COLOQUIO Nº1

Integrantes:

Álvarez Matthews, Gimena 312.433

Guaimás Mansilla, Cristian Nahuel 314.022

Guardia, Jonathan 313.693

Livelli, Luciano 313.393

Riveros, Maria Candelaria 312.781

Tornero, Nicolás Ismael 312.570

1
1) Visite una página de un corralón, e indique como se comercializan, espesores, longitudes, pesos y los precios
de las barras para hormigón armado-Indique el Link.
Degacor es una tienda online de dichas barras, las barras de hierro que comercializan, son de espesores variables
y de una longitud de 12m. Lamentablemente no se puede hacer un presupuesto de barras individuales.

Cada barra de 12m tiene un precio definido según el espesor:

 D=4mm – 1,2kg: $309
 D=6mm – 2,6kg: $433
 D=8mm – 4,8kg: $794
 D=10mm – 7,46kg: $1056
 D=12mm – 10,7kg: $1774
 D=16mm – 18,96kg: $2392
 D=20mm – 29,7kg: $3119
 D=25mm – 46,4kg: $4919

Link: https://www.degacor.com/hierros-acindar/hierros-acindar.php?m=21&qp=2480&tab=3

2) Visite una página de un corralón e indique como se comercializan, espesores, longitudes y precios de madera
para la construcción. ¿Tienen algún sellado especial en los grandes corralones? Indique el link del corralón.
BIEL es una tienda online que comercializa madera para la construcción, todas las piezas se miden según sus tres
dimensiones (longitud, anchura y grueso) y se les da los nombres siguientes:
 Largo. Longitud de la pieza.
 Tabla. Dimensión mayor de la sección transversal.
 Canto. Dimensión menor de la sección transversal.
Terminología para las superficies que delimitan las piezas:
 Cara: Superficie de la pieza correspondiente a las dimensiones mayores en la dirección de la fibra.
 Canto: Superficie de la pieza correspondiente a las menores dimensiones en la dirección de la fibra.
 Testa: Superficie de corte perpendicular a la dirección de la fibra en el extremo de la pieza.

Denominación según su escuadría

Escuadrías son ciertas medidas de base que tienen en cuenta las tres dimensiones de una pieza aserrada: largo,
ancho y grueso.
Las piezas de madera, según su escuadría reciben los siguientes nombres:
VIGAS: piezas de sección rectangular o cuadrada y aristas vivas de 4 a 10 m de longitud y sección (ancho y grueso)
de 15 x 20 cm a 25 x 35 cm.
TIRANTES: piezas como las anteriores, pero de secciones que rondan a 10 x 15 cm.
COLUMNAS: piezas de sección rectangular o cuadrada y aristas vivas de 4 a 10 m de longitud y sección (ancho y
grueso) de 10 x 10 cm a 20 x 20 cm.
MACHIMBRE: tablas machihembradas de hasta 5 m de longitud, de 5 a 15 cm de ancho y de 1,5 a 3 cm de
grueso.
REGRUESOS: maderas que tienen un espesor de 4 a 10 mm y de longitud y anchura variables.
CHAPAS: igual que las anteriores, pero de un espesor de 0,2 a 5 mm.
VIGUETAS: tienen de 8 x 8 cm a 15 x 15 cm de escuadría y 5 m de longitud.
LISTONES: Pieza de sección cuadrada o rectangular y pequeñas dimensiones de la sección transversal. piezas de
sección rectangular y aristas vivas, con escuadrías de 2 x 4 cm a 5 x 8 cm.
Las medidas de las distintas piezas de madera en los corralones se encuentran en pulgadas y metros como
veremos a continuación.
Link: https://aserraderobiel.com.ar

3) Visite una página de un corralón e indique como se comercializan, y precios aproximados de aislantes
acústicos, hidrófugos e ignífugos- indique el Link del corralón.
Isover y Tecnoaislantes son tiendas online donde se comercializan aislantes y encontramos:

Aislantes acústicos:
Lana acústica 50 mm de espesor $6990
Lana Rolac plata cubierta 50 mm de espesor por rollo 18 metros $5400

Aislante hidrófugo:
Membrana hidrófuga por rollo de 10m2 a $1500
Espuma de polietileno aluminizada de 10mm a $2200

Aislante ignifugo:
Lana Rolac plata cubierta 50 mm de espesor por rollo 18 metros $5400

Link: https://www.isover.com.ar/
http://www.tecnoaislantes.com.ar

4) Defina los conceptos de aislación acústica, hidrófuga e ignífuga, dé ejemplo de materiales que sirven para
estos propósitos.

Aislación acústica
Se refiere al conjunto de materiales, técnicas y tecnologías desarrolladas para aislar o atenuar el nivel sonoro en
un determinado espacio, es decir, permite proporcionar una protección al recinto contra la penetración del ruido,
la cual se logra colocando materiales aislantes sobre las paredes y las ventanas.
Entre los materiales tenemos: láminas pesadas y flexibles fabricadas a base de caucho, betún, asfalto, lana de
vidrio, lana de poliéster, etc.
También es un eficaz aislante acústico, las cámaras de aire (un espacio de aire hermético) entre paredes. Si se
agrega, además, material absorbente en el espacio entre los tabiques (por ejemplo, lana de vidrio), el aislamiento
mejora todavía más.

Aislación hidrófuga
Actúa como barrera contra la humedad para evitar su ingreso o filtración por los distintos elementos
constitutivos de un edificio, incluyendo cimentaciones, cerramientos exteriores, cubiertas, ventanas y puertas. Gran
parte de los desperfectos producidos en las construcciones tienen su origen en la acción nociva de la humedad.
Los materiales usados como aislamiento hidrófugo se denominan materiales de Impermeabilización o
Impermeabilizantes.
Entre los materiales tenemos: Materiales bituminosos (asfalto, alquitrán, betún), Cartones impermeables
(fieltro de techar), Coberturas o lienzos impermeables, Laminas termoplásticas, Revoque hidrófugo, Hormigón
hidrófugo, Pinturas especiales (pinturas anticorrosivas, pinturas hidrófugas, pinturas asfálticas).
Aislación ignifuga
Es un tipo de medida pasiva que brinda protección a los materiales o a las estructuras ante el fuego mediante el
uso de materiales o estructuras que son más resistentes al fuego. Los materiales ignífugos tanto aplicados sobre
estructuras (morteros), como instalados para sectorizar, lo que hacen es retardar las consecuencias del fuego. Al
realizar este tipo de protección conseguimos aumentar el tiempo para permitir tanto la evacuación de las personas,
como el acceso de los cuerpos especializados en extinción de incendios por un determinado plazo de tiempo.
Entre los materiales tenemos: fibras de vidrio, lana de vidrio y mineral, alfombras fibrosas (compuestas por 6
tipos de minerales resistentes al fuego), espuma (La celulosa tratada con químicos que retrasan el fuego, se
encenderá a los 150 grados), Los aislantes basados en cerámicos a menudo se utilizan para formar figuras
resistentes al calor para soportes de tuberías, chimeneas o en maquinaria donde la vibración o el impacto podría
aflojar el aislante.

Bibliografía:
https://es.wikipedia.org/wiki/Ignifugidad
https://www.previfoc.com/actualidad/materiales-ignifugos-el-aislamiento-perfecto-para-luchar-contra-
incendios
https://blog.prosegur.es/materiales-ignifugos-y-aislamientos/
https://es.wikipedia.org/wiki/Aislante_ac%C3%BAstico
https://www.construmatica.com/construpedia/Aislamiento_Hidr%C3%B3fugo

5) ¿Qué diferencia hay entre masa y peso? Defina cada uno de ellos

Masa: es una magnitud física fundamental que indica la cantidad de materia contenida en un cuerpo. Como ya
hemos visto anteriormente, la unidad de medida de la masa, según el S.I (Sistema Internacional de Unidades) es el
Kilogramo (Kg).

Peso: es una fuerza que depende de la atracción gravitacional. En términos de física clásica, la fuerza peso que
actúa sobre un cuerpo es la fuerza de atracción que un campo gravitacional aplica sobre el mismo (sobre el cuerpo).
El peso, por lo tanto, dado que es una fuerza, se mide en Newton (N).

En la vida cotidiana se suelen utilizar el término masa y peso indistintamente con el mismo significado. En
realidad, masa y peso son dos magnitudes diferentes: la primera (masa) es una magnitud escalar y la segunda (peso)
es una magnitud vectorial que representa una fuerza.
La diferencia entre peso y masa es notable. La masa es una propiedad de los cuerpos y no depende de ninguna
otra magnitud, mientras que el peso depende del lugar en el cual se efectúa la medición, ya que es un efecto
producido por la atracción de un campo gravitacional sobre una masa.

Bibliografía:
https://iquimicas.com/clases-de-quimica-general-definiciones-de-masa-volumen-densidad-energia-y-trabajo-leccion-de-
quimica-n-2/

6) Calcule la fuerza de gravedad entre la tierra y un objeto que tiene una masa de 100kg, o que pese 1Kg en la
tierra (es masa), y otro objeto que pese 100 Kg en la luna (es masa).
La gravedad es un fenómeno natural por el cual los objetos con masa son atraídos entre sí. Queda definida por
la siguiente formula:
𝑚1 ∗ 𝑚2
𝐹=𝐺∗
𝑟2
Donde F es la fuerza, m1 y m2 son las masas de los objetos que interactúan, r es la distancia entre los centros
de las masas y G es la constante gravitatoria.

Fuerza de gravedad entre la Tierra y un objeto de masa 100kg.

𝑁𝑚2
Constante grav. 𝐺 = 6,7 ∗ 10−11
𝑘𝑔2
 Masa del objeto (m1) = 100 kg
Masa de la Tierra (m2) = 6 ∗ 1024 kg
Radio de la tierra (r) = 6,4 ∗ 106 m

𝑁𝑚2 100 𝑘𝑔 ∗ 6 ∗ 1024 𝑘𝑔

𝐹 = 6,7 ∗ 10−11 ∗ = 981 𝑁
𝑘𝑔2 (6,4 ∗ 106 𝑚)2

Fuerza de gravedad entre la Tierra y un objeto de masa 1kg.

𝑁𝑚2
Constante grav. 𝐺 = 6,7 ∗ 10−11
𝑘𝑔2
Masa del objeto (m1) = 1 kg
Masa de la Tierra (m2) = 6 ∗ 1024 kg
Radio de la tierra (r) = 6,4 ∗ 106 m

𝑁𝑚2 1 𝑘𝑔 ∗ 6 ∗ 1024 𝑘𝑔
𝐹 = 6,7 ∗ 10−11 ∗ = 9,81 𝑁
𝑘𝑔2 (6,4 ∗ 106 𝑚)2

Fuerza de gravedad entre la Luna y un objeto de masa 100kg.

𝑁𝑚2
Constante grav. 𝐺 = 6,7 ∗ 10−11
𝑘𝑔2
Masa del objeto (m1) = 100 kg
Masa de la Luna (m2) = 7,349 ∗ 1022 kg
Radio de la Luna (r) = 1738 km

𝑁𝑚2 100 𝑘𝑔 ∗ 7,349 ∗ 1022 𝑘𝑔

𝐹 = 6,7 ∗ 10−11 ∗ = 163 𝑁
𝑘𝑔2 (1,738 ∗ 106 𝑚)2

Bibliografía: https://es.wikipedia.org/wiki/Gravedad

7) ¿Cuánto pesa en la luna una persona que pesa en la tierra, 90 Kg?

8) Calculo la fuerza de gravedad entre la tierra y una persona que tiene 95 kg de masa. Dar los resultados en
N, sabiendo que la Tierra tiene una masa de 6x 10 24 Kg y el radio de la tierra 6.4 x 106 metros, el valor G = 6.7 x
10 -11 Nm /kg - Fg = G m1.m2/r2 - El Peso es F = m.a y la densidad es D = masa/volumen. Y la fuerza de gravedad
2 2

entre Júpiter y una persona que tiene 75 Kg de masa

Fuerza de gravedad entre la tierra y una persona de 95 kg de masa
Masa de la persona (m1) = 95 kg
Masa de la Tierra (m2) = 6 ∗ 1024 kg
Radio de la tierra (r) = 6,4 ∗ 106 m
𝑁𝑚2
Constante grav. 𝐺 = 6,7 ∗ 10−11
𝑘𝑔2
𝑚1 ∗ 𝑚2
𝐹=𝐺∗
𝑟2

𝑁𝑚2 95 𝑘𝑔 ∗ 6 ∗ 1024 𝑘𝑔
𝐹 = 6,7 ∗ 10−11 ∗ = 932,37 𝑁
𝑘𝑔2 (6,4 ∗ 106 𝑚)2

Fuerza de gravedad entre Júpiter y una persona de 75 kg de masa

Masa de la persona (m1) = 75 kg
Masa de la Júpiter (m2) = 1,898 ∗ 1027 kg
Radio de la Júpiter (r) = 7,1492 ∗ 107 m
𝑁𝑚2
Constante grav. 𝐺 = 6,7 ∗ 10−11
𝑘𝑔2
𝑚1 ∗ 𝑚2
𝐹=𝐺∗
𝑟2

𝑁𝑚2 75 𝑘𝑔 ∗ 1,898 ∗ 1027 𝑘𝑔

𝐹 = 6,7 ∗ 10−11 ∗ = 1866,02 𝑁
𝑘𝑔2 (7,1492 ∗ 107 𝑚)2

9) La masa de un block de concreto de 250 mm x 250 mm x 250 mm es de 27.0 Kg, busque la densidad del
concreto en Kg/m3
La densidad se calcula como:
𝑀𝐴𝑆𝐴 (𝑚)
𝜌=
𝑉𝑂𝐿𝑈𝑀𝐸𝑁 (𝑉)
Pasamos a metros. Entonces es lo mismo decir que el block es de 0.25m x 0.25 m x 0.25 m.
El volumen de un cubo de dichas dimensiones es:

𝑉 = 𝐿3 = (0.25)3 = 0.015625 𝑚3
Por ende, la densidad es:
𝑀𝐴𝑆𝐴 (𝑚) 27 𝑘𝑔 𝑘𝑔
𝜌= = = 1728 3
𝑉𝑂𝐿𝑈𝑀𝐸𝑁 (𝑉) 0.015625 𝑚

10) ¿Qué es la densidad aparente?

La densidad aparente se define como la masa de muchas partículas del material dividida por el volumen total
que ocupan. El volumen total incluye el volumen de partículas, el volumen vacío entre partículas y el volumen de
poro interno.
La densidad aparente es una magnitud aplicada en materiales porosos como el suelo, los cuales forman cuerpos
heterogéneos con intersticios de aire u otra sustancia normalmente más ligera, de forma que la densidad total del
cuerpo es menor que la densidad del material poroso si se compactase, es decir, que no es una propiedad intrínseca
de un material; puede cambiar dependiendo de cómo se maneje el material.
 Bibliografía: https://es.wikipedia.org/wiki/Densidad_aparente

11) ¿Que detalla la norma IRAM-IAS U500-528?

IRAM-IAS U500-528: Barras de acero conformadas de dureza natural, para armaduras en estructuras de
hormigón
Para Argentina: armadura en estructuras de hormigón Acero ADN 420. Esta norma detalla los requisitos que
deben cumplir las barras de acero, entregadas en tramos rectos o rollos, conformadas, de dureza natural, laminadas
en caliente, que pueden tener o no un proceso de enfriamiento controlado, utilizadas como armadura en
estructuras de hormigón.

Las barras de acero Dureza Natural, fabricadas según norma IRAM-IAS U500-528, obtienen sus propiedades
mecánicas a partir de su composición química. En la producción de aceros A-420® se emplea el moderno proceso
de metalurgia en cuchara, el cual permite dividir la elaboración del acero en dos etapas: fusión en el horno y afino
en la cuchara. En esta última etapa se ajusta la composición química, se efectúa un barrido con gas inerte para
incrementar la limpieza inclusionaria y se realiza un tratamiento para mejorar el colado. Con ello, se obtiene una
calidad superior en toda la producción, siendo un proceso moderno y único en el país superando las exigencias
impuestas por las normas y satisfaciendo los requerimientos de la industria de la construcción.

Bibliografía:
https://fdocumento.com/document/capitulo-1-requerimientos-generales-iram-ias-u500-503-aceros-al-carbono-de.html
https://es.slideshare.net/ECONORMAS/rtypcs-econormas-mercosur-reglamentos-tcnicos-y-normas-barras-de-acero-para-la-
construccin-seminarios-aenor https://es.scribd.com/doc/270503631/73151766-IRAM-IAS-U-500-207-pdf
https://www.acerbrag.com/manual_tecnico.pdf

12) ¿Qué es el acero ADN 420, sus características, sus diámetros nominales, perímetros nominales, peso nominal
por metro, y el peso por barra de 12 metros, como se identifica una barra, y sus propiedades mecánicas?

Son aceros al carbono destinados a la construcción, elaborados en hornos eléctricos. Sus características
mecánicas están dadas por el manejo de la composición química y por procesos de laminado con equipos de alta
tecnología.

Aplicación: En armaduras en cualquier estructura de hormigón armado, ya sea vaciado en obra, pre moldeada:
losas y muros, vigas y columnas, muros de contención, tanques y reservorios de agua, edificios en altura, puentes,
diques, rutas, aeropuertos, etc.

Empaque: Barras de 12 metros de longitud, en paquetes de 2 toneladas con 6 ataduras (4 de izaje). Rollos de
1.8 toneladas con 4 ataduras.

Identificación sobre las barras: Designación del material y diámetro. Las barras tienen grabado sobre relieve la
marca en una de sus caras, y el diámetro con la leyenda 420, en otro de sus laterales.
 Medidas y masas nominales

Propiedades mecánicas

Para tracción

Diagrama tensión-deformación

Ensayo de doblado (180º)

Bibliografía:
https://www.acerbrag.com/manual_tecnico.pdf
https://www.acindar.com.ar/wp-content/uploads/2018/11/barras-hormigon-dn-a-420-nuevo-nucleo.pdf
13) Investigue ¿cuál es la masa del Sol, y de la Tierra, conociendo sus masas, sus velocidades, y obteniendo la
fuerza centrífuga, determine el radio de un acero circular ADN 420, que impida que la fuerza centrífuga expulse
a la Tierra, del sol, suponiendo que reemplaza a la fuerza de atracción entre ambos…y si fuera un acero de sección
cuadrada, con la misma resistencia?, y un acero con área rectangular, con lado1 = 2* lado2

Masa del Sol: 1,9891 ∗ 10^30 kg

Masa de la Tierra: 5,972 ∗ 1024 kg (consideraremos más decimales que en ej. anteriores)
Velocidad de la Tierra alrededor del Sol: 29,78 km/s; 107208 km/h
Distancia Tierra-Sol: 149597870 km
Tensión acero ADN 420: 420 ∗ 106 N/m2

𝑚1 ∗ 𝑚2
𝐹=𝐺∗
𝑟2

𝑁𝑚2 1,9891 ∗ 1030 𝑘𝑔 ∗ 5,972 ∗ 1024 𝑘𝑔

𝐹 = 6,7 ∗ 10−11 ∗ = 3,56 ∗ 1022 𝑁
𝑘𝑔2 (149597870 ∗ 103 𝑚)2

Sabemos que:
𝐹
𝑇(𝑇𝑒𝑛𝑠𝑖ó𝑛) =
𝐴

Radio de un acero circular ADN 420

𝐴 = 𝜋𝑟 2
𝐹 3,56.1022 N
𝜋𝑟 2 = 𝐹/𝑇  𝑟 = √ =√ = 5,19 ∗ 106 𝑚
𝑇.𝜋 𝜋.420.106 N/𝑚2

Caso sección cuadrada

𝐴 = 𝑙𝑎𝑑𝑜 2
𝑙𝑎𝑑𝑜 2 = 𝐹/𝑇
𝐹 3,56.1022 N
𝑙𝑎𝑑𝑜 = √ = √ = 9,21 ∗ 106 𝑚
𝑇 420.106 N/𝑚2

Caso sección rectangular con lado1 = 2* lado2

A= 𝑙𝑎𝑑𝑜1 ∗ 𝑙𝑎𝑑𝑜2 = 2 ∗ 𝑙𝑎𝑑𝑜2 ∗ 𝑙𝑎𝑑𝑜2 = 2 ∗ 𝑙𝑎𝑑𝑜22

2 ∗ 𝑙𝑎𝑑𝑜22 = 𝐹/𝑇

𝐹 3,56.1022 N
Entonces 𝑙𝑎𝑑𝑜2 = √ =√ = 6,51 ∗ 106 𝑚
2.𝑇 2. 420.106 N/𝑚2

Y 𝑙𝑎𝑑𝑜1 = 1.30 ∗ 107 𝑚

Bibliografía:
https://es.wikipedia.org/wiki/Tierra
https://www.iac.es/cosmoeduca/relatividad/anexos/movimientos.htm

14) La sección de una viga de concreto de 10 metros de largo, es de 0.45m x 0.9 m; busca la masa y el peso del
mismo, sabiendo que la densidad de este concreto es de 2400 kg/m . Cuál sería su masa y su peso en la luna de
3

la tierra
 𝑚 𝑘𝑔
𝜌 = 𝑑𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 = = 2400 3
𝑉 𝑚
𝑘𝑔
𝑚 = 𝜌 ∗ 𝑉 = 2400 ∗ 10𝑚 ∗ 0,45𝑚 ∗ 0,9𝑚 = 9720 𝑘𝑔
𝑚3

𝑃(𝑃𝑒𝑠𝑜) = 𝑚 ∗ 𝑎; a=9,81 m/seg2

𝑚
 𝑃 = 9720 𝑘𝑔 ∗ 9,81 2 = 95353,2 𝑁
𝑠𝑒𝑔

Para la masa y el peso de la viga en la luna tenemos que tener en cuenta la gravedad en la luna que es la sexta
parte de la gravedad en la tierra, es decir 1,635 m/seg 2
𝑚
𝑃𝑙𝑢𝑛𝑎 = 𝑚𝑎𝑠𝑎 ∗ 𝑔𝑟𝑎𝑣𝑒𝑑𝑎𝑑𝑙𝑢𝑛𝑎 = 9720𝑘𝑔 ∗ 1,635 = 15892,2 𝑁
𝑠𝑒𝑔2
15) Que son los planetas clase 5 RESTRINGIDA, como ser EUROPA o ENCÉLADO
Los Clase V serían verdaderos mundos océanos, es decir, estarían totalmente cubiertos por un océano global de
decenas, centenares o incluso miles de kilómetros de espesor. Los modelos de formación planetaria apuntan a que
estos mundos océano deberían ser mayoritariamente más grandes que la Tierra, planetas que serían supertierras-
océano (es difícil, aunque no imposible, imaginar una supertierra Clase V como satélite de un gigante gaseoso).

Los distintos mundos océano de Clase V. En los H1 el océano está en contacto con la capa rocosa del planeta. El
tipo H3 tiene una capa interna de hielo bajo el océano y el tipo H2 posee un segundo océano bajo la capa de hielo

El océano global podría seguir existiendo con una fina corteza de hielo exterior si el planeta estuviese muy lejos
de su sol o con temperaturas superficiales relativamente elevadas en caso contrario. Por supuesto, habría límites
para la vida, tanto de temperatura como de presión.
Incluso dentro de los Clase V hay muchos tipos de planetas, una clasificación creada por un grupo de
investigadores liderado por Lena Noack. Primero tendríamos los Clase V H1, que son aquellos mundos océano en
los que el fondo del mismo está en contacto con la capa rocosa, como en la Tierra, Europa y Encélado. En estos
tipos el océano estaría en contacto con el interior rocoso, enriqueciendo las aguas con sustancias y compuestos
esenciales para la vida.
La profundidad de los océanos de estos mundos puede ser tal que el agua se convierta en hielo por la presión
incluso a altas temperaturas —estos hielos exóticos reciben el nombre de Hielo VI o Hielo VII—. Un mundo océano
en el que el fondo está en forma de hielo sería un planeta de Clase V H3. En este caso el interior rocoso y metálico
del planeta estaría aislado del océano líquido por culpa del hielo, unas condiciones muy poco favorables para la
vida. La habitabilidad de los mundos Clase V H1 y H3 dependerá, lógicamente, de si existe actividad interna en
forma de vulcanismo o tectónica de placas. Pero hay todavía una clase más exótica: los mundos de Clase V H2. En
estos el agua se convertiría en hielo a cierta profundidad, como los H3, pero el calor interno del planeta crearía un
segundo océano bajo la capa de hielo. Esto abre escenarios en los que se puede tener un océano externo estéril y
otro interno en el que abunda la vida (a cambio, las sustancias orgánicas que podrían aportar cometas y asteroides
no alcanzarían el océano interior). Estos planetas carecen de signos de la presencia de vida vistos desde el exterior.
Los mundos de Clase III son aquellos en los que existe un flujo continuo de material entre la corteza de hielo y
el océano interno. Además, estos océanos están en contacto con el interior rocoso del planeta y, por tanto, es
posible que disfruten de fuentes hidrotermales. En el sistema solar hay dos de estos mundos: Europa y Encélado.
Debido a su tamaño, Europa tiene un potencial de habitabilidad mucho mayor que Encélado, pero los géiseres de
este último dan la oportunidad de estudiar su interior sin necesidad de posar en la superficie.
Encélado es el sexto satélite más grande de Saturno con unos 500 km de diámetro, aproximadamente la décima
parte del de Titán, el mayor satélite saturniano. Está cubierto por una capa de hielo reciente y limpio que refleja
casi toda la luz solar que incide sobre él, por lo que la temperatura superficial solo alcanza los –198 °C a mediodía.
A pesar de su pequeño tamaño, tiene una amplia variedad de rasgos superficiales que van desde regiones antiguas
y craterizadas a terrenos jóvenes y deformados tectónicamente que se formaron hace apenas cien millones de
años.
Fue descubierto el 28 de agosto de 1789 por William Herschel, pero se sabía muy poco de él hasta que las sondas
Voyager pasaron muy cerca a principios de la década de 1980. En 2005, la sonda Cassini comenzó una serie de
sobrevuelos que revelaron mayores detalles. En concreto, descubrió penachos ricos en agua en el polo sur. Los
criovolcanes cercanos al polo sur expulsaban al espacio, en forma de géiseres, chorros de vapor de agua, otras
sustancias volátiles y material sólido que incluía cristales de cloruro sódico y partículas de hielo, con tasas de
expulsión de hasta doscientos kilogramos por segundo. Se han identificado más de cien géiseres. Parte del vapor
de agua cae de nuevo en forma de nieve; el resto escapa y suministra la mayor parte del material que constituye el
anillo E. Según científicos de la NASA, la composición de los penachos es similar a la de los cometas. En 2014, la
NASA informó de que había encontrado pruebas de la presencia de un gran océano subsuperficial de agua en el
polo sur de unos diez kilómetros de espesor.
Debajo de la superficie del satélite existe un océano global de agua líquida, como una capa entre el hielo de la
superficie y el núcleo rocoso. Probablemente es calentado por muchas fuentes hidrotermales, lo que despierta gran
interés al existir las condiciones necesarias para la vida.
En abril de 2017 la NASA notificó que en la superficie del satélite existen géiseres y fumarolas que expulsan
vapor de agua desde su océano. Según los científicos este vapor expulsaría elementos químicos entre los que se
encuentra el hidrógeno, lo que haría factible la posibilidad de vida microbiana.
El gas hidrógeno, que potencialmente podría proporcionar una fuente de energía química para la vida, se reparte
por el océano que habría en el subsuelo de Encélado gracias a la actividad hidrotermal del fondo marino. Si hubiera
microbios entonces podrían usar el hidrógeno para obtener energía, al combinar el hidrógeno con dióxido de
carbono disuelto en agua. Esta reacción química denominada metanogénesis, porque produce metano como un
subproducto, se encuentra en las raíces de la vida terrenal y pudo ser crucial para el origen de la vida.
Europa es el sexto satélite natural de Júpiter en orden creciente de distancia y el más pequeño de los cuatro
satélites galileanos. Fue descubierto en 1610 por Galileo y nombrado por Europa, la madre del rey Minos de Creta
y amante de Zeus. Es el sexto satélite más grande del sistema solar.
Ligeramente más pequeño que la Luna, Europa está compuesto principalmente por silicatos, tiene una corteza
de hielo de agua y un probable núcleo de hierro y níquel. Cuenta con una tenue atmósfera compuesta de oxígeno,
entre otros gases. Su superficie está estriada por grietas y rayas, mientras que los cráteres son relativamente raros.
Tiene la superficie más lisa de cualquier objeto conocido del sistema solar. Esta aparente juventud y suavidad ha
dado lugar a la hipótesis de que existe un océano debajo de la superficie, el cual podría servir de morada para la
vida. Esta hipótesis propone que el calor de las fuerzas de marea causa que el océano se mantenga líquido y
conduzca la actividad geológica igual que lo harían las placas tectónicas. El 8 de septiembre de 2014 la NASA informó
de que había encontrado pruebas que apoyaban indicios tempranos de placas tectónicas en la gruesa cubierta
helada de Europa, la primera señal de tal actividad geológica en otro mundo distinto de la Tierra. El 12 de mayo de
2015, varios científicos anunciaron que la sal marina del océano subsuperficial podía estar cubriendo algunas
características geológicas de Europa, lo que sugiere que el océano está interactuando con el fondo del mar. Esto
puede ser importante para determinar si el satélite podría ser apto para la vida.

Bibliografía:
https://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/actualidad/encelado-europa-reunen-varios-los-ingredientes-necesarios-
para-vida_11401
https://danielmarin.naukas.com/2016/11/16/los-mundos-oceanos/ https://www.muycomputer.com/2020/09/27/vida-
extraterrestres-sistema-solar/ https://es.wikipedia.org/wiki/Europa_(sat%C3%A9lite)

16) Que mineral es el Olivino, y qué importancia tiene para la vida

El olivino es un grupo de minerales constituyentes de rocas, este es el principal componente del manto superior
de nuestro planeta, especialmente el que posee altos niveles de magnesio, por lo que son de los minerales más
importantes en la clasificación de rocas ígneas.
 La fórmula química con la que se le conoce al olivino es Mg2SiO4 y tienen una dureza que oscilan entre 6.5 y 7.
Dentro de sus usos, está la fabricación de artículos rutinarios, como envases refractarios para guardar alimentos
u otros productos; El olivino color verde tiene alta demanda en la elaboración de joyas preciosas y gemas; las
empresas metaleras toman el olivino en su forma líquida como producto abrasivo y de este modo, limpiar fachadas
con aire comprimido y aseo de hormigón. En muchos casos, también lo aplican en estructuras metálicas de acero
inoxidable, pues contribuye a su mantenimiento. La diversidad del olivino es tal, que también se ha incorporado en
el método de purificación del hierro. Otra de sus virtudes es que forma parte de la elaboración de materiales
resistentes a altas temperaturas.
El olivino tiene la capacidad de eliminar el dióxido de carbono de la atmósfera. Este mineral viene cumpliendo
esta función de manera natural desde hace miles de millones de años y varios geoquímicos aseguran que sería una
buena solución al calentamiento global.

