INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADO

“DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

“Valores de hemoglobina para el diagnóstico de anemia en niños

de 3 a 5 años en el jardín Niño Jesús de Praga del distrito de Santa
Cruz de Flores, provincia de Cañete, departamento de Lima –
setiembre de 2023”

PRESENTADO POR:
-Hans Jonathan Flores Quispe
-Leonardo Angello Flores Quispe
- Ingrid Melina Huapaya Julca

LIMA – PERÚ
2023
 AGRADECIMIENTO

Este proyecto de investigación está dedicado especialmente a nuestros padres,

quienes con su ejemplo, abnegación y esfuerzo nos han brindado el apoyo para recibir
la educación necesaria para formarnos no sólo intelectualmente sino también como
personas con valores y empatía hacia los demás. Y en segundo lugar a los profesores
del instituto Carrión, por guiarnos a través de su enseñanza y comprensión para
formarnos como futuros líderes del mañana.
 INDICE
AGRADECIMIENTO…...……………………………………………..2
RESUMEN…………………………………………………………….3
INTRODUCCIÓN……………………………………………………..4
PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA ………………………………4.1
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ……………………………… 4.2
JUSTIFICACIÓN …………………………………………………….4.3
OBJETIVOS…………………………………………………………..4.4
HIPÓTESIS…………………………………………………………...4.5
MARCO TEÓRICO…………………………………………………..5
ANTECEDENTES……………………………………………………5.1
GENERALIDADES………………………………………………… 5.2
MATERIALES Y MÉTODOS ……………………………………… 6
DISEÑO Y TIPO DE INVESTIGACIÓN……………………………6.1
POBLACIÓN Y MUESTRA …………………………………………6.2
MATERIALES…………………………………………………………6.3
MÉTODOS……………………………………………………………6.4
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS………………………………...7
ANEXOS………………………………………………………………8
 RESUMEN
El presente trabajo de investigación se llevará a cabo en el mes de
setiembre del año 2023, el cual consiste en realizar pruebas de hematocrito para el
diagnóstico de anemia en niños de 3 a 5 años del distrito de Santa Cruz de Flores de
la provincia de Cañete, departamento de Lima; cuyo objetivo es determinar si existe
esta enfermedad en dicho poblado y así poder analizar el problema en los menores de
edad.
Para lograrlo, se necesitarán muestras de sangre por parte de los
pacientes para evaluar el nivel de hemoglobina que presenten, los mismos que de
forma voluntaria y con el consentimiento de sus padres, acudirán a su institución
educativa “Niño Jesús de Praga” y se someterán a la prueba de hematocrito, las
cuales, al ser obtenidas, las analizaremos y procesaremos para después obtener los
resultados requeridos.
Los materiales y equipos utilizados serán ofrecidos gratuitamente por el
personal de salud asignado y serán ellos, conjuntamente con los responsables de la
posta de Manchay alto, los encargados de entregar los resultados finales a los padres
de familia, con el fin de poder prevenir, informar y dar un tratamiento si es necesario.
 INTRODUCCIÓN

La anemia en niños es un problema de salud pública, ya que están en el

máximo período de crecimiento y desarrollo de la vida., además, en esta etapa es
donde aprenden a socializarse y reciben nueva información por parte de sus
educadores.

La anemia significa que no hay suficientes glóbulos rojos en el cuerpo.

Los glóbulos rojos contienen hemoglobina, una proteína de un pigmento especial que
hace posible el transporte y la entrega de oxígeno a otras células del cuerpo. Las
células en los músculos y órganos del niño necesitan oxígeno para sobrevivir, y una
diminución en la cantidad de glóbulos rojos puede causar estrés en el organismo.

Un niño puede volverse anémico si su cuerpo no produce el número

suficiente de glóbulos rojos. Esto puede suceder si la dieta que consume no contiene
suficiente hierro y otros nutrientes (por ejemplo, la anemia por deficiencia de hierro).

También cuando se destruye una gran cantidad de glóbulos rojos

debido a una enfermedad subyacente o si ha heredado un trastorno de los glóbulos
rojos (por ejemplo, anemia por células falciformes). La pérdida de glóbulos rojos por
sangrado es otro de los motivos causantes de esta enfermedad en niños, la cual se
manifiesta de forma lenta en las deposiciones del menor (heces).

Por tal motivo es necesario llevar a cabo un control de despistaje de

anemia, puesto que resulta importante diagnosticar esta patología por medio de una
prueba de hematocrito y una vez obtenido los resultados categorizarlos de acuerdo a
sus valores para identificar si se trata de una anemia leve, moderada o severa.

