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Ensayo a la Llama: Procedimiento y Análisis

Este documento presenta un procedimiento experimental para realizar un ensayo a la llama y analizar espectros. El objetivo es reconocer elementos metálicos en muestras mediante el color característico que dan a la llama y observar líneas espectrales al descomponer la luz emitida. Se explican conceptos teóricos como espectros de emisión y absorción y su relación con los niveles de energía de los electrones. El procedimiento implica calentar sales metálicas en una llama y registrar los colores observados para ident

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Rosina Turá
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Ensayo a la Llama: Procedimiento y Análisis

Este documento presenta un procedimiento experimental para realizar un ensayo a la llama y analizar espectros. El objetivo es reconocer elementos metálicos en muestras mediante el color característico que dan a la llama y observar líneas espectrales al descomponer la luz emitida. Se explican conceptos teóricos como espectros de emisión y absorción y su relación con los niveles de energía de los electrones. El procedimiento implica calentar sales metálicas en una llama y registrar los colores observados para ident

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Práctico N°……… Ensayo a la llama.

Espectros

Objetivos

Reconocer la presencia de ciertos elementos metálicos en diferentes muestras por el


color característico que dan a la llama.
Observar las líneas espectrales que se obtienen al descomponer la luz emitida al exponer
a la llama las diferentes muestras.

Fundamento teórico:

El ensayo a la llama es una de las técnicas de análisis utilizada para obtener indicios de la
composición cualitativa de algunas sustancias.
En el ensayo a la llama se somete una muestra a la acción del calor y se
observan los diferentes colores que dependen de los elementos presentes en
dichas muestras.
Cuando los metales o sus compuestos se calientan a temperaturas elevadas la
llama adquiere colores brillantes que son característicos de cada elemento
metálico.
De acuerdo a la teoría cuántica, los electrones en un átomo o ion ocupan
ciertos niveles de energía discreta. Cuando se calienta la sustancia, los
electrones dentro de los átomos absorben energía y tiene lugar la transición
de un electrón de un nivel de energía determinado (E1) a otro de mayor energía
(E2), Cuando el electrón retorna al estado de menor energía emite energía (∆E)
en forma de ondas electromagnéticas. La cantidad de energía emitida
corresponde a la diferencia entre los niveles de energía: ∆E= E2 - E1 y está
relacionada con la longitud de onda según la ecuación:

∆E= h.‫ע‬ ∆E= h.c/λ

h: constante de Planck
c : velocidad de la luz
‫ע‬: frecuencia de la radiación
λ: longitud de onda de la radiación emitida

La percepción del color es un proceso neurofisiológico muy complejo. La luz visible abarca ondas
electromagnéticas cuyas longitudes de onda van desde unos 350nm a unos 750nm.

Para un elemento particular, el color de la llama es siempre el mismo independientemente de


si el elemento está libre o combinado con otros elementos.

Continúa el siguiente fundamento teórico relacionando los siguientes conceptos:


Busca una imagen de un esquema de radiaciones electromagnéticas, y analiza el mismo.
Espectro, espectro continuo, espectro de línea, Espectro de emisión, espectro de
absorción.
Análisis espectral. ¿Para qué se pueden utilizar?

1
Materiales

- Mechero Bunsen
- Ansa
- Sales de distintos metales
- HCl concentrado

Procedimiento

1. Toma con el alambre una pequeña muestra de una de las sales y aproxímala al borde
de la llama del mechero. Anota el color que observas en la llama.
2. Antes de realizar el ensayo con otra sal hay que asegurarse de que el alambre esté
limpio, para lo cual debes introducir el mismo en el tubo de ensayo con HCl concentrado
y calentarlo hasta que no de coloración.

Registro de Resultados.
Completa la tabla con las observaciones y el probable elemento metálico (catión)
presente en cada muestra ensayada.

Muestra Color a la llama Anión Catión

Cuestionario
1. ¿Qué limitaciones tiene esta técnica de análisis?
2. ¿Qué medidas de seguridad entiendes que son importantes considerar en esta actividad
experimental?
3. Averigua qué sales se utilizan en pirotecnia para obtener fuegos artificiales rojos.
4. ¿De qué se trata el caso “Quemar o no quemar”? Extraído del libro Química e
Investigación Criminal”.
 ¿Qué hicieron los familiares de Chigger para saber si realmente lo que estaba dentro
de la urna eran sus restos o era otro material?
 ¿Por qué no se podían usar análisis de ADN para responder la pregunta de los
familiares de Chigger?
 ¿Qué instrumento se utilizó para analizar el contenido en silicio de la muestra de la
urna?
 ¿Qué les ocurre a los átomos de silicio cuando se calientan a temperaturas
extremadamente altas? ¿Emiten luz con qué longitud de onda?

2
 ¿Qué porcentaje de silicio contenía la muestra de la urna? ¿Por qué podemos decir
que la urna no contenía restos humanos?

8. Conclusiones.

9. Bibliografía: Para escribir los libros que se utilizaron se deben escribir:


Libro
Autor (apellido primero). Título. Lugar: Casa Editorial. Año.

10. Webgrafia.

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