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Solucionario Admisión UNC 2017 - Matemáticas

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Admisión UNC 2017 - II Exclusivo a Medicina

Aptitud Académica

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO A) 99
PREGUNTA N° 01. B) 146
¿Cuántos elementos en común tiene el conjunto de los C) 198
divisores de 18 y 16? D) 199
A)0 E) 236
B)1
C)2 Resolución
D)3 Tema: SUCESIONES
E)4 Análisis y procedimiento

Resolución ( x  1)  ( x  2)  ( x  3)  ..  ( x  100)  150( x  1)


Tema: DIVISIVILIDAD
100(101)
Análisis y procedimiento x 
 x
  x x 
..   150 x  150
100 veces 2
18  {1, 2, 3, 6, 9, 18} x  98
16  {1, 2, 4, 8, 16}  x  100  198
Elementos comunes
Alternativa: C
{1, 2}

Alternativa: C PREGUNTA N° 04.


Al sumar el cuarto y el quinto término de la secuencia.
PREGUNTA N° 02. X – 5, 2(2x +7), 3(3x – 9), 4(4x+11),... resulta:
El número que sigue en la serie A) 41x - 2
2, 4, 3, 9, 4, 16, 5, … es: B) 61x+25
A) 10 C) 41x – 109
B) 18 D) 41x + 109
C) 15 E) 41x – 21
D) 20
E) 25 Resolución
Tema: SUCESIONES
Tema: SUCESIONES Análisis y procedimiento
Análisis y procedimiento
2, 4, 3, 9, 4, 16, 5, 25
,  , , , , , 
2, 2 2 , 3, 3 2 , 4, 4 2 , 5, 5 2 t 4  16 x  44
t 5  25 x  65
Alternativa: E
t 4  t 5  41x  21
PREGUNTA N° 03.
Si la suma de 100 números enteros consecutivos es Alternativa: E

igual a 150 veces el primero de los sumandos, hallar el


último número.

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Aptitud Académica

PREGUNTA N° 05. III. 12mujeres no son altas.


Las letras colocadas en los casilleros de la siguiente A) Solo I
figura, representan a los ocho primeros números enteros B) Solo II
positivos y están ubicados de tal manera que no existan C) Solo III
dos números consecutivos en casilleros que tengan D) I y II
algún elemento en común (lado vértice) E) I y III
Resolución
Tema: PLANTEO DE EUACIONESC
Análisis y procedimiento
  ALTOS  12
VARONES  18  
  BAJOS  6
Calcular: (A+D)(B+C)- (E+G)(F+H) T  36  
A) -1 MUJERES  18   ALTOS  3
 
B) 1   BAJOS  15
C) 0 Alternativa: A
D) 2
E) -2 PREGUNTA N° 07.
De un grupo de ciento veinte personas, el 45% solo
Resolución sabe cantar y el 80% canta o baila, ¿Cuántas personas
Tema: DISTRIBUCIONES del mencionado grupo no cantan ni bailan?
Análisis y procedimiento A)12
B)24
A C)42
E B F D)54
G C H E)96
D
Se ubican de la siguiente manera: Resolución

7 Tema: PORCENTAJES
Análisis y procedimiento
3 1 4
5 8 6
2
Calcular:
(7  2)(1  8)  (3  5)(4  6)
81  80 54  42  X  120
1 X  24
Alternativa: B
Alternativa: B
PREGUNTA N° 06.
PREGUNTA N° 08.
En un curso de treinta y seis estudiantes, la mitad son
En una circunferencia si se unen 2 puntos se forman dos
varones, la sexta parte de las mujeres son altas y la
regiones, si se unen 3 puntos de las diferentes maneras
tercera parte de los varones son bajos. ¿Cuál(es) de las
posibles, se forman 4 regiones. ¿Cuántas regiones se
siguientes afirmaciones es (son) verdaderas(s).
forman si se unen 5 puntos cualesquiera de todas las
I. 12 varones no son bajos
formas posibles?
II. 3 mujeres son altas
A)16 B)10 C)8 D)6 E)5

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Aptitud Académica

Alternativa: C
Resolución
Tema: PREGUNTA N° 11
Análisis y procedimiento Si todos los Cajamarquinos son peruanos y algunos
peruanos son psicopedagogos, resulta que:
A) Algunos cajamarquinos son psicopedagogos.
B) Todos los cajamarquinos son psicopedagogos.
C) Algunos psicopedagogos son cajamarquinos.
D) Algunos cajamarquinos no son peruanos.
E) Algunos psicopedagogos son peruanos.

