ORIENTACIÓN: Artes Visuales
DEPARTAMENTO: Arte
MATERIA: Imagen y nuevos medios N° de módulos semanales: 3 horas
PROFESORA: Silvia López
CURSO: 5º CICLO LECTIVO: 2017
EXPECTATIVAS DE LOGRO/ OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE:
- Valoración de la importancia del uso de la tecnología como herramienta de trabajo.
- Posición crítica frente al uso de la tecnología como reemplazo de los procesos de
bocetado y maduración de las ideas en un proceso creativo.
- Actitud solidaria y de respeto con los compañeros y demás integrantes de la
comunidad educativa.
- Disposición para participar en proyectos grupales, institucionales y/o campañas de
bien común.
- Disposición para acordar, aceptar y respetar reglas para la producción.
- Valoración y rescate de las particularidades de estilo y creatividad de cada alumno.
- Confianza en la propia acción.
- Resolución de problemas comunicacionales mediante el uso de la tecnología.
- Fomentar el espíritu crítico y autocrítico como medio de superación y aprendizaje
frente a los mensajes de los medios masivos de comunicación, modelos culturales y el
propio accionar.
CRITERIOS DE EVALUCIÓN:
Que el alumno paulatinamente:
- Resuelva problemas comunicacionales mediante el uso de la tecnología.
-Presente predisposición para acordar, aceptar y respetar reglas para la convivencia y
la producción.
- Utilice el vocabulario técnico del área.
- Valore y rescate las particularidades de estilo de cada alumno y sea creativo en las
resoluciones de los problemas comunicacionales planteados.
- Integre los contenidos abordados en las distintas disciplinas del área.
CONTENIDOS (Unidad/Eje/Bloque):
Unidad 1 – Publicidad y propaganda
La publicidad y sus objetivos.
La propaganda y el bien público.
Publicidad y género.
Unidad 2 - Lenguaje visual I
Composición y fotografía
El espacio y su organización.
Encuadre. Punto de interés. Regla de los tres tercios. Ley del horizonte. Ley de la mirada.
Dirección y movimiento.
Plano general. Plano general largo, corto y conjunto.
Plano entero, medio, medio corto, americano. Primer plano. Primerísimo primer plano. Plano
detalle.
Retrato. Elementos formales: mirada e iluminación.
Unidad 3 - Lenguaje audiovisual I
Stop Motion. Arte cinético- Arte óptico
Story board - Producción - Edición.
Publicación en la web
Unidad 4 - Lenguaje visual II
Tipografía: características, principales familias. Variables.
Construcción. Semantización. El Texto - Legibilidad:
interletraje e interlineado. Bloques, justificación y marginado.
Diseño Editorial: Grilla de diagramación: márgenes, caja tipográfica, columnas, calles.
Jerarquización de la información.
El afiche
Unidad 5 - Lenguaje audiovisual II
Análisis de medios de comunicación
El cine. Historia y actualidad.
Planos cinematográficos. Cámara subjetiva.
El video
La idea: guión literario – Story board.
Stoty line. Síntesis argumental. Sinopsis.
La preproducción: guión técnico.
Código sonoro: música incidental, sonido ambiente, efectos sonoros.
Roles. Fotografía. Montaje. Arte (vestuario, maquillaje, ambientación)
Rodaje. Posproducción.
BIBLIOGRAFÍA DEL ALUMNO (Obligatoria y Ampliatoria)
El material estará formado por su carpeta que incluirá:
- Apuntes tomados en clase.
- Páginas y sitios web recomendados por la docente.
- Investigaciones grupales e individuales.
- Apuntes impresos aportados por la docente formados por los siguientes materiales:
Mujeres y publicidad: del consumo de objetos a objetos de consumo
Alejandra Walzer y Carlos Lomas
Estudio de Diseño
Guillermo González Ruiz
Emecé Ediciones
Guión cinematográfico
Simón Felman
Editorial librería El Lorraine
Producción Multimedia (videos y animaciones)
Julieta Santos y Ariel Castriciano
Conectar Igualdad – Educ.ar
Producción audiovisual
Tiscar Lara y Andrés Piñeiro
Aire Comunicación – Ministerio de Salud y política social – España
En torno a la tipografía
Adrian Frutiger
GG Diseño
Fundamentos del diseño
Wucius Wong
GG Diseño
Ampliada
- Diseño y Comunicación visual
Bruno Munari
Biblioteca
- Historia del Diseño Gráfico
Philips Meggs
Biblioteca
