Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Curso de Física Electrónica 100414

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI)
.

PREPARACIÓN DEL REPORTE INFORME DE TAREAS INDIVIDUALES Y

LABORATORIOS EN FORMATO DE DOS COLUMNAS (MANUSCRITO ESTILO
“PAPER”).

TAREA 1: Leyes básicas de circuitos

Estudiante:

Grupo:

Tutor: Freddy Reynaldo Téllez acuña

Curso: física electrónica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Palmira

2023

PREPARACIÓN DEL REPORTE INFORME DE TAREAS INDIVIDUALES Y

LABORATORIOS EN FORMATO DE DOS COLUMNAS (MANUSCRITO
ESTILO “PAPER”).

1
 Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Curso de Física Electrónica 100414
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI)
.

Integrante 2
e-mail:

P=1.12552 W .
RESUMEN: En los siguientes párrafos se muestra la
solución de análisis de circuitos, sus respectivas formulas y Diagrama simulado en Multisim Online (figura 2. Simulación
ecuaciones para resolverlo de la manera más adecuada, se ejercicio 1):
aplican leyes que rigen estos circuitos, tales como la Ley de
Kirchhoff, Ley de Ohm y Ley de Watt; al realizar los
respectivos cálculos para análisis de circuitos se comprueban
mediante un simulador en línea llamado Multisim Online
donde se observa el comportamiento y mediciones del
circuito.

PALABRAS CLAVE: Circuitos, leyes, cálculos,

simulador
2.2 MONTAJE 2/ EJERCICIO 3

1 LINK VIDEO SUSTENTACIÓN Para el siguiente circuito el estudiante debe elegir el

método de análisis de su predilección (MALLAS O

2 DESARROLLO DE LA PRACTICA O
NODOS). El estudiante debe justificar brevemente el
EJERCICIOS 2 Y 3
motivo de su elección, y posteriormente encontrar todas las
2.1 MONTAJE 1/ EJERCICIO 2
caídas de tensión en las resistencias junto con la potencia
Encuentra el voltaje generado por la fuente, y la potencia
generada por la misma. (figura 1. Referencia ejercicio 1) consumida por las resistencias R1 y R2 respectivamente.

¿Qué implica que una resistencia consuma más potencia

que otra?

R//: Se elige método de mallas porque en este circuito ya se

tiene la fuente, por lo tanto, es más conveniente.

(figura 3. Referencia ejercicio 2)

R=470 Ω
I =48.936 mA
para trabajar en mismas unidades pasamos a
amperios=0.048936 A .
V =?
Aplicando ley de Ohm encontramos el voltaje:
V =I . R
Reemplazamos valores:
V =0.048936 A∗470Ω=22.99992 V
V =22.99992V
Ahora hallamos potencia con la Ley de Watts:
P=I .V
Reemplazamos valores:
P=0.048936 A∗22.99992 V =1.12552 W .

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Diagrama en Multisim Online (figura 4. Montaje ejercicio 3): Ahora aplicando método de mallas con ley de voltajes de

Kirchoff:

Malla 1

V RA +V R 3 +V 1=0 Ec . 1
Usamos ley de Ohm para hallar I1

(RA∗I 1)+(R 3∗I 1)+V =0

Sustituimos y hacemos operaciones

Primero sumamos en paralelo las resistencias R1 Y R2 para
( 9 Ω∗I 1 ) + ( 74 Ω∗I 1 ) +105 V =0
formar una sola resistencia que se llamará RA, entonces:
( 83 Ω ) I 1=−105V
R 1∗R 2
RA=
R 1+ R 2
−105 V
I 1=
−83 Ω
36 Ω∗12 Ω 432 Ω
RA= = =9 Ω RA=9 Ω
36 Ω+12 Ω 48 Ω
I 1=1.26 A .
Ahora redibujamos circuito, identificamos 2 mallas, definimos

circulación, corriente de malla 1 y corriente de malla 2. (Figura

Malla 2
5. Identificación de mallas)
−V 1+ V R 4 +V R 5 +V R 6=0 Ec . 2
Usamos ley de Ohm para hallar I2

−V 1+(RA∗I 2)+(R 5∗I 2)+( R 6∗I 2)=0

Sustituimos y hacemos operaciones

−105 V + ( 16.4 Ω∗I 2 ) + ( 103.2 Ω∗I 2 ) + ( 28.7 Ω∗I 2 ) =0

(148.3 Ω)I 2=105 V

Diagrama en Multisim Online (Figura 6. Rediseño montaje

ejercicio 3)

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105 V V 11.34 V
I 2= I R 2= = =0.945 V
−148.3 Ω R2 12 Ω

I 2=−0.70 A . (en simulación aparece −708.02 mA ) V R 2=12 Ω∗0.945 A=11.34 V

Diagrama en Multisim Online con corrientes en cada malla
Así comprobamos que la caída de voltaje en R1 y R2 es igual a
(Figura 7. Simulaciones corrientes en cada malla)
la caída de voltaje en RA
Ahora como ya tenemos la suma de las resistencias en serie o
Para malla 2
resistencia total y corrientes de cada malla podemos calcular la
V =R∗I
caída de tensión en cada resistencia aplicando la ley de Ohm.
V R 4=16. Ω∗−0.70 A=−11.28V
V =R∗I
V R 5=103.2 Ω∗−0.70 A=−72.24 V
Resistencia total de la malla Malla 1 ¿ RT 1=83 Ω

