REGLAS BÁSICAS DE ACENTUACIÓN
AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS Y
SOBRESDRÚJULAS
Cuando pronuncio más fuerte la Cuando pronuncio más fuerte la Cuando pronuncio más fuerte la
última sílaba: penúltima sílaba: antepenútilma sílaba, o
anteriores:
ca-ra-COL ven-TA-na Esdrújulas:
a-MOR e-na-mo-RA-do bo-LÍ-gra-fo
al-can-ZAR al-can-ZA-mos CÓ-ge-lo
can-SÉ e-XA-men SÁ-ba-do
co-li-BRÍ can-SA-dos ma-te-MÁ-ti-cas
LÁ-piz e-XÁ-me-nes
CÉ-sar Sobresdrújulas:
NÚ-ñez Cons-TRÚ-ye-se-lo
Llevan tilde cuando terminan Llevan tilde cuando NO Llevan tilde SIEMPRE:
en vocal, n, s: terminan en vocal, n, s: sábado, médico, pájaro…
colibrí, sartén, compás… lápiz, árbol, túnel, Andújar,
César, Ibáñez, Fernández…
EXCEPCIONES
VOCALES DÉBILES o CERRADAS: i, u
VOCALES FUERTES o ABIERTAS: a, e, o
Cuando hay dos vocales débiles juntas forman UNA SOLA SÍLABA (Ej.: hui-da)
Cuando hay dos vocales fuertes juntas forman DOS SÍLABAS (Ej.: ho-mo-gé-ne-o)
Cuando en una palabra encontramos DOS vocales juntas, tenemos las siguientes posibilidades:
Si pronuncio más fuerte la vocal débil (i/u), forman DOS
sílabas, y SIEMPRE lleva tilde:
re-í
cre-í-ble
VOCAL DÉBIL + VOCAL FUERTE ca-í-do
can-ta-rí-a-mos
O rí-o (rio del verbo reír no lleva para distinguirse).
Ma-rí-a
VOCAL FUERTE + VOCAL DÉBIL
Si pronuncio más fuerte la vocal fuerte (a/e/o), forman UNA
sola sílaba, y se siguen las reglas generales de acentuación
(llevará tilde, o no, dependiendo de si es aguda, llana o
esdrújula):
co-me-réis (lleva tilde porque es aguda y acaba en -s).
ju-guéis (lleva tilde porque es aguda y acaba en -s).
hie-na (no lleva porque es llana y acaba en vocal).
ma-ni-fies-to (no lleva porque es llana y acaba en vocal).
a-e-ro-puer-to (no lleva porque es llana y acaba en vocal).
Ma-rio (no lleva porque es llana y acaba en vocal).
Fue (no lleva porque es monosílabo y nunca llevan tilde)
Dio (no lleva porque es monosílabo y nunca llevan tilde,
salvo las excepciones*)
Forman DOS SÍLABAS y se siguen las reglas generales de
VOCAL FUERTE + VOCAL FUERTE acentuación (llevará tilde, o no, dependiendo de si es aguda, llana o
esdrújula):
o-re-o (no lleva porque es llana y acaba en vocal).
ho-mo-gé-ne-o (lleva porque es esdrújula).
No-a (no lleva porque es llana y acaba en vocal).
Forma UNA SOLA SÍLABA y se siguen las reglas generales de
VOCAL DÉBIL + VOCAL DÉBIL acentuación (llevará tilde, o no, dependiendo de si es aguda, llana o
esdrújula):
- Ruiz (no lleva sílaba porque es monosílabo).
- Hui-do (no lleva porque es llana y acaba en vocal).
- Luis (no lleva sílaba porque es monosílabo).
- Fui (no lleva sílaba porque es monosílabo).
Cuando en una palabra encontramos TRES vocales juntas, tenemos las siguientes posibilidades:
Si pronuncio más fuerte la vocal débil (i/u), forman DOS sílabas, y SIEMPRE lleva tilde:
Dis-tin-gui-RÍ-ais
Si pronuncio más fuerte la vocal fuerte (a/e/o), forman UNA sola sílaba, y se siguen las
reglas generales de acentuación (llevará tilde, o no, dependiendo de si es aguda, llana
o esdrújula):
a-ve-ri-GUÁIS (lleva tilde porque es aguda y acaba en -s)
MONOSÍLABOS
En general, los monosílabos no se acentúan. Por eso palabras como fe o ti no llevan
tilde. Solo llevan tilde cuando hay que diferenciarlos de otras palabras homónimas
(palabras que suenan y se escriben igual, pero tienen distinto significado):
de (preposición) / dé (verbo dar) se (pronombre) / sé (verbos ser y saber)
el (artículo) / él (pronombre) si (conjunción)/ sí (adverbio
de afirmación y pronombre)
tu (adjetivo) / tú (pronombre)
te (pronombre) / té (bebida)
mas (conjunción) / más (adverbio)
aun (incluso) / aún (todavía)
mi (adjetivo) / mí (pronombre)
LOS INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
Las oraciones interrogativas y exclamativas en ocasiones van introducidas por ciertas
palabras: Qué, quién, cuándo, cuánto, cómo, dónde, etc.
