0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos) 122 vistas185 páginasUnwin Simon - ANALISIS DE LA ARQUITECTURA
analisis de la arquitectura especifica
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Introduccién
Agradecimientos
La arquitectura come identificacién del lugar
Elementos fundamentalés de la arquitecturat
Los elementos variables de la arquitectura
Elementoe que cumplen mae de una funciér
Aproveckamientto de las preexistencias ambientales
Tipos de lugares primitives
La arquitectura como el arte de enmarcar
Templos y casas de campo
La geometria en \a arquitectura
Eepacioy estructura
Muros paralelos
Estratiieacién
Transicion, jecarqul
Epiloge
Ejemplos
Capilia Frtzwaitarn
Caea Schminke
Casa Mereist Wood
Capa Yanna Venturi
La Capilia dei Boeque
Seleceidn bibliografica y referencias
indice onomastico
cleo
1
%
19
25
37
43
53
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92
129
138
42
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169
78
163
187
193,
197
203‘Tibulo original: Analysing Architecture
Publicado originalmente en Londres en 1997
por Routledge (Taylor & Francis)
Versién castellana de Carlos Sdenz de Valicourt
Revioién técnica a cargo de Guilerme Landrove
ah excepetbe provista en la lng la eepraduccién (clectrérica, quimica, macnica,
Sptica, de arabaci6n 0 de fotocopia), dstrieveibn, comuneacién pibica y tranefermactée de cualquier
parte de cota publicacién ~Incluldo el dices dela gubierta~sie la previa autorizacién eaerita de los
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La Fattorial no oe prorwnciay rl expresa nl implcitamente, respecto ala exactitud de la formacion
convenida.en este libro, ri por la cus) no puede avsumir ningun tipo de responsabilidad en case de
error emnsién
@ Simon Unwin, 1997
La edicién castellana ha sido contratada a través de la Agencia Litevaria Eulama.
© Editerial Gustavo Gll, SA, Barcelona, 2003
Printed in Spi
ISBN: B4-252-1080-8
Fotocomposiciém gama, sl, Barcelona
Depésito legal 8 16.123-200%
Inpresién: Graficas 92, 98, Rubl (BaTEMPLES. AND COTTAGES @
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Iiaeas ex: Ad Uhh Covel en It
be os wdiad asa” Mea ene.
oi thea eae he ged ae pet teemINTRODUCCION
Deede hace algunos afos vengo uti
zando un cuaderno para analizar la
arquitectura a través del dibujo,
Este ejercicio me resulta Geil como
arquitecto y me ayuda a enfocar mi
labor docente. Farto de una premisa
muy simple: uno puede desarrollar ou
propia capacidad para "haces" arqui-
tectura mediante el estudio de la
obra de otros. De esta forma, oe
pueden descubrir algunas de lao po-
“The boroas of Neder’
ioe PGES
fects
siblidades que ofrece la arqultec
ura y, al fijarse en cémo las han
usado otros arquitectos, entender
cémo pueden utilizerse en nuestro
propio proyecto.
Fedaggicamente, he organizado
las concluciones de mi cuaderno con
arreglo @ una estructura temdtica
embrionaria, que puede utllzarse
para analizar los ejemplos. Los capt-
los siguientes iluetran algunos de
los temas que han eurgido hasta el
momento. En ellos se hacen comen-
tarios sobre la arquitecturs como
disciplina creativa, sus clementcs,
las condiciones que la afectan y las.
actitudes que cabe adoptar al abor-
daria,
El primer capitulo ofrece uns de
finicién préctica de la arquitectura
como identificacién de un lugar, en-
tendida como la preocupacién pri-
mordial de ta arquitectura y la que
fundamenta todo el discurse poste-
rior. Entender que la motivacién pr
mitiva de la arquitectura es idenifi-
car (reconacer, desarrollar, crear la
identidad de) lugares ha sido la clave
que ha permitido el acceso alas dre-
as afines que se expleran en este iv
bro.
Una buena parte dellibro se ccupa
de las estrategias conceptuales que
‘56 usan en al proyecto. En varios capt-
tulos 6¢ estudian las diferentes ma
neras de organtzar et espacio y los di-
versos papeles de la geometria en le
arquitectura,
El potenclal paético y fllesdfico
de la arquitectura e9 evidente a lo
largo de todo el Nbro, SI samitimos
quela poesfa es una condereaicién de
experiencia vital, entorces la arqui
tectura es coencialmente pogtica.
Fero es evidente que algunas obras
de arquitectura hacen algo més: ov.
ministran una poesia trascendente,
°ANALISIS DE LA ARQUITECTURA
una cierta categoria/sentido que re-
viste la presentacién inmediata del
lugar ~el cual deve ser interpretado
a modo de complemento de la percep:
clén y la experiencia sensorial, para
ser apreciado por el intelecto.
