Instituto Tecnológico Nacional De México
Campus Tapachula
Investigación De Cálculo Vectorial
“Vectores En El Espacio”
Calculo Vectorial
Alumno: Juan David Escobar Hidalgo
Docente: Ing. José Sinar Castillejos Hernández
Tapachula, Chiapas
17/02/2023
1
ÍNDICE
Introducción............................................................................................................4
1.1.- Definición De Un Vector En El Plano Y En El Espacio Y Su Interpretación
Geométrica..............................................................................................................5
Definición de vector...............................................................................................5
Componentes de los vectores...............................................................................6
Vector en un plano................................................................................................7
Vectores en el espacio..........................................................................................8
Interpretación geométrica de un vector.................................................................9
Vector en R2.......................................................................................................10
Vectores en R3. Un vector de R 3 es una terna ordenada de números reales.
Denotada de la siguiente manera:......................................................................10
1.2.- Álgebra Vectorial Y Su Geometría..............................................................12
1.3.- Producto Escalar Y Vectorial......................................................................13
Producto escalar o producto punto.....................................................................13
Propiedades del producto escalar.......................................................................13
Beneficios del producto escalar..........................................................................13
Producto vectorial o producto cruz......................................................................14
Identidades:........................................................................................................ 15
1.4.- Ecuación De La Recta..................................................................................16
2
Ecuación general de la recta...............................................................................17
Ecuación principal de la recta.............................................................................17
Pendiente de una Recta......................................................................................20
Ecuación de la recta que pasa por dos puntos...................................................21
Ecuación de la recta dados punto–pendiente.....................................................22
1.5.- Ecuaciones Del Plano..................................................................................23
¿Cuáles son las ecuaciones del plano?..............................................................23
Ecuación vectorial del plano...............................................................................24
Ecuaciones paramétricas del plano....................................................................24
Ecuación implícita o general del plano................................................................25
Ecuación canónica o segmentaria del plano.......................................................26
¿Cómo calcular la ecuación de un plano a partir de su vector normal?.............28
1.6.- Aplicaciones.................................................................................................29
Aplicaciones de los vectores en la vida cotidiana...............................................29
Ocho aplicaciones en la vida cotidiana...............................................................30
Aplicaciones de vectores en la ingeniería...........................................................30
Bibliografía............................................................................................................34
3
Introducción.
En esta investigación, conoceremos todo lo relacionado acerca de los vectores,
hablaremos acerca de su definición, es decir, en lo que consiste un vector, las
formas en que los vectores pueden ser representado en un plano bidimensional y
también en un plano tridimensional, conoceremos también acerca de las
propiedades que un vector tiene, y veremos las diferentes operaciones que
podemos realizar con los vectores, también analizaremos como es que los
vectores se hacen presentes en nuestro diario vivir y que muchas veces no nos
damos cuenta, por lo consiguiente, explicaremos como es que los vectores se ven
reflejadas en las ingenierías, ya que en las ingenierías, es donde regularmente
hacemos uso de los vectores ya que nos es de gran ayuda.
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1.1.- Definición De Un Vector En El Plano Y En El
Espacio Y Su Interpretación Geométrica.
Definición de vector.
En física, se llama vector a un segmento de recta en el espacio que parte de un
punto hacia otro, es decir, que tiene dirección y sentido. Los vectores en física
tienen por función expresar las llamadas magnitudes vectoriales.
El término vector proviene del latín vector, vectoris, cuyo significado es ‘el que
conduce’, o ‘el que transporta’.
Los vectores se representan gráficamente con una flecha. Asimismo, cuando
deben ser expresados en una fórmula, se representan con una letra coronada por
una flecha.
Ejemplo 1: Ejemplo 2:
También podemos comprendes que un vector es la representación matemática
y gráfica de una magnitud vectorial. Consiste básicamente en una flecha o
segmento rectilíneo orientado, es decir, con una determinada longitud, dirección
y sentido, y que contiene toda la información de la magnitud que se está
midiendo.
