“Año de la Unidad, la Paz y el Desarrollo”
PLAN de
trabajo
colegiado
PLAN DEL TRABAJO COLEGIADO- ABRIL
I. DATOS DE LA IE:
DRET UGEL
INSTITUCIÓN Dirección de la
EDUCATIVA I.E
CODIGO código del local
MODULAR
DIRECTORA ( e ) Periodo de
vigencia
I. PRESENTACIÓN:
Desde el liderazgo pedagógico directivo es necesario proponer cambios de real
trascendencia, de modelos educativos que estén acorde a la necesidad y realidad de la
comunidad educativa donde se ejerza el cargo directivo. Según Ministerio de Educación
del Perú las Instituciones Educativas juegan un rol de suma importancia siendo la
primera y primordial instancia donde se impulsa la construcción de manera autónoma
una gestión eficiente bajo la dirección del líder pedagógico, con el propósito de
promover la mejora de los aprendizajes de los estudiantes.
La institución educativa cuenta con todos los documentos de gestión necesarios como;
(PEI, PCI, RI, PAT, otros) para el buen funcionamiento de esta, permitiéndonos conocer y
realizar actividades enmarcados al logro de la visión, misión, metas y objetivos de la
institución educativa.
Tenemos estudiantes procedentes de la zona alto andina, donde tenemos padres son de
bajos recursos económicos. Familias de bajos recursos económicos, hogares
desintegrados, poco apoyo en el aprendizaje de sus hijos, mediana participación en las
actividades programadas por la institución. La institución educativa brinda los servicios
educativos en el nivel inicial cuenta con 12 docentes de aulas, 02 docentes de educación
física y un directico sin carga horaria, motivo por el cual es necesario realizar actividades
de manera colegiada con el fin de mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
II. BASES LEGALES
Ley Nº 28044, Ley General de Educación y su reglamento aprobado por decreto Supremo Nº 011-2012-
ED
Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial su reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 004-
2013-ED
Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las
Instituciones Educativas Públicas y su reglamento aprobado por decreto supremo Nº 004-2006-ED
Ley Nº 29719, Ley que promueve la Convivencia sin violencia en las instituciones educativas y su
Reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 010-2012-ED y sus modificatorias.
Resolución ministerial Nº 220-2020
Resolución Directora Regional Nº 000113-2020.
Resolución viceministerial N° 273-2020-MINEDU
III. MISION Y VISION DE LA IE
Misión
En el 2023 ser una institución de
calidad educativa, líder en la
formación integral del niño, con
habilidades, destrezas y actitudes con
sólidos valores como resultado de
educación de calidad, con proyección
a la comunidad, capaces de analizar,
proponer y enfrentar los retos del
mundo moderno.
Visión
Somos una institución educativa que brinda a
nuestros niños una formación integral,
innovadora y desarrolla capacidades
fundamentales individuales y grupales,
desarrollando su autoestima y conciencia
social basada en el respeto, honestidad y
responsabilidad garantizando una mejor
calidad de vida que les permita enfrentar los
desafíos del mundo competitivo.
ón
IV. VALORES INSTITUCIONALES:
A. Valores:
1. La Ética: Que inspira una educación promotora de los valores de paz, solidaridad,
justicia, libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad, trabajo, verdad y pleno
respeto a las normas de convivencia; que fortalece la conciencia moral individual y
hace posible una sociedad basada en el ejercicio permanente de la responsabilidad
ciudadana.
2. Equidad: Que garantiza a todas iguales oportunidades de acceso, permanencia y
trato en un sistema educativo de calidad.
3. La inclusión: Que incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales
excluidos, marginados y vulnerables, especialmente en el ámbito rural, sin distinción
de etnia, religión, sexo u otra causa de discriminación, contribuyendo así a la
eliminación de la pobreza, la exclusión y las desigualdades.
4. La calidad: Que asegura condiciones adecuadas para una educación integral,
pertinente, abierta, flexible y permanente.
5. La democracia: Que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la
libertad de conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y el
reconocimiento de la voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las
relaciones entre las personas y entre mayorías y minorías, así como al fortalecimiento
del Estado de Derecho.
6. La interculturalidad: Que asume como riqueza la diversidad cultural, étnica y
lingüística del país, y encuentra en el reconocimiento y respeto a las diferencias, así
como en el mutuo conocimiento y actitud de aprendizaje del otro, sustento para la
convivencia armónica y el intercambio entre las diversas culturas del mundo.
7. La conciencia ambiental: Que motiva el respeto, cuidado y conservación del
entorno natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida.
8. La creatividad y la innovación: Que promueven la producción de nuevos
conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura.
V. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DEL PLAN DEL COMITÉ DE ALIMENTACION ESCOLAR:
METAS EN ACTIVIDADES
FUENTES DE
OBJETIVOS EL AÑO PARA EL MES RESPONSABLES CRONOGRAMA
VERIFICACION
2022 DE JUNIO
1°SEMANA: Foto de la
Coordinación reunión.
para Comunicado a
Directivo
participación la los docentes.
Docentes 1° SEMANA
actividad virtual Productos.
por el
aniversario del
colegio.
2° SEMANA: Foto de la
Coordinación reunión.
para plantear Comunicado a
Mejorar la actividades los docentes.
programación soporte Productos.
Contar con Directivo
de las emocional y
100% de Docentes 2° SEMANA
sesiones de convivencia
docentes
aprendizaje a escolar en el
que
través del aula con apoyo
participan
trabajo del psicólogo
en las
colegiado por de la UGEL
actividades
áreas y ciclos Tarata.
planificadas
para lograr un 3° SEMANA: Foto de la
para
desempeño Coordinación reunión.
realizar el
docente y para plantear Comunicado a Directivo
trabajo
eficiente. actividades los docentes. Docentes 3° SEMANA
colegiado.
concernientes Productos.
al día del
padre.
4°SEMANA: Foto de la
Debatir sobre reunión.
estrategias Comunicado a
para los docentes.
Directivo
sensibilizar a Productos.
Docentes 4° SEMANA
los [Link]
sobre la
importancia del
apoyo a sus
niños.
XII.- EVALUACIÓN
La evaluación del PLAN DE TRABAJO COLEGIADO está a cargo del equipo directivo y se
desarrollará de manera mensual, se establecerán acciones retroalimentadoras y de mejora
para su cumplimiento y logro de metas propuestas, antes de cada reunión a nivel de equipo
directivo, se socializará con los docentes de las áreas sus avances y dificultades, debiendo el
equipo directivo atender y brindar las facilidades para el cumplimiento de las metas propuestas.
En el informe mensual se debe evidenciar los productos de cada semana.
