Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte

Escuela de Diseño de Interiores

Trabajo previo a la obtención del título de Diseñador
de interiores

Diseño de espacios habitacionales para

personas con discapacidad motriz

Autor(a): Juan Diego Polo Vásconez

Director(a): Mst. D. Nancy Karla Delgado Oleas
Cuenca, Junio del 2018
 Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte

Escuela de Diseño de Interiores

Trabajo previo a la obtención del título de Diseñador de interiores

Diseño de espacios habitacionales para personas con

discapacidad motriz

Autor(a): Juan Diego Polo Vásconez

Director(a): Mst. D. Nancy Karla Delgado Oleas

Cuenca, Junio del 2018

II
 Dedicatoria:
A mis hermanos Christian, Javier y Luis.
Gracias por el apoyo incondicional que siempre han tenido hacia mí, por todas
las veces que me apoyaron a afrontar las adversidades de la vida, para lograr
superar los obstáculos que se me presentan, ustedes son mi ejemplo por seguir,
este logro es en gran parte gracias a ustedes, por eso quisiera dedicar mi tesis a
ustedes que fueron las personas que siempre me apoyaron.
Muchas gracias por todo.

III
 Agradecimiento:
A mi familia. A mi abuelita Lía. A mi madre Fabiola. A mis hermanos
Christian, Javier y Luis. A mi tía Ruth. A mi Primo Juan José. Que me
han ayudado a crecer como persona y a luchar por lo que quiero,
gracias por enseñarme valores que me han llevado a alcanzar una
gran meta, por su apoyo y por estar en los momentos más difíciles de
mi vida, sin ustedes no lo hubiese logrado.
A los tutores por su ayuda, en especial a mi tutora, Nancy Delgado
por el tiempo y paciencia en la elaboración de este proyecto.

IV
 Resumen
Este proyecto pretende crear espacios habitacionales para personas con discapacidad
PRWUL]FRQHO¿QGHTXHSXHGDQFRQYLYLUVLQODGHSHQGHQFLDGHRWUDVSHUVRQDVSDUDHVWRVH
GLVHxDUiFRQFULWHULRVGHYHUVDWLOLGDGHQHOPRELOLDULRFRQHO¿QGHTXHpVWHVHDPXOWLIXQFLRQDO
Se quiere mejorar su calidad de vida con criterios de inclusión en la vivienda, es decir, adaptar
el espacio a sus necesidades, implementando mobiliario en el cual el discapacitado tenga
que realizar algún tipo de actividad para poder llegar a un objeto deseado, esto para que el
espacio les sirva de terapia y mejore sus condiciones generales.

Palabras clave:
Vivienda, Discapacidad Física, Versatilidad, Mobiliario Multifuncional, Inclusión,
Adaptabilidad, Terapia Física.

V
 7LWOHB'HVLJQLQJ/LYLQJ6SDFHVIRU3HRSOH6XႇHULQJIURP0RWRU'LVDELOLW\

Abstract:
7KHDLPRIWKLVSURMHFWLVWRFUHDWHOLYLQJVSDFHVIRUSHRSOHVXႇHULQJIURPPRWRUGLVDELOLW\ZLWK
WKHSXUSRVHRISHUPLWWLQJWKHPWREHDEOHWROLYHZLWKRXWGHSHQGHQFHRQRWKHUV)RUWKLVSXUSRVH
YHUVDWLOHPXOWLIXQWLRQDOIXUQLWXUHZLOOEHGHVLJQHG7KHLGHDLVWRLPSURYHWKHLUTXDOLW\RIOLIHE\WDNLQJ
into account the inclusion criteria in the aforementioned living spaces; that is, adapting spaces to
IXO¿OOWKHLUQHHGVDQGGHVLJQLQJIXUQLWXUHZKLFKSHRSOHZLWKGLVDELOLWLHVPD\XVHWRSHUIRUPVRQHNLQG
RIDFWXDOLW\IRUUHDFKLQJWKHGHVLUHGREMHFWLQDZD\WKDWWKHVSDFHPD\EHXVHGDVDWKHUDS\WKDW
improves their general conditions.

.H\ZRUGV

ver anexo, pag 105

VI
 Introducción
Esta tesis parte del interés de proponer un diseño de un espacio habitacional para las personas
con discapacidad motriz. Teniendo en cuenta los problemas que surgen para una persona que sufre
de este tipo de discapacidad y al momento de que ésta persona se relaciona con los espacios,
ya sea en uso, circulación, o acceso. Por lo cual es necesario plantear criterios de accesibilidad
universal, el diseño para todos, con el objetivo principal de contribuir con un diseño interior
adecuado para ayudar a la inclusión de este grupo de personas en el uso del espacio. El proyecto
se realizará en cuatro etapas principales las cuales consisten en lo siguiente. Referentes teóricos
HQHOFXDOGH¿QLUpODWHRUtDTXHSRQJRHQMXHJRSDUDDERUGDUHVWHSUREOHPDWHQLHQGRHQFXHQWDORV
SUREOHPDVTXHVHSUHVHQWDQ\DVHDQHVSDFLDOHVRGHODSHUVRQD'LDJQyVWLFRHQHOFXDOGH¿QLUp
cuales son los tipos de ayuda que utilizan las personas con discapacidad motriz, qué tecnologías
existen para mejorarles la vida y determinar si lo correcto es darles haciendo todo el trabajo o
VH ORV HVWi OLPLWDQGR FXiOHV VRQ ODV QRUPDV \ UHJODPHQWRV TXH ORV GH¿HQGHQ HQ VXV GHUHFKRV
de tener espacios inclusivos, en el cual puedan tener igualdad de condiciones. Programación
en este capítulo se deberá tomar determinar cómo intervenir en el espacio, considerando las
limitaciones de la persona y de los espacios para asegurar una convivencia. Propuesta de diseño
LQWHULRUHQHVWHVHHMHFXWDUiWRGRORDQDOL]DGRFRQHO¿QGHFXPSOLUFRQORVREMHWLYRVSODQWHDGRVHO
HVSDFLRGHEHFXPSOLUFRQODVQRUPDVSDUDHODFFHVRFLUFXODFLyQXVRGHOHVSDFLRHWF&RQHO¿Q
de que estos se adapten para el uso de todos en el diseño interior de una vivienda en concreto.
En términos generales, este proyecto de graduación se desarrollará a nivel conceptual y a nivel
de anteproyecto, su énfasis se centrará en la contribución al campo funcional del diseño interior.

VII
 OBJETIVO GENERAL
Contribuir con un diseño interior adecuado para ayudar a la inclusión
de las personas con discapacidad motriz en el uso del espacio.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Analizar, estudiar y relacionar los problemas del diseño interior que causa
las limitaciones de uso del espacio en este grupo de personas.
2. Proponer alternativas funcionales para generar espacios inclusivos.
 (ODERUDUXQDSURSXHVWDHQXQHVSDFLRHVSHFt¿FR

VIII
TEMA: El espacio interior habitacional y la discapacidad motriz.

¿J'HUHFKRVGHODVSHUVRQDVFRQGLVFDSDFLGDG

Índice
Dedicatoria
Agradecimiento
Índice
Resumen
Abstract
Introducción

3ULPHUFDStWXORUHIHUHQWHVWHyULFRV 

&RQFHSWRGHGLVFDSDFLGDGPRWUL]  

7LSRVGHGLVFDSDFLGDGPRWUL] 
&DUDFWHUtVWLFDVGHODGLVFDSDFLGDGPRWUL]
¢&RQTXpVHSXHGHFRQIXQGLUDOD'LVFDSDFLGDG0RWUL]"

3UREOHPDVGHODVSHUVRQDVFRQGLVFDSDFLGDGPRWUL]HQHOHVSDFLRKDELWDFLRQDO
$FFHVLELOLGDG8QLYHUVDO\GLVHxRSDUDWRGRV
¢$QWHTXpQHFHVLGDGHVVXUJHHVWHWLSRGHGLVHxR"
&ULWHULRVGHDFFHVLELOLGDGSDUDGLVHxDU 

'LVHxRHLQFOXVLyQ 
,PSRUWDQFLDGHODUHKDELOLWDFLyQSDUDGLVFDSDFLWDGRV 
$VSHFWRVGHOHQWRUQRItVLFR 
(VSDFLRVX¿FLHQWHGHDSUR[LPDFLyQ\XVR

*9
1.4 Ergonomía ............................................................................................................................................. 18
Inclusión. Personas con discapacidad y personas sin problemas de movilidad ........................................................................19
Componentes de la actividad ...................................................................................................................................................... 20

1.5 Diseño de mobiliario versátil .................................................................................................................. 21

Segundo capítulo, Diagnóstico ......................................................................................................... 24

Universo de estudio ......................................................................................................................................26

Personas ambulatorias, las que se trasladan con algún tipo de ayuda, como muletas.
3HUVRQDVQRDPEXODWRULDVODVTXHWLHQHQGp¿FLWHQWUDVODGDUVHSRUORTXHORKDFHQHQVLOODGHUXHGDV
Personas que conviven con ellos sin ningún tipo de discapacidad.

2.2 Normas establecidas en el manual para un entorno accesible .................................................. 27

'L¿FXOWDGHVGHPDQLREUD
'L¿FXOWDGHVGHDOFDQFH
'L¿FXOWDGGHVDOYDUGHVQLYHOHV
'L¿FXOWDGHVGHFRQWURO

2.3 Según el (INEN) Instituto Ecuatoriano de Normalización ........................................................... 31

2.4 Normativas que respaldan la inclusión en el Ecuador ............................................................... 38

El Plan Nacional del Buen Vivir
Constitución del Ecuador
(INEN) Instituto Ecuatoriano de Normalización

2.5 ¿Cuál es la situación actual en las viviendas? ........................................................................... 39

¿Qué se necesita observar?
¿Qué es lo mejor para un discapacitado?
¿Qué se requiere conocer?

2.6 Ayudas Técnicas para la Rehabilitación y desplazamiento de un discapacitado motriz ............ 41

• Productos de apoyo para el desplazamiento personal.
• Productos de apoyo para el cuidado y la protección personal.
• Productos de apoyo para el entrenamiento o aprendizaje de sus habilidades.
• Productos de apoyo para actividades domésticas.
• Mobiliario y adaptaciones para viviendas y otros locales.
• Productos de apoyo para la comunicación y la información.
• Productos de apoyo para manipular objetos y dispositivos.

X
2.7 Sistema de palancas para acceso a otros niveles .................................................................................. 50

Tercer capítulo, Programación ......................................................................................................... 54

3.1 Condicionantes que sufren las personas con discapacidad motriz ........................................................ 56

3.2 Decisiones espaciales ............................................................................................................................ 57

3.3 Condicionantes funcionales que se deben aplicar en los espacios ........................................................ 60

3.4 Condicionantes tecnológicas que se deben aplicar en los espacios ...................................................... 62

3.5 Condicionantes expresivas que se deben aplicar en los espacios ......................................................... 62

3.6 Organigrama de espacios ....................................................................................................................... 63

3.7 Criterios de Diseño funcionales, tecnológicas y expresivas ................................................................... 66

3.8 Criterios de Diseño tecnológicos ............................................................................................................ 67

3.9 Criterios de Diseño expresivos ............................................................................................................... 67

Cuarto capítulo, Propuesta de diseño interior

4.1 Estrategia ................................................................................................................................................ 72

4.2 Herramientas .......................................................................................................................................... 72

4.3 Criterios ................................................................................................................................................... 73

4.4 Modelo que sintetiza el diseño interior (concepto) ................................................................................. 74

4.5 Dinamismo .............................................................................................................................................. 74

4.6 Problemática ........................................................................................................................................... 75

6LJQL¿FDFLyQ ............................................................................................................................................ 76

Bibliografía.......................................................................................................................................................83

Índice de figuras............. ................................................................................................................................. 84

Anexos........................... ................................................................................................................................. 77

XI
Primer
Prim
Pri
Pr
Primme capítulo
ulo
o

Referentes
Refere
R
Re entte Teóricos
eef re
ren Teó
órico
r cos 1

12
 Introducción:
Partiendo del problema de la discapacidad motriz, se realiza un proceso de
LQYHVWLJDFLyQ\UHÀH[LyQFRQOD¿QDOLGDGGHFRQRFHUDQDOL]DUHVWXGLDU\UHODFLRQDUORV
problemas que se pueden dar en el uso de los espacios habitacionales. Sobre cada
XQRGHORVWHPDVDWUDWDUTXHDIHFWDQDODVSHUVRQDVFRQHVWDGH¿FLHQFLDSHQVDQGR
también en los deseos que tenemos todas las personas de envejecer en nuestras
viviendas. El tener un problema al caminar ya sea parcial o total, es algo que limita
mucho a las personas al momento de desarrollar sus actividades diarias, no solo se
YXHOYHXQDGL¿FXOWDGSDUDHOORVWDPELpQDIHFWDDORVTXHFRQYLYHQFRQHOORV3DUWLHQGR
GHORVFRQFHSWRVGH$FFHVLELOLGDG8QLYHUVDO\'LVHxRSDUDWRGRVFRQHO¿QGHORJUDUXQD
convivencia entre todos, y así lograr que quienes tengan problemas de movilidad se
YXHOYDQLQGHSHQGLHQWHVDOPRPHQWRGHGHVHQYROYHUVHHQVXKRJDU6HGHEHLGHQWL¿FDU
cómo hacer que las viviendas estén diseñadas para que puedan convivir de manera
conjunta discapacitados y no discapacitados, evitando pensar en que un espacio
VLUYHVRORSDUDXQJUXSRGHSHUVRQDV\DTXHHVWRVHSXHGHGL¿FXOWDUVXFRQYLYHQFLD
Debido a esto es importante pensar que las necesidades de las personas
en la vivienda van evolucionando por lo cual, el Diseño debe ir cambiando con
esas necesidades. Ya no se puede seguir pensando en soluciones que resuelva
su vida sin ningún esfuerzo, ni conformarnos con que un espacio se vea bien y
no resuelva ningún problema. Los espacios deben ser inclusivos para todos.

13
 Marco Teórico de locomoción qué se encuentran deterioradas, por tanto, se ayudan
por elementos externos para desplazarse como muletas de codo o
1.1 Concepto de discapacidad motriz axilas, bastones, trípodes etc.
No ambulatorios: son aquellas personas cuyas facultades de
locomoción se encuentra tan severamente deterioradas, que no les
permite movilizarse o lo pueden hacer con terceras personas, estas
personas utilizan sillas de ruedas para transitar”.

¿J7LSRVGHGLVFDSDFLGDGPRWUL]

• Características de la discapacidad motriz

¿J'LVFDSDFLGDGPRWUL]
Es preciso revisar conceptos previos respecto a la problemática Este tipo de discapacidad afecta a las personas que sufren en
planteada se debe dejar claro algunos temas que son importantes para la realización de actividades cotidianas o de como desenvolverse en
relacionar el diseño interior y la discapacidad motriz en la vivienda. los espacios en términos funcionales en el uso del espacio, a pesar
Según la DGEE (Dirección General de Educación Especial), Ecuador. de que el ser humano cuenta con varias capacidades que podrían
“Se entiende por discapacidad motriz a una condición de vida ser aprovechadas, teniendo una perspectiva de cómo afrontar estos
TXHDOWHUDHODSDUDWRPRWRU\GL¿FXOWDRLPSRVLELOLWDHOGHVDUUROORGH problemas desde el diseño.
capacidades que permitan participar en actividades propias de la vida
cotidiana como estar de pie, caminar, desplazarse, tomar y manipular
objetos con las manos, hablar, hacer gestos, entre otras acciones que
requieren movimiento y control de la postura corporal. Provocando
inconvenientes al momento de desplazarse, y limitándoles al manejo de
elementos no creados para su uso. Este problema de movilidad se puede
adquirir cuando se sufre algún tipo de accidente que afecte a los músculos,
huesos, articulaciones o medula espinal, también por afectación del
cerebro en el área motriz que provoca limitaciones en su movilidad.”

• Tipos de discapacidad motriz:

Según expresa Cuyán (2012)

“Dependiendo de las características físicas de las personas
FRQ GLVFDSDFLGDG VH FODVL¿FDQ HQ GRV JUXSRV ORV FXDOHV VRQ VHPL
ambulatorios y no ambulatorios. ¿J&DUDFWHUtVWLFDVGLVFDSDFLGDGPRWUL]
Semi-ambulatorios: son todas aquellas personas cuyas facultades
14
 son limitaciones que no los deja trasladarse libremente en su propia
Este grupo de personas que padecen problemas de movilidad no vivienda ya sea por falta de espacio en corredores, puertas de ingreso,
pueden desenvolverse libremente ni en el interior de su propia vivienda. baños y en todos los diferentes espacios de la vivienda o cambios de
(OLQGLYLGXRTXHSRVHHDOJXQDGH¿FLHQFLDGHPRYLOLGDGVHHQIUHQWD QLYHO HQ GRQGH VH GHEH VXELU R EDMDU 'L¿FXOWDG GH DOFDQFH VRQ ODV
a todo tipo de obstáculos, en cada momento donde intenta realizar una OLPLWDFLRQHV SDUD OOHJDU D REMHWRV (VWDV GL¿FXOWDGHV VH SURGXFHQ HQ
actividad se ve limitado al no poder realizarlo independientemente por la mayoría de los casos por no tener en cuenta los datos de medidas
lo que necesita de la ayuda de alguien que conviva con ellos, como la HUJRQyPLFDV HVSHFt¿FDV GH HVWDV SHUVRQDV \ WDPELpQ XQ SUREOHPD
familia o amigos. que se les presenta a la hora de interactuar con los elementos del
espacio es su fuerza reducida, puesto a que afecta a la manipulación de
• ¿Con que se puede confundir a la Discapacidad los objetos, impidiéndoles hacer movimientos o demasiados esfuerzos,
Motriz? para que esto funcione establecer qué tipo de esfuerzos puede hacer
un discapacitado motriz.
A este problema no se le debe confundir con la parálisis cerebral
porque una persona pueda estar en silla de ruedas, este es otro tipo • Accesibilidad Universal y diseño para todos:
de discapacidad con un conjunto de trastornos neuromotores, de
carácter crónico, debido a una lesión o defecto en el desarrollo del Según el Manual para un entorno accesible (2005), Accesibilidad
cerebro inmaduro y se caracteriza por alteraciones del tono muscular, Universal es la condición que deben cumplir los espacios para una
la postura y el movimiento, aunque puede ir acompañada de otros persona que sufre algún tipo de discapacidad, así como los objetos
VtQWRPDVFRPRGH¿FLHQFLDLQWHOHFWXDOSUREOHPDVHQODDUWLFXODFLyQGH que constituyen el espacio, las herramientas y dispositivos para ser
las palabras, problemas sensoriales o epilepsia, entre otros. comprensibles, utilizables y practicables por todas las personas (con y
sin problemas de movilidad) en condiciones de seguridad, comodidad,
1.2 Problemas de las personas con discapacidad de forma que las personas tengan una vida independiente en lo
motriz en el espacio habitacional: posible, en el interior de los espacios. Y Diseño para todos se basa en
las características que deben cumplir los entornos con la intensión de
Este problema se encuentra día tras día en las zonas que resultan adaptar los espacios para que sirvan al mayor número de personas
cotidianas: la cocina, el baño, los dormitorios, el acceso a otros niveles posibles, en otras palabras, los ajustes que deban implementarspara
de la vivienda. Debido a una falta de Inclusión, no se piensa en los proponer la inclusión de este grupo de personas.
problemas de las personas con problemas de movilidad. Según expresa Premios Reina Sofía de Accesibilidad Universal de
Estas personas tienen problemas que afectan su correcto Municipios (2014)
desenvolvimiento en los espacios según expresa Huerta Peralta Se debe pensar en que la accesibilidad es un derecho de todos los

¿J$FFHVLELOLGDGXQLYHUVDO

15
seres humanos sin excepción, para lograrlo, todo lo que se proponga espacio de la manera en los veníamos utilizando, también pensar en
debe pensarse en las limitaciones de movilidad que sufra la persona, que las personas envejecemos y en algún momento podríamos utilizar
para así pensar en incluirlos y que tengan posibilidad de movilizarse silla de ruedas o algún elemento de apoyo, lo cual limita a permanecer
libremente. más tiempo en el hogar. Por lo que es importante eliminar la idea de que
(QGH¿QLWLYDKHPRVGHSODQWHDUVROXFLRQHVTXHLQFOX\DQDOPD\RU una persona en silla de ruedas no puede realizar actividades. El espacio
número de personas, según sus capacidades. debe funcionar para todos en igualdad de condiciones, haciendo que
Se trata de implementar soluciones que puedan ser utilizadas por los elementos del espacio se adapten al usuario, no se puede crear un
todos, intentando así conseguir una sociedad en la que todos convivan espacio sin criterios de inclusión, donde no se garantiza una interacción.
sin exclusión, y que puedan desenvolverse de una manera autónoma
y en completa libertad. 1.3 Diseño e inclusión

• ¿Ante qué necesidades surge este tipo de diseño?