Por lo tanto, en el presente trabajo de investigación determinaremos los

valores de hemoglobina en niños para así evidenciar el índice de anemia que existe.
4.1PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La OMS define la anemia como la disminución de los valores de

hemoglobina por debajo de lo normal para la edad y el sexo. La anemia presenta una
elevada prevalencia en las consultas de atención primaria, pediatría y en el control de
la gestación alrededor del mundo.
Los niños constituyen el grupo más vulnerable, pues esta es una edad
crítica para el desarrollo. Las necesidades de hierro en niñas y niños se incrementan a
partir de los 4 meses de edad, y la prevalencia de anemia aumenta sustantivamente.
Por tanto, es importante prevenir la anemia a través de intervenciones oportunas antes
de los 6 meses de edad.
En el distrito de Santa Cruz de Flores se presentan casos de anemia.,
por lo cual es necesaria realizar la presente investigación para que de esta manera se
pueda determinar cuáles son los valores de hemoglobina para el diagnóstico de
anemia en niños a través de una prueba de hematocrito. Por tal motivo, el presente
trabajo se realizará en el jardín N°412 “Niño Jesús de Praga” del distrito de Santa Cruz
de Flores, con la intención de determinar la prevalencia de anemia en niños de 3 a 5
años en el mes de octubre de 2023.

4.2FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cuáles son los valores de hemoglobina para el diagnóstico de anemia

en niños de 3 a 5 años en el jardín N°412 “Niño Jesús de Praga” del distrito de Santa
Cruz de Flores, provincia de Cañete, departamento de Lima en el mes de octubre del
año 2023?

4.3JUSTIFICACIÓN
En el Perú, la anemia es un problema grave de salud pública que pone
en riesgo el desarrollo de la niñez de este grupo de edad, de modo que su reducción
constituye un desafío para el país, siendo su principal causa la deficiencia de hierro,
que se traduce en un índice de hemoglobina en la sangre menor del esperado. La
reducción de hemoglobina en los glóbulos rojos disminuye el transporte de oxígeno
por todo el cuerpo, principalmente al cerebro. Ello limita el crecimiento y desarrollo de
los niños y niñas y debilita sus defensas frente a enfermedades infecciosas como
resfríos, neumonías o diarreas. La anemia tiene un gran impacto en el desarrollo
cerebral, emocional, cognitivo, motor y del sistema inmunológico de los niños,
precisamente es la etapa del desarrollo humano de mayor vulnerabilidad, y sus efectos
son irreversibles.
4.4 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

- Objetivo general

Determinar los valores de hemoglobina para el diagnóstico de anemia

en niños de 3 a 5 años a través de la prueba de hematocrito, realizada en el jardín
Niño Jesús de Praga del distrito de Santa Cruz de Flores, en el mes de octubre del
año 2023.
- Objetivo específico
Determinar la prevalencia de anemia en niños de 3 años de edad del
jardín Niño Jesús de Praga del distrito de Santa Cruz de Flores.

4.5 HIPÓTESIS

- Bajo nivel de glóbulos rojos por el deficiente consumo de hierro; siendo la

causa, la insuficiente cantidad de hierro en la dieta diaria, especialmente
proteínas y hierro de origen animal, en niños y niñas del distrito de Santa Cruz
de Flores.

