EL ARTE DE LA GUERRA
SEGÚN SAMUERL B. GRIFFITH
ES NECESARIO PENSAR CON
MENTALIDAD ESTRATÉGICA
POR: Dr © GILBERTO JOSÉ RAFAEL CÁRDENAS NÚÑEZ
LA PRESENTACIÓN POR FAVOR … ¡ESTE PAÍS ES TAN
EXTRAÑO! TODA LA
GUARDIA MIDE 2
METROS
ESTA PRESENTACIÓN SE REALIZA
CON FINES DIDÁCTICOS PARA LOS
ALUMNOS DE LA FACULTAD DE CC.S
ECONÓMICAS DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS,
EN EL MARCO DEL CURSO DE
PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO.
EL TEXTO DE SUN TZU ES AHORA
ESTUDIADO PROFUNDAMENTE POR
EMPRESARIOS CEOS Y EJECUTIVOS
PARA OPTIMIZAR SUS ESTRATEGIAS
EN LA COMPETENCIA DEL
MERCADO.
CIERTO QUE EL MERCADO NO ES UN
TERRENO DE GUERRA COMO TAL,
PERO SUS CARACTERÍSTICAS DE
TENER COMPETIDORES (NO
ENEMIGOS), Y LUCHAR POR GANAR
CLIENTES (NO TERRENO),
UTILIZANDO INSTRUMENTOS DE
GESTIÓN EMPRESARIAL (NO
ARMAS), Y OTROS ANÁLOGOS,
HACE IMPRESCINDIBLE EL
CONOCIMIENTO DE ESTA SABIDURÍA
ORIENTAL.
PROF. CÁRDENAS
LOS ESTADOS COMBATIENTES
LA DINASTÍA ZHOU TERMINÓ EN EL 221 A.C. LOS
250 AÑOS ENTRE 475 Y 221 A.C. SE LLAMA EL
PERIODO DE LOS REINOS COMBATIENTES
DEBIDO A QUE LA REGIÓN FUE DIVIDIDA ENTRE
8 ESTADOS BELIGERANTES. QIN LOS
CONQUISTÓ TODOS SOBRE EL 221. LA LUCHA
FUE FEROZ. ALGUNOS GOBERNANTES
LUCHABAN PARA SOBREVIVIR O CONSERVAR EL
PODER, Y ALGUNOS QUERÍAN MÁS PODER Y
TERRITORIO. LA FILOSOFÍA DOMINANTE EN QIN
QUE CONTROLABA EL TERRITORIO MÁS
OCCIDENTAL FUE EL LEGALISMO QUE JUSTIFICA
UN SEVERO CONTROL, TRABAJO FORZADO Y
SUMISIÓN AL EMPERADOR. USARON SU MANO
DE OBRA PARA GRANDES PROYECTOS
CONSTRUCTIVOS QUE LES PERMITIERON
OBTENER TERRITORIOS Y SUMINISTROS DE
GRANDES EJÉRCITOS, QUE ERAN
DESPIADADOS EN LA GUERRA Y EN TIEMPOS DE
PAZ. EL CLAN DINÁSTICO DE ZHOU COMENZÓ
CON MUCHO PODER SOBRE UN GRAN IMPERIO
CON MUCHOS FEUDOS AL COMIENZO DE SU
REINADO, Y SE REDUJERON A CASI NINGÚN
PODER ALLÁ POR EL AÑO 221. COMO LOS
ESTADOS GUERREROS, LAS FILOSOFÍAS Y
RELIGIONES DOMINANTES DEL TAOÍSMO, EL
LEGALISMO, EL CONFUCIANISMO Y EL MOHISMO
SURGIERON EN LA REGIÓN Y SE ESPARCIERON
POR LOS ESTADOS SUPERVIVIENTES. LA
FILOSOFÍA POLÍTICA DOMINANTE EN QIN FUE
LEGALISMO, Y SE PROPAGÓ CUANDO COMENZÓ
EL IMPERIO QIN.