Alternativa: A
Resolución

PREGUNTA N° 09. Tema: LOGICA DE CLASES

Determinar el esquema más simple de la proposición: Análisis y procedimiento


[ ( ) ]vp x(cx  px)
A) p^q
x( px  sx)
B) p v q
C) p 
D) q  x( sx  cx )
E)
Algunos psicopedagogos son cajamarquinos
Alternativa: C
Resolución
Tema: LEYES DE EQUIVALENCIAS
PREGUNTA N° 12.
Análisis y procedimiento
En la figura adjunta, el área del rectángulo EFGH mide
( p  q)  q   p condiciona l 63 cm2. El área de la región sombreada mide:
 ( p  q)  q   p morgan A. 31,5cm 2
p  q)  q`  p absorcion B. 30,0cm 2
pq
C. 28,0cm 2
Alternativa: B
D. 14,0cm 2
PREGUNTA N° 10.
Setenta metros menos 7,2 decímetros es igual a: E. 12,6cm 2
A) 628 dm
B) 62,8dm
C) 69,28 dm
D) 6928 dm
E) 692,8dm

Resolución Resolución
Tema: CONVERSIONES Tema: ÁREAS
Análisis y procedimiento Análisis y procedimiento
70m  0,72m  69,28m
Algunos psicopedagogos son cajamarquinos

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Aptitud Académica

A. 4 3cm 2 B. 6 3cm 2 C. 24 3cm 2


D. 48 3cm 2 E. 12 3cm 2

Resolución
63cm 2 Tema: ÁREAS
ASombreada 
2 Análisis y procedimiento

ASombreada  31,5cm 2
Alternativa: A

PREGUNTA N° 13.
Si el perímetro del cuadrado ABCD es 32 cm y E, F, G,H
son puntos medios de los lados, entonces el área 8
sombreada es: L
2
L2 . 3
A  6( )  48 3cm 2
4
Alternativa: D

PREGUNTA N° 15.
A. 4cm 2 B. 8cm 2 C. 12cm 2 D. 16cm 2 E. 32cm 2 Se sabe que cincuenta y uno obreros pueden hacer una
Resolución obra en 72 días. ¿Cuántos obreros, con un rendimiento
Tema: ÁREAS de 70% mayor, podrán hacer la misma obra en 45 días?
Análisis y procedimiento A) 40
B) 45
C) 48
D) 55
E) 60
Resolución
Tema: REGLA DE TRES COMPUESTA
Análisis y procedimiento

2 P  4 L  32cm
OBREROS DÍAS RENDIMIENT O
L  8cm 51 72 100%
2
64cm X 45 170%
ASombreada   8cm 2 72 100
8 X  51  
Alternativa: B 45 170
X  48
PREGUNTA N° 14
Calcular el área de un hexágono regular cuyo lado es Alternativa: C
igual al lado de un cuadrado inscrito en un círculo de
radio igual a 4 cm.

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PREGUNTA N° 16.
Si tres pavos cuestan lo mismo que ocho gallinas, el Resolución
número de pavos que se puedan comprar con el costo Tema: OPERACIONES MATEMATICAS
de 8 docenas de gallinas es: Análisis y procedimiento
A) 32 2(2)  T
B) 30 F (2) 
C) 36
3(2)  4
D) 27 1 4 T
E) 24
  T  1
2 10
Resolución
Alternativa: D
Tema: CUATRO OPERACIONES
Análisis y procedimiento
PREGUNTA N° 19
Sabiendo que:
3P  8G - Todos los artistas son ególatras.
96G  X - Algunos artistas son indigentes.
Por lo tanto:
3(96)  8G A) Todos los ególatras son artistas.
G  36 B) Todos los indigentes son artistas.
C) Algunos indigentes son ególatras.
Alternativa: C D) Todos los indigentes son ególatras.
E) Todos los indigentes no son ególatras.
PREGUNTA N° 17.
De ciento veinticinco estudiantes de una institución Resolución
educativa, el 36% son mujeres, ¿Cuántos son varones? Tema: LOGICA PREDICATIVA
A) 89
B) 80 Análisis y procedimiento
C) 45 I : Indigentes
D) 36
A : Artistas
E) 25
Resolución E : Ególatras
Tema: PORCENTAJES
Análisis y procedimiento

