Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Lab. Física I
Reporte #2
Análisis Cuantitativo y Cualitativo del Movimiento
Brigada: 614
Hora: V1- V2
Ingeniero: Raúl Alejandro González Garza
Equipo: 4
MATRICULA: NOMBRE: CARRERA:
2066273 GUAJARDO ITS
FONSECA DAVID
YESHUA
2121443 Pablo Jasiel López ITS
Mendoza
2053605 Fernando Nava ITS
Ibáñez
2104637 Alberto Hernández ITS
Azcona
1956741 Marcial Rangel IME
Conejo
Objetivo
El estudiante reconocerá el error (incertidumbre) existente
en mediciones de tiempo debido al método utilizado,
observar, analizar y tabular cada uno de los movimientos,
definiendo también a qué clase de movimiento pertenecen.
Índice:
Portada…………………………………………..1
Objetivo………………………………………….2
Índice……………………………………………..3
Marco Teórico…………………………………..4
Hipótesis…………………………………………5
Desarrollo e instrucciones……………………6
Tablas, Gráficas y Fotos………………………7
Pregunta del instructivo………………………8
Conclusión grupal……………………………..9
Bibliografía………………………………………10
Marco Teórico:
Análisis cuantitativo del movimiento: involucra la descripción de un
movimiento o de sus partes en términos numéricos. Se emplean
equipos/instrumentos especializados para poder medir y cuantificar
(contar) las variables cinemáticas del movimiento.
Herramientas de medición: El análisis cuantitativo se centra en la
recopilación de datos numéricos y mediciones precisas del
movimiento. Esto implica el uso de instrumentos de medición
adecuados, como cronómetros, acelerómetros, cámaras de alta
velocidad y dispositivos de seguimiento GPS.
Variables cuantitativas: Se registran variables cuantitativas, como la
velocidad, la aceleración, la posición, el tiempo, la distancia y otras
magnitudes físicas relacionadas con el movimiento.
Movimiento rectilíneo uniforme (MRU): Movimiento en línea recta
con velocidad constante.
Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA):
Movimiento en línea recta con una aceleración constante.
Cambio en la aceleración: Momentos en los que la aceleración del
objeto cambia, lo que puede influir en cómo cambia su velocidad.
Cambios en la velocidad: Momentos en los que la velocidad del
objeto cambia, ya sea de forma gradual o brusca.
Pausas: Períodos en los que el objeto se detiene por completo.
Movimiento armónico: Un tipo de movimiento periódico en el que la
fuerza y la aceleración son proporcionales a la distancia del objeto a
una posición de equilibrio.
Análisis Cualitativo: El análisis de datos cualitativo es un proceso
dinámico y creativo que nos permite extraer conocimiento de una
masa de datos heterogéneos en forma textual o narrativa.
Velocidad Constante: La velocidad es una magnitud física que
expresa la relación entre el espacio recorrido por un objeto, el tiempo
empleado para ello y su dirección.
Hipótesis:
Planteamos que la primera experimentación representará un
Movimiento Rectilíneo Uniforme, pues concuerda con las
características de este movimiento.}
Planteamos que la segunda prueba nos muestra lo que parece ser un
Movimiento Uniformemente Acelerado, pues recorre más distancia en
el mismo tiempo.
Planteamos que la tercera prueba nos muestra un Movimiento
Rectilíneo Uniformemente Desacelerado, pues la distancia con
respecto al tiempo concuerda con las características de este tipo de
movimiento.
Desarrollo e instrucciones
Para las comprobaciones de nuestras hipótesis tabularemos y graficaremos sus movimientos con el
fin de identificar a través de datos el movimiento que representa. En las siguientes tablas la
variable “t” representa al tiempo medido en segundos, mientras que la variable “d” representa la
distancia medida en centímetros.
Tablas, Gráficas y Fotografías
FOTOGRAFIAS DE LA PRACTICA REALIZADA
Conclusión:
Según los datos que pudimos obtener en nuestro desarrollo del problema, nos
damos cuenta de que finalmente nuestras hipótesis coincidieron con el resultado
final, por lo que podemos aceptar la hipótesis, recordando que estas presentaban
que la primera experimentación poseía un movimiento rectilíneo uniforme, la
segunda experimentación representaba a un movimiento uniformemente
acelerado y la tercera experimentación representaba a un movimiento
uniformemente desacelerado.
Bibliografía:
Raymond A. Serway, John W. Jewwtt, Jr. (2019). “Física para
ciencias e Ingeniería”. CENGAGE (Décima edición)