La necesidad de crear una vivienda inclusiva que elimine las

barreras espaciales, ya sean de acceso a otros niveles o del uso, que
impiden el desenvolvimiento y correcto uso del espacio, esto surge tras
los problemas que se generan para una persona con Discapacidad, al
trasladarse dentro y fuera de su hogar, por lo que muchas veces esto
conlleva al encierro de estas personas, lo cual afecta en diferentes
aspectos del espacio tales como: La ventilación del aire, La iluminación ¿J'LVHxRHLQFOXVLyQ
a ser usada para cada actividad, La cromática de cada zona se vuelve
un papel fundamental para incentivar al usuario. Mas allá del acceso Se debe pensar en una convivencia en la importancia de que
que se vuelve indispensable proponer elementos de su vida diaria que todos podamos usar un espacio de manera independiente, ya que
ayuden a terapias, que son indispensables para su recuperación. si se requiere de la ayuda de alguien más con el tiempo esto podría
generar problemas en la relación íntima entre los familiares, los
• Criterios de accesibilidad para diseñar espacios deben ser utilizados por todos en igualdad de condiciones,
ya que cuando algo está debidamente adecuado, no nos damos
Se debe diseñar las viviendas teniendo en consideración temas de cuenta del problema, pero cuando no lo está en seguida nos damos
inclusión, pensando en cómo hacer que problemas de Discapacidad cuenta y nos molesta por lo que se debería establecer espacios
Motriz no empeoren por la falta de actividad, por lo que se debe pensar pensando en inclusión. Con esto se pretende mejorar su calidad
en implementar la terapia en el espacio, por medio de los elementos de vida. Haciendo que los espacios se adapten a las necesidades
a ser usador, que estos cumplan con un tipo actividad, por ejemplo: al de las personas y no que las personas deban adaptarse a ellos.
momento de querer usar una repisa alta, poder hacer que esta baje con
la acción de una actividad, que ya sea por medio de palancas, poleas • Importancia de la rehabilitación para discapacitados.
o cadenas, estos se vuelvan accesibles para ellos, teniendo en cuenta
que tampoco debe ser difícil usarlo, ya que pudiera haber usuarios /DGLYHUVLGDGGHORVDPELHQWHVLQÀXLUiHQHOGHVDUUROOR\ODPHMRUD
con fuerza reducida, también estos elementos deben ser expresivos, de la persona en todo momento ya que somos seres sociales integrados
es importante que estos motiven a ser usados por la necesidad de dentro de una comunidad y de un entorno. Partiendo de la premisa de que
interactuar con el espacio, no solo a las personas que padezcan un entorno es fundamental para la práctica de la Terapia Ocupacional,
DOJ~QWLSRGHGLVFDSDFLGDGVLQRTXHEHQH¿FLDUtDDODVSHUVRQDVTXH (…) Para poder intervenir sobre las actividades de la vida diaria es
conviven con ellas, pensando en que todos podemos sufrir en algún importante tener en cuenta el entorno en el que se desarrollan para así
momento de nuestras vidas lesiones, que no nos permitan utilizar el comprenderlas, entenderlas y abordarlas. (…) El contexto juega un papel
16
determinante ya que en la mayoría de las ocasiones es quien prohíbe
que la persona pueda empoderarse y actuar de manera • Terapia Física o Fisioterapia: Estudia el comportamiento del
independiente en sus quehaceres diarios. (…) Por ello, es cuerpo, esto trata de promover, mantener y aumentar el nivel de salud
conveniente diseñar una intervención de terapia Ocupacional. de las personas con discapacidad de cualquier edad, y ayuda en la
Según, Sánchez Bermejo L. y Moro Gutiérrez L. (2015). rehabilitación de las personas, adaptándolas para su reinserción social,
por lo tanto, la terapia física puede llegar a reducir el familiar y [Link] campo de trabajo de la Terapia Física es amplio y variado.
dolor aumentar la movilidad y evitar mayor discapacidad. Niveles de atención: Previene, Trata y Rehabilita, es decir, se
6HJ~Q OD 2¿FLQD 1DFLRQDO GH 6DOXG ,QWHJUDO SDUD OD 3REODFLyQ encarga de evitar, curar y prevenir secuelas de una enfermedad, además
con Discapacidad, expresa que la rehabilitación es un proceso largo de expandir su tratamiento hacia múltiples estados de discapacidad, ya
compuesto por acciones del sector salud que es importante llevarlo que el ser humano puede presentar en diferentes problemas en el cuerpo.
DODYLYLHQGDSDUDORJUDUODPi[LPDUHFXSHUDFLyQ\GLVPLQXLUHOGp¿FLW
funcional, favoreciendo la independencia y la autonomía de las personas. /D)LVLRWHUDSLDVHDUJXPHQWDHQEDVHVFLHQWt¿FDVSDUDUHFXSHUDUD
la persona, un adecuado tratamiento ayudara a sanar aquello que este
La Rehabilitación Integral: afectando su salud. Dentro de sus medios se utiliza agentes físicos
(como el calor, el frío, el agua, la electricidad, y otros) y mecánicos
VH GH¿QH FRPR XQ PpWRGR LQWHUDFWLYR HQWUH OD SHUVRQD FRQ (como el movimiento humano, el ejercicio terapéutico y el masaje).
discapacidad y su familia, en el cual les sirve de aprendizaje, sobre Entonces asi se enfoca la Terapia Física, como un medio importante
procedimientos para que logre su estado funcional óptimo, tomando y básico para la recuperación de la persona según la lesión que esté
en cuenta sus limitaciones para lograr una mejor calidad de vida[...].
Esto ofrece oportunidades que permiten evitar
adquirir mayores problemas por falta de movimiento
en sus articulaciones, y así desarrollar su terapia.
• Terapia Ocupacional. Permite integrar acciones que mejoren la
salud y rehabilite a los discapacitados, para facilitar que tenga mejor
en la realización de las actividades de la vida diaria. Esta acción
busca promover, restaurar o mantener las habilidades de ejecución
sensorio - motriz, cognitivo y psicosocial de los discapacitados.

¿J)LVLRWHUDSLD

¿J7HUDSLD

17
 y tecnológicas que debe cumplir un espacio para su correcto uso,
garantizando una mejora en sus habilidades y que a su vez esto no
• Apectos del entorno físico afecte la implementación de estas consideraciones en su diario vivir, y
resolver las condicionantes enfrentadas desde el diseño, teniendo en
/RV HVSDFLRV GHEHQ VHU IXQFLRQDOHV FRQ HO ¿Q GH VHUYLU FRPR cuenta a las limitaciones en las que nos podríamos enfrentar, partiendo
terapia para los discapacitados, por lo que su aspecto debe generar de un espacio ya concebido. Por lo que se debe dejar de pensar que
motivación a los usuarios, ya sea con acabados como texturas o diseñar representa a que un espacio se vea bien, si no ayudarse a
XWLOL]DQGRORVFRORUHVFRQHO¿QGHJHQHUDUVHQVDFLRQHVSRVLWLYDVTXH esto como un recurso que los motive a garantizar un estímulo en
estimulen a permanecer en los espacios. ORV HVSDFLRV 8QD YH] LGHQWL¿FDGR \ GH¿QLGR ORV SUREOHPDV VH GHEH
Se debe implementar una iluminación adecuada, que pueda servir establecer criterios que les ayude a lograr su vida independiente en en
a diferentes actividades ya sea si se va a leer, o de ver la televisión. todos los espacios en el que se requiera de una intervención.
También se debe establecer una correcta ventilación ya que este
se usa como agentes físicos de la terapia, por lo cual se debe pensar 1.4 Ergonomía
cómo implementarlo en el espacio sin afectar a los demás usuarios. a
diferentes actividades ya sea si se va a leer, o de ver la televisión.

¿J(UJRQRPtD
¿J$SUR[LPDFLyQ\XVR

Es importante adaptar el entorno a las necesidades de las

‡ (VSDFLRVX¿FLHQWHGHDSUR[LPDFLyQ\XVR personas, por ello se debe tener en cuenta características de
discapacidad de las personas y para ello es importante analizar la
Es necesario entonces analizar el medio físico para conocer cómo relación que existe entre la persona con el espacio ( discapacidad –
a partir de este tipo de terapias, se podría ayudar a un discapacitado a vivienda), estas capacidades, habilidades y limitaciones del sujeto y
mejorar su calidad de vida, ya sea en la cocina en donde se necesita las condiciones de aquello que se intenta adaptar, sea una vivienda,
PD\RUPHQWH GH XQ HVSDFLR VX¿FLHQWH SDUD HO WUDVODGR KDFLD ORV WUHV HOPRELOLDULRXQSXHVWRGHWUDEDMRHWFFRQOD¿QDOLGDGGHGHWHUPLQDU
puntos principales que son el lavaplatos, la cocina y el refrigerador. que capacidades, realidades, preferencias y restricciones existen para
También cómo lograr un correcto uso en lugares de convivencia como este problema. en el caso de las personas con Discapacidad Motriz
son sala y el comedor. En el dormitorio, el baño y las escaleras de sebe en los espacios habitacionales, se debe pensar en la adaptación, ya
GDUSULRULGDGDODVQHFHVLGDGHVGHO'LVFDSDFLWDGRSRUODVGL¿FXOWDGHV que es especialmente necesaria, dado que teniendo problemas de
que este presenta en la aproximación y en el uso. También si los pasillos movilidad estos dependen mucho mas de su entorno que una persona
QRFXHQWDQFRQHOHVSDFLRVX¿FLHQWHSDUDHOJLURQHFHVDULRHQODVLOOD que no tiene ninguna limitación. Por ejemplo, es necesario tener en
de ruedas, se debe incorporar en las decisiones de diseño, funcionales cuenta que el campo de visión de una persona con discapacidad no
18
tiene nada que ver con el de una persona sin problemas de movilidad, • Inclusión. Personas con discapacidad y personas sin
por los elementos superiores a su nivel de visión se vuelven un problema, problemas de movilidad
lo mismo sucede si están demasiado bajo, estos elementos del espacio
se vuelven imperceptibles por ellos. Como también se debería valorar el
tema Ergonómico al momento de desplazarse por los espacios y cuando
interactúan o usan el mobiliario, ya que esto afecta a cómo utilizan los
espacios, esto es muy importante por las medidas del mobiliario a proponer
o dimensiones espaciales, que se adapten a los usuarios, para mejorar su
producción y su rendimiento.
Si una vivienda no se ajusta a sus características, necesidades y
limitaciones, puede ser perjudicial y les impedirá su usar los diferentes
espacios, también afectaría en su salud, seguridad, independencia,
ELHQHVWDUVRFLDO\HQGH¿QLWLYDHQVXFDOLGDGGHYLGD3RUHVWRODLPSRUWDQFLD
de aplicar la Ergonomía para hacer que las dimensiones del mobiliario a
proponer sean adaptables a sus necesidades. Se trata de incluir a los
menos favorecidos, adaptando el entorno para que funcione sea asequible,
Se quiere minorizar demandas no resueltas y restricciones. Aunque
siempre interesa adaptar el entorno al usuario, en el caso de las personas
con limitaciones motrices la adaptación es básicamente importante, dado
que una persona con discapacidad depende mucho más un entorno en
el cual cumpla con todas las normas de accesibilidad. Centro estatal de
autonomía personal y ayudas técnicas. Ergonomía y Discapacidad. (2018). ¿J3HUVRQDFRQ\VLQGLVFDSDFLGDG

Se debe tener en cuenta la manera en la que el discapacitado

convive con un no discapacitado, y conocer si cuales son las limitaciones
que se les presenta en las diferentes áreas del espacio habitacional,
es importante lograr establecer un conjunto de criterios de diseño en
Objetivos de la ergonomía
ORVDUWHIDFWRVPRELOLDULRV\HVSDFLRVFRQHO¿QGHFRQVHJXLUXQGLVHxR
inclusivo, que los motive a usarlo y que sea seguro para su correcto
Incluir uso. Por lo que se debe proponer cambiar radicalmente la forma
Calidad de vida Seguridad GH HVWDEOHFHU XQ HVSDFLR \D VHD HVWDEOHFLHQGR ]RQDV HVSHFt¿FDV
Bienestar que se adapten al uso del Discapacitado o cambiar las propuestas
Eficacia comunes que no están pensadas en que todos utilicen el espacio con
facilidad, con esto podríamos decir que las zonas de la casa deben
Adaptar espacios HVWDUGHOLPLWDGDV\UHODFLRQDGDVFRQHO¿QGHLQFOXLUDOGLVFDSDFLWDGR
habitacionales en las decisiones de distribución y concepción de los espacios de la
vivienda. Y así ayudar a que estos problemas espaciales no terminen
convirtiéndose en limitantes para que ellos no puedan realizar cualquier
actividad. Es importante por no decir obligatorio pensar más allá de
diseñar espacios que sirvan solo a un grupo de personas, más aún en
las viviendas que es donde pasan la mayor parte de tiempo por lo que
se debe construir entornos accesibles para todos, puesto a que al tener
19
ellos mayores problemas por su traslado espacial, les es difícil salir a otro tipo de espacios. Así que sus necesidades de intervención aumentan.

• Componentes de la actividad

Según el manual para un ambiente accesible (Fernández, García, Junca, Rojas y Santos 2005). Podría decirse que, desde el punto de vista
de la accesibilidad, toda actividad que desarrolla una persona tiene dos componentes:

• EL DESPLAZAMIENTO, es decir el recorrido que realiza una persona para llegar a un lugar y así realizar una acción: ya sea esta de moverse
por el entorno sin limitaciones, ni barreras.

• EL USO, es decir la actividad que se cumple para realizar alguna acción en sí: para poder disfrutar, utilizar, cumplir con un propósito
establecido.
Ambos componentes son los que hace una persona diariamente. Es inútil desplazarse libremente por el interior de un baño espacioso si no
se puede usar el lavabo, usando una silla de ruedas, porque este tiene un mueble bajo que impide acercarse. Tampoco se podrá utilizar un baño
debidamente diseñado si la puerta de ingreso no cumple con las normas establecidas o si existe algún elemento que obstaculiza el desplazamiento.
El desplazamiento puede ser:
• Horizontal, moviéndose por pasillos, zonas establecidas, veredas, etc.
• Vertical, subiendo o bajando escalones, rampas, etc.
Mientras que el uso se divide en:
• Preparación, este cuando el discapacitado se acerca, o se situa para poder llegar a un objeto próximo a utilizar.
• Ejecución, realización de la actividad deseada.

Componentes de la actividad

20
 diseñados haciendo lugar a la participación de discapacitados y no
1.5 Diseño de mobiliario versátil: discapacitados. Sabemos también que se vive mejor en una vivienda
si cada miembro es capaz de ser autónomo en su vida. No se trata
entonces sólo de crear espacios que se vean bien cuando se diseña
un espacio, sino de proponerlos con términos que resuelvan sus
necesidades. El mobiliario debe utilizar tanto una persona que no
pueda levantarse como la que si pueda hacerlo.
Cuando se habla de habitar en una vivienda, cambia nuestro
pensamiento de adaptar un espacio, ya que las necesidades de las
personas se vuelven más importantes, debido a que es donde pasan
la mayor parte del tiempo. Se piensa en terapia en una forma que
D\XGHDVXUHFXSHUDFLyQFRQOD¿QDOLGDGGHWUDQVIRUPDUXQHVSDFLR
que cumpla sus necesidades, proponiendo diversas alternativas
ya sean simples o complejas las cuales entienden la capacidad y
operación que tiene un discapacitado para maniobrar un elemento y
que va relacionado con la capacidad que tiene un objeto de ampliar,
apilar, duplicar, reducir, dividir, transportar y transformar, dependiendo
del grado de dependencia en la persona. Con elementos que mejoren
¿J0RELOLDULRYHUViWLO su calidad de vida.
Tener objetos, productos o accesorios en general, en nuestro hogar,
Por lo tanto, para la inclusión en el espacio habitacional es que sean posibles de transformar con facilidad para que funcione a la
necesario tener estas consideraciones al momento de diseñar un mayor cantidad de usuarios, es una garantía y un cúmulo de ventajas
HVSDFLRItVLFREDVDGRHQODYHUVDWLOLGDGFRQHO¿QGHDEDUFDUHOPD\RU enormes. que los ayude en lo posible a tener una vida independiente,
número de problemas funcionales, que según la Arq. Florencia Oña es decir que sean capaces de realizar cualquier actividad que se
(2016). Esta se desarrolla en torno a asumir el cambio como patrón propongan al interior de una vivienda y tratar de no depender tanto
constante. de la ayuda de algún familiar o de algún encargado, esto es necesario
Lo importante no son las cosas, sino la gente. El objetivo de todo debido a que todos queremos poder realizar nuestras actividades a la
diseño es el de facilitar o permitir desarrollar una actividad dada, para hora o en el momento que creamos convenientes aportando así para
ello el mobiliario cumple un papel determinante a la hora de alcanzar un que puedan conseguir una vida normal o sin tanta dependencia en la
¿Q(OSUREOHPDGHXQGLVHxDGRUHVHOGHHQWHQGHUORTXHQHFHVLWDXQD medida que esto sea posible. ¨
persona con problemas de movilidad, y a su vez adaptarlo para una
persona con y sin discapacidad, y así asegurar la convivencia entre su
familia, y así relacionar dos diferentes tipos de necesidades que debe
cumplir el espacio habitacional, este enfoque de crear actividades más
que pensar en el mobiliario, resulta en cambiar la forma de concebir un
espacio inclusivo, para discapacitados, donde todos tengan igualdad
de oportunidades. Para que un mueble sea funcional se debe pensar
en medidas universales, y a su vez es imprescindible la versatilidad en
este pensamiento ya que podrían resolver el problema de adaptabilidad
que existe entre el objeto - usuario. Para obtener esa cooperación
es necesario entonces considerar a esos dos factores como parte
integrante del proceso de diseño. Los muebles versátiles, estos son
21
 Conclusiones:

La vivienda es el espacio más importante para las personas

que sufren de discapacidad motriz, puesto a que en este lugar es
donde pasan la mayor parte del tiempo, debido a los problemas
de movilidad que se les presenta. Esto hace difícil la convivencia
con las demás personas, por la falta de inclusión en los espacios,
por ejemplo, el preparar su propia comida, acceder a los diferentes
niveles sin la necesidad de depender de alguien más. Es necesario
diseñar viviendas pensadas para todos, haciendo que las medidas se
adapten y sirvan para todos. Todas las personas desean envejecer
en sus hogares, donde pasaron la mayor parte de su vida, se debe
prever sufrir alguna discapacidad ya sea por algún golpe o por
llegar a la vejes. Con un diseño versátil que se adapte a dos tipos
de necesidades diferentes, pensando en soluciones que mejoren
el rendimiento de quien los usa, si las personas con problemas de
movilidad son las que pasan más tiempo en la vivienda y son las
más afectadas en cómo se conciben los espacios, porque no pensar
en soluciones en la cual deban realizar actividades que les sirva
de terapia para mejorar las articulaciones que aún pueden usar.
Este capítulo ha permitido la comprensión sobre los problemas
que tiene una persona con discapacidad motriz, y sobre la
importancia de tener en cuenta sobre la accesibilidad en los
espacios habitacionales, que se han venido trabajando por parte de
organizaciones, fundaciones, sobre los conceptos fundamentales
que es la Accesibilidad Universal y el Diseño para todos.

22
23
Segundo capítulo

Diagnóstico 2

24
 Introducción:
El presente capítulo parte de la necesidad de entender las necesidades que
surge para un discapacitado al relacionarse con el espacio, saber que son capaces
de hacer en su diario vivir ya sea en base de habilidades propias o por medio de
elementos de apoyo, conocer sus limitaciones para poder saber cómo intervenir,
teniendo en cuenta las limitaciones propias de sufrir de Discapacidad Motriz y
limitaciones espaciales ya sean por no tener las condiciones óptimas de circulación,
XVR\DFFHVRHQORVHVSDFLRV3DUDHVWRHVSHUWLQHQWHLGHQWL¿FDUORVGLIHUHQWHVWLSRV
de apoyo ya sean de traslados o de uso en los espacios y entender como estos
los ayudan al desplazarse y relacionarse con los espacios y personas con las que
conviven, teniendo en cuenta de los diferentes elementos creados para facilitar su
vida, también el tratar de comprender como solucionar problemas para mejorar la vida
de las personas que viven con alguna persona que sufre algún tipo de discapacidad
ya sean problemas semi-ambulatorios o no ambulantes, es necesario conocer cómo
resolver los problemas que se les presentan al momento de la convivencia, es por
ello que es importante un profundo análisis de los productos, utensilios y elementos
de apoyo creados para ayudarlos a tener el menor número de trabas, por ello es
necesario conocer cuáles son sus limitaciones de convivencia en los diferentes
espacios y que tecnologías o insumos están hechos para mejorar su calidad de vida,
FRQHO¿QGHSRGHUSURSRQHUXQGLVHxRTXHORVD\XGHDFRQVHJXLUHQORSRVLEOHVX
independencia en el hogar y a su vez es necesario tener en cuenta que la vivienda
es el lugar donde más pasa una persona con problemas de movilidad, por lo que
se debe pensar en a una terapia que los ayude a su rehabilitación y que evite otras
posibles enfermedades.