125(100  36)%  80
Alternativa: B

PREGUNTA N° 18.
Si ( ) y ( ) , entonces el valor de T es:
A) -16
 Alg unos indigentes son ególatras
B) – 10 Alternativa: C
C) – 2
D) – 1
E) 1

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PREGUNTA N° 20 4. En este afán por innovar la poesía, se violenta la


Sabiendo que: estructura formal del poema.
- Todos los peruanos son sudamericanos. 5. El vanguardismo muestra culto a la novedad y a la
- Todos los sudamericanos son amables. sorpresa.
Por lo tanto: A) 5 – 2 – 4 – 1 – 3
A) Todos los amables son peruanos. B) 2 – 5 – 4 – 3 – 1
B) No todos los peruanos son amables. C) 1 – 4 – 3 – 2 – 5
C) Cada peruano no es amable. D) 5 – 4 – 3 – 1 – 2
D) Todos los peruanos son amables. E) 2 – 4 – 1 – 3 – 5
E) Existen peruanos que no son amables.
Resolución
Resolución Tema: PLAN DE REDACCIÓN
Tema: LOGICA PREDICATIVA Análisis y procedimiento
Análisis y procedimiento El texto trata del Vanguardismo. En la oración (5) se
P : Peruanos manifiesta una generalidad de este movimiento literario,
a continuación, en la oración (2) se manifiestan las
SD : Sudamericanos características generales así como en la oración (4) y
A : Amables (1), respectivamente. El texto culmina con una
ejemplificación de las clases versos y poemas: los
caligramas.
Alternativa: A

INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN

PREGUNTA Nº 22.
Todos peruanos son amables Señale la palabra cuyo sentido NO muestre ninguna
Alternativa: D relación ni con el enunciado ni con las otras alternativas
propuestas.
COLEGIR
A) Concluir
RAZONAMIENTO VERBAL B) Colegiar
EL ORDEN DE LAS IDEAS Y EL ORDEN DE LAS C) Deducir
PALABRAS D) Inferir
E) Ultimar
PREGUNTA Nº 21.
Señale cuál es el orden lógico de las frases del Resolución
enunciado para que constituyan un buen esquema o Tema: TÉRMINO EXCLUIDO
plan de redacción acerca del tema que se indica. Análisis y procedimiento
EL VANGUARDISMO La palabra colegir significa: „2. inferir (|| sacar
1. En el vanguardismo, se juega con la disposición consecuencia de otra cosa)‟ y sus sinónimos son inferir,
gráfica de los versos. deducir, inducir, concluir, conjeturar. La palabra utimar
2. Todo recurso es válido, en el vanguardismo, para significa: „Dar fin a algo, acabarlo, concluirlo‟. Se elimina
sorprender y escandalizar al lector. la palabra colegiar (significado: „1. Inscribir a alguien en
3. Aparecen los caligramas: poemas en forma de un colegio profesional. U. m. c. prnl. || 2. prnl. Dicho de
dibujos.