Cada capitulo trata de un cema
especifico. Ese
“fltros” anal
icos 0 marcos de refe-
rencia. Cada uno de ellos sintetiza
un aspecto particular de la compleji
dad de la arquitectura: la arquitec:
tura como arte del encuadre, tipos
de lugares primitivos, templos y ca
2a6 de campo, estratificacién, geo
metria,
En todos los capitulos existe
una conexién intima entre el texto,
de naturaleza explicativa, y los di-
bujos, que 2 utllizan como medio
Principal de andlisis, Algunos de ellos
20n diagramas de elementos o con-
ceptos
otros
concretos, pero muchos
on plantas © secciones de
clemplos que explican los temas
analizados.
Algunas obras han sido seleccio:
nadas como ejemplos oportunes en
més de un capitulo, ilustrando un
‘tema diferente en cada uno de ellos.
Come es natural, cualquier obra de
arquitectura puede ser examinada a
través de uno, de varios, 0 incluso de
todos los filtros, aunque ello no ten
10
ga por qué prod
necesariamente
nallazgos interesantes en todos loo
casos. Hacia ol final del libro 9¢ pre:
sentan varios ejemplos que mucstran
cémo puede conseguirse un andlisio
mds completo de una obra concreta
cxaminandola desde diversas
pectivAGRADECIMIENTOS
‘Son muchas lao personas que, cons
lente 0 inconocientemente, han con-
tribuldo ala preparacion de este libro;
destacan entre elias los numeros09
cotudiantes de arquitectura que cur-
‘saron materias relacionadas con ou
desarrollo. Algunos de ellos han di-
cho cosas, ohan hecho cosas en ous
proyectos, que han sugerido algunas
ideas incluidas aqut
Lo mismo puede decirse de mis
colegas en la ensefianza de la arqui-
tectura, en particular de aquellos
con los que trabajo dia a dia en la
Welsh School of Architecture. Algu-
nos de los ejemplos escogidos fueron
sugerides por Kieren Morgan, Colin
Hockley, Rose Clements, John Carter,
Claire Gibbons, Geoff Cheagon y Je
remy Dain
He eacado provecho de mis nume=
rosae discusiones con Charles Mac~
Callum, director de la Mackintosh
School of Architecture, de Glasgow, y
del aliento proporcionado por Patrick
Hodgkinson, dela Bath School.
También estoy muy agradecido a
Richard Silverman, |efe de departa-
mento de la Welsh Schook y a los di-
verso profesores visitantes que han
pasado por la escuela, los cuales, sin
eaberlo, estimularon ideas que oe
han incluido en estas paginas
Aigunos de mis colegas en la do-
cencia de la arquitectura han contri-
buldo a la evolucién de este libro me-
diante opiniones con lao que no
eetaba de acuerdo en absolute. Tra~
tar de descubrir por qué no estaba
de acuerdo me ha obligado a replan-
tearme las cosas: por Io tanto, aun
que no vey a indicar sus nombres,
estoy tan agradecido a mis antago-
nistas tebricos como a mis amigos.
Aigunae ideas han pasado por
una larga trayectoria, como podrian
atestiquar amigos y antagonistas a
los que no veo nunca o casi nunca,
pero con los que, de vez en cuando,
me complazco en discutir a travéo
ae intern
‘te, a Howard Lawrence, junto a otros
componerttes del grupo “listserv”: DE-
SIGN-L@psuvm pou.edu.
Asimioma, estoy sumamente agra
decida a Gerallt Nash y Euryn Wir
am, del Museum of Welch Life, por fa~
clitarme amablemente un estudio
sobre la casa de campo Lainfadyn, en
el que se han basado los dibujos que
jiustran elinicio del capttule Espacioy
estructura,
Me siento especialmente agrade-
cido al decano Hawkes, profesor de
Proyectos en la Welsh School, quien
tvo la amabilidad de leer todo el ma~
terial cuando todavia estaba en fase
de preparacién, y de hacer numero-
1e refiero, concretamen-
808 y valiosos comentarios.
Y, Finalmente, como siempre en
estos casos, estoy en deuda con los
que vivers en mi entomo mis inmedia~
to, alos que nunca agradeceré lo su-
ficiente la gran paciencia necesaria
para soportar a alguien que esta es
cribiend un libro. En mi caso, esas
sufridas personas han sido Gil,
Mary, David y James.
uLA ARQUITECTURA COMO IDENTIFICACION
DEL LUGAR
Antes de adentrarnos de lleno en el
estudio detallado de algunas de las
estrategias conceptuales dela arqui-
tectura, es necesario sentar las ba-
828 sobre la naturaleza de la arg
vectura y 9u finalidad. Antes de
abordar ¢l"écémo?", 28 preciso consi
derar, siquiera brevemente, el “équé?”
yel"épor qué?" es decir, el"2qué es la
arquitectura?” y el “spor qué la hace-
mos?”
