INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
UNIDAD ZACATENCO
INTEGRANTES:
ESCOBAR ESPINOSA XIMENA ALEJANDRA
HERNÁNDEZ GARCÍA LIYANY JACQUELINE
TORRES PASCUAL MIGUEL ANGEL
PROFESOR:
ING. TORRES MARTINEZ MARTIN ROMAN
GRUPO:
9CM02.
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ALCALDÍA CUAUHTÉMOC
El proyecto está ubicado en el continente americano, en el país llamado México, dentro del centro de la Ciudad
de México. Encontrándose dentro de la alcaldía Cuauhtémoc, con una superficie de 32.40 km² localizada en la
parte norte de la Ciudad. La dirección de nuestro proyecto es Héroes 27, Centro Histórico de la Ciudad de
México, Guerrero, Cuauhtémoc, 06300 Ciudad de México, CDMX. Con las coordenadas Latitud 19.26196°
y Longitud -98.9034368° y una elevación de 2,230 msnm.
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TIPO DE SUELO
Siguiendo el Artículo 170 del reglamento de construcción y leyendo las coordenadas de nuestra ubicación se
aprecia que nuestro tipo de suelo se encuentra en la zona II (transición). Presenta características intermedias
entre la Zonas I y III. Los depósitos profundos se encuentran a 20 m de profundidad, o menos, y están
constituidos predominantemente por estratos y limo arenosos intercalados con capas de arcilla lacustre; el
espesor de éstos es variable entre decenas de centímetros y pocos metros.
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OBJETIVO GENERAL
El siguiente proyecto tiene como finalidad el elaborar un diseño de una instalación hidráulica y sanitaria que
cumpla con las necesidades del proyecto. Abasteciendo, distribuyendo y teniendo una capacidad de
almacenamiento adecuada para la escuela “Ignacio Manuel Altamirano”.
DISEÑO
Se ha de aplicar el Reglamento de Construcciones del Distrito Federal, así como de las Normas Técnicas
Complementarias para la determinación del diseño de este proyecto con la finalidad de hacer cumplir en regla
las normas para abastecer la demanda de agua, servicios de alcantarillado, contra incendio y entre otros
servicios.
DESCRIPCIÓN
El proyecto Escuela Preparatoria “Ignacio Manuel Altamirano” está visualizado para una escuela nivel medio
superior, la cual cuenta con 84 cajones de estacionamiento, de los cuales 4 Son de uso exclusivo para
discapacitados, así mismo se observa la existencia de áreas verdes presentes en la zona norte del proyecto.
La superficie se encuentra distribuida de tal manera que existe una adecuada área que permite un flujo
constante de alumnado y personal. La altura del entre piso es de 3.30 m en cada uno de los niveles.
Dentro de la escuela se tiene de áreas:
o Área verde 18.65 km².
o Cancha 600 m².
o Patio 525m².
o Sala de lectura 70 m².
o Área administrativa 42 m².
o Comedor 42 m².
o Cocina con despensa 19 m².
o Sala de usos múltiples 52 m².
o Cuarto de intendencia 14 m².
o Sanitario de damas 15 m².
o Sanitario de caballeros 10 m².
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PLANOS ARQUITECTÓNICOS
Se tienen los cajones de estacionamiento, mismos que van a destinarse para el aparcamiento de los vehículos
de docentes, empleados, etc. Contando con 84 cajones de los que 4 de estos están reservados para
discapacitados.
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Para la Planta General se tiene los pabellones 1y 2 en su Planta baja, con sus respectivos sanitarios, área de
limpieza, patio, cancha, área administrativa, cocina, comedor, sala de lectura y sus corredores.
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Planta Tipo que abarca del primer piso al cuarto piso, conlleva los pabellones de aulas con sus respectivos
sanitarios y área de usos múltiples.
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En la planta azotea será el área destinada a colocar los tinacos a diseñar como parte del diseño hidráulico.
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En el corte longitudinal A-A’ se aprecian a detalle algunas cotas del mobiliario en los salones.
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Corte B-B’ se aprecia la distribución del corredor del pabellón.
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En el corte C-C’ se da a detalle el corte por los sanitarios en el pabellón.
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