Bibliografía:
https://www.infobae.com/2014/11/14/1608762-el-olivino-la-posible-solucion-al-calentamiento-global/

17) Que es un átomo, un electrón, un protón, un neutrón, un quark, un gluon, que es un positrón.
Átomo: es la unidad constituyente más pequeña de la materia que tiene las propiedades de un elemento
químico. Cada sólido, líquido, gas y plasma se compone de átomos neutros o ionizados. Los átomos son
microscópicos; los tamaños típicos son alrededor de 100 pm. Es una estructura en la cual se organiza la materia en
el mundo físico o en la naturaleza. Su estructura está compuesta por diferentes combinaciones de tres sub-
partículas: los neutrones, los protones y los electrones. Las moléculas están formadas por átomos. El origen de la
palabra proviene del griego, que significa indivisible. En el momento que se bautizaron estas partículas se creía que
efectivamente no se podían dividir, aunque hoy en día se sabe que están formados por partículas aún más
pequeñas.

Electrón: En física, el electrón, comúnmente representado por el símbolo e⁻, es una partícula subatómica con
una carga eléctrica elemental negativa. Un electrón no tiene componentes o subestructura conocidos; partícula
elemental. Su masa es de 9,11.10-31kg.

Protón: En física, es una partícula subatómica con una carga eléctrica elemental positiva de 1.6.10-19C, igual en
valor absoluto y de signo contrario a la del electrón, y una masa 1836 veces superior a la de un electrón. Partícula
elemental del núcleo del átomo.

Neutrón: es una partícula subatómica sin carga neta, presente en el núcleo atómico de prácticamente todos los
átomos. Aunque se dice que el neutrón no tiene carga, en realidad está compuesto por tres partículas
fundamentales cargadas llamadas quarks, cuyas cargas sumadas son cero. Por tanto, el neutrón es un barión neutro
compuesto por dos quarks de tipo abajo, y un quark de tipo arriba. El neutrón es necesario para la estabilidad de
casi todos los núcleos atómicos.

Quarks: Son los fermiones elementales masivos que interactúan fuertemente formando la materia nuclear y
ciertos tipos de partículas llamadas hadrones. Junto con los leptones, son los constituyentes fundamentales de la
materia bariónica. Varias especies de quarks se combinan de manera específica para formar partículas subatómicas
tales como protones y neutrones.
Los quarks son las únicas partículas fundamentales que interactúan con las cuatro fuerzas fundamentales:
interacciones gravitatorias, interacciones electromagnéticas, interacciones nucleares débiles e interacciones
nucleares fuertes. Son partículas de espín 1/2, y son fermiones de Dirac por lo que sus correspondientes
antipartículas existen. Hay seis tipos o sabores distintos de quarks cada uno "portador" de un número cuántico del
modelo de quarks.
Los quarks son ciertamente unas de las partículas más pequeñas del universo. Son elementales, indivisibles y no
se pueden romper en piezas menores. Su existencia nunca se da de forma aislada, sino que un quark siempre está
asociado a otro quark.

Gluón: es llamada la “fuerza fuerte” que mantiene juntos los quarks en el núcleo. De la voz inglesa glue
'pegamento', derivada a su vez del latín glūten a través del francés gluer 'pegar', es el bosón portador de la
interacción nuclear fuerte, una de las cuatro fuerzas fundamentales. No posee masa ni carga eléctrica, pero sí carga
de color, por lo que además de transmitir la interacción fuerte también la sufre.

Positrón: El positrón o antielectrón es una partícula elemental, antipartícula del electrón. Posee la misma
cantidad de masa y espín que el electrón; sin embargo, su carga es de 1e, mientras que la del electrón es de -1e.
No forma parte de la materia ordinaria, sino de la antimateria, aunque se producen en numerosos procesos
radioquímicos como parte de transformaciones nucleares. En la actualidad, los positrones son rutinariamente
utilizados en medicina nuclear como la tomografía por emisión de positrones.

Bibliografía:
https://energia-nuclear.net/que-es-la-energia-nuclear/atomo ; https://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3n
https://es.wikipedia.org/wiki/Prot%C3%B3n ; https://es.wikipedia.org/wiki/Neutr%C3%B3n
file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/el_universo_que_somos-1.pdf
https://es.wikipedia.org/wiki/Gluon ; https://es.wikipedia.org/wiki/Positr%C3%B3n
https://www.lavanguardia.com/ciencia/fisica-espacio/20171009/431879155697/preguntas-big-vang-quarks-particulas-mas-
pequenas.html ; https://definicion.de/quarks/

18) Detalle un poco sobre las características de los quarks

Los Quarks son los únicos elementos que desarrollan los cuatro tipos de interacciones fundamentales que
puede llevar a cabo una partícula: interacciones gravitatorias, electromagnéticas, nucleares débiles y nucleares
fuertes.

Seis tipos de quarks:

 El quark fondo (“quark bottom”-b) pertenece a la tercera generación, es uno de los más masivos y se
identifica por poseer una carga eléctrica igual a -1/3 respecto a lo que es la carga elemental.
 El quark abajo (“quark down”-d). Del mismo hay que subrayar que se encuentra formando parte de la
llamada primera generación, que su carga eléctrica es igual a – 1/3 y que tiene carga roja, azul o verde.
 El quark arriba (“quark up”-u) hay que decir que, junto al tipo anterior, fue descubierto en la década de los
años 60 por los físicos estadounidenses Murray Gell-Mann y George Zweig. Forma parte de la primera
generación de quarks y su carga eléctrica es igual a + 2/3.
 El quark cima (“quark top”-t) se enmarca dentro de la tercera generación y se caracteriza por tener una
carga eléctrica de +2/3. Tiene la particularidad de ser el masivo de todos los tipos de quarks que existen y
hay que saber que fue el último en reconocerse, concretamente fue descubierto en 1995.
 El quark extraño (“strange quark”-s) posee una carga eléctrica igual a -1/3 y forma parte de la segunda
generación. Cuenta con carga de color y se descubrió en 1964 por Gell-Mann.
 El quark encanto o encantado (“charm quark”-c), por su parte, pertenece a la segunda generación también
y su carga eléctrica es de +2/3.

Los grupos de quarks se conocen a nivel general como hadrones. De acuerdo a la cantidad de quarks de cada
uno, a los hadrones se los califica con distintos nombres: mesones (dos quarks), bariones (tres quarks) o
pentaquarks (cinco quarks).
Las variedades s, c, b y t son muy inestables y después del Big Bang tardaron sólo una fracción de segundo en
desaparecer del universo; pero, actualmente, los físicos de partículas pueden recrearlos y estudiarlos Las
variedades u y d sí que existen actualmente en la naturaleza de manera estable, y se distinguen entre ellas por su
carga eléctrica (entre otras características).En la naturaleza, los quarks u y d no se encuentran aislados; siempre se
aglutinan en grupos de a 2 (hadrones) o de a 3 (bariones).
Los protones y los neutrones están formados por 3 quarks que se combinan de manera que producen una carga
entera.

Los 6 tipos de quarks se caracterizan por la carga eléctrica, la masa, el sabor y el espín.

• La carga eléctrica es una fracción de la carga eléctrica de un electrón, que se considera unitaria.
• Las generaciones se establecieron de acuerdo a la magnitud de la masa.
• Los quarks tienen espín +½ ó -½, por lo que se clasifican dentro de la familia de los fermiones.
Masa
 La noción de la masa de un quark es una construcción teórica que tiene sentido sólo cuando se especifica
exactamente qué se usará para definirla. La masa del quark t puede ser medida directamente de los productos
desintegrados resultantes en el Tevatrón, que es el único acelerador de partículas con la suficiente energía para
producir quarks t en abundancia.
Sabor
El sabor de un quark se relaciona con el hecho de que los quarks pueden cambiar de tipo, debido a la interacción
débil. A este cambio, se le denomina sabor. El bosón W y el bosón Z son los que permiten el cambio de sabor en los
quarks; estos bosones son los causantes de la interacción débil. Cada quark tiene un sabor diferente que interactúa
con los bosones de una manera única. El sabor de los quarks u y d es el isospín débil. El quark s, tendrá un número
cuántico o sabor, homónimo, llamado strange y tiene el valor de -1. Para el quark c el sabor es encantado y tiene el
valor de 1.
Color
El color de un quark no tiene nada que ver con la percepción de la frecuencia de la luz; el color es la carga
envuelta en la teoría de gauge, más conocida como cromodinámica cuántica. Los quarks, al ser fermiones, deben
seguir el “principio de exclusión de Pauli”. Este principio implica que los tres quarks de un barión deben estar en
una combinación antisimétrica. Esto implica que existe otro número cuántico interno. A esta propiedad, o número
cuántico, se le denominó color. Los quarks tienen tres colores, análogo con los tres colores fundamentales rojo,
verde y azul.
Por todo esto se suele decir que existen 18 tipos de quarks, 6 por sabor y cada uno con 3 colores. Una lista de
estas propiedades para cada quark sería:

Bibliografía:
https://definicion.de/quarks/
https://astrojem.com/teorias/quarks.html

19) Veo el video: de que esta hecho el Universo, haga un resumen del mismo y estúdielo...
Durante más de un siglo los físicos comenzando por Albert Eisten se han cuestionado de que esta hecho el
universo; si suponiendo que el universo tuvo un creador, ¿qué clase de plano utilizaría? Su objetivo era descubrir
ese plano del universo y usar la lengua de las matemáticas para expresarlo a través de una formula. Hasta el día de
hoy los científicos han conseguido crear fórmulas para expresar distintos tipos de fenómenos naturales. Los físicos
están empeñados en encontrar LA FORMULA DEFINITIVA que es la única fórmula para describir todos los
fenómenos del universo.

¿De que esta hecho el universo?

Se han respondido a través de fórmulas que los científicos creen que están más cerca de la fórmula definitiva.
Si se comprenden totalmente las 4 partículas eleméntales y las tres fuerzas se podrían explicar cualquier cosa del
mundo
Las unidades de materia más pequeñas conocidas en el mundo, se llaman Partículas elementales estas se dividen
en:
• Los electrones orbitan dentro de un átomo
• Dos quarks que forman el núcleo en el centro del átomo
• Neutrinos partículas que de vez en cuando escapan del núcleo
 Ahora la pregunta es ¿qué es lo que causa que estas partículas elementales permanezcan o escapen del átomo?
Son las fuerzas.
• Fuerza Electromagnética atrae a los electrones al núcleo
• Fuerza nuclear fuerte es la unión de los dos tipos de quark
• Fuerza nuclear débil es la que causa que los neutrinos salgan del núcleo

La búsqueda de la fórmula definitiva comienza a finales de los años 20 por el físico Paul Dirac se centró primero
en los electrones la única partícula elemental que se había descubierto, las propiedades de los electrones se podían
calcular a través de la fórmula de Schrodinger la cual nos permitía calcular su energía, pero no se podía calcular
todas las propiedades de los electrones.
Dirac se basó en la belleza, una fórmula es bella cuando permanece igual, aunque cambien los ejes la belleza
para un físico es la simetría que no es más que la afirmación de que algo se ve igual desde diferentes puntos de
vista. La simetría de Lorentz está relacionada con la teoría de la relatividad de Eisten y describe como el tiempo y
el espacio son en esencia lo mismo. Partiendo a partir de ahí dio la siguiente conclusión si había algo parecido a un
mapa del universo su belleza seria perfecta es decir exhibiría diferentes tipos de simetría. Dirac comenzó a trabajar
en una fórmula que tendría todos los tipos de simetría se aisló durante 3 meses, en 1928 presento su ensayo que
presento la ecuación de Dirac una formula sencilla que poseía incluso la simetría de HendrikAntoonLorentz que
lograba explicar las propiedades de los electrones incluyendo su movimiento y magnetismo; posteriormente se
descubrió que esta ecuación es aplicable a los neutrinos y quark que se descubrirían más adelante. Es decir, se
descubrió la ecuación que explica las propiedades de las partículas elementales.

¿De que esta hecho el mundo y que fuerzas lo gobiernan?

Ahora el desafío era encontrar las fórmulas para las fuerzas que unían las partículas y las movían.
Primero abordaron la más conocida LA FUERZA ELECTROMAGNETICA que es la fuerza que atrae a los electrones
al núcleo y también une a átomos para crear diversas sustancias.
En los años 30 un físico estadounidense Robert Oppenheimer el llamado el padre de la bomba atómica se
propuso a encontrar la fórmula de la fuerza electromagnética, plantea que en base a la simetría de Lorentz podría
llegar a descubrir la fórmula de fuerza electromagnética. Open y un grupo de científicos se centraron en la busca el
cuarto tipo de simetría la simetría de geich simetría irrotacional.
Describe una clase belleza en la que si hay un transformador en cada punto del espacio que midiera la magnitud
del electromagnetismo la formula permanecería igual, aunque cambiara el Angulo, los físicos querían desarrollar
una fórmula que tenga los cuatro tipos de bellezas inclusive la irrotacional, entonces salió una nueva fórmula una
evolucionada de la fórmula de Dirac usando las cuatro simetrías y explicando las propiedades de la fuerza
electromagnéticas.
Esta fórmula describía un mundo fascinante los electrones emiten partículas de luz (fotones) que conectan los
electrones al núcleo, idea basada en que las partículas poseían las fuerzas ayudarían al misterio de composición del
universo Luego de realizar cálculos numéricos llegaban a que la energía del electrón era infinita lo que significaba
que la materia no podía existir lo cual significaba un problema. En septiembre de 1939 se desencadeno la segunda
guerra mundial donde se detuvo la investigación de la fuerza electromagnética, Robert Oppenheimer fue nombrado
director del proyecto manhattan y creo la bomba atómica que termino matando miles de personas hasta entonces
seguía en resolverse el problema del infinito. Hasta 1948 Oppenheimer afligido por el daño que había ocasionado
con su creación de la bomba atómica, recibió una carta de Sin ItiroTomonaga para resolver el problema del infinito,
juntos pudieron resolverlo cuyos resultados fueron publicados en la revista mundialmente reconocida
physicalreview.
ChenNing Yang seria el próximo físico que buscaría la fórmula de la Fuerza nuclear fuerte y débil de nuevo
guiándose de la simetría para buscar las fórmulas de estas fuerzas
Yang decidió comprobar que, si podía encontrar algo similar a la simetría gueich dentro del núcleo, dio lugar a
un concepto desafiante que es conocida como simetría gueich no conmutativa. En 1954 Yang y su colega publicaron
su trabajo de investigación lograron dar un paso más en la electrodinámica cuántica. Los científicos creían que
tenían los componentes que más se aproximaban a la Formula Definitiva.
Un nuevo inconveniente se presentó, la ecuación sugería que las partículas portadoras no tenían masa, lo que
obviamente es muy distinto a la realidad, hasta el momento solo se sabía que el fotón carecía de masa, de las demás
partículas suponían masas distintas de cero. Si las masas de las partículas elementales eran cero según cálculos
significaba que los electrones escaparían de los átomos y toda la materia se desintegraría no habría masa estable
para crear átomos. Los físicos cayeron a la incógnita del misterio de la masa.
 En los años 60 un físico Japones llamado Nambu logro resolver la paradoja de la masa igual a cero en presencia
de la belleza matemática. Nambu analizo el problema del lápiz que cae, lo que nos lleva a pensar que para que en
la realidad ese lápiz quede parado verticalmente debe tener simetría rotacional lo que no se puede concebir y lo
lleva a la ruptura espontanea de la simetría que dice que es posible que haya simetrías en las leyes de la naturaleza
que no sean respetadas por los fenómenos físicos es decir una ruptura espontanea de la simetría. El físico en base
al problema del lápiz consiguió demostrar que la belleza perfecta estaba destinada a desmoronarse y por lo tanto
dio origen a la masa en el mundo. Demostró que los quarks si tenían masa.
Apareció el concepto del Bosson de Higg, los físicos tenían que atribuir masa a los electrones protones neutrino
y partículas de interacción débil.
En Texas Steven Weinberg decidió trabajar sobre el concepto de ruptura de la simetría de Nanbu para demostrar
que además de los quarks las demás partículas elementales también tenían masa. Finalmente decidió introducir en
su teoría una partícula que nadie pensó que podía existir en el mundo. La teoría abrió un nuevo campo un nuevo
tipo de fuerza, un campo que adquiere valor en un lugar vacío incluso lejos de cualquier fuente y que se extiende
por todo el universo, es el campo que rompe con toda la simetría. Weinberg uso como referencia el trabajo de
Peter Higgs, que establecía que si el bosón de higgs existía en realidad la simetría de belleza matemática se rompería
espontáneamente y las partículas elementales y las partículas transportadoras de fuerza adquirirían masa. Se dice
que esta partícula esta considerablemente ausente al principio, pero después ocupa los espacios en forma
espontánea, según Weinberg las partículas como los electrones son bloqueados por el Boson de Higgs y les resulta
más difícil moverse, esa dificultad para moverse es la que sentimos como masa, Weinberg presento su ensayo en
1967, su ensayo logro atribuir masa a electrones y partículas de interacción débil usando la idea de Boson de Higgs.
Muchos físicos no estaban conformes con el ensayo presentado
En el 2012 recién se pudo hacer un experimento en el centro experimental donde se podía lanzar energía de
una magnitud sin precedente a un único punto del espacio se detectaron señales del Boson de Higgs. Se logró
demostrar que la teoría de Weinberg era cierta
Los físicos habían llegado al modelo estándar que explica los cuatro tipos de partículas elementales y las tres
fuerzas que conforman el universo. Comprenden la historia del universo a partir del Big Bang de la siguiente forma,
el universo comenzó según el plano que inicialmente mantuvo su perfecta simetría, en ese momento las partículas
elementales carecían de masa y volaban diseminadas, pero más tarde por la ruptura espontanea de la simetría
producida por el Boson de Higgs las partículas elementales adquirieron masa, como resultado de la masa adquirida
las partículas se unieron para formar átomos, comenzaron a aparecer estrellas y crearse las galaxias, incluso
nosotros los humanos existamos en el mundo se cree que también ha formado parte de la fórmula definitiva.
Gracias al descubrimiento de Boson de Higgs se dice que no hay fenómeno en el mundo que no pueda explicarse
por medio del modelo estándar. Los físicos trabajan hasta el día de hoy en su próximo objetivo tener en cuenta la
fuerza gravitacional piensan que al no tener en cuenta la gravedad nunca se podrá descubrir la fórmula definitiva.

20) Cuantos quarks y de qué tipo son los que componen el protón y el neutrón.
El protón y el neutrón son partículas que componen el átomo, pero a su vez estos están compuestos por
partículas más pequeñas llamadas quarks. A las partículas hechas de quarks se les llama HADRONES, por lo tanto,
el protón y el neutrón son familias de los Hadrones (Baryones para ser más preciso).
El protón y el neutrón están formados por tres quarks cada uno. Los protones formados por dos “UP” y un
“DOWN” y los neutrones formados por dos “DOWN” y un “UP”. Los quarks tienen cargas fraccionarias los Up +2/3
y los Down -1/3, es por esto que un neutrón es neutro (carga cero) y un protón carga +1.

Bibliografía:
Libro “El Universo que somos”
https://astrojem.com/teorias/quarks.html#:~:text=En%20la%20naturaleza%2C%20los%20quarks,que%20producen%20una%
20carga%20entera.&text=No%20hay%20informaci%C3%B3n%20de%20cargas%20fraccionarias%20de%20part%C3%ADculas
%20aisladas
 21) ¿De qué está compuesto el electrón, está constituido por quarks?
El electrón es una partícula elemental con una carga eléctrica elemental negativa. Un electrón no tiene
componentes o subestructura conocidos, en otras palabras, generalmente se define como una partícula elemental.
En la Teoría de cuerdas se dice que un electrón se encuentra formado por una subestructura (cuerdas). De acuerdo
con esta propuesta, un electrón no es un "punto" sin estructura interna y de dimensión cero, sino un amasijo de
cuerdas minúsculas que vibran en un espacio-tiempo de más de cuatro dimensiones.

BIBLIOGRAFÍA:
Electrón - Wikipedia, la enciclopedia libre

22) ¿Que son los leptones, mesones hadrones y bosones?

LEPTÓN: Es una partícula con espín 1/2 en el caso de los neutrinos y +/- 1/2 en los demás leptones (un fermión)
que no experimenta interacción fuerte. Los leptones forman parte de una familia de partículas elementales
conocida como la familia de los fermiones, al igual que los quarks. Un leptón es un fermión fundamental sin carga
hadrónica o de color. Existen seis leptones y sus correspondientes antipartículas: el electrón, el muón, el tau y tres
neutrinos asociados a cada uno de ellos. Entre los leptones se establecen interacciones débiles y del tipo
electromagnética, si poseen cargas eléctricas. Los leptones con carga eléctrica se encuentran casi siempre unidos a
un neutrino asociado. Los leptones obedecen a una simple relación conocida como fórmula de Koide. Cuando las
partículas interactúan, generalmente el número de leptones del mismo tipo (electrones y electrones neutrinos,
muones y muones neutrinos, leptones tau y tau neutrinos) se mantienen igual, este principio es conocido como la
conservación del número de leptón.

MESÓN: En física de partículas, un mesón es un bosón que responde a la interacción nuclear fuerte, de espín
nulo o entero y carga bariónica nula. En el modelo estándar, los mesones son partículas compuestas en un estado
quark-antiquark. Originalmente, se predijo que los mesones eran los portadores de la fuerza que une al protón y al
neutrón, de ahí su nombre. Cuando fue descubierto, el muón se asignó a esta familia de masa similar y fue bautizado
como “mesón mu”, sin embargo, no mostró interacción fuerte con la materia nuclear: es en realidad un leptón. El
pion fue el primer mesón auténtico en ser descubierto. Los mesones, identificados por Powell en 1947 en los rayos
cósmicos y cuya existencia había sido postulada por Yukawa en 1935, son partículas inestables, de masa
generalmente comprendida entre la de los electrones y la de los neutrones. Los más estables, cuya vida media son
del orden de la cienmillonésima de segundo, son los piones y los kaones.

HADRÓN: Es una partícula subatómica compuesta de quarks, caracterizada por relacionarse mediante
interacciones fuertes; aunque también pueden manifestarse mediante interacciones débiles y electromagnéticas,
en los hadrones predominan las interacciones fuertes, que son las que mantienen la cohesión interna en el núcleo
atómico. Estas partículas presentan dos categorías: -Los bariones: formados por tres quarks con cargas de color
diferente, se dice que su carga de color global es “neutra” o “blanca”, al tener las tres cargas de color compensadas
entre sí. Los neutrones y protones son ejemplos de bariones. -Los mesones: formados por un quark y un antiquark.
Los piones son ejemplos de mesones, su presencia ha sido usada para explicar cómo permanecen unidos los
neutrones y protones en el núcleo atómico. Los mesones se comportan como bosones. La mayoría de los hadrones
pueden ser clasificados con el modelo quark que implica que todos los números cuánticos de los bariones son
derivados de aquellos de los quarks de valencia.

BOSÓN: Es uno de los dos tipos básicos de las partículas elementales de la naturaleza, el otro tipo son los
fermiones. Entre los ejemplos de bosones se incluyen partículas fundamentales como fotones, gluones, bosones W
y Z (los cuatro bosones de gauge, portadores de fuerza del Modelo Estándar), el bosón de Higgs, y el todavía teórico
“gravitón” de gravedad cuántica; partículas compuestas y algunas cuasipartículas (pares de Cooper, plasmones y
fonones). Los bosones se caracterizan por: -Tener un espín entero (0, 1, 2, 3, ...). -No cumplen el principio de
exclusión de Paul y siguen la estadística de Bose-Einstein. -La función de onda cuántica que describe sistemas de
bosones, es simétrica respecto al intercambio de partículas.

BIBLIOGRAFÍA:
Leptón - Wikipedia, la enciclopedia libre Mesón - Wikipedia, la enciclopedia libre
Hadrón - Wikipedia, la enciclopedia libre Bosón - Wikipedia, la enciclopedia libre
 23) ¿Que es el bosón de Higgs?
El bosón de Higgs o partícula de Higgs es una partícula elemental propuesta en el Modelo estándar de física de
partículas. Recibe su nombre en honor a Peter Higgs quien, junto con otros, propuso en 1964 el hoy llamado
mecanismo de Higgs para explicar que tiene un papel fundamental en el mecanismo por el que se origina la masa
de las partículas elementales. El Bosón de Higgs constituye el cuanto, del campo de Higgs, (la más pequeña
excitación posible de este campo). Según el modelo propuesto, no posee espín, carga eléctrica o color, es muy
inestable y se desintegra rápidamente, su vida media es del orden del zeptosegundo. En algunas variantes del
Modelo estándar puede haber varios bosones de Higgs.

BIBLIOGRAFÍA:
https://es.wikipedia.org/wiki/Bos%C3%B3n_de_Higgs

24) ¿Por qué el bosón de Higgs genera masa a algunas partículas y a otras no?
El campo de Higgs sería una especie de continuo que se extiende por todo el espacio, formado por un incontable
número de bosones de Higgs. La masa de las partículas estaría causada por una "fricción" con el campo de Higgs,
por lo que las partículas que tienen una mayor fricción con este campo tienen una masa mayor. Esta teoría sugiere
entonces que las partículas elementales que interactúan con él adquieren masa, mientras que las que no
interactúan con él, no la tienen. En particular, dicho mecanismo justifica la enorme masa de los bosones vectoriales
W y Z, como también la ausencia de masa de los fotones. Tanto las partículas W y Z, como el fotón son bosones sin
masa propia, los primeros muestran una enorme masa porque interactúan fuertemente con el campo de Higgs, y
el fotón no muestra ninguna masa porque no interactúa en absoluto con el campo de Higgs.

BIBLIOGRAFÍA:
https://www.i-cpan.es/detallePregunta.php?id=1
https://es.wikipedia.org/wiki/Bos%C3%B3n_de_Higgs

25) ¿Cuáles son las partículas atómicas y subatómicas?, indique las características de cada uno de ellas.
PROTÓN: Como bien sabemos, un átomo está formado por un núcleo de protones y neutrones y una órbita de
electrones que giran a su alrededor. El protón es una partícula subatómica con carga eléctrica positiva muchísimo
más grande que el electrón. Tiene una masa 2.000 veces mayor. Cabe destacar que la cantidad de protones es lo
que determina el elemento químico. Así, un átomo de hidrógeno es aquel que tiene siempre un protón. Uno de
oxígeno, ocho. Uno de hierro, 26. Y así sucesivamente. Está unido por unas fuerzas increíblemente grandes con los
neutrones. De hecho, cuando se rompen, se libera una energía millones de veces mayor a la de la combustión de
la gasolina. Estamos hablando de la energía nuclear, cuya base es separar los protones de los neutrones.

NEUTRÓN: Es la partícula subatómica que, junto a los protones, conforma el núcleo de un átomo. Tiene una
masa muy similar a la del protón, aunque en este caso no tiene carga eléctrica. El número de neutrones en el núcleo
no determina (como sí lo hacían los protones) el elemento, pero sí que determina el isótopo, que es una variante
más o menos estable de un elemento que ha perdido o ganado neutrones. La energía nuclear se basa en
bombardear con neutrones a los átomos de plutonio (o uranio) para que su núcleo se rompa y se libere la energía.

HADRÓN: Es una partícula subatómica compuesta de quarks. Para no entrar en terrenos demasiado complejos,
estas partículas mantienen los quarks unidos gracias a una interacción nuclear muy fuerte. El Gran Colisionador de
Hadrones, inaugurado en el año 2008 cerca de Ginebra, es el acelerador de partículas más grande y, de hecho, la
máquina más grande construida jamás por el ser humano. En él, se hacen colisionar hadrones a velocidades
cercanas a la de la luz, a la espera de detectar partículas subatómicas que expliquen las leyes del Universo. Gracias
a él se confirmó la existencia del famoso Bosón de Higgs. El Gran Colisionador de Hadrones tiene una circunferencia
de 27 km.

ELECTRÓN: El electrón ya es una partícula subatómica como tal, pues esta puede existir independientemente
del átomo y, además, no está formado por la unión de otras partículas. Se trata de una partícula 2.000 veces más
pequeña que un protón y tiene carga eléctrica negativa. De hecho, es la unidad cargada eléctricamente más
pequeña de la naturaleza. Está separado del núcleo, pero orbita a su alrededor debido a la atracción eléctrica con
el núcleo (que tiene carga positiva), por lo que son imprescindibles para establecer enlaces químicos con otros
átomos.
 QUARK: Son los constituyentes de los protones y neutrones. A día de hoy, se conocen 6 partículas subatómicas
de este tipo, pero ninguna de ellas parece existir independientemente fuera del átomo. Es decir, los quarks siempre
se encuentran formando los protones y los neutrones. Estas dos partículas subatómicas, pues, existen en función
del tipo de quark que la constituya. En otras palabras, que se forme un elemento químico u otro depende de cómo
se organicen estos 6 tipos de quarks. Su existencia se demostró en los años 60.

BOSÓN: Es una partícula subatómica que explica la naturaleza de todas las interacciones fundamentales que
existen en el Universo, excepto la gravedad. Son unas partículas que, de algún modo, transmiten las fuerzas de
interacción entre el resto de partículas. Son partículas portadoras de las fuerzas que mantienen unidos los protones
y los neutrones, la fuerza electromagnética (que une los electrones al núcleo para que orbiten) y las radiaciones.
Los fotones, que son las partículas de la luz, son un tipo de bosones. El bosón de Higgs es un tipo de partícula
subatómica cuya existencia se demostró en el año 2012 y que permitió encontrar, por fin, la partícula elemental
que daba lugar a la masa de todas las otras partículas. Esto hizo que, por ahora, lo único que nos quede por
encontrar es la partícula responsable de las interacciones de gravedad.

NEUTRINO: Es una partícula subatómica sin carga eléctrica y una masa tan increíblemente pequeña que se
considera nula, lo que hace que sea increíblemente difícil de detectar, aunque se consiguió en los años 50. Cada
segundo, 68 millones de millones de neutrinos atraviesan cada centímetro cuadrado de nuestro cuerpo y de la
Tierra. Esto significa que los neutrinos atraviesan materia (incluso un muro de hormigón) sin chocar con nada, como
la luz que pasa por un cristal. Esta masa tan pequeña (antes se creía que eran partículas sin masa, pero hoy sabemos
que esto no es así) hace que puedan viajar prácticamente a la velocidad de la luz.