25
 Objetivos del diagnóstico: • 9.636 personas sufren discapacidad motriz en la
ciudad de Cuenca – Ecuador.
‡ ,GHQWL¿FDUORVHOHPHQWRVGHDSR\RTXHH[LVWHQSDUDHOWUDVODGR
de estas personas, dentro de la vivienda.
• Encontrar las diferentes tecnologías que puedan facilitar su re-
lación con el espacio.
El objetivo de diseñar una vivienda pensada en todos es el poder
realizar tareas, de forma autónoma y sin la menor dependencia de
DOJXLHQFRQH¿FDFLDVHJXULGDG\FRPRGLGDG7DPELpQSHQVDUHQODV
necesidades que tiene una persona con discapacidad, de cumplir con
un proceso de rehabilitación muscular, debido a que no pueden mover
todas las partes de su cuerpo, es necesario el ejercicio para evitar
otras posibles enfermedades, evitar o reducir el riesgo de lesiones
o accidentes; y disminuir o evitar el dolor. Se debe plantear nuevos ¿J&RQDGLV
elementos que avancen en paralelo al desarrollo tecnológico y de
acuerdo con sus necesidades requeridas. En todos los ámbitos en los En la actualidad según el CONADIS (Consejo Nacional para la
que se utilicen elementos de apoyo, deben ser considerados necesarios Igualdad de Discapacidades) casi un 10% de la población en Cuenca.
\H¿FDFHVTXHQRUHVWULQMDQODVFDSDFLGDGHVGHORVXVXDULRVSRUOR Sufre este tipo de discapacidad, por lo que afecta a su Buen Vivir,
cual deben ser de fácil uso. Será necesario valorar las capacidades limitándoles a llevar una vida cotidiana dentro de los parámetros
de personas con y sin discapacidad para hacer una propuesta que los considerados normales y sufriendo, muchas veces, discriminación.
EHQH¿FLHKHLQFOX\DHQXQDFRQYLYHQFLD Por lo tanto, respecto a la problemática planteada sobre las
personas con discapacidad motriz en el interior de una vivienda, he
2.1 Universo de estudio: podido constatar que debido a que los espacios no están correctamente
diseñados, pensando en el uso del espacio, ni en las otras capacidades
Tipos de problemas de personas con discapacidad física motriz con la que ellos cuentan, y deberían ser aprovecharlas.
• Personas ambulatorias, las que se trasladan con algún tipo de 6HKDSRGLGRLGHQWL¿FDUTXHHQODFLXGDGGH&XHQFDVHHQFXHQWUDQ
ayuda, como muletas. registradas y acreditadas en el CONADIS 19.270 personas con algún
‡ 3HUVRQDVQRDPEXODWRULDVODVTXHWLHQHQGp¿FLWHQWUDVODGDUVH tipo de discapacidad y de las cuales 9.636 presentan discapacidad física
por lo que lo hacen en silla de ruedas. (es aquella que limita o impide el desempeño motor de la persona).
• Personas que conviven con ellos sin ningún tipo de discapacidad.

26
2.2 Normas establecidas en el manual para un entorno accesible. ‡ 'L¿FXOWDGHVGHPDQLREUD
6RQ ODV TXH GL¿FXOWDQ D XQ
discapacitado al acceder a los espacios y
de desplazarse al interior de ellos. Afecta
de forma directa a los usuarios de silla de
ruedas, ya sea por las dimensiones de la
silla que obligan a tener espacios más
amplios, como por las características de
desplazamiento que tiene una silla de
ruedas. Se establecieron cinco clases de
maniobra indispensables al momento de
ejecutarse con una silla de ruedas para
GHVSOD]DUVHVREUHXQDVXSHU¿FLHSODQD
1. Desplazamiento en línea recta,
es decir, acercarse o alejarse.
2. Virar, es un cambio de dirección
sin desplazamiento, es decir, sin
moverse de su sitio, en el mismo centro
de gravedad.
3. Giro es cambiar de dirección
realizando un movimiento.
4. Rebasar una puerta. Movimiento
HVSHFt¿FRTXHLQFOX\HODVDFWLYLGDGHV
necesarias para acercarse a una
puerta, abrirla, traspasar una puerta y
cerrarla.
5. Transferencia o movimiento para
cambiar de la silla de ruedas a la cama.

¿J'L¿FXOWDGGHPDQLREUD

27
 ‡ 'L¿FXOWDGHVGHDOFDQFH
Esto se presenta debido al tipo de
discapacidad que se tenga, esto puede
LQÀXLUHQODVDFFLRQHVGHOOHJDUDPXHEOHV
altos, ya sean de cocina o armarios.
Afectan directamente a las personas
en silla de ruedas. Se diferencian tres
FODVHVGHGL¿FXOWDGHVGHDOFDQFH
1. Manual, que disminuye
las posibilidades de disponer de
elementos situados en lugares
altos, como por el situar demasiado
bajo elementos
que afectarían a su aproximación por
sus propias piernas y la silla de ruedas.
¿J'L¿FXOWDGGHDOFDQFH

28
 ‡ 'L¿FXOWDG GH VDOYDU
desniveles
Una pendiente puede convertirse en
una barrera para una persona en silla de
ruedas, por lo que no deberá tener un
ángulo mayor a los 2%.
La contra huella de una grada para
una persona con trastornos motrices
debe tener 16 cm y la huella de 30cm,
el ancho de esta debe ser de 120cm
como mínimo y debe tener un material
antideslizante.
Los pasillos si son de uso público
deben tener un ancho mínimo de 140
cm. y estar libres de obstáculos (como
mobiliario, adornos, etc.)
No está permitido colocar alfombras
o cubre pisos que no vayan adheridos
al suelo, ya que son frecuente causa de
tropiezos y accidentes.
¿J'L¿FXOWDGGHVDOYDUGHVQLYHOHV

29
 ‡ 'L¿FXOWDGHVGHFRQWURO
Son las que aparecen como
consecuencia de la incapacidad para
realizar actividades o movimientos
precisos, debido a las extremidades
afectadas que imposibilitan a usuarios
de silla de ruedas. Estos se derivan en
GRVWLSRVGHGL¿FXOWDGHV
 (TXLOLEULR TXH VH PDQL¿HVWD
tanto en la manipulación como en el
mantenimiento de una determinada
postura, e interviene en usuarios de silla
de ruedas.
2. Manipulación, que se relaciona con
las extremidades superiores afectadas.
¿J'L¿FXOWDGGHFRQWURO

30
 debe ser de 90 cm, debe abrir hacia el exterior, o hacia al interior si el
DEDWLPLHQWRGHODSXHUWDQRLQWHU¿HUHFRQORVHVSDFLRVGHPDQLREUD\
uso, o ser corrediza; su cerradura debe ser tipo palanca, cumpliendo
con lo establecido en NTE INEN 2309.
• Espacio de maniobra
Debe permitir una maniobra de giro debe permitir hacerlo en 360°,
lo que equivale a una circunferencia completa de 150 cm de diámetro
libre, los mesones deben tener una altura de 70 cm del suelo como
mínimo por debajo de la totalidad del mueble.

• Espacio de aproximación y uso

El espacio de aproximación debe permitir a la persona, ya sea
de pie, sobre elementos de apoyo o en silla de ruedas, el uso de los
artefactos o mobiliario de manera frontal o lateral.

¿J(VSDFLRGHPDQLREUD
2.3 Según el (INEN) Instituto Ecuatoriano de
Normalización

¿J,QHQ
• Piso
El acabado del piso de la cocina debe tener características
DQWLGHVOL]DQWHVWDQWRHQVHFRFRPRPRMDGRVHU¿UPHXQLIRUPH\OLEUH
de piezas sueltas. El color debe ser contrastante con los elementos
verticales y mobiliario.
• Puerta ¿J(VSDFLRGHDSUR[LPDFLyQ\XVR

En caso de disponerse de puerta, el ancho mínimo libre de paso

31
 • Medidas mínimas de los espacios de aproximación
para trabajar en posición sentado
Elemento Medida paralela al frente Medida perpendicular al

del elemento frente del elemento

Cocina con horno 1,20 cm 0,90cm

Plancha de cocina y fregadero 0,80 cm 0,90cm

Refrigerador 1,20cm 0,90cm

Lavadoras, secadoras, lavavajillas 1,20cm 0,80cm

Mesón 0,80cm 0,90cm

Mobiliario para almacenamiento 1,20cm 0,90cm

• Mobiliario
Generalidades
En caso de que el mobiliario tenga puertas, estas pueden ser
corredizas o abatibles y deben tener tiraderas de apertura y cierre, de
SUHIHUHQFLD WLSR EDUUD TXH DVHJXUH XQD VXMHFLyQ ¿UPH ODV HVTXLQDV
del mobiliario deben ser redondeadas.

¿JPXHEOHVDOWRV

¿J7LSRGHSXHUWDV
• Muebles altos
Los espacios destinados para el almacenamiento, ubicados sobre
el mesón se consideran
accesibles para las personas que utilizan la cocina en posición
sentada, si su base inferior se encuentra a una altura comprendida
entre 120 cm y 140 cm medida desde el nivel de piso terminado y
además tiene una profundidad máxima de 30 cm. Los muebles altos
pueden estar diseñados con un sistema de altura regular que permitan
alcanzar alcanzar muebles altos . ¿J0XHEOHVEDMRV

32
 a 50 cm de distancia de la parte frontal del mesón.
• Muebles bajos La grifería debe ser de tipo palanca, monomando, pulsador o
Los espacios destinados para el almacenamiento que no estén similar que asegure su manipulación, con excepción del tipo pomo.
sobre el mesón, se consideran accesibles para las personas que
utilizan silla de ruedas, personas de talla baja, entre otros, si están
ubicados a una altura comprendida entre 40 cm y 140 cm desde el
nivel de piso terminado con una profundidad máxima de 50 cm.

• Tiraderas de apertura y cierre

Para facilitar el uso del mobiliario, las tiraderas de las puertas deben
VHUWLSREDUUDTXHDVHJXUHXQDVXMHFLyQ¿UPH\GHFRORUFRQWUDVWDQWH
con el acabado del mobiliario.
Las tiraderas de las puertas de los muebles altos deben ubicarse
como máximo a 5 cm medidos desde el borde inferior de la puerta.
• Instalaciones eléctricas
• Interruptores y tomacorrientes
Los interruptores y tomacorrientes, incluidos los que accionen los
mecanismos de ventilación, deben colocarse a una altura establecida ¿JLQVWDODFLRQHVKLGURVDQLWDULDV

entre 80 cm y 100 cm respecto al nivel de piso terminado.

• Iluminación
/DLOXPLQDFLyQDUWL¿FLDOVREUHSODQRGHWUDEDMRGHEHUiVHUGLUHFWD
igual o superior que 200 lx.

• Instalaciones hidrosanitarias.
Fregadero
La inferior de los muebles debe estar libres de obstáculos ya que
la aproximación a estos artefactos se los hace de forma frontal.
'HEH WHQHU XQD VXSHU¿FLH FRQ XQ DQFKR PtQLPR GH  FP GH
mesón lateral.
Las instalaciones de agua caliente deben estar cubiertas con
materiales aislantes en zonas visibles y deben estar colocadas máximo
¿J$OWXUDGHOPHVyQ

33
 • Llaves de paso
Todas las llaves de paso existentes deben estar colocadas a • Debe indicarse el sentido de apertura de la puerta.
alturas comprendidas entre 40 cm y 100 cm medidas desde el nivel Para garantizar la seguridad, se deben emplear vidrios resistentes
del piso terminado. de acuerdo con la NTE INEN 2 067. Como condicionante al diseño
Deben estar ubicadas sobre el mesón o, en caso contrario, a se debe respetar los espacios de aproximación, apertura y cierre de
30 cm como máximo del borde exterior del mesón, de los planos de puertas de acuerdo con los sistemas de accionamiento de estas.
trabajo y de los artefactos. • Espacios de acceso
Los accesos a la vivienda deben estar bajo cubierta, para evitar el
deslizamiento de la silla de ruedas.
• Para el desplazamiento de las personas de sillas de ruedas, se
debe dejar un espacio libre lateral cercano a la puerta entre 45 cm a
55 cm; la profundidad del espacio libre debe ser de 120 cm adicional
al barrido de la puerta. adicional al barrido de la puerta. adicional al
barrido de la puerta.

13 Vista en planta cocina tipo

27 lavabo – inodoro - ducha

¿J9LVWDODWHUDOGHFRFLQDWLSR
• Distribución
El plantamiento y distribución de un cuarto de baño, determina
• Puertas con cierre automático. las dimensiones requeridas para que las personas usar debidamente
Estas puertas no deben implementarse cuando se adecue un
de las instalaciones, la colocación de barras de apoyo garantizara la
espacio para una persona que sufra problemas de movilidad reducida
autonomía de la persona; se debe tener en cuenta que los espacios
\DTXHGHVGHODVLOODGHUXHGDVVHWLHQHQODGL¿FXOWDGSDUDXVDUSXHUWDV
de actividad, tanto de aproximación como de uso de cada elemento
con cierre automático porque la fuerza ejercida para abrirlas es
y el espacio libre al realizar la maniobra de giro de 360°, debe ser de
demasiada, estas deben reducirse en lo posible. Las viviendas deben
una distancia de 150 cm, sin obstáculos al menos a una altura mínima
tener preferiblemente puertas automáticas corredizas. Las puertas y
de 67 cm, para permitir el paso de las piernas bajo el lavaboalgirar la
marcos deben ser de un color que contraste con la pared adyacente
silla de ruedas.
para facilitar el uso a los discapacitados. También se debe marcar las
puertas de vidrio con una banda de color colocada entre 80 cm y 1 60
cm sobre el nivel del piso.

34
 Las dimensiones del área están condicionadas por el tipo de puerta
a colocar, se recomienda que las puertas se habrán hacia afuera, o
sean corredizas en espacios reducidos, el espacio de barrido no debe
invadir el área de actividad de las distintas hacia las piezas sanitarias,
debido a que si el usuario sufriere una caída ocupando el espacio
para abrir la puerta ésta quedaría imposibilitada y no habría como
ayudarlo. Si se abre hacia el interior, el espacio debe dejar al menos
un espacio mínimo de ocupación para que entre la persona sentada.

¿J/RFDOL]DFLyQGHOODYDER

• Lavabo. Espacio de actividad.

¿J/DYDER±LQRGRURGXFKD

• Lavabo
Para acercarse al lavador este debe ser de forma frontal u oblicua
FRQOD¿QDOLGDGGHSHUPLWLUHODFHUFDPLHQWRGHODVLOODGHUXHGDVHVWD
deberá cumplirse para acercarse al inodoro y la tina. Localización del
lavabo.
Este deberá estar colocado a una altura mínima de 67 cm y una
profundidad de 60 cm. La altura para él uso debe ser de 80 cm con un
máximo de 90 a 95 cm dependiendo la altura de la persona; y de cómo
este lo utilice sea de pie o sentado. utilice sea de pie o sentado.

¿J(VSDFLRGHDFWLYLGDG

La grifería y llaves de agua, así como los accesorios del cuarto

de baño como toalleros, jaboneras, interruptores, tomacorrientes, etc.
deben ubicarse por encima del plano de trabajo, que se situé a un
radio de acción de 60 cm de la persona.

¿J$VHRVWLSRGHSXHUWDV

35
 • Inodoro • Bañera
El borde de la bañera debe tener una altura máxima de 50 cm. Se
/DDOWXUDPtQLPDGHODVLHQWRGHEHVHUGHFPVHSUH¿HUHTXHVHD recomienda que haya una plataforma lateral o frente a la grifería de la
de 50 cm para que la persona pueda pasarse de la silla al inodoro. Se tina, para facilitar el traslado de la persona.
debe colocar un pie de fábrica, para permitir la máxima aproximación La ducha no debe tener bordillo para posibilitar la aproximación
de la silla de ruedas, o colocar un alza sobre el asiento. con silla de ruedas.

• Espacio de utilización.

¿J'LPHQVLRQHVLQRGRUR

¿J%DxHUDDSUR[LPDFLyQ
• Barras de apoyo

a) En el inodoro y lavador deben colocarse, barras de apoyo

ajustables al tipo y grado de discapacidad del usuario y a las
características del usuario.
b) En baños compartidos deben emplearse barras de apoyo de
dimensiones y formas estandarizadas.

¿J%DUUDVLQRGRUR

36
 Los acabados deben ser resistentes a la oxidación, al deterioro, de del plano de la huella, en el caso de escaleras, o del nivel del piso
fácil limpieza y antideslizantes. terminado en circulaciones peatonales y acompañan todo el recorrido
3DUD HO FDVR HQ TXH HO XVXDULR WHQJD DOJ~Q WLSR GH GH¿FLHQFLD de la circulación.
visual. Las barras de apoyo deben contrastar cromáticamente con Estos tienen también una función de seguridad en el caso de uso
UHVSHFWRDORVSDUDPHQWRVDORVTXHVH¿MDQ de niños o personas en sillas de ruedas y personas con coches de bebé
Las barras de apoyo deben soportar un mínimo de fuerza de 1 500 o similares.
N sin doblarse ni desprenderse. • Altura Pasamanos
Los pasamanos deben ser colocados a una altura comprendida
entre 85 cm y 95 cm medidos verticalmente sobre el nivel del piso
terminado. En rampas se debe colocar otro a una altura comprendida

Las alturas de los pasamanos serán iguales en el inicio, descansos

\ ¿QDO 3DUD HO FDVR GH ODV HVFDOHUDV OD DOWXUD VHUi OD UHIHUHQFLD DO
borde del peldaño.

¿J%DUUDVGXFKD
• Acabados
a) todos los acabados a ser propuestos deben ser con materiales ¿J3DVDPDQRV
antideslizantes para garantizar la seguridad de los usuarios. • Sección de los pasamano
b) también los materiales deben ser contrastantes, para poder
QRWDUODVVXSHU¿FLHVGHSDUHGHV\SLVRFRQORVDSDUDWRV
• Bordillos de seguridad
Todas las circulaciones que presenten desniveles mayores que 10
cm y que no supongan un tránsito, deben estar provistas de bordillos
de seguridad, con material resistente al choque de la silla, de altura
igual o superior a 10 cm.
• Topes de bastón
Son elementos cuya función es brindar una guía para las personas
que utilizan bastón de ayuda, pueden ser bordillos o elementos de
igual o parecido diseño y material que los pasamanos, se colocan ¿J6HFFLyQSDVDPDQRV
hasta una altura máxima de 30 cm medidos desde la proyección
37
 La separación libre entre pasamanos y pared o cualquier otro • Hacia una nueva métrica
elemento vertical debe ser igual o mayor que 4 cm.
Los pasamanos deben ser construidos con materiales como la Acceso universal a bienes superiores. El acceso universal a salud,
PDGHUDHOKLHUURRHODOXPLQLR\HVWDUVXMHWRV¿UPHPHQWHDXQDSDUHG educación, trabajo digno, vivienda y hábitat, es una meta básica para
vertical o directamente al piso dejando libre el recorrido de la mano. la profundización de otras dimensiones del bienestar y la mejora en
Los extremos de los pasamanos deben curvarse hacia la pared, la calidad de la vida. El nivel de felicidad, más allá de la satisfacción
formar un solo elemento con el segundo pasamano o prolongarse de las necesidades fundamentales y mediante la ampliación del tiempo
hasta el piso para evitar eventuales enganches, no debe invadir el destinado a vivir en plenitud y a la provisión de bienes relacionales
área de circulación. (amistad, amor, solidaridad, cohesión social), es un componente
fundamental de la realización humana (Ramírez R., 2012).
• Barras de apoyo ‡ 'HODSODQL¿FDFLyQFRQ³HQIRTXHGHGHUHFKRV´DODSODQL¿FDFLyQ
para el Buen Vivir
Se recomienda que las barras de apoyo mantengan las Objetivo 2: “Auspiciar la igualdad, la cohesión, la inclusión y la
HVSHFL¿FDFLRQHV IRUPDOHV \ IXQFLRQDOHV HVWDEOHFLGDV SDUD ORV equidad social y territorial, en la diversidad”.
pasamanos. Objetivo 3: “Mejorar la calidad de vida de la población”.
/DORQJLWXGGHOHOHPHQWRHVWiGHWHUPLQDGDSRUODIXQFLyQHVSHFt¿FD Objetivo 4: “Fortalecer las capacidades y potencialidades de la
que cumpla. ciudadanía”.

2.4 Normativas que respaldan la inclusión en el • Constitución del Ecuador

Ecuador

• El Plan Nacional del Buen Vivir

¿J&RQVWLWXFLyQGHO(FXDGRU

• Sección quinta De los grupos vulnerables (grupo que por sus

¿J3ODQ1DFLRQDOGHO%XHQ9LYLU características de desventaja requieren de un esfuerzo adicional para
señala que se dará el incorporarse al desarrollo y a la convivencia) Art. 47.- En el ámbito
reconocimiento igualitario de los derechos de todos los individuos público y privado recibirán atención prioritaria, preferente y especializada
implica la consolidación de políticas de igualdad que eviten la exclusión los niños y adolescentes, las mujeres embarazadas, las personas con
y fomenten la convivencia social y política. El objetivo es avanzar hacia GLVFDSDFLGDGODVTXHDGROHFHQGHHQIHUPHGDGHVFDWDVWUy¿FDVGHDOWD
la igualdad plena en la diversidad, sin exclusión, para lograr una vida complejidad y las de la tercera edad. Del mismo modo, se atenderá a
digna.

