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Uso del Pretérito en Español

El documento describe el uso del pretérito en español y proporciona ejemplos de su conjugación a través de actividades. También presenta un relato sobre un día en la playa y preguntas sobre el relato.

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St.

Joseph High School


Nombre: ………………….. Grado 9 ….
Español 10 de mayo, 2022.
El Tiempo Preterito- Parte 1

El Preterito

The Spanish preterite tense is used to describe actions or events that occurred in the past. The
preterite is used to describe actions which have been completed.

To form the preterite in Spanish with regular verbs, remove the -ar, -ir, or -er and add the
appropriate ending from the chart below.

Note that the nosotros form is the same as the present tense form. Adding temporal expressions
such as ayer (yesterday) helps speakers distinguish when something took place.
Other Temporal Expressions
Ayer
Anoche
El mes pasado
La semana pasada
El fin de semana pasada

El sábado pasado
Activity 1
Answer the following questions in Spanish in complete sentences in the 1st persons singular. (yo
form)

1. ¿Qué comiste anoche? Anoche yo comí un chocolate.


2. ¿Qué cocinaste ayer?
3. ¿Qué bebiste ayer?
4. ¿Qué leiste el mes pasado?
5. ¿Qué miraste el lunes pasado?
6. ¿Qué escribiste anoche?
7. ¿Qué compraste el fin de semana pasada?
8. ¿Qué estudiaste anoche?
9. ¿Qué tocaste ayer?
10. ¿Qué planchaste el domingo pasado?

Activity 2
Complete the sentences by inserting the correct verb form of the verb in brackets in the preterite
tense, then translate the sentences.
1. Yo _________ una película interesante anoche (mirar)
2. Él ________ una nueva comida ayer (comer)
3. Los hombres _________ nuestra casa. (pintar)
4. Mis amigas _______ dis días en el campo. (pasar)
5. Tú _______ mucho dinero en el mercado. (gastar)
6. Elena y yo _________ en el río ayer. (nadar)
7. El granjero _______ las vacas el sábado pasado. (ordeñar)
8. Ustedes _____ una habitación en el nuevo hotel. (reservar)
9. Yo ________ a mi mehor a mi fiesta. (invitar)
10. Nuestro professor _______ algo nuevo ayer. (enseñar)
11. María y Raul ________ muchas historias cómicas. (escribir)
12. Las chicas _______ una beuna sopresa de sus tíos. (recibir)
13. Mis padres ______ las ventanas a las seis. (abrir)
14. Carmen _____ a la carta de Isabel. (responder)
15. El gato _______ la leche de vaso. (beber)

Activity 3
Mi día a la playa
El sábado pasado mis amigos, mis padres y yo pasamos un día a una playa popular en el campo.
Salimos de casa a las diez de la mañana y llegamos una hora más tarde por autobús muy
emocionados.
Antes de alir, mis padres preparon muchos platos deliciosas que incluyen arroz frito y pollo,
hamburguesas, perro coliente, sandwiches y otros, y mis amigos compraron las bebidas. Todo el
mundo ayudó empacar las cestas y las llevó al autobús.
Al llegar a la playa bonita y grade nosotros desempacamos las cestas debajo de un árbol alto y
nos relajamos por un rato.
A la playa todos los niños hicieron castillos de arena, jugaron al vóleibol en el agua azul y
comieron y bebieron mucho. Las mujeres leyeron sus revistas favoritas, tomaron el sol y
bebieron vino tinto, mientras los hombres tomaron cervezas, charlaron al bar de sus vidas y
jugaron a los naípes.
Por la tarde nadamos en el agua por dos horas y a eso de las cinco salimos de la playa muy
cansados pero contentos.
Preguntas (Answer in English)
1. Where did they go?
2. When did they go?
3. Where is the place located?
4. How long did it take to get there?
5. How did they travel?
6. How did they feel on arriving?
7. What did the narrator do arriving?
8. What did the narrator do before leaving home?
9. What did the friends do?
10. What dished were prepared?
11. Who packed the baskets?
12. What did they do when they arrived?
13. What activities did the children participate in?
14. What did the women do?
15. What were the men doing there?
16. In what activity did everyone participate and for how long?
17. At what time did they depart for home?
18. Describe the feelings at the end of the day.

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