ESTIMATIVOS (APRECIACIÓN DE LA SITUACIÓN)
LA GUERRA:
1. ES UN
ASUNTO DE
VITAL
IMPORTAN-
CIA PARA EL
ESTADO.
2. EL CAMPO
DE BATALLA
ES EL
LUGAR DE
LA VIDA O
DE LA
MUERTE.
3. EL CAMINO
DE LA
SUPERVI-
VENCIA O
DE LA
RUINA.
[Link]
LAS ARMAS
1. SON
HERRAMIENTAS DE
MAL AGÜERO. LA
GUERRA ES UN
ASUNTO
DELICADO. ME
PREOCUPA QUE
NOS VAYAMOS A
EMBARRAR EN
ELLA SIN LA
DEBIDA
REFLEXIÓN. (LI
CHUAN)
2. EVALÚA LA
GUERRA EN
TÉRMINOS DE LOS
5 FACTORES
FUNDAMENTALES,
Y COMPÁRALA
CON LOS 7
ELEMENTOS PARA
ESTIMAR SU
ESENCIA.
1. LA INFLUENCIA
MORAL.
2. EL CLIMA.
3. EL TERRENO.
4. EL MANDO.
5. LA DOCTRINA
HIROSHIMA NAGASAKI
EL PRIMER FACTOR: LA INFLUENCIA MORAL
SE ENTIENDE POR AQUELLO QUE
HACE A UN PUEBLO ESTAR EN
ARMONÍA CON SUS LÍDERES, DE TAL
MANERA QUE LOS ACOMPAÑEN EN
LA VIDA Y HASTA LA MUERTE, SIN
TEMOR DE UN PELIGRO MORTAL.
ES LO QUE LLEVA A LA GENTE A
ESTAR DE ACUERDO CON SUS
SUPERIORES.
A LA GENTE SE LA GUÍA EN EL
CAMINO RECTO POR LA
INSTRUCCIÓN.
CUANDO SE TRATA A LA GENTE CON
A. BENEVOLENCIA.
B. JUSTICIA
C. RECTITUD
Y SE COLOCA EN ELLA LA
CONFIANZA, EL EJÉRCITO
PERMANECE UNIDO DE ÁNIMO Y
SIRVE CON ALEGRÍA.
EN LA ALEGRÍA DE SUPERAR LAS
DIFICULTADES LA GENTE OLVIDA EL
PELIGRO DE LA MUERTE.
A. BENEVOLENCIA.
LA BENEVOLENCIA ES UNA
CUALIDAD DEL SER HUMANO CON
LA QUE DEMUESTRA EN SOCIEDAD
QUE ES BUENO CON LOS QUE
CONVIVES. SEGÚN SU ETIMOLOGÍA,
BENEVOLENCIA SE COMPONE DE
LOS TÉRMINOS “BENE” SIGNIFICA
“BUENO” Y “VOLÓ” QUIERE DECIR
“QUERER”. ES DECIR QUE UNA
PERSONA QUE ES BENEVOLENTE
QUIERE SER BUENA CON LOS
DEMÁS. SUS SENTIMIENTOS, PATCH ADAMS
DICTAN QUE LAS ACCIONES QUE
TIENE QUE TOMAR
DEBEN BENEFICIAR A LOS DEMÁS,
INCLUSO SI SU BIENESTAR SE VE
COMPROMETIDO.
FILOSÓFICAMENTE, LA
BENEVOLENCIA ES EL VALOR QUE
SE LE APORTA A LAS ACCIONES,
ESTE VALOR ES POSITIVO Y ES
CONCEBIDO PARA QUE TODAS LAS
ACCIONES A PARTIR DE ESTA,
ESTÉN CONSTITUIDAS PARA HACER
EL BIEN.
LA JUSTICIA ES UN CONJUNTO
DE VALORES ESENCIALES
SOBRE LOS CUALES DEBE
BASARSE UNA SOCIEDAD Y EL
ESTADO. ESTOS VALORES
SON EL RESPETO, LA
EQUIDAD, LA IGUALDAD Y LA
LIBERTAD.
