TIC.

Prof. Gustavo Espinoza

 MÓDULO:
TIC

Tema:
Hardware

Profesor:
Gustavo Espinoza

Periodo:
2021
¿QUÉ SON LAS TICS?

Son tecnologías que utilizan la informática, la

microelectrónica y las telecomunicaciones para crear
nuevas formas de comunicación a través de
herramientas de carácter tecnológico y
comunicacional, esto con el fin de facilitar la emisión,
acceso y tratamiento de la información.
Esta nueva forma de procesamiento de la
información logra combinar las tecnologías de la
comunicación (TC) y las tecnologías de la
información (TI), las primeras están compuestas
por la radio, la telefonía y la televisión. Las
segundas se centran en la digitalización de las
tecnologías de registro de contenidos. La suma de
ambas al desarrollo de redes, da como resultado un
mayor acceso a la información, logrando que las
personas puedan comunicarse sin importar la
distancia, oír o ver situaciones que ocurren en otro
lugar y, las más recientes, poder trabajar o realizar
actividades de forma virtual.
Ventajas de las TIC
•Instantaneidad: la velocidad con la que se
transfiere la información
•Inmaterialidad: la información se puede trasladar
de forma inmediata a cualquier lugar y a múltiples
usuarios
•Interconexión: la unión de diferentes tecnologías
que posibilitan la creación de nuevas herramientas
•Interactividad: el intercambio de información entre
usuarios y dispositivos
•Alcance: capacidad de impacto en diferentes áreas
como la economía, la educación, la medicina, el
gobierno, etc
•Innovación: todo el tiempo están creciendo y
cambiando para crear nuevos medios de
comunicación
•Diversidad: ejecutan más de una función por lo
que sirven para diferentes propósitos
•Automatización: cada vez más las herramientas
tienden a automatizar procesos para mejorar la
productividad y los tiempos de ejecución
LAS TIC`S EN LA EDUCACIÓN
 La importancia de la tecnología en la
educación presenta 5 beneficios.
[Link] al Futuro: el futuro se trata de tecnología y
multi-proyección. La educación no puede quedarse atrás.
[Link] aprendizaje se vuelve interesante: compromete y
desafía a los estudiantes con métodos nuevos e
interactivos.
3- Mejora las habilidades: aprendizaje digital,
comunicación, colaboración, construcción de equipos,
aprendizaje móvil, escucha, planificación, valoración de
la diversidad, resolución de problemas, auto, dirección
global, social, presentaciones.
4- Aumenta la colaboración: los estudiantes pueden
trabajar y colaborar con personas en otros lugares. Los
estudiantes a distancia pueden unirse a las comunidades
en línea.
5- Reduce el peso: en lugar de llevar muchos libros, los
estudiantes simplemente llevan una computadora portátil,
una tableta o un mouse que contienen todos sus libros y
proyectos.
Amenazas y riesgos en el uso de
las TIC

Cuáles son?
Aumento de las desigualdades
Homogeneización o imposición
Abundancia descontrolada e inmovilización
Aislamiento y fragmentación
Junto a estos riesgos, es indudable que el uso de las
TIC trae o puede traer resultados positivos, como el
simplificar y agilizar el acceso a más fuentes de
información actualizada; el incremento de formas de
intercambio rápidas y a un bajo costo, que permitan
la apertura de nuevas ventanas más allá de lo local,
el fortalecimiento de una participación consentida e
informada, tanto de organizaciones y grupos de la
sociedad civil, como de investigadores e
investigadoras; quienes rompen así barreras
geográficas para ser parte de diálogos, aprendizajes
e intercambios, abren la posibilidad de establecer
nuevas formas de trabajo colaborativo, redes y
alianzas
BIBLIOGRAFÍA
▪ Sánchez Duarte, Esmeralda LAS TECNOLOGÍAS
DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)
DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIAL Revista
Electrónica Educare, vol. XII, 2008, pp. 155-162
Universidad Nacional Heredia, Costa Rica.
▪ [Link]
tic/#:~:text=Para%20empezar%2C%20tenemos%2
0que%20decirte,esto%20con%20el%20fin%20de
▪ [Link]
ucion-y-aportes-a-la-educacion--gpWHGu1ahY1F
Sw9PVu416db7
EL HARDWARE
• El Hardware consiste en dispositivos
electrónicos interconectados que podemos
usar para controlar la operación, así como
la entrada y la salida de la computadora;
además, se refiere a los dispositivos físicos
que conforman el sistema de computación.
ALGUNOS EJEMPLOS DE HARDWARE