No seriamos del todo sinceros si
tno reconociéramos que las cuestio-
nes de la definicin y de la finalidad
dela arquitectura no han sido nunca
resueltas. Son temas que generan
gran confusién y debate, lo que no
deja de ser extrafio, si se tiene en
cuenta que la arquitectura como ac~
tividad humana e9 literalmente més
antigua que las pirdmides. La pregun-
ta “équé hacemos cuando hacemos
arquitectura?”, aparentemente sen-
«lla, no es tan facil de responder
‘como a primera vista pueda parecer.
Ciertos modos de responder a
este interrogante en lugar de acia-
rarlo, han contribuido ain mas a la
confusién; unto de ellos consiste en
comparar la arquitectura con otras
formas de arte, éEs la arquitectura
mera escultura, una composicin tri-
dimensional de formas en el espacio?
2£., acaso, a aplicacién de conside-
raciones estéticas a la forma de los
edifcios, 0, dicho de otra manera, el
arte de hacer bellos los edificios? Eo
la ormamentaciin de los edificios?
2Es una inyeccién de significado pos-
tico en los edificios? éSeré, tal vez, la
Clasificacién de los edificios con arre-
glo a una adscripcién intelectual,
como clasicismo, funcionalismo, pos-
modernismo..2
Fodrla contestarse afirmativa-
mente a todas esas preguntas, pero
ho parece que ninguna de ellas nos
vaya a proporcionar la explicacién el
mental de la arquitectura que preci
‘samos. Todas ellas aluden de alguna
manera a una caracter‘stica particu-
lar, 0 a una preocupacién “superes-
tructural’, pero al mismo tiempo olvi-
dan una cuestién central que deberta
ser ms obvia, Lo que necesitamos
para los fines de este libro ee una ex:
plicacién mucho mas basica y accesi-
ble de la naturaleza de la arquitectu-
ra, que permita a los que participan
‘en elia eaber lo que estn haciendo.
Tal vez la defiricién més amplia
de arquitectura sea la que aparece a
menudo en los diccionarios, a eaber:
“arquitectura es la proyectacién de
edificios". Aunque, asi planteada, di
ficimente podamos estar en desa-
cuerdo con ella, hay que reconocer
que tampoco contribuye mucho a
aclarar las cosas; en cierto sentido,
empequeliece nuestra idea de la ar-
quitectura, limitandola al “proyecto
de los edificios”. Aunque no necesa-
riamente, se tiende a considerar “un
edificio™ como un objeto (como un jax
rr6n, 0 un encendedor), pero la arqul-
tectura implica bastante més que el
mero diseo de objetos.
Una manera mas ctil de entender
la arquitectura puede colegirse, iréni-
camente, del modo en que se utiliza la
palabra con relacién a otras formas
de arte, especialmente en la misica.
En musicologia, se entiende por ar-
quitectura de una sinfon‘a la organi-
zacién conceptual de sus partes en
un todo, su estructura intelectual
Resulta curioso que la palabra rara
vez 9¢ emplee en este sentido al cefe-
rirse a la propia arquitectura,
Esta es la definicién clemental
de arquitectura que se ha ddoptado
en el presente libro. Entenderemos
13ANALISIS DE LA ARQUITECTURA
por arquit le un edificio, de
una agrupacién de edificios, de una
ciudad, de un jardin, ete., su organi
in conceptual, ou estructura in
ual, Eo una definicién de arqui
tectura aplicable a todo tipo de
tel
ejemplos, desde los edificios mas
sencillos hasta los mas elaborados
conjuntos urbanos,
Fero aunque ésta sea una mane-
ra til de interpretar la arquitectura
como actividad, no aborda la cues-
tién dela finalidad, del “por qué” de la
arquitectura. Esta otra “gran” y difi-
cil pregunta puede resolverse, una vez
mas, de un modo rudimentario, con
vistas a establecer, siquiera parcial-
mente, lo que uno trata de lograr
cuando hac
arquitectura
En la bisqueda de est:
reopues:
ta, afirmar que el fin de la arquitec-
tura es “proyectar edificios" resulta,
una vez mo, un callején sin ealida
muy poco satistactorio: en parte,
porque sospechamos que la arqui-
¥
en parte también, porque se limita a
ura implica algo mas que es0, y,
‘trasiadar el problema de la compren-
sién de la palabra arquitectura al de
la palabra edificio.