EN UN SENTIDO FORMAL, LA
JUSTICIA ES EL CONJUNTO DE
NORMAS CODIFICADAS QUE
EL ESTADO, A TRAVÉS DE LOS
ORGANISMOS COMPETENTES,
B. JUSTICIA
DICTA, HACE CUMPLIR Y
SANCIONA CUANDO SON
IRRESPETADAS,
SUPRIMIENDO LA ACCIÓN O
INACCIÓN QUE GENERÓ LA
AFECTACIÓN DEL BIEN
COMÚN.
LA PALABRA JUSTICIA
PROVIENE DEL
LATÍN IUSTITIA QUE SIGNIFICA
“JUSTO”, Y DERIVA DEL
VOCABLO IUS. SALOMÓN Y EL BEBE PARÁBOLA DE LOS TALENTOS
C. RECTITUD CORRE, GO, LA META ES MÁS
ALLÁ
[Link]ÁNDEZ
LA RECTITUD ES UN ATRIBUTO
QUE POSEE UNA PERSONA QUE
VIVE Y ACTÚA DE ACUERDO CON
LOS PRINCIPIOS Y VALORES QUE
CREE CORRECTOS. COMO SU
NOMBRE LO INDICA, ES LA
DECISIÓN DE TENER UN ESTILO
DE VIDA EN UNA SOLA DIRECCIÓN
Y TOMANDO COMO GUÍA
AQUELLO QUE SE CONSIDERA
BUENO Y JUSTO. POR
EJEMPLO: PAGAR UNA DEUDA EN
TIEMPO Y FORMA.
LAS PERSONAS RECTAS SUELEN
SER ASOCIADAS CON ATRIBUTOS
COMO LA HONESTIDAD, LA
COHERENCIA, LA
RESPONSABILIDAD Y LA
DISCIPLINA. UNA DE LAS
VENTAJAS DE VIVIR UNA VIDA
CON RECTITUD ES QUE SE
AUMENTA LA CONFIANZA EN UNO
MISMO, PUES UNA PERSONA
RECTA CONFÍA MUCHO MÁS EN
SUS DECISIONES PORQUE TIENE
UNA IDEA MÁS SÓLIDA DE LO QUE
PUEDE SER BUENO Y LO QUE NO.
2. EL CLIMA
ES LA
INTERACCIÓN
DE FUERZAS
NATURALES Y LA
CONDUCCIÓN
DE
OPERACIONES
MILITARES DE
ACUERDO CON
CADA UNA DE LA
ESTACIONES. ALEMANES EN EL INVIERNO RUSO
A. LOS
EFECTOS
DEL FRIO
DEL
INVIERNO.
B. LOS
EFECTOS
DEL CALOR
DEL
VERANO.
ROMMEL EN EL DESIERTO
3. EL TERRENO
SE ENTIENDE POR LAS
DISTANCIAS:
A. SABER SI EL TERRITORIO SE
ATRAVIESA CON FACILIDAD
O CON DIFICULTAD.
B. SABER SI EL TERRITORIO
ESTÁ ABIERTO O
ENCAJONADO.
C. SABER SI EN EL
TERRITORIO CUAL ES LA
PROBABILIDAD DE VIVIR O
MORIR.
DE ESTO DEPENDE QUE EL
GENERAL:
A. HAGA USO DE UN PLAN
DIRECTO O UN PLAN
INDIRECTO.
B. USAR LA INFANTERÍA O LA
CABALLERÍA.
C. CALCULAR EL TAMAÑO
APROPIADO DE SUS
FUERZAS.
D. SABER CUANDO
CONCENTRAR Y CUANDO
DIVIDIR SUS FUERZAS.
EL MANDO
SON LAS
CUALIDA-
DES QUE
TIENE UN
GENERAL:
A. SABI-
DURÍA.
