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ESPAÑOL
Lee el siguiente texto

El perro que perdió su hueso

Había una vez un viejo perro, que sujetaba firmemente su grande y carnoso
hueso, y empezó a cruzar el angosto puente que llevaba al otro lado del arroyo.

No había llegado muy lejos cuando miró y vio lo que parecia ser otro perro en el
agua, allá abajo. Y, cosa extraña, aquel perro tambien llevaba un enorme hueso.

No satisfecho con su excelente cena, el perro era voraz y pronto decidió que
podía, quizás, tener los dos huesos.

Enseguida, gruño y lanzó un amenazador ladrido al perro del agua y, al hacerlo,

dejó caer su propio hueso bajo el fondo del arroyo, cuando el hueso cayó, con
un chapoteo, el segundo perro desapareció...,porque desde luego solo era un
reflejo.

Nunca codicies el bien ajeno, pues puedes perder lo que ya has adquirido con tu
esfuerzo.

Recuperado de:
[Link]
[Link]

Aprendizaje esperado: identifica las características de las fábulas, sus semejanzas y diferencias con
los refranes.

1. El texto anterior es:

a) Cuento b) Fábula
2. ¿cuál es la función de una moraleja?
a) Contar un resumen breve de una fábula
b) Dar una enseñanza sobre las virtudes o defectos humanos.

3. ¿qué son los refranes?

a) Son dichos ingeniosos de uso común que incluyen una enseñanza.
b) Son frases cortas que se encuentran en los relatos históricos.

4. ¿Cuál refrán se realaciona con el texto que leíste?

a) “agua que no has de beber, déjala correr.
b) “más vale pájaro en mano, que ciento volando”
Lee el siguiente texto

El callejón del beso

Cuenta la gente que todo turista que por antaño venía a México preguntaba por
el famoso callejón del beso, un lugar impresionante de donde existen multitud
de historias.

Según se cuenta Doña Carmen era una hija única de un hombre bastante
violento que a pesar de su intransigencia siempre triunfaba en el amor con las
bellas doncellas. Doña Carmen festejaba con su novio, Don Luis, en un templo
muy próximo a la casa de ella.

No obstante cuando fue descubierta el padre enfadado la encerró en su casa,

amenazándola de llevarle a un convento, lo peor de eso fue que se la llevaría a
otro lugar para hacer que se casara con un hombre viejo noble.

La hija rompió a llorar, pero desde su habitación se veía un viejo callejón, ella
intentó crear una salida con éxito, y así fue, todas las noches Don Luis alegre iba
a visitarla y ella conseguía trepar por la ventana simplemente para verle y pasar
tiempo a su lado a espaldas de su padre.

Todo terminó con que el padre se enteró de lo sucedido y acabó quitándole la

vida, Don Luis al enterarse congió un machete y fué por él, según cuentan quien
visita el callejón del beso se encuentra con los espíritus tanto de doña Carmen
como con el de su padre.

Recuperado de: [Link]

Aprendizaje esperado: identifica las caraterísticas de las leyendas

5. El texto que acabas de leer es

a) Cuento b) leyenda

Aprendizaje esperado: describe personajes recuperando aspectos físicos y de personalidad.

6. Las palabras subrayadas sirven para describir cualidades de las

personas, animales, lugares u objetos se les conoce como:
a) Adejetivos demostrativos b) Adjetivos calificativos

7. ¿Cuál es la información comunicativa de un boletín informativo?

a) Informar sobre los sucesos diarios
b) Difundir información periódica de interés a un grupo
 ¿Por qué?
A veces me pregunto
Y no tengo respuesta
¿Por qué en el ser humano
Cabe tanta bajeza?

¿Por qué nace la envidia?

¿Por qué llega el rencor?
¿Por qué amargar la vida
Con tanto desamor?

¿Por qué sentir la ira

Dentro del corazón,
Si solo conseguimos
Dolor y desazón?

¿Por qué queremos siempre

Saber más de lo ajeno,
Que de lo que acontece
En nuestro propio techo?.

¿Por qué tanta mentira

Y tanta falcedad,
Si solo nos conducen
A herir a los demás?
Paulina Simoes López
Aprendizaje esperado: identifica los temas de un poema y reconoce los sentimientos involucrados.

8. ¿Qué sentimientos expresa la autora en este poema?

a) Añoranza b) tristeza c) enojo

Aprendizaje esperado: identifica cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

9. Las siguientes son utilidades del cuadro sinóptico, excepto:

a) Hacer que la información se vea bonita en la exposición.
b) Organizar la información.
c) Jerarquizar la información.

Aprendizaje esperado: conoce la estructura y función de un reporte de encuesta.

10. ¿Qué tipo de pregunta es la siguiente?

“¿Por qué te gusta viajar?”
a) Es una pregunta abierta.
b) Es una pregunta fácil.
c) Es una pregunta cerrada
11. Para elaborar las preguntas de una encuesta, es necesario utilizar:
a) Signos de interrogación
 b) Signos de admiración.
MATEMÁTICAS

Aprendizaje esperado: resuelve problemas de valor faltante en los que la razón interna o externa es un
número natural.

materiales
Cajas lápices plumas colores
4 64 72
7
176 198 143

1. ¿cuántas plumas hay en 7 cajas? __________________________________

2. ¿Cuántos colores hay en 4 cajas? __________________________________
3. ¿Cuántas cajas se necesitan para empacar 143 colores? ________________

Aprendizaje esperado: resuelve problemas que implican multiplicar números decimales por números naturales.

4. Doña Elena sabe que para preparar tres pasteles iguales necesita, entre otros
ingredientes, 1.050 Kg de harina. ¿Cuánta harina necesitará para preparar cinco
pasteles?
A. 350 gr B. 1.500 Kg C. 2.100 Kg D. 1.750 Kg

4. Don Mario levantó la cosecha de la temporada y pudo llenar 96 cajas de

naranjas todas con un peso de 124. 6 kg. ¿Cuánto fué el peso total de toda
la cosecha de naranjas? __________________________________________

5. El maestro de Karla está organizando una visita de excursión a la Ciudad de

México a visitar centro histórico, el costo del viaje considerando alimentos,
entrada y traslado es de $264.25 pesos, considerando que tiene 38
alumnos. ¿Cuánto costará en total el viaje? __________________________

Aprendizaje esperado: identifica problemas que se pueden resolver con una división y utiliza el algoritmo
convencional en los casos en que sea necesario.

6. Carlos cumplirá 11 años de edad y organiza las bolsitas de dulces, si tiene

672 dulces y quiere repartirlos en partes iguales en 24 bolsitas. ¿Cuántos
dulces tendrán cada una? ________________________________________

7. El papá d eFernanda dispone de $1250 pesos para comprar los regalos de

ella y sus 3 hermanos, si quiere repartir la cantidad en partes iguales,
 ¿Cuánto será la cantidad que les corresponde a cada uno?
_____________________________________________________________

8. En un grupo de quinto grado compraron material deportivo con un costo de

$497.00, que se repartirá en partes iguales. Si en el grupo hay 35 niños.
¿Cuánto pagará cada uno?
La opción que presenta la operación adecuada para resolver el problema es la
marcada con la letra:

A. 497 B. 35 497

X35

C. 497 35 D. 497

-35