GRAVITÓN: La gravedad es la única fuerza del Universo que, por ahora, no puede explicarse desde la física
cuántica. La masa, la fuerza nuclear, el electromagnetismo… Todo ya ha sido comprendido mediante partículas que
transmiten estas fuerzas, como es el caso del Bosón de Higgs, responsable de la masa de la materia. Es una partícula
elemental hipotética de tipo bosónico que sería la transmisora de la interacción gravitatoria; debe ser un bosón de
espín par (2 en este caso), ya que está asociado a un campo clásico tensorial de segundo orden.

BIBLIOGRAFÍA:
https://medicoplus.com/ciencia/tipos-particulas-subatomicas

26) ¿Que son las ondas gravimétricas, descubiertas hace poco, con el choque de dos agujeros negros?
Hace 9.000 millones de años dos agujeros negros chocaron en una monstruosa colisión que dio origen a un
nuevo agujero negro de una masa 80 veces mayor que el sol, condensada en un radio de sólo 183 kilómetros. El
"ruido" de este choque de titanes llegó a la Tierra en forma de ondas gravitacionales el 29 de julio de 2018 y fue
detectado por el instrumento estadounidense LIGO y analizado por la Universidad Nacional de Australia. Las ondas
gravitacionales son vibraciones infinitesimales del espacio-tiempo que atraviesan el planeta después de eventos
estelares como este, por lo que se necesitan instrumentos de mediciones gigantescas y muy precisas poder
identificarlas. LIGO es capaz de detectar estas variaciones subatómicas gracias al láser.

BIBLIOGRAFÍA:
https://es.euronews.com/2018/12/04/escuchan-la-mayor-colision-de-dos-agujeros-negros-dela-historia

27) Que son las partículas virtuales y los bosones de gauge, de ejemplos
La partícula virtual es en general una partícula elemental que existe en un tiempo tan corto que debido al
principio de Heisenberg no es posible medir sus propiedades de forma exacta. El término “partícula virtual” se lo
utiliza en contraposición a “partícula real” para explicar las infracciones que aquella parece cometer contra las leyes
de la conservación durante sus interacciones. Ejemplo: los fotones son partículas reales cuando observamos en
cualquier tipo de radiación electromagnética, como la luz o rayos x. Cuando trasmite la interacción
electromagnética entre partículas como carga eléctrica los fotones son virtuales. Se puede decir que cuando los
bosones de gauge transmiten la fuerza son virtuales, y son creados en el vacío. El bosón de gauge es un bosón que
actúa como portador de una interacción fundamental de la naturaleza, es decir si apuntamos a que los fermiones
son los ladrillos, los bosones corresponden al cemento que une dichos ladrillos. Más específicamente, la interacción
de las partículas elementales descripta por la teoría del campo de gauge se ejerce por medio del intercambio de los
bosones de gauge entre ellas, usualmente como partículas virtuales. Ejemplo: entre sus representantes más
conocidos se encuentran los Fotones y el Bosón de Higgs.

BIBLIOGRAFÍA:
http://es.wikipedia.org/wiki/Part%C3%ADcula_virtual
http://es.wikipedia.org/wiki/Bos%C3%B3n_de_gauge

28) La gravedad ¿es una fuerza real, o es el movimiento de los cuerpos en el espacio-tiempo?
La explicación más sencilla es que se trata de una fuerza mundana que nos mantiene con los pies en la Tierra.
Isaac Newton la definió como una fuerza de atracción entre todas las masas. Algo así como una atadura invisible
entre el sol y la Tierra que mantiene al planeta orbitando alrededor del astro.
Sin embargo, Albert Einstein mostró que esa imagen es errónea. No hay tal fuerza de la gravedad. De hecho,
una masa como el Sol distorsiona el espacio-tiempo a su alrededor, creando un valle, y la Tierra viaja alrededor de
las laderas superiores de este valle como una bola en una ruleta. Si bien la gravedad es una distorsión del espacio-
tiempo, la pregunta “¿qué es la gravedad?” se convierte en “¿qué son el espacio y el tiempo?”. Nadie lo sabe
realmente. Esto es lo que los físicos teóricos están tratando de responder.

BIBLIOGRAFIA:
https://www.agenciasinc.es/Entrevistas/Si-la-gravedad-desapareciese-el-universo-se-desmoronaria-en-pedazos

29) ¿Qué es el acelerador de hadrones que está entre Francia y Suiza y que se quiere obtener?
El gran colisionador de Hadrones (LHC, por sus siglas en inglés) es el mayor acelerador de partículas del mundo.
En este experimento los físicos del Laboratorio Europeo de Física de Partículas (CERN) hacen chocar entre si
partículas subatómicas (principalmente los protones) en punto seleccionados donde se ubican los detectores
(ATLAS, CMS, LHCb, ALICE). Estos registran las partículas resultantes de las colisiones para estudiar elemento que
componen la materia de la que está hecho el universo, incluidos nosotros mismo y el universo. Situado en la
frontera Franco-Suiza cerca de Ginebra, la LHC es un anillo de 27 kilómetro de circunferencia ubicado a 100 metros
bajo tierra. Es una de las máquinas más complejas construidas nunca: sus 9300 imanes superconductores,
fundamentalmente para hacer girar los haces de sus partículas a velocidades cercanas a las de la luz, deben
refrigerarse a una temperatura inferior a la del espacio exterior (-270 grados centígrados, cerca del cero absoluto);
el interior del anillo es el lugar más vacío del sistema solar (10-3atm) para evitar que las partículas colisionen con
moléculas de gas; y cuando las partículas colisionan entre si se generan temperaturas 100000 veces más calientes
que el interior del sol. Los científicos esperan obtener datos suficientes para profundizar en el conocimiento del
origen y formación del universo. Un gran paso en este sentido ha sido el descubrimiento del bosón de Higgs, una
partícula que explicaría el origen de la masa de partículas elementales.

Bibliografía:
https://www.i-cpan.es/lhc.php

30) Explique el modelo atómico de Schoridinger, y por qué es distinto a los otros modelos como el de Bohr…
El modelo atómico de Schrödinger es considerado un modelo no cuántico sino relativista. Se basa en la solución
de la ecuación de Schrödinger para un potencial electrostático con simetría esférica, llamado también átomo
hidrogenoide. En este modelo los electrones se contemplan originalmente como una onda estacionaria de materia
cuya amplitud decaía rápidamente al sobrepasar el radio atómico. Este modelo abandonó la idea de orbitas precisas
y las sustituyó por descripciones de las regiones del espacio (llamada orbitales) donde es más probable que se
encuentren los electrones por eso se dice que es distinto del modelo de Bohr ya que considera los electrones se
pueden mover en determinadas órbitas, además este modelo explica la estructura electrónica del átomo y su
interacción con la estructura de otros átomos, pero en ningún momento nombra al núcleo o hace referencia a este
a diferencia del modelo de Bohr.
BIBLIOGRAFÍA:
http://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_at%C3%B3mico_de_Schr%C3%B6dinger
http://html.rincondelvago.com/evolucion-historica-del-modelo-atomico.html

31) ¿Cuáles son las cuatro fuerzas fundamentales en el Universo?, y ¿qué características tiene cada uno de
ellas?
Las cuatro fuerzas fundamentales del universo conocidas hasta ahora son: gravitatoria, electromagnética,
nuclear fuerte y nuclear débil.
➢ La gravitatoria es la fuerza de atracción que un trozo de materia ejerce sobre otro, y afecta a todos los
cuerpos. La gravedad es una fuerza muy débil, pero de alcance infinito.
➢ La fuerza electromagnética afecta a los cuerpos eléctricamente cargados y es la fuerza involucrada en las
transformaciones físicas y químicas de átomos y moléculas. Es mucho más intensa que la gravitatoria, tiene
dos sentidos (positivo y negativo) y su alcance es infinito.
➢ La fuerza o interacción nuclear fuerte es la que mantiene unidos los componentes de los núcleos atómicos,
y actúa indistintamente entre dos nucleones cualesquiera, protones o neutrones. Su alcance es del orden de
las dimensiones nucleares, pero más intensa que la fuerza electromagnética.
➢ La fuerza o interacción nuclear débil es la responsable de la desintegración beta de los neutrones; los
neutrinos son sensibles únicamente a este tipo de interacción. Su intensidad es menor que la fuerza
electromagnética y su alcance es aún menor que el de la interacción nuclear fuerte.

BIBLIOGRAFÍA:
http://www.astromia.com/astronomia/fuerzasfundamentales.htm

32) ¿Que es fusión nuclear y fisión nuclear?

Tanto la fisión como la fusión nuclear son reacciones nucleares que liberan la energía almacenada en el núcleo
de un átomo. Pero hay importantes diferencias entre ambas. La fisión nuclear es la separación de un núcleo pesado
en núcleos más pequeños, mientras que la fusión nuclear es la combinación de núcleos ligeros para crear uno más
grande y pesado.

FISIÓN
La fisión nuclear se trata de una reacción en la cual un núcleo pesado, al ser bombardeado con neutrones, se
convierte en inestable y se descompone en dos núcleos, cuyas masas son del mismo orden de magnitud, y cuya
suma es ligeramente inferior a la masa del núcleo pesado, lo que origina un gran desprendimiento de energía y la
emisión de dos o tres neutrones. Estos neutrones, a su vez, pueden ocasionar más fisiones al interaccionar con
otros núcleos fisionables que emitirán nuevos neutrones, y así sucesivamente. Este efecto multiplicador se conoce
con el nombre de reacción en cadena. En una pequeña fracción de tiempo, los núcleos fisionados liberan una
energía un millón de veces mayor que la obtenida, por ejemplo, en la reacción de combustión de un combustible
fósil. Si se logra que solo uno de los neutrones liberados produzca una fisión posterior, el número de fisiones que
tienen lugar por unidad de tiempo es constante y la reacción está controlada.

FUSIÓN
La fusión nuclear es una reacción en la que dos núcleos muy ligeros se unen para formar un núcleo estable más
pesado, con una masa ligeramente inferior a la suma de las masas de los núcleos iniciales. Este defecto de masa da
lugar a un gran desprendimiento de energía. La energía producida por el Sol tiene este origen. Para que tenga lugar
la fusión, los núcleos cargados positivamente deben aproximarse venciendo las fuerzas electrostáticas de repulsión.
En la Tierra, donde no se puede alcanzar la gran presión que existe en el interior del Sol, la energía necesaria para
que los núcleos que reaccionan venzan las interacciones se puede suministrar en forma de energía térmica o
utilizando un acelerador de partículas. Una reacción típica de fusión nuclear consiste en la combinación de dos
isótopos del hidrógeno, deuterio y tritio, para formar un átomo de helio más un neutrón.

BIBLIOGRAFIA:
¿Qué diferencia hay entre fisión y fusión nuclear? - Foro Nuclear
 33) ¿Cuál es la temperatura en el borde extremo del sol?, y ¿la temperatura en el centro del sol?
La capa exterior visible del Sol se llama fotósfera y tiene una temperatura de unos 10.000 grados Fahrenheit, o
5.500 grados centígrados. La energía solar se crea en el interior del Sol. Es aquí donde la temperatura del núcleo es
de cerca de 27 millones de grados Fahrenheit, o 15 millones de grados centígrados y una presión 340 millardos de
veces la presión del aire en la Tierra al nivel del mar llevando a cabo las reacciones nucleares.
➢ Núcleo: zona más interna, cuya temperatura es de 15 millones de grados Kelvin.
➢ Zona Radiactiva: la energía se transporta por radiación en esta zona.
➢ Zona Convectiva: la energía lleva al exterior por convención.
➢ Corona: cuya temperatura es de, aproximadamente, 2 millones de grados Kelvin.
➢ Fotosfera: es la capa que vemos del Sol, desde donde se emite la energía en forma de luz y calor; cuya
temperatura es de 5800 grados Kelvin.
➢ Cromosfera: solo visible durante los eclipses de Sol, contiene campos magnéticos muy intensos; cuya
temperatura es de 10000 grados Kelvin.
➢ Manchas Solares: una mancha solar es una región del Sol que tiene una temperatura más baja que sus
alrededores, y con una intensa actividad magnética.

BIBLIOGRAFÍA:
https://blogs.20minutos.es/yaestaellistoquetodolosabe/que-temperatura-tiene-el-sol/
LA TIERRA Y SU ENERGÍA. (landenergyandrandomevents.blogspot.com)

29) Importante: Hacer un resumen de: El principio de la incertidumbre, Entrelazamiento cuántico, La dualidad
de las partículas, El experimento de la doble ranura, El colapso de la onda, Superposición cuántica y Hay gato
encerrado, y capítulos 1, 2, 3, 4, 5 y 6 del libro El universo que somos
El principio de Incertidumbre
En 1927 el físico alemán Werner Heissenberg introdujo el llamado Principio de incertidumbre, que define lo
siguiente: Toda partícula tiene posición, trayectoria y por tanto velocidad. Heissenberg formuló que se puede
calcular su velocidad o la ubicación de una partícula en un momento especifico, pero no se puede calcular ambos
valores a la vez, pues si se calcula la velocidad, la ubicación cambia y viceversa. Para ilustrar este principio, aunque
el mismo solo aplica para partículas atómicas, imagine un automóvil que corre arriba del límite de velocidad en una
autopista, en un punto específico una cámara automática toma una fotografía de la matrícula del auto y registra la
velocidad y la hora de la infracción que luego le llega a cobro al imprudente conductor por correo. Cuando el
conductor recibe la multa nota todos los datos del percance: la velocidad a la que iba, la hora, el lugar exacto y el
número de placa de su auto. Si en lugar de un auto fuese una partícula atómica sería imposible generarle una
infracción, pues el Principio de la Incertidumbre establece que no se pueden calcular todos los valores sobre la
ubicación de una partícula a la vez, es decir que la cámara para multar podría registrar la velocidad de la partícula,
pero al hacerlo la hora cambia, si registra la placa la velocidad cambia, y si registra el lugar los otros valores cambian
también, haciendo de esta manera imposible dar la ubicación precisa del auto (o partícula en este ejemplo) en ese
momento, librando al imprudente conductor de su infracción, y ejemplificado a niveles atómicos, impidiendo la
ubicación exacta de una partícula en un momento determinado. Existe entonces una incertidumbre sobre la
posición y momentum exacto de una partícula, es decir, no se pueden calcular con certeza. La teoría cuántica saca
a relucir su dualidad: se pueden determinar con precisión ciertas características físicas de las partículas, pero al
hacerlo se elimina la posibilidad de precisamente determinar alguna otra característica complementaria.

Entrelazamiento cuántico
Otra extraña propiedad de las partículas atómicas es el entrelazamiento. Hay partículas que pueden crear una
conexión entre ellas quedando unidas en una de sus propiedades. Por ejemplo, partículas donde si el spin (una
propiedad de giro que tienen todas las partículas, algo similar al giro de balas al salir del cañón) de una partícula
cambia, inmediatamente el spin de la otra cambia también y esto lo hace sin importar la distancia entre ellas;
pueden estar a milímetros, kilómetros o años luz de distancia una de la otra y siempre “saben” instantáneamente
que spin de su compañera entrelazada cambió y repiten ese cambio instantáneamente. Esto significa que si alguna
fuerza o energía o algo similar es lo que les avisa del cambio de spin entonces dicha fuerza estaría viajando más
rápido que la velocidad de la luz pues el cambio es instantáneo, sin retardo o delay, lo que estaría en contra de la
teoría de la relatividad de Einstein que estipula que nada viaja más rápido que la velocidad de la luz, es decir
300000km/s. Pero entonces ¿qué tipo de comunicación hay entre dos partículas entrelazadas que es más rápida
que la velocidad de la luz? La respuesta final no la pudo conocer Einstein en vida ya que no fue sino hasta 1964, 11
años después de su muerte, cuando el problema parecía resuelto por un físico irlandés llamado John Bell. Bell
teorizó un escenario donde se podía medir experimentalmente el spin de dos partículas entrelazadas separadas
por una gran distancia. Un experimento de este tipo comprobaría si este entrelazamiento teórico era cierto o no.
El experimento se llevó a cabo en los años 80 y probó exitosamente que el entrelazamiento cuántico es real.

La dualidad de las partículas

Las partículas del átomo se comportan de dos maneras totalmente diferentes dependiendo del observador,
pueden comportarse como partículas o como ondas sin dejar de ser una sola cosa.

El experimento de la doble ranura

El experimento consiste en un aparato que dispara partículas (pueden ser fotones, electrones, neutrones, etc.)
se apunta hacia una placa sólida que tiene una delgada ranura, al otro lado de esta placa hay una pantalla que
registra dónde impactó la partícula disparada. Imagine algo similar a cuando alguien pinta la letra “i” mayúscula en
una pared usando un spray de pintura y un molde de cartón con la letra i mayúscula cortada, la tinta que pasa por
el corte vertical de la letra i queda impresa en la pared mientras que la tinta que no pasa queda impresa en el molde
de cartón. El experimento da los resultados esperados al disparar partículas, la pantalla detrás de la placa registra
una impresión de puntos que forman una línea recta justo del tamaño y posición de la ranura que hay en la placa,
bajo estas condiciones el experimento no muestra irregularidades, no hay nada extraño en el resultado.

Pero algo extraordinario, “raro”, sucede cuando se abre una segunda ranura en la placa. La observación que uno
esperaría es que al haber dos ranuras la pantalla registre dos líneas paralelas, sin embargo, lo que se registra son
varias (5 o más) líneas paralelas de diferentes intensidades, es decir quedan impactos registrados incluso en lugares
que están bloqueados por la placa, formando un patrón llamado de máxima y mínima (figura A). Este registro de
varias líneas es el que se formaría si lo que pasara por las dos ranuras es una onda (como ondas de agua) y no
partículas, pues una onda al pasar por las ranuras crea otras dos ondas a la salida y estas interfieren consigo mismas
dejando registrado en la pantalla una serie de lugares donde las crestas impactan o no (figura B). Pero en el
experimento no se están lanzando ondas de nada, se están disparando partículas una a una, no ondas, esta es la
parte extraña del experimento pues al haber dos ranuras en la placa las partículas dejan de comportarse como
partículas y asumen una “personalidad” de onda.

Figura A, experimento de doble ranura, partículas generando un inusual patrón de interferencia.

Figura B, una onda pasando por las ranuras creando ondas subsecuentes y creando el mismo patrón de interferencia de
la figura A.
Esta doble personalidad de los componentes del átomo es algo realmente inusual, es como imaginar en escalas
mucho mayores que una piedra en medio del mar se transforme en una ola y una ola en el mar se transforme en
una piedra.

El Colapso de Onda
Nadie creía posible que una partícula pudiera estar en varios lugares a la misma vez, es decir que pasara por dos
ranuras a la vez, pero eso era precisamente lo que el resultado del experimento de la doble ranura indicaba, así
que un intento por forzar a las partículas a revelar exactamente por cuál de las dos ranuras estaban realmente
pasando, el experimento se modificó y se instalaron sensores a las salidas de ambas ranuras. En esta versión del
experimento se dispararon las partículas una a una y al dispararlas las engañosas partículas hicieron algo,
nuevamente, inusual: dejaron de comportarse como ondas y lo que quedó impreso en la pantalla fueron dos líneas
verticales, las partículas volvieron a comportarse como pequeñas pelotas que solo pasan por una ranura a la vez .
En el instante que los sensores se apagan se crea un patrón de onda donde una partícula pasa por dos ranuras a la
vez, y cuando se encienden los sensores inmediatamente regresan a comportarse como partículas pasando por
solo una ranura a la vez.

Experimento de doble ranura con sensores registrando por cual ranura pasan las partículas. El patrón de
interferencia desaparece. El experimento es el mismo con la excepción de que esta vez se está observando por cual
ranura pasan las partículas, el introducir esta variación (la observación) es lo que hace la diferencia en si las
partículas se comportan como ondas, o como partículas.
Este es el llamado colapso de la onda, y el que lleva a introducir dos conceptos claves: el observador y lo
observado. Aunque no hay una solución definitiva si hay varias propuestas desde todo tipo de ángulos:
matemáticas, probabilísticas, metafísicas y hasta filosóficas. Una propuesta está basada en el Principio de la
Incertidumbre. Este indica que las partículas no tienen una posición definida y se encuentran en una “nube” de
probabilidades de estar aquí o allá e incluso aquí y allá, algo similar refleja este experimento donde las partículas al
tener que tomar la decisión de pasar por una u otra ranura pasan por ambas ranuras al mismo tiempo, pues si las
posibilidades de pasar por una ranura son del 50% y las de pasar por la otra son del 50% entonces las partículas
toman ambos caminos ya que son igualmente probables, la diferencia se hace cuando se introduce un observador
y al hacerlo éste hace que las partículas deban tener una posición definida, pasando así por una u otra ranura.

Superposición Cuántica
Superposición se refiere a que dos o más cosas están en varios estados a la misma vez. Las matemáticas detrás
de la física cuántica indican que también las partículas poseen esta propiedad de superposición, pues en un átomo
cualquiera hay partículas que pueden estar en diferentes estados a la misma vez. Este es un hecho que se
comprueba con el experimento de las ranuras donde una partícula puede pasar por las 2 ranuras, o sea se encuentra
en 2 lugares, a la misma vez. Aclaro nuevamente que no es que la misma partícula se parte o se copia en 2 iguales
(algo de por sí no permitido en mecánica cuántica debido al “teorema de noclonado”), eso es algo imposible, lo que
sucede es que la misma partícula se encuentra en 2 lugares a la misma vez. Esta es otra “rareza” del
comportamiento del átomo, en su reino sub microscópico –atomolándia- las cosas pueden estar en muchos lugares
a la misma vez. Esta sin duda es una realidad que no experimentamos en nuestra vivencia cotidiana donde las cosas
están aquí o allá pero nunca aquí y allá a la vez. Si esta propiedad de los átomos fuera solamente teórica podríamos
pensar que hay algún problema con las matemáticas del postulado, pero cuando existe un experimento como el de
la doble ranura (uno relativamente sencillo de hacer) entonces no podemos refutar que esto verdaderamente
sucede y aceptar que las cosas de las que estamos hechos efectivamente pueden estar en varios lugares a la vez.

Hay gato encerrado

“La curiosidad mató al gato”-Adagio
Estos estados cuánticos no solo se han podido probar con experimentos usando las diminutas partículas del
átomo, sino que incluso se han podido reproducir en objetos lo suficientemente grandes como para verse con un
microscopio como moléculas buckyballs hechas de carbono 60 y son casi 500.000 veces más grandes que un protón.
La línea entre el estado de un objeto diminuto como una partícula y uno grande, digamos como un gato, es muy
discernible, tanto así que no vemos gatos en superposición en varios lugares a la vez. Con esta idea en 1935 el físico
austriaco Erwin Schrödinger trató de ejemplificar lo poco real que estos estados cuánticos superpuestos significan
a grandes escalas en tamaños de cosas con las que interactuamos día a día. Schrödinger imaginó el siguiente
escenario: un gato se encuentra dentro de una caja cerrada, en la caja hay un frasco con veneno que se libera
mediante un dispositivo mecánico que lo dispara cuando un átomo radioactivo decae a cierto nivel; como no se
puede calcular con precisión cuando decaerá el átomo por su estado de incertidumbre, debemos asumir -
argumentó Schrödinger- que en determinado momento el gato se encuentra vivo y muerto a la vez, la única manera
de averiguarlo es abriendo la caja y observando. Ese es el famoso experimento teórico llamado “el gato de
Schrödinger”, donde el felino se encuentra vivo y muerto a la vez, es decir en superposición.

El universo somos todos

Este libro recopila una colección de novedosas ideas, teorías y experimentos científicos de muchas áreas que
últimamente se traslapan para poder explicar de la mejor manera preguntas claves sobre el ser humano y su
percepción de la realidad. La principal de estas preguntas es ¿cómo llegamos aquí, a este planeta, en este momento
en primer lugar? La respuesta se expone en el primer capítulo donde se relata de manera simple y detallada cómo
del Big Bang por medio de procesos que hoy entendemos, y luego de mucho tiempo de transformaciones atómicas
y evolutivas, llegamos a ser los 7 mil millones de seres humanos que somos hoy día. Se presentan temas actuales -
algunos controversiales- como: los misterios del átomo, la vida artificial, resumen de la Teoría de Cuerdas,
posibilidad de dimensiones paralelas y universos paralelos, la expansión del espacio y el fin del universo, la
singularidad del Big Bang, la existencia de multiversos, Relatividad Especial y General, la flecha del tiempo y
entropía, computación cuántica básica, principios de neurología y algunos breves temas filosóficos y teológicos
actuales. Este es un libro único en su clase pues es multidisciplinario, dirigido al lector que le interesa conocer no
solo un área específica de las ciencias, sino el tener una visión general de lo que esto implica en nuestras vidas. Es
un viaje lleno de conocimiento, de respuestas (o mejor dicho de los mejores intentos de respuesta) a preguntas
fundamentales que se ha hecho el ser humano desde que puede pensar (de dónde venimos, porqué el universo es
como es, por qué pensamos, de qué están hechas las cosas, qué es el tiempo, qué papel juega la sociedad en nuestro
libre albedrío y hacia dónde vamos con todo lo que sabemos ahora).
30) importante: Haga un resumen del capítulo: LOS MATERIALES HOY, del libro de Guillermo Aguilar Sahagun,
" EL HOMBRE Y LOS MATERIALES".
La investigación sobre materiales es en nuestros días una de las disciplinas más cultivadas. En la actualidad la
ciencia-ingeniería de materiales se enfoca a la satisfacción de las demandas de la humanidad mediante la creación
de materiales hechos a la medida. Consecuentemente, el estado actual de la investigación atiende tanto a
necesidades de la humanidad de orden muy general como a requerimientos muy particulares de ciertas
comunidades. En el primer caso se obtienen resultados universalmente aplicables y en el segundo soluciones de
importancia local y que pudieran tener poco sentido para otra comunidad. Son muchos los ejemplos útiles para dar
un panorama general sobre el estado actual y las perspectivas de la ciencia-ingeniería de materiales. De entre ellos
se presenta tres temas de gran relevancia a nivel mundial y que actualmente se desarrollan con muy buen éxito en
los laboratorios del Instituto de Investigaciones en Materiales de la Universidad Nacional Autónoma de México
(IIM-UNAM).

ALEACIONES CON MEMORIA DE FORMA

La primera vez que uno escucha que un pedazo de material ha "aprendido" algo, no puede menos que
prepararse a escuchar algún cuento tradicional o de ciencia ficción en el que los objetos inanimados se mueven por
sí solos, hablan y aprenden. La disposición a escuchar la fantasía se incrementa cuando se afirma que, una vez que
el material ha aprendido algo, es capaz de recordarlo. Sin embargo, la curiosidad por dicha narración se convierte
en curiosidad científica cuando se presencia el experimento siguiente: Una cinta de material similar al latón, en
forma de semicírculo, se aproxima a una flama. Pronto empieza a enderezarse hasta tomar la forma de una regla,
es decir, ahora está recta. A continuación, se le sumerge en un vaso que contiene agua y súbitamente se curva para
tomar su forma inicial de semicírculo. El experimento se repite una y otra vez, y la cinta invariablemente "recuerda"
que cuando está en presencia de una flama (60°C) debe estar recta, y que cuando está expuesta al ambiente (20°C)
debe tomar la forma de semicírculo. Si se nos preguntase el nombre que le asignaríamos al fenómeno, el más
apropiado sería: memoria de forma doble, pues el material guarda memoria de las formas que debe adoptar cuando
se encuentre a dos temperaturas bien determinadas. ¿Qué es lo que provoca que el material se comporte de esta
manera? Microscópicamente, el llamado efecto memoria de forma consiste en el desplazamiento de los átomos en
ciertas aleaciones cuando éstas se enfrían bruscamente. Técnicamente se trata de un cambio de fase denominado
transformación martensítica. Cuando hablamos sobre ellos, mencionamos como responsable de su dureza a un
proceso de transformación de una fase estable a alta temperatura (austenítica) a otra fase, generalmente
metaestable, llamada martensítica, que ocurre como consecuencia del enfriamiento brusco. Esta transformación
tiene la particularidad de llevarse a efecto sin difusión, es decir, sin migración de moléculas. Lo que ocurre es
simplemente un desplazamiento de átomos en forma organizada, de modo que la estructura cristalina se modifica.
Si bien fue el acero el primer material en el que se observó este tipo de transformación, no es el único en el que
ocurre, y tal proceso cobra particular significación cuando se observa en aleaciones no ferrosas como níquel-titanio,
en la que se traduce en el efecto memoria de forma. Además, en estas aleaciones es posible obtener la
transformación martensítica no sólo mediante cambios de temperatura sino también por esfuerzo mecánico
Considérese, por ejemplo, una tira (plaqueta) de la aleación níquel-titanio en fase austenítica (A) a la temperatura
T1 (Figura (a)). Mediante enfriamiento rápido pasemos la muestra a su fase martensítica (M) y tendremos la (Figura
(b)), en la que la tira tendrá la misma forma geométrica, pero estará en una fase distinta (martensítica) y a
temperatura T2. Si en esta fase y a la temperatura T2 se aplica un esfuerzo creciente, la plaqueta se deformará en
dos etapas: primero de manera elástica, para continuar deformándose por reorientación de granos de diferente
orientación cristalográfica (Figuras (c) y (d)). En esta segunda etapa se llegan a obtener deformaciones hasta de un
10% sin que se inicie la deformación plástica del material. Al retirar el esfuerzo la muestra se encuentra en las
condiciones siguientes: en fase martensítica, deformada en relación con su forma original, sin esfuerzo externo y a
temperatura T2. Si ahora se eleva la temperatura de T2 a T1, lo que ocurre es que la plaqueta regresa a su fase
austenítica y recobra su forma original (Figura (e)). Dicho de otra manera, el material recuerda la fase y forma que
tenía a la temperatura T1, y de aquí el nombre de fenómeno de "memoria de forma simple". Existe además el
fenómeno de "memoria de forma doble", que consiste en que el material recuerda tanto la forma geométrica
observada en la fase austenítica o fase a alta temperatura, como la de la fase martensítica o de baja temperatura,
de tal modo que siempre que el material se encuentre a la temperatura T1 tomará la forma que "aprendió" en tal
condición y ocurrirá lo mismo a la temperatura T2.
 BIOMATERIALES
La pérdida de un miembro o parte del organismo es uno de los eventos que más ha preocupado a la humanidad
desde siempre. Consecuentemente, son muchos los esfuerzos que ésta ha hecho para remediar estas pérdidas,
desarrollando implantes o prótesis como medios correctivos sustitutos del miembro natural. Los materiales más
apropiados para estas funciones han tenido que investigarse en términos no sólo de la función que habrán de
realizar sino del medio en el que estarán y de su interrelación con el resto del organismo. La ciencia médica ha
conseguido con éxito el trasplante de órganos, sustituyendo el órgano dañado por otro igual, perteneciente a otra
persona. La ciencia de materiales, por su parte, ha hecho posible la sustitución de elementos vivos por elementos
artificiales y así es como hemos oído hablar —o la hemos experimentado— de la implantación de un pedazo de
hidroxiapatita en sustitución de un hueso o de la colocación de una válvula cardiaca construida con titanio y nylon
en vez de una válvula "original". Esta rama de la ciencia-ingeniería de materiales que se ha desarrollado en apoyo
directo a la vida recibe en nuestros días una gran atención a nivel mundial. Tal es el caso de la producción de prótesis
mamarias para uso externo, cuyo proceso fue desarrollado en el Instituto de Investigaciones en Materiales de la
UNAM ante los requerimientos presentados por el Grupo RETO, A.C., como parte de su programa de rehabilitación
física y psicológica de mujeres con mastectomía (extirpación del seno por tumor canceroso). Desafortunadamente,
el número de mujeres en México que tiene que sujetarse a una cirugía de esta naturaleza alcanza la cifra de 5 000
a 6 000 por año. En este tipo de cirugía, aparte del daño físico resultado de la propia operación, se presenta un
daño psíquico severo que impone la necesidad del uso de una prótesis. Los precios de éstas son lo suficientemente
elevados como para quedar fuera del alcance de ciertos estratos socios económicos. En la actualidad, a nivel
mundial, existen prótesis mamarias tanto para uso interno como externo. Las primeras, claro está, proporcionan
una solución más de fondo, y son el resultado de una tecnología más avanzada tanto de materiales como desde el
punto de vista médico, y por consiguiente, tienen un precio más elevado que las segundas. Éstas, por su parte,
observan características en cierta manera opuestas, lo que representa enormes ventajas económico-sociales. La
figura de abajo muestra los moldes que fueron diseñados y construidos para obtener los prototipos de la prótesis
de uso externo y la prótesis misma, la cual es de poliuretano espumado. Además de este tipo de prótesis, y como
resultado de crecientes investigaciones sobre los materiales, se ha seguido trabajando en forma multi e
interdisciplinaria en la obtención de prótesis y dispositivos internos a base de silicón para el tratamiento de
enfermedades muy diversas.
 LOS SUPERCONDUCTORES "CALIENTES"
Se trata de un fenómeno "viejo": la superconductividad (véase pp. 75-77 del volumen 3 de La Ciencia desde
México) con un material "nuevo": las cerámicas. Lo que se ha obtenido son materiales cerámicos superconductores
de alta temperatura de transición. El "viejo" fenómeno de superconductividad (descubierto en 1911 por Heike
Kamerlingh Onnes) se manifiesta fundamentalmente en dos hechos experimentales a saber: - Un material
superconductor es aquel que, en una temperatura determinada, presenta una resistencia eléctrica igual a cero. -
En el estado superconductor el material se comporta como un diamagneto perfecto, es decir, se opone a que un
campo magnético penetre en él (efecto Meissner). Las temperaturas a las que se había observado este fenómeno
eran, hasta 1986, menores a 24 K (249°C por debajo de la temperatura de congelación del agua), lo cual
representaba enormes dificultades tanto para observarlo como para utilizarlo en aplicaciones prácticas a costos
razonables, ya que la única manera de alcanzar tan bajas temperaturas es mediante helio líquido, que exige una
tecnología muy sofisticada tanto para obtenerlo como para manejarlo.
Así pues, aunque las posibles aplicaciones de la superconductividad fueron advertidas desde el descubrimiento
mismo del fenómeno, su utilización se veía muy remota, y quedó como gran reto para la ciencia de los materiales
y como gran demanda de la humanidad el encontrar materiales superconductores a temperatura lo más alta
posible, incluso a la temperatura ambiente. En su intento por satisfacer esta demanda, la humanidad ha dado los
pasos que se muestran en la gráfica 1, en la que es fácil observar que en 64 años (de 1911 a 1973) se logró un
incremento de tan sólo 20 grados (de 4.2 K a 23.4 K), mientras que, tan sólo en 13 años (1973 a 1986) se logró un
incremento de aproximadamente 67 grados. El avance ha sido enorme, sobre todo si se toma en consideración que
ahora sólo se requiere enfriar el material a la temperatura del nitrógeno líquido (-196°C) para obtener una
resistencia igual a cero en el material, así como expulsión del campo magnético.

