Colegio Santa María de La Florida

Primer Ciclo básico

2°básicos Primer Semestre 2020

 Padres y Apoderados: Este material tiene como objetivo brindarles orientación respecto
a las actividades y contenidos que recomendamos realizar con cada estudiante
semanalmente en sus hogares.

 Asignatura: Matemática

 Objetivo de la guía: En esta guía se espera que la/el estudiante aprenda a medir la
longitud de objetos usando usando la regla o cinta métrica como instrumento.

 Sugerencias para trabajar con el estudiante: La guía está separada en 3 días, al igual
que las clases de matemática que tienen en una semana.

Otras actividades sugeridas son: Dictado y escritura de números de 0 a 99, conteo de

números de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, resolución de sumas y restas.

Antes de realizar esta guía no olvides revisar el siguiente video:

[Link]

Si imprimes esta guía, pégala en el cuaderno que corresponde. En caso

contrario, registra tus respuestas en él de la siguiente forma:
N° de guía, título, ítem, numero de pregunta y respuesta.
Ej. Guía N°10.
1. _______________
2. _______________
No es necesario escribir la guía solo el desarrollo y la respuesta.

Recuerda resolver los tickets de salida y enviarle una foto de tu desarrollo al

correo de tu profesora.
 Guía de trabajo N°10

Nombre: ______________________________________________________________Curso: 2° ______

Día 1

Antes de desarrollar estas actividades revisa el video para esta guía y las páginas 67 a la 70
de tu texto y la 34 de tu cuadernillo.

1. Observa los objetos y escribe sus medidas. Luego completa con su nombre y
medida. Guíate por la cinta métrica dibujada abajo.

2.

3.

4.

5.

2. Según las medidas anteriores compara los objetos y escribe si es mayor o menor
que.
 Día 2

Antes de desarrollar estas actividades revisa las páginas 71 y 72 de tu texto y la 35 de tu

cuadernillo.

1. Observa los objetos y escribe sus medidas. Guíate por la cinta métrica dibujada
abajo.

2. Selecciona tres objetos que tengas en casa, con una cinta métrica o regla mide su
largo, escribe su longitud en centímetros y dibuja cada uno en la tabla. Guíate por el
ejemplo.

Objeto Longitud Dibujo

Ejemplo.

13 cm

Celular

1. ______ cm

2. ______ cm
3. ______ cm

Día 3

1. Mide los lápices de colores usando tu regla o cinta métrica y escribe su longitud.

2. Resuelve el siguiente problema.

1) Ernesto usó su regla para medir su cuaderno y lápiz. Operación

Su cuaderno mide 21 centímetros y lápiz 13 centímetros.
¿Cuánto más mide el cuaderno que el lápiz?

Representación:

El cuaderno de Ernesto mide _____ centímetros más que

el lápiz.

Nombre: ____________________________________________________

Curso: _________ Fecha: _____________________________________

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