La solucién pasa por olvidarse
completamente, por el momento, de
la palabra edificio y pensar en cémo
era la arquitectura en sus origenes,
(En este punto, no oe precisa exac
titud arqueolégica, ni tampoco con
Viene enredarse en discusiones sobre
si las cosas se hacian mejor en
aquellos remotos tiempos que en el
mucho m4s complejo~ mundo ac:
tual)
Imaginemos una familia prehist5
ica abs
ndose paso en un paisaje no
aiterado por la actividad humana, En
un momento dado, la familia decide
detenerse a descanoar y, en vista de
que empieza a caer la noche, encen-
der un fuego. Con este acto, tanto si
piensa
tablecerse permanente-
14
mente como si sélo pretende pagar la
noche, e8a familia ha “fundado” un lu
gar. E\hogar es, por de pronto, el cen-
tro de ous vidas. En el transcurso de
sus vidas, iran creando mas lugares,
subsidiarios del hogar: un lugar para
almacenar lea, un lugar para sen
tarse, un lugar para dormir, tal vez
08 lugares con una valla;
seguramente los protegerdn con un
parasol de hojas. Desde e! momento
de la eleccién del paraje en adelante,
comienza la evoluci6n de la casa; em-
piezan a organizar el mundo que les
rodea en lugares que utiizan para
una serie de furciones. Han empeza
do a hacer arquivectura,
La idea de que la identificacién
del lugar constituye el niicleo gene:
rador de la arquitectura merece ser
oxplorada e ilustrada con mayor am:
plitud. Si
a arquitectura sea propiamente un
bien no puede decirse que
lenguaie, of puede considerarse que,
en clertos aspectos, se comporta
como tal. En este sentido, bien po-
dria decirse que el lugar ¢9 a la ar
quitectura lo que el significado es al
lenguaje. Aprender a hacer arquitec-
‘tura no es
muy diferente de apren-
las recizecones arqtecinicas de une fio
prehistrica a consrirsumorede Henen sv equ
‘olete ecucizade en un compamento en le ploy.
Ua hegueraes tant aco come lgar pore cian
‘Una pantella ortavents protege el fuego cota ol
rismoy, on su calidad de more, proporioe carte
intinidod. Hay un logo pore guardar el combust
tHe pra el ego, el maleter del coche ecto
ono clmn de cients. Hay ngoes pare sen
tars. sise quiere pasar le nace, bata con dispar
ner una coma sot son, preiament, los "ger
res” bisicos de una case: preceden alos mirosy
Tocabierto,Para més informaci sbre la gronjos goesas
‘ove Royol Commission on Ancient ond Historical
‘Monuments in Wale, An Inventory ofthe Ancient
‘Monuments in Glamorgan,
{xs una conaidad entre elinteior de eta
rane golese y el campamento que vemos en la
gina entror. Los ditintor ingore del compa
‘mente han sido weslodados anterior de n conte:
rnedor que es la propa cose. Aunque semejonies
‘mgenespuedanalimentr ideas roménicos acer
adel pasado, lo rqutectora yo ea en simisma
1 producto de vida, antes de converse en
‘es muchos ces,
LA ARQUITECTURA COMO IDENTIFICACION DEL LUGAR
der a usar el lenguaje. En ambo
909 existen modelos y organizacio
nes pro ptan a las
> que se al
vancias adoptando
‘tes combinaciones y composicione:
circuns' aiferen
De una manera significativa, la arqui
tectura se relaciona directamente
con las cosas que hacemos: cambia
y evoluciona a medida que 9e inver:
tan 0 perfeccionan mareras nuevas
0 reinterpretadas~ de identificar
los lugares.
Fero quizds el aspecto mAs im
portante de
a interpretacién de
la arquitectura como identificacién
del lugar, sea su cardcter colective.
Cualquiera que sea el
or ejemplo, un edificio
ugares propuestos por el
jemplo que se
tendré
proyectista y lugares creados
pcién” por los usuarios (que pue-
los). Ad
den © no coincidir con aa}
ferencla de una pirtura o una es
tura, que podrian ser consideradas
como propiedad intelectual de una
mente individual, la arquitectura de
pende de las contribuciones de mu
bir la ray
‘ura como identificacién del lugar
chas personas, Con
conlleva que tanto el usuario como el
oyectista desempefien un papel in
-specta al
rta que los luga
dispensable: y por lo que
proyectiota, com}
reo propuestos concuerden en el ma
yor grado posible con los lugares uti
lizados
para que esto suceda tenga que pa
ar un cierto tiempo.
por los usuarios, aunque
la arquitectura que llamamos
tradi
ional” esta repleta de lugares
que, por su familiaridad y su uso,
calan perfectamente con las pe
tivas de los usi
ciones y exper
ios. La ilustracién de esta pagina
ra el interior de una granja ga
lesa (parte del t
baja ha »
10 de la planta
do eliminado para que se
pueda apreciar el cuarto del
perior). Los lugare:
mas obvios pue-
den compararse directamente con
les del campamento en la playa de la
pagina anterior.
El centro sigue estando oc
do por el hogar, que constituye un lu
gar para
inar, aunque ahora tam:
bién haya un horno situado en la
pequefla oquedad arqueada de la pa
red lateral det hogar. El “armario” de
la parte lequierda de la ilustracién
5 en realidad una “cama-armario’
el piso de arriba existe otra ca
ma, ubicada de forma que pueda be
neficlarse del aire caliente que as:
clende del hogar. Bajo esa cama se
ha dispueste un lugar para almace
par y curar la carne. Ala derecha del
imenea hay un banco
para sentarce (y una esterilla para
el gato). Fero, a diferencia del cam
pamento en la playa, en este ejgmplo
todos los lugares estén algjados en
lor “los muros y el tejado
15ANALISIS DE LA ARQUITECTURA
de la casa como conjunto (que, a ou
vez, visto desde el exterion actiia
como un identificador de lugar de
una manera diferente)
Aunque en el dibujo no aparezca
gente, cada uno de los lugares men-
clonados os percibido en funcién de
cémo 9¢ relaciona con el uso, la ocu-
pacién, e! significado, Uno se imagina
ala gente, oa sf mismo, en la habita-
clén, bajo las sdbanas de la cama,
cocinando, charlando junto al fuego.