Corriente de malla 1¿ I 1=1.26 A V R 6=28.7 Ω∗−0.70 A=−20.09V

Resistencia total de la malla Malla 2 ¿ RT 1=148.3 Ω Ahora hallamos potencia en las resistencias R1 y R2 usando

Corriente de malla 2 ¿ I 2=−0.70 A ley de Watt: P=I∗V

Para malla 1: P R 1=I R 1∗V R 1
V =R∗I P R 1=0.315 A∗11.34 V =3.5721 W
V RA=9 Ω∗1.26 A=11.34 V
P R 1=3.5721W
V R 3=74 Ω∗1.26 A=93.24 V
P R 2=I R 2∗V R 2
Como V RA salió de la suma de dos resistencias en paralelo de
P R 2=0.945 A∗11.34 V =10.7163 W
R1 y R2, también podemos verificar y calcular la caída de
P R 2=10.7163 W
voltaje en ellas que es la misma de V RA , primero hallamos
¿Qué implica que una resistencia consuma más potencia
corriente en cada una, entonces usando nuevamente ley de
que otra?
V
Ohm: I= donde V =V RA porque fue es el voltaje de la
R Implica el valor de las resistencias, ya que mientras más alto

suma de R1 y R2 y de acuerdo a la ley de voltajes es el mismo sea el valor de las resistencias, menos potencia consume, igual

voltaje para ambas, entonces tenemos: que la corriente.

V 11.34 V
I R 1= = =0.315 V
R1 36 Ω

V R 1=36 Ω∗0.315 A=11.34 V

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Diagrama en Multisim Online con las corrientes y voltajes

antes y después de cada resistencia (Figura 8. Simulación

corrientes y voltajes en circuito):

2.3 MONTAJE 3/ EJERCICIO 4

Darwin, Inge (2019). Divisores de voltaje y corriente/ejercicios(video)
Una de las estrategias más usadas para aprender física consiste https://www.youtube.com/watch?v=GcJgV68YMxE&t=95s
en revisar de forma detenida ejercicios resueltos ya sea de
un libro o de un video. Para este ejercicio el estudiante debe Divisor de Tensión o voltaje.
observar 1 ejercicio resuelto de divisor de tensión (si su Diagrama en Multisim Online (Figura 10. Montaje ejercicio 4):
grupo colaborativo es PAR) o de corriente si su grupo
Colaborativo es IMPAR. El estudiante puede observarlos
en las referencias bibliográficas o un video desde la web.
Con base a ese ejercicio debe proponer y resolver un
ejercicio. Los valores deben ser diferentes al del video, pero
puede ser similar el análisis observado.

(Figura 9. Imagen de video de referencia):

Primero hallamos resistencia total que es la suma de todas las

resistencias, para este caso en serie, entonces:
RT =R 1+ R 2+ R 3
RT =10 Ω+ 15 Ω+ 20 Ω=45 Ω
RT =45 Ω
Ahora aplicamos formula de divisor de tensión o voltaje en
cada resistencia, donde VT= voltaje total que son los 5V del
circuito, entonces:
VT∗R 1 V∗10 Ω
V R 1= V R 1=5 =1.11 V
RT 45 Ω
VT∗R 3 V∗15 Ω
V R 2= V R 1=5 =1.66 V
RT 45 Ω

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VT∗R 3 V∗20 Ω
V R 3= V R 1 =5 =2.22V
RT 45 Ω
Para comprobar se pueden sumar valores y nos debe de dar
aproximadamente (ya que no usamos todos los decimales) el
valor de la fuente.
1.11 V + 1.66V + 2.22V =4.99 V ≅ 5 V
Pasamos a la simulación donde nos muestra la medición de
voltaje y luego de cada resistencia se observa la caída de
voltaje en cada una, el cual es el restante de los valores
hallados y aproximados, es decir,
5 V – 1.11V =3.89 V
3.89 V – 1.66 V =2.23 V
2.23 V – 2.22V =0.01
Diagrama en Multisim Online (Figura 11. Simulación ejercicio
4):

3 CONCLUSIONES

Los circuitos eléctricos se rigen con leyes y fórmulas

para su aplicación, se introduce al comportamiento de los
componentes de circuitos eléctricos y electrónicos, conociendo
su interacción y sus aspectos a tener en cuenta al momento de
su demostración ya que se analiza y se estudia su ciencia con
principios físicos de los semiconductores, familias lógicas,
dispositivos electrónicos y fotónicos, tecnología de materiales
y su aplicación para la resolución de problemas propios de la
ingeniería

4 REFERENCIAS
[1] Alexander, C. K., Sadiku, M. N. O.(2022). Fundamentos de
circuitos eléctricos. McGraw-Hill Interamericana. (pp 25 a la 36).
https://www-ebooks7-24-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?
il=16959

[2] Barrales Guadarrama, R. Barrales Guadarrama, V. R. y Rodríguez

Rodríguez, M. E. (2016). Circuitos eléctricos: teoría y práctica.
Grupo Editorial Patria. (pp 10 a la 17). [3] Francis. B. A.
and W. M. Wonham, “The internal model principle of control
theory”, Automatica. Vol. 12. pp. 457-465. 1976.

[3] Darwin, Inge (2019). Divisores de voltaje y

corriente/ejercicios(video) https://www.youtube.com/watch?
v=GcJgV68YMxE&t=95s