38
 las personas en situación de riesgo y víctimas de violencia para transitar.
doméstica, maltrato infantil, desastres naturales o antropogénicos. • Personas que conviven con discapacitados.
• Art. 50.- El Estado adoptará las medidas que aseguren a los
niños y adolescentes las siguientes garantías: 2.5 ¿Cuál es la situación actual en las viviendas?
Sección 3 Atención preferente para su plena integración social, a En todo el mundo este problema se ha venido trabajando desde
los que tengan discapacidad. diferentes puntos de vista, empezaron a proponer la inclusión de
* Art. 53.- El Estado garantizará la prevención de las discapacidades discapacitados pensando en soluciones autónomas, es decir si se
y la atención y rehabilitación integral de las personas con discapacidad, diseñaba una escuela inclusiva, esta escuela debía contar con espacios
en especial en casos de indigencia. Conjuntamente con la sociedad donde ellos pudieran estudiar y acceder a los espacios.
y la familia, asumirá la responsabilidad de su integración social y Como ha cambiado esta mirada en la actualidad, pongamos
equiparación de oportunidades. El Estado establecerá medidas como ejemplo el mismo caso, si se deseara incluir a personas con
que garanticen a las personas con discapacidad, la utilización de capacidades diferentes en un espacio educativo, este deberá contar
bienes y servicios, especialmente en las áreas de salud, educación, con igualdad de oportunidades para todos, ya no se piensa en aulas
capacitación, inserción laboral y recreación; y medidas que eliminen las para personas con discapacidad, se lo mira como un aula que cumpla
barreras de comunicación, así como las urbanísticas, arquitectónicas todas sus necesidades. Está claro que se ha ganado mucho terreno
\ GH DFFHVLELOLGDG DO WUDQVSRUWH TXH GL¿FXOWHQ VX PRYLOL]DFLyQ /RV sobre este tema, pero se debe buscar tecnologías que este problema
municipios tendrán la obligación de adoptar estas medidas en el ámbito se utilice en nuestro país.
de sus atribuciones y circunscripciones. Las personas con discapacidad • ¿Qué se necesita observar?
tendrán tratamiento preferente en la obtención de créditos, exenciones
y rebajas tributarias, de conformidad con la ley. Se reconoce el derecho
de las personas con discapacidad, a la comunicación por medio de
formas alternativas, como la lengua de señas ecuatoriana para sordos,
oralismo, el sistema Braille y otras.

• (INEN) Instituto Ecuatoriano de Normalización

• Accesibilidad de las personas al medio físico
señalización.
Esta norma establece las características que se deben cumplir a la
hora de proponer señales para espacios públicos y privados, proponer
XQDGHELGDRUJDQL]DFLyQFRQHO¿QGHRULHQWDUFRUUHFWDPHQWHDDTXHOORV
lugares donde se proporciona orientación, asistencia e información.
• Accesibilidad de las personas con discapacidad y movilidad
reducida al medio físico.
¿J¢4XpVHQHFHVLWDREVHUYDU"
(VWD QRUPD GH¿QH ORV WpUPLQRV XWLOL]DGRV HQ DFFHVLELOLGDG GH ODV
con discapacidad y movilidad reducida. Es necesario observar como es el desenvolvimiento de las personas
al interior de sus viviendas, y pensar en las mejores decisiones que
Las normas que se establecerán son hechas para la nos ayude a resolver sus problemas, por lo que es necesario dialogar
convivencia de las siguientes personas. con diferentes personas, con diferentes problemas, para conocer más
• Semi-ambulatorios: se ayudan por elementos externos para de cerca sobre sus lo que les afecta en su vida diaria y como esto le
desplazarse como muletas de codo o axilas, bastones, trípodes etc. impide a la realización de actividades, como afronta este problema las
• No ambulatorios: que no les permite movilizarse o lo pueden personas que conviven con ellos.
hacer con terceras personas, estas personas utilizan sillas de ruedas
39
 codo o axilas, bastones, trípodes etc.
• Después de las entrevistas realizadas a las personas Y los no ambulatorios, que no se les permite movilizarse o lo pueden
con discapacidad motriz se ha llegado a lo siguiente: hacer con terceras personas, estas personas utilizan sillas de ruedas
para transitar.
Se ha podido constatar que las personas con discapacidad ya sea Es importante conocer cómo se puede incluir a las personas en los
del tipo ambulatoria o semi-ambulatoria no pueden realizar algunos espacios, para lograr en lo posible mejorar su calidad de vida y la de los
tipos de tareas básicas, como lavar, cocinar, ir al baño, ni realizar que conviven con ellos, no solo es importante conocer que elementos
acciones en su habitación y en algunos casos eso se vuelve imposible les sirven para desplazarse por los espacios, es necesario tener en
el ingreso hacia la propia vivienda cuando se circula en silla de ruedas, cuenta que las personas con problemas de movilidad, no es lo mismo el
ya que las viviendas que he podido visitar no son adaptadas debido a desplazamiento ni en el uso del espacio, debido a que sufren de varios
que las personas que viven en ellas no son propietarios de estas. Por obstáculos al momento de realizar alguna actividad o de poder salir de
lo que se deberá pensar en soluciones de diseño que no afecten a los sus hogares, esto con el tiempo podría llegar afectar a su salud, ya que
espacios y que ayuden a las personas con y sin discapacidad. Debido debido a sus limitaciones de movilidad se ven limitados al momento de
a que para las personas que conviven con ellos se les vuelve imposible interactuar con los espacios de la vivienda, por lo cual se debe pensar,
ayudarlos en todo momento, las personas con discapacidad en nuestra que al momento de adecuar un espacio para ellos, se podría diseñar
ciudad aun cuentan con todo tipo de limitaciones espaciales, poco elementos que los ayude a realizar cualquier tipo de actividad por su
o nada se ha hecho sobre el tema para ayudar a estas personas, a cuenta, sin que se les impidan realizar un mínimo de esfuerzo, ya que
pesar de que se ha trabajo en todo tipo de soluciones a nivel mundial, por ejemplo, si se les diera soluciones utilizando la domótica, en la cual
esto se vuelve inasequible para ellos, de lo que se pudo conocer es se les resolviera cualquier tipo de actividad aplastando algún botón, se
que puesto a que al padecer esta discapacidad su vida se vuelve les limitaría y sería lo mismo que contar con un ayudante para su vida
mucho más costosa, ya sea porque deben hacer terapia para que cotidiana, que les resuelva los problemas, esto les afectaría con a su
no les afecte otras partes del cuerpo, sino también a que para poder salud con el tiempo, puesto que el cuerpo de las personas necesita de
trasladarse se necesita adquirir ya sea muletas o silla de ruedas, constante movimiento o rehabilitación para evitar contraer otro tipo de
HVWRLQÀX\HHQTXHODVGLIHUHQWHVRSFLRQHVGHD\XGDTXHVHSXHGHQ enfermedades o malestares en el cuerpo, entonces se debe establecer
implementar en un espacio son con tecnologías que no se pueden soluciones que los ayuden a realizar algún tipo de actividad que mejore
encontrar en nuestro país, sino también en que las soluciones dadas su salud y prevenga otro tipo de enfermedades.
les arreglan la vida a tal punto de resolver sus problemas con tan solo • ¿Qué se requiere conocer?
aplastar un botón, lo cual puede ser factible para personas mayores
o que tengan afectado su aparato locomotor, dado las entrevistas
echas a diferentes personas, con distintos tipos de discapacidad se
pudo constatar que necesitan tener una vida independiente y que los
elementos espaciales a proponer deben adaptarse a las necesidades
de sus familiares, y que mejor si estos elementos propuestos ya sean
de mobiliario o espaciales les ayuda a mejorar su terapia física y con
esto llegar a mejorar su calidad de vida, mejorando su salud.

• ¿Qué es lo mejor para un discapacitado?

Cuando se piensa en los problemas que puede sufrir una persona

¿J¢4XpVHUHTXLHUHFRQRFHU"
con discapacidad motriz ya sean Semi-ambulatorios, que son los que
se ayudan por elementos externos para desplazarse como muletas de
Para esto se requiere conocer cómo pueden afrontar estos
40
 problemas, que tipos de ayudas ya existen para el traslado o • Hecho de acero con recubrimiento en
uso del espacio, que tipo de terapias son adecuadas implementar en polvo, este bastón ajustable se pliega en una
los espacios para su rehabilitación, ya sean semi-ambulatorios o no forma conveniente y pequeña cuando no
ambulatorios se debe analizar si tienen la posibilidad de pararse con está en uso. Se suministra en una billetera
problemas, ya sea con apoyos o en silla de ruedas. Que los limita, de polietileno para su almacenamiento y
como hacer que un tipo de mobiliario sirva para una persona con tiene una punta de goma antideslizante y
discapacidad, o como crear su independencia en los espacios. sin marcas para mayor seguridad.

2.6 Ayudas Técnicas para la Rehabilitación y ¿J%DVWyQDMXVWDEOH

desplazamiento de un discapacitado motriz.

• Productos de apoyo para el desplazamiento personal. • Este bastón cuadrúpedo ajustable

tiene una base ancha, que ofrece la máxima
Existen varios elementos que utilizan de ayuda las personas estabilidad. Cuenta con una base de acero
cuando sufren algún tipo de accidente, que les impide seguir cromado con cuello de aluminio anodizado,
y el mango está moldeado para mayor
desplazándose como lo hacían, las comodidad.
ayudas para trasladarse son muchas: Ajuste de altura: 74 cm a 100 cm
Huella: 38 × 23 × 26 × 23 cm (15 × 9 ×
• Hecho de aluminio anodizado 10 × 9 “) ¿J%DVWyQFXDGU~SHGR
liviano con asas de altura ajustable, esta
muleta artrítica cuenta con un brazo
para la comodidad del usuario. Los
mangos giratorios reducen la tensión
en las muñecas y las puntas de caucho
antideslizantes y que no dejan marcas
aumentan la seguridad del usuario. ¿J0XOHWDDUWUtWLFD

Suministrado como un par. • Este bastidor para caminar Atlas de

Ajustable desde: 94cm a 119cm altura ajustable cuenta con una almohadilla
3HVRPi[LPRGHOXVXDULRNJ de descanso acolchada, con forma para
adaptarse al cuerpo humano (solo 203). El
• Hecho de aluminio anodizado ligero marco de acero cromado es fácil de limpiar
esta gama de muletas todas cuentan y también está disponible con accesorios
con un cuello en ángulo para reducir la artríticos acolchados. Hay frenos en las
tensión en la muñeca de los usuarios. ruedas traseras para mayor seguridad.
Todos son ajustables en altura; ya sea Altura ajustable desde: 93 a 142 cm
simple o doble ajustable. La empuñadura Ancho total: 63cm para estándar y 59cm ¿J%DVWLGRUDMXVWDEOH
de plástico se puede limpiar y todos ¿J0XOHWD Profundidad total: 76cm
cuentan con punteras antideslizantes 3HVRPi[LPRGHOXVXDULRNJ
para mayor seguridad.

41
 • Esta muleta resistente está • Este rallador versátil cuenta con
diseñada para personas más grandes un marco de acero robusto y bandejas
TXH SHVHQ KDVWD  NJ (VWi KHFKR GH de plástico moldeado, este carro se
tubos ligeros de 2,8 cm y tiene una férula puede doblar rápida y fácilmente para
de goma de 2,5 cm para proporcionar una su transporte o almacenamiento. Las
gran área de contacto con el suelo. Se manijas están en ángulo para ofrecer
suministra como una única muleta. un mejor agarre y estabilidad, y son
ajustables en altura entre 87,5 y 106
cm. ¿JUDOODGRUYHUViWLO
¿J0XOHWDUHVLVWHQWH
• Esta silla de ruedas está diseñada
• Bastón ajustable en altura para permitir el desplazamiento de
diseñado especialmente para usuarios de aquellas personas que han perdido
Bariátrica. El cuello curvo coloca el peso la movilidad en sus extremidades
del usuario directamente sobre el eje para inferiores, debido a una lesión o
mayor estabilidad y seguridad. enfermedad física.
Altura ajustable desde: 71-93 cm
3HVRNJ
• Productos de apoyo para el
¿J6LOODGHUXHGDV
cuidado y la protección personal.
¿J%DVWyQDMXVWDEOH
• Las grúas ofrecen elevaciones y
• Este Rallador liviano (5.5 Kg) está equipado con un respaldo, transferencias más cómodas desde la
soporte para bastón, cadena de compras atrás (Máx. 5 Kg) y cama, silla o incluso desde el suelo.
amortiguadores de dirección para Las grúas están diseñadas para
garantizar la comodidad del usuario. asegurar su plegado, montaje e incluso
Otras características sobresalientes son desmontaje en dos partes, con facilidad
una ayuda de inclinación para superar y sin necesidad de herramientas.
¿J*U~D
obstáculos, neumáticos de poliuretano
blando para un movimiento más suave El manejo de la grúa es tan
GH OD UXHGD \ UHÀHFWRUHV TXH D\XGDQ D sencillo y fácil que no necesita
mejorar la visibilidad y la seguridad del ninguna herramienta para su plegado
usuario. (Capacidad máxima: 23 piedras). y montaje. La grúa ocupa un espacio
¿J5DOODGRUOLYLDQR mínimo cuando se almacena y es fácil
transportarla. Si se requiere, el mástil
• Este rallador versátil cuenta con un marco de acero robusto y y el brazo pueden ser fácilmente
bandejas de plástico moldeado, este carro se puede doblar rápida y retirados de la base (no se requieren
fácilmente para su transporte o almacenamiento. Las manijas están en herramientas).
ángulo para ofrecer un mejor agarre y estabilidad, y son liviano ¿J*U~D

Con un cuello angulado para reducir la tensión en la muñeca.

42
 • Asiento giratorio de bañera, • Elevador con antideslizantes
permite al usuario entrar y salir de la 10 cm con tapa
bañera con poco esfuerzo, con palanca Aumenta la base del WC de
para bloqueo del asiento y agujeros de 10 cm, compatible con la mayoría
drenaje. de los inodoros en el mercado.
Adecuado para personas de hasta 6H ¿MD ~QLFDPHQWH FRORFiQGROR
100Kg. sobre el inodoro gracias a la
Ancho entre reposabrazos: 49cm. ODUJD VXSHU¿FLH LQWHUQD \ D ORV
Altura respaldo: 37cm. sujetadores laterales. Ayudan
Ancho total: 70cm. también a su estabilidad los
¿J$VLHQWRJLUDWRULR
Profundidad total: 54cm. apliques antideslizantes.
Peso: 6Kg. elevado en los usuarios de
¿J  (OHYDGRU DQWLGHVOL]DQWH
KDVWDNJ

• Asiento de ducha, plegable para

¿MDUDODSDUHG • Silla alta, altura regulable
Silla de ducha para pared Esta silla presenta un
plegable en PVC y acero inoxidable. asiento ligeramente inclinado, que
3OHJDEOHSDUD¿MDUDODSDUHG le permitirá sentarse o levantarse
Características: con el mínimo esfuerzo.
Asiento regulable en altura de 53 Características:
cm a 60 cm Altura regulable. Asiento y
Abertura amplia para la limpieza respaldo acolchados
¿J$VLHQWR
íntima
Pies de soporte ajustables en altura
Plegable, 11 cm una vez plegado. ¿J6LOODDOWD

• Esterilla antideslizante para

bañera
• Elevador de bañera.    6H ¿MD HQ HO IRQGR
Elevador de bañera, es un de la bañera gracias a sus
elevador de bañera hecho a medida múltiples ventosas, esta esterilla
para el usuario y tipo de bañera, que antideslizante reduce el riesgo de
ofrece la mejor solución para los caídas.
usuarios que necesitan estar tumbados. Características:
La operación de este elevador es &DXFKR QDWXUDO 6XSHU¿FLH
hidráulica. La funda puede ser azul o amplia que cubre toda la base de
blanca y es lavable a máquina. ¿J(OHYDGRUEDxHUD la bañera. Lavable 60º.
¿J(VWHULOODDQWLGHVOL]DQWH

43
 • Silla de ducha
Reduce tensión en la ‡ (VWDEDUUDDEDWLEOHVH¿MDDODSDUHG
espalda, ayuda a la higiene cerca del inodoro, bidet o cualquier otra
personal de la persona que lo utiliza y parte del baño.
limita la necesidad de levantar Su diseño en forma oval, con
físicamente el paciente, a la vez una anchura de 6,2 cm. se adapta
que garantiza el mayor nivel de perfectamente a la mano y proporciona
seguridad y comodidad. XQD ySWLPD VXSHU¿FLH GH DSR\R
Recubrimiento antideslizante. Se
mantiene a la altura deseada sin caerse,
¿J6LOODGXFKD permaneciendo al alcance del ¿J%DUUDDMXVWDEOH

usuario.
• Taburete de ducha.
Referencia: Taburete de
ducha. • Apoyo de entrada/salida de bañera
El taburete de ducha es con peldaño a derecha o izquierda.
válido para cualquier bañera, de Características:
fácil desmontaje y con asiento Regulable en altura de 77 a 102cm.
con textura para más seguridad. Medidas del peldaño de 30x90cm.
Este taburete tiene conteras Altura del peldaño 19cm.
con ventosas de caucho para Largura total 120cm.
PDQWHQHUOR ¿MR (VWi GLVSRQLEOH
en dos alturas 50 y 55 cm. ¿J7DEXUHWH
¿J$SR\RGHEDxHUD

• Taburete de ducha ajustable

en altura con reposabrazos ‡ &ROXPQDDVLGHUDTXHVH¿MDDOVXHOR
Chasis en acero alta calidad y al techo por presión, es muy práctica ya
galvanizado y tratamiento de la que la puedes utilizar como ayuda para
VXSHU¿FLHHSR[L incorporarte o sentarte e incluso en el
Características: Asiento baño.
ergonómico de alta calidad. eVWD VH ¿MD DO VXHOR \ DO WHFKR VLQ
necesidad de tornillos, simplemente
5HSRVDEUD]RV¿MRV
por presión. Y en cuanto al sistema de
Ajustable en altura.
funcionamiento es muy sencillo ya que la ¿J&ROXPQDDVLGHUD
¿J7DEXUHWHGHGXFKD asidera ondulada gira sobre la
columna pudiéndose bloquear cada es
muy sencillo ya que la asidera ondulada
gira sobre la columna pudiéndose
bloquear cada 45º.

44
 • Rueda de hombro regulable La
• Productos de apoyo para rueda de hombro es un dispositivo
el entrenamiento o aprendizaje mecánico que facilitará la rehabilitación
de sus habilidades. de hombros, brazos, codos y muñecas de
• Asientos a medida las personas con alguna discapacidad,
Asientos a medida para al poderse adaptar al tamaño y
personas con parálisis cerebral y/o con necesidades de cada paciente. Mejora la
problemas posturales o de sujeción. IXHU]DPXVFXODUODÀH[LELOLGDGDUWLFXODU
Estos asientos se hacen totalmente y la coordinación motriz en personas
a medida sin molestar con productos que sufren alguna discapacidad en
como las escayolas y derivados, al los miembros superiores del cuerpo.
paciente. Cromo. A todos los productos que
Las mediciones se realizan requieran acabado en cromo se les
mediante escáner de infrarrojos y aplica el cromo duro que representa una ¿J5XHGDGHKRPEUR
GHVSXpVVHPRGL¿FDQWRGDVODVIRUPDV mayor resistencia, durabilidad y estética.
que queramos en el ordenador con DIMENSIONES: Ancho: 96 ø x cm. Peso:
VLVWHPD'URWDQGROD¿JXUDKDVWDGDU NJ
con el asiento perfecto.
Una vez medido y pasado al • Pedalier electrónico plegable
ordenador, unos robots moldean el Pedalier de ejercicio electrónico con
asiento en un bloque, dando la forma base plegable para facilitar el transporte.
solicitada por el técnico. Cuando el Se puede graduar el esfuerzo para
asiento está realizado, se hace una pedalear. Puede utilizarse también con
primera prueba para ver si hay que las manos colocándolo sobre una mesa.
PRGL¿FDU DOJR PiV GHMDQGR DVt XQ Una manera fácil de ejercitar piernas
DVLHQWRSHUIHFWRSDUDHOXVXDULR¿QDO o brazos, regulando la resistencia. Un
Todas las mediciones y pruebas pomo permite que el usuario incremente
VH UHDOL]DQ SRU SHUVRQDO FXDOL¿FDGR \ ODGL¿FXOWDGDPHGLGDTXHORVP~VFXORV ¿J3HGDOLHU
VL HV SRVLEOH FRQ ¿VLR R SHUVRQDO GH se refuerzan.
asistencia en conjunto para garantizar ¿J$VLHQWRDPHGLGD

una adaptación perfecta. • Barra paralelas peglables.