Tales lugares no son merase abstrac-
clones como las que encontramos en
las demas artes, sino que, por el con-
‘rari, forman parte de! mundo real.
La arquitectura trata, primordial-
mente, dela vida tal y como es vivida,
mae que de abstracciones, y su prin-
cipal facultad es la identificacién de!
lugar.
Condiciones de la arquitectura
En nuestro intento de comprender
las posibiidades de la arquitectura,
debemos también ser conscientes de
las condiciones en las que éstas ope-
ran
Aunque no sea posible ponerle
unos limites, y tal vez deba ser objeto
de critica permanente, la arquitectura
diota mucho de ser una creacién libre
de la mente. Dejando por ahora a un
lado aquellos proyectos arquitecténi-
08 no destinados a ser construidos,
ideados para apeyar una propuesta
teérica 0 polémica, los procesos de la
arquitectura se desarrollan en (0 ¢0-
bre) el mundo eal, con caracteristicas
reales: ta gravedad, el terreno yelcielo,
la materia y el espacio, el paso del
Hempo,evcétera
‘Ademés, la arquitectura es reali-
zada por y para las personas, las
cuales tienen necesidades, creencias
y aspiraciones; sensibildades eotéti-
cas en las que influye el calor, el tac
to, el olor, el sonido, asi come también
oe estimulos vieuales; unas perso-
16
nae que hacen cosas y cuyas activ
dades tienen requerimientos préct
05; unas gentes capaces de apre~
hender el sentido y el significado del
mundo que les rodea
Estas observaciones no son més
que un recordatorio de las condiciones
basicas enlas que vvimosy en lao que
ha de funcionar la arquitectura, Exis-
‘ten, sin embargo, otros temas genera
les que condicionan el furcionamiento
dela arquitectura. Oe la misma mane-
ra que las lenguas del mundo tienen
caracteristicas comunes ~unvocabu-
lario, estructuras gramaticales, ete,
también la arquitectura tiene sus ele~
mentos, modelos y estructuras (tan-
toffeicos comaintelectuales).
Aunque no esté tan ablerta alas
fantasias de la imaginacién como
puedan estarlo otras artes, la arqui-
tectura estd menos limitada La pin-
tura no necesita tener er cuenta la
gravedad: la misica es exclusivamen-
te férica, La arquitectura, sin embar-
g9, no est coartada por los limites
de un marco; ni tampoco su percep-
cién esta circunscrita a uno solo de
los sentidos
Eo mdo, mientras que la misica,
la pintura y la escultura tienen una
exiotencia trascendente, hasta cier-
‘to punto separada de lavida, la arqui-
‘tectura incorpora la vida. La gente y
‘us actividades no son meros espec-
tadores alos que hay que entretener,
sino elementos indispensables de la
arquitectura que contrit.yen y parti-
cipanen elia
For mas que los pintores, escul-
tores y compositores se lamenten de
que 5u pablico jamde verd w oird sus
obras taly como ellos las concibieron,
0 de que las diferentes interpretacio-
nes pueden desvirtuar sus caracte-
rfeticas sustanciales, lo ciertoes que
elercen un control real sobre la esen-
cia de sus obras: y que esa esencia
eotd, en cierto modo, contenida inte-LA ARQUITECTURA COMO IDENTIFICACION DEL LUGAR
gramente en el objeto: la partitura
musical, las cubiertas de un libro, 0 el
marco de un cuadro. Enla arquitectu-
+a, por el contrario, los usuarios pue~
den impregnary alterar su esencia.
(La arquitectura también ha sido
comparada con la creacién de una pe~
Vioula: una forma de arte que incorpo-
ra gente, lugar y accién en el tiempo.
Pero hasta en una pelicula, el director
tiene el control absolute de la esen-
cla del objeto artistico a través dela
‘rama, los escenarios, la posicién de
la camara, ol guidn, etcétera, lo cual
no ¢8 el caso dela arquitectura).