Figura 4 Disco duro

Figura1 Escáner

Figura 2 Monitor
Figura 3 Mouse

Figura 5 Impresora

Figura 6 Teclado
Figura 7 Parlantes
COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA

Sonaquellosque conformanuna parte del hardware

como:

• Unidad Central de Procesamiento (CPU)

• Unidad de Control (UC)

• Unidad Aritmética lógica (UAL)

• Memoria principal
Unidad Central de Procesamiento (CPU)

• El término CPU se refiere al hardware de

procesamiento de la computadora.

• El procesador es como el cerebro de la

computadora; es la parte que organiza y lleva
a cabo las instrucciones que provienen del
usuario o del software.
 Unidad de Control (UC)

Conjunto deinstrucciones que enumeran todas las

operaciones que puede realizar la CPU.

La UC tiene 3 funciones básicas:

1.- Leer e interpretar las instrucciones de los programas.

2.- Dirigir la operación de los componentes internos

del procesador.

3.- Controlar el flujo de entrada y salida de programas.

 Unidad Aritmética Lógica (UAL)

• Esta unidad incluye un grupo de registros,

ubicaciones de memoria de alta velocidad
construidas directamente en la CPU que se
usan para conservar los datos que se están
procesando en este momento, realizar todos
los cálculos y las operaciones lógicas.
 Memoria Principal

• La memoria es el espacio que necesita la

CPU para poder guardar los programas y
los datos que se manipulan mientras están
en uso.
 La memoria principal de divide en:
• RAM: Se le llama • ROM: Se llama memoria
memoria de acceso de sólo lectura (Read
aleatorio (Random Only Memory).
Access Memory).
• Asegura que el resto de
• Su propósito es la memoria esté
conservar programas funcionando
y datos mientras adecuadamente y
están en verifica los dispositivos.
uso.
 DISPOSITIVOS PERIFÉRICOS

• Se consideran periféricos a las unidades o

dispositivos de Hardware a través de los
cuales la computadora se comunica con el
exterior, y también a los sistemas que
almacenan o archivan la información, sirviendo
de memoria auxiliar de la memoria principal.
 Los periféricos se clasifican en las
siguientes categorías:

• Periféricos de entrada

• Periféricos de salida

• Periféricos de entrada/salida (E/S)

• Periféricos de almacenamiento
Periféricos de entrada

• Captan y digitalizan los

datos de ser necesario,
introducidos por el usuario
o por otro dispositivo y los
envían al ordenador para
ser procesados.
Periféricos de salida

• Son dispositivos que

muestran o proyectan
información hacia el
exterior del ordenador.
Periféricos de entrada/salida (E/S)

• Sirven básicamente para

la comunicación de la
computadora con el medio
exterior.
Periféricos de almacenamiento

• Son los dispositivos que

almacenan datos e
información por bastante
tiempo.
 BIBLIOGRAFÍA

Diaz Alonso, A. (2003). Apuntes para la asignatura informática I. México D.F.: FCA.

(s.f.). Obtenido de
[Link]
 INFOGRAFÍA

Figura 1 de escáner obtenido de [Link]

Figura 2 de monitor obtenido de [Link]

Figura 3 de mouse obtenido de [Link]

Figura 4 de disco duro obtenido de [Link]

Figura 5 de impresora obtenido de [Link]

Figura 6 de teclado obtenido de [Link]

Figura 7 de bocinas obtenido de [Link]