TRANSFERIMOS Y NOS AUTOEVALUAMOS

Actividad 09: Reformula tu esquema de tesis, las sub tesis y los argumentos realizados en las clases
anteriores y decide sobre cual texto (Nicomedes Santa Cruz o Artículo de opinión) vas a redactar tu artículo de
opinión.

Para ello debes de responder a una de las siguientes preguntas:

1. ¿Qué elementos del lenguaje permiten plantear el tema de la discriminación social y racial en el
artículo(s) de opinión leído //o en las décimas analizadas?

En las décimas analizadas, el uso de la palabra "negra" y la referencia a la "media luna de risa" pueden
plantear el tema de la discriminación social y racial.

2. ¿Cómo los elementos específicos de la forma permiten la presentación de la discriminación social

o racial en el artículo(s) de opinión leído //o en las décimas analizadas?
El uso de la repetición y la métrica rítmica resalta la discriminación social y racial al enfatizar las palabras
clave relacionadas con estos temas.

Título: Negra
Subtítulo: Reflexiones sobre la discriminación basada en el color de piel
Introducción Tesis – idea El poema nos sumerge en una reflexión sobre la discriminación basada en el
color de piel y afectando esto en la vida cotidiana de la persona quien sufre de
afirmativa discriminación. Y condenar la discriminación basada en el color de piel,
destacando la importancia de la igualdad racial y resaltando la belleza y
diversidad de todas las tonalidades de piel.

Desarrollo Sub tesis 1) En el fragmento del poema de Nicomedes utiliza términos

que demuestran desprecio y estereotipos raciales para
referirse a la persona mencionada tendrá algo que ver con
educación, en otras palabras es importante respetar a los
demás en su apariencia física tales como son. Además, es
fundamental fomentar la educación y la sensibilización
sobre la diversidad sobre la diversidad racial para combatir
los prejuicios y promover la inclusión. Lo cual sugiere una
actitud discriminatoria basada en el color de piel. Esto
refleja la existencia de prejuicios y estereotipos raciales
establecidos en la sociedad. Como lo muestra el autor del
poema ¡Negra! ¡Grupa de repisa y no lo dice por insulto o
desprecio,

Es esencial reconocer que la belleza y el valor de una

persona no se basan en su color de piel. Debemos desafiar
los estereotipos y prejuicios raciales, promoviendo la
inclusión, el respeto y la igualdad para construir una
sociedad más justa y libre de discriminación.

1
pág. 1
 Como podemos ver en los versos del poema de
Nicomedes utiliza” En la noche de tu cara” puede
interpretarse como una referencia poética a la oscuridad
del tono de piel de la persona mencionada. Esta
descripción puede ser percibida como un estereotipo racial
que perpetúa la discriminación y los prejuicios basados en
el color de piel en nuestra sociedad.

Basada en el color de piel puede tener un efecto grave en

la salud mental y emocional de las personal que hallan o
que sufren de discriminación racial. Las experiencias de
discriminación racial pueden llevar a sentimientos de baja
autoestima, ansiedad, depresión y estrés. Además, la
constante presentación de estereotipos negativos y
prejuicios raciales pueden afectar la construcción de la
identidad y el desarrollo de la personalidad. Es muy
importante reconocer y abordar estos efectos para
promover la sanidad emocional y el bienestar de aquellos
que han sido víctimas de discriminación racial
Conclusión Reafirmación
de la tesis El autor utiliza estas palabras para demostrar el lenguaje
ofensivo y despectivo que utiliza para discriminar,
adentrándonos a un mundo lleno de estereotipo y prejuicios y
promover la igualdad racial a si mismo perpetúa estereotipos
raciales y utiliza lenguaje ofensivo. La discriminación racial es
un problema que persiste en nuestra sociedad y que debemos
trabajar juntos para eliminarla. Todos merecemos respeto e
igualdad, sin importar nuestro color de piel. Promovamos la
inclusión, la diversidad y el amor hacia todas las personas,
construyendo un mundo donde no exista el racismo.

Actividad 10: Una vez finalizada el análisis, vamos a evaluar nuestro trabajo a través de la siguiente lista
de cotejo.
Cumplimiento
Nº Indicadores a evaluar
Sí No

El plan de redacción presenta la estructura de introducción, desarrollo

1
y conclusión.

2
pág. 2
 La idea tesis del plan contribuye a reafirmar la perspectiva del autor en
2
décima de Nicomedes Santa Cruz.

Las sub tesis planteadas contribuyen a demostrar la tesis del plan de

3
redacción.

REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS RESULTADOS

Actividad 11: Finalmente, nos autoevaluamos luego de realizar la lectura y asumimos compromisos. Marca con un aspa
(X):
AL REVISAR Y EVALUAR MIS COMENTARIOS

1 ¿Qué aprendimos? Hoy aprendimos a hacer un artículo de

opinión acerca de la discriminación

2 ¿Logramos los propósitos de la sesión de aprendizaje? si

3 ¿Fue fácil realizar el plan de redacción del artículo de opinión ? No, tuve algunas dificultades

4 ¿Logré reflexionar sobre el tema de la discriminación social, Si.

racial, cultural en la lírica de Nicomedes Santa Cruz?

1- BIBLIOGRAFÍA:
VP (2022). Poema “América Latina” de Nicomedes Santa Cruz. [Archivo de Video]. YouTube.
[Link]

Ministerio de Educación. (2019). Comprensión lectora 4 [Cuaderno de trabajo]. Material educativo para el
cuarto grado de secundaria. Perú. [Link]
95a7-4f9c-aff8-df6f02c4cae9/exp5-secundaria-exploramosyaprendemos-3y4-act01leemos-un-articulode-
[Link]
Cancioneros Digitales (2022) indio de la cordillera de Nicomedes Santa Cruz.
[Link]

AUTORÍA:

Oscar, L (2023) Macro Región 1 Diseño metodológico para el aprendizaje N° 23 Analizamos sobre
discriminación social, racial y cultural en la décima de Nicomedes Santa Cruz

Anexo 1: estrategias discursivas o argumentativas 1- Por acumulación:

Estrategias argumentativas: Se fundamenta con más precisión una posición si se

presentan distintas expresiones que se refieran a lo
(Para proponer ejemplos, trabajamos sobre un
mismo y refuercen la argumentación.
tema general, “la discriminación”, y a partir de la
siguiente tesis: “En la Argentina, la discriminación Podemos encontrar manifestaciones de la
está presente en la sociedad y se expresa en varias discriminación en hechos mínimos: un cruce de
situaciones cotidianas”)

3
pág. 3
palabras en la calle, un gesto en un negocio, una más diversas formas de discriminación están a la
mirada en una plaza. orden del día.

A través de la cita de autoridad:

Se pueden citar, de modo directo o indirecto, dichos 4- A través de la generalización:

de una persona reconocida, así como nombres o
Por medio de la generalización se refuerza la
instituciones, que permitan sostener una posición.
afirmación presentada, que adquiere un valor
universal.

Como afirmó Nelson Mandela en 1964: “Mi ideal La intolerancia es un problema de todos y cada uno
más querido es el de una sociedad libre y de nosotros.
democrática en la que todos podamos vivir en
armonía y con iguales posibilidades”. (Discurso
directo) 5- A través de ejemplos:
Según el INADI (Instituto Nacional contra la Se utilizan para defender de manera específica y
Discriminación, la Xenofobia y el Racismo), concreta una posición.
que presentó un informe recientemente, las Hace mucho tiempo que se presta atención a este
prácticas sociales discriminatorias no se explican problema en otros lugares, por ejemplo, en Europa
por ninguna característica que posea la víctima. o en varios países de América.
(Discurso indirecto)

6- A través de la comparación:
2- A través de la cita refutativa:
De este modo ponemos en relación dos elementos
Es una cita (a través del discurso directo o indirecto) para establecer algún tipo de semejanza o
que se incluye para demostrar que su aserción es diferencia. En general aparece la conjunción como.
falsa y contraponer otra idea. No es necesario que
tenga un referente preciso. Como no ocurría en el pasado reciente, en la
actualidad aumenta constantemente el número de
Algunos dicen que “los argentinos somos personas que perciben que son víctimas de un
solidarios”. Sin embargo, no es cierto en cuanto a la hecho de discriminación.
forma de comportarse con muchos inmigrantes.

Nota: pueden revisar el siguiente link:

3- A través de la concesión:
[Link]
Primero se presenta una idea, y se concede que es tlriid3/unidad3/argumentarparademostrar/
en parte válida, pero luego se opone otro organizacio textual
argumento que es el que prevalece. En general se
utilizan los conectores: si bien, pero, sin embargo, Referencia
aunque, a pesar de que, etc.
Galdós, (viernes, 09 de octubre de 20092) Lecciones
de redacción: Argumentación y estrategias
argumentativas II. [Link]
Si bien es cierto que este país recibió inmigrantes 2563-Lecciones-de-redacci-n--Argumentaci-n-y-
de orígenes diferentes durante muchos años, las [Link]
4
pág. 4