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los individuos de una misma profesión o clase: Reunirse Tema: INCLUSIÓN SEMÁNTICA
en colegio‟.) Análisis y procedimiento
Las relaciones de inclusión de se presentan de diversas
Alternativa: B formas, entre ellas la hiponimia (término inferior) con la
hiperonimia (término superior). Analizando las
PREGUNTA Nº 23. alternativas encontramos que la opción E presenta tal
Marque la alternativa que exprese “exclusión”, respecto relación, pues se dice que CÁPSULA es el hipónimo de
al término base propuesto. MEDICAMENTO (vocablo de mayor jerarquía:
PARVIDAD hiperónimo).
A) Poquedad
B) Tenuidad Alternativa: E
C) Exigüidad
D) Parquedad PREGUNTA Nº 25.
E) Parvedad Marque la alternativa que exprese “exclusión”, con
respecto al término base propuesto.
Resolución ASECHAR
Tema: TÉRMINO EXCLUIDO A) Emboscar
Análisis y procedimiento B) Conspirar
El término parvidad o parvedad (dos formas de C) Engañar
escritura con igual significado) significa: «1. f. D) Vapulear
Pequeñez, poquedad, cortedad o tenuidad.» La palabra E) Maquinar
exigüidad significa: „Cualidad de exiguo‟ (exiguo
significa: „insuficiente, escaso‟), pero la palabra Resolución
parquedad significa: „1. Moderación económica y Tema: TÉRMINO EXCLUIDO
prudente en el uso de las cosas. || 2. Moderación, Análisis y procedimiento
sobriedad‟. Teniendo en cuenta la significación, se El verbo asechar significa: „Poner o armar asechanzas‟ y
elimina la parquedad. sus sinónimos son: emboscar, traicionar, insidiar,
intrigar, maquinar, conspirar, engañar. Se elimina
Alternativa: D vapulear (cuyo significado es: „1. Zarandear de un lado
a otro a alguien o algo. || 2. Golpear o dar
PREGUNTA Nº 24. repetidamente contra alguien o algo‟.) puesto que no es
Marque la alternativa cuyo primer término indique sinónimo de la premisa ni de las alternativas.
“menor inclusión semántica” y el segundo “menor
inclusión semántica”. Alternativa: D
A) Medicamento: es un cohipónimo y su hipónimo es PREGUNTA Nº 26.
jarabe. Marque la alternativa que exprese “exclusión”, respecto
B) Capsula: es un merónimo y su cohipónimo es al término base propuesto.
remedio. TEATRO
C) Pastilla: es un holónimo y su hipónimo es ampolla. A) Sainete
D) Medicamento: es un hipónimo y su hiperónimo es B) Zarzuela
pastilla. C) Comedia
E) Cápsula: es un hipónimo y su hiperónimo es D) Soneto
medicamento. E) Tragedia

Resolución

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Resolución B) 2
Tema: TÉRMINO EXCLUIDO C) 3
Análisis y procedimiento D) 4
El teatro es el arte de componer obras dramáticas, o de E) 5
representarlas (DRAE), y las alternativas muestran las
especies más comunes, pero el SONETO no es una Resolución
especie dramática sino una forma de composición lírica, Tema: ELIMINACIÓN DE ORACIONES
motivo por cual se elimina. Análisis y procedimiento
A) SAINETE: Pieza dramática jocosa en un acto, de Consiste en eliminar la oración que no se relacione con
carácter popular, que se representaba como intermedio las demás, ni con el tema o puede repetir información
de una función o al final. (redundancia). El texto desarrolla el tema de que todo
B) ZARZUELA: Obra dramática y musical en que escritor tiene derecho de expresar y el lector tiene,
alternativamente se declama y se canta. después de leer, derecho a juzgar. Analizando la ideas
C) COMEDIA: Obra dramática, teatral o cinematográfica, presentadas, podemos advertir que la oración 5 puede
en cuya acción predominan los aspectos placenteros, estar incluida en la 4, motivo por el cual se elimina la 5.
festivos o humorísticos y cuyo desenlace suele ser feliz.
D) SONETO: Composición poética que consta de catorce Alternativa: E
versos endecasílabos distribuidos en dos cuartetos y dos PREGUNTA Nº 28.
tercetos. En cada uno de los cuartetos riman, por regla LOS PECES PLANOS
general, el primer verso con el cuarto y el segundo con (1) los peces planos habitan en las profundidades del
el tercero, y en ambos deben ser unas mismas las lecho marino. (2) Estos peces cambian de color para
consonancias. En los tercetos pueden ir estas ordenadas semejarse a su hábitat; así evitan que los peces
de distintas maneras. depredadores los vean. (3) Al crecer, sus ojos se
E) TRAGEDIA: Obra dramática cuya acción presenta desplazan hacia un lado de su cuerpo, el cual se hace
conflictos de apariencia fatal que mueven a compasión y plano. (4) Un pez plano se parece a cualquier otro pez al
espanto, con el fin de purificar estas pasiones en el nacer. (5) Los peces planos se mimetizan para evitar ser
espectador y llevarle a considerar el enigma del destino devorados.
humano, y en la cual la pugna entre libertad y necesidad A) 3
termina generalmente en un desenlace funesto. B) 2
C) 4
Alternativa: D D) 5
E) 1
ELIMINACIÓN POR REDUNDANCIA
Señale que oración del texto es eliminable por Resolución
redundancia. Tema: ELIMINACIÓN DE ORACIONES
PREGUNTA Nº 27. Análisis y procedimiento
(1) Todo escritor tiene derecho a que busquemos en su Consiste en eliminar la oración que no se relacione con
obra lo que en ella ha querido poner. (2) Al entender la las demás, ni con el tema o puede repetir información
obra, se disfruta plenamente. (3) Después que hemos (redundancia). El texto desarrolla el tema de los peces
descubierto su voluntad e intención, no será lícito planos, pero existe una oración que redunda; es decir,
aplaudirla o denostarla. (4) No es lícito censurar a un que repite información. La oración que redunda es la 5
autor porque no abriga las mismas intenciones estéticas (de dice que se mimetizan (cambiar de color, adoptar
que nosotros. (5) Antes de juzgar, tenemos que alguien o algo la apariencia de los seres u objetos de su
entender adecuadamente. entorno.), repite la misma información de la 2.
A) 1