Por otra parte, no deja de llamar la atención que los materiales que ahora se conocen como "de alta temperatura
de transición" son materiales cerámicos, los cuales tradicionalmente se han venido utilizando como aislantes. ¿No
son acaso de porcelana los aislantes utilizados en las líneas de alta tensión? ¿Y no es la porcelana una cerámica?
Los mecanismos responsables del fenómeno de superconductividad en estos nuevos materiales no han sido hasta
la fecha debidamente dilucidados, y con toda seguridad habrán de llevarse a cabo muchas investigaciones para
explicar lo que está ocurriendo en estas cerámicas superconductoras a alta temperatura. Ya se vislumbra que los
mecanismos no son idénticos a los que dan lugar a la superconductividad de baja temperatura, y la cantidad de
preguntas que están surgiendo en torno a este nuevo fenómeno es enorme: ¿Será posible encontrar otros
materiales que sean superconductores a temperaturas más elevadas? ¿Serán éstos los superconductores súper
calientes? ¿Será acaso posible llegar a temperatura ambiente? Las aplicaciones que se suponían posibles cuando el
fenómeno sólo se observaba a baja temperatura, ¿seguirán como expectativas válidas para estos nuevos
superconductores? En nuestro país se realizan investigaciones tendientes a proporcionar las respuestas a estas
preguntas. La figura muestra la levitación magnética producida por el efecto Meissner. Los superconductores que
aparecen en la fotografía son cerámicas de Y1Ba2Cu3O7-d, elaboradas en el Instituto de Investigaciones en
Materiales de la UNAM.

31) Importante: Haga un resumen del capítulo I,y III de la Historia de las ideas científicas, del gran escritor
Leonardo Moledo
CAPÍTULO I: La ciencia antes de la ciencia
Se remonta a los inicios de la humanidad, con los homínidos y posteriormente los homos sapiens. Se hace
referencia al origen de la ciencia, pero no como ciencia misma. Aunque innegablemente nuestros antepasados
realizaron experimentos y pruebas, las mismas no tenían el fin de probar teorías o explicar principios y causas, sino
más bien lo hacían para mejorar de manera práctica el producto final, hablando ya sea de técnicas o elementos
“tecnológicos”.
A lo largo del tiempo se desarrollaron nuevas tecnologías que evolucionarían, tal como pasó con el control del
fuego, considerándolo una revolución tecnológica de las más importantes. Existe la posibilidad y se cree que los
adelantos tecnológicos en el inicio de la humanidad surgieron de manera accidental, mediante pruebas y errores o
por el impulso imaginativo de ver cómo se comportan ciertas sustancias. Sin embargo, es evidente que existió
siempre una capacidad de observación y aprendizaje basado en la experiencia.

Revolución
Habla del descubrimiento de la agricultura, y la califica como la revolución tecnológica más importante (o la
segunda si se tiene en cuenta la del fuego). Dicho proceso se extendió a lo largo de miles de años y conllevó al
reemplazo en gran parte de la caza y la recolección, provocando el desarrollo de nuevas tecnologías (arados,
canales, etc.) y el concepto de propiedad.
La agricultura implica la transición de una sociedad nómada a otra sedentaria. Es así que la misma crea al
poblado, el crecimiento de los poblados lleva a la ciudad y la ciudad a la intervención del Estado y a la distribución
del trabajo entre quienes cultivan, quienes defienden y quienes distribuyen (o se apropian) el producto y los
excedentes (cuando los hay). Seguramente fue el comienzo de la “división del trabajo”, lo que conlleva cada vez a
una organización más compleja. La revolución agrícola conduce a la construcción de grandes imperios como China
y diversos regímenes mesopotámicos.

Mesopotamia
Ubicada entre el Éufrates y el Tigres, fue un rejunte de pueblos que variaban organizativamente, es decir que
iban desde pequeñas ciudades a grandes imperios. Lo cual generaba un estado de guerra permanente e incentivo
de desarrollo de las “artes adivinatorias”, con el fin de predecir invasiones entre otras cosas. Dichas artes estaban
basadas fundamentalmente en la observación del cielo, donde los astros eran asimilados a dioses, entre otras
actividades como el uso de amuletos.
En base a eso, los mesopotámicos reconocieron planetas visibles a simple vista como distintos de las estrellas,
nombraron constelaciones, lograron predecir eclipses, etc. Sin embargo, no solo fueron fundamentales en el
desarrollo astrológico, también tuvieron gran participación con la escritura y la matemática, desarrollaron el uso
de fracciones, tablas aritméticas para sumar, restar y dividir entre otras cosas. Las civilizaciones babilónicas (baja
Mesopotamia) desarrollaron un sistema de numeración posicional de base sexagesimal, tablas de cuadrados, raíces
cuadradas, cubos y raíces cúbicas, y además tendrían una excelente aproximación de 𝜋 (relación entre el diámetro
y la longitud de una circunferencia), relacionado también con los cálculos y observaciones que se hace sobre el
cielo.

Egipto es un don del Nilo

En 3000 a.C Egipto se constituye como un Estado territorial y centralizado, es decir que gobierna un cierto
faraón, con límites y fronteras precisas, dentro de las cuales valen las leyes egipcias.
En posesión de la escritura y técnicas de construcción avanzada, también observaban el cielo y los astros, entro
otras cosas para predecir las crecidas del Nilo, que una vez por año inundaba la franja a sus cosechas y la
prosperidad del país. También desarrollaron tablas aritméticas y de resolución de problemas algebraicos y
geométricos, ya que cuando el río borraba las demarcaciones y límites entre parcelas, era necesario restituirlas por
medio de operaciones geométricas.
 Cosmologías pre científicas y mitológicas
➢ Cosmología mitológica mesopotámica
Para ellos el universo estaba regido por un triunvirato Anu, Ea y Enul.
Anu: Dios padre, representaba el cielo.
Ea: Representaba la tierra y el agua.
Enil: Representaba al aire que separa la tierra y el agua del cielo.
Todos ellos descendían de un caos, producido por una mezcla de agua dulce y salada. Por otro lado, Marduk,
otra entidad, comandaba la luna, y en él se basaba el calendario. Todos los años se festejaba el Akitu (año nuevo)
que reproducía la victoria de Marduk sobre Tiamat (la serpiente) y sostenía los fundamentos del mundo. Se cree
que veían al mundo como un disco plano.

➢ Cosmología mitológica egipcia

Al igual que para los mesopotámicos, para los egipcios la tierra se encontraba dividida en tres zonas delimitadas:
1) La tierra de forma plana, dividida por el Nilo y rodeada de océanos.
2) El cielo, que se encontraba sostenido por 4 soportes, que aparecían representados como postes o
montañas.
3) El infierno, debajo de la tierra y llamado Duat. Creían que cuando el sol se escondía viajaba por este
viejo mundo.
Su origen también se remonta a una gran masa de agua pero que seguía presente, la cual estaba personificada
por el dios Nun. Nun le dio el nacimiento a Atum, dios creador, y de él se desprendieron Shu, dios del aire, y Tefenut,
diosa de la lluvia y la humedad. Luego Shu levantó al cielo Nut y lo separó de la tierra, Geb.

➢ Cosmología mitológica griega

Tierra se consideraba plana y rodeada de océanos, sobre ella había un cielo separado por una brecha brillante
durante el día y oscura por la noche. Debajo estaba el Tártaro, el bajo mundo simétrico con el cielo, por donde
rondaban las almas.
Existe un estado inicial de caos inicial, que no siempre estuvo ahí y que sin explicación alguna originó primero al
cielo, a la noche y a la oscuridad, luego al día y al aire.

CAPÍTULO III
Ser o no ser
Los milesios, mientras se ocupaban de fundar la ciencia liberando a las explicaciones de elementos mitológicos,
caían en una debilidad fundamental: escuchar el discurso de las cosas y construir desde allí ya que no había ni podía
haber una distinción entre «ciencia» y filosofía. Estos filósofos-científicos que trataban de explicar el mundo tenían
que formular una teoría (epistemología) y una metodología del conocimiento, un mecanismo que permitiera
acceder al mismo, y que asegurara que éste fuera verdadero. Así, establecían como primer principio metodológico
separar a los dioses de las explicaciones y, como mecanismo, observar la naturaleza sin dioses, y pensar a partir de
las observaciones.
En síntesis, no hay que escuchar el discurso de las cosas, sino, por el contrario, ignorarlo, o al menos tomar
ciertas precauciones antes de concederle un grado de veracidad. El protagonista de esta postura se llamó
Parménides, de Elea uno de los filósofos más importantes que haya dado la Historia.

Parménides conduce a la ciencia a un callejón sin salida

Parménides nació en la segunda mitad del siglo VI y murió a mediados del siglo V en Elea (Velia en la actualidad).
Es el que le da un giro a la filosofía y la ciencia. Una de las frases más famosas de la historia de la filosofía, escrita
en uno de sus poemas es: “Lo que es, es. Lo que no es, no es.”
Parménides parte del principio de que “lo mismo es pensar y ser”. El punto de partida es radicalmente distinto
al de la escuela milesia: el pensar.
Este enunciado en cierto modo sintetiza la filosofía y la metafísica de Parménides y es fecundo porque de él se
deducen muchos otros, que tienen enormes consecuencias no sólo para la filosofía, sino también para la ciencia
occidental.
 Por empezar, el ser es único, es un todo inmóvil y sin final ni comienzo. El ser es completo, similar a la masa de
una esfera que es el cuerpo perfecto porque todos los puntos de su superficie equidistan del centro, porque es
perfectamente simétrico y porque es el único cuerpo que puede girar sobre sí mismo en su propio espacio.
La vía es el pensar, y sólo la razón es un medio eficaz para acercarse a esa obsesión: el conocimiento verdadero.
Parménides establece así un principio filosófico general. Su especulación consiste, sobre todo, en una
discriminación primera y rigurosa entre lo sensible y lo inteligible, que interesa a la ciencia por sus repercusiones
metodológicas a lo largo de toda la historia del pensamiento.
Pero ese principio general de Parménides plantea un problema serio.
Parménides es el iniciador de la teoría como núcleo duro de la ciencia: lo que interesa no son los fenómenos,
que son puramente ilusorios, sino aquello que está por detrás de los fenómenos, aquello que no cambia. Ahí hay
una visión muy moderna, como cuando la física actual dice que busca «invariantes». La búsqueda de los invariantes,
de las leyes de conservación, va a ser uno de los objetivos de la física moderna, y los invariantes muestran qué es
lo que no cambia, qué es lo que se conserva por debajo de lo que cambia.
Parménides, sorteo el problema mediante un artilugio: la inclusión de algunos opuestos en la esfera del ser. La
luz y la oscuridad, por ejemplo, no son ser y no ser, la oscuridad no es el noser de la luz, sino que ambas pertenecen
a la esfera del ser. Lo cual le permite introducir dentro de la esfera del ser una especie de dinámica que explique, o
que por lo menos justifique, el cambio.
Pero no fue una solución muy convincente, al menos, es lo que les pareció a sus contemporáneos, que tacharon
a la filosofía de Parménides de lo que hoy llamaríamos «irrefutabilidad» e inconducencia.
La defensa de sus tesis más duras, sin embargo, quedó en manos de sus discípulos, el notable Zenón de Elea y
el temible Meliso de Samos.

Aquiles y la tortuga: Zenón de Elea

“Así como en un sueño ni el que persigue puede alcanzar al perseguido ni éste huir de aquél, de igual manera
Aquiles no podía dar alcance a Héctor, ni Héctor escapar del divino Aquiles. Ilíada, Canto XXII”
Zenón de Elea (nacido entre finales del siglo VI y principios del V) es el autor de algunas famosas paradojas (como
la de Aquiles y la tortuga) que son un excelente ejemplo de cómo razonaban los eleáticos.
El planteo es el siguiente: Aquiles, el más veloz de los guerreros griegos, compite en una carrera contra una
tortuga, que es el más lento de los animales. Convencido de que su epíteto está bien ganado, el héroe griego le da
una ventaja a la tortuga convencido que alguna vez lo alcanzará.
Pero Zenón razonaba descomponiendo y analizando el movimiento de la siguiente manera: salen los dos y la
tortuga empieza a andar. Cuando Aquiles alcanza el punto en que estaba inicialmente la tortuga, la tortuga se ha
movido un poco. Cuando Aquiles recorre el nuevo espacio que lo separa de la tortuga, la tortuga otra vez ha vuelto
a avanzar y así sucesivamente. Es decir, Aquiles no la alcanza nunca.
Zenón no quería decir que en la realidad Aquiles no alcanza a la tortuga. Lo que quería mostrar era que el
movimiento es incomprensible, ininteligible, no reductible a la razón, que conduce a paradojas lógicas. El
movimiento, en definitiva, no se puede pensar. Porque si nos ponemos a pensar en el movimiento, Aquiles queda
siempre por detrás de la tortuga, cosa que no es lo que se observa.
Lo mismo ocurre con el planteo de los múltiples cuerpos. Para que haya dos cuerpos separados, quiere decir
que hay algo en el medio, quiere decir que tiene que haber, por lo menos, tres, ya sea aire u otra cosa. Ahora, para
que haya tres, tiene que haber dos más, y así sucesivamente. Esto nos lleva a un proceso infinito. El hecho de que
los fenómenos no sean inteligibles plantea, un problema serio.
El problema (la paradoja) del movimiento dejaba abierta una posibilidad: quizá los fenómenos sean ininteligibles
no sólo porque los sentidos sean débiles sino porque la razón también lo es para analizarlos como es debido.

Meliso de Samos
Meliso de Samos, el segundo de los grandes discípulos de Parménides, va a llevar las cosas mucho más allá.
En efecto, Meliso, rompe con la esfericidad del ser de Parménides y lo hace infinito, ilimitado. Ante el dilema de
los fenómenos y su incompatibilidad con el mundo racional del ser, niega radicalmente cualquier posibilidad de
conocer los fenómenos.
Rara filosofía esta que, enfrentándose de manera radical a quienes practican otra manera de aproximación al
mundo, “resuelve” el problema milesio a costa de conducir a un inmovilismo total. Tenemos principios generales.
El mundo de Parménides, Zenón y Meliso empieza y termina ahí, en el ser. Pero si nos empecinamos en seguir,
tenemos que resolver el problema del inmovilismo del ser, resolver el problema del cambio, encontrar otra manera
de acceder al conocimiento verdadero, de articular el mundo de los sentidos con el mundo metafísico y racional.

Todos contra el Ser: Leucipo, Demócrito y el atomismo

Demócrito
De aquellos que quisieron resolver el problema del cambio, el segundo camino es el de los atomistas que dieron
vuelta el problema de los eleáticos.
Ése es el camino que siguieron Leucipo y su discípulo Demócrito (siglo V a.C.). Los atomistas logran esquivar el
problema de la inmovilidad haciendo que haya no ser, “vacío”, y que en ese vacío pululen bolitas de ser que son los
constituyentes de todas las otras cosas. Los átomos están permanentemente en movimiento, incluso cuando ya
han formado los compuestos, lo cual explica que de una cosa surja otra: son simplemente átomos que se combinan
y se recombinan incansablemente, ayudados por la existencia de un espacio vacío en el que tienen libertad para
moverse.
Como los otros «físicos», o filósofos de la physis, Leucipo y Demócrito postulan la indestructibilidad de la materia
y la existencia de una unidad sustancial, pero, como los eleáticos, se alejan de la observación y de la experiencia.
Otra cosa que resulta interesante es que Demócrito intenta trazar, aunque primitivamente, un vínculo entre la
realidad física de fondo y las sensaciones.
En el sistema atomista no hay plan preestablecido ni ciclos a los que pueda asignarse un fin. La materia eterna
engendra, por su sola estructura, la diversidad de las cosas, sin más ley que la del azar, que es un azar causal y que
reina sin límites sobre los átomos.

La solución de Empédocles: los cuatro elementos (la fractura de lo uno)

Empédocles (siglo IV a.C.) filósofo, místico, taumaturgo, médico y político fragmentó la sustancia originaria:
propuso que no hay una sola de la que surgen todas las demás, sino que hay cuatro: el aire, el agua, el fuego y la
tierra. Es una elección bastante razonable, a la cual une los cuatro principios: lo húmedo, lo seco, lo frío, lo caliente.
Mediante la combinación de esas cuatro sustancias se forman todas las demás, por la acción de dos fuerzas, de
unión y rechazo, que él llama Amor o Amistad (philia) y Odio (neikos).
En cuanto a su costado epistemológico, Empédocles admite, como Parménides, que los sentidos son débiles.
Pero resulta que para Empédocles la razón también es débil. ¿Es efectivamente débil la razón? Toda la ciencia
moderna está construida sobre la presunción de que no lo es. Hay un camino, hay un terreno en el que la razón se
mueve a sus anchas, sin problemas y sin síntomas de debilidad: las matemáticas. Es un lugar donde no tiene que
discutir con fenómenos ni ocuparse de fenómenos. Tiene que ocuparse de relaciones puras. Ése es el camino que
eligió una escuela muy importante que venía desarrollándose a partir del siglo V en el sur de Italia.

Pitágoras y el camino de los números

Pitágoras fue el mentor de un grupo de matemáticos que contrariamente a lo que sucedía con los milesios, no
le interesaban el estudio de lo relativo a la naturaleza.
En cuanto a lo estrictamente matemático, Aristóteles, en su Metafísica, explicaba: Los denominados pitagóricos,
dedicándose a las matemáticas, las hicieron avanzar, y nutriéndose de ellas, dieron en considerar que sus principios
son principios de todas las cosas que son. Es decir, el origen son los números.
Los pitagóricos habían llegado al principio de la semejanza formal entre los números y las cosas. Pero no es
simplemente que las cosas se parecen a los números, sino que las cosas consisten en números. Así, establecen un
principio abstracto como la esencia de todas las cosas; ya no es el agua, ni el aire, ni siquiera los cuatro elementos
de Empédocles. Ahora la esencia de las cosas es una idea abstracta.
Lo cierto es que, si bien la metafísica pitagórica es central para comprender el pensamiento general de la escuela,
y consiguió resultados tan impresionantes como el teorema de Pitágoras, tuvieron que enfrentarse a un escollo
serio que partía del mismo teorema. Fíjense lo siguiente: si tenemos un triángulo rectángulo cuyos lados miden 1
cada uno, el cuadrado de la hipotenusa, si seguimos el teorema es: 1²+1²=H². Entonces H²= 2 y H=√2. Es decir que
la hipotenusa mide exactamente √2.
 Y ahí surgió el problema, porque los mismos pitagóricos lograron demostrar que √2 no es un número, o por lo
menos no es un número como lo concebían ellos, ya que no es ni un número entero ni puede expresarse como la
relación de dos números enteros p/q.

Demostración de la irracionalidad de la raíz de 2

Fíjense que, en un número al cuadrado, por ejemplo 60 al cuadrado, cada factor aparece un número par de
veces, porque se repite la factorización del número base: 60 x 60 = 2.2.3.5x2.2.3.5 y eso pasa con cualquier número.
Ahora volvamos a la √2.
Y supongamos que √2 = p/q
De lo cual sale 2 = p²/ q²
Y que 2q² = p²
Ahora tenemos dos números iguales: 2q² y p. El factor dos en p² aparece un número par de veces, porque es un
cuadrado. En 2q² también porque q es un cuadrado, más una vez que es el dos que aparece multiplicando del lado
izquierdo, es decir, un número impar de veces. Pero como los dos números son iguales, no pueden tener
factorizaciones diferentes. Absurdo.
Ellos suponían que todo consiste en números y que el conocimiento expresa relaciones entre los números. Pero
he aquí que una entidad, no puede ser expresada con números enteros.
¡Un número que no es un número! Atacaba las bases mismas de su filosofía, y, además, parecía demostrar que
la razón era débil donde más fuerte creía ser
Son muchos los que creen que los números subyacen al mundo, y gran parte de la investigación científica actual
se hace bajo este presupuesto. Sin ir más lejos, creo que todo matemático cree, en el fondo, que los números
organizan la empírea, que lo que es matemáticamente posible, es, y que aquello que no es matemáticamente
posible, no es.

32) Importante: Haga un resumen del capítulo 14, y 15, 19 de la Historia de las ideas científicas del gran escritor
Leonardo Moledo.
CAPÍTULO 14
La derrota del círculo
Durante el Renacimiento el mundo orgánico perdió su estructura simbólica, Copérnico, Digges y Bruno habían
roto el espacio signado. Copérnico, al igualar la Tierra al resto de los planetas; Digges, afirmando que había infinitas
estrellas a distancias disimiles; Giordano Bruno, al afirmar que nuestro mundo no era único, sino que el universo
debía contener infinitos mundos habitados por seres inteligentes y sosteniendo que el Sol no era más que una
estrella como todas las demás.

Tycho Brahe mira el cielo y ve algo raro

Tycho Brahe llegó a ser el astrónomo más famoso de su época. En una ocasión cuando volvía a su casa después
de una noche de trabajo en el laboratorio de alquimia de su tío Steen Bille, donde había estrujado la materia para
arrancarle los átomos de fuego y producir oro. Al echar una mirada al cielo descubrió que algo raro estaba pasando
allí arriba: cerca de la constelación de Casiopea había una estrella brillante, más brillante que el planeta Venus,
donde antes no había nada. Después de una serie de mediciones muy simples dejaron en claro que no era efecto
atmosférico, sino que, se trataba de un fenómeno que estaba ocurriendo más allá de la Luna.

El gran observador
En 1571, falleció su padre, recibió una aceptable herencia y se fue a vivir con un tío materno, Steen Bille, que
había sido el primero en introducir en Dinamarca la fabricación en gran escala de papel y las manufacturas de vidrio,
y a quien ayudaba en su laboratorio de alquimia. En esos menesteres cuando andaba observó la supernova de 1572,
la «nueva estrella». Para estar seguro de que se trataba de una estrella nueva, Tycho registro su posición noche a
noche (la supernova fue visible durante dieciocho meses) e ir fijándose como variaba respecto del resto de las
estrellas. Por primera vez se observaba científicamente un cambio evidente en el “mundo supralunar”.

La supernova de Tycho (y algunas más)

Las supernovas son uno de los fenómenos más impresionantes de la astronomía y probablemente de la
naturaleza. Desde nuestra modesta perspectiva, son fenómenos muy raros. En 1006 ya se habían observado varias
supernovas, aunque Tycho no fue el primero en observarla, es recordada como la supernova de Tycho porque fue
él quien pudo determinar su carácter supralunar.

El examen del cielo

El estudio del cielo lo llevó a fabricar sus propios instrumentos muy precisos y el acopido de una cantidad de
increíbles observaciones con exactitud desconocida hasta entonces. Debido a su fama de astrónomo, el rey
Federico le regaló la pequeña isla de Hveen, entre Copenhague y Elsinore para que construyera un centro científico,
con un observatorio, una profusa biblioteca, una imprenta y hasta una fábrica de papel. Fue allí donde empezó a
poner en práctica a su política de observación y seguimiento, que implicaba la observación de los astros noche a
noche.

El ocaso de las esferas

Fue en 1572 cuando Tycho observó la “estrella nueva”, cuyo estudio le permitió determinar que se encontraba
más allá de la esfera de la Luna, donde en principio nada podía modificarse, preparó el terreno para su siguiente
intervención en la teoría astronómica. Luego, tres años después de haber visto la nueva estrella, Tycho observó un
cometa. Los cometas eran muy conocidos antiguamente, eran tomados como signos astrológicos de catástrofes,
hambrunas, pestes, guerras y augurios por el estilo. Aristóteles los había estudiado y había llegado a la conclusión
de que se trataba de fenómenos atmosféricos por sus irregularidades. Pero Tycho, determinó que el cometa estaba
más allá de la Luna, que se movía alrededor del Sol, y que además lo hacía entre Marte y Venus, ósea que cruzaba
las esferas que sostenía las orbitas de ambos planetas.

El sistema de Tycho
Tycho nunca aceptó el sistema copernicano, la principal razón por la cual no se adhirió a la teoría heliocéntrica
es que le resultaba imposible aceptar que la Tierra se moviera. Meticuloso como era, no sostuvo la inmovilidad de
la Tierra como un dogma, sino que, para demostrarla, ideó un experimento: disparó con un cañón hacia el Este y el
Oeste; con esto mostraba que las dos balas llegaban a la misma distancia. La experiencia del cañón y la falta de
paralaje lo convencieron de que la Tierra estaba inmóvil y lo llevaron a rechazar el sistema copernicano. Tycho se
equivocaba, pero no actuaba de manera irracional ni atado a dogmas. Y es hasta que alguien resolviera el problema
y explicara cómo podía ser que la Tierra se moviera y no saliéramos todos (Tycho incluido) disparados por el aire,
el sistema copernicano no podría avanzar en forma decisiva hacia la teoría de la gravitación universal. A pesar de
esto en 1587 y 1588 publicó una obra en dos volúmenes: Introducción a la nueva astronomía, donde expuso su
sistema: la Tierra está inmóvil en el centro del universo, mientras la Luna, el Sol y las estrellas describen órbitas
alrededor rellenando el espacio que se extiende hasta la esfera de las estrellas fijas, que para Tycho estaban a una
distancia equivalente a 14.000 veces el diámetro de la Tierra (unos 182 millones de kilómetros). Este sistema
suprime la objeción de la falta de paralaje, ya que la Tierra está inmóvil. El sistema fue relativamente aceptado,
probablemente más por quienes no querían comprometerse demasiado con el copernicano y preferían una actitud
astronómica tibia, o neutral (en particular los jesuitas).
 Johannes Kepler
El interés de Kepler por la astronomía comenzó cuando era solo un niño, en dos ocasiones diferentes, cuando
vió un brillante cometa (el mismo que Tycho estudió) y un eclipse de Luna. Estudió en la Universidad de Tubinga,
donde el catedrático Michael Maestlin, expuso el sistema de Copérnico, lo cual hizo que Kepler se inclinara desde
temprano hacia Copérnico. Llegó a convertirse en uno de los astrónomos copernicanos más combativos desde
Rheticus. Más tarde, Kepler se instaló en Graz donde sustituyó a un profesor de matemáticas. Cuando no disponía
de recursos económicos, confeccionaba horóscopos para poder ganar algo de dinero. Kepler no creía en los
horóscopos, pero los utilizaban como una necesidad.