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Por tanto, todas las magnitudes físicas vectoriales se pueden representar
gráficamente mediante vectores. Simbólicamente se representan con una letra
que simboliza a la magnitud física con una flecha encima.
Componentes de los vectores.
Los componentes de los vectores que definen sus características son los
siguientes:
Módulo: es la longitud del vector, es decir, el tamaño del segmento desde su
origen hasta su extremo, y define al valor numérico de la magnitud física
(cantidad + unidades). Se representa con la letra del vector y la flecha entre
barras / v /→, o simplemente v.
Dirección: es la recta que contiene al vector, también conocida como recta
soporte, y que es lógicamente paralela al vector.
Sentido: viene dado por la flecha del extremo del vector. Sobre una misma
dirección, habrá dos direcciones posibles, una positiva y otra negativa, según el
criterio de signos establecido previamente.
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Vector en un plano.
Un vector en un plano se representa mediante un segmento
rectilíneo dirigido (una flecha). Los puntos finales del segmento
se denominan punto inicial y punto terminal del vector. Una
flecha desde el punto inicial hasta el punto terminal indica la
dirección del vector. La longitud del segmento de línea
representa su magnitud. Utilizamos la notación ∥v∥‖v‖ para
denotar la magnitud del vector v.v. Un vector con un punto
inicial y un punto terminal que son iguales se llama vector cero,
denotado 0.0. El vector cero es el único vector sin dirección, y
por convención se puede considerar que tiene cualquier
dirección conveniente para el problema en cuestión.
Los vectores con la misma magnitud y dirección se llaman
vectores equivalentes. Tratamos los vectores equivalentes como
iguales, aunque tengan puntos iniciales diferentes. Por lo tanto,
si vv y ww son equivalentes, escribimos v=w.
La siguiente ilustración muestra flechas las cuales son
equivalentes. Cada flecha tiene la misma longitud y dirección. Un
concepto estrechamente relacionado es la idea de vectores
paralelos. Se dice que dos vectores son paralelos si tienen
sentidos iguales u opuestos; por lo tanto, podemos definir que los
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vectores son equivalentes si tienen la misma magnitud y
dirección.
Vectores en el espacio.
En un espacio tridimensional podemos representar coordenadas, vectores, los
cuales, conllevan una coordenada extra, eso se debe a que en un espacio
tridimensional se añade un tercer eje llamado eje z, por lo que una coordenada
ahora se representa como . A continuación se muestra un espacio en tres
dimensiones.
Un vector cuyo punto inicial es el origen del sistema coordenado y su punto final
sea se muestra a continuación:
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Interpretación geométrica de un vector.
Un par ordenado de números reales (a1, a2) se puede usar para determinar el
vector representado por el segmento rectilíneo que une al origen con el punto (a1,
a2) en un sistema de coordenadas rectangulares. El vector determinado por el par
ordenado de números reales (a1, a2) tiene la propiedad de que si partimos del
punto inicial, recorremos una distancia dirigida a1 paralela al eje x, y después
recorremos una distancia dirigida a2 paralela al eje y, llegamos al punto terminal.
Inversamente, supongamos que se da el vector BC. Al dibujar líneas paralelas a
los ejes de coordenadas por el punto inicial B y por el por el punto terminal C,
podemos encontrar la pareja ordenada (a1, a2) que determina el vector; a1 = c1 -
b1, a2 = c2 - b2.
Por tanto dado un punto P, hay una correspondencia biunívoca entre los vectores
bidimensionales (R2) con P como punto inicial y pares ordenados de números
reales, y en consecuencia llamaremos a una pareja de números reales.
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Vector en R2.