Las condiciones desde las que se
puede abordar la arquitectura son, por
lo tanto, complejae, tal vez mas que en
cualquier otra forma de arte. Hay. por
un lado, condiciones feicas, impuestas
por el mundo natural y 9u funciona
miento:espacioy materia, tiempo, gra
vedad, clima, luz... aot como condicio-
nes politicas, de cardcter mas voluble,
que son el resultado de las interaccio~
nes entre los seres humaros, indivi-
dualmentey en sociedad,
La arquitectura es inevitable~
mente un dmbito relacionado con la
politica, en el que no existen aciertos
incontrovertibies, sino éxites relatl-
vos, Todo aquello que la rodea puede
ser organizado conceptualmente de
Infinitos modos diferentes. Y, de la
misma manera que exioten muchas
religiones y credos politicos, también
existen muchas maneras divergentes
de utilizar la arquitectura. La organi
zacién y dieposicién de loo lugares
‘son aountos tan centrales e-Impor-
tantes para el modo de vida de la
gente que, a lo largo de la historia,
han ido perdiendo gradualmente su
cardcter libre y espontaneo, para pa-
sar a ser, cada vez mds, objeto de
control politico,
La gente fabrica lugares en los
que poder llevar a cabo su vida cot
diana: lugares para comer, dormir,
comprar, rezar, discutir, aprender,
almacenar, y ast sucesivamente. El
modo como organizamos nuestros lu-
gares est relacionado con nuestras
creencias y aspiraciones, con nuestra
Visién del mundo. Del mismo modo que
varian los puntos de vista sobre el
mundo, también lo hace la arquitectur
ra:en el Ambito personal, social y cul:
‘ural, y entre diferentes st rculturas
de una mioma sociedad.
La cuestin de qué uso especitico
de la arquitectura es el que va a pre-
valecer en una situacién cualquiera
6, porlo general, una cuestin de po-
der: politico, financlero 0 derivado de
la reivindicacién, la argumentacién 0
la persuasién. Acometer un proyecto
en semgjantes condiciones es una
aventura que sélo esta al alcance de
los mas audaces.
7ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA ARQUITECTURA
Una ve2 alslada una definicin prdcti-
ca de la arquitectura y su finaidad
fundamental ~erganizacién concep-
tual e identificacin del lugam, pode-
mos pasar a considerar los “materia
les” de que disponemos para hacer
arquitectura.
No nos referiremos a lop mate-
riales “ffeicos” de construccién ~la-
drills y mortero, vidrio, madera,
etc, sino a los elementos concep-
tuales de la arquitectura. Y no loo
consideraremos como objetos en of
mismos, sino en atencién a su modo
de contribuir a la idenvificacién (0
formacién) de lugares
Desde un punto de vista fisico,
los elementos primarios de la arqui-
tectura son las condiciones en que
ésta se desenvuelve (y que ya hemos
mencionado antes). Entre ellas des-
tacan principalmente las siguientes:
el terreno, que es una caracterio-
tica del entorno con la que se rela-
cionan la mayoria de las obras de
arquitectura: el espacio sobre esa
‘superficie, que es el medio del que se
vale la arquitectura para moldear lu-
gares; la gravedad; la luz: y el tiempo
(muy pocos ejemplos de arquitectu-
ra pueden ser experimentados en ou
alobalidad de manera inmediata: por
lo general, cualquier experiencia ar-
quitecténica comporta unos proce-
209 de descubrimiento, aproxima-
idm, acceso, exploracién, memoria,
etcétera.
Dentro de esas condiciones, el
arquitecto dispone de un “catlogo”
de materisles conceptuales con el
que trabajar. Un esbozo elemental y
no exhaustive de los elementos de di-
cho catalogo incluiria
Area delimitada
La definicién de un area de terreno
resulta fundamental para la idencif-
cacién de muchos, si no de la mayo-
ria, de tipos de lugar: Puede tratarse
simplemente de un claro en el bosque
0 de un terreno dispuesto para jugar
al fitbol. Puede ser pequetio o bien
extenderse hasta el horizonte. No es
preciso que tenga forma rectangular,
ni hace falta que 6ea llano. No es ne~
cesario que tenga unos limites defi-
nidos, sino que éstos pueden fundir-
8¢ con los alrededores,
zona elevada o platatorma
Una plataforma elevada crea una ou
perficie horizontal que e alza por en-
cima del terreno natural. Puede ser
alta 0 baja. Puede ser extensa, como
una tarima o una terraza; de tama
‘medio, como una mesa o un altar; 0
pequeFs, como una tabla oun escalén,
.cANALISIS DE LA ARQUITECTURA
cavidad 0 fos0
Doitexatllllll
At
Lak
Un foso 5 una zona excavada en la
superficie de la tierra. El resultado es
tun lugar deprimide con respecto al
terreno. Puede ser una sumba, una
‘trampa o incluso servir de emplaza-
mientoa una casa subterrdnea. Tam-
bin puede ser un jardin emplazado
mde abajo que su entorno o, tal vez,
