Normas APA (7ma edición) –

Las Normas APA (American Psychological Association) son un conjunto de directrices

diseñadas para facilitar una comunicación clara y precisa en las publicaciones
académicas, especialmente en la citación y referenciación de fuentes de información.

Guía de Citación

Lo más destacable de esta parte de las Normas APA es ayudar a contextualizar los
trabajos de investigación, es decir, citar las fuentes utilizadas para respetar las
contribuciones de otros investigadores. Es importante citar las ideas, teorías o
investigaciones que influyeron directamente en su trabajo, con esto conseguimos tener
antecedentes, sustentar o debatir sobre lo que estamos investigando.

Citas autor fecha

La cita denominada “autor-fecha” sirve para indicar cada uno de los trabajos utilizados
en el documento y que tiene una entrada o localización en la lista de referencias.

Ejemplo:

Libro: Contabilidad I de Eduardo Rivero publicado en 2003.

Cita entre paréntesis: (Rivero, 2003)
Cita narrativa: Rivero (2003)

En citas narrativas, esta información se incorpora al texto como parte de la

oración. Una cita entre paréntesis puede aparecer dentro o al final de una
oración. Cuando una cita entre paréntesis está al final de una oración, ponga el
punto u otro signo de puntuación final después del cierre del paréntesis.

Se señala en estos tiempos de rápido crecimiento económico, que el contador

juega un papel muy importante (Rivero, 1993).

En casos donde el autor y la fecha pueden aparecer en la narración, en este caso no

utilice paréntesis, Ejemplo:

En 1993, Rivero señaló que en esta era de rápido crecimiento económico el papel del
contador se ha hecho cada vez más importante.

Cita de múltiples trabajos

Al citar varias obras, coloque las citas en orden alfabético separándolos con punto y coma.
Las citas y las entradas de la lista de referencias en orden alfabético ayudan a los lectores
a localizar y recuperar trabajos porque están listados en el mismo orden en ambos lugares.
Ejemplo:

(Machado, 2014; Mould, 2003; Sano, 1998)

Organice dos o más obras de los mismos autores por año de publicación, coloque citas sin
fecha primero, seguidas de trabajos con fechas en orden cronológico; las citas en prensa
aparecen al final.
 (Department of Veterans Affairs, s.f., 2017a, 2017b, 2019)
Si se citan múltiples fuentes dentro de la narrativa de una oración, pueden aparecer en
cualquier orden.

Fernández-Baca (1993), Velarde (1992) y Seminario y Fernández Baca (1991)

Cuando el autor de una obra no se nombra o es desconocido (es decir, el autor no aparece
en la obra, como con una obra religiosa) o identificado específicamente como "Anónimo")
incluya el título y el año de publicación en la cita en el texto (tenga en cuenta que el título
se mueve a la posición de autor en la entrada de la lista de referencias.

Libro sin autor: (Habilidades interpersonales, 2019)

Artículo de revista sin autor: ("Comprender la memoria sensorial", 2018)

Cuando el autor de una obra se designa abiertamente como "Anónimo" toma el lugar del
nombre del autor en el texto:
(Anónimo, 2019)

Número de autores a incluir en las citas dentro del

texto
El formato del elemento autor de la cita en el texto cambia dependiendo del número de
autores y se abrevia en algunos casos. Para un trabajo con uno o dos autores, incluya el
nombre del autor en cada citación. Para un trabajo con tres o más autores, incluya solo
el nombre del primer autor más "et al." en cada cita, incluida la primera cita, a menos
que hacerlo crearía ambigüedad.
Tipo de Autor Citación parentética Citación narrativa

Un autor (Beltrán, 2014) Beltrán (2014)

Dos Autores (Seminario y Beltrán, 1998) Seminario y Beltrán (1998)

Tres autores y más (Portocarrero et. al, 1992) Portocarrero et. al (1992)

Autor institucional o Grupo de Análisis para el Desarrollo [GRADE], Grupo de Análisis para el Desarro
Grupo: 2011) 2011)
Primera citación
[GRADE], 2011 GRADE (2011)
Subsecuentes citaciones

Institución sin abreviaciones (Universidad del Pacífico), 2020 Universidad del Pacífico (2020)
1.8 Citas directas
Una cita directa reproduce palabras literalmente de otro trabajo o de tu propio trabajo
publicado anteriormente. Se ha visto que mejor es parafrasear porque nos permite
ajustar el material al contexto de su papel y estilo de escritura. Cuando un autor ha
dicho algo de manera memorable o sucinta, o cuando desea responder a una redacción
exacta.
Al citar directamente, siempre proporcione el autor, el año y el número de página ya sea
entre paréntesis o en narrativa, use “p” cuando se trate de una página, use “pp” cuando
se trate de varias páginas; separe el rango de páginas con un guion en (por ejemplo,
págs. 24-36). Si las páginas son discontinuas, use una coma entre los números de página
(p. ej., págs. 37, 42). Si el trabajo no tiene números de página, indicar otra forma: p. ej.
(consulte la Sección 7.5).