Un vector a (de dos dimensiones) es un par ordenado de números reales (a1, a2),
y la representación a = (a1, a2). La magnitud |a| de a está dada por
La dirección de a es la dirección del origen al punto (a1, a2) a lo largo de la recta
que une estos puntos. Esta dirección está determinada por el menor ángulo
positivo θ cuyo lado inicial es la parte positiva del eje x y cuyo lado terminal es el
segmento que une al origen con (a1, a2). Al referirnos a la siguiente figura vemos
que
Vectores en R3.
Un vector de R 3 es una terna ordenada de números reales. Denotada de la
siguiente manera:
Geométricamente a un vector de R 3 se representa en el espacio como un
segmento de recta dirigido.
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Suponga que se tienen los puntos . Si trazamos un
segmento de recta dirigido desde P1 hacia P2 tenemos una representación del
vector
Este vector puede tener muchas otras representaciones equivalentes en el
espacio. Una representación equivalente útil es aquella que se realiza ubicando al
vector con el origen como punto de partida.
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1.2.- Álgebra Vectorial Y Su Geometría.
Existen en el Álgebra vectorial básica las operaciones de suma y diferencia entre
vectores así como la multiplicación de escalares por vectores, el producto escalar
o producto punto y el producto vectorial se explicarán más adelante.
Si se tienen dos vectores #«a y #«b , con magnitud diferente de cero y en un
plano, de- fingimos geométrica mente la suma del vector #«a con el vector #«b
cuando colocamos en el final del vector #«a con el origen del vector #«b , la
resultante es un nuevo vector que parte del origen del vector #«a y termina en el
final del vector #«b , tal resultante la denotamos como #«a + #«b , este
procedimiento se llama regla del triángulo, ahora si se forma un paralelogramo con
los dos vectores y realizamos la operación suma tal este proceso se denomina la
regla del paralelogramo, de esta figura se observa que #«a + #«b = #«b + #«a ;
siendo esta propiedad denominada conmutativa de la suma de vectores.
Adherencia vectorial Una de las características que emplearemos en el desarrollo
de la Geometría vectorial es la de poder adherir un figura geométrica un grupo de
vectores de tal manera que se pueda realizar un estudio de propiedades y llegar a
demostraciones geométricas,a muestra un polígono sin adherencia vectorial, y
deseamos estudiarlo no desde una visión geométrica sino vectorial, entonces
llegamos a la figura (b). La gráfica de un pentágono de lados a, b, c, d, e si
adherimos o asociamos a cada lado del polígono un vector cuya magnitud
corresponde a la longitud de cada lado y cuya dirección se ajusta a forma de la
figura (el sentido se escoge libremente), entonces quedan claramente definidos los
vectores.
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1.3.- Producto Escalar Y Vectorial.
Producto escalar o producto punto.
El producto escalar o producto punto entre dos vectores se define como el producto
de sus módulos por el coseno del ángulo que forman. El resultado de esta
operación es un número o escalar.
Propiedades del producto escalar.
1. Conmutativa:
2. Distributiva respecto a la suma vectorial:
3. Asociatividad respecto al producto por un escalar m:
Beneficios del producto escalar.
Angulo entre dos vectores: La expresión geométrica del producto escalar
permite calcular el coseno del ángulo existente entre los vectores.
Vectores ortogonales: Dos vectores son ortogonales o perpendiculares cuando
forman ángulo recto entre sí. Si el producto escalar de dos vectores es cero,
ambos vectores son ortogonales; ya que el coseno de π/2 es 0.
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Vectores paralelos o en una misma dirección: Dos vectores son paralelos o
llevan la misma dirección si el ángulo que forman es de 0 grados o 180
grados. Cuando dos vectores forman un ángulo cero, el valor del coseno es la
unidad, por lo tanto el producto de los módulos vale lo mismo que el producto
escalar.
Producto vectorial o producto cruz.
El producto vectorial o producto cruz es una operación binaria entre dos
vectores en un espacio tridimensional. El resultado es un vector
perpendicular a los vectores que se multiplican, y por lo tanto normal al
plano que los contiene.