El misterio del Universo

Kepler se dio cuenta de que del mismo modo que solo existen poliedros regulares, solo existen seis planetas, y
por lo tanto solo cinco espacios entre ellos. La brillante idea que se le ocurrió a Kepler fue encajar estos poliedros
regulares imaginariamente, unos dentro de otros, de tal forma que en cada caso los vértices de la figura interna
tocaran la superficie de una esfera que rodeaba el sólido, y que esta esfera, a su vez, tocara las caras internas de
las superficies de la siguiente figura que envolvía a esta esfera dentro del conjunto de figuras anidadas. Con esto
Kepler consiguió un espaciamiento entre las distintas esferas que correspondía más o menos al espaciamiento entre
las orbitas que describen los planetas alrededor del sol.
Con el apoyo de Maestlin, Kepler desarrollóo sus teorías en un libro llamado El misterio del cosmos. Este libro
pudo llegar a manos de Galileo, a quien le habría parecido un libro puramente místico, muy distinto con lo que él
trabajaba. Pero en cambio Tycho estaba muy impresionado por las habilidades matemáticas del autor del libro. Fue
entonces que le planteó la posibilidad de trabajar juntos.

Kepler hereda el cielo de Tycho

Fue un 13 de octubre cuando Tycho cayó enfermo, tras diez días al borde de la muerte. De repente, la mañana
del 24 de octubre le encomendó a Kepler la tarea de terminar las Tablas Rudolfinas y lo designó como responsable
de preservar el enorme tesoro de datos relativos a los planetas. Tycho murió poco después de haber confiado el
legado de la obra de su vida al asombrado Kepler.

La órbita de Marte contra el círculo

Kepler exploró la posibilidad de una órbita descentrada, aunque estrictamente circular, de tal modo que Marte
se encontraba en una mitad de su órbita más cerca del Sol que en la otra mitad. De hecho, era perfectamente
aceptable que Marte se moviera con mayor velocidad en una parte de su órbita que en otra: estaba levantando así
la exigencia de movimiento uniforme, lo que lo llevó a formular la ley de las áreas, que establece que el radio vector
que une un planeta y el Sol barre áreas iguales en tiempos iguales.
Utilizando los datos precisos de Tycho y mediante interminables cálculos, Kepler llegó a una conclusión.
Encontró un par de observaciones que no encajaban con las esferas de Copérnico. La diferencia era poca (ocho
minutos de arco), error que Copérnico hubiera aceptado. Pero Kepler no estaba dispuesto a ignorarlo, entonces
rechazó la teoría y decidió probar con órbitas no circulares, probó con un círculo estirado (un óvalo) y cotejo
dificultosamente las observaciones.
Más tarde, Kepler suponía que la verdadera forma estaba entre la oval y la circular, algo intermedio,
exactamente como si la órbita de Marte fuera una elipse perfecta. Finalmente, después de un esfuerzo intelectual
encontró una fórmula que determinaba la distancia. Y entonces vio que la fórmula correspondía a una elipse.
En 1609 publicó su obra maestra, Astronomía nueva donde enuncia que los planetas se mueven en torno del
Sol siguiendo elipses y el Sol ocupa uno de los focos.

El ánima motrix
En 1628, Kepler publicó un libro de astronomía copernicana, donde mencionaba que hay una fuerza motriz, un
anima motrix que emana del Sol y, al girar este, actúa sobre los planetas, una fuerza de tipo magnético que barre
los planetas, lateralmente, y los empuja hacia el costado, evitando así la tendencia natural de los cuerpos al reposo.
Aquí Kepler interpretaba el movimiento como un proceso transitorio que lleva inevitablemente al reposo: le faltaba
la ley de inercia que formularía Galileo unos años más tarde.
Esta era una fuerza ad hoc, muy diferente de todo y que además obligaba a justificar por qué las órbitas eran
elípticas (cuando el ánima motrix imponía la circularidad). Pero a Kepler no se le ocurrió otra cosa.
 CAPÍTULO 15
Galileo
La ciencia moderna empieza con Galileo Galilei y su decisión tajante de separar cualquier interferencia teológica
del estudio de la naturaleza. Su teoría del conocimiento, su modo de experimentar, su epistemología, su
enfrentamiento con la tradición son la modernidad, constituyen plenamente aquello que hoy consideramos que es
la ciencia. Aunque la historia de la ciencia no es una competencia por ver quién es más moderno, una historia de
las ideas científicas tiene que mostrar esas tendencias.
La ciencia autónoma, la ciencia independiente de los dogmas y de la fe, la ciencia perfectible y siempre sujeta a
revisión, la ciencia provisoria y hasta la interpretación realista de los modelos científicos surgen de Galileo.

Vida de Galileo
Nació en Pisa el 15 de febrero de 1564. Su familia tenía buenos contactos y una posición respetable dentro de
la sociedad, pero siempre sería un problema para ellos encontrar el dinero necesario para mantener el “estatus”
teniendo así, problemas económicos.
El padre de Galileo, Vincenzo Galilei, que había nacido en Florencia en 1520, fue un excelente músico
profesional. Se había casado en 1562 con una joven llamada Giulia, y Galileo fue el mayor de sus siete hijos, de los
cuales tres murieron en la infancia.
Vincenzo, que tenía montado un buen sistema de relaciones sociales, llegó a ser músico de la Corte de Toscana
y desde allí, entró en contacto con duques y príncipes de Florencia, que era entonces el centro intelectual (y
artístico) de la Italia renacentista.
Hasta los 11 años, Galileo fue educado por su padre en su propio hogar, se convirtió en un músico excelente por
derecho propio, y durante toda su vida tocó únicamente por placer.
Tras un breve paso por un monasterio, su educación se completó también en su casa, hasta que Vincenzo decidió
que la profesión adecuada para su hijo era la de médico. De este modo, en 1581, a los 17 años de edad, Galileo se
matriculó como estudiante de medicina en la Universidad de Pisa.
A principios de 1583, su vida tomó un nuevo rumbo, ya que entró en contacto con Ostilio Ricci, el matemático
de la Corte, que lo inclinó en forma permanente hacia las matemáticas e incluso intercedió para que Vincenzo le
permitiera cambiar sus estudios de medicina por aquello que más le interesaba.
Vincenzo se negó, pero Galileo no le hizo caso: continuó estudiando matemáticas, ignorando ampliamente los
estudios de medicina. Así que cuando se fue de Pisa en 1585, no era ni médico ni nada: y así fue como volvió a
Florencia y tuvo que intentar ganarse la vida como profesor particular de matemáticas y filosofía natural.

Pisa: ¿nos perdimos un buen médico?

Así y todo, la situación económica de Galileo llegó a ser acuciante en 1591, cuando falleció Vincenzo dejó deudas.
Galileo, que era el mayor de los hijos, quedó como jefe de familia y debió ponerse a buscar otro cargo mejor
remunerado. Por eso, le echó el ojo a la cátedra de matemáticas de la Universidad de Padua.
Galileo se movió para conseguir el puesto, visitó la propia Corte veneciana, donde recibió el apoyo del embajador
de Toscana y de sus amigos poderosos y prominentes en la República y al final consiguió el empleo.
La vida social e intelectual de Galileo floreció en Padua, desarrollándose en torno a nuevos conocidos, entre los
cuales estaba Paolo Sarpi, que fue su íntimo amigo, y también llegó a conocer a Roberto Bellarmino.
Pero no le alcanzaba con moverse en círculos influyentes y seguía estando constantemente preocupado por el
dinero. Por eso, trató de ganar algo de plata mediante algún invento práctico que pudiera comercializar. Entre sus
ideas de los primeros tiempos estuvo el termoscopio, una especie de termómetro primitivo, y también el “compás”,
un instrumento de metal graduado que se podía utilizar como calculadora.
Comenzó una relación estable con Marina Gamba, una mujer paduana, tuvieron tres hijos: dos hijas nacidas en
1600 y 1601, y un hijo que nació en 1606.
También fue en Padua donde contrajo (o se manifestó por primera vez) una enfermedad que iba a afectarle
durante el resto de su vida, una especie de artritis que le produjo repetidos ataques que lo obligaban a guardar
cama durante varias semanas seguidas.
Lo cierto es que, a los 40 años de edad, Galileo se había hecho ya una más que aceptable reputación como
experto en filosofía natural y matemáticas, proporcionando beneficios prácticos al Estado veneciano, y llevaba una
vida plena y feliz en Padua.
 El problema del movimiento
Lo más importante es que en Padua inició la línea de pensamiento e investigación sistemática que sería el centro
de su vida científica. Y también donde resolvió, de una vez por todas, el problema del movimiento que se arrastraba
desde hacía dos mil años.
Recordemos un poco qué era lo que se estaba discutiendo acerca del movimiento. Aristóteles había establecido
su teoría, que podríamos resumir en unos pocos puntos:
1) No hay movimiento sin motor.
2) El movimiento es un proceso transitorio de restauración del orden.
3) El movimiento es una propiedad del cuerpo, por lo tanto, dos cualidades opuestas, como el movimiento
«violento» y el «natural» no pueden mezclarse porque se destruirían entre sí.
4) Hay un primer motor que arrastra a los cielos.
5) El movimiento es una propiedad absoluta de los cuerpos. Movimiento y reposo son cualidades
completamente diferentes.
6) El movimiento en el vacío es imposible.
7) El movimiento de caída vertical es acelerado por la atracción del lugar natural, que hace que el cuerpo se
apresure en llegar a él.
8) El movimiento de los cielos es natural, circular y eterno.

Los físicos del impetus negaban que los enunciados de Aristóteles fueran verdaderos y decían que el gran filósofo
no había entendido nada de nada sobre el movimiento.
Sostenían que:
1) La fuerza motriz le imprime al móvil un anima motrix, o impetus, que pertenece al cuerpo, y que lo mantiene
en movimiento hasta que, por una u otra razón, se gasta (del mismo modo que se gasta el calor), y el móvil
cae a Tierra.
2) Los móviles en caída libre no se mueven por atracción de su lugar natural, sino que se aceleran por el empuje
de impetus sucesivos que les confiere su propio peso.
3) El medio no juega ningún papel en el mantenimiento del movimiento, sólo lo retrasa.
4) Es perfectamente posible el movimiento en el vacío, ya que la velocidad del móvil está signada por el impetus
impreso, y retrasada, pero no dividida por la resistencia del medio.

Los físicos del impetus, en especial Alberto de Sajonia, habían especulado con una especie de «impetus mixto»,
que intervenía en el movimiento de los proyectiles y actuaba como bisagra entre el movimiento natural y el
violento. Tartaglia, por su parte, había admitido que la trayectoria de los proyectiles «tenía una inclinación circular»,
pero sin reconocer la curva que describían, ni recibir demasiada atención.
El que más lejos llegó, fue Gianbattista Benedetti quien sostuvo que “todos los cuerpos de naturaleza
homogénea” caen con la misma velocidad. Pero escribió un tratado sobre el movimiento, De motu, que influiría de
manera absolutamente decisiva en quien sí daría ese paso y resolvería, después de dos mil años, el enigma: Galileo.

Planos inclinados y la ley de caída de los cuerpos

Fue en el período de Padua cuando Galileo empezó a estudiar el fenómeno de la caída libre: al trabajar con
esferas que ruedan sobre planos inclinados, consiguió retardar la velocidad de caída, lo cual le permitió medir los
tiempos y minimizar el rozamiento, que ya visualizaba como una cualidad externa al fenómeno principal, que lo
perturbaba y le impedía mostrarse tal cual era (hablaremos de esto en algún momento: «tal cual era» es una frase
muy fuerte), y que clasificaba como «minucia».
Pronto se dio cuenta y asumió que, a pesar de las distintas velocidades, el movimiento sobre el plano inclinado
y el de caída libre eran del mismo tipo, relacionados de una manera muy simple mediante el ángulo de inclinación
del plano, como puede verse en la siguiente figura.
 Y llegó a una conclusión fundamental: la velocidad de caída no sólo no depende del peso del cuerpo, sino
tampoco de la naturaleza del cuerpo, de su peso específico; si se desprecia el rozamiento, todos los cuerpos,
independientemente del peso y de su naturaleza, caen con la misma velocidad. O, mejor dicho, aceleración: Galileo
la definía como un aumento continuo de la velocidad.
El 16 de octubre de 1604, Galileo enunció por primera vez la ley que siguen los cuerpos en caída libre, o sobre
planos inclinados: “El espacio recorrido por un móvil es proporcional al cuadrado del tiempo empleado en
recorrerlo.”
Mediante sus experimentos, Galileo destruyó el mito de la imposibilidad de la composición de movimientos y
resolvió el problema de la trayectoria de la bala de cañón, que, recordemos, Tartaglia había descripto como
«aparentemente circular». Galileo analizó el recorrido de un proyectil sometido, a la vez, a una trayectoria
horizontal uniforme y a la caída libre debida a la gravedad; los dos movimientos no sólo no se interferían, sino que
se componían, dando como resultado una parábola.
Esta misma composición de movimientos le permitió afirmar que una piedra arrojada desde lo alto de un mástil
de un barco en movimiento uniforme caería al pie del mástil y no en la popa, como sostenían los aristotélicos. La
piedra ya participa del movimiento del barco, y, al componerlo con el movimiento de caída, describe (para un
observador externo) una parábola que la sitúa justamente al pie del mástil, mientras que el observador en el barco
ve una caída perfectamente vertical.

La leyenda de la torre de pisa

Una de las historias que Viviani contó sobre Galileo es conocidísima y se refería a la época de éste como profesor
de matemáticas en Pisa: se trata del famoso asunto sobre cómo Galileo dejó caer objetos de pesos diferentes desde
lo alto de la Torre Inclinada de Pisa para demostrar que llegarían al suelo al mismo tiempo. El experimento sí fue
llevado a cabo en 1612 por uno de los profesores aristotélicos adversarios de Galileo, con el fin de refutar la
afirmación de Galileo de que los objetos de pesos diferentes caen a la misma velocidad. Los pesos tocaron el suelo
casi de manera simultánea, pero no exactamente en el mismo instante, hecho que los peripatéticos consideraron
como una prueba de que Galileo estaba equivocado. Éste fue muy directo en su respuesta:
Aristóteles dice que una bola de cien libras de peso que caiga de una altura de cien brazas llega al suelo antes
que una bola de una libra haya podido recorrer una braza (y le saca 99 brazas de ventaja). Yo afirmo que llegan al
mismo tiempo. Si se hace la prueba, se ve que la bola mayor adelanta a la menor por dos pulgadas. Ahora bien,
detrás de esas dos pulgadas queréis esconder las noventa y nueve brazas de Aristóteles, y habláis sólo de mi error,
pero guardáis silencio sobre su enorme equivocación.
La leyenda de la Torre de Pisa, a pesar de ser sólo una leyenda, encierra una significación más general: se
empieza a percibir que el experimento perse debe ser público. La ciencia se está librando de todo hermetismo.
 El principio de inercia
El estudio de los planos inclinados llevó a Galileo a una constatación que tendría las más importantes
consecuencias.
Galileo constata que, si una esfera rueda hacia abajo por un plano inclinado, despreciando el rozamiento, y luego
trepa por otro, alcanzará exactamente la misma altura de la cual partió, es decir, recuperará su energía potencial.
Si se la hace trepar por planos inclinados cada vez menos inclinados, el trayecto para alcanzar la altura original será
cada vez más largo.
Es evidente que cuando la inclinación del plano se aproxime a cero, los trayectos se alargarán fuera de todo
límite; si el plano por el que ha de subir la esfera no tuviera ninguna inclinación, el trayecto se haría infinito y la
esfera, sobre la cual no actúa ninguna fuerza, se seguiría moviendo por siempre con velocidad rectilínea y uniforme.
Toda la física, hasta Galileo, consideraba que la tendencia natural de un cuerpo en movimiento era el reposo y
éste enfrenta esa idea con su principio de inercia, piedra de toque de toda la ciencia moderna, que resuelve todas
las idas y vueltas de dos mil años sobre el movimiento:
“Un cuerpo que se mueve sin rozamiento con velocidad uniforme, persiste en su movimiento eternamente”

El principio de relatividad
Si el movimiento es relativo a un punto de referencia, la teoría del impetus pierde cualquier tipo de sustento, ya
que no se trata de una propiedad del cuerpo, sino de una relación entre el cuerpo y el resto de los objetos del
mundo o de los sistemas de referencia que adoptemos: el movimiento (por lo menos el movimiento rectilíneo y
uniforme) no tiene entidad más que como concepto relacional. Y, por lo tanto, es indistinguible del reposo.
El principio de relatividad de Galileo, que se puede enunciar también como que ningún experimento o señal
mecánica puede distinguir entre el reposo y el movimiento rectilíneo y uniforme, no se lleva bien con el sentido
común, que se inclina por la idea de movimiento absoluto: una cosa o se está moviendo o está quieta.
Por otra parte, el movimiento, al no ser algo que haga el cuerpo, sino una relación entre el cuerpo y un punto
de referencia, no necesita de motor alguno.
Al mismo tiempo, del principio de relatividad se puede deducir el principio de inercia: si el movimiento no es
una propiedad de los cuerpos sino un estado relacional, un cuerpo que se mueve en línea recta y con velocidad
uniforme obviamente no tiene por qué detenerse. Al fin y al cabo, el movimiento de ese cuerpo puede ser aparente
y deberse simplemente al movimiento del punto de referencia, y si aparentemente se detiene frente a un punto de
referencia, puede no hacerlo frente a otros.
Así y todo, y a pesar de la inmensa novedad de la propuesta, Galileo no llegó a la formulación moderna del
principio de inercia: su enunciado es el de un principio de inercia circular, en el cual los objetos no tienen un
movimiento rectilíneo uniforme, sino que mantienen siempre la misma distancia respecto del centro de la Tierra.
En el medio hubo un acontecimiento, mejor dicho, un aparato, que lo llevó a levantar sus ojos de la tierra al
cielo, y reorientó por un buen tiempo sus investigaciones.

El Telescopio
En julio de 1609, durante una visita a Venecia, Galileo había oído por primera vez rumores sobre la existencia
de un aparato que permitía ver objetos lejanos como si estuvieran cerca. Por lo que se puso a trabajar para construir
su propio telescopio, sabiendo únicamente que el instrumento tenía dos lentes colocadas dentro de un tubo.
Volvió a Venecia y realizó una demostración en el Senado del funcionamiento del aparato. El Dux y el Senado,
encantados con el instrumento, ofrecieron a Galileo la posibilidad de que ocupara su cargo de la Universidad de
Pisa de forma vitalicia y duplicaron su salario fijándolo en 1.000 coronas anuales.
 Después salió para Florencia con el fin de hacer la demostración de otro telescopio ante Cosme II, Gran Duque
de Toscana. Para diciembre de 1609, Galileo había fabricado ya un telescopio con una potencia de amplificación de
veinte aumentos, y en marzo de 1610 tendría hechos ya nueve más con una potencia similar.
En enero de 1610, Galileo empezó su exploración sistemática del cielo. Por empezar, vio que la Luna tenía valles
y montañas muy altos, que midió a partir de la sombra que proyectaban. El telescopio revelaba que la Luna estaba
aparentemente hecha de los mismos materiales que la Tierra.
También vio que, al apuntar el telescopio a la Vía Láctea, ésta se disolvía en millones de estrellas.
Observó que Saturno no tenía una forma esférica, sino que presentaba unos extraños lóbulos (anillos).
Vio manchas oscuras en el Sol. Al mismo tiempo, pudo demostrar que Venus tenía distintas fases, como la Luna,
que era una predicción que surgía de la teoría copernicana.
El más espectacular de todos: la observación de cuatro pequeños satélites que se movían alrededor del planeta
Júpiter, a principios de 1610, a los que llamó «astros mediceos», en honor a Cosme II, aunque hoy se los llama
satélites galileanos.

Galileo defiende a Copérnico

Galileo se trasladó a Florencia y empezó su cruzada personal para defender el sistema copernicano. La verdad
es que los descubrimientos telescópicos eran demoledores para el sistema tolemaico, en especial el de los satélites
de Júpiter. Un contraargumento contra el sistema copernicano era que, dado que la Luna describía una órbita en
torno a la Tierra, no era posible que la Tierra describiera al mismo tiempo una órbita alrededor del Sol, porque en
ese caso la Tierra dejaría atrás a la Luna. Pero el descubrimiento de cuatro satélites que giraban describiendo órbitas
en torno a Júpiter demostró la posibilidad de que la Luna estuviera girando en órbita alrededor de la Tierra, aunque
la Tierra también se moviera.
Semejantes hallazgos no eran para despreciar, y Galileo estaba decidido a hacer propaganda sobre ellos y sobre
el sistema copernicano en general. En marzo de 1611 partió para visitar Roma y fue recibido por el Papa. El propio
cardenal Bellarmino miró a través del telescopio de Galileo y nombró una comisión de expertos para que
dictaminaran sobre lo que Galileo afirmaba haber visto con el telescopio. Los miembros de este comité (todos
jesuitas) llegaron a las siguientes conclusiones:
1) La Vía Láctea está formada realmente por un gran número de estrellas.
2) Saturno tiene una extraña forma ovalada con protuberancias a cada lado.
3) La superficie de la Luna es irregular.
4) Venus presenta fases.
5) Júpiter tiene cuatro satélites.
Ahora Galileo tenía un resultado oficial, avalado por el establishment científico papal.
En Roma, Galileo se convirtió en miembro de la que se considera la primera sociedad científica del mundo, un
grupo conocido como la Accademia dei Lincei quienes le propusieron por primera vez llamar «telescopio» al nuevo
instrumento.
En junio, nuestro personaje volvió triunfante a Florencia, después de haber cubierto de gloria el nombre de
Toscana.
Con el empujón de su éxito en Roma, y las abrumadoras evidencias que arrojaba el telescopio, más el aval papal
que había creído obtener, Galileo se volvió menos cauto y se lanzó a una defensa abierta del sistema heliocéntrico,
sugiriendo que la teología debería dejar en paz a la investigación científica.
En 1616, el Santo Oficio (la Inquisición, de infame memoria) declaró impía la opinión que colocaba al Sol en el
centro del mundo y se le prohibió a Galileo enseñar o defender las teorías heréticas.

CAPÍTULO 19
Los éxitos de la ciencia experimental
Es obvio que la Revolución Científica no fue la obra de un puñado de grandes figuras, sino el resultado del trabajo
de cientos de matemáticos y filósofos naturales que estaban empeñados en construir una nueva imagen del mundo
y una nueva ciencia que lo describiera.
Así, esa línea principal que se fue trazando no fue la única en la que brilló la nueva ciencia racionalista y
experimental. La medicina, el magnetismo, el estudio de los gases y el vacío tuvieron sus propias batallas, a veces
indecisas durante un tiempo, mientras el nuevo método y la nueva manera de pensar se imponían sobre todas las
disciplinas, y muchas de ellas arrancaban en el camino de transformarse en «ciencia newtoniana».
Dicho todo esto, hablemos un poco de los grandes éxitos de la ciencia experimental.
 William Gilbert y el magnetismo
En el año 1600 se publicó Sobre el magnetismo, los cuerpos magnéticos y el gran imán que es la Tierra del médico
inglés William Gilbert, una obra que estudiaba a fondo el fenómeno del magnetismo. Es considerado por algunos
como el primer científico moderno.
Nació el 24 de mayo de 1544 en Colchester, al nordeste de Londres, en el seno de una familia importante de la
localidad; en 1558 fue a Cambridge, donde adquirió el grado de doctor en Humanidades y en 1569 el de doctor en
Medicina. Fue un médico importante y de mucho éxito, y fue ocupando uno tras otro casi todos los cargos del Royal
College. En 1600 se transformó en médico personal de la reina Isabel I.
Y, así y todo, el terreno que lo hicieron famoso fue en el de la física: durante dieciocho años se dedicó al estudio
del magnetismo.
Por supuesto que no era el primero: el análisis de las propiedades magnéticas y, sobre todo, la sorpresa ante las
inexplicables virtudes de la «piedra imán», databan de antiguo.
El que condujo a Gilbert a ocuparse del magnetismo: Magia Naturalis, de Dalla Porta, un verdadero bestseller
de «ciencia» popular que mezclaba algunas pocas intuiciones verdaderamente científicas con la parafernalia
inagotable de la magia renacentista.
Gilbert, hombre de la Revolución Científica en ciernes, se ocupó de destruir las afirmaciones gratuitas y mágicas
de Dalla Porta. El autor de Magia Naturalis decía, por ejemplo, que un trozo de hierro frotado con diamante se
magnetizaba. Gilbert, por supuesto, repitió el experimento con un resultado devastador: “He realizado esta
experiencia con setenta y cinco diamantes en presencia de varios testigos; he empleado barras de hierro y trozos
de alambre, manipulándolos con sumo cuidado mientras frotaba, mediante soportes de corcho sobre agua. No
obstante, nunca logré observar el fenómeno indicado por Dalla Porta.”
Gilbert no se quedaba en los experimentos, sino que teorizaba sobre ellos; como buen científico al filo de la
Modernidad, no podía despreocuparse del método. Manejar los objetos con cuidado, con destreza y habilidad, no
con descuido o con torpeza; cuando un experimento fracasa, no permitamos que en su ignorancia condenen
nuestros descubrimientos, porque no hay nada en estos libros que no haya sido investigado, y realizado una y otra
vez, y repetido ante nuestros ojos.
Utilizando este método cuidadoso, Gilbert seguía muy de cerca a Petrus Peregrinus y probaba y confirmaba
resultados adelantados por él unos siglos antes, como la atracción y la repulsión de los polos magnéticos y la
bipolaridad permanente de un imán. Comprobó también que la acción magnética atravesaba láminas de madera y
metal, mostró que una aguja no aumentaba de peso al ser imantada y concluye que la imantación “es una propiedad
imponderable, una virtud” del imán, inscribiéndose en la línea renacentista. Su demostración de que los imanes
calentados a altas temperaturas pierden sus virtudes magnéticas lo llevó a conjeturar algo sobre esa «naturaleza»:
supuso que el magnetismo se debe a un ordenamiento del metal imantado, que es destruido por la temperatura:
Aquí asomaba también la teoría corpuscular de la materia, de la que fue un fuerte defensor, y del calor, que era
concebido como una agitación de los átomos. También, en una línea que más tarde se llamará newtoniana, mostró
que los imanes no sólo actúan a distancia, sino que son capaces de imantar a distancia, conclusión que sería
rechazada por Descartes.
Petrus Peregrinus, después de rechazar la existencia de grandes minas de piedra imán en los polos, atribuía el
origen del magnetismo a los cielos, encargados de orientar la brújula; Gilbert se apartó de esta línea de pensamiento
y concibió a la Tierra como un gran imán.
Su investigación sobre la electricidad producida frotando con seda objetos hechos de sustancias como el ámbar
o el cristal fue menos completa que su estudio sobre el magnetismo, pero determinó que la electricidad y el
magnetismo eran fenómenos distintos, lo cual no es poca cosa.
Sus investigaciones fueron tan minuciosas y precisas que no hubo ninguna novedad importante en el terreno
del magnetismo durante dos siglos, hasta los trabajos de Michael Faraday, lo cual lo convierte no sólo en un gran
científico sino también en un ineludible precursor.

La Royal Society y las primeras academias

La primera fue la Accademia dei Lincei (Academia de los Linces) de Roma, cuyo nombre se inspiró en la aguda
mirada de ese felino. Fue fundada en 1603 por cuatro jóvenes. Uno de ellos, Federico Cesi, de 18 años (1585- 1630),
era el hijo del Duque de Acquasparta.
Hacia 1610, la academia se había recuperado y estaba en lento crecimiento. En 1611 se sumó Galileo Galilei, lo
que estimuló aún más su importancia. En 1625, el número de miembros había llegado a 32. Durante los encuentros
se discutían cuestiones científicas, administrativas, y se decidía sobre eventuales publicaciones, entre las que
estuvieron las obras galileanas Storia e dimostrazioni intorno alle macchie solari (1613) e Il Saggiatore (1623).
A pesar de estos éxitos, cuando murió Cesi, en 1630, la academia se diluyó una vez más. Su posición se venía
debilitando desde 1616, cuando apoyó el copernicanismo de Galileo. A pesar de todo, la tradición sobrevivió por
un tiempo en la Accademia del Cimento (del experimento) en Florencia, de inspiración galileana, y que tuvo el
patrocinio y sostén de los Medici: el experimento era la prueba de fuego que debían pasar las teorías científicas, y
su lema era experimentando y rechazando la teoría que no pase la prueba experimental. Los científicos del Cimento
se ocuparon de experiencias relacionadas con todos los campos de la física, propiedades de líquidos y sólidos,
magnetismo y electricidad; la parte más importante de sus publicaciones se relaciona con la presión atmosférica y
mediciones de la temperatura. Fueron ellos los que hicieron los famosos experimentos sobre el vacío, que llevaron,
tras muchas idas y vueltas, a la resolución de este viejo problema.
L’Académie des sciences de Francia tiene su origen en un proyecto de Jean Baptiste Colbert (1619-1683),
ministro de Finanzas de Luis XIV, de crear una academia general en la que reunir a los científicos de la época. Ya
existía la tradición de reuniones de savants —sabios o filósofos—, desde hacía décadas, en torno de un mecenas
que los financiara. En 1666, Colbert convocó a un grupo de estos savants en la biblioteca del rey. Recién en 1699,
Luis XIV les dio su primer reglamento para la ahora llamada Académie royale y mudó a sus setenta miembros al
edificio del Louvre. Desde allí contribuyó al movimiento científico del siglo XVIII por medio de publicaciones y del
poder que le daban las consultas del rey acerca de temas específicos. Esta institución fue cerrada en 1793, en
tiempos de la Revolución Francesa, cuando algunos de sus miembros —como Lavoisier— fueron guillotinados.
Dos años más tarde se formó un Institut national des sciences et des arts, y en 1816 L’Académie des sciences
recuperó su autonomía que, con algunas variaciones, éxitos y fracasos se mantiene hasta la actualidad.
Pero sin duda la más importante, por lo menos en lo referente al siglo XVII, es la Royal Society, que empezó a
funcionar alrededor de 1645, cuando un grupo de científicos de la época se propuso utilizar e intercambiar
experimentos y saberes a fin de aumentar sus conocimientos. Entre sus fundadores se cuentan nombres que harían
historia (de la ciencia), como el de Robert Boyle o Robert Hooke
El número de miembros escaló rápidamente gracias a grandes nombres como el mismo Isaac Newton, quien se
incorporó en 1672.
La Royal Society adoptó oficialmente el ideario baconiano, tanto en la idea clave de la ciencia como capaz de
modificar la naturaleza, como en la base inductivista de la metodología científica (a diferencia de la Académie
francesa, que fue obviamente cartesiana) y la práctica del experimento y la experiencia como fundamental criterio
de verdad.
Pero una postura como la cartesiana les resultaba imposible, y no sólo por las falacias de la física cartesiana, por
ejemplo respecto del vacío (que Boyle y Hooke producían con sus bombas neumáticas), o la acción a distancia, que
producía el sacro horror de los cartesianos a ultranza, sino porque no podían aceptar que la física, la química, y la
ciencia positiva en general se derivaran de una metafísica, que debía, eso sí, parecerles uno de los temibles «ídolos»
de Sir Francis, que justamente se debían evitar.