Fabricadas en acero con recubrimiento
• Escalera y rampa metálica con de epoxi y pasamanos recubierto en
pasamanos regulables en altura. PVC. Estas paralelas son regulables en
Fabricada en estructura altura y plegables en cualquier posición.
metálica y acabados en madera y Regulación en altura a través de un
suelo de goma antideslizante. Puede WLUDGRU FRQ PXHOOH TXH ¿MD OD DOWXUD HQ
montarse en ángulo o en línea recta. tramos de 6 cm.
Altura de pasamanos, mínimo Medidas: Largo: 2 metros o 2,5
100cm y un de máximo 140cm. metros. Altura: regulable de 72 cm a 92
cm. Ancho: 58 cm. ¿J%DUUDSDUDOHOD
¿J(VFDOHUD\UDPSD

45
 • Espaldera de madera de un • UNIDAD MÓVIL SUBE
cuerpo. ESCALERAS SCALAMOBIL
Descripción: fabricada El scalamobil de Alber permite subir
en madera barnizado natural. cualquier tipo de escaleras, rectas o
Una vez montada, las barras en forma de espiral, sin esfuerzo y
transversales se posicionan a distintas con toda seguridad con la ayuda del
distancias de la pared para facilitar la acompañante.
ejercitación. Este potente dispositivo se adapta a
Las dos barras superiores dejan una amplia gama de sillas manuales. El
un espacio con las doce primeras sistema electrónico IQ calcula el ángulo ¿J8QLGDGPyYLO

y se sitúan formando un símil de la de subida adecuado para un manejo

estructura de un auto pasivo, para ¿J(VSDOGHUDGHPDGHUD más cómodo y seguro. Las escaleras ya
poder combinar diferentes ejercicios. no son un obstáculo.
Medidas: Altura: 230 cm. Ancho:
180 cm. Fondo inferior: 20 cm. Fondo • Unidad Móvil sube-escaleras
superior: 30. Distancia entre barra 12 y Scalacombil ECO
13. Referencia: Scalamobil Eco
Montaje: se suministra desmontada Con la ayuda del acompañante,
en cuatro laterales, 28 barras y los permite subir cualquier tipo de
herrajes necesarios para su montaje y escaleras, rectas o en forma de espiral,
SRVWHULRU¿MDFLyQHQODSDUHG sin esfuerzo y con toda seguridad.
Este potente dispositivo viene con
• Mesa de Manos y Pies Madera. asiento incorporado de [Link] subir
Diseñada para rehabilitación de las escaleras de la forma más fácil y segura. ¿J6FDODFRPELO
extremidades superiores e inferiores. Este dispositivo es la ayuda ideal
Fabricada con estructura, tablero y para que personas mayores o con
complementos de madera barnizada. discapacidad puedan subir escaleras
Consta de: - Rueda de inercia rectas o en espiral,
regulable - Apoyabrazos regulable en
altura.

¿J0HVDGHPDQRV\SLHV
• Rampa de aluminio enrollable
Referencia: Rampa de aluminio
• Carriles telescópicos enrollable.
Referencia: Carriles telescópicos Rampa de aluminio muy ligera, se
Carriles telescópicos para salvar varios saca de los carriles y se enrolla tipo
escalones. Fabricados en aluminio persiana. Se guarda muy fácilmente ya
de gran resistencia. Muy ligeros y se que ocupa poquísimo. Ideal para salvar
guardan en una bolsa de tela para hasta un par de escalones.
poder transportarlo con comodidad.
¿J5DPSDHQUROODEOH
¿J&DUULOHV

46
 • Los aparatos ortopédicos ayudan a mantener las piernas y otras • Apoyo de Antebrazo
partes del cuerpo en posiciones útiles. Generalmente sirven para: Descripción: Dispositivo
6RVWHQHURD¿DQ]DUXQD RPiV FR\XQWXUDVGpELOHV3RUHMHPSORHVWH compuesto por una mordaza para su
niño tuvo polio y, por lo tanto: Sin ayuda, su pierna débil no puede ¿MDFLyQ D XQD PHVD FXHQWD FRQ XQ
sostener el peso de su cuerpo. Este aparato evita que la rodilla se apoyo almohadillado. Esto permite
doble hacia adelante. Evitar o tratar de corregir deformidades o apoyar el antebrazo para descansar el
contracturas. Por ejemplo, este niño tenía un pie retorcido: Nació con peso y aliviar la muñeca, el brazo, el
un pie retorcido sostener el peso de su cuerpo. Este aparato evita que hombro, y el cuello sin restar ninguna
la rodilla se doble hacia adelante. movilidad al usuario. También permite ¿J$SR\RDQWHEUD]R

Se le enyesó el pie para corregirle la deformidad. Ahora que realizar los movimientos del brazo con
ya tiene derecho el pie, usa un aparato para mantenerlo en buena un mínimo esfuerzo.
posición. Indicaciones: Los apoyos sirven
para aquellas personas que sufren una
pérdida de fuerza en los brazos y no
pueden mantenerlos en el aire o les
supone un gran esfuerzo.

• Placa Circular Pequeña para

Brazo Articulado
'HVFULSFLyQ'LVSRVLWLYRTXHVH¿MD
a un brazo articulado para la sujeción
de otros dispositivos. Tamaño: 50mm.
de diámetro.
Funcionalidad: Permite sujetar
dispositivos tales como pulsadores, o
ratones, de forma segura a un brazo
DUWLFXODGR /D ¿MDFLyQ GHO GLVSRVLWLYR ¿J3ODFDFLUFXODU
¿J$SDUDWRVRUWRSpGLFRV a la placa se puede realizar mediante
• Productos de apoyo para un sistema de tipo Velcro o similar, o
actividades domésticas. mediante tornillos, ya que
• Andador con asiento, cuenta la placa dispone de tres agujeros a
con ruedas delanteras y asiento. Es tal efecto.
compacto. Ancho total de 55 cm para
facilitar el paso por lugares pequeños. Indicaciones: Las placas de
0X\OLJHURVRODPHQWHNJHQYHUVLyQ ¿MDFLyQ HVWiQ LQGLFDGDV \ UHVXOWDQ
FRQ DVLHQWR \  NJ HQ YHUVLyQ VLQ imprescindibles para aquellos usuarios
asiento. Mejor maniobrabilidad gracias TXH QHFHVLWDQ ¿MDU DOJ~Q HOHPHQWR D XQ
a la posición de las ruedas en el ¿J$QGDGRUFRQDVLHQWR brazo articulado.

exterior del marco.

47
 Bandejas • Mobiliario y adaptaciones
Descripción: Bandejas con base para viviendas y otros locales.
DQWLGHVOL]DQWH \ VXSHU¿FLH GH 9HOFUR • Las camas articuladas con carro
Existen en diferentes medidas. elevador son las camas más completas
)XQFLRQDOLGDG 3HUPLWH ¿MDU HQ que podemos elegir para una persona
VX VXSHU¿FLH GLVSRVLWLYRV WDOHV FRPR que tenga movilidad reducida y que
pulsadores, ratones, pequeños pase mucho tiempo en la cama, ya que
comunicadores, etc. de tal forma que además de ayudar al paciente a estar
sea muy fácil y cómodo ponerlos y más cómodo a la hora de la comida,
quitarlos, ayudando así a conseguir ¿J%DQGHMDV ¿J&DPDDUWLFXODGD
por ejemplo, también es una gran
una posición más adecuada para su uso. ayuda para los cuidadores, ya que al
Indicaciones: Las bandejas están poder subir y bajar la cama, la espalda
indicadas para aquellas personas sufre mucho menos a la hora del aseo,
que pueden manejar un dispositivo del cambio de sábanas.
sobre la mesa, pero que sin embargo
encuentran problemas porque los • Las mesas auxiliares son el
desplazan de forma involuntaria. Son complemento perfecto para las
muy útiles para personas con problemas personas que están encamadas o
de movimientos incontrolados y/o pasan mucho tiempo en ella, ya que
espásticos. se ajustan fácilmente en altura y se
pueden desplazar cómodamente
• Cierre Autoadhesivo Velcro gracias a sus ruedas. También son
Descripción: Cierre autoadhesivo muy útiles cuando estamos sentados
TXH VH ¿MD VREUH GRV VXSHU¿FLHV en un sillón, butaca o silla de ruedas,
y permite unirlas y separarlas ¿J0HVDDX[LOLDU
para comer, leer, usar un ordenador
cuando es necesario. Existe en portátil. 75
diferentes anchos y grosores. mesa auxiliar
¿J$XWRDGKHVLYR
Funcionalidad: Permite unir un • Los sillones con ruedas
HOHPHQWRDRWURFRQJUDQ¿UPH]DJUDFLDV facilitan el desplazamiento de una
a su gran resistencia y poder separarlo persona con movilidad reducida de
sin esfuerzo cuando sea necesario. una estancia a otra.
Indicaciones: Este cierre autoadhesivo Gracias a ellos el acompañante
está indicado para aquellas personas tendrá que hacer menos esfuerzo,
TXHQHFHVLWDQVXMHWDUFRQJUDQ¿UPH]D y de esta forma se cansará menos.
algún tipo de dispositivo a un brazo Para el usuario estos sillones
R D FXDOTXLHU RWUD VXSHU¿FLH SHUR son cómodos y confortables.
que puede ser necesario quitarlo en ¿J6LOOyQFRQUXHGDV

determinados momentos y no resulta

cómodo, por ejemplo, hacerlo mediante
mediante tornillos.

48
 • El colchón especialmente • Sujeción de tobillos.
indicado para las personas que pasan Permite sujetar las piernas. Muy
mucho en tiempo en cama debido fácil de colocar.
a una enfermedad o discapacidad. NDICACIONES
Recomendado para usuarios con riesgo Se utiliza para controlar la movilidad
medio / alto de escaras. de las personas que tienen alterado el
El colchón anti escaras mejora sistema del equilibrio o que, por otras
GHO ÀXMR YDVFXODU HVSHFLDOPHQWH HQ disminuciones funcionales, tienen
la zona de los talones. El colchón riesgo de caídas y lesiones.
tiene una depresión en la zona de ¿J&ROFKyQ INSTRUCCIONES ¿J6XMHFLyQGHWRELOORV

los pies para evitar las escaras en No necesitan de un cuidado especial.

ese lugar y, como consecuencia, el
peso descansa sobre los gemelos. • Mesa de 90x90cm
Mesa ergonómica con modelo
• Estas barandillas universales único de tablero. Se puede regular en
de cama evitan caídas accidentales. altura para que la puedas adaptar a tu
Se adaptan a un gran número de [Link] que puedas utilizarla sin
camas ya que tienen un anclaje problemas, tanto en casa, como en el
muy versátil y son abatibles. trabajo.
¿J%DUDQGLOOD
Mesa cómoda, regulable. La puedes
• Incorporador para Levantamiento personalizar, adecuándola. ¿J0HVDHUJRQyPLFD
y Transferencias sirve como apoyo para
el levantamiento y el posicionamiento • Un centro domótico en Barcelona
en la cama o para transferencias en muestra a discapacitados como adaptar
posición sentada. sus viviendas
Los dos materiales interiores tienen En el interior se ha reproducido
una función antideslizante para evitar una vivienda real, con cocina, comedor,
que el dispositivo se deslice por el habitación, terraza, recibidor, un lavabo
cuerpo. completo y otro con baño y ducha. Los
Asas cortas y largas proporcionan ¿J,QFRUSRUDGRU usuarios que acuden al centro realizan
¿J8VRGHGRPyWLFD
más opciones de agarre. diversas tareas cotidianas para conocer
cuáles son los recursos que necesitan y
aquellos que mejor se adaptan a ellos.

Entre estos están armarios que mediante un motor bajan accesorios

a la altura de personas que van en silla de ruedas, mesas motorizadas,
control por voz para poder abrir y cerrar puertas y apagar o encender las
luces y mandos a distancia para controlar la televisión y abrir la portería,
entre muchas otras.

49
 • Productos de apoyo para la comunicación y la • Ligeramente levantada de la
información. parte trasera para que sea más fácil
$FXGLUDOOXJDUDGHFXDGRVLODSHUVRQDWLHQHGL¿FXOWDGSDUDLGHQWL¿FDU [Link] graduable y ligera
la estancia es conveniente señalizar la puerta con un pictograma que de peso para trasladarla sin esfuerzo.
haga alusión a la actividad. Peso total: 4,7Kg.
Peso máximo: 190Kg.
Altura de asiento de 50 a 67cm.
Ancho de asiento:40cm.
Ancho entre brazos: 43cm. ¿J6LOODOHYDQWDGD
¿J6HxDOL]DFLyQ
2.7Sistema de palancas para acceso a otros niveles
• Productos de apoyo para manipular objetos y Un gran problema que se le presenta a una persona con silla de
dispositivos. ruedas es el acceso hacia los demás niveles de su hogar, este problema
los limita a permanecer en el primer piso de la vivienda, si se considera
•Podrás coger objetos fácilmente TXHDFDXVDGHORVSUREOHPDVGHPRYLOLGDGTXHWLHQHQVHOHVGL¿FXOWD
sin hacer mucho esfuerzo gracias poder trasladarse grandes distancias por lo que pasan la mayor parte
a esta pinza recoge objetos. Mide de tiempo en ella, de lo que se ha podido constatar de la investigación
90 x 12.5 x 2 cm y está fabricada \D UHDOL]DGD VH D LGHQWL¿FDGR PXFKRV VROXFLRQHV TXH VH OHV SRGUtD
en aluminio. Se puede cambiar implementar para resolver ese problema, pero teniendo en cuenta que
la posición un ángulo de 90º. lo que se ha venido proponiendo en los últimos años para contrarrestar
¿J3LQ]D
83 pinza HVWD GL¿FXOWDG VRQ HOHPHQWRV QR VROR TXH VDOH GHO FRQWH[WR SDUD
nuestra ciudad, no solo por el tema económico sino también funcional,
• Es un soporte universal con adaptar un elemento electrónico en una grada en nuestra ciudad no
EUD]R ÀH[LEOH PXOWLGLUHFFLRQDO SDUD es una solución, puesto a que muchos de los hogares cuentan con
dispositivos electrónicos y objetos gradas de madera, lo cual no sería muy resistente para soportar el
cotidianos. Su sistema de anclaje esfuerzo requerido, también se debe pensar el costo de energía que
patentado permite sujetar un móvil, este implicaría para poder subir y bajar de nivel diariamente, de lo
tableta, bandeja, lámpara, espejo, etc., que se ha podido constatar en esta investigación, es que los usuarios
a tu silla de ruedas, scooter, cama, etc. con esta afectación no están completamente impedidos de realizar
84 soporte universal actividades, es más existen terapias implementadas para ayudarlos a
¿J6RSRUWHXQLYHUVDO su recuperación y como recurso para evitar posibles enfermedades. Si
• Componentes 100% metálicos tenemos en cuenta esto, se podría pensar en soluciones mecánicas
con refuerzos y protecciones para que los ayude subir de nivel realizando un mínimo de esfuerzo que
una mejor usabilidad. Fabricado lo puedan controlar y que los incentive a mejorar su salud. Herminio
íntegramente con aleaciones de acero Fernández, es un carpintero dedicado toda su vida a la carpintería, él
y aluminio. Anclaje con abrazadera se ha venido preguntando como pudieron construir las pirámides de
acolchada regulable que permite Egipto, y ha construido un prototipo, en el cual sube grandes pesos
hasta 25 posiciones diferentes con su mecanismo implementado en una grada, pero si se empleara su
sobre todo tipo de bases (metálicas, ¿J$EUD]DGHUD idea para resolver problemas de discapacidad motriz en los espacios se
plásticas, cristal, piedra, madera…) podría eliminar una de las principales limitaciones para estas personas.
Y a su vez les podría servir como terapia con la aclaración de que no
deberá de padecer problemas de fuerza reducida.
50
¿J6LVWHPDSLUiPLGHV ¿J6LVWHPDSLUiPLGHV

¿J6LVWHPDSLUiPLGHV
¿J6LVWHPDSLUiPLGHV

51
 Conclusiones:
Del diagnóstico se ha obtenido que, existe una gran variedad de soluciones ya dadas con lo
cual el presente proyecto se apoya para proponer un tipo de vivienda con soluciones inclusivas
que sirvan de terapias para el discapacitado, y que se debe diseñar espacios que sirvan para
todos con igualdad de oportunidades, ya sea proponiendo soluciones tecnológicas o funcionales.
6H KD GHPRVWUDGR TXH VL VH SXGLHUD OOHJDU DO REMHWLYR HVSHFt¿FR KDFHU TXH XQD SHUVRQD FRQ
problemas de movilidad tenga una vida independiente) Se ha demostrado que existe una gran
YDULHGDGGHVROXFLRQHVSODQWHDGDVFRQOD¿QDOLGDGGHD\XGDUDODVSHUVRQDVDSHVDUGHOJUDGR
de discapacidad con el que cuente una persona, se puede crear espacios en donde no se los
deje de lado, ya que esto afectaría también a los que conviven con ellos. Las soluciones y los
materiales de construcción en este tiempo son muy diversos y deben ser aprovechados. El tema de
la discapacidad motriz no ha sido un tema aislado para los diseñadores y arquitectos en los últimos
tiempos, se ha venido trabajando tan bien que ya se cuentan con varias soluciones, Pero ¿qué
es lo que se pretende generar con la realización de este proyecto? ¿En qué se diferencia a los
otros? Durante los últimos tiempos los profesionales que se dedican a la construcción han venido
trabajando de manera favorable en cuanto a la inclusión de personas con discapacidad motora en
ORVHVSDFLRVFRQOD¿QDOLGDGGHUHVROYHUVXVQHFHVLGDGHVGHIRUPDDLVODGDHVGHFLUVHKDQKHFKR
grandes cambios para ellos en los espacios, pero no se piensa en soluciones que incluyan a estas
personas de manera que al momento de usar los espacios, ellos no se vean limitados al no poder
usarlos debido a que están resueltos ergonómicamente para personas que no tienen ninguna
GL¿FXOWDGSRUORFXDOSDUDHVWHSUR\HFWRGHVHDYHUDOHVSDFLR

52
53
Tercer capítulo

Programación 3

54
 Introducción:
Un diseñador de interiores interviene en espacios ya dados por la arquitectura y es nuestro
deber resolver problemas que se pueden generar debido a una falta de inclusión en los espa-
cios, por lo tanto partiendo de esta limitante, es importante tener claro los problemas a resolver
con las limitaciones que en este caso posee las personas, teniendo en cuenta las leyes, como
la constitución del ecuador, los criterios de accesibilidad y las normas que impone el municipio,
para tener un acercamiento más real del problema, es necesario pensar en la relación de las
personas con el espacio habitacional, teniendo en cuenta que en este caso al padecer una dis-
capacidad, es donde pasa la mayor parte de tiempo, por lo que es importante tener criterios fun-
cionales que los ayude a usar de mejor manera los espacios, que les permita desenvolverse de
la mejor manera y poder tener una vida independiente, por esto es necesario pensar en criterios
expresivos que los estimulen a usar el espacio creado pensado en una terapia que los motive
a mejorar su discapacidad usando elementos del diario vivir, por lo que es necesario pensar en
la estética de los espacios ya que pasan más tiempo sentados. Por ello se debe establecer una
tecnología que, a su capacidad de usar los espacios, no se puede pensar en soluciones en la
que no realicen ningún tipo de esfuerzo ya que sería una limitación para ellos lo que daría igual
TXHWHQHUXQD\XGDQWHSHQVDQGRHQHVWRFRQHO¿QGHPHMRUDUODFDOLGDGGHYLGDGHODVSHUVRQDV
de las personas con discapacidad motriz.

55
 Programación (temáticas propuestas diseño interior)
Interrogantes:

¿Qué condicionantes deben cumplir los espacios para lograr la convivencia entre una persona con discapacidad motriz y su familia? teniendo
en cuenta que se quiere proponer un espacio que no los limite en la realización de alguna actividad, con la característica especial que se quiere
mejorar su discapacidad haciendo que el uso del espacio les sirva de terapia para mejorar su calidad de vida.

3.1 Condicionantes espaciales que sufren las personas con discapacidad motriz.

&RQGLFLRQDQWHV GHOHVSDFLR 6HPLDPEXODWRULRV 1RDPEXODWRULRV

3HUVRQDVVLQ GLVFDSDFLGDG

)XQFLRQDO 7HFQROyJLFR ([SUHVLYR

'LILFXOWDGGHDOFDQFH ;; ; 

'LILFXOWDGGHFRQWURO ;; ; 

/DPDQLREUD ; ;

8VRSUHSDUDFLyQ ;; ; ;

8VRHMHFXFLyQ ; ; ;

'HVSOD]DPLHQWR+RUL]RQWDO ; ; ;

'HVSOD]DPLHQWRYHUWLFDO ; ; ;

0DODDFFHVLELOLGDGDOPHGLRItVLFR ;; ; ;

En este cuadro se marca la importancia que se tomara en cuenta al momento de proponer los espacios de vivienda para las personas con
discapacidad motriz.

‡ 'L¿FXOWDGGHDOFDQFH

• Las dimensiones que necesita una persona en silla de ruedas para poder usar el espacio son las siguientes:
• La altura del mesón debe tener un mínimo de 0,70cm y un máximo de 0,85cm.
• Su profundidad debe ser de 0,60cm, el alcance lateral dependerá de las dimensiones de la persona.
• Las alturas que debe tener un mueble son:
• De alto máximo 140cm
• Un mínimo de 0,40cm
• Sus alturas de confort son entre 0,80cm y 100cm.