una piscina
hito
Un hito identifica un lugar especifico
de un modo elemental. Fara cumplir
gata misién, debe ooupar dicho lugar
de modo que resulte facilmente iden-
tificable desde los alrededores. El
hito puede ser una piedra sepulcral,
una bandera en un campo de gol, la
aguja de una iglesia o una torre de
oficinas,
foco
La palabra foco procede del vocablo
latino focus, thoaar’, fogén’. Aplicada
a la arquitectura, puede reterirse a
cualquier elemento que concentra
una fuerza determinada, Puede tra~
tarse de una hoguera, pero también
podria ser un altar, un trono, una
20
a
obra de arte 0 incluso una montafia
en la lontananza
barrera
Es un elemento que separa un lugar
de otro. Puede ser un muro, pero
Igualmente podria tratarse de una
valla 0 un seto. Fodria, incluso, ser un
dique 0 un foso, o incluso una barrera
peicolégica como una linea marcada
en el suelo,
cubierta, o marquesina
La cubierta alela de los fendmenos
atmosféricos, resguardando un drea
del gol y de la lluvia. Al hacerlo, define
el lugar que cobija. Una cubierta pue~
de ser algo tan simple como un trave~
‘sao que enmarca la entrada, o tan
grande come la cublerta de un cam-
po de Filtbol
Debido ala accién dela aravedad,
la cubierta necesita un apoyo. Este
apoyo se lo pueden proporcionar los
muros, pero también pode‘an propor-
clondrselo,ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA ARQUITECTURA
estacasocolumnas
Entre otroe elementos basicos que
Identifican lugares ee incluyen:
camino
/
Lugar que sirve para transitar y cuyo
trazado puede ser recto o formar un
recorrido irregular sobre el terreno,
contorneando los obetiiculos,
Como s¢ deduce facilmente del
parrato anterior, el camino también
puede tener una Inclinacién: una ram=
pa, una escalera o incluso una escale:
ra de mano. For otra parte, el camino
puede haber sido proyectado o haber
‘surgido por el uso, como un camino
rural
Puertas a través
pasa de un lugar @ otro, pera que
también on lugares por derecho prov
Pi
8¢ puede mirar al exterior y faciitar
lacntrada de luz y aire.
de las cusles se
ventanas a través de las cuales
Un elemento fundamental, de
aparicidn histdrica mas reciente, 29 el
cerramiento de vidria, el cual propor
clona una barrera fisica pero no visual
op
Otros elementos de aparicién re-
ey
lativamente reciente son las estrus
turas euspendidas mediante cables,
capacee de sostener una plataforma
ouna cublerta, pero que necesitan un
apoyo estructural situado a un rivel
superior,
Ys Z,
| fe
Medina ta Sobran 6
mentos fundamentales como los
anteriores pueden crearse formas
arquitecténicas primarias. En oca-
siones, e803 elementos combinados
tlenen un nombre eopecfco, como
por ejemplo:
21ANALISIS DE LA ARQUITECTURA
Un puente es un camino que fran-
guea una barrera; una plataforma: y
también puede oer una cubierta,
La combinacién de varias barre-
ras forma un recinto, el cual define
Un drea mediante la disposicién de un
muro a su alrededor.
Unos muros yuna cublerta formar
una celda, es decir, un lugar totalmen-
te separado de toda loquelo rodea.
Y colacando una cublerta sobre
cuatro pilares de apoyo, se crea un
ediculo (derecha)
Todos estos elementos funda
mentales y formas primarias apare
cen una y otra vez en los ejemplos de
este libro. Se han utilizado en la ar
quitectura de todas las dpocas y re
giones del mundo.
22
El templo griego oe compone de
algunos de esos elementos funda:
mentales, usados de forma clara y
directa para identificar el lugar des-
tinado al culto de una divinidad.
El edificio 6¢ levanta sobre una
Plataforma, y coneiste en unos mu-
Foo que definen una celda, que eotd
rodeada de columnas. Las columnas,
en conjuncién con los muroe de la cel-
da, eootienen la cublerta. El acceso a
la celda ve realiza a travée de una
puerta, frente a ls cual, en el exterion,
92 lovanta una pequefia plataforma
en forma de altar.
ora mat informacion sobre emplosriegos
véanse:tawrence, AW, Greek Archecare
Roberton, DS. Arquitecure griega y romana,Pore masinformocion sobre Villa Marea vise:
Weston, chor, Ville Moire. Alvor Ato,
Weston, Richard, Alver Ai.
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA ARQUITECTURA
Este templo, emplazade con fre-
cuencia sobre una colina, acta en eu
cenjunte como un hito que puede ser
divieado desde muy lejos. El conjunto
de la platatorma, los muros, colum-
na, cublerta y altar identifican el lu-
gar de la deidad, la cual estd repre
sentada porla estatua que se guarda
erie interiorde la celda,
Cualquier obra de arquivectura,
inclusa de mayor complejidad y suti:
leza, est asimismo compuesta de
elementos primarios.