El triunfo del vacío

La existencia o no del vacío, o su mera posibilidad lógica, había atravesado los siglos. Es interesante seguir el
itinerario de esta cuestión, que era una de las tantas grandes dicotomías u oposiciones que arrastraba la ciencia
desde la Antigüedad, junto a la de la observación o la teoría, la finitud o infinitud, los átomos o el continuum y
tantas otras.
La enorme autoridad de Aristóteles había oscurecido la idea de vacío, aunque muchos medievales pudieron
pensar en su posibilidad. No obstante, predominaba la idea aristotélica de que “la naturaleza odia el vacío”.
Eso, los medievales; pero sin ir muy lejos el propio Descartes, negó su posibilidad al identificar materia y
extensión (un atributo que no podía existir por separado, es decir, espacio puro). La cuestión no era menor, porque
lo que se estaba discutiendo en realidad era la estructura del espacio.
El experimento clásico para demostrar el horror al vacío de la naturaleza era el que se observaba con las bombas
de succión, tubos en los que se genera el vacío en la parte de arriba y por los cuales el agua sube desde un pozo: al
hacerse el vacío en el caño de la bomba, el agua se precipitaba a llenarlo.
Ya por entonces había quienes aventuraban otra explicación: el elevarse de la columna de agua no se debía al
horror al vacío ni a nada de índole metafísica sino, sencillamente, a la presión del aire sobre el agua, que, al no
encontrar resistencia dentro del tubo, subía por él, hasta que el peso de la columna dentro del caño equilibraba la
presión ejercida por el aire.
 Pero en Roma, mientras tanto, se discutía y se experimentaba. La Accademia del Cimento montó un tubo de
más de diez metros, rematado por una esfera de vidrio, de donde se extrajo el aire y se selló la esfera: el agua,
obediente, subió hasta los diez metros y allí se quedó.
Gasparo Berti, admirador y seguidor de Galileo, decidió reproducir el fenómeno en su propia casa, y el resultado
fue el que todos esperaban: el agua se elevaba hasta los diez metros y no iba más allá, no llegaba a llenar la esfera
de cristal. Berti sostuvo que se trataba de un espacio vacío, pero el jesuita Atanasius Kircher, fiel a la escolástica, lo
negó y sostuvo que había entrado aire. Los cartesianos, por su parte, sostenían que no había vacío sino «materia
sutil» que había entrado atravesando el vidrio
Kircher, entonces, hizo un experimento ingenioso y, según creía, crucial: logró instalar una campanilla dentro de
la esfera de cristal, y la accionó mediante un imán; dado que todos los presentes pudieron escuchar el sonido, no
podía ser vacío lo que había en el interior de la esfera, lo cual cerraba el problema para él, aunque no para los
partidarios del vacío.
Magnoti, un amigo de Berti, buscó para repetir el experimento la ayuda de Evangelista Torricelli (1608-1647),
un físico y matemático italiano que había sido aceptado como discípulo del mismísimo Galileo, pero sugirió hacerlo
con agua de mar, lo que permitía, puesto que el agua de mar es más pesada, usar tubos más cortos y más fáciles
de conseguir. Viviani, por su parte, sugirió el mercurio, con lo cual bastaba con un tubo de vidrio de un metro.
Finalmente, el 11 de junio de 1644, dos años después de la muerte de Galileo, Torricelli comunicó que,
efectivamente, no sólo había vacío en la parte superior del tubo, sino que, además, éste se debía a la presión del
aire exterior.
Torricelli no volvió a referirse al asunto, ya que todavía era peligroso enfrentarse al apolillado escolasticismo de
la Iglesia, pero se encargó de que se enterara el padre Mersenne para que se enteraran todos.
Mersenne, voló a Italia, donde presenció una repetición del experimento del mercurio, y al volver a Francia
habló del asunto a Pierre Petit Pascal, ingeniero y consejero real, y padre del famoso Blaise, que reprodujo el
experimento, obteniendo idénticos resultados.
Naturalmente, ni los escolásticos ni los cartesianos se convencieron: para los primeros, el espacio vacío estaba
lleno de vapores de mercurio; para los cartesianos, de materia sutil.
Pascal diseñó un experimento vistoso para refutar a los escolásticos: hizo llenar un tubo de agua y otro de vino
(tinto), preguntando a los asistentes cuál creían que iba a alcanzar mayor altura. La respuesta general fue que sería
el agua, ya que el vino, más volátil, dejaría emanar más vapores. Sucedió lo contrario: el vino se elevó unos cuantos
centímetros por encima del agua
Luego de esto, Pascal realizó los famosos experimentos del monte Puy de Dome para refutar las tesis cartesianas,
que él veía como un nuevo aristotelismo (y en cierto modo tenía razón). Midió allí la columna de mercurio a
diferentes alturas sobre el nivel del mar, y pudo comprobar que cuanto más se ascendía, más bajaba la columna: la
idea de presión atmosférica estaba en marcha.
El fantasma del vacío recorría Europa: en Magdeburgo, Alemania, Otto von Guericke hizo la famosa experiencia
pública de los hemisferios. Juntó dos esferas metálicas huecas de 500 litros de capacidad, hizo el vacío en ellas, y
luego probó que no alcanzaba con ocho caballos de cada lado para separarlas. Cuando se dejaba entrar el aire, por
el contrario, hacía falta una fuerza mínima.
En tanto, en la Royal Society, Boyle y Hooke diseñaron una bomba neumática que permitía obtener vacíos más
fácilmente, y gracias a la cual pudo verse a la pluma y la piedra caer simultáneamente, como sostenía la ley de
Galileo.
El triunfo del vacío tiene una doble significación: por empezar, mostró cómo un experimento en la línea inductiva
podía destronar una teoría derivada de una concepción y sistema metafísico, tanto en el caso de Aristóteles como
en el de Descartes, que había durado siglos. Por el otro, fortalecía la teoría del espacio absoluto y previo, y la de los
atomistas, que Newton también adoptó y que permitiría el compromiso de 1687.
El vacío había triunfado

33) Importante: Haga un resumen del capítulo 35, 36,37,38,39 40 de Historia de las ideas científicas del gran
escritor argentino Leonardo Moledo
La «Máquina de Dios»:
Los caminos no son lineales, por supuesto, pero por más que se deformen, se bifurquen y hasta se corten,
siempre terminan aportando algo al desarrollo del conocimiento: los científicos que fracasan, aunque muchas veces
permanezcan en la oscuridad y sean olvidados, le dejan una herencia fundamental a las siguientes generaciones,
mostrándoles los caminos que no hay que seguir. También fueron apareciendo diversos juegos de oposiciones que
muchas veces duraron largos siglos, se trata de controversias larguísimas que, en su devenir, conformaron el
grandioso espectáculo del desarrollo del conocimiento racional del universo.
Es necesario mencionar algunos de los grandes problemas actuales de la ciencia, por más que el panorama no
esté demasiado claro. Uno de ellos es el famoso cambio climático: el aumento de unos pocos grados de la
temperatura promedio del planeta, que proviene del efecto invernadero (esto es, del lanzamiento a la atmósfera
de combustibles fósiles), amenaza con un cambio global que, según dicen algunos, puede llegar a acarrear
trastornos de todo tipo (subida del nivel del mar, cambio de régimen de lluvias, vientos y fenómenos
meteorológicos en general) y modificar el panorama geo climático del planeta con importantes consecuencias
culturales, económicas y demográficas. No está claro, en verdad, qué cosa es el cambio climático: hay quienes
piensan que es antropogénico (es decir, que se debe a motivos relacionados con el accionar del hombre) y hay
quienes lo atribuyen a factores astronómicos, como modificaciones de algunos parámetros de la órbita de la Tierra
alrededor del Sol que se dan cíclicamente. La discusión no es ociosa: si el problema es antropogénico, se puede
contrarrestar más directamente que si es astronómico, aunque esto está por verse a juzgar por la falta de
cumplimiento de la mayoría de los países de los protocolos firmados para reducir las emisiones. Aprovechando el
espacio que queda, ésta iba a ser una historia de las ideas científicas desde Tales de Mileto hasta la Máquina de
Dios. De la Máquina de Dios, justamente, toca hablar ahora.

El modelo estándar, de nuevo

El modelo estándar de partículas es, más que un modelo, una teoría que identifica a todas las partículas
materiales que componen el universo y explica los modos en que interaccionan. De acuerdo a éste, las partículas
verdaderamente elementales (en el sentido de que no pueden ser divididas ulteriormente) son: -Los quarks, que
forman a su vez otras partículas como los mesones, los bariones y lo hadrones. Dentro de los últimos (formados
por tres quarks) se encuentran dos conocidos: los protones y los neutrones. Hay, en total, seis quarks. -Los leptones,
que no están formados por quarks: electrón, muón, partícula tau y tres tipos de neutrino.
Al mismo tiempo, hay cuatro fuerzas (la electromagnética, la gravitatoria, la nuclear fuerte y la nuclear débil)
que actúan por mediación de otras partículas que las transportan.
A las partículas fundamentales (los quarks —con sus múltiples variaciones— y los leptones) hay que sumarles,
entonces, otras partículas:
Fotón: transporta la fuerza electromagnética
Partículas W y Z: transportan la fuerza débil
Gluones: Transportan la fuerza fuerte Y se podría incluir al gravitón, que transportaría la fuerza gravitatoria, pero
aún no fue detectado. Cada una de ellas cuenta con su respectiva antipartícula.
Por otro lado, no explica de dónde sacan las partículas su masa, por qué el electrón es casi dos mil veces menos
masivo que el protón o el fotón carece completamente de masa. Para resolver este inconveniente en 1964 el físico
británico Peter Higgs sugirió que el universo entero está inmerso en un campo (el campo, precisamente, de Higgs),
que es el que confiere masa a las partículas. La partícula cuántica que lo representa, aquella que interacciona con
el resto de las partículas, es el bosón de Higgs. El Modelo Estándar propone entonces, además de las partículas y
de las fuerzas, la existencia de un campo que se encarga de darle a cada partícula su masa de acuerdo a cómo
interaccione con él. Es como si el campo de Higgs fuera una especie de viscosidad que impregna el espacio-tiempo
y que «frena» con diferente intensidad a las partículas elementales, otorgándoles un efecto equivalente a lo que
se mide como masa. De allí la importancia fundamental para la física actual del bosón de Higgs: si se lo encontrara,
podría «cerrar» el Modelo Estándar y, si no, obligaría a replantear varios de sus postulados. Esta importancia capital
es la razón por la cual se estudia con tanto énfasis el elusivo bosón en el Gran Colisionador de Hadrones del CERN
(Centre National pour la Recherche Scientifique), el mayor experimento científico de la historia de la humanidad,
no sólo por el tamaño y la inversión requerida sino por las ambiciones: cerrar de manera «definitiva» el modelo
estándar de partículas, que explica en detalle cómo está constituido el universo. Lo que se realiza allí es «sencillo»:
se hacen colisionar haces de protones a una velocidad cercana a la de la luz produciendo a escalas subatómicas
energías altísimas, imposibles de obtener de otra manera. Para lograr que partículas diminutas como son los
protones colisionen a esas velocidades fue necesario diseñar un túnel de 27 kilómetros de circunferencia, en cuya
construcción trabajaron más de 2.000 físicos de 34 países y que costó, para ponerlo en funcionamiento, 40 mil
millones de euros (además de los 765 millones que necesita para funcionar cada año). Pero la inversión,
aparentemente, vale la pena: además de haber proporcionado (y seguir proporcionando) información relevante
sobre el hipotético y escurridizo bosón de Higgs, se espera que el supercolisionador ayude a entender, al recrear
las condiciones que tenía el universo menos de una milmillonésima de segundo después del Big Bang, qué es esa
«cosa» que llamamos «masa», que esclarezca al menos en parte qué es la materia oscura y que proporcione alguna
evidencia empírica a la por ahora puramente teórica teoría de cuerdas.

El elusivo bosón: según los cálculos, la masa del Higgs tenía que ser por lo menos unas 120 veces la del protón
y, por lo tanto, hacía falta muchísima energía para crearlo y, después, poder observarlo. Porque de acuerdo a lo
que planteaba la teoría, el bosón de Higgs se tenía que desintegrar en otras partículas antes de recorrer siquiera
una distancia equivalente al diámetro de un protón. Para probar que existía (o que no) se buscaban, precisamente,
los productos de esa desintegración. El tema es que, dado el carácter cuántico de estos fenómenos, la mayoría de
los productos eran generados por otros mecanismos más convencionales, y es por eso que para minimizar los
márgenes de error resultaba necesario recolectar y analizar una enorme cantidad de datos que dieran certera
cuenta de la dichosa y escurridiza partícula. Y, así y todo, los datos acumulados desde que comenzó el experimento
permitieron ir poniendo poco a poco límites más estrictos a la posible masa del posible bosón de Higgs. Según el
equipo de 3.000 físicos conocido como Colaboración Atlas, debía estar en 125 billones de electronvoltios (un
electronvolt es la unidad de energía que representa la energía cinética que adquiere un electrón cuando es
acelerado por una diferencia de potencial de 1 voltio), es decir, 125 veces más que la de un protón y 500 mil veces
la de un electrón. Y efectivamente el 4 de julio de 2012 se hizo un anuncio: en el CMS y el Atlas (dos de los detectores
de partículas presentes en el Supercolisionador) había aparecido una masa «consistente con la masa del bosón».
La cuestión no está cerrada y aún se sigue investigando si esa partícula es efectivamente el bosón de Higgs o alguna
otra partícula no predicha por la teoría. Sea como fuere, el solo hecho de que haya aparecido una «masa
consistente» con la predicción resulta impresionante.

34) Importante: Detalle los enlaces primarios interatómicos y de ejemplos: enlaces: iónico, covalente, y
metálico.
ENLACE IÓNICO:
Este enlace se produce cuando átomos de elementos metálicos se encuentran con átomos no metálicos. En este
caso los átomos del metal ceden electrones a los átomos del no metal, transformándose en iones positivos y
negativos, respectivamente. Al formarse iones de carga opuesta éstos se atraen por fuerzas eléctricas intensas,
quedando fuertemente unidos y dando lugar a un compuesto iónico. Estas fuerzas eléctricas las llamamos enlaces
iónicos.
Ejemplo: Considérense los átomos de sodio y cloro para explicar lo que acontece. El sodio tiene un electrón de
valencia si lo pierde queda con ocho electrones, un octeto, en la siguiente capa. Sin embargo, si ello sucede, el
número total de protones (11) será mayor que el de electrones (10). En consecuencia, el sodio se convierte en un
catión o ion con carga positiva. El ion sodio tiene carga de 1+ y su símbolo es Na+. Por otra parte, el cloro posee
siete electrones de valencia; si gana un electrón de un átomo vecino completará un octeto en su tercera capa
electrónica. En tal caso, el número total de electrones (18) será mayor que el de protones (17) y el cloro se
convertirá en un anión o ion con carga negativa; dicha carga será de 1- y su símbolo Cl-. Si un átomo de sodio dona
su único electrón de valencia a un átomo de cloro, las cargas positiva y negativa resultantes harán que los iones se
mantengan estrechamente unidos mediante el enlace jónico. El compuesto que se forma de esta manera es el
cloruro de sodio, NaCl (sal común). Por lo regular, los compuestos iónicos son sólidos, con una disposición ordenada
y repetida de los iones, como en los cristales de NaCl.

ENLACE COVALENTE:
Un enlace covalente entre dos átomos o grupos de átomos se produce cuando estos átomos se unen, para
alcanzar el octeto estable, comparten electrones del último nivel. La diferencia de electronegatividades entre los
átomos no es lo suficientemente grande como para que se produzca una unión de tipo iónica, en cambio, solo es
posible la compartición de electrones con el fin de alcanzar la mayor estabilidad posible; para que un enlace
covalente se genere es necesario que el delta de electronegatividad sea menor a 1,7. Los enlaces covalentes son
las fuerzas que mantienen unidos entre sí los átomos no metálicos. El par de electrones compartido es común a los
dos átomos y los mantiene unidos, de manera que ambos adquieren la estructura electrónica de gas noble. Se
forman así habitualmente moléculas: pequeños grupos de átomos unidos entre sí por enlaces covalentes. Mientras
más pares de electrones se compartan, mayor será la energía del enlace covalente. Se dice que los electrones que
forman cada par son compartidos porque ambos permanecen la mayor parte del tiempo en la región que se
encuentra entre los núcleos de los dos átomos. A diferencia de los enlaces iónicos, los covalentes pueden formarse
entre dos átomos de la misma clase, lo mismo que entre elementos distintos. Cuando dos átomos comparten un
solo par de electrones, se dice que los une un enlace covalente sencillo, mientras que cuando comparten dos o tres
se los denomina: enlaces covalentes dobles o triples, respectivamente. En algunos enlaces covalentes, los dos
átomos comparten por igual los electrones, pues ninguno de ellos atrae con más fuerza a estos últimos. Este tipo
de unión se llama enlace covalente no polar. Así, la unión entre dos átomos iguales siempre es no polar. En los
enlaces covalentes polares, los átomos no comparten sus electrones de manera equitativa, ya que uno los atrae
con mayor fuerza que el otro. Al establecerse uno de estos enlaces, la molécula formada tiene carga parcial negativa
en el lado donde se encuentra el átomo con mayor poder de atracción y se dice que éste posee mayor
electronegatividad; en tal caso, al menos otro átomo tendrá una carga parcial positiva.

Ejemplo:
➢ Enlace simple: molécula de hidrógeno (H2).
➢ Enlace doble: molécula de oxígeno (O2).
➢ Enlaces triples: molécula del nitrógeno (N2).
➢ Enlace no polar: metano (CH4).
➢ Enlace polar: molécula de agua (H2O).

ENLACE METÁLICO:
Un enlace metálico es un enlace químico que mantiene unidos los átomos de los metales entre sí. Estos átomos
se agrupan de forma muy cercana unos a otros, lo que produce estructuras muy compactas. Se trata de líneas
tridimensionales que adquieren estructuras tales como: la típica de empaquetamiento compacto de esferas
(hexagonal compacta), cúbica centrada en las caras o la cúbica centrada en el cuerpo.
En este tipo de estructura cada átomo metálico está dividido por otros doce átomos (seis en el mismo plano,
tres por encima y tres por debajo). Además, debido a la baja electronegatividad que poseen los metales, los
electrones de valencia son extraídos de sus orbitales. Este enlace sólo puede estar en sustancias en estado sólido.
Es un enlace fuerte que se forma entre elementos de la misma especie. Al estar los átomos tan cercanos unos
de otros, interaccionan sus núcleos junto con sus nubes electrónicas, empaquetándose en las tres dimensiones, por
lo que quedan los núcleos rodeados de tales nubes. Estos electrones libres son los responsables de que los metales
presenten una elevada conductividad eléctrica y térmica, ya que estos se pueden mover con facilidad si se ponen
en contacto con una fuente eléctrica. Los elementos con un enlace metálico están compartiendo un gran número
de electrones de valencia, formando un mar de electrones rodeando un enrejado gigante de cationes.
El enlace metálico explica muchas características físicas de metales, tales como maleabilidad, ductilidad, buenos
en la conducción de calor y electricidad, y con brillo o lustre (devuelven la mayor parte de la energía lumínica que
reciben).
Los átomos del metal tienen por lo menos un electrón de valencia, no comparten estos electrones con los
átomos vecinos, ni pierden electrones para formar los iones. En lugar los niveles de energía externos de los átomos
del metal se traslapan. Son como enlaces covalentes identificados.

Ejemplo:
➢ Enlaces entre los átomos de Plata (Ag).
➢ Enlaces entre los átomos de Oro (Au).
➢ Enlaces entre los átomos de Cadmio (Cd).
➢ Enlaces entre los átomos de Hierro (Fe).
➢ Enlaces entre los átomos de Níquel (Ni).
➢ Enlaces entre los átomos de Zinc (Zn).
➢ Enlaces entre los átomos de Cobre (Cu).
➢ Enlaces entre los átomos de Platino (Pt).
➢ Enlaces entre los átomos de Aluminio (Al).
➢ Enlaces entre los átomos de Galio (Ga).
➢ Enlaces entre los átomos de Titanio (Ti).

BIBLIOGRAFÍA
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/enl aces/ionico.htm
https://www.ejemplos.co/15-ejemplos-de-enlace-metalico/#ixzz6bHUx3zTb
 35) Importante: Detalle los enlaces secundarios interatómicos: enlaces Van der Waals y enlaces de hidrógeno
FUERZAS DE VAN DER WAALS
Se conoce como fuerzas de Van der Waals o interacciones de Van der Waals a un cierto tipo de fuerzas
intermoleculares atractivas o repulsivas, diferentes de aquellas que generan los enlaces atómicos (iónicos,
metálicos o covalentes de tipo reticular) o la atracción electrostática entre iones y otras moléculas. Este tipo de
fuerzas se manifiestan en tres casos particulares:
➢ Fuerzas de atracción de Keesom. Se dan entre moléculas permanentemente polarizadas.
➢ Fuerzas de atracción de Debye. Tienen lugar entre una molécula polar y otra que presente una polaridad
inducida.
➢ Fuerzas de dispersión de London. Se dan de manera instantánea entre dos dipolos moleculares inducidos.
A la totalidad de estas fuerzas intermoleculares se las conoce como Fuerzas de Van der Waals, nombre que hace
homenaje al físico holandés Johannes Diderik Van der Waals (1837- 1923) quien fuera el primero en proponer sus
efectos en las ecuaciones de estado de un gas (conocida como Ecuación de Van der Waals) en 1873. Por este
hallazgo se le concedió el Premio Nobel de Física en 1910.

Características de las Fuerzas de Van der Waals

➢ Este tipo de fuerzas resultan por lo general débiles en comparación con los enlaces químicos ordinarios, lo
cual no les impide resultar fundamentales para diversos campos de la física, la biología y la ingeniería. Gracias
a ellas muchos compuestos químicos pueden ser definidos, como la solubilidad de los alcoholes inferiores,
por ejemplo.
➢ Las fuerzas de Van der Waals crecen con la longitud del extremo no polar de una sustancia, puesto que están
causadas por correlaciones entre las polarizaciones fluctuantes entre átomos, moléculas o superficies
cercanas, consecuencia de la dinámica cuántica.
➢ Presentan anisotropía, es decir, sus propiedades varían dependiendo de la orientación de las moléculas: de
ello a menudo depende que sean de atracción o de repulsión.
➢ Estas fuerzas son las más débiles que se dan entre moléculas en la naturaleza, requiriendo así apenas 0,1 a
35 kJ/mol de energía para vencerlas. Sin embargo, son cruciales para la formación de proteínas, ya que es
una forma de enlace molecular económica y sencilla.

ENLACES DE HIDROGENO
Un enlace común es el enlace de hidrógeno. Son los más comunes en las moléculas con enlace covalente que
contengan hidrógeno. Los enlaces de hidrógeno se producen entre átomos covalentes y oxigenados. Esto lleva a
cargas eléctricas muy pequeñas alrededor del encale de hidrógeno, y cargas negativas alrededor de los encales
oxigenados.
➢ Es un caso especial de enlace entre moléculas polares.
➢ Es el tipo de enlace secundario más fuerte.
➢ Densidad: depende de peso atómico, radio atómico (iónico) y distribución atómica espacial.
➢ Conductividades, eléctrica y térmica: Están asociadas a la movilidad de los portadores de carga, que a la vez
depende de la distribución electrónica espacial.

BIBLIOGRAFÍA:
Fuerzas de Van der Waals - Concepto y características
Materiales en Ingenieria: Tipos de Enlaces y Clasificacion de los Materiales (andresitcj.blogspot.com)
Enlaces atomicos primarios y secundarios (slideshare.net)

36) Desarrolle su opinión de por qué SI haría una vivienda con cerramiento y estructura de madera, investigue
y desarrolle su retórica.
Porque SI haría una vivienda con cerramiento y estructura de madera:
1) Como material de construcción la madera es versátil, hay tantas especies de madera como aplicaciones y
necesidades constructivas.
2) Existe una gama de precios amplia por lo que es adaptable a todos los presupuestos.
3) Es ligera: la relación resistencia/peso es 1,3 veces superior a la del acero y 10 veces a la del hormigón.
 4) Frente al fuego se carboniza primero su capa más externa lo cual protege al resto de deformaciones y el
colapso incluso mejor que el acero y el hormigón. Este comportamiento mejora más aun con la aplicación de
un tratamiento ignifugo.
5) Es durable y si recibe el tratamiento profesional apropiado puede ser inmune a insectos y humedades.
6) Su capacidad aislante es una de las mayores que encontramos en la naturaleza: teniendo el mismo grosor el
aislamiento térmico de la madera es 4 veces superior al del ladrillo, esta es una de las principales ventajas de
construir con madera.
7) La madera se recomienda para aulas, auditorios y salas de reunión pues hay menos ruidos y ecos, y menos
aún si se utiliza un aislante, preferiblemente ecológico.
8) Los pellets (hechos con serrín y virutas de madera) son utilizados con fines térmicos, para producir calor y
agua caliente (calderas).
9) En obra, la madera es de fácil manejo y de montaje rápido por lo que el tiempo de ejecución es menor si se
compara con otros materiales de construcción, esta es otra de las más importantes ventajas de construir con
madera.
10) La madera es reciclable, reutilizable y biodegradable. Es un recurso renovable si se aprovecha de manera
sostenible. Es un elemento con altas prestaciones ecológica.

BIBLIOGRAFÍA:
10 ventajas de construir con madera - Casas Ecológicas (icasasecologicas.com)

37) Vea y estudie el video de Michio Kaku sobre el Universo, en resumen, haga un resumen del mismo y
conteste las teorías de Aristóteles, Newton, y Einstein. Conteste sobre las cuatro fuerzas fundamentales, y la
teoría de los multiversos.
https://www.youtube.com/watch?v=g8dllHEnDkg

En el video “El universo en resumen” de Michio Kaku se hace un resumen de la evolución del campo de la física
y sus correspondientes teorías, muestra como gradualmente los descubrimientos se corresponden con cambios
sociales, económicos y tecnológicos.
Toma como un punto de partida a Aristóteles, filósofo, lógico y científico de la Antigua Grecia, el cual se
cuestionaba acerca de los fenómenos del universo, tales como el comportamiento físico de los cuerpos. Respondió
a preguntas como el porqué de que los cuerpos se muevan hacia la tierra y el porqué de que los objetos se
desaceleren al ponerlos en movimiento, diciendo que los cuerpos anhelan estar unidos con la tierra y que los
objetos se cansan, respuestas que serían vigentes casi 2000 años.
Luego se habla de Isaac Newton, y conjuntamente del salto a la física moderna. El mismo desarrolló leyes de
movimiento (que reemplazarían a las respuestas de Aristóteles) y el cálculo de trayectorias de objetos que se
mueven en un campo de fuerzas de cuadrado inverso, inspirado por el fenómeno de la gravedad y su efecto sobre,
cuerpos tales como una manzana, la luna o el cometa Halley (ecuaciones vigentes hasta hoy). Sus descubrimientos
implicaron el paso del feudalismo a la edad moderna, a partir de las revoluciones industriales.
El conocimiento de la fuerza electromagnética, originada por la interacción de campos magnéticos y el
movimiento de fluctuación (o viceversa), llegó con los hallazgos de Faraday y la materialización de sus trabajos por
Maxwell. Dicho manejo de los campos magnéticos y eléctricos llevó al conocimiento de la velocidad de la luz, a la
posibilidad de almacenar y distribuir energía, y a herramientas tan actuales como el internet
Einstein y otros ayudaron a develar las fuerzas restantes: la nuclear débil, que gobierna el decaimiento
radioactivo, y la nuclear fuerte, de gran intensidad que mantiene unidos a los protones. La ecuación que permite la
liberación de energía es la famosa ecuación del ya nombrado Einstein: e=mc^2 donde e: energía, m: masa y c:
velocidad de la luz en el vacío, con lo que demostró que mientras más rápido se mueve un cuerpo, más pesado se
vuelve.
A partir de todos estos conceptos, junto con los descubrimientos y teorías de las sub partículas, se llega a la
teoría de cuerdas, que daría lugar a la del multiverso, teorías que tratan de resumir el universo. Se cree que el
mismo se puede considerar como una burbuja en expansión de la cual no podemos salir, y además que existen
muchos universos. Estas teorías explican que el Big Bang se podría haber tratado de la colisión o separación de dos
universos. Sin embargo, los físicos aun no lo pueden confirmar, por lo que continúan los aportes y las
investigaciones en la actualidad.
 38) ¿Qué son los agujeros negros?
Los agujeros negros son los restos fríos de antiguas estrellas, tan densas que ninguna partícula material, ni
siquiera la luz, es capaz de escapar a su poderosa fuerza gravitatoria.
Un agujero negro es un objeto astronómico con una fuerza gravitatoria tan fuerte que nada, ni siquiera la luz,
puede escapar de él. La "superficie" de un agujero negro, denominada horizonte de eventos, define el límite donde
la velocidad requerida para evadirlo excede la velocidad de la luz, que es el límite de velocidad en el cosmos. La
materia y la radiación son atrapadas y no pueden salir.
Un agujero negro de masa estelar se forma cuando una estrella de más de 20 masas solares agota el combustible
en su núcleo y colapsa bajo su propio peso. El colapso desencadena la explosión de una supernova que expulsa las
capas exteriores de la estrella. Pero si el núcleo aplastado contiene más de tres veces la masa del Sol, ninguna
fuerza podrá detener su colapso en un agujero negro. Se tiene poco conocimiento sobre el origen de los agujeros
negros supermasivos, pero se sabe que existen desde los primeros días de vida de una galaxia.
Una vez formados, los agujeros negros crecen por la acumulación de la materia que atrapan, incluyendo el gas
desprendido de estrellas vecinas e incluso otros agujeros negros.

BIBLIOGRAFÍA:
Agujeros negros | National Geographic
¿Qué son los agujeros negros? | Ciencia de la NASA

39) ¿Cómo son tipo de finales de los diversos tipos de soles? ¿Cómo surge una estrella roja? ¿Cómo surge y
que es una enana blanca? ¿Qué son las supernovas?; ¿A qué se le llama supernova de colapso gravitatorio y a
que soles les puede ocurrir eso?; ¿A qué se le llama Supernova de 1a, generado por las enanas blancas? ¿Qué es
y cómo surge una estrella de neutrones? ¿Cuál sería el peso de una estrella de neutrones cuyo diámetro fuera de
tan solo veinte kilómetros? ¿Por qué motivo los soles de mayor masa, pueden terminar siendo un agujero negro?
Las estrellas pueden permanecer activas y vivas durante millones de años mientras tengan combustible con el
que hacen la fusión nuclear, pero… ¿Qué pasa cuando una estrella se queda sin combustible? En el momento en
que una estrella se queda sin combustible empieza lo que se llama la muerte de esta estrella que dependiendo de
su masa y composición se puede dividir en cuatro finales totalmente diferentes.