B. SINCE-
RIDAD.
C. HUMA- [Link] (2) [Link] [Link] [Link]
NIDAD.
D. VALOR.
E. SEVERI-
DAD.
[Link] P. KUCZYNSKI D. BOLUARTE
VENCEREMOS A LOS
COLONIALISTAS INGLESES,
POR LA LIBERTAD.
A. SABIDURÍA
SI ES
SABIO,
PODRÁ
RECONO-
CER LOS
CAMBIOS
DE LAS
CIRCUNS-
TANCIAS Y
ACTUAR
DE
ACUERDO WASHINGTON
A ELLO. WASHINGTON NECESITA
DINERO: HAREMOS EL DÓLAR
BILLETE.
[Link]
B. SINCERIDAD
NOS ESPERAN PARA
COHORTE:
FORMACIÓN
EMBOSCARNOS CANNAS
SUS
HOMBRES
NO
DUDARÁN
DE LA
SEGURI-
DAD DE
SUS
PREMIOS Y
CASTIGOS.
JULIO CÉSAR, POSICIONAMIENTO
C. HUMANIDAD
AMARÁ A
LA GENTE.
SIMPATI-
ZARÁ CON
LOS
DEMÁS.
APRECIA-
RÁ SU
LABORIO-
SIDAD Y
ESFUERZO
.
PACHACUTEC HAREMOS PACTO DE SANGRE
D. VALOR
SI ES
VALIENTE,
OBTENDRÁ
LA
VICTORIA
PORQUE
APROVE-
CHARÁ LAS
OPORTU-
NIDADES
SIN
TITUBEOS.
PANCHO VILLA
E. SEVERIDAD. DISPAREN Y FUEGO A
DISCRECIÓN
SI ES
ESTRICTO,
SUS TROPAS
SON
DISCIPLINA-
DAS PORQUE
VIVEN
FASCINADAS
CON ÉL Y
TEMEN A SUS
CASTIGOS.
A ESE LO FUSILAN MAÑANA
LA DOCTRINA
ES LA
ORGANIZACIÓN,
CONTROL,
ASIGNACIÓN DE
RANGOS
APROPIADOS A
LOS OFICIALES,
REGULACIÓN DE
RUTAS DE
ABASTECIMIENTOS
Y PROVISIÓN DE
CHILE, DOCTRINA PRUSIANA
LOS PRINCIPALES
ARTÍCULOS
USADOS POR EL
EJÉRCITO.
QUIEN DOMINA
ESTOS 5
ASPECTOS,
VENCEN; QUIENES
NO LO HACEN, SON
DERROTADOS.
AL HACER UN PLAN
PARA PREDECIR DE QUÉ
LADO QUEDARÁ LA VICTORIA
Y QUIEN SERÁ DERROTADO,
OBSERVAR:
1. ES NECESARIO SABER
QUÉ GOBERNANTE
POSEE INFLUENCIA
MORAL.
2. QUÉ COMANDANTE ES
MÁS CAPAZ.
3. QUÉ EJÉRCITO NAPOLEÓN, EMPERADOR ROOSEVELT REELEGIDO
APROVECHA LAS
VENTAJAS D ELA
NATURALEZA Y EL
TERRENO.
4. CON QUÉ REGLAS E
INSTRUCCIONES SE
LLEVAN A CABO LAS
OPERACIONES CON MÁS
ÉXITO.
5. QUÉ TROPAS SON MÁS
FUERTES.
BOLVIAR, GENERAL COMUNICADOR GENERAL EDUCADO
LAS SITUACIONES
UN GENERAL
DEBERÁ CREAR
SITUACIONES
QUE
CONTRIBUYAN
A LA
REALIZACIÓN
DE LOS
PLANES.
LARGA MARCHA DE MAO GENERAL INVIERNO
UNA SITUACIÓN
ES QUE DEBE
ACTUAR CON
OPORTUNIDAD,
DE ACUERDO
CON LO QUE
SEA
VENTAJOSO, Y
ASÍ
CONTROLAR EL
EQUILIBRIO.
