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Cambio de Sección por Asperger

Evelyn González solicita respetuosamente cambiar a su hijo Mattias de la sección A a la B en el Colegio Mater Dei. Mattias tiene síndrome de Asperger y necesita mantener su grupo de apoyo, que se encuentra en la sección B. Un cambio adicional podría causarle estrés y afectar su desarrollo social y académico. Ella confía en que la escuela considerará esta solicitud desde una perspectiva escolar, social, familiar y humana.
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Cambio de Sección por Asperger

Evelyn González solicita respetuosamente cambiar a su hijo Mattias de la sección A a la B en el Colegio Mater Dei. Mattias tiene síndrome de Asperger y necesita mantener su grupo de apoyo, que se encuentra en la sección B. Un cambio adicional podría causarle estrés y afectar su desarrollo social y académico. Ella confía en que la escuela considerará esta solicitud desde una perspectiva escolar, social, familiar y humana.
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San Antonio de los Altos, 29 de septiembre de 2022

SEÑORES:
Colegio Mater Dei.-
A quien corresponda.

Por medio del presente me dirijo a ustedes, ya que en la reunión de orientación del
inicio de las actividades académica, pude evidenciar que mi representado Mattias
Alejandro Bocchetti González quedó asignado en la sección A, pido
respetuosamente someter a consideración la posibilidad de cambiar de sección
para la B a mi hijo, ya que todo su grupo de apoyo quedo en este grupo.

Es importante tomar en cuenta, que para Mattias representa un cambio


significativo en todas sus dinámicas escolares este nuevo inicio escolar, debido a
la condición que el presenta de Asperger (anexo se remite el informe de su
evaluación), por ende, es necesario canalizar los nuevos esquemas a los cuales
va a enfrentarse de forma guiada y con una estructura, para su a adaptación sea
fluida y satisfactoria. En tal sentido, incluir la variable del cambio de su grupo
relacional, de apoyo y de estudio representa un desafío adicional que considero no
es necesario exponerlo a un estrés adicional, generando en el hogar también un
cambio de rutinas y adaptaciones que hacen replantear una serie de aspectos en
la dinámica familiar que complejiza el correcto desenvolvimiento de los roles en el
hogar.

Pido la mayor consideración en este caso, ya que no es un tema de capricho sino


una situación que va en beneficio del alumno. La institución se ha mantenido al
tanto de la condición que presenta Mattias y de la importancia de mantener sus
grupos de trabajo para su correcto desarrollo social y académico. Hasta el
momento Mattias ha sido un alumno que no representa problemas ni en el aula de
clases ni a la institución, al contrario goza de la estima tanto de sus docentes
como de los relacionados con él. Para Mattias el colegio Mater Dei ha
representado un espacio de alegría, crecimiento, familiar y de mucha confianza, se
siente cómodo en la institución y es importante que siga así, sobre todo en esta
nueva esta que representa una cantidad de desafíos y adaptaciones a la nueva
forma de trabajo.

Por otro lado, es conocido por todos ustedes que mi persona es la responsable de
toda la dinámica familiar a nivel social, emocional y económico, el hacer un
replanteamiento de todo lo que es su círculo de apoyo y confianza, incluye un
variable adicional en la ecuación que complejiza todo lo que es el esquema
familiar, ya que con este cambio no sólo afecta a mi hijo sino también a todo lo
que implica la gestión que soy responsable.
Confío que ustedes verán esta petición en todos sus ámbitos: escolar, social,
familiar y humano, son múltiples los desafíos a los cuales estamos enfrentados
para incluir una nueva variable que no sólo genera estrés y ansiedad, sino que
cambia totalmente el circulo de apoyo con el cual se cuenta.

A la expectativa de sus positivos comentarios y una pronta respuesta.

Me despido.

Saludos,

Evelyn González
04248854426

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