Una estrella puede convertirse en una enana blanca como le pasará a nuestro Sol al final de su vida después de
convertirse en una gigante roja, también puede explotar creando una supernova y ocasionando un agujero negro
o una estrella de neutrones.

1. ENANA BLANCA
Este final está destinado para estrellas diez veces más pequeñas que la nuestra. La mayoría de estrellas acaban
en este estado. Estas estrellas son muy densas, es decir, tienen mucha masa en muy poco espacio, por ejemplo,
suelen ser una centésima parte del Sol, pero tienen la misma masa. Las enanas provienen de una gigante roja que
puede convertirse en enana blanca por dos causas, la primera es que las capas externas se pierdan por culpa del
viento solar y otra forma es como se puede apreciar en la imagen por la creación de una nebulosa alrededor. Estas
enanas blancas son la última forma de una estrella, pero estas también mueren, su destino es enfriarse y finalmente
perder brillo. Cuando pierden brillo se convierten en enanas negras y cuando se enfrían se convierten en rocas que
vagan por el universo.

Enana blanca a la derecha con una estrella de un tamaño promedio a su izquierda .

2. ESTRELLA DE NEUTRONES
La estrella de neutrones es una de las últimas etapas de las estrellas masivas. Estas estrellas aparecen después
de una supernova, las capas exteriores se expulsan y el núcleo queda intacto sin hacer reacciones nucleares. Estas
reacciones nucleares generan presión que contrarresta la gravedad, al no hacer estas reacciones la estrella empieza
a condensarse y a hacerse más pequeña. Pese a su pequeño tamaño tienen una gran fuerza gravitatoria, y pueden
contener la masa de un Sol y medio. La increíble fuerza gravitatoria hace que aumente la densidad hasta el punto
de que los protones y electrones se unen formando neutrones. Durante su formación emiten luz y también giran,
por eso a veces se puede decir que son como faros en el universo, debido a esto a las estrellas que emiten esta luz
se les llama luces pulsantes o púlsares.

3. AGUJERO NEGRO
Otro elemento en el que se puede convertir una estrella después de su muerte es un agujero negro. Este último
es el más difícil de explicar, se puede definir como un cuerpo celeste que tiene un campo gravitatorio tan fuerte
que ni la luz puede escapar. Los agujeros negros se forman cuando una estrella empieza a concentrar masa en un
único punto, este punto se le llama singularidad. Esta singularidad adquiere tanta masa y por tanto tanta gravedad
que puede modificar el espacio tiempo. Para explicar la siguiente parte debemos imaginarnos un cono, la
singularidad sería la punta y las paredes del cono equivalen al espacio- tiempo modificado. La circunferencia de la
base es el horizonte de sucesos. Sería la línea entre el espacio-tiempo normal y el modificado por lo que cuando se
traspasa esta línea deja de ser visible para la otra parte. Por ejemplo, cuando la luz es absorbida por el agujero
negro a partir del horizonte de sucesos la luz no se podría percibir.

Esquema de las diferentes partes de un agujero negro. La singularidad ha modificado el espacio-tiempo creando un cono.

BIBLIOGRAFÍA:
Diferentes muertes de una estrella | Estrellas (wordpress.com)
40) ¿Hay oro en nuestro sol?
Para formar una sola partícula de oro es necesario formar núcleos atómicos constituidos por 79 protones y 118
neutrones cada uno. La colisión de estrellas de neutrones -cuerpos estelares que son el remanente de antiguas
supernovas o grandes estrellas- tienen la capacidad de crear esas partículas con mayor número de neutrones que
de protones.
El modelo creado por el equipo de Kobayashi sirvió precisamente para calcular la cantidad de oro total que
existe, aunque sea de manera aproximada:
"De acuerdo a nuestro modelo, la masa de oro en el Universo producida durante sus 13,8 mil millones de años
es de 4x1042 kg, que es solo entre el 10% - 20% de lo que se espera de las observaciones en meteoritos, el Sol y
otras estrellas cercanas", explica la científica.
Y teniendo en cuenta la futura escasez del oro en la Tierra, su investigación puede abrir el camino para estudiar
si es posible acceder al metal preciado que se encuentra en abundancia en el espacio.
"Es muy difícil", anticipa la experta. "Porque, aunque nuestro Sol, por ejemplo, tiene una cantidad importante
de oro, pero lo cierto es que muchas de estas colisiones de estrellas que producen el oro que hay en el espacio
están muy lejos de nuestro alcance".

BIBLIOGRAFIA:
El misterio de la abundancia de oro en el Universo que los científicos no consiguen resolver - BBC News Mundo

41) ¿Que ocurre cuando colapsan dos agujeros negros con respecto a lo que se conoce como ondas
gravitatorias?
Esta secuencia que ilustra cómo tiene lugar el choque entre dos agujeros negros:

En esta simulación, dos agujeros negros se orbitan mutuamente cayendo en una espiral, al tiempo que desatan
un oleaje de ondas gravitacionales. A medida que se aproximan, se aceleran y aumenta la intensidad de las ondas.

Un cuarto de segundos antes de la fusión, los agujeros negros completan 20 órbitas cada segundo. En la
simulación, la altura e intensidad del color de las ondas refleja su fuerza.
 La velocidad de giro aumenta y en una décima de segundo los agujeros negros han alcanzado las 75 órbitas por
segundo. Cuando apenas los separan varios cientos de kilómetros, se inicia la fusión.

Uno de los agujeros poseía 36 masas solares; el otro, 29. El agujero negro que se consolida tras la fusión suma
62 masas solares. El resto de la masa viaja por el espacio a la velocidad de la luz, en forma de energía a través de
las ondas gravitacionales.
Aun así, estos procesos ocurren muy muy lejos de la Tierra, por lo que para cuando las ondas gravitacionales
llegan a nosotros son miles de millones de veces más débiles. Es por eso que Einstein pensó que jamás seríamos
capaces de obtener evidencias físicas de la existencia de las ondas gravitacionales. Y, sin embargo, pasó. Para
lograrlo, los científicos usaron un instrumento muy sensible llamado Observatorio por Interferometría Láser de
Ondas Gravitacionales (LIGO). Lo que sucede es que, cuando una onda gravitatoria pasa por la Tierra, comprime el
espacio-tiempo en una dirección y lo estira en el otro. Esto es justamente lo que logra detectar LIGO. Para ello,
cuenta con dos “brazos” de más de 4 km de largo dispuestos en forma de “L” y equipados de láseres, espejos y
otros instrumentos de extrema sensibilidad. Entonces, al pasar una onda gravitatoria, la longitud de los brazos
cambia, aunque, de forma infinitesimal. Para lograr datos fiables fueron necesarios dos de estos observatorios
idénticos, ubicados uno en Livingston, Louisiana, y el otro Hanford, Washington, ambos en Estados Unidos. Gracias
a esa distancia que hay entre ellos, fue posible verificar que la señal efectivamente venía del espacio e incluso
determinar la dirección del evento que causó las ondas gravitacionales.

BIBLIOGRAFIA:
El choque de dos agujeros negros y la generación de ondas gravitacionales, paso a paso (nationalgeographic.com.es)
La gigantesca colisión de dos agujeros negros que la ciencia no logra explicar - BBC News Mundo

42) ¿Científicamente está demostrado que SOLO EL HIDROGENO (1 protón), EL HELIO (2 protones), ALGO DE
LITIO (3 protones) Y DE BERIDIO (4 protones), logró formarse en el BIG BANG, como se formaron el carbono, ¿el
oxígeno hasta el hierro?
En la gran explosión que dio origen a nuestro universo solo se sintetizaron los elementos químicos más ligeros:
hidrógeno, helio y litio. Todos los demás se forjarían miles de millones de años después, por agregación de esos
núcleos ligeros en el corazón de las estrellas.
Las estrellas son bolas de gas inmensas cuyo equilibrio es una relación entre su presión interna (obtenida del
calor generado en las reacciones nucleares que tienen lugar en el centro de la estrella) y su gravedad. En las estrellas
se agota el hidrógeno, su combustible principal, y se transforma en helio. Cuando esto sucede la presión interna
disminuye y comienza a ganar la gravedad. Esta fuerza contrae a las estrellas y la contracción incrementa
nuevamente sus temperaturas internas. Existen varios tipos de estrellas cuya evolución depende principalmente
de la cantidad de masa que posean. Cuando agotan sus combustibles más ligeros, las estrellas comienzan a quemar
los más pesados: primero el helio para formar carbono y oxígeno. Esto ocurre en estrellas de baja masa (menor a
unas 10 veces la masa del Sol), que ya no pueden continuar fusionando elementos más pesados. En estrellas con
masas mayores, la fusión de elementos puede continuar hasta formar hierro. En ese momento ni siquiera las
estrellas más masivas pueden quemar elementos en forma de fusión nuclear y es necesario otro ingrediente para
que se formen los otros elementos de nuestra tabla periódica.

BIBLIOGRAFIA:
272_cienciorama.pdf (unam.mx)

43) Detalle con rigor científico, como se formaron luego los demás elementos, de muchos protones, ¿de la
tabla periódica?
Los elementos químicos son materia formada por átomos de la misma clase. Los átomos en su forma más simple,
tiene un determinado número de protones, en su núcleo.
Los átomos son las partículas más pequeñas de un elemento que conserva sus características. Estos se
encuentran establecidos por: protones, neutrones y electrones en los que cada uno de ellos poseen cargas
diferentes, el protón tiene carga positiva, el electrón posee carga negativa, y el neutrón disfruta de carga neutra.
En nuestro planeta se conocen actualmente 112 elementos de los cuales aproximadamente 92 de ello se
encuentran en estado natural, entre los que se puede mencionar al hidrógeno (H), el uranio (U), el fósforo (P), el
nitrógeno (N), el azufre (S), el sodio (Na), entre otros. Existen otros elementos que no son naturales que se obtienen
por medio de reacciones nucleares. A temperatura ambiente muchos de los elementos son los sólidos, los gases y
dos de ellos son líquidos como el mercurio (Hg) y el bromo (Br).

BIBLIOGRAFIA:
El origen de los elementos químicos (slideshare.net)
Descubrimiento de los elementos químicos - Wikipedia, la enciclopedia libre

44) De acuerdo a su entender, como fue el origen del Universo, y todas las formas que puede ser su final.
A la hora de estudiar el universo, el ser humano ha desarrollado diferentes teorías del universo que explicasen
cómo funciona y cuál era su origen. A pesar de existir diferentes matices dentro de cada teoría, las teorías del
universo a día de hoy se pueden clasificar en cinco, que serían las que darían explicación al cosmos y a su origen.
➢ La teoría del Big Bang, o teoría de la Gran Explosión, explica el origen del universo (entendido como espacio-
tiempo) desde un principio en el que toda la energía estaba concentrada en un punto diminuto de un tamaño
más pequeño que un átomo. En un momento dado, esta singularidad colapsó, liberando toda la energía
contenida y dando origen al universo, que se habría estado expandiendo desde aquel momento hasta
nuestros días, y continuará haciéndolo a menos que la fuerza de gravedad sea lo suficientemente poderosa
como para frenarlo.
➢ La teoría inflacionaria, o teoría de la inflación cósmica, continúa con el modelo de la expansión cósmica
propuesto por la teoría del Big Bang y, en este caso, su objetivo es dar una solución al problema del horizonte.
 El problema del horizonte es como se conoce en astronomía el problema planteado por la distribución
homogénea de materia en el espacio cósmico. Según los modelos teóricos, todo parece indicar que esta
realidad es un hecho poco probable pero que, de facto, así es. La teoría inflacionaria, que en realidad son un
conjunto de teorías relacionadas entre sí, aportan la solución a este problema, demostrando que es una
posibilidad perfectamente real.
➢ La teoría del estado estacionario, sostiene que el universo es una entidad perfecta y que, a pesar de estar
en expansión, esta perfección (entendida como una proporción de densidad constante) no varía gracias a la
creación constante de materia (aproximadamente un protón por cada kilómetro cúbico que el universo
crece). De este modo, la visión del cosmos por parte de un observador externo sería estacionaria o constante,
ya que el universo siempre tendría el mismo valor desde una relación de densidad y espacio-tiempo.
➢ La teoría del universo oscilante, propone un universo cambiante en procesos cíclicos. Estos procesos cíclicos
estarían compuestos por un Big Bang, seguido de una expansión que terminaría finalmente en un Big Crunch,
que daría a su vez un nuevo Big Bang y el universo comenzaría de nuevo.
➢ La teoría de la creación, esta teoría procede de ámbitos más cercanos a la religión o la filosofía y se puede
presentar de formas variadas. En todos los casos, se basa en que el origen del universo no estaría en sí mismo,
sino en una entidad externa a este que, en la mayoría de las veces, se le denomina Dios.
Posibles formas que pueden dar final al universo:
➢ La muerte térmica, se trata de la desaparición de todas las diferencias térmicas, donde no hay energía libre
para crear y mantener la vida y otros procesos. En términos físicos, el universo habrá alcanzado la máxima
entropía. La hipótesis de la muerte térmica se fundamenta en la segunda ley de la termodinámica, que dice
que, en un sistema aislado, la entropía tiende a aumentar. Si el universo perdura durante el tiempo suficiente,
llegará asintóticamente a un estado en el que la energía se distribuiría uniformemente y al no haber
gradientes de calor ya no sería posible la última de las posibles formas de transformarla.
➢ La teoría de la relatividad general, según Einstein, materia y energía se distorsionan en el espacio y el tiempo.
Esta relación entre espacio-tiempo y materia-energía se extiende al universo entero, determinando su propio
destino final. De acuerdo a esta teoría, el universo debía estar extendiéndose o contrayéndose, pero nunca
podría permanecer con el mismo tamaño.
➢ Explosión o implosión, esto depende de la cantidad de materia que hay en el universo. Cuanta más materia,
hay más gravedad, que une todos los elementos y ralentiza la expansión. En principio, y a no ser que la
materia rebase un umbral crítico, el universo continuará expandiéndose para siempre y, en un momento
dado, sufrirá el efecto de la muerte térmica, congelándose. Pero si hay demasiada materia, entonces la
expansión podría detenerse. Es en ese momento cuando el universo comenzaría a contraerse, haciéndose
cada vez más pequeño, caliente y denso, para finalmente convertirse en un infierno compacto.
Los astrofísicos continuaron debatiendo cuál de estas opciones sería la más probable. Trataron de establecer un
censo cósmico, sumando cuánta materia hay en nuestro universo, pero llegaron a la conclusión de que la cantidad
de materia estaba rozando su punto crítico, lo cual resultaba en un futuro incierto.

BIBLIOGRAFIA:
Teorías del Universo: Origen y Evolución | VIU (universidadviu.com)
¿Cómo será el fin de nuestro universo? - BBC News Mundo

45) Vea y estudie el video de Michio Kaku, sobre descifrando el tiempo y haga un resumen del mismo y sobre
la manipulación del tiempo, en que teorías se basa para suponer que se puede viajar al pasado y al futuro....
https://www.youtube.com/watch?v=8CmIkLmqL1A

En el video se plantea la posibilidad de viajar en el tiempo, teniendo en cuenta que no existe ninguna ley física
que nos lo impida, por lo que de alguna manera tiene que ser posible.
Los físicos se basan en dos teorías muy importantes desarrolladas por Albert Einstein: La Teoría Especial de la
Relatividad (que contempla viajar en el tiempo al futuro) y la Teoría General de la Relatividad (que contempla viajar
en el tiempo tanto al futuro como al pasado).
En la Teoría Especial de la Relatividad se presenta como conclusión que el tiempo se ralentiza para una persona
en movimiento en comparación de alguien que está quieto, basándose en que la velocidad de la luz es constante,
independientemente de la dirección. Según Einstein lo que cambia es el espacio y el tiempo. Cuanto más rápido te
mueves más se ralentiza el tiempo y el espacio se comprime.
 Con la famosa ecuación E = M. C2 comprendemos que la energía aumenta conforme aumente la masa. Además,
entendemos que nada puede pasar la velocidad de la luz, de lo contrario el tiempo se detendría. Pero actualmente
los experimentos como los aceleradores de partículas están logrando enviar partículas a velocidades muy similares
a la velocidad de la luz.
El enviar personas a dicha velocidad requiere únicamente de apoyo económico debido que el proyecto ya es
real mediante una nave con velas impulsadas por una luz láser, y además debe estar compuesta por un motor de
antimateria para mantener la velocidad alcanzada.
La otra manera de viajar al tiempo es la de pasar tiempo alrededor de la gravedad de una estrella. Esta manera
está contemplada en la Teoría General de la Relatividad, la cual establece que el espacio y el tiempo son como un
tejido que puede comprimirse o expandirse en función de la cantidad de masa en un momento dado, teniendo en
cuenta que para Einstein el espacio y el tiempo están relacionados mediante la 4ta dimensión.
Para viajar en el tiempo debemos entrar en campos gravitacionales donde se ralentiza el tiempo, ellos son los
agujeros negros.
Para ir al pasado se debe sobrepasar la velocidad de la luz, que técnicamente es imposible, pero en un espacio
curvo se pueden hallar atajos que permitan a una partícula llegar primero que un rayo de luz. Para ello es
importante tener en cuenta que la gravedad curva el espacio y el tiempo. En estos conceptos se basan las curvas
temporales cerradas, que son las máquinas del tiempo para los físicos.
Para viajar en el tiempo de forma ilimitada se debe recurrir al cruce de dos curvas cósmicas de altísima densidad,
lo que liberaría la energía necesaria para deformar el espacio de manera curva y generar un bucle temporal cerrado
y así tomar un atajo para ganar al rayo de luz.
Para crear una grieta de espacio-tiempo debemos encontrar agujeros de gusano creados de forma natural, los
cuales se crean alrededor de los agujeros negros. La única manera de salir con vida de un agujero negro es que se
encuentre cerca de la gravedad de una estrella lo que permita curvar el espacio y ralentizar el tiempo.
Para ir hacia atrás en el tiempo debemos hacer girar un extremo del agujero de gusano a una velocidad similar
a la de la luz, de modo que allí el tiempo sea más lento que el tiempo en la tierra.
Para evitar paradojas es importante comprender que existen universos paralelos al que vivimos, como lo estudia
la Teoría Cuántica al plantear la existencia de un electrón a la misma vez en dos lugares distintos.

46) Ver y estudiar el video Mas Alla del Big Bang, hacer un resumen del mismo...
https://www.youtube.com/playlist?list=PL42B9DA0923B5632F&app=desktop

El universo se expande día a día; para entender o llegar a esa conclusión, pasaron muchas teorías, muchos
pensadores y muchos años.
Podríamos empezar con el hombre primitivo, para él el mundo era hostil, duro y caótico, intentaban conectar
con el cielo, que ellos consideraban como hogar de los dioses, a través de estructuras sencillas, la más importante
de la época es el Observatorio solar de Goseck, que lo usaban para calcular las épocas del año con la posición del
sol, de esta manera les servía la agricultura, tomaban al cielo nocturno como un reloj.
Luego vieron ligada la astrología con la astronomía, estudiaban el cielo debido a que según su movimiento
pronosticaban el futuro; dividieron al cielo en sectores según las formas que les encontraban a las estrellas.
Hace aproximadamente 2000 años gracias a las matemáticas lograron estudiar al sol y a la luna, los griegos
vieron 5 planetas y le dieron los nombres de sus dioses.
El filósofo griego Aristóteles imaginó la Tierra en el centro del universo, y dijo que el universo era finito.
En el siglo I Tolomeo, detalló con precisión las sendas de los planetas mediante epiciclos, también predijo el
comportamiento futuro de los planetas.
En 476 d.C la astronomía se detuvo, con la división y caída del imperio romano.
Recién se volvió en el siglo XV d.C. con la teoría del Heliocentrismo propuesta por Nicolás Copérnico, el planteaba
que en realidad el centro del universo era el sol y no la Tierra “De ninguna otra forma se haya una conexión más
exacta y armoniosa entre el tamaño de una órbita y su duración”. Además, descubrió que la Tierra rotaba respecto
a un eje cada 24 hs.
Copérnico nunca se animó a publicar sus teorías debido a que contradecía de cierta manera lo que decía la
iglesia. Fue Johanes Kepler, quien se basó en el libro “Revoluciones de las esferas celestes” de Copérnico para dar
a luz todo lo que Nicolás había descubierto, pero no publicó. Kepler mejoró lo que se había descubierto, propuso
que el concepto de círculos perfectos era erróneo, por lo tanto, los planetas viajaban en elipses alrededor del sol,
y cuando se acercaban al sol aumentaban su velocidad. Lo que no se logró explicar es ¿por qué el sol influía en la
velocidad de los planetas?
A fines del siglo XVII un filósofo italiano Galileo Galilei, estudió el cielo mediante un telescopio (instrumento que
revolucionó a la época) ya que acercaba objetos distantes mediante dos lentes y un tubo. Creó un telescopio de 30
aumentos, con el observó el cielo, donde pudo descubrir los cráteres de la luna, los anillos de Saturno, que Venus
pasaba por fases como la luna.
Galileo iba en contra a las estructuras, se lo tomaba como el mensajero de las estrellas.
El 1693 el papa obliga a renunciar a sus investigaciones, y lo pone bajo arresto domiciliario, mientras pasó sus
últimos años, se dedicó a la observación del por qué los elementos al caer, independientemente de la masa, caían
a la misma velocidad.
En 1643 nació Isac Newton, quien años más tarde descubrió el mecanismo de cómo se movían los planetas y
todo lo que nos rodea. Se basó en las matemáticas para describir el universo. El sol actuaba como un imán gigante.
De la unión de la Teoría de Kepler y de Copérnico introdujo una nueva fuerza en el universo llamada “GRAVEDAD”
que es la fuerza que a distancia mantiene todo en su sitio. Las leyes de Newton explicaban casi todas las leyes del
movimiento. “Todo lo que tiene masa atrae a todos los objetos que tienen masa”.
En 1879 nació en Suiza otro gran científico, probablemente el más importante del siglo, Albert Einstein quien en
1905 publicó una teoría sobre el espacio y tiempo “LA RELATIVIDAD GENERAL”, con ella postulaba que el universo
era infinito y eterno, e incluía a la gravedad en el tejido espacio-tiempo. El espacio tiempo se curva ante la presencia
de la materia, la gravedad es un tejido de la deformación espacio-tiempo, ni la luz escapa de su influencia, esto se
demostró viendo objetos detrás del sol, ya que los objetos podían deformar el espacio-tiempo.
La teoría de la relatividad tenía un problema, la masa se junta por efecto de la gravedad, pero ¿qué hacía que
se separará?, Einstein propuso una fuerza igual y opuesta para mantener todo estático, que no tuvo un principio ni
tendrá un fin, pero en realidad en las ecuaciones se podía ver que el universo en realidad es dinámico y cada vez se
expande más.
Surgieron teorías como la del BIG BANG en la cual se proponía que el universo tuvo un principio, el que inició
esta idea fue LEMAITRE en 1920, en el cual proponía que el universo se expandía, y propuso la teoría del ATOMO
PRIMOGENEO pequeño, denso y caliente a partir del cual dio inicio a todo.
En 1925 Hubble propuso que el sol era una estrella entre millones y creo una vela estándar, en la cual se conoces
la intensidad de la estrella, podes calcular a que distancia se encuentra, de esta manera intento calcular la edad del
universo, y obtuvo como resultado 2.000 millones de años, lo cual no podía ser, este calculó fue inexacto. Descubrió
la nebulosa de Andrómeda que se encuentra a un millón de años luz de nosotros y es un universo independiente
(además de la vía láctea). Además, pudo observar que las galaxias se alejan unas de otras lo cual mostraba que el
universo no era estático.
A mediados del siglo XX se produjo la teoría del estado estable, en la cual se postulaba que el universo siempre
existió y nunca tendría fin. El universo se había formado a partir de los átomos de hidrogeno, que se fundían dando
lugar al helio. Esta formación de compuestos se creaba en el núcleo de las estrellas. En oposición a este postulado
George Gamoff, decía que el hidrogeno y el helio se crearon a partir de un gran estallido a temperaturas de miles
de grados más que el de cualquier estrella, y que, sí en algún momento hubo tanto calor, todavía no se podría haber
enfriado.
En 1960 se construyó un RADIOMETRO y se buscó la radiación presente en el Big Bang, con un radiotelescopio
(construido por PENSA Y WILLSON) captaron ruido estático proveniente de todas partes y en todas direcciones. Lo
que confirmó la Teoría del átomo primitivo.
Hoyle propuso en el siglo XX que la temperatura era uniforme en el espacio sideral, que el universo había tenido
un volumen diminuto, y se expandió más rápido que la luz. Lo cual no era posible ya que el límite de velocidad es
el de la luz.
Alan Guth propuso que todas las fuerzas estaban unidas en una super fuerza, antes de dividirse no había leyes
validas. Se expandió tan rápido que mantuvo la uniformidad de calor que tenían cuando estaban todas juntas. Este
calor fósil y remanente se vio fotografiado por un satélite (WMAP Satélite) y se comparó el antes y el ahora. Al
comprobar con las fotografías que el calor era uniforme, se aceptó la idea del átomo primitivo y que fue mucho
más pequeño que la fracción de un átomo, estaba hipercaliente y las 4 fuerzas se encontraban concentradas y
amalgamadas en 1 fuerza. La gravedad se separa de las fuerzas cuando explota y el universo se empieza a expandir,
se enfría liberando energía y generando la hiperinflación del universo.
A menos de un segundo del estallido Las 4 fuerzas se dividieron, en 3 minutos la temperatura del universo
desciende a 555.555.577 °C dando lugar a la formación de hidrogeno, que luego al fundirse forma helio. Un millón
de años después Luz viaja a través de la gravedad, Estallido de la explosión forma estrellas y genera el nitrógeno,
oxígeno y carbono.
Nueve millones de años después Materia y gravedad generan una estrella perfectamente típica, el calor disipa
la fusión termonuclear y nace una estrella, el flujo estelar despeja los gases residuales disco circunstelar de polvo y
se une a una sequita de planetas y lunas, este cumulo de polvo estelar adquiere la temperatura necesaria para
formar agua en la atmosfera y las reacciones químicas por efecto del agua generan vida.
156.000 millones de años luz el sol se quedará sin combustible nuclear que le da energía, y empezará a comerse
a los planetas más cercanos a él como mercurio, al llegar cerca de la Tierra evaporará el agua, y también lo
absorberá; el combustible del sol provocará que se contraiga y pase a ser una enana blanca y viajará en la nebulosa
planetaria del espacio. Debido a las barreras atmosféricas el calor se agota y se vuelve el sol una enana negra.
Todo esto debido a la energía oscura, el universo se sigue expandiendo y cuando venza la gravedad se destruirá
todo, hasta los átomos serán destruidos por esta energía oscura que desconocemos (Teoría del Fin del Universo).

47) Vea los videos sobre historia de la humanidad y los materiales, el I y II haga un resumen del mismo…
estudie este resumen para el examen del coloquio
https://www.youtube.com/watch?v=2JqyeY9eW3U
https://www.youtube.com/watch?v=8--Nmvcy-cg

La historia de los materiales se origina en la edad de piedra donde los hombres prehistóricos golpeaban una
piedra contra otra. Una de estas se partía y sus bordes quedaban afilados, con esto se crearon las primeras hachas,
cuchillos, lanzas y flechas es decir herramientas que facilitaban sus tareas. Por ejemplo, trabajar otros materiales
como el cuero, el hueso, la madera.
Otro descubrimiento importante es el fuego. Este permitió al hombre iluminarse, protegerse del frio, cocinar
alimentos, trabajar en cuevas y túneles buscando piedras o minerales lo cual marco el inicio de la industria minera.
A esto se le sumo otro descubrimiento: La alfarería, con lo cual se fabricaron recipientes para almacenar sus
alimentos además de ladrillos y tejas para sus viviendas.
Las edades de los materiales se dividen según qué material es el más usado en ese tiempo, podemos mencionar:
➢ Edad de piedra
➢ Edad de bronce
➢ Edad de hierro
➢ Edad de silicio o de los materiales electrónicos
Cada una de estas edades se dio en diferentes tiempos en cada uno de los continentes.
La edad de cobre se origina en los hornos alfareros, al ver que quedaban entre las brasas glóbulos metálicos
rojizos. Con ellos se crearon puntas de flechas, hachas y espadas golpeándolos hasta darle la forma que necesitaban.
La vestimenta en esta época incluía las pieles y cueros de animales como así también hierba tejida.
El bronce es una aleación de cobre y estaño, este funde a menor temperatura y es más duro que el cobre. Este
material se utilizó para cascos, armaduras y armas, pero no para la construcción ya que no se encontraba en
abundancia en esos tiempos.
La producción de hierro fundido se retrasó ya que los hornos de alfarería no alcanzaban los 1500° C. El hierro
era calentado, pero no fundido y para darle forma se lo golpeaba, este era el hierro forjado. Las ventajas del hierro
frente al bronce es la abundancia de este mineral frente a la escasez de minerales de cobre y estaño además que
el hierro es más duro que el bronce. Este se utilizó para hacer espadas, escudos como así también ruedas, se
hicieron herramientas para trabajarlo como pinzas y martillos, además de guadañas, picos, palas y arados para las
tareas agrícolas.
Cuando el hierro pudo ser fundido empezó a desplazar a la piedra en la construcción de puentes y se empleó
para hacer máquinas. Con la ayuda de máquinas de hierro se encontraron nuevos materiales como aluminio y
titanio que son muy abundantes. Gracias a la ayuda del hierro se pudo hacer el vidrio. Para el soplador de vidrio se
necesitaba un material con alto punto de fusión y baja conductividad térmica con lo cual se utilizó el hierro. El vidrio
hoy en día se utiliza de diversos modos como botellas, copas y otros artículos de uso doméstico, pero también en
comunicación a través de la fibra óptica.
El aluminio desde el siglo XIX se produce en forma económica y desde entonces por su liviandad y por resistencia
mecánica se lo utiliza en la industria aeronáutica se lo utilizo en dirigibles como ahora en los aviones de línea.
El titanio recién se pudo producir después de la segunda guerra mundial, es tan duro como el acero, pero más
liviano además posee una alta resistencia a la corrosión. Su bajo peso y su alta resistencia mecánica hacen que se
lo emplee en la industria aeroespacial. El titanio no es toxico para el cuerpo humano y sobre la superficie de este
crece tejido óseo lo que posibilita que sea utilizado como implantes.
La porcelana además de ser decorativo posee ciertas propiedades como la de ser un buen aislante eléctrico, se
la utiliza como aislador de alto voltaje, también se la utiliza en arquitectura en paneles de recubrimiento y en
odontología para corona de piezas dentales.
Por 1950 se creó una técnica para obtener metales de muy alta pureza, esta técnica denominada de fusión zonal
sirvió para conseguir germanio silíceo muy puros. Con estos dos metales se crearon los transistores que
reemplazaron a las válvulas de vacío en computadoras y radios. Lugo se creó los circuitos integrados que permitían
incorporar millones de transistores en una placa de silicio.
El silicio es un metal semiconductor, sobre una placa de silicio hoy se pueden incorporar millones de transistores
que forman microcircuitos integrados que son la base del funcionamiento de los dispositivos electrónicos
modernos.
El proceso de vulcanización se inventó en 1839 y de esa forma se obtuvo el caucho. El primer platico totalmente
sintético fue la baquelita descubierta en 1909. Después de esto se crearon distintos tipos de plásticos como el teflón
(1938), Kevlar, PMMA, etc. Se siguen creando nuevos tipos de polímeros como polímeros conductores de
electricidad, polímeros biodegradables.
Los materiales compuestos están formados por una matriz de un material determinado que contiene fibras de
otro. Esta combinación produce materiales cuya resistencia mecánica es mayor a la de sus partes. Un material
compuesto es el adobe donde los egipcios mezclaban barro con pasto o paja. Un ejemplo es de los plásticos
reforzados con fibras de vidrio para la fabricación de botes o vehículos, otro es la fibra de carbono que refuerza a
los metales con lo cual se construyen desde objetos (bicicletas, cañas de pescar) como así también en hélices de
energía eólica y tecnología espacial.
Los materiales con memoria son aleaciones los cuales se pueden deformar sin romperse, pero al calentarlo estos
recuperan su forma original. Hay 12 clases de aleaciones que cumplen con esto, se lo puede utilizar en la industria
de la medicina si esta aleación recupera su forma a la temperatura normal de un cuerpo humano.
En el ámbito de la nanotecnología se descubrió que una pequeña parte de los materiales, de un tamaño a la
millonésima parte de un milímetro estos materiales se comportaban de manera distinta. Esta tecnología será de
gran utilidad para el ámbito de la medicina y en la tecnología informática.