HOUSTON CAPTURA A SANTA ANNA PINOS CHILENOS
EL ENGAÑO
1. TODA GUERRA SE FUNDA EN EL
ENGAÑO.
2. CUANDO SEAS CAPAZ, FINGE
INCAPACIDAD; CUANDO ESTÉS EN
ACTIVIDAD, INACTIVIDAD.
3. CUANDO ESTÉS CERCA, HAZ QUE
PAREZCA QUE ESTÁS LEJOS; Y
VICEVERSA.
4. OFRECE AL ENEMIGO UN CEBO
QUE LO ATRAIGA; FINGE
DESORDEN Y ATÁCALO. CUEVA AMAGA CABALLO DE TROYA
5. CUANDO EL ENEMIGO ESTÉ
REUNIDO, PREPÁRATE CONTRA ÉL.
6. CUANDO SEA PODEROSO,
EVÍTALO.
7. ENFURECE A SU GENERAL Y
CONFÚNDELO.
8. SIMULA INFERIORIDAD Y ESTIMULA
SU ARROGANCIA. (ENTREGA AL ENEMIGO
JOVENZUELOS Y MUCHACHAS DE LOS QUE SE
ENAMOREN, Y JADE Y SEDAS QUE ENCIENDAN SU
CODICIA).
EJÉRCITO DE CÁCERES BATALLA DE KURSK
MANTÉN AL ENEMIGO BAJO PRESIÓN Y DESGÁSTALO
1. CUANDO ESTÉ EN
REPOSO AGÓTALO.
2. SI EL ENEMIGO ES HÁBIL,
HAY QUE ALARGAR LAS
COSAS Y MANTENERLO A
DISTANCIA.
3. APROVECHE LOS
PUNTOS EN QUE NO
ESTÁ PREPARADO Y
NORMANDÍA 1944
HAGA SALIDAS
REPENTINAS QUE LE
PERTURBEN.
4. CUANDO FORTALEZCA LA
DERECHA, ATAQUE POR
LA IZQUIERDA.
5. DÉJELO EXTENUEADO,
HACIÉNDOLE CORRER
DE UNA LADO A OTRO.
TROPA DE VON GIAP
CUANDO EL ENEMIGO ESTÉ UNIDO, DIVÍDELO.
1. POR UNA
CUÑA
ENTRE EL
SOBERANO
Y SUS
MINISTROS.
2. AÍSLALO DE
SUS
ALIADOS.
3. CREA
SOSPECHAS
INÉS HUAYLAS YUPANQUI
ENTRE
YUGOESLAVIA DIVIDIDA
ELLOS.
LAS ANTILLAS 1800
ATACA AL ENEMIGO CUANDO NO ESTÉ PREPARADO.
1. HAZ
INCURSIO-
NES
CUANDO NO
TE ESPERE.
2. LO MÁS
IMPORTAN-
TE EN LA
GUERRA ES
LA
BLITZKRIEG NAZI GENGIS KAN INVADE CHINA
VELOCIDAD
EXTRAOR-
DINARIA.
3. NO SE
PUEDE
DARSE EL
LUJO DE
DESPERDI-
CIAR
OPORTUNI-
DADES.
MIDWAY TRAFALGAR Y NELSON
CLAVES DE LA VICTORIA DE UN ESTRATEGA
1. RESPONDE A
LOS
CAMBIOS DE
LAS
CIRCUNS-
TANCIAS
2. DISEÑA
ALTERNATI-
VAS
RECURSI-
VAS. NAPOLEÓN ESTUDIANDO ZHUKOV ESTUDIANDO
3. CON
MUCHOS
CÁLCULOS
SE PUEDE
GANAR, CON
POCOS NO
SE PUEDE.
KEYNES ESTUDIANDO
VON GIAP ESTUDIANDO
PRIMERA PRÁCTICA
FIN