56
 • El nivel de visión desde una silla de ruedas: discapacidad, se necesita una medida mínima de 150cm.
• No pueden ver debajo de los 60 cm, a menos que se agacharan, • Para poder rotar en su propio eje en silla de ruedas necesita los
la altura de sus ojos esta aproximadamente a 110cm. siguientes ángulos y dimensiones:
• La altura máxima de un antepecho para una persona en silla de • A 90% un espacio de 135cm
ruedas que mira de forma frontal debe ser de 60cm. • A 180% y 300% un espacio de 150cm
• La altura máxima de un mueble, para que una persona en silla de • Para poder realizar giros en diferentes áreas, se necesita las
ruedas pueda mirar de forma lateral debe ser de 110cm. siguientes medidas:
• La altura de espejos debe estar sobre los 90cm con un ángulo • Lugar abierto, se necesita un espacio de 180cm x 220cm para
que no sea de 90%. poder girar.
• La manilla de la puerta debe ser anatómica (de tipo palanca) y • Para poder abrir y cerrar puertas de manera frontal o lateral, se
estar ubicada a 95 cm. de altura desde el suelo. necesita las siguientes medidas:
• En desplazamiento frontal, el largo debe ser de 145cm x 120
‡ 'L¿FXOWDGGHVDOYDUGHVQLYHOHV cm de ancho y una vez cruzada la puerta, debe tener 175cm de largo
x 140cm de ancho.
• Una pendiente para una persona en silla de ruedas no puede • En desplazamiento lateral, el largo debe ser de 120cm x 100cm
tener un ángulo mayor a los 2%. de ancho y una vez cruzada la puerta debe tener 220cm de largo x
• Las dimensiones de una grada para una persona con trastornos 100cm de ancho.
motrices deben tener de huella 30cm y de contra huella 16cm para • Dimensiones de la silla de ruedas:
evitar mucho esfuerzo, el ancho de esta debe ser de 120cm como • El ancho 80cm, el alto del asiento entre 0,46cm a 0,50cm
mínimo y debe tener un material antideslizante. Esto según normar Inen, pero en este proyecto se pretende
•Los pasillos si son de uso público deben tener un ancho mínimo implementar soluciones que se limiten a las condiciones de los espacios,
de 140 cm. y estar libres de obstáculos (como mobiliario, adornos, etc.) es decir si por ejemple un pasillo no cuenta con las medidas necesarias
• No está permitido colocar alfombras o cubre pisos que no para realizar un giro completo, se implemente una plataforma circular,
vayan adheridos al suelo, ya que son frecuente causa de tropiezos y la cual gire a voluntad del discapacitado por medio de engranes.
accidentes. 3.2 Decisiones
espaciales.
‡ 'L¿FXOWDGGHFRQWURO • Acceso
• La puerta de ingreso deberá
tener un ancho mínimo de 0,85cm.
• Personas ambulatorias • Los pasillos deben tener un
‡ /RVSDVDPDQRVGHEHQVHU¿UPHVSDUDVXFRUUHFWDXWLOL]DFLyQ\ ancho mínimo de 1,45cm no puede
debe tener una separación con la pared de 4 a 5 cm, su altura debe haber obstáculos como rastreras o
ser de 90cm. mobiliario, tampoco puede haber
alfombra.
• Si tiene un peldaño se debe
‡ 'L¿FXOWDGGHPDQLREUD implementar una rampa que no supere
los 2% de pendiente.
• Para poder trasladarse una persona en silla de ruedas en Linea
recta, necesita las siguientes dimensiones espaciales:
• Una persona para poder rebasar una puerta, siendo empujados,
necesita que la medida mínima sea de 0,80cm. ¿J$FFHVR
• Para poder rebasar la puerta por su cuenta, necesita una
medida mínima de 0,90cm.
• Para poder pasar por una misma puerta una persona con y sin
57
 • Pasillos, puertas desplazamiento al discapacitado.
• Cocina
En caso de que el espacio no sea
VX¿FLHQWH SDUD TXH OD SHUVRQD SXHGD Que el alcance se adapte a un
girar en algún determinado espacio, o en sistema versátil para personas con y
los corredores de la vivienda, se deberá sin discapacidad, en el dormitorio y en
implementar una solución basada en los la cocina, por ejemplo: Si la persona
homólogos antes analizados, ejemplo: quisiera alcanzar algún objeto de los
Este objeto es utilizado para girar a una ¿J3ODFDFLUFXODU muebles altos, se podría diseñar un
persona que no puede caminar de un sistema a base de riel y transmisión de ¿J'HSRVLWRSDUDLPSXOVDU
lugar a otro, el método consiste en que cadenas para hacer que este baje, esto
alguien lo ayude a levantarse y lo haga podría resolverse mediante pedales o
girar apoyando sus piernas en esto, en con la misma silla de ruedas, haciendo
caso de que un espacio o un pasillo no que la persona
FRQVWDVH FRQ HO VX¿FLHQWH HVSDFLR VH posicione las ruedas traseras de su
podría pensar en que se necesitaría silla para usarlas como impulso para
girar toda la silla de ruedas y la solución PRGL¿FDUHOPRELOLDULR
podría ser este mismo objeto, pero en La grifería debe ser esta para facilitar
medidas más grandes para girar en su el uso a la persona con discapacidad:
propio eje.

• Sala

Esta deberá tener mobiliario fácil

de retirar, la mesa de centro debe ser
asequible, se situará al ingreso de la
vivienda como punto de encuentro de la
familia y así garantizar su convivencia.

• Comedor

La mesa deberá ser versátil, es

decir ajustable a las necesidades de las
personas con y sin discapacidad.

Pisos
¿J&RFLQD
En los pisos se pretende dar
prioridad a la necesidad de fricción
de una silla de ruedas, por lo cual se
debe relacionar el piso existente con
piedrilla, para así ayudar a un mejor
58
 muebles altos, se podría diseñar un sistema a base de riel dispuestos en forma de hélice. Cumple las siguientes características:
y transmisión de cadenas para hacer que este baje, esto podría Sus ejes son perpendiculares.
resolverse mediante pedales o con la misma silla de ruedas, haciendo Son capaces de transmitir grandes esfuerzos.
que la persona Necesitan lubricación.
posicione las ruedas traseras de su silla para usarlas como impulso El coste de fabricación es
SDUDPRGL¿FDUHOPRELOLDULR Aplicaciones: reductores de
velocidad, clavijas de instrumentos
• Baño de cuerda. Relación de transmisión
La relación de transmisión de
La vivienda debe contar con al menos 1 baño adaptado para velocidades depende del número
personas con discapacidad. de dientes de la rueda y el tornillo
la puerta debe abrirse hacia afuera o ser corrediza, debe contar respectivamente. ¿JWRUQLOORVLQ¿Q
con barras de apoyo, el lavamanos no debe tener un mueble bajo
que impida su uso, todos los accesorios instalados deberán no ser • Cuarto
superiores a 120 cm debe contar con un espacio libre de 150 cm de
diámetro, que permita al interior del baño el giro de una silla de ruedas Las dimensiones mínimas para maniobrar en los dormitorios para
en 360º. un discapacitado motriz deben ser de 300 cm x 310cm
Junto a los artefactos sanitarios deberán instalarse barras de Por la parte funcional se necesita que:
apoyo. • El alcance sea en el dormitorio y en la cocina.
Todos los accesorios del baño (jabonera, toallero, etc.) deben ir ‡ /DGL¿FXOWDGGHFRQWUROSDUDSHUVRQDVFRQDOJ~QWLSRGHDSR\R
instalados a una altura no superior a 120 cm. del suelo. sea en la cocina, el baño, el dormitorio y el comedor.
La ducha resulta más práctica y cómoda que la tina. El receptáculo • La maniobra sea en los pasillos, baños, la cocina y habitación.
no debe tener bordes que impidan el acercamiento de una silla de • El uso preparación sea en el dormitorio, cocina, baño, escañeras.
ruedas, basta con un desnivel de 1.5cm o una pendiente del 2% hacia • El uso ejecución sea en el dormitorio, cocina, baño, escaleras.
el desagüe para evitar que el agua escurra por el resto del baño. Deben • El desplazamiento horizontal en toda la vivienda.
instalarse barras de apoyo a 85cm. en sentido horizontal, y hasta • Por la parte tecnológica se necesita:
FPHQVHQWLGRYHUWLFDO/DGXFKDKDGHLQFRUSRUDUXQDVLHQWR¿MR • Que las soluciones propuestas en toda la vivienda sean creadas
y abatible (idealmente de 45 x 45cm. y a 50cm. de altura) o movible para garantizar la seguridad y el uso de las personas.
(cualquier silla plástica de jardín podría serle de utilidad). La grifería de ‡ 4XHODGL¿FXOWDGGHFRQWUROSDUDSHUVRQDVFRQDOJ~QWLSRGHDSR\R
ducha debe ser de tipo teléfono ya que resulta más cómoda y fácil de sea resuelta en la cocina, el baño, el dormitorio y el comedor. Se debe
manipular. instalar barras que sirva para colocar utensilios del espacio y a su vez
sirva de apoyo para las personas que pueden caminar con algún tipo
•Grada de apoyo sea resuelta en la cocina, el baño, el dormitorio y el comedor.
Se debe instalar barras que sirva para colocar utensilios del espacio y a
Sin importar la forma de las gradas, ya sean en U, en L, recta, su vez sirva de apoyo para las personas que pueden caminar con algún
circular, etc. Se debe plantear una solución ya sea desde la parte frontal, tipo de ayuda.
posterior o interior de la vivienda, por ejemplo: se podría implementar • Que la maniobrabilidad sea resuelta almenoz en uno de los baños
este tipo de tecnología. de la vivienda y en la cocina. Estos dos espacios son esenciales para
7RUQLOORVLQ¿QFRQVWDGHXQPHFDQLVPRIRUPDGRSRUXQWRUQLOORTXH las personas, puesto a que son servicios básicos que deben poder
gira acoplado perpendicularmente a un engranaje, cuyos dientes están realizarlo todos en igualdad de condiciones.
• Que el uso de preparación antes de realizar alguna actividad sea

59
 resuelto en el dormitorio, cocina, baño, escañeras. Estos espacios son importantes de considerar debido a que de estos dependen la mayor
interacción de las personas con los espacios.
• Que el uso de la ejecución de alguna actividad sea resuelto en el dormitorio, cocina, baño, escaleras.
• Que el desplazamiento horizontal sea para personas con y sin discapacidad en toda la vivienda.
• Que el desplazamiento vertical a todas las posibles plantas
sea apto de uso para personas con y sin discapacidad en la vivienda.
• Que la mala accesibilidad al medio físico en los espacios de corredores, puertas, cambios de nivel, baños sean considerados para el uso
de todos.

3.3 Condicionantes funcionales que se deben aplicar en los siguientes espacios.

&RQGLFLRQDQWHV

)XQFLRQDOHV 7HFQROyJLFRV ([SUHVLYRV

$FFHVLELOLGDG8QLYHUVDO\'LVHxRSDUDWRGRV 6LVWHPDVFRQVWUXFWLYRV 0DWHULDOLGDG

(OXVR ,QVWDODFLRQHV &URPiWLFD

(VSDFLRVXILFLHQWHGHDSUR[LPDFLyQ\XVR 7H[WXUD

(UJRQRPtD GLVFDSDFLWDGRVVLQGLVFDSDFLGDG 

(OGHVSOD]DPLHQWRKRUL]RQWDORYHUWLFDO

7HUDSLD)tVLFDR)LVLRWHUDSLD

Que es importante tener en

cuenta desde el Diseño
Pisos Parede sM obiliario
Acceso XX X
Sala X
Comedor X
Cocina X
Baño XX X
Grada X XX
Cuarto X X
• La cocina
El mobiliario por implementar debe garantizar el uso y libre circulación, si por ejemplo en la vivienda la familia total fuese de 4 personas, se
garantizará el 25% del espacio para su uso exclusivo, la altura de repisas es asequible y visible a 120 cm para una persona en silla de ruedas,

60
 las bases deberán ser de vidrio para que pueda mirar la persona.
• El uso debe asegurarse en:
El baño debe tener materiales antideslizantes, la cocina debe contar con elementos que se adapten a sus necesidades, el mobiliario por
implementar debe servir a todos.
El dormitorio debe ser de uso exclusivo para el discapacitado, la cama debe tener una altura de 20cm más el colchón deberá acercarse a los
45cm que es la altura de la silla de ruedas, se debe considerar un espacio en el cual la silla pueda girar 360º o implementar un sistema que gire
sobre su propio eje.

‡ (VSDFLRVX¿FLHQWHGHDSUR[LPDFLyQ\XVRGHEHDVHJXUDUVHHQ

La sala debe contar con elementos que los ayude a desplazarse libremente en espacios reducidos, la cocina debe tener espacio para su libre
circulación, el dormitorio debe ser totalmente asequible para el discapacitado, El mobiliario por implementar debe ser para el uso de todos.

• Ergonomía (discapacitados-sin discapacidad) debe asegurarse en:

La cocina debe tener las medidas y tecnologías adecuadas para una convivencia, el mobiliario por implementar debe ser versátil para que se
adapte a sus necesidades, el baño debe estar adaptado para un discapacitado.

• El desplazamiento:

Horizontal o vertical debe asegurarse en todas las zonas de la vivienda, nivel superior si la persona no sufre de fuerza reducida.

• Terapia Física o Fisioterapia debe asegurarse

en:

• El mobiliario por implementar deberá ser asequible

mediante una actividad o un mínimo de esfuerzo, el
desplazamiento vertical deberá ser implementado el
elemento mostrado en el diagnostico con la condición de
que la grada sea recta y que no sea para una persona con
problemas de fuerza reducida.
• Las gradas deberán tener 1,20cm de ancho y deberán
ser de un material antideslizante si el uso es para una
persona con algún elemento de apoyo, como muletas. la
huella debe ser de 0,28cm.
• Si la persona usa silla de ruedas y la escalera es recta,
se debe implementar este elemento.
3URI-DYLHU6DQ]  $¿UPDTXHHVWHVLVWHPDGH
palancas está compuesto por una barra rígida y un punto
de apoyo. Se utiliza este sistema para aplicar una fuerza
elevada a partir de una fuerza más pequeña, esto sirve para ¿J6LVWHPDGHSDODQFDVJUDGDUHFWD
multiplicar la fuerza empleada.
61
 • Que dispongan de elementos de soporte y guía seguros.

Es decir, materiales antideslizantes, pasamanos que sirvan de apoyo. Hay que tener en cuenta que, en la mayoría de los casos los grifos,
interruptores, tiradores de puertas, elementos de mando, etc., deben tener un diseño que permita su manipulación por parte de quienes han
perdido destreza en las manos.

• 3.4 Condicionantes tecnológicos que se deben aplicar en los siguientes espacios.

• Diseño versátil
Todos los elementos de diseño a proponerse deben ser versátiles para garantizar el uso de personas con y sin discapacidad.
• Estimulación a terapia
'HEHUiQVHUPHFiQLFDPHQWHUHVXHOWRV\DVHDSRUHQJUDQDMHVRVLVWHPDGHSROHDVFRQHO¿QGHTXHHOXVXDULRUHDOLFHXQDDFWLYLGDGFRPRXQ
recurso a mejorar su problema.
• Seguridad
Los elementos por proponer deben garantizar su uso, sin riesgo a posibles lesiones y se deberá tener en cuenta sus limitaciones.

• 3.5 Condicionantes expresivos que se deben aplicar en los siguientes espacios.

• Motivacional
El mobiliario y zonas de circulación por implementar y elementos del espacio deberán ser resueltos de forma que transmita ganas de utilizar
los espacios para su mejoría.
• Estético
El mobiliario por implementar, el cuarto, la sala deberán estar estéticamente concebidos, teniendo en cuenta que las personas con problemas
de movilidad pasan la mayor parte del tiempo sentados, por lo cual es importante hacer que el espacio los haga sentirse bien.
• Estimulación
El mobiliario por implementar, el cuarto, la sala deberán servir de estimulación para lograr su pronta mejoría.

62
3.6 Organigrama de espacios.
Ejercicio en vivienda con dos niveles

Acceso Sala Comedor Cocina

Estudio
Baño

Grada Cuarto 3

Sala segundo nivel Cuarto 2

Cuarto Discapacitado Baño

Espacios primer nivel

Espacios segundo nivel
Espacios de Circulación

63
Criterios de diseño Funcionales
Accesibilidad Universal y Diseño para todos. Acceso Cuarto Cocina
El uso, horizontal y vertical. Comedor Baño Sala Cocina Cuarto
Espacio suficiente de aproximación y uso Comedor Sala Cuarto Cocina
Ergonomía (discapacitados-sin discapacidad) Comedor Sala Cocina Baño
El desplazamiento, horizontal o vertical. Grada Pasillos
Terapia Física o Fisioterapia. Cocina Grada Cuarto

Criterios de diseño Tecnológicos

Diseño versátil Cocina Grada Cuarto Discapacitado Sala Comedor
Estimulación a terapia Cocina Grada Cuarto Discapacitado Sala Comedor
Seguridad Cocina Grada Cuarto Discapacitado Sala Comedor

Criterios de diseño Expresivos

Motivacional Cocina Grada Cuarto Discapacitado Sala Comedor
Estético a confort Cocina Grada Cuarto Discapacitado Sala Comedor
Estimule al uso Cocina Grada Cuarto Discapacitado Sala Comedor

Espacio primer Nivel

Discapacidad Necesidad Espacio Cantidad Concepto

Semi-ambulatorios Independencia Entrada 1 Accesible

Aseo Baño 1 Inclusivo

Alimentarse Cocina 1 V ersátil

C onvivencia Sala 1 Adaptación

No ambulatorios Independencia E ntrada 1 Accesible

Aseo Baño 1 Inclusivo

Alimentarse Cocina 1 Versátil

Convivencia Sala 1 Adaptación

64
 Espacio primer Nivel

Discapacidad Necesidad Espacio Cantidad Concepto

Semi-ambulatorios Independencia Entrada 1 Accesible

Aseo Baño 1 Inclusivo

Alimentarse Cocina 1 Versátil

Convivencia Sala 1 Adaptación

No ambulatorios Independencia Entrada 1 Accesible

Aseo Baño 1 Inclusivo

Alimentarse Cocina 1 Versátil

Convivencia Sala 1 Adaptación

Espacios segundo nivel:

• Dormitorios:
asegurar una buena iluminación, colocar interruptores de la luz, tanto a la entrada como junto a la cama para evitar traslados innecesarios.
Colocar un dispositivo que ayude a incorporarse en la cama e incrementar la altura de ésta facilita levantarse y acostarse. Es necesario asegurarse
GHTXHQRDOOiDOIRPEUDV1RGHEHKDEHUH[FHVRGHPRELOLDULRWDPELpQKDGHHYLWDUVH\DTXHGL¿FXOWDODPRYLOLGDGHVSHFLDOPHQWHVLVHXWLOL]DQ
productos de apoyo para caminar como andadores o bastones.
• Zonas de circulación:
no se debe colocar mobiliario en pasillos estrechos, colocar barras de apoyo. De la misma forma que en los demás espacios de la casa, la
LOXPLQDFLyQHVIXQGDPHQWDO(QGH¿QLWLYDODDGDSWDFLyQGHOGRPLFLOLRSHUVLJXHPHMRUDUHOGHVHPSHxRGHODSHUVRQDFRQGLVFDSDFLGDGGLVPLQXLUOD
necesidad de ayuda y prevenir riesgos.
• Mobiliario por implementar:
(OPRELOLDULRGHEHVHUYHUViWLOFRQHO¿QGHTXHVHDGDSWHDGRVQHFHVLGDGHVTXHVHUtDSDUDSHUVRQDVFRQ\VLQGLVFDSDFLGDGTXHJDUDQWLFH
su seguridad, motivación de uso como estímulo para su terapia.

65
 3.7 Criterios de diseño
&ULWHULRVGHGLVHxR

)XQFLRQDOHV 7HFQROyJLFRV ([SUHVLYRV

$FFHVLELOLGDG8QLYHUVDO\'LVHxRSDUDWRGRV 'LVHxRYHUViWLO 0RWLYDFLRQDO

(OXVR 0XOWLIXQFLRQDO (VWpWLFR

(VSDFLRVXILFLHQWHGHDSUR[LPDFLyQ\XVR 6HJXULGDG (VWLPXODFLyQDWHUDSLD

(UJRQRPtD GLVFDSDFLWDGRVVLQGLVFDSDFLGDG 

(OGHVSOD]DPLHQWRKRUL]RQWDORYHUWLFDO

7HUDSLD)tVLFDR)LVLRWHUDSLD

NIVEL DE EXIGENCIA

Un aspecto importante es la accesibilidad que se pretende alcanzar. Pensando en las necesidades de personas con y sin discapacidad motriz;
y tratar de superar el mayor número de problemas que los ayude a su convivencia. Por ello se considera tres conceptos fundamentales para este
problema con la relación a los espacios habitacionales:
‡ $GDSWDGR RDGHFXDGR FRQHO¿QGHDMXVWDUORVUHTXHULPLHQWRVIXQFLRQDOHV\GLPHQVLRQDOHVTXHJDUDQWLFHQVXXWLOL]DFLyQDXWyQRPDFyPRGD
y segura por parte de las personas con y sin limitaciones.
• Ergonómico, si cumple los requerimientos funcionales y dimensionales que permiten su utilización autónoma y segura, en condiciones
mínimas, por parte de las personas con y sin limitaciones.
‡ 9HUViWLOVLPHGLDQWHPRGL¿FDFLRQHVTXHQRDIHFWDQDVXFRQ¿JXUDFLyQHVHQFLDOSXHGHWUDQVIRUPDUVH\UHVROYHUHOPD\RUQ~PHURGHSUREOHPDV
pensando en una convivencia.