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Alternativa: D animales amaestrados, tocaban diversos instrumentos y


llevaban frecuentemente consigo mujeres para el baile o
PREGUNTA Nº 29. el canto.
(1) El aprendizaje significativo y el aprendizaje A) 2
significativo y el aprendizaje memorístico tienen algunas B) 1
semejanzas y diferencias. (2) Ambos son semejantes en C) 4
tanto que ocurren en el contexto escolar y son D) 3
necesarios para determinados tipos de contenidos E) 5
declarativos (hechos y conceptos, respectivamente). (3)
Los aprendizajes significativo y memorístico muestran Resolución
similitudes en el ámbito escolar. (4) Sin embargo, son Tema: ELIMINACIÓN DE ORACIONES
diferentes por que exigen distintos esfuerzos cognitivos, Análisis y procedimiento
diferente implicación afectiva del aprendiz y distinto uso Consiste en eliminar la oración que no se relacione con
de los conocimientos previos. (5) Estas tres diferencias las demás, ni con el tema o puede repetir información
hacen que el aprendizaje significativo sea superior. (redundancia). El texto presenta el tema de los juglares
A) 2 y su oficio. Analizando cada una de las ideas podemos
B) 1 advertir que la oración 3 repite la misma información de
C) 4 la oración 1. Se elimina la 3 porque tiene menos
D) 5 información y carece de identificación del tema.
E) 3
Alternativa: D
Resolución
Análisis y procedimiento SINONIMIA CONTEXTUAL
Consiste en eliminar la oración que no se relacione con
las demás, ni con el tema o puede repetir información PREGUNTA Nº 31.
(redundancia). El texto desarrolla dos tipos de En el siguiente texto: “ante aquel problema, el concejal
aprendizaje: el significativo y el memorístico. Analizando se mostró vacilante”, la palabra subrayada puede
cada una de las oraciones, podemos notar que existe sustituirse por uno de los sinónimos propuestos.
una redundancia de ideas, pues la oración 3 puede estar Elija el adecuado.
incluida en la oración 1. Se elimina la oración 3 porque A) Seguro
tiene menos información. B) Tambaleante
C) Jubiloso
Alternativa: E D) Indeciso
E) Decidido.