¿Cuántas asignaturas has aprobado?
¿Qué hora es?
¡Qué frío hace!
¡Cuánta gente ha venido!
Estas palabras se denominan palabras interrogativas y exclamativas, y siempre llevan
tilde*.
*Por tanto, no llevan tilde cuando no son exclamaciones ni preguntas directas ni
indirectas. Ej.: Cuantas más cosas compro, más feliz soy / Quiero que te quedes.
Las oraciones interrogativas o exclamativas pueden ser de dos
tipos: directas o Indirectas.
Las interrogaciones directas van entre signos de interrogación, mientras que
las interrogaciones indirectas van introducidas por verbos del tipo “querer saber,
preguntar…” y van sin signos de interrogación.
Por su parte, las exclamaciones directas van entre signos de exclamación, mientras que
las exclamaciones indirectas van introducidas por los verbos mencionados
anteriormente (“querer saber, preguntar…”) y van sin signos de exclamación.
Ejemplos:
Interrogación directa: ¿Qué coche te has comprado?
Interrogación indirecta: Él quiere saber qué coche te has comprado.
Interrogación directa: ¿Cómo se llama tu padre?
Interrogación indirecta: Él pregunta que cómo se llama tu padre.
Exclamación directa: ¡Cómo está jugando el delantero!
Exclamación indirecta: Él grita que cómo está jugando el delantero.
Tanto en las oraciones directas como en las indirectas estas palabras van acentuadas.
Ejemplos de oraciones interrogativas:
¿Qué hora es? / Él quiere saber qué hora es
¿Cuántos años tienes? / Él pregunta que cuántos años tiene
¿Dónde es la reunión? / A él le interesa saber dónde es la reunión
¿Cómo te vas a preparar el examen? / No se cómo te vas a preparar el examen
¿Quién me ha llamado? / Me puedes decir quién me ha llamado
¿Cuándo termina la película? / Ignoro cuándo termina la película
¿Cuál es tu actor favorito? / Intento averiguar cuál es tu actor favorito
¿Adónde vas a ir este sábado? / Me puedes informar adónde vas a ir este sábado
Veamos ahora ejemplos de oraciones exclamativas
¡Qué frío hace! / Él dice que qué frío hace
¡Cuánta gente ha venido! / Él exclama que cuánta gente ha venido
¡Cómo me gusta esta comida! / Él afirma que cómo le gusta esa comida
¡Adónde vamos a parar! / Él dice que adónde vamos a parar
¡Quién te ha visto y quién te ve! / Él insiste que quién te ha visto y quién te ve
Ejercicio para practicar. Acentúa las palabras subrayadas cuando corresponda:
1. ¿Cual de estos deportes te gusta más?
2. Puedes elegir la película que te guste más
3. ¡Cuanta hipocresía!
4. Dime adonde vas
5. ¡Cuando terminarán todos estos problemas!
6. Cuando vuelva tu madre iremos al cine
7. Donde veas una señal luminosa te paras
8. ¿Como puedo convencerte?
9. Como no mostraste interés pensé que no querías venir
10. Mi hermana me pregunta que le voy a regalar a papá
Los 4 porques: por qué/porqué/porque/por que
PALABRAS COMPUESTAS
Palabras compuestas: cuando se unen dos palabras, si la primera
llevaba tilde, la pierde:
Décimo+ quinto> decimoquinto
Décimo + séptimo > decimoséptimo
Vídeo + juego > videojuego
Cuando se unen dos o más palabras con tilde por medio de guion,
ambas conservan el acento:
físico-químico, histórico-filosófico
Los adverbios terminados en -mente conservan la tilde del
adjetivo, si la lleva, a partir del cual se ha formado el adverbio. (Es
decir, cuando añadimos el sufijo –mente, se mantiene la tilde de la
palabra original):
Cortés > cortésmente
Fría > fríamente
Hábil > hábilmente
Rápido > rápidamente
Dulce > dulcemente
Sola > solamente
LAS MAYÚSCULAS LLEVAN TILDE
Las mayúsculas se ajustan a las mismas reglas de acentuación que las
minúsculas, por tanto se escribe la tilde siempre que la requieran: África,
Índico, Úrsula
Las siglas y acrónimos no suelen llevar acento: Comecon, Ceseren,
Insalud