48) Como se supone que los universos pueden finalizar su vida, es distinto a pregunta 44.
Estas son 5 de las hipótesis más discutidas actualmente sobre el fin de los tiempos:
➢ Big Crunch: la contracara del Big Bang, es decir, la teoría que indica que todo el Universo nació de un punto
infinitamente denso que un buen día explotó, es el Big Crunch. Según esta hipótesis, todo lo que conforma
el Universo en expansión está sometido a la fuerza de gravedad. Así, en algún momento, la expansión
cesará y la fuerza gravitatoria hará que el Universo se contraiga hasta alcanzar el punto desde donde se
originó, conocido como singularidad.
➢ Big Freeze: también conocido como la Muerte Térmica, y al contrario de lo que sostiene el Big Crunch, esta
hipótesis propone que la gravedad del Universo no es lo suficientemente fuerte como para limitar su
expansión, de tal modo que continuará propagándose exponencialmente, hasta agotarse. Si se considera
al Universo como un sistema termodinámico, cuando se expanda lo suficiente, entonces se tornará una
niebla fría, oscura y densa, un estado de equilibrio en donde las partículas rebotarán unas contra otras sin
intercambiar energía.
➢ Big Rip: según esta hipótesis, la energía oscura, es decir, la fuerza invisible que genera una rápida expansión
del Universo, alcanzará un grado tal de aceleración, que se tornará incontenible. En tal caso, el Universo
saldrá disparado hacia los confines de la nada, lo que, según los científicos, ocurrirá dentro de 16 millones
de años.
➢ Big Bounce: esta teoría, conocida también como el Gran Rebote, comparte algunas similitudes con el Big
Crunch, aunque no contempla sólo la compactación de lo que existe, sino que establece algo así como un
reciclaje. La fuerza de gravedad efectivamente lograría frenar la expansión del Universo y retrotraerlo hasta
un punto de singularidad. Sin embargo, la fuerza de esta rápida compresión sería suficiente como para
iniciar una nueva explosión, es decir, un nuevo Big Bang.
➢ Falso Vacío: también conocida como Meta estabilidad en el Vacío, esta teoría propone que en el Universo
impera un estado en esencia inestable, que dentro de millones de años dará paso a un estado de vacío. Con
anterioridad a este suceso, en el Universo surgirá una especie de burbuja que comenzará a expandirse en
 todas las direcciones a la velocidad de la luz, acabando con todo lo que se interponga en su camino. Sin
embargo, no acabará con la existencia del Universo, sino que cambiará las leyes físicas que lo rigen.

BIBLIOGRAFIA:
https://latam.historyplay.tv/ciencia/5-teorias-cientificas-sobre-el-fin-del-universo

49) Vea los videos sobre nanotecnología, el I y el II, vea el ejemplo del hormigón con nanotubos de carbonos.
Haga un resumen sobre estos videos, estúdielos. Se encuentran en la página Facebook de materiales_unsa
Video sobre nanotecnología I
Este video habla sobre los nanomateriales. La nanotecnología se puede definir como la ciencia de lo pequeño
(del orden de 1Nm), un nanómetro es 10−9𝑚 = 0,000000001 𝑚. Es decir que, la nanotecnología son las ramas de la
ciencia y de la tecnología que trabajando juntas desarrollan nuevos materiales y nuevos dispositivos, aprovechando
propiedades atómicas y moleculares a escala de los nanómetros.
Los nanomateriales son aquellos en los cuales introducimos nuevas propiedades, introduciéndoles
nanosistemas. Por ejemplo: el hormigón no se puede flexionar porque fractura, se rompe, un experimento en el
cual se fabrica un hormigón con nanotubos de carbono muestra que éste tiene una capacidad de flexión muy alta
(10 veces más que un hormigón común). Estos nanotubos de carbono se incorporan en el proceso del hormigón,
forman una estructura y hacen que este material sea mucho más elástico que el material tradicional.

Actualmente, en todo el mundo científicos de distintas áreas utilizan micro y nanotecnología con aplicaciones
que van desde la introducción de mejoras en productos de uso diario hasta el desarrollo de innovaciones. Se utiliza
nanotecnología en la producción de objetos tecnológicos, en el procesamiento y envasado de alimentos, en prendas
con telas antimanchas, antiarrugas, en pinturas que resisten al rayado o en artículos deportivos. Se utilizan también
para mejorar los sistemas de aislamientos, para sistemas de iluminación más eficaces (lo que permitirá grandes
ahorros de energía), el medio ambiente se va a ver beneficiado con esta nueva tecnología.
Cuando se habla de métodos de fabricación, o de producción, de objetos o dispositivos nanotecnológicos, hay
dos metodologías:
➢ de arriba hacia abajo ir achicando los dispositivos, que se llama “top-down” (ir reduciendo cada vez más las
dimensiones de un dispositivo).
➢ de abajo hacia arriba, se conoce como “bottom-up” (ir sumando o agregando moléculas en forma muy
controlada para construir objetos precisos).
Entre todas las nanoestructuras que existen hay que destacar los nanotubos de carbono y los fullerenos. Un
nanotubo de carbono es un arrollamiento de un plano de grafeno sobre sí mismo para formar un tubo a escala
nanométrica, los nanotubos de carbono tienen propiedades mecánicas muy impresionantes como que los dos
extremos se encuentren unidos por una cadena de átomos de carbono unidimensional. Los fullerenos son
estructuras que tienen la forma de una pelota de futbol formada por hexágonos que en cada uno de sus vértices
tienen un átomo de carbono.

Video sobre nanotecnología II

En 1981, el desarrollo del microscopio de efecto túnel permitió a la ciencia conquistar un nuevo mundo, ver la
materia a escala atómica y luego, manipularla en esas dimensiones, hizo posible crear nuevos materiales con nuevas
propiedades y sorprendentes aplicaciones, fue el germen de una revolución que recién comenzaba y que iba a tener
efectos e implicancias sociales, económicas, políticas, éticas y un profundo impacto en nuestras vidas: la revolución
de la nanotecnología y los nanomateriales.
La nanotecnología también resulta muy eficiente en el campo de la medicina, como por ejemplo en la oncología,
se cree que, en un futuro, con ayuda de esta tecnología, se podrá introducir en nuestros cuerpos nanorobots que
maten desde adentro las células cancerígenas; otro ejemplo es la nanovacunación.
Dentro de las nuevas invenciones desarrolladas se encuentra la nariz electrónica, permite clasificar los aromas,
como la nariz humana, está formada por microsensores de película delgada, para desarrollar esos sensores se utiliza
la nanotecnología, se utiliza por ejemplo para reconocer si un alimento está o no en mal estado; dentro de este
concepto de nariz electrónica también se encuentra lo que se conoce como un sensor de gas, que permite clasificar
si el aire está en buen estado o en mal estado para ser respirado.
 El microscopio electrónico de transmisión tuvo una parte muy importante en lo que es la nanotecnología ya que,
por ejemplo, los nanotubos de carbono se descubren gracias al mismo. El microscopio de fuerza atómica consiste
en una punta muy aguda que se desplaza sobre la superficie a estudiar.
Los materiales del orden nanométrico presentan propiedades muy diferentes a los materiales masivos.
Actualmente se producen micromáquinas o microsistemas, sistemas micro electromecánicos y se prevé el
desarrollo de nanomáquinas mediante la técnica “bottom-up”. Las micromáquinas son estructuras mecánicas de
tamaño micrométrico que se fabrican con técnicas similares con las que se fabrican los circuitos integrados que se
utilizan en electrónica, son muy chiquitas y livianas, es decir que son muy rápidas y muy sensibles a fuerzas o efectos
del exterior; ejemplo: los espejitos que controlan la proyección de datos los proyectores de las computadoras en
una pantalla grande.
El circuito integrado permitió a la microelectrónica constituirse en la base de la tecnología moderna, y hoy un
chip puede contener decenas de millones de transistores.
La reducción de las dimensiones de un dispositivo está llegando a su límite, entonces para poder obtener
elementos más pequeños y potentes lo que se va a hacer es construirlo átomo a átomo, molécula a molécula.
La nanotecnología se extenderá rápida y globalmente, tendrá un carácter disruptivo, es decir que provocara una
nueva configuración de las condiciones de producción y de competitividad internacional. La utilización de la
nanotecnología tendrá consecuencias en el área de recurso naturales, en las materias primas, tendrá implicancias
políticas económicas, sociales, etc.

50) Desarrolle su opinión de por qué NO haría una vivienda con cerramiento y estructura de madera,
investigue y desarrolle su retórica.
Porque NO haría una vivienda con cerramiento y estructura de madera:
➢ Antes de su construcción, la madera debió ser tratada con productos hidrófugos (repelentes al agua).
➢ Necesita un constante mantenimiento.
➢ La madera debe tener una capa en la parte exterior de barniz o pintura resistente a los rayos ultravioletas
o de lo contrario la resistencia al sol será poca.
➢ No es un elemento constructivo para grandes alturas.
➢ Debe de fumigarse, o la madera será atacada por insectos.
➢ Tiene menor vida útil que otros materiales como el hormigón.
➢ Si no se llevan a cabo las precauciones necesarias (tratamiento ignifugo) al ser un combustible natural, tiene
más probabilidades de provocar un incendio.
➢ La madera, al ser un material ortótropo, no posee los mismos módulos de resistencia mecánica en todas
sus direcciones, sino que varían con relación a la dirección de sus fibras. Esto puede generar inestabilidad
en la estructura si no se selecciona el tipo adecuado de madera.
➢ Si la obtención del material no es responsable daña seriamente al medio ambiente. Esto sucede cuando la
madera proviene de bosques naturales y no de artificial o reforestado.
➢ No es relativamente económico realizar estructuras de madera en Salta, ya que la mejor madera estructural
es el pino, y las grandes plantaciones de Pino se encuentran en Misiones, por lo que el transporte del mismo
aumenta el precio.

BIBLIOGRAFIA:
Ideas Para Construir
CASAS - Un Magazine El Bierzo Digital
 51) Desarrolle sobre propiedades de los materiales en DETALLE.
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES: conjunto de características que describen al material según se comporte de
una manera determinada ante estímulos externos.
➢ ECOLOGICAS: según el impacto que producen los materiales en el medio ambiente.
RECICLABLES REUTILIZABLE TOXICO BIODEGRADABLES
Son los materiales que se Materiales nocivos para
Son los materiales que
pueden reciclar, es decir su el medio ambiente, ya
la naturaleza tarda
material puede ser usado que pueden resultar
Volver a utilizar los bienes poco tiempo en
para fabricar otro venenosos para los
o productos descomponerlos de
diferente. Obtención de seres vivos y contaminan
forma natural en otras
materias primas a partir de el agua, el suelo o la
sustancias.
desechos. atmósfera.

➢ QUIMICAS: Se manifiestan cuando los materiales sufren una transformación debida a su interacción con
otras sustancias. El material se transforma en otro diferente.
OXIDACION REDUCCION
Toda reacción química en la que uno o más
Es la facilidad con la que un material se oxida, es decir,
electrones se transfieren entre los reactivos,
reacciona en contacto con el oxígeno del aire o del
provocando un cambio en sus estados de
agua.
oxidación.

➢ FISICAS: logran cambiar la materia sin alterar su composición.

Medida de oposición de un
Resistencia
material al paso de I.
Determinan el
comportamiento de Capacidad Conductores
ELECTRICAS del paso
un material cuando pasa por
Conductividad de I sin Semiconductores
él, la corriente eléctrica ( I )
ninguna
oposición. Aislantes
Resistencia: medida de la oposición que
presenta un material ante fuerzas externas.
Elasticidad: capacidad de un material de
recuperar su forma original cuando deja de
actuar sobre este la fuerza que lo deformaba.
Plasticidad: propiedad de los cuerpos para
Describen el adquirir deformaciones permanentes e
comportamiento de los irreversibles al retirarse la acción de una carga
materiales cuando son que produjeron dichas deformaciones.
sometidos a las acciones de Maleabilidad: facilidad de un material para
MECANICAS fuerzas exteriores, que deformarse sin romperse, en láminas o planchas.
pueden o no variar en Ductilidad: propiedad de un material para
magnitud, dirección y/o deformarse sin romperse, formando cables o
sentido, según la naturaleza hilos.
de las cargas en cuestión. Dureza: resistencia que opone un material a
dejarse rayar por otro.
Tenacidad: es la resistencia que ofrece un
material a romperse cuando es golpeado.
Fragilidad: Es la propiedad que tienen los
cuerpos de romperse fácilmente cuando son
golpeados.
 Cohesión: Resistencia de los átomos a separarse
unos de otros.
Higroscopicidad: se refiere a la propiedad de
absorber o exhalar el agua.
Hendibilidad: propiedad de los materiales de
partirse en el sentido de las fibras o láminas, si
las tuviese.
Resiliencia: es la capacidad de oponer
resistencia a la destrucción por carga dinámica.
Resistencia Térmica: resistencia de un material a
que pase por él, el calor.
Conductividad térmica: mide la capacidad que
tiene un material de conducir el calor.
Determinan el Fusibilidad: facilidad con que un material puede
TERMICAS comportamiento de los fundirse (pasar de líquido a sólido o viceversa).
materiales frente al calor. Soldabilidad: facilidad de un material para poder
soldarse consigo mismo o con otro material.
Dilatación: es el aumento de tamaño que
experimenta un material cuando se eleva su
temperatura.
Transparentes: los
objetos se pueden ver
nítidamente a través
de ellos, pues dejan
pasar los rayos de luz.
Transmisión de la luz:
Determinan propiedad de algunos Translúcidos:
el comportamiento de materiales de dejar permiten el paso de la
luz, pero no dejan ver
pasar la luz a través de
los materiales frente a con nitidez a través de
OPTICAS ellos.
la luz, según la ellos. La luz se
absorban o la transmite
transmitan al medio. difusamente, la luz es
dispersada en el
interior.
Reflexión de la luz: Opacos: no se pueden
propiedad de algunos ver los objetos a través
materiales de reflejar de ellos, no permiten
la luz que llega a ellos. el paso de la luz.
Conductividad o transmitancia acústica: es la
Determinan la propiedad de los materiales de transmitir el
respuesta de los sonido.
ACUSTICAS
materiales ante el Reflexión del sonido: propiedad de algunos
sonido. materiales de reflejar las ondas sonoras que
llegan a ellos.
Ponen
de manifiesto el
Permeabilidad magnética o magnetismo: es la
comportamiento
MAGNETICAS capacidad de atraer y hacer pasar a través de sí
frente a
los campos magnéticos
determinados
metales.

BIBLIOGRAFIA:
Propiedades de los Materiales Caracteristicas Tecnologicas (areatecnologia.com)
52) Desarrolle sobre clasificación de los materiales según su origen.

Son aquellos fabricados por el hombre a partir de los naturales. También reciben este
nombre aquellos productos fabricados con varios materiales que sean en su mayoría
ARTIFICIALES de origen natural, como por ejemplo el hormigón, que está fabricado partir de arena
(material natural), grava (material natural), cemento (material artificial) y agua
(material natural). Otros materiales artificiales son el acero el papel.
Están fabricados por el hombre a partir de materiales artificiales. No se encuentran en
la naturaleza ni ellos ni ninguno de los materiales que lo componen. En general suelen
SINTETICOS
ser derivados del petróleo y han representado para la sociedad un fenomenal avance.
Ejemplo: la baquelita, la urea, la fibra, Polímeros y vidrios.
Origen animal: Se obtienen a partir de
animales; Por ejemplo, el cuero o la lana
Son todos aquellos que se encuentran en
que usamos en muchas prendas de vestir,
la naturaleza. Constituyen los materiales
en bolsos, zapatos, etc.
básicos a partir de los cuales se fabrican
los demás productos. Es posible que solo Origen vegetal: se obtienen a partir de las
pasen a ser útiles para el hombre cuando plantas. El material de origen vegetal más
NATURALES se someten a un proceso de purificación, importante es la madera, pero también
y no por eso dejarán de ser naturales. Las existen otros que empleamos de forma
personas utilizamos materiales naturales habitual, como las fibras vegetales
con diferente origen: mineral, vegetal o (algodón, lino, mimbre) o el corcho.
animal. Origen mineral: se obtienen a partir de
rocas y minerales. Los metales, la piedra o
la arena son materiales de origen mineral.

53) Desarrolle la clasificación de los materiales según sus funciones.

Alta resistencia, bajo peso

Polvo de Aluminio
Aleaciones de aluminio
AEROESPACIALES
Aleaciones de Titanio
Plásticos reforzados
Sílices
Implantes ortopédicos: acero inoxidable
Implantes dentales: Aleaciones de Titanio
BIOMÉDICOS
Implantes cardiovasculares: Aleaciones de Ni.Ti
Cerámicas dentales: Zirconia, Hidroxiapatita
Imágenes ultrasónicas: Cerámicos PZT (Titanato de Plomo y Zirconia)
Discos duros de PC: aleaciones de cobalto, platino, tantalio y cromo
MAGNÉTICOS Cintas de vidrio: óxido de hierro sobre Acetato de celulosa
Inductores y comunicación inalámbrica: ferrita magnética.
Núcleos de transformadores: aceros y silicio.
Semiconductores y circuitos integrados: Si, Ge.
Capacitores cerámicos: Titanato de Bario (BaTiO3) Oxido de Tantalio (Ta2O5)
ELECTRÓNICOS
Superconductores
Conductores eléctricos
Fibras ópticas: Sílice
Detectores y láseres de semiconductor; granates de alumina (Al2O3) y de itrio-
FOTÓNICOS U ÓPTICOS aluminio
Celdas solares y módulos fotovoltaicos: Sílice amorfo
Pantallas de cristal líquido
 Combustible nuclear: Dióxido de Uranio y Plutonio
Baterías y celdas de combustible: Zirconia (ZrO2)
TECNOLOGÍA ENERGÉTICA Y
Industria del petróleo: zeolitas, alumina.
AMBIENTAL
Catalizadores: Platino, Rohdio
Energía Solar: Silicio amorfo
Diseñados para soportar esfuerzos.
Combinación de resistencia, rigidez y tenacidad bajo distintas condiciones de
ESTRUCTURALES carga y temperatura.
Construcciones de edificios, puentes: aceros, concreto, materiales compuestos.
Automóviles: aceros, vidrios, plásticos, compuestos.

BIBLIOGRAFIA:
ASHBY Michael, SHERCLIFF Hugh, CEBON David. MATERIALS: engineering, science, processing and design. University of
Cambridge, UK Butterworth-Heinemann, first edition 2007.
ASHBY Michael and FRY Marc. Innovation in Materials Teaching: sustainability and hybrid materials.
www.grantadesign.com/education/resources 2011.
ASKELAND Donald, PHULE Pradeep. Ciencia e Ingenieria de los Materiales. Cuarta edicion, Thomson, Mexico, 2004.

54) Detalle, defina y de ejemplos de cuáles son los materiales PZT (ingles), YAG, NI-TI, ITO, MR Fluids, Polymers
gels, Zerodur, SuperAlloys.

PZT: Es una solución sólida sintetizada de titaniato de plomo con zinconato de plomo y son las cerámicas
piezoeléctricas más usadas por su temperatura crítica, por su coeficiente piezoeléctrico y por su relativamente baja
temperatura de funcionamiento (200 °C). Tiene la ventaja sobre otras cerámicas de que se puede fabricar a un
precio muy bajo, físicamente es fuerte y es químicamente inerte y además ha demostrado que tiene más
sensibilidad piezoeléctrica que otras cerámicas, lo que se comprueba observando su coeficiente piezoeléctrico. Las
cerámicas piezoeléctricas pertenecen al grupo que da mayor flexibilidad de formato y de propiedades, siendo ellas
ampliamente utilizadas en la fabricación de equipos industriales, específicamente en sistemas de limpieza, equipos
de soldadura por ultrasonido, para ensayos no destructivos y equipos para monitorear vibraciones.
YAG: El granate de aluminio itrio (YAG, 𝑌3𝐴𝑙5𝑂12) es un material cristalino sintético del grupo granate. También
es una de las tres fases del compuesto de itrio-aluminio, las otras dos son monoclínica de itrio aluminio. Uso de los
mayores usos es como Nd: YAG, un cristal que se utiliza como un medio de láser para láseres de estado sólido. El
neodimio dopante, triplemente ionizado, por lo general sustituye a itrio en la estructura cristalina del itrio-aluminio-
granate (YAG), ya que son de tamaño similar. En general, el anfitrión es cristalino dopado con neodimio torno al 1%
por ciento atómico.
NI-TI: Aleación de Niquel y Titanio es una de las aleaciones con memoria de forma de mayor utilización hoy en
día, posee propiedades de memoria de forma y superelasticidad, debido a la transformación martensítica
termoelástica entre una fase austenítica y una fase martensítica. Estas propiedades hacen que sea un material
capaz de recuperar una forma predeterminada después de haber sufrido una deformación macroscópica, y también
pueda ser deformado elásticamente hasta un 8-10%. Junto con estas propiedades únicas, han sido demostrados un
buen comportamiento a corrosión, una buena biocompatibilidad (La biocompatibilidad describe las interacciones
entre el sistema biológico vivo y el material introducido en este sistema). Y una buena citotoxicidad que hacen del
NiTi un excelente candidato para aplicaciones biomédicas.
ITO: El óxido de indio y estaño (ITO, por sus siglas en inglés, Indium Tin Oxide) es un compuesto químico
constituido de óxido de estaño, un metal común, y de óxido de indio, un metal raro. Se trata de un material
semiconductor tipo n perteneciente al grupo de los TCO (óxidos conductores transparentes, por sus siglas en inglés).
El uso principal del ITO en la industria es el de crear electrodos en forma de películas finas y transparentes en las
pantallas de cristal líquido, que pueden ser de tipo LCD, OLED, electroluminescentes o electrocromáticas, así como
numerosas pantallas táctiles. Además de sus propiedades altamente conductoras y su transparencia en el espectro
de la luz visible, el ITO posee un elevado índice de adherencia al sustrato, una alta estabilidad térmica y puede ser
depositado formando motivos.2 Otras aplicaciones frecuentes del óxido de indio y estaño son la fabricación de leds
orgánicos y de células fotovoltaicas, así como el tratamiento de superficies (para luchar contra las interferencias
electromagnéticas o contra la electricidad estática). Sin embargo, debido a la escasez de indio, las dificultades de
fabricación de las láminas de ITO.
 MR fluids: Los fluidos magnetorreológicos son fluidos cuyas propiedades reológicas se ven alteradas por la
presencia de un campo magnético. Su viscosidad al aplicar un campo magnético se puede regular desde un fluido
poco viscoso hasta un estado similar a una masilla o lodo muy espeso, sin modificar ni su forma ni su volumen.
Estos fluidos son útiles en dispositivos donde se requiera una disipación de energía controlada (como frenos o
amortiguadores), así como elementos de fijación en base a su variación de viscosidad. Debido a su aplicabilidad y
su capacidad para conseguir rápidas y simples interfaces de respuesta entre sistemas electrónicos y mecánicos,
Gaiker-IK4 ha estudiado estos fluidos y ha desarrollado una solución para el apelmazamiento por decantación del
fluido cuando se encuentra en reposo, simplificando el proceso de fabricación.
Ploymer Gel: Un gel de polímero es un tipo de gel que consiste en una red de polímero reticulado tridimensional
que puede sufrir una deformación significativa. Esto es posible porque estos geles son blandos y están llenos de un
solvente como agua u otro solvente líquido que imparte propiedades de deformación en varias formas y tamaños.
Estos geles pueden expandirse o contraerse hasta 1000 veces en volumen. Los geles poliméricos también se
conocen como hidrogel. Los geles de polímero son materiales blandos y húmedos que tienen una red reticulada
elástica con espacios intersticiales que pueden contener un solvente líquido, dándoles así una sensación húmeda.
La red elástica reticulada también imparte solidez ya que contiene un disolvente líquido. Los tipos más comunes de
geles de polímero utilizados en la industria son:
➢ Poli vinil alcohol (PVA)
➢ Ácido poli acrílico (PAA)
➢ Poli acrilonitrilo (PAN)
Estos geles encuentran aplicaciones en las siguientes industrias:
➢ Robótica (fabricación de músculos artificiales y actuadores robóticos)
➢ Fabricación química
➢ Petroquímicos
➢ Pinturas y recubrimientos
Los geles de polímero son fibras de gel de tamaño micro (una red elástica de fibra reticulada) que pueden
contraerse en milisegundos, mientras que las capas gruesas de polímero requieren muchos minutos para
reaccionar, generalmente de dos horas a días.
Zerodur: es un vidrio cerámico producido por Schott Glas en Mainz, Alemania. Se diseñó para una expansión
térmica de cero bajo temperatura ambiente. Este material se utiliza con frecuencia para telescopios terrestres de
alto rendimiento. La figura muestra la expansión térmica lineal entre -150°C y 100°C. La muestra se midió dos veces
a una tasa de calentamiento de 3 K/min en una atmósfera de helio. Los CTE medidos entre 0°C y 50°C están en total
acuerdo con los valores indicados por la documentación técnica (los folletos de Schott). (Medición con DIL 402 C).

Super Alloys: las superaleaciones ofrecen una excelente resistencia mecánica, además de brindar una gran
resistencia a altas temperaturas, estabilidad y una gran resistencia a la corrosión y la oxidación. Principalmente es
usado para el sector aeroespacial, así como válvulas bi-metálicas, por donde circulan ácidos altamente corrosivos.
Las superaleaciones tienen una matriz austenítica y un elemento de superaleación de base de aleación es
generalmente níquel, cobalto o níquel-hierro. Otra característica importante de las superaleaciones es la resistencia
a la fatiga, es por ello que se usa en gran medida a la industria aeroespacial. Las superaleaciones pueden ofrecer
resistencia a altas temperaturas gracias a su fortalecimiento de solución sólida. La oxidación y resistencia a la
corrosión es proporcionada por la formación de un recubrimiento de barrera térmica, que se forma cuando el metal
está expuesto al oxígeno y recubre el material. También se utilizan en medios corrosivos en lugar de otros
materiales metálicos (por ejemplo) en lugar de acero inoxidable en ambientes de agua salada o ácido. Gracias a su
resistencia a las altas temperaturas se usa en las zonas más calientes de las turbinas de gas.

55) Indique el uso del TITANIO, y sus propiedades.

El titanio es a menudo comparado con el acero por la dureza y resistencia a la corrosión que poseen ambos
elementos, pero el titanio tiene otras propiedades:
➢ El titanio presenta una alta conductividad del calor y la electricidad.
➢ Se trata de un metal no ferromagnético, es decir, no es atraído por imanes.
➢ Es un material altamente maleable que permite muchas configuraciones.
➢ Es un metal duro y ligero, lo que hace que posea una alta relación resistencia/peso. Su peso es un 45%
menor que el acero.
➢ Es muy estético. Su color, antes de ser tratarlo, es plateado.
➢ Soporta altas temperaturas, ya que su punto de fusión es 1668°C y de ebullición 3287°C.
➢ Como hemos mencionado, el titanio es muy resistente a la erosión y corrosión atmosférica. En presencia
del oxígeno el titanio genera una capa de óxido de titanio (TiO2), que es aislante y no permite que entren
en el material elementos corrosivos.
Uso del titanio en la industria:
➢ La mayoría del titanio producido en el mundo se emplea en motores y estructuras en la industria
aeronáutica. Debido a su ligereza, es frecuente que se utilice en forma de aleaciones (por ejemplo, con
aluminio, circonio o níquel) para diversos elementos de las aeronaves, como rotores, turbinas, compresores,
escapes, alas, conductos de aire caliente y componentes de los sistemas hidráulicos.
➢ Una buena parte del mineral de titanio se refina como dióxido de titanio (TiO2), que es usado para dar color
blanco a elementos como plásticos, dentífricos, pinturas, papel, etc.
➢ Debido a que es compatible con el tejido humano y no es un elemento magnético, es muy utilizado en la
medicina para crear prótesis, herramientas quirúrgicas, implantes dentales y ortopédicos. Por estas mismas
razones los piercings corporales suelen estar hechos de titanio.
➢ Este metal también es utilizado en los contenedores de residuos radiactivos, por su resistencia a la corrosión
a largo plazo, ya que puede llegar a mantenerse en buenas condiciones durante miles de años.
➢ Como al principio de su historia, se sigue utilizando titanio en la industria armamentística, ya que sus
aleaciones son fuertes, ligeras, muy resistentes a la corrosión y tienen poco desgaste.
➢ En el ámbito deportivo es muy valorado por su ligereza y durabilidad. Su uso es común en raquetas de