Resolución
PREGUNTA Nº 30. Tema: SINONIMIA CONTEXTUAL
EL OFICIO DE JUGLAR Análisis y procedimiento
(1) El juglar era un hombre que por dinero y ante el En la oración, la palabra “VACILANTE” cumple una
pueblo cantaba, bailaba o hacia juegos y truhanerías. función dubitativa, por esta razón, se sustituye por
(2) Juglares los había de muchas especies, según su “indeciso”, pues también cumple una función dubitativa
habilidad y su público. (3) Poseían recursos muy y de inseguridad. “Seguro” y “decidido” tiene una
diversos: hacían pantomimas, bailes, acrobacias y relación de antonimia. “Tambaleante”, si bien es cierto
juegos de manos. (4) El juglar era a la vez la hace referencia a inseguridad, se vincula más con algo
información y el espectáculo. (5) Se acompañaban de físico (que está propenso a ser derrumbado o que se

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puede caer, movedizo o inestable). “Jubiloso” es Análisis y procedimiento


impertinente, pues es sinónimo de alegre, divertido, En la oración, la palabra “SÍMBOLO” cumple una función
jovial, etc. de representación (el símbolo es un signo no verbal
estudiado por la semiótica y tiene un fuerte presencia
Alternativa: D pragmática). Según el contexto, la función
representativa se manifiesta en el signo no verbal
PREGUNTA Nº 32. “Emblema”.
En el siguiente enunciado: “El policía municipal nos Las señales son signos apelativos, es decir, elementos
señaló la dirección correcta para llegar al mercado que dan órdenes, sugerencias, llamados, indicaciones.
central”, la palabra subrayada puede sustituirse por uno Una figura es un término general para referirse a una
de los sinónimos propuestos. imagen o un signo no verbal. Un signo es una entidad
Elija el adecuado. verbal o no verbal que sirve para representar la
A) Destacó realidad.
B) Registró
C) Marcó Alternativa: C
D) Indicó
E) Alcanzó TIPOS DE CONECTORES LÓGICOS
Completa el sentido de la oración intercalando los
Resolución conectores lógicos que correspondan. Elija para ello la
Tema: SINONIMIA CONTEXTUAL opción que los contenga.
Análisis y procedimiento
En la oración, la palabra “SEÑALÓ” cumple una función PREGUNTA Nº 34.
orientadora y de ubicación, por esta razón, se sustituye La opinión de los peritos fue desechada por los
por “indicó”, pues también cumple una función campesinos;…………………no tenía argumentos sólidos,
orientadora y de ubicación. “Destacó” cumple una …………..conocían realmente la zona, ………………no habían
función de selección y ponderación. “Registro” y llegado nunca.
“marcó” cumple una función de aditamento y precisión.
“Alcanzó” cumpla una función temporal, la misma que es A) empero – puesto que – o
impertinente para el contexto oracional. B) también – evidentemente – ni
C) puesto que – ni – porque
Alternativa: D D) en cambio – o – tal vez
PREGUNTA Nº 33. E) aunque – después – ora
En el siguiente enunciado: ”basta ojear algunas revistas
o detenerse en los avisos de la televisión, para Resolución
convencerse que usan a la mujer como símbolo”, la Tema: CONECTORES LÓGICOS
palabra subrayada pude sustituirse por uno de los Análisis y procedimiento
sinónimos propuestos. Elija el adecuado. El texto nos dice que la opinión de los peritos fue
A) Señal desechada puesto que (conector de causalidad) no tenía
B) Alegoria argumentos sólidos ni (conector copulativo) conocían
C) Emblema realmente la zona porque (conector de causalidad) no
D) Figura habían llegado nunca. El texto tiene sentido usando los
E) Signo conectores de causa y un conector copulativo.

Resolución Alternativa: C
Tema: SINONIMIA CONTEXTUAL

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PREGUNTA Nº 35. características. Las ideas presentadas muestran cierta