El producto cruz se puede calcular de la siguiente manera:
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Que da origen a la llamada regla de la mano derecha o regla del sacacorchos:
girando el primer vector hacia el segundo por el ángulo más pequeño, la dirección
de es el de un sacacorchos que gire en la misma dirección.
Identidades:
Cualesquiera que sean los vectores , y :
1. Anticonmutatividad:
2. Cancelación por ortogonalidad:
3. Si con y , .
4. .
5. Regla de la expulsión:
6. Identidad de Jacobi:
7. , en la expresión del término de la derecha, sería el
módulo de los vectores y , siendo , el ángulo menor entre los vectores y ;
esta expresión relaciona al producto vectorial con el área del paralelogramo que
definen ambos vectores.
8. El vector unitario es normal al plano que contiene a los
vectores y .
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1.4.- Ecuación De La Recta.
La idea de línea recta es uno de los conceptos intuitivos de la Geometría (como
son también el punto y el plano).
La recta se puede entender como un conjunto infinito de puntos alineados
en una única dirección. Vista en un plano, una recta puede ser horizontal,
vertical o diagonal (inclinada a la izquierda o a la derecha).
La línea de la derecha podemos verla, pero a partir de los datos que nos entrega
la misma línea (par de coordenadas para A y par de coordenadas para B en
el plano cartesiano) es que podemos encontrar una expresión algebraica (una
función) que determine a esa misma recta.
El nombre que recibe la expresión algebraica (función) que determine a una recta
dada se denomina Ecuación de la Recta.
Para comprender este proceder es como si la misma línea solo se cambia de
ropa para que sepan de su existencia pero expresada en términos
matemáticos (como una ecuación).
Es en este contexto que la Geometría analítica nos enseña que una recta es la
representación gráfica de una expresión algebraica (función) o ecuación lineal de
primer grado .
Esta ecuación de la recta varía su formulación de acuerdo con los datos que se
conozcan de la línea recta que se quiere representar algebraicamente. Dicho en
otras palabras, hay varias formas de representar la ecuación de la recta.
Ecuación general de la recta.
Esta es una de las formas de representar la ecuación de la recta.
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De acuerdo a uno de los postulados de la Geometría Euclidiana, para determinar
una línea recta sólo es necesario conocer dos puntos (A y B) de un plano (en
un plano cartesiano) , con abscisas (x) y ordenadas (y) .
Recuerden que es imprescindible dominar todos los aspectos sobre el Plano
cartesiano pues la Ecuación de la recta no tiene existencia conceptual sin un
Plano cartesiano.
Ahora bien, conocidos esos dos puntos, todas las rectas del plano, sin excepción,
quedan incluidas en la ecuación
Ax + By + C = 0
Que también puede escribirse como
ax + by + c = 0
y que se conoce como: la ecuación general de la línea recta, como lo afirma el
siguiente:
Teorema
La ecuación general de primer grado Ax + By + C = 0, donde A, B, C pertenecen
a los números reales ( ); y en que A y B no son simultáneamente nulos,
representa una línea recta.
Ecuación principal de la recta
Esta es otra de las formas de representar la ecuación de la recta.
Pero antes de entrar en la ecuación principal de la recta conviene recordar lo
siguiente:
Cada punto (x, y) que pertenece a una recta se puede representar en un sistema
de coordenadas, siendo x el valor de la abscisa (horizontal) e y el valor de la
ordenada (vertical).
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(x, y) = (Abscisa , Ordenada)
Ejemplo: El punto (–3, 5) tiene por abscisa –3 y por ordenada 5.
Si un par de valores (x, y) pertenece a la recta, se dice que ese punto satisface la
ecuación.
Ejemplo: El punto ( 7, 2 ) (el 7 en la abscisa x y el 2 en la ordenada y ) satisface
la ecuación y = x – 5 , ya que al reemplazar queda
2 = 7 – 5 lo que resulta verdadero.
