PLAN DE EXCURSION: “ZONAS RESERVADAS Y ASPECTOS
CULTURALES DE NUESTROS PAIS” 04 DE MAYO 2023
Datos:
1. Institución Educativa : Escuela Eugenio Deschamps
2. Director : Ramon Ramos
3. Nivel : Secundaria y Primer ciclo de básica
4. Área : Historia, lengua española Y educacion Artística
5. Grado y sección : 2do secundaria y 5to y 6to de básica
6. Lugares de visita : Línea Noroeste, Montecristi
7. Fecha : 04 de mayo 2023
8. Hora de visita : 5:00am, los maestros y 5:30am los estudiantes
9. Profesores responsables :
Fundamentación
Integrar los conocimientos impartidos en el aula con la realidad circundante resulta una tarea compleja,
puesto que tanto los conocimientos como la misma realidad en permanente cambio; por lo que, lograr
aprendizajes significativos se puede convertir en una empresa complicada y no siempre exitosa.
Si bien los conocimientos vertidos en clase complementados por los avances tecnológicos para conocer
lugares lejanos son excelentes colaboradores para el logro de aprendizajes, es también verdad que nos aleja
de percibir la realidad que nos rodea con nuestros sentidos.
Por tales motivos, consideramos valiosa la experiencia de los viajes de estudio. Vivir la experiencia de
aprender en destinos naturales, históricos y culturales del pais. Sentir y saber, una muy buena combinación
para acercarnos a la realidad que debemos ser aprendida. Para maravillarnos con la naturaleza y el legado
históricos de nuestros antepasados; para así sentirnos obligados a participar en el cuidado y protección de
nuestro legado natural e histórico; para comprender el pasado y así construir un futuro mejor, para analizar
las diferentes realidades socio-económicas , culturales que abarca nuestro pais y desde allí vivenciar la
posibilidad de convivir en una sociedad democrática, basada en el respecto por todos y cada uno de los
ciudadanos de nuestros pais.
Competencia general:
Elaborar itinerario turístico, urbanos y natural, servicio de acompañamiento y guiado a turista para
diseñar una guía turística con la información dada por los guías para interpretar el patrimonio
histórico, cultural y natural de Montecristi
Objetivo específico:
Compartir experiencias de aprendizaje durante la visita de estudio
Participar de actividades convencionales de turismo basadas en el respeto de nuestro legado histórico
y espacio natural
Incentivar la investigación y la conservación de nuestro patrimonio cultural y natural
Descubre los atractivos y recursos turísticos más importantes en su estado a través de recorridos
turísticos para reforzar la identidad y diversidad cultural regional, con responsabilidad diseñar una
guía turística
Relación con otras áreas: l presente plan de viaje de estudio interrelaciona las áreas de lengua española,
educacion artística y ciencias sociales.
Recursos: docentes, estudiantes y padres de familia
Estrategia de trabajo de los estudiantes;
Durante el trayecto deberás tomar apuntes de las explicaciones, observación y recoger los datos una vez en
el aula, se integrará, analizará las experiencias y presentación del informe de lugares visitados
Orientaciones para realizar la guía turística
1. historia acerca del lugar
2. atracciones turísticas (patrimonios y monumentos)
3. Nombre y imágenes
4. descripción del lugar
5. actividades que se puede desarrollar
6. ubicación del lugar turísticos
7. medios de transporte
8. alojamientos hospedaje
9. servicios turísticos
10. Mapa
11. clima
12. recomendaciones
13. emergencias
14. comida
Exposición final
Los estudiantes presentaran la infografía o guía turística sobre los lugares visitados, con su repetida
exposición.
Informe para los alumnos que no concurren a la visita de estudio.
Los estudiantes que por diversos motivos personales no puedan acceder al viaje de estudios deberán
organizarse en grupo de trabajos para investigar sobre los lugares a visitar y luego presentaran los mismos
trabajos de los estudiantes que concurrieron al viaje, siendo el plazo de entrega el mismo para ambos
casos.
Evaluación final: al terminar el viaje de promoción estar a cargo del docente tutor del área
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