……………….sismo, la ciudad fue devastada; …………., los oposición, de esa manera, con los conectores
lugareños la reconstruyeron aun sin la ayuda del mencionados, dan coherencia al texto.
gobierno.
A) Ante – el Alternativa: E
B) Debido al – para ello PREGUNTA Nº 37.
C) No obstante – por ello El mal de Alzheimer puede manifestarse de forma leve,
D) Si bien – y …………………moderada ………………… en ambos casos afecta
E) A causa del – sin embargo la capacidad de recordar palabras …………….. de nombrar
objetos.
Resolución A) es decir – por eso – o
Tema: CONECTORES LÓGICOS B) y – por ello – si como
Análisis y procedimiento C) o – pero – y
El texto debe iniciar con un conector que expresa D) incluso- por lo que – además
causalidad, pues se dice que el a causa del sismo, la E) aparte de – sin embargo – y
ciudad fue devastada; sin embargo (oposición de ideas,
conector adversativo), los lugareños la reconstruyeron Resolución
aun sin la ayuda del gobierno. Tales conectores se Tema: TRANSPOSITORES
encuentran en la opción E. Análisis y procedimiento
El texto habla de la enfermedad de Alzheimer que puede
Alternativa: E manifestarse en forma leve o (conector disyuntivo)
moderada, pero (conector adversativo) en ambos casos
USO DE TRANSPOSITORES afecta la capacidad de recordar y (conector copulativo)
Complete el sentido de la oración intercalando el (los) de nombrar objetos. En esta oración, el primer espacio
transpositor(es) que corresponda(n). Elija para ello la solo necesita de un conector disyuntivo (no encabeza
opción que lo(s) contenga. una proposición) pero en los siguiente sí podrían
PREGUNTA Nº 36. hacerlos.
Su doctorado lo capacitaba ………………… aprender las
características propias de cada piso ecológico …………… Alternativa: C
organizar dichas características en un sistema
coherente. PREGUNTA Nº 38.
A) en – y de Las proteínas son la base de la vida, …………… forman
B) para así – de manera diversidad de tejidos del individuo sano, …………..son
C) como para – de tal modo esenciales para la digestión, reparación de tejidos
D) para – y para dañados por enfermedades, etc.
E) no solo en – sino más bien A) ya que- además
B) pues – por el comentario
Resolución C) de modo que – en consecuencia
Tema: TRANSPOSITORES D) pero – no obstante
Análisis y procedimiento E) porque – aunque
Los transpositores que darían sentido al texto se
encuentran la opción E. La razón que sustenta son dos Resolución
frases conectivas que encabezan a proposiciones Tema: TRANSPOSITORES
subordinadas, puesto que el doctorado lo capacidad no
solo en aprender sino también en organizar dichas Análisis y procedimiento

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Admisión UNC 2017 - II Exclusivo a Medicina

Aptitud Académica

Los transpositores son los que introducen las oraciones Resolución


transpuestas o subordinadas. Los transpositores suelen Tema: TRANSPOSITORES
ser relativos (ejemplo: que). En el texto presentado Análisis y procedimiento
necesita un nexo de causalidad (ya que) y uno de Los transpositores que darían sentido al texto se
adición (además), lo que daría sentido completo al encuentran la opción D. El texto presenta ideas que se
texto: …ya que forman diversidad de tejidos del oponen, pues se afirma que el Perú por su localización
individuo sano, además son esenciales para la debería tener un clima cálido; sin embargo, su realidad
digestión… (en ambos casos introducen proposiciones climática presenta una gran diversidad. El conector
subordinadas). utilizado enlaza oraciones coordinadas adversativas.

Alternativa: A Alternativa: D
PREGUNTA Nº 39.
Iremos conociendo más a cerca del pensamiento
primitivo…………………vayamos contando con las tribus de
nuestra Amazonía.
A) mientras que
B) hasta que
C) en tanto que
D) a medida que
E) así que

Resolución
Tema: TRANSPOSITORES
Análisis y procedimiento
Los nexos que dan coherencia se encuentran en la
opción D, porque el texto afirma que iremos conociendo
más acerca del pensamiento primitivo a medida que
vayamos contando (ciertos elementos) con las tribus
amazónicas. El conector usado encabeza una
proposición subordinada.

Alternativa: D

PREGUNTA Nº 40.
El territorio del Perú, por su localización geográfica,
debería de tener un clima cálido, húmedo y abundantes
precipitaciones; …………….. su realidad climática presenta
una gran diversidad.
A) por ello
B) así
C) dado que
D) sin embargo
E) ya que

SAN FERNANDO, Exclusivo a Medicina Humana 12

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