Recordado lo anterior, veamos ahora la ecuación de la recta que pasa solo por
un punto conocido y cuya pendiente (de la recta) también se conoce, que se
obtiene con la fórmula
y = mx + n
que considera las siguientes variables: un punto ( x, y ), la pendiente ( m ) y el
punto de intercepción en la ordenada ( n ), y es conocida como ecuación
principal de la recta (conocida también como forma simplificada, como veremos
luego).
Al representar la ecuación de la recta en su forma principal vemos que
aparecieron dos nuevas variables: la m y la n, esto agrega a nuestra ecuación de
la recta dos nuevos elementos que deben considerase al analizar o representar
una recta: la pendiente (m) y el punto de intercepción (n) (también
llamado intercepto) en el eje de las ordenadas (y) .
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Respecto a esto, en el gráfico de arriba, m representa la pendiente de la recta y
permite obtener su grado de inclinación (en relación a la horizontal o abscisa),
y n es el coeficiente de posición, el número que señala el punto donde la
recta interceptará al eje de las ordenadas (y).
Forma simplificada de la ecuación de la recta
Si se conoce la pendiente m, y el punto donde la recta corta al eje de ordenadas
es ( 0, b ) (corresponde a n en la fórmula principal ya vista), podemos deducir,
partiendo de la ecuación de la recta de la forma
y − y 1 = m(x − x 1 )
y – b = m(x – 0)
y – b = mx
y = mx + b
Esta es una segunda forma de la ecuación principal de la recta (se la llama
también forma explícita de la ecuación) y se utiliza cuando se conocen la
pendiente y la ordenada al origen (o intercepto), que llamaremos b ( no olvidemos
que corresponde a la n en la primera forma de la ecuación principal). También se
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puede utilizar esta ecuación para conocer la pendiente y la ordenada al origen a
partir de una ecuación dada.
Ejemplo: La ecuación y = 4x + 7 tiene pendiente 4 y coeficiente de posición 7, lo
cual indica que interceptará al eje y en el punto (0, 7) .
Conocida la fórmula de la ecuación principal (simplificada o explícita, como
quieran llamarla) de la recta es posible obtener la ecuación de cualquier recta
siempre que se nos den al menos dos variables de ella: puede ser la pendiente,
puede ser un punto o puede ser el intercepto.
Esto significa que si te dan esa información se puede conseguir una ecuación de
la forma y = mx + b que cumple con esas condiciones dadas. Nótese que la
ecuación y = mx + b es la forma generalizada de la forma principal y = mx +
n; por lo tanto, la b corresponde al valor de n (el intercepto en la ordenada y ).
Pendiente de una Recta.
Con respecto a la pendiente es necesario conocer los siguientes enunciados:
Las rectas paralelas tienen la misma pendiente.
Si una recta tiene pendiente m = – 3 y es paralela a otra, entonces esa otra
también tiene pendiente m = – 3.
Las rectas perpendiculares tienen pendientes recíprocas y opuestas.
Si una recta tiene pendiente m = – 5 y es perpendicular a otra, entonces esa otra
tiene pendiente 1/5.
Además:
Si m = 0 la recta es horizontal (paralela al
eje x). Si y = 0 , la recta es perpendicular.
Si n = 0 la recta pasa por el origen.
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Ahora, observemos el gráfico de arriba: Cuando se tienen dos puntos de una
recta P 1 (x 1 , y 1 ) y P 2 (x 2 , y 2 ) , la pendiente, que es siempre constante ,
queda determinada por el cociente entre la diferencia de las ordenadas de esos
dos puntos y la diferencia de las abscisas de los mismos puntos, o sea, con la
fórmula
Entonces, a partir de esta fórmula de la pendiente se puede también obtener la
ecuación de la recta, con la fórmula:
y – y 1 = m(x – x 1 )
Esta forma de obtener la ecuación de una recta se suele utilizar cuando se
conocen su pendiente y las coordenadas de uno solo de sus puntos.