Junto a-estas lineas s¢ muestra
la planta de la Villa Mairea, una casa
proyectada por el arquitecto firlan-
és Aivar Aalto y su esposa Aino, y
construida en 1939,
Aunque la casa no etd dibujada
entres dimensiones, noes dificil perca:
trarse de que los lugares quela const
‘tuyen estin definidos por los clemen-
‘05 primarios: muro, suelo, cubierta,
columns, Area delimitada, feo (la pis
cina).ya3f sucesisarnente. Algunos lux
‘ares come, por ejemplo, el acceso a
la entrada principal (Iedicada por me-
dio de una fecha) el porche que une ta
sauna aia casa- seidentifican por sus
respecthas cubiertas (representadas
en el dibujo por ineas diocontinuas),
costeridas mediante eobeltas column
nae. Ciertos lugares se definen por su
materiales de pavimentacién particu-
lares, como madera, piedia, eésped,
ete. Otros son definides por muretes
brajos (no rayados en el dive), or rs
ros que legan hasta el techa (raya
dos), 0 por paramentos de vdri
Pero la arquitectura noes algo tan
sencilo come el mero conocimiento de
ous elementos fundamentales. Su refi
namiento reside, en buena medida, en
imo se conjugan los unos can los
ctros, Estableciendo un paralslomo
con el lenguale, el conociwiento de Yo-
das las palabras del diccionario no pro
duce neceseriamente un buen novels
+ta, Sin embargo, ne hay duda de que e
dominio del vocabularia permite gozar
de més opelonesy eer mas preciso ala
hora de expresar algo. Andiogaments,
en arquitectura, el hecho de conocer
los elementos bisicos es aéla un pri
mer paso, pero eo eviderte que el buen
conocimiento y dominio de los micrioe
ayudard a eecoger la identidad més
propiada para cada lugar.
23LOS ELEMENTOS VARIABLES DE LA ARQUITECTURA
Los elementos fundamentales de la
arquitectura, tal y como se han des-
erito enel capitulo anterior, son ideas
abstractas. (For allo 9e han ilustrado
someramentie). Cuando, al cons
‘tuirlos, 9@ les da forma fisica, en
‘tran en juego varios Factores adicion
rales.
Loo elementos fundamentales y
los lugares que ldentifican sufren una
modificacién al adquirir forma fisica y
ser experimentados realmente: por
influencia de la luz, el color, los soni-
dos, la temperatura, los movimientos
del aire, los dlores (¢ incluso, posible-
mente, el guste), las cualidades y
texturas de los materiales emplea
dos, asi como por el uso, ol tamara,
los efectos del paso del tiempo.
Estas variables forman parte de
las condiciones de la arquitesturs: y
pueden participar también en la iden-
tificacin del luaar:
Las configuraciones posibles: de
elementos primarios y elementos va-
riables con, probablemente, infinitas.
Elincerior de una celda puede eer os-
curo 0 luminoso: es posible que amor-
tiglie el sonido, pero también puede
tener eco: puede ser caldo 0 froeos
pusde ser himedo 0 seco; puede emi-
tir un delicado perfume, a fruta, a 6o-
rida recién hecha, 0 bien heder a ou:
dor. El pavimento puede ser rigos0, 0
tan pulide y resbaladizo como una lé
mina de hielo. Un recinto (jardin) pue~
de ser eoleado o umbrio. Una plata
forma (un asiento) puede ser dura
coma la piedra o el metal, o bien blan-
da, rellena de espumao de plumas. Un
ediculo puede estar reaguardado del
Wlenta, 0 estar en un lugar ventaso y
expuesta...Y as{indefinidamente.
En su calidad de ideas abstrac-
as los elementos bisicos estan suje
09a um control absolute por parte de
la mente del provectista: pero los ele
menttos variables son mas imprevish
bles. Uno puede decidirsobrela forma y
proporciones precisas deunacolumna,
una celdao un ediculo, pero la curstién
de cémo reflejard la luz, el sonido, eval
serd su olor, o cémo cambiar con el
tiempo, es un aaunto mas delicado. E)
control sobre loe elementos variables
5 una batalla continua y cambiante.
For ejemplo, para los primeros poblado-
ree de la Tierra, la luz provera exclus
vamente deleicle yescapaba al control
del hombre: hoy dia existe la luzeléctri-
a, que puede ser controlada con exac~
titud, Antiguamente, jos materiales
de construccién, tanta la piedra como
la madera, se labraban toscamente
actusimente, ous texturas y cual
des pueden ser controladas con pre~
Por més que el uso de los elemen
tos fundamentales sea el medio pri
mario de que se vale el proyectista
para organizar conceptualmente el
espacio en lugares, los elementos va
Fables contribuy
laexperiencia de tales lugares.
en gran medida a
Luz
La luz es la primera de lao condicio
nes variables que influyen en ta araqui-
vectura.
La luz 66 una de las condiciones
que rodean a la arquitectura, paro
vambidn puede ser utllizada coma
elemento. La luz eolar esl medio do
minante a través dol cual la gente ex-
perimenta la arquitectura; pero la
luz, tanto la natural como la artifi-
lal, puede ser manipulada por el ai-
seHlo para Identificar lugares conere-
tos y darles un cardcter especifice
Si consideramos la arquitectura
como esculpura, concluiremos que #5
precisamente la luz la que nos permite
verla y apreciar sus formas, $I pensa
mos en la arquitectura coma identifica
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