66
 3.8 CRITERIOS DE DISEÑO TECNOLÓGICOS

Espacios por proponer: Sistemas constructivos - material IMPORTANTES

¿Es necesario que el uso sea para personas con y sin discapacidad? si no tal vez

¿El acceso de la vivienda? X

¿El cuarto de baño? X

¿La cocina? X

¿La sala? X

¿El dormitorio? X

¿Zonas de circulación? X

¿El mobiliario por implementar? X

3.9 CRITERIOS DE DISEÑO EXPRESIVOS

Espacios por proponer: Estimulación – motivación IMPORTANTES

¿Es necesario que el/la…sea para personas con y sin discapacidad? si no tal vez

¿El acceso de la vivienda? X

¿El cuarto de baño? X

¿La cocina? X

¿La sala? X

¿El dormitorio? X

¿Zonas de circulación? X

¿El mobiliario por implementar? X

67
 Conclusiones:
Mediante los criterios y condicionantes planteadas, se puede elegir proponer las
características más cercanas al bienestar de las personas con discapacidad pensando
en una convivencia en la que se genera una terapia y se libera de la dependencia de
su familia. Teniendo en cuenta los diversos problemas que se puede generar para
ellos al relacionarse con los espacios, se ha podido establecer parámetros, que
VHUYLUiQGHJXtDSDUDHVWDEOHFHUODSURSXHVWDGHOVLJXLHQWHFDStWXORFRQOD¿QDOLGDG
de crear espacios en los cuales las personas que conviven con ellos no dependan
de su ayuda para la realización, circulación o uso de los espacios. También se deben
FRQVLGHUDUODVGHFLVLRQHVHVWDEOHFLGDVFRQHO¿QGHFUHDUVROXFLRQHVTXHIXQFLRQHQ
de manera adecuada para el grupo de usuarios propuestos.

68
69
Cuarto capítulo

Propuesta de Diseño 4

70
 Introducción:
A partir de las 3 etapas anteriores de teoría en la que entendimos sobre los
problemas que sufren las personas con discapacidad motriz al relacionar espacio
habitacional y usuario, diagnóstico en la que se conoció sobre el tipo de ayudas
WHFQRORJtDV FUHDGDV FRQ HO ¿Q GH D\XGDU DO GHVSOD]DPLHQWR GH XQD SHUVRQD FRQ
movilidad reducida y programación en las que se plantearon cuáles son los criterios
que deben cumplir los espacios habitacionales, teniendo en cuenta las limitaciones
que de una persona con problemas de movilidad, se propone la adaptación de
una vivienda de dos pisos en la cual se incluya soluciones para la convivencia de
personas con y sin discapacidad motriz.

71
 Objetivo General

Validar las decisiones que se tomaron en la etapa de propuesta, validándola en una propuesta concreta de una vivienda.

2EMHWLYRVHVSHFt¿FRV

Generar alternativas de inclusión mediante adaptaciones en la propuesta.

Potencializar la terapia mediante actividades de uso.

4.1 Estrategia

La propuesta pretende crear una vivienda que se adapte a las limitaciones que pueden sufrir las personas con discapacidad motriz en un
HVSDFLRGDGRVHSURSRQHTXHORVHVSDFLRVGHODYLYLHQGDVHDQUHVXHOWRVFRQHO¿QGHTXHD\XGHDODUHFXSHUDFLyQGHODVSHUVRQDVPHGLDQWH
actividades que pueden estar planteadas, ya sea por medio de terapia ocupacional, es decir que integra las acciones de salud y rehabilitación
para mejorar la relación entre su familia. Ho terapia física que intenta aumentar el nivel de salud y ayuda a la rehabilitación para su recuperación.
Para esto es importante pensar en soluciones en la vivienda en donde deban realizar algún tipo de esfuerzo al momento de hacer alguna actividad
GHOGLDULRYLYLUHVWRFRQHO¿QGHTXHODSHUVRQDSHUPDQH]FDHQFRQVWDQWHDFWLYLGDG\DVtHYLWDUTXHVHDGTXLHUDRWUDVSRVLEOHVHQIHUPHGDGHVD
falta de ejercicio. Acceder a los elementos del espacio que son inalcanzables teniendo este problema, como puede ser llegar a muebles altos de
cocina, dormitorios o cualquier tipo de repisa. Por esto es importante establecer soluciones que se adapten tanto en dimensiones como en las
necesidades de las personas.

4.2 Herramientas

Para cumplir con la estrategia se plantean diversas soluciones funcionales y tecnológicas que mejoren los problemas que tiene una persona
con discapacidad motriz al momento de relacionarse con los espacios de la vivienda, basados en referentes y condicionantes establecidos en
etapas pasadas.

Área de diseño

Se deben descubrir soluciones que están ligadas a elementos impuestos desde la arquitectura, debido a que un diseñador de interiores se
encuentra limitado a plantear soluciones sobre espacios ya establecidos, es complejo pensar en resolver todos los problemas de discapacidad
motriz mediante elementos propuestos en este proyecto, pero si se puede dejar un precedente a futuras investigaciones de cómo adaptar un
HVSDFLRFRQHO¿QGHTXHXQDSHUVRQDFRQGLVFDSDFLGDGSXHGDFRQYLYLUGHPDQHUDDXWyQRPDHLQGHSHQGLHQWH

72
4.3 Criterios

73
 4.4 Modelo que sintetiza el diseño interior

4.5 Dinamismo

Para la propuesta de este proyecto, teniendo en cuenta, el tipo de problema y a lo que se quiere llegar, se ha decidido resolver este problema
mediante el Dinamismo el cual consiste en la cualidad que tiene una persona en emprender con energía los problemas que se le presentan,
HVWR UH¿ULpQGRQRV DO PRPHQWR GH XVDU XQ HVSDFLR KDELWDFLRQDO (O FXDO VH TXLHUH TXH ORV HOHPHQWRV GHO HVSDFLR FRPR HO PRELOLDULR SLVRV
LOXPLQDFLyQHWF7HQJDQODFXDOLGDGGHWUDQVIRUPDFLyQFRQHO¿QGHJHQHUDUPRYLPLHQWRVTXHVHDGDSWHQDODVQHFHVLGDGHVGHODVSHUVRQDV
El entorno es importante cuando se relaciona la discapacidad motriz con la vivienda, sabiendo que un discapacitado pasa la mayor parte del
tiempo en estos espacios, es importante que estos les estimule energía para la realización de actividades que tienen que ver con su diario vivir.
(OHVSDFLRGHEHVHUFDPELDQWHFRQHO¿QGHFXPSOLUODVQHFHVLGDGHVGHSHUVRQDVFRQ\VLQGLVFDSDFLGDGSDUDVXFRQYLYHQFLD(VWRVHVSDFLRVVH
caracterizarán por la variación constante.
Se quiere que las personas tengan una vinculación activa con los espacios, y mas que nada, dar una solución concreta a sus limitaciones,
incentivar al ejercicio mediante el uso, una forma de expresión de transformación constante en sus geometrías. (Garcia,2014, p.2)

74
 Lista de espacios. Elementos para tener en cuenta

=RQDVGHFLUFXODFLyQ 3LVRVHVWRVGHEHUiQFXPSOLUFRQODQHFHVLGDGGH

FLUFXODFLyQSDUDXQDVLOODGHUXHGDV

&XDUWRGHEDxR=RQDK~PHGD 6HUHTXLHUHPHGLGDV\HOHPHQWRVGHELGDPHQWH

UHODFLRQDGRVSDUDHODVHRSHUVRQDO\QHFHVLGDGHV

GLDULDV

&RFLQD=RQDFDOLHQWH=RQDIUtD 'HEHQFXPSOLUFRQODVGLPHQVLRQHVSDUDOD

FRQYLYHQFLD\HODERUDFLyQGHDOLPHQWRV

6DOD (VWD]RQDHVLPSRUWDQWHSRUTXHHVGRQGHVH

UH~QHODIDPLOLDSDUDUHFUHDFLyQ

&RPHGRU 6HGHEHJDUDQWL]DUODLQFOXVLyQGHXQ

GLVFDSDFLWDGR

*UDGD (VGRQGHVHSUHVHQWDPD\RUGLILFXOWDGSDUDXQ

GLVFDSDFLWDGRSRUORTXHHVLPSRUWDQWHSODQWHDU

YDULDVVROXFLRQHV

'RUPLWRULRV (VWHHVSDFLRHVHQGRQGHPD\RUWLHPSRGHEH

SDVDUHOGLVFDSDFLWDGRSRUORTXHHVLPSRUWDQWH

JDUDQWL]DUODQRGHSHQGHQFLDQDGLHSDUDXVDUOR

4.6 Problemática
Las variables que entran en juego en este proyecto surgen desde las limitaciones que puede sufrir una persona discapacidad motriz al interior
GHODYLYLHQGDFRPRVRQHODOFDQFHOLPLWDGRPDODDFFHVLELOLGDGDOPHGLRItVLFRGL¿FXOWDGGHPDQLREUDGL¿FXOWDGGHDSUR[LPDFLyQ\GHXVR(VWR
es algo que debe sufrir diariamente una persona con problemas de movilidad, debido a que los espacios habitacionales no están diseñados
SDUDHOXVRGHHVWHJUXSRGHSHUVRQDVSRUORTXHHVWRKDFHTXHVHGL¿FXOWHVXUHODFLyQ\DVHDDOPRPHQWRGHXVDUXQHVSDFLRRGHUHDOL]DUXQD
actividad, esto les afecta ya que al ser impedidos de tener una vida normal y realizar movimientos, se vuelven más inmunes a adquirir otro tipo
GHHQIHUPHGDGHV/DLQYHVWLJDFLyQSUHWHQGHFRQWULEXLUFRQHOFDPSRIXQFLRQDOGHOGLVHxRLQWHULRUFRQHO¿QGHTXHXQDSHUVRQDFRQGLVFDSDFLGDG
sea capaz de tener una vida normal y con esto mejorar su calidad de vida, a través de factores como la inclusión, es decir que los espacios se
adapten a las necesidades de las personas, mediante elementos tecnológicos y expresivos.

75
 6LJQL¿FDFLyQ

• Condicionantes

Usos
Para la propuesta a esta problemática, se debe tener en cuenta las actividades que deben realizar las personas en cada espacio de la
vivienda, por lo cual se dividirán en zonas para ir resolviéndolas.
• Referentes

Debido a que se diseña en un espacio habitacional y es donde pasa la mayor parte de tiempo una persona que sufre de problemas de
PRYLOLGDGHVLPSRUWDQWHTXHHOHVSDFLRVHDFRQWLQXRFRQHO¿QGHTXHODVSHUVRQDVVHVLHQWDQHQXQDPELHQWHRUJDQL]DGR

Estructura Conceptual
• Condicionantes
Se quiere que el espacio sirva de terapia al discapacitado, esto mediante elementos que ejerzan un tipo de maniobra para realizar una
DFWLYLGDGFRQHO¿QGHPHMRUDURSUHYHQLURWURWLSRGHHQIHUPHGDGHVTXHSXHGHQVXIULUSRUSHUPDQHFHUOLPLWDGRVDORVFXLGDGRVGHRWUDVSHUVRQDV
o por privarles de hacer actividades por no contar con espacios adaptados para su uso.

Colores por usar:

¿J&RORUD]XO ¿J&RORUQDUDQMD ¿J&RORUEODQFR

Color: NSC S1050R90B Color: NSC S0570Y80R Color: NSC SPE1030BlancoR
Uno de los colores a usar es el naranja porque tiene una alta visibilidad para crear ambientes acogedores, cálidos y divertidos, representa el
entusiasmo, la atracción, la creatividad, la determinación, el éxito, el ánimo y el estímulo que son factores importantes para relacionar con esta
propuesta.
También el azul debido a que se asocia con la tranquilidad, descanso, reposo y profundidad.
5HSUHVHQWDLQ¿QLWRGLQDPLVPR\GLVWDQFLD
El azul asociado al blanco da una impresión de frescura y limpieza. Es adecuado para productos de alta tecnología o de alta precisión.
El azul mezclado con el naranja es una mezcla muy llamativa recomendable para producir impacto o alteración.
• Referentes
El espacio donde se pretende intervenir es un lugar segmentado, donde cada espacio tiene su expresión. Lo que se quiere es volverlo continuo
FRQHO¿QGHPHMRUDUODUHODFLyQHVSDFLR±XVXDULRHVWRHVLPSRUWDQWHSDUDPHMRUDUODKDELWDELOLGDGGHOGLVFDSDFLWDGRWHQLHQGRFLUFXODFLRQHVPiV
GLUHFWDVFRQHO¿QGHTXHQRWHQJDQLQJ~QSUREOHPDDOUHODFLRQDUVHFRQODVGLIHUHQWHV]RQDV

76
4.8 Información técnica:

Perspectiva interior, propuesta comedor en vivienda

Perspectiva interior, propuesta comedor – sala en vivienda

77
Perspectiva interior, propuesta comedor en vivienda

Perspectiva interior, elevador por medio de palancas

78
Perspectiva interior, propuesta cocina en vivienda

Perspectiva interior, propuesta comedor – sala en vivienda

79
Perspectiva interior, propuesta dormitorio para discapacitado en vivienda

Perspectiva interior, propuesta dormitorio para discapacitado en vivienda

80
Perspectiva propuesta sala

81
Perspectiva interior, propuesta dormitorio para discapacitado en vivienda

Perspectiva interior, propuesta baño para discapacitado en vivienda

82
 Bibliografía:
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83
ËQGLFHGHJUi¿FRV
¿J'HUHFKRVGHODVSHUVRQDVFRQGLVFDSDFLGDGKWWSVELWO\-&WX8U
¿JGLVFDSDFLGDGPRWUL]-XDQ'LHJR3ROR
¿JWLSRVGHGLVFDSDFLGDGPRWUL]-XDQ'LHJR3ROR
¿J&DUDFWHUtVWLFDVGLVFDSDFLGDGPRWUL]-XDQ'LHJR3ROR
¿J$FFHVLELOLGDGXQLYHUVDO-XDQ'LHJR3ROR
¿J'LVHxRHLQFOXVLyQ-XDQ'LHJR3ROR
¿J7HUDSLDKWWSVELWO\-0E2%$
¿J)LVLRWHUDSLDKWWSVELWO\0T(OI
¿J$SUR[LPDFLyQ\XVR-XDQ'LHJR3ROR
¿J(UJRQRPtD-XDQ'LHJR3ROR
¿J3HUVRQDFRQ\VLQGLVFDSDFLGDG-XDQ'LHJR3ROR
¿J0RELOLDULRYHUViWLO-XDQ'LHJR3ROR
¿J&RQDGLVKWWSVELWO\--<Z/
¿J'L¿FXOWDGGHPDQLREUDKWWSVELWO\/18-<0
¿J'L¿FXOWDGGHDOFDQFHKWWSVELWO\/18-<0
¿J'L¿FXOWDGGHVDOYDUGHVQLYHOHVKWWSVELWO\/18-<0
¿J'L¿FXOWDGGHFRQWUROKWWSVELWO\/18-<0
¿J(VSDFLRGHPDQLREUDKWWSVGULYHJRRJOHFRP¿OHG%[O//R4\\-FN0749;-;HM4YLHZ
¿J,QHQKWWSVELWO\-/:\.
¿J(VSDFLRGHDSUR[LPDFLyQ\XVRKWWSVGULYHJRRJOHFRP¿OHG%[O//R4\\-FN0749;-;HM4YLHZ
¿J7LSRGHSXHUWDVKWWSVELWO\-5[6\
¿J0XHEOHVEDMRVKWWSVELWO\+/V[Q
¿J,OXPLQDFLyQ-XDQ'LHJR3ROR
¿JLQVWDODFLRQHVKLGURVDQLWDULDV-XDQ'LHJR3ROR
¿J$OWXUDPHVyQ-XDQ'LHJR3ROR
¿J9LVWDODWHUDOGHFRFLQDWLSR-XDQ'LHJR3ROR
¿J/DYDERLQRGRURKWWSVELWO\+/V[Q
¿J/DYDER±LQRGRUR±GXFKDKWWSVELWO\+/V[Q
¿J$VHRVWLSRGHSXHUWDVKWWSVELWO\+/V[Q
¿J/RFDOL]DFLyQGHOODYDERKWWSVELWO\+/V[Q
¿J(VSDFLRGHDFWLYLGDGKWWSVELWO\+/V[Q
¿J'LPHQVLRQHVLQRGRURKWWSVELWO\+/V[Q
¿J%DxHUDDSUR[LPDFLyQKWWSVELWO\+/V[Q
¿J%DUUDVLQRGRURKWWSVELWO\+/V[Q
¿J%DUUDVGXFKDKWWSVELWO\+/V[Q
¿J3DVDPDQRVKWWSVELWO\+/V[Q

84
¿J6HFFLyQSDVDPDQRVKWWSVELWO\V8$6DFFHVRBPHGLRB¿VLFRSGI
¿J3ODQ1DFLRQDOGHO%XHQ9LYLUKWWSVELWO\0RZ'I
¿J&RQVWLWXFLyQGHO(FXDGRUKWWSVELWO\0S,L'T
¿J¢4XpVHQHFHVLWDREVHUYDU"-XDQ'LHJR3ROR
¿J¢4XpVHUHTXLHUHFRQRFHU"KWWSVELWO\-%T%
¿J0XOHWDDUWUtWLFDKWWSVELWO\WNJ:E
¿J0XOHWDKWWSVELWO\WNJ:E
¿J%DVWyQDMXVWDEOHKWWSVELWO\WNJ:E
¿J%DVWyQFXDGU~SHGRKWWSVELWO\WNJ:E
¿J%DVWLGRUDMXVWDEOHKWWSVELWO\WNJ:E
¿J0XOHWDUHVLVWHQWHKWWSVELWO\WNJ:E
¿J%DVWyQDMXVWDEOHKWWSVKWWSVELWO\OZ7'
¿J5DOODGRUOLYLDQRKWWSVELWO\WNJ:E
¿J5DOODGRUYHUViWLOKWWSVELWO\WNJ:E
¿J6LOODGHUXHGDVKWWSVELWO\WNJ:E
¿J*U~DKWWSVELWO\WNJ:E
¿J*U~DKWWSVELWO\WNJ:E
¿J$VLHQWRJLUDWRULRKWWSVELWO\WNJ:E
¿J$VLHQWRKWWSVELWO\-,QVR
¿J(OHYDGRUEDxHUDKWWSVELWO\-,QVR
¿J(OHYDGRUDQWLGHVOL]DQWHKWWSVELWO\-,QVR
¿J6LOODDOWDKWWSVELWO\-,QVR
¿J(VWHULOODDQWLGHVOL]DQWHKWWSVELWO\-,QVR
¿J6LOODGXFKDKWWSVELWO\-,QVR
¿J7DEXUHWHKWWSVELWO\-,QVR
¿J7DEXUHWHGHGXFKDKWWSVELWO\-,QVR
¿J%DUUDDMXVWDEOHKWWSVELWO\-,QVR
¿J$SR\RGHEDxHUDKWWSVELWO\-,QVR
¿J&ROXPQDDVLGHUDKWWSVELWO\-,QVR
¿J$VLHQWRDPHGLGDKWWSVELWO\-,QVR
¿J(VFDOHUD\UDPSDKWWSVELWO\-,QVR
¿J5XHGDGHKRPEURKWWSVELWO\-,QVR
¿J3HGDOLHUKWWSVELWO\-,QVR
¿J%DUUDSDUDOHODKWWSVELWO\-,QVR
¿J(VSDOGHUDGHPDGHUDKWWSVELWO\-,QVR
¿J0HVDGHPDQRV\SLHVKWWSVELWO\-,QVR
¿J&DUULOHVKWWSVELWO\-,QVR
¿J8QLGDGPyYLOKWWSVELWO\-,QVR
¿J6FDODFRPELOKWWSVELWO\-,QVR
¿J5DPSDHQUROODEOHKWWSVELWO\-,QVR
¿J$SDUDWRVRUWRSpGLFRVKWWSVELWO\-,QVR
¿J$QGDGRUFRQDVLHQWRKWWSVELWO\-,QVR
85
¿J$SR\RDQWHEUD]RKWWSVELWO\[0G%;
¿J3ODFDFLUFXODUKWWSVELWO\[0G%;
¿J%DQGHMDVKWWSVELWO\[0G%;
¿J$XWRDGKHVLYRKWWSVELWO\[0G%;
¿J&DPDDUWLFXODGDKWWSVELWO\\:QU
¿J0HVDDX[LOLDUKWWSVELWO\\H\G;F
¿J6LOOyQFRQUXHGDVKWWSVELWO\-.,R
¿J&ROFKyQKWWSVELWO\-].%S=
¿J%DUDQGLOODKWWSVELWO\-].%S=
¿J,QFRUSRUDGRUKWWSVELWO\0TW2+
¿J6XMHFLyQGHWRELOORVKWWSVELWO\+.E\%Y
¿J0HVDHUJRQyPLFDPHVDHUJRQyPLFDKWWSVELWO\OFV3OKWPO
¿J8VRGHGRPyWLFDKWWSVELWO\+/XF-J
¿J6HxDOL]DFLyQKWWSVELWO\V:HN3I
¿J3LQ]DKWWSVELWO\+/XF-J
¿J6RSRUWHXQLYHUVDOKWWSVELWO\+/XF-J
¿J$EUD]DGHUDKWWSVELWO\+/XF-J
¿J6LOODOHYDQWDGDKWWSVELWO\V8.54
¿J6LVWHPDSLUiPLGHVKWWSVELWO\ON6%
¿J6LVWHPDSLUiPLGHVKWWSVELWO\ON6%
¿J6LVWHPDSLUiPLGHVKWWSVELWO\ON6%
¿J6LVWHPDSLUiPLGHVKWWSVELWO\ON6%