Entonces, la ecuación de la recta que pasa por el punto P 1 = (x 1 , y 1 ) y tiene la
pendiente dada m, se establece de la siguiente manera:
y – y 1 = m(x – x 1 )
Ecuación de la recta que pasa por dos puntos.
Sean P(x 1 , y 1 ) y Q(x 2 , y 2 ) dos puntos de una recta. Sobre la base de estos dos
puntos conocidos de una recta, es posible determinar su ecuación.
Para ello tomemos un tercer punto R(x, y) , también perteneciente a la recta.
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Como P, Q y R pertenecen a la misma recta, se tiene que PQ y PR deben tener la
misma pendiente. O sea
Luego, la ecuación de la recta que pasa por dos puntos es:
que también se puede expresar como
Ecuación de la recta dados punto–pendiente.
Por lo ya visto, y por los ejemplos anteriores, sabemos que la ecuación de la recta
que pasa por dos puntos está determinada por
pero
Luego, si reemplazamos en la ecuación anterior obtenemos
despejando, llegamos a:
y – y 1 = m(x – x1 )
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1.5.- Ecuaciones Del Plano.
La ecuación de un plano es una ecuación que permite expresar
matemáticamente cualquier plano. De modo que para hallar la ecuación de un
plano solo se necesita un punto y dos vectores linealmente independientes que
pertenezcan a dicho plano.
Antes de seguir con la explicación de las ecuaciones del plano es imprescindible
que entiendas bien qué es el plano (geometría), ya que de lo contrario habrá
cosas que no entenderás. Si no lo tienes del todo claro, puedes repasarlo en este
enlace, donde hemos concentrado todo lo que debes saber sobre el plano.
¿Cuáles son las ecuaciones del plano?
Como hemos visto en la definición de la ecuación de un plano, se puede expresar
cualquier punto de un plano plano como combinación lineal de 1 punto y 2
vectores.
Sin embargo, una condición necesaria para que la ecuación corresponda a un
plano es que los dos vectores del plano posean independencia lineal, o dicho con
otras palabras, los dos vectores no pueden ser paralelos entre sí.
Así pues, todos los tipos de ecuaciones del plano son: la ecuación vectorial,
las ecuaciones paramétricas, la ecuación implícita (o general) y la ecuación
canónica (o segmentaria) del plano.
A continuación vamos a ver detalladamente la explicación y la fórmula de todas las
ecuaciones del plano.
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Ecuación vectorial del plano.
Dados un punto y dos vectores directores de un plano:
La fórmula de la ecuación vectorial de un plano es:
O, equivalentemente:
Donde y son dos escalares, es decir, dos números reales.
Ecuaciones paramétricas del plano.
La ecuación paramétrica de un plano se puede determinar a partir de su ecuación
vectorial. A continuación puedes ver la demostración.
Sea la ecuación vectorial de un plano cualquiera:
Primero operamos y realizamos los productos de vectores por los escalares:
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Luego sumamos las componentes:
Y, finalmente, conseguimos las ecuaciones paramétricas del plano igualando las
coordenadas correspondientes a cada variable por separado:
Donde:
Ecuación implícita o general del plano.
Dados un punto y dos vectores directores de un plano:
La ecuación implícita, general o cartesiana de un plano se obtiene resolviendo el
siguiente determinante e igualando el resultado a 0:
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De modo que la ecuación implícita o general del plano resultante será de la
siguiente forma:
Este tipo de ecuación del plano también se llama ecuación cartesiana del plano.
Ecuación canónica o segmentaria del plano.