5. MARCO TEÓRICO

5.1 Antecedentes:
El estudio de los valores de hemoglobina para el diagnóstico de
anemia en niños de 3 a 5 años tiene bases en trabajos descriptivos realizados
internacionalmente, en zonas del Perú y en Lima. Estos trabajos han
determinado una serie de características que a continuación se expondrán:
Zavaleta Pérez N y Astete López L; en su estudio; determinaron
que la anemia es el mayor problema de salud pública que afecta a la población
en el mundo desarrollado y en vías de desarrollo, no solo porque es el daño
más común y el mayormente distribuido, sino porque es el más prevalente
entre los grupos vulnerables, como niños pequeños y mujeres en edad fértil.
Afecta al 43% de los menores de 5 años, 38% de las gestantes y al 29% de las
no gestantes. La prevalencia de anemia en los menores de cinco años es
33,3% y desde ya hace varios años se mantienen en valores similares, por
ejemplo, en el 2009 la prevalencia de anemia en el mismo grupo de edad fue
de 37,2%. Por otro lado, en el 2016, tuvieron anemia el 20,8% de las mujeres
entre 15 a 49 años residentes en nuestro territorio patrio, el 27,9% de las
gestantes y el 23,5% de las mujeres que se encuentran en periodo de
amamantamiento. (1)
Ambuludí Mchugh D, en dicho estudio. Se determinó por método
manual y colorimétrico enzimático, el porcentaje de hematocrito y valores de
hemoglobina e índices eritrocitarios como conclusión nos dice que el 31% de
niños y niñas se encontraron con valores disminuidos de estos parámetros
evaluados. Que pacientes con este mismo porcentaje se encuentran dentro de
un presunto diagnóstico de anemia ferropénica, mientras que el 5% presentó
ferropenia. Un 35% de niños y niñas presentaron valores de hematocrito,
hemoglobina e índices eritrocitarios disminuidos y, que el 5% presentaron
únicamente el hierro sérico disminuido, los que quedaron bajo criterio del
médico como casos de ferropenia. (2)
Vásquez Servín G, concluyó que, de acuerdo a estudios
realizados en el país de Paraguay, sobre todo en niños no indígenas la
frecuencia de anemia fue de 45,8%. Y en niños de 5 a 9 años pertenecientes a
escuelas de barrios marginales de Asunción presentan una prevalencia de
anemia de 15,90%. Esto se puede deber al grupo de edad al que pertenece,
las zonas de donde provienen los niños, teniendo en cuenta que el estudio se
realizó en zonas rurales, de comunidades alejadas al cono urbano, en el
Departamento de Caazapá. (3)
5.2 Generalidades:
EPIDEMIOLOGÍA
La prevalencia de la anemia es un indicador sanitario muy importante y,
se utiliza con otras determinaciones de la situación nutricional con respecto a la
concentración de hemoglobina, el hematocrito, el nivel de hierro. Estos pueden
proporcionar información sobre la incidencia de anemia, la clasificación de ésta, entre
otros.
HEMOGLOBINA
La hemoglobina es una proteína que se encuentra dentro de los
eritrocitos y tiene un color rojo muy característico. Los eritrocitos que contienen
hemoglobina se producen en la médula ósea de los huesos largos, como el fémur y el
húmero, y los huesos planos, como el esternón y las costillas.
Las hemoglobinas normales están formadas por las siguientes cadenas:
la Hb A por dos cadenas alfa y dos cadenas beta, la Hb A2 por dos cadenas alfa y 2
Delta y la Hb fetal por 2 cadenas alfa y 2 gamma. Al interaccionar con el oxígeno se
cubre de un color rojo escarlata, que es el color que posee la sangre arterial y al ceder
el oxígeno va cambiando a un color rojo más oscuro que es el que caracteriza a la
sangre venosa.
HEMOGRAMA
El hemograma reúne las medidas, en valores absolutos y porcentuales
y agrega el aspecto morfológico de las tres poblaciones celulares, leucocitos,
eritrocitos y plaquetas.
 En el hemograma se encuentran distintas pruebas en las que
deberemos tener en cuenta para estudiar una posible anemia. La hemoglobina se trata
de la prueba más sencilla de la anemia, así nos dirá si existe o no la enfermedad en
relación si está disminuida o no.
Los rangos de referencia deben ser establecidos por cada laboratorio de
acuerdo a su propia población normal, considerando sexo y edad.
A la vez también, evalúa el estado de salud en general y detecta una
serie de enfermedades y afecciones, como infecciones, anemia y leucemia. Todas
estas células sanguíneas se crean y maduran principalmente en la médula ósea, y
normalmente, se liberan hacia la sangre a medida que la vamos necesitando.
- Hemoglobina y hematocrito:
Los rangos normales para hemoglobina (HGB) y hematocrito (HCT)
varían de acuerdo a la edad, por lo que es importante usar valores ajustados a la edad
y al sexo.
Los resultados falsamente elevados se pueden presentar cuando los
valores se miden utilizando muestras capilares (de dedo o talón), sobre todo cuando
se usan mediciones de micro hematocrito, aunque la probabilidad de enmascarar
anemia significativa es baja. Los resultados adulterados también pueden ocurrir con
contadores automatizados cuando se observan lipemia, hemólisis, leucocitosis (con
recuentos del CMB >50 × 109 /L), o altos niveles de inmunoglobulina.

6: Materiales y Métodos:
6.1: Diseño y Tipo de investigación.
El estudio tiene un enfoque cuantitativo, exploratorio descriptivo, el mismo que
consiste en reunir información que capte la realidad social de niños y niñas de entre 3
a 5 años con diagnóstico de anemia.
6.2. Población y muestra
Se considera para el estudio niños y niñas entre 3 y 5 años para
descarte anemia, atendidos en la posta de Manchay Alto distrito de Pachacamac
provincia de Lima. El número de niños que conforman la muestra son 15; los Padres
aceptaron que sus hijos participen voluntariamente en la investigación, previa
explicación de los objetivos del estudio y firma de consentimiento informado. Los niños
fueron seleccionados de manera intencional, su identificación se realizó en los
registros del establecimiento de salud, verificándose el cumplimiento de los criterios de
inclusión.

6.3: Materiales.
-Centrifuga para -observación directa
-Cartilla de lectura para hematocrito
-Lancetas
-Capilares
-Ficha de datos.

6.4: Métodos.
El método a utilizar consiste en realizar una prueba de hematocrito. se
utilizarán tubos capilares para micro hematocrito, estos deben rellenarse con cera
inmediatamente después del llenado. Se realizará una centrifugación 10000 rpm por
10 minutos. Luego de ese tiempo de visualizar en la cartilla para su lectura y se
anotaran valores referenciales a hematocrito y Hemoglobina.

7.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
8.ANEXOS