86
 Pi-A2 11 10 9 8 7 6 5
12 4
ÁREA 2 13 3 ÁREA 3
14 2
15 1
Pi-A3,5
S
ÁREA 6
ÁREA 1

Pi-A1
ÁREA 4
Pi-A4,6

ÁREA 5

Planta baja pisos

Propuesta primer nivel
Esc 1:50

87
Planta baja pisos
Propuesta primer nivel
Esc 1:50

88
 a b d a b d

c c
A)Cerámica madera marfil
40x40 Rialto
B) Junta de Bondex Premium 1cm
C) Aplicado con Bondex Premium
Detalle 1 Detalle 2
Porcelana de intaco
D) Piedrilla (Mortero de cemento 1:2)

Detalle 2 (Pisos Áarea 4 - 6)

a b a b
A) Piso de Parquet de Chanul,
c c
Recto Modulado
B) Junta de Bondex Premium 1cm
C) Aplicado con Bondex
Detalle 3 Detalle 4 Premium Porcelana de intaco
D) Piedrilla (Mortero de
cemento 1:2)

Planta baja pisos Detalle 3 (Pisos Área 2)

Propuesta primer nivel A) Cerámica brillante blanco
Esc 1:25 30x30 Graiman
Listado de Pisos (Limpieza de pisos) B) Junta de Bondex Premium 1cm
C) Aplicado con Bondex
ÁREA 1
Premium Porcelana de intaco
Piso - Área 1
Cerámica ópalo chocolate 40x40 Graiman
Detalle 4 (Pisos Área 1)
ÁREA 2
Piso - Área 2 A) Cerámica ópalo chocolate
Cerámica brillante blanco 30x30 Graiman 40x40 graiman
B) Junta de Bondex Premium 1cm
ÁREA 3 - ÁREA 5 C) Aplicado con Bondex Premium
Porcelana de intaco
Piso - Área 3
Cerámica madera marfil 40x40 Rialto
ÁREA 4 - ÁREA 6
Piso - Áreas 4 - 6
Piso de Parquet de Chanul, Recto Modulado

ÁREA 3 - ÁREA 4 - ÁREA 5 - ÁREA 6

Piedrilla

89
 11 10 9 8 7 6 5
12 4

13 3
Área 4 Área 6
14 2

Pi - A4 15 1
Pi - A6
B S

Área 7
Pi - A6

Pi - A5
Área 1 Pi - A3
Pi-A1 Área 3 Área 5
Pi - A2
Área 2

Planta Alta Pisos

Propuesta de pisos
Esc 1:50

90
Planta Alta Pisos
Propuesta de pisos
Esc 1:50

92
 Detalle 1 (Pisos ÁREA 1)
a b d

c
A) Piso parquet
B) Junta 1cm
C) Mortero de cemento 1:2
Detalle 1

Detalle 2 (Pisos ÁREA 2 - 3)

a b

A) Cerámica brillante blanco

c
30x30 graiman
B) Unión
C) Espuma de nivelación

Detalle 2

a b
Detalle 3 (Pisos ÁREA 4-5-6-7)
c
d A) Piso de flotante Roble
Heritage 601
B) Unión
e C) Aplicado con Bondex Premium
Porcelana de intaco
Detalle 3

Planta alta pisos

Propuesta de pisos
Esc 1:25
Listado de Pisos (Limpieza de pisos)
ÁREA 1
Piso - Área 1
Parquet
ÁREA 2 - ÁREA 3
Piso - Área 2
Cerámica brillante blanco 30x30 graiman

ÁREA 4 - ÁREA 5 - ÁREA 6 - ÁREA 7

Piso - Áreas 4 - 6
Piso de flotante Roble Heritage 601
ESPESOR: 9 mm
DIMENSIONES: 2039 x 238 mm
Plancha extra larga (LISLOP)

93
 1
2 1) Campana Extractora De Olores Electrolux

3 2) Descripción ampliada barra puntos

Polea canal 120x20 mm U.
Medidas D C A Peso
4 118 24 16 655
5 Max. Kg.
120x20
6 Códigos Referencia: 8426066011088
7
3) Tablero de MDF de madera recubierto por dos
10 caras/resinas melaminicas \espesor de
8 15mm/superficie plana / Edmica
9 4) Perfil de aluminio / en C/1.11.020010.14LP
Anchura: 20
Vista Frontal Altura: 10
Escala 1:25 5) Cuerda de cáñamo 100% natural, suave y
duradero, flexible.
Vista Frontal 8 mm de grosor y cuerdas de cáñamo trenzado

6) Placa de Policarbonato de gran calidad

Transparente con filtro UV, Imitacion al cristal
siendo mas ligero en peso comparativamente,
fáciles de cortar

3.00
D1 7) Cadena de transmisión

8) Volante de aluminio - Orificio guía (WDS 8179)

9) Refrigeradora RI-600, Dimensiones(cm.)

Vista Lateral Ancho: 60 cm Alto: 190 cm Profundidad: 66.5 cm
COCINA Información general
Puerta reversible (bisagra removible)
Disponible en croma
10) Dimensiones (cm.)
Alto:5cm Ancho:78cm Profundidad:52cm
Dimensiones para empotrar (cm.)
Ancho:75cm Profundidad: 49cm

94
 N=2,35

N= 1,45

N=0,79

N=0,0
Vista Lateral

Vista Frontal con materialidad

95
 DETALLE CONSTRUCTIVO DEL CIELO RASO
Losa de hormigón armado

Plancha de gypsum

SECCIÓN

Losa de hormigón armado

Cadena de hormigón armado
Plafón en ángulo
Alambre
Mampostería de ladrillo artesanal galvanizado
ÁNGULO
Ventana de aluminio

Vidrio reflexivo de 4mm

96
 Detalle Cielo Raso Gypsum 1) Malla electrosoldada [Link]
(primer nivel)
     2) Capa de compresión espesor 5 cm
Concreto de f'c 200kg/cm2

3) Losasero sección 4 cal. 18

4) Viga ipr 24" x 12"

5) Puntos de soldadura de 20mm

ó tornillos autotaladrante

6) Caneles liston ypsa 61cm max.

7) Alambre galvanizado Num. 12

1) Malla electrosoldada [Link]

2) Capa de compresion espesor 5 cm

3) Losasero seccion 4 cal. 18

Detalle Cielo Raso Gypsum 4) Viga ipr 24" x 12"

(Segundo nivel, habitación)
5) Puntos de soldadura de 20mm
    
ó tornillos autotaladrante

6) Caneles liston ypsa 61cm max.

7) Plancha de gypsum

8) Alambre galvanizado num. 12

9) Tornillos ypsa de 26.4mm

10) Canaleta de carga a cada 1.2m

max.
    
Plancha gypsum antihumedad guard rey
1/2" /orilla biselada/ diseñado para fijarse
directamente por medio de tornillos,
clavos o adhesivos/ gypsum sicon
anclado a una estructura de acero
galvanizado soportada por perfiles
97 metálicos de 1" / la plancha de gypsum se
fijara con tornillos autoperforantes.
 Para poder cumplir con los criterios
Sistemas a proponer
planteados para la resolución de este
problema, se ha pasado a tomar tres
diferentes soluciones mecánicas que
ayuden a la independencia de las personas
con discapacidad motriz, y se ha estudiado
formas en las cuales reducir
considerablemente el esfuerzo que se
procede a proponer en este proyecto, a
continuación, se indicara los tres sistemas
planteados:
1) Sistema de palancas, este método
consiste en subir de forma autónoma y
Vista Lateral
vertical por un elemento propuesto en este
Sistema de palancas + Poleas
proyecto, el cual consiste en ascender por
un accionar de palancas el cual se va
trabando ha medida de que la persona lo va
accionando, para reducir la fuerza se debe
plantear una palanca larga, mientras más
grande sea esta, menor será el esfuerzo
que se deba realizar. (Mecanismos,2014,
p.2)
Planta (Esc 1,25)
Sistema de palancas + Poleas 2) Poleas, para reducir la fuerza que se
debe ejercer en el sistema de palancas, se
deb
ha decidido implementar un sistema de
poleas
ole móvil, el cual está compuesto por 4
pole
lllantas,
llant las cuales distribuyen
considerablemente
con
ons la fuerza a ejercer.
((Polea,2018,
(Pol l párr..5)

Axonometría
Axonometría materialidad
Sistema de palancas + Poleas

Sistema de palancas + Poleas 98

Esc 1:50
 3) Piñón y cremallera, es un mecanismo
compuesto por un engranaje con una base
dentada, la cual c se la conoce como
cremallera, la unión de ambos crea un
movimiento que hace que pueda ascender
la persona en esta propuesta. el cual
consiste en tr trasmitir movimiento circular
entre ejes cercanos,
cerc este se pretende que
sea empujado
em por las manos, para
aprovechar
aprovecha con capacidades con las que
aun cuenta la
aun cuenta
cuent
cue l persona,
p sea decidido colocar
5 e engranajes
engra
engrana
eng
ng
gra ajess con el fin de reducir el
ranajes
ana
esfuerzo
esf
essfuerz
e zoo a ejercer.
e
eje
j (LaTecnologia,2015,
p.4)
p.4
4)

Axonometría
materialidad

Piñón y cremallera Acceso a segundo nivel (Tipo elevador)

99
 1. Varilla lisa de 8 mm de
diámetro hecha de acero
inoxidable 303 para una mayor
resistencia y precisión.
Características:
Diámetro: 8mm
Largo: 200mm

2 Varilla lisa de 10 mm de
diámetro hecha de acero
1 5
inoxidable 303 acabado de 10
2 6
micras RMS.
7
3 Características:
8 Diámetro: 10mm
9
Largo: 200mm
4
3 BARRAS DE ALUMINIO
REDONDAS
Diámetro 100 mm
Peso 21,991 kg/m

4 Perfiles Angulo
Dimensiones 15,9 mm X 3,2 mm
8 6 Colocados en forma lateral

5 Perfiles Angulo
4 Dimensiones 15,9 mm X 3,2 mm
Colocados en forma vertical
9

5 6 TUBO CUADRADO DE 2" /

METÁLICO ALUMINIO/
ADELCA
TABLERO DE MDF DE
MADERA RECUBIERTO POR
DOS CARAS / ESPESOR DE
6
15mm/ SUPERFICIE PLANA /
EDIMCA
ANCLADO CON TORNILLO
1
GALVANIZADO #6 x 1/2"

7 TABLEROS DE VIRUTAS
ORIENTADAS (OSB)
Dimensiones 2.440 x 1.220 mm
espesor 400 mm
3

8 Perfil estructural galvanizado

tipo C
Dimensiones 75 X 50 X 15 mm
Vista Lateral Detalle Peso 20, 45 kg/unidad

Sistema de palancas + Poleas Sistema de palancas + Poleas 9 Perfil estructural rectangular

Dimensiones 100 mm
100 Espesor 3,0
Peso 9,17 kg/m
1 1) Tablero de MDF de madera recubierto
por dos caras/resinas melaminicas
\espesor de 15mm/superficie plana /
Edmica

2) Anclado con tornillo galvanizado #6 x

1/2"
3 2
4
5 3) Aplique metálico fijado a la puerta

Detalle 1 (Mueble, puerta corrediza) 4) Canal metálico (corrediza)

5) Tornillo galvanizado #6 x 1/2"

Tablero de MDF de madera recubierto por
dos caras/resinas melaminicas / espesor
de 15mm/superficie plana/Edimca
1
2 1) Tablero de granito
3
4
2) Resina

5 3) Fundición de hormigón
armado
6
4) Varilla corrugadas # 10
tejido con alambre de
amarre

5) Taco fisher # 5

6) Recubrimiento de mdf
decorativo de 6mm
1) Lazo superior posterior

2) Repisa pequeña

3) Costado mueble

4) Zócalo frontal

5) Costado mueble

6) Lazo superior frontal

7) Repisa grande

8) Lazo vertical bisagras

9) Tablero piso

5
1 6

2 7
8
3 9
101
4
 1) Cielo raso gypsum

1 2) Cerámica brillante blanco 30x30 graiman

3)Lavabo

2 4)Barra de apoyo

5) Jabonera

6) inodoro blanco/porcelana vitrificada/

a/ doble
descarga silenciosa/ colocado con mortero
ortero 1:3 y
aplicado adhesivo y sellador marca sika flex 10303 para
10
una mayor adherencia
3
4 dimensiones de 69x37,5x69cm/peso de 41kg g
5
6 7 Bañera
7
12
8 8 Cerámica brillante blanco 30x30 graiman
aiman
n

Baño

102
Perspectivas mobiliario

103
ANEXOS

104
 $B)
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105
 ¿Puede usar la mesa grande y comer con todos?

¿General?
¿Es posible su traslado a pisos superiores?
¿Qué necesita para ser parte del hogar, que limitaciones tiene al convivir con su familia?
¿Puesto a que su vivienda es donde pasa la mayor parte del tiempo, que necesita usted para sentirse incluido?

• La persona con imposibilidad de levantarse respondió:

Yo realizaba todo tipo de actividades en mi hogar, nunca trabaje por lo que antes no era necesario en el caso de las mujeres, mi labor era el de
dar de comer a mi esposo y a mis hijos, yo era la que preparaba todo en la casa, limpiaba, arreglaba los cuartos, trapeaba la casa, me abastecía
para hacerlo todo yo sola. Pero desde que tuve una caída a mis 50 años y me fracture el fémur mi vida cambio totalmente, he necesitado ayuda
para casi todo, ya no puedo ni prepararme ni agua mucho menos limpiar la casa, el trato de mi familia al principio era de mucho entendimiento,
me ayudaban en todo lo que necesitaba y me apoyaban para que saliera adelante. Pero con el pasar de los años me he dado cuenta de que me
he vuelto una carga para ellos, puesto a que no cuento con mis mismas habilidades de cuando podía pararme. Los días que me he sentido con

me abastezco con una tabla, la cual la coloco entre mis piernas y trato así de ayudar en algo.
El baño no tiene ninguna ayuda en la cual yo me pueda sostener, y lo peor es que en esta casa solo se cuenta con un baño, por lo que es difícil
para mi hacer mis necesidades sin molestar a mi familia.
En la sala cuando se reúne mi familia yo les acompaño desde mi silla, el lugar no es muy grande por lo que necesitan despejarme un lugar en
el que pueda estar, para que ingrese mi silla.

En el comedor es igual, no puedo comer con mi familia porque la mesa es muy alta, por lo cual hago lo mismo de poner una tabla en mis
piernas para poder comer.
Para entrar y salir de mi casa es un trámite largo, como puede ver vivo en un segundo piso por lo cual paso siempre en mi hogar, muy rara vez
salgo y cuando lo hago me amarcan entre dos para poder bajar.

• La persona con ayuda ya sea bastón o muletas respondió:

de pie porque me canso, y casi no puedo subir al segundo piso, trato de si bien subir o bajar, pero ahí paso la mayor parte del tiempo. No puedo
trapear ni barrer la casa por lo que no me puedo parar bien, y cuando ayudo en algo necesito tener algo cerca para poder sostenerme. No puedo
pasar mucho tiempo parada, hago casi todo, pero a mi modo.

• Preguntas de entrevista familiares:

¿Cocina?
¿Cuáles son los problemas que se le generan al usar la cocina, puede hacerlo sol@?
¿Puede prepararse comida, lavar platos, etc.?
¿Los muebles bajos son accesibles para usted?

¿Baño?
¿Cuáles son los problemas que se generan al usar el baño, puede hacerlo sol@?
¿Puede utilizar el inodoro sin problemas?

106
 Tipos de usuarios a ser entrevistados:
• Personas
con trastornos motrices para realizar total o parcialmente movimientos como caminar, correr, jugar o escribir debido
a un mal funcionamiento del sistema óseo, articular y/o muscular).
• Personas
con silla de ruedas
• Personas
con algún tipo de ayuda (muletas)
• Personas
que conviven con discapacitados.

¿Como saber que preguntar a los involucrados?

Para la realización de las preguntas se a tomado en cuenta y se ha pensado en los diferentes puntos de vista de los involucrados, es decir
de los discapacitados y los que viven con ellos. Con el de entender de mejor manera el problema, desde ambos puntos de vista, por lo cual
ha sido necesario investigar sobre cómo cambia la vida de una persona que no contaba con problemas de movilidad, que piensan sus familiares
sobre esto.
¿Los ven como una carga?
¿Su rendimiento en el hogar que tanto ha cambiado en un antes y un después de obtener el problema?
¿Es fácil para una persona que no contaba con limitaciones de movilidad, adaptarse a las nuevas necesidades de uso?
Son muchas las interrogantes que se pueden generar sobre este problema, pero es deber del diseñador encontrar las soluciones para que los
espacios les permitan tener una vida independiente, en la medida de lo posible, teniendo claro que es un problema que puede limitar a una persona
de manera total, en realizar sus actividades básicas, pero se puede combatir esto pensando en las personas que conviven con ellos, y ayudarlos
para que su trabajo no sea tan complejo, puesto que muchas veces son factores que se pueden dar por mucho tiempo.
Preguntas sobre los problemas que se generan en la vivienda.
• Preguntas
de entrevista discapacitados:
¿Cocina?
¿Cuáles son los problemas que se le generan al usar la cocina, puede hacerlo sol@?
¿Puede prepararse comida, lavar platos, etc.?
¿Los muebles bajos son accesibles para usted?

¿Baño?
¿Cuáles son los problemas que se generan al usar el baño, puede hacerlo sol@?
¿Puede utilizar el inodoro sin problemas?
¿Puede bañarse sin ayuda?

¿Dormitorio?
¿Cuáles son los problemas que se generan al usar el dormitorio?
¿Los closets, ropero, o muebles del dormitorio son accesibles para usted?

¿Sala?
¿Cuáles son los problemas que se generan al usar la sala?
Se siente afectad@ al no poder usar los sillones?

¿Comedor?
¿Cuáles son los problemas que se generan al usar el comedor? 107
 ¿Puede bañarse sin ayuda?

¿Dormitorio?
¿Cuáles son los problemas que se generan al usar el dormitorio?
¿Los closets, ropero, o muebles del dormitorio son accesibles para usted?

¿Sala?
¿Cuáles son los problemas que se generan al usar la sala?
Se siente afectad@ al no poder usar los sillones?

¿Comedor?
¿Cuáles son los problemas que se generan al usar el comedor?
¿Puede usar la mesa grande y comer con todos?

¿General?
¿Es posible su traslado a pisos superiores?
¿Qué necesita para ser parte del hogar, que limitaciones tiene al convivir con su familia?
¿Puesto a que su vivienda es donde pasa la mayor parte del tiempo, que necesita usted para sentirse incluido?

• La familia de la persona con imposibilidad de levantarse respondió:

Yo soy la hija, mi mama antes de tener la caída era una mujer que se defendía sola y se dedicaba a hacer ella sola todas las actividades de
la casa, ahora yo soy la que la cuido junto con mis cuatro hijos, mi mama trata de ayudar en lo que puede, pero aun así con el pasar de los años

nuestro hogar no hay nada que la ayude a vivir tranquila.

¿Qué se necesita observar?

Es necesario observar como es el desenvolvimiento de las personas al interior de sus viviendas para conocer más de cerca sobre sus
problemas y como esto afecta a la realización de actividades de la vida cotidiana. También es necesario saber cómo es su relación con los demás
miembros de su hogar.
¿Este mobiliario les afecta a la postura o coordinación?
Es necesario pensar en este problema que afecta directamente a las personas que sufren con la imposibilidad de levantarse, por lo cual pasan
la mayor parte de tiempo en sus sillas, esto puede ser causa de otro tipo de enfermedades si no se cuenta con un mobiliario adecuado para que
no afecte su postura.

108
Vivienda por intervenir

109
110


 
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