La fórmula de la ecuación canónica o segmentaria de un plano es la siguiente:
Donde:
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La ecuación canónica (o ecuación segmentaria) del plano, también se puede
obtener a partir de su ecuación general:
En primer lugar, despejamos el coeficiente D de la ecuación:
Y, mediante las propiedades de las fracciones, llegamos a la siguiente expresión:
Por lo tanto, de esta expresión se deducen las fórmulas para calcular directamente
los términos de la ecuación canónica o segmentaria de un plano:
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En consecuencia, para poder formar esta variante de las ecuaciones del plano es
necesario que los coeficientes A, B y C sean diferentes de cero, evitando de esta
manera las indeterminaciones de las fracciones.
¿Cómo calcular la ecuación de un plano a partir de su
vector normal?
Un problema muy típico de las ecuaciones de un plano es encontrar cómo es la
ecuación de un determinado plano a partir de un punto y de su vector normal (o
perpendicular). Así pues, veamos cómo se resuelve.
Pero primero debemos saber que las componentes X, Y, Z del vector normal a
un plano coinciden respectivamente con los coeficientes A, B, C de la
ecuación implícita (o general) de dicho plano.
La fórmula de la ecuación implícita, general o cartesiana de un plano es:
Entonces, a partir del vector normal, podemos averiguar los coeficientes A, B y C
porque son equivalentes a las componentes de su vector normal:
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De forma que solo nos queda hallar el parámetro D. Para ello, sustituimos las
coordenadas del punto que pertenece al plano en la ecuación:
De modo que la ecuación implícita o general del plano es:
1.6.- Aplicaciones.
Aplicaciones de los vectores en la vida cotidiana.
Por ejemplo, cuando caminamos, describimos sumas de vectores en los que los
vectores son sumas de distancias con cierta dirección y sentido, al andar en un
automóvil, las distintas velocidades a las que andamos son distintos vectores, al
adelantar otro automóvil, debes hacer mentalmente una resta de vectores, en los
cuales los vectores son las velocidades que llevan los automóviles con su
correspondiente dirección y sentido, al abrir una puerta vemos sumas de vectores,
primero para girar la manilla, luego para abrirla. A fin de cuentas, cualquier cosa a
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la cual le puedas asignar un número o una magnitud y a la vez asignarle una
dirección (y un sentido) es un vector.
Ocho aplicaciones en la vida cotidiana.
1. Para levantar un objeto pesado y no lastimarte la espalda.
2. Para la navegación aérea.
3. Para jugar billar.
4. Para mejorar tu rendimiento en cualquier deporte que practiques.
5. Para usar cualquier tipo de herramienta de la manera adecuada.
6. Para mejorar los Radares.
7. Para la navegación marítima.
8. Para entender cómo funciona toda la tecnología que usas (internet, móvil, PC,
etc.) y así puedas encontrar las fallas cuando las tengas.
Aplicaciones de vectores en la ingeniería.
Aplicación de vectores en Ingeniería De Sistemas.
Los vectores (llamados matrices en Ingeniería sistemas) se utilizan en el cálculo
numérico, En la resolución de sistemas de ecuaciones lineales, De las ecuaciones
diferenciales y de las derivadas parciales. Además de su utilidad para el estudio
de sistemas de ecuaciones Lineales, las matrices aparecen de forma natural en
geometría, estadística, Economía, informática, física, etc.
Los vectores de Radar de navegación aérea para evitar situaciones de
emergencia, curso, derrota, rumbo y marcación definido por vectores, aplicación
de vectores en la Ingeniería de sistemas.
Aplicación de Vectores en la Ingeniería Industrial.
Los vectores en la ingeniería industrial sirven para resolver problemas de estática
(de composición de fuerzas, por ejemplo las fuerzas que actúan sobre un puente o
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un edificio o las fuerzas que actúan sobre los piñones de una rueda dentada,
etc...).
Aplicación de Vectores en la Ingeniería Civil.
Los vectores dentro de la Ingeniería Civil se aplican por ejemplo si haces diseñar
un techo de armadura, La base de una columna. Necesitas la descomposición
para conocer el momento Falta mencionar cálculo anti sísmico y una variedad de
aplicaciones. Sin descomposición de vectores no hay estática y sin ella no hay
ingeniería civil.