Cita de menos de 40 palabras

No inserte puntos suspensivos ni al inicio ni al final, salvo que el texto original los presente.
Ejemplo:

1.8.2 Cita de más de 40 palabras

Si una cita contiene 40 palabras o más, tratarla como una cita en bloque, no use comillas
para encerrarla y empezar este bloque en una nueva línea, con una sangría de 0.5
pulgadas del margen izquierdo, a doble espacio. (a) cite la fuente entre paréntesis
después de la puntuación final de la cita o (b) cite al autor y año en la narrativa antes de
la cita y coloque solo el número de página en paréntesis después de la puntuación final
de la cita. No agregue un punto después del paréntesis de cierre, en cualquier caso.
 Ejemplo:
Obra: Hacia un programa de crédito de largo plazo para la educación superior en el Perú /
Arlette Beltrán, Juan Francisco Castro y Gustavo Yamada. – Lima: Centro de Investigación
de la Universidad del Pacífico, 2008. – (Apuntes de Estudio; 71)
a) Cita en bloque con paréntesis
Es importante tener en cuenta que la principal limitación de un esquema de crédito educativo
para la educación superior en el Perú es que las familias de escasos recursos no cuentan
con la garantía colateral necesaria para acceder a financiamiento de largo plazo por medio
del sistema financiero. Por esta razón, en todas las sociedades que quieren avanzar en
esta materia, se necesita de algún tipo de intervención estatal que actúe sobre esta
limitación estructural. (Beltrán et al., 2008, p. 29)
b) Cita en bloque narrativa
Beltrán et al. (2008) manifiestan que es importante tener en cuenta que la principal limitación de
un esquema de crédito educativo para la educación superior en el Perú es que las familias
de escasos recursos no cuentan con la garantía colateral necesaria para acceder a
financiamiento de largo plazo por medio del sistema financiero. Por esta razón, en todas
las sociedades que quieren avanzar en esta materia, se necesita de algún tipo de
intervención estatal que actúe sobre esta limitación estructural. (p. 29)

Citas que contienen citas a otras obras

Al citar material que contiene citas incrustadas, incluya las citas dentro de la cita. No
incluya estos trabajos en la lista de referencia a menos que los cite como fuentes primarias
en otra parte de su trabajo.

Citas de participantes en la investigación

Las citas que refieren a participantes en una investigación a quienes se les entrevistó se
trata diferente a las citas de trabajos publicados. Se usa el mismo formato que para otras
citas: Presente una cita de menos de 40 palabras entre comillas dentro del texto, y
presente una cita de 40 palabras o más en un bloque cita, debido a que los participantes
son parte de su investigación original, aquí no se incluyen en la lista de referencias,
tampoco se tratan como comunicaciones personales; indicar en el texto que las citas son
de los participantes.
Al citar los participantes de la investigación, se recomienda cuidar los principios éticos de
confidencialidad y/o anonimato, tener cuidado en obtener el consentimiento de éstos ya
que puede estar comprometida la información de la institución o personas, por lo tanto, no
se incluyen citas de las fuentes, los datos contextualizan el impacto de la investigación.

Ejemplo:
El estudio se realizó en un colegio de educación básica en Lima. Los administradores
proporcionaron documentos que contienen las pruebas, los puntajes promedio de los
estudiantes que reciben el desayuno escolar. Se utiliza estos datos para contextualizar el
impacto de nuestra intervención.

Fuente: Web biográfica

[Link]

PASOS PARA REALIZAR UN ENSAYO ARGUMENTATIVO

1.-Formulación del Tema. Selecciona cualquier tema que se inspire en los contenidos
del módulo. Debe tener dos variables. Se aconseja que el tema este relacionado con el
tema del producto final de graduación.
2. Tesis. Es la idea que defenderá con argumentos.
3. Fundamentos teóricos ; Argumentos que sustentan el planteamiento que usted
hace.
4. Conclusiones. Resumen de lo esencial de los argumentos que sustentaron l
5. Bibliografía (APA 7)

LO QUE VIENE A CONTINUACIÒN YA NO COPIAMOS

Formulación del Tema. Selecciona el tema que se inspire en los contenidos del
módulo. Debe tener dos variables

NOTA La formulación del tema responde al área educativa. toma elementos de los
contenidos del módulo. Tiene dos variables.

4puntos

Tesis. Es la idea que defenderá con argumentos.

NOTA Expone de manera clara la tesis que defenderá en el ensayo

5puntos

Fundamentos teóricos ; Argumentos que sustentan el planteamiento que hace

NOTA Fundamentos teóricos, son analizados y contextualizados . se evidencia

argumentos que sustentan el planteamiento que hace referente al tema planteado
8punto

El Ensayo conserva coherencia interna entre todas sus partes: problema, tema,
tesis, argumentos, conclusiones, proyección del tema y bibliografía

NOTA Totalmente de acuerdo

5puntos

El Ensayo utiliza la menos 5 fuentes bibliográficas (libros, artículos, ensayos…) a

través de las cuales analiza el origen, método y sustenta el tema planteado

NOTA El Ensayo utiliza 5 o más fuentes bibliográficas (libros, artículos, ensayos…) a

través de las cuales analiza y sustenta el tema planteado

7punto

Establece conclusiones en coherencia con el tema, central, con el contexto y lo

hace de manera razonada y crítica

NOTA Establece al menos 4 o más conclusiones en coherencia con el tema, central,

con el contexto y lo hace de manera razonada y crítica

7puntos

Bibliografía (APA 7)

NOTA Usa y cita correctamente 5 o más de 5 referencias en el cuerpo del documento

las referencias y normativa Apa y se evidencia todos los documentos en la Bibliografía
(APA 7)

4punto