Diseño de carreteras.
En la ingeniería civil, una de las principales aplicaciones del cálculo vectorial se
encuentra en la rama del diseño de vías y carreteras, más específicamente, en la
curvatura de estas construcciones. En primer lugar hay que saber que toda
carretera se compone de tres tipos de curvaturas, estos son: las rectas, las curvas
de transición y la curva como tal. En las rectas, la curvatura es igual a cero; en las
curvas de transición, la curvatura es variable y en la curva como tal, la curvatura
es constante. El objetivo principal de las curvas de transición consiste en evitar
varias discontinuidades en la curvatura de la carretera. Teniendo en cuenta esto,
las curvas de transición deben cumplir con las mismas condiciones de seguridad y
de estética de toda la carretera. En la mayoría de los casos, la curva más
aceptada para el diseño de carreteras es la clotoide.
Aplicación en la ingeniería Ambiental.
Los vectores están íntimamente relacionado en toda parte de nuestra vida
cotidiana, por ejemplo: Cuando empujamos una caja por el suelo Usamos la
fuerza lo cual es una magnitud física.
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De igual forma lo podemos utilizar en cálculos matemáticos o físicos para diseñar
o implementar un sistema para a solución de problemas ambientales de la
sociedad.
Ingeniería mecánica.
El cálculo vectorial como es aplicado al espacio tridimensional, tiene un gran
campo aplicativo en la mecánica, ya que todos los fenómenos mecánicos ya sean
estáticos o dinámicos son vectores, como la fuerza, la aceleración, la velocidad, el
trabajo, la energía.
Ingeniería electrónica.
En el campo de la electrónica se usa en el comportamiento de señales eléctricas,
y el comportamiento de las ondas como suma de fusores (vectores que dependen
más del tiempo más que del espacio).
Cinemática.
Simplemente conociendo movimientos de una sola dirección y haciendo
combinaciones de ellos mediante vectores, podemos entender movimientos en
dos y tres dimensiones como el tiro parabólico, fácilmente entendible haciendo
una composición de movimientos en dos dimensiones mediante vectores.
Dinámica.
Las fuerzas son vectoriales, de forma que la acción de un conjunto de fuerzas
sobre un cuerpo, no sólo va a depender del valor de las mismas, sino también de
su punto de aplicación (una puerta se moverá de forma diferente si aplicas una
fuerza cerca o lejos de su eje), dirección y sentido. Es decir hay que tener en
cuenta el carácter vectorial de las fuerzas para poder saber el efecto que tendrán.
Campos.
Tanto el campo gravitatorio, como el eléctrico como el magnético tienen también
carácter vectorial, con lo que la acción de varias cargas sobre otras, no sólo
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dependerá del valor de ellas, sino de cómo están colocadas respectivamente, lo
que conlleva a considerar las direcciones entre ellas. (Carácter vectorial).
Electricidad.
Gran parte del desarrollo matemático con señales eléctricas se hace con fusores y
notación compleja. A efectos matemáticos un número complejo puede tratarse
como un vector de dos dimensiones.
Conclusión.
Como pudimos ver y analizar en la investigación previamente leída, podemos
llegar a la conclusión de la importancia que tienen los vectores en nuestro diario
vivir, ya que gracias a ellos, podemos analizar muchas cosas que vemos en la
vida cotidiana, podemos explicar y darle nombre a ciertos factores como la
velocidad y fuerza, también entendimos la definición de vector en el ámbito
matemático, pudimos observar como es la representación gráfica de un vector en
un plano bidimensional y tridimensional, analizamos lo que es el álgebra vectorial
y su geometría, y las ecuaciones que podemos hacer en un plano haciendo usos
de los vectores.
33
Bibliografía.
.scribd. (2013). .scribd. Obtenido de https://es.scribd.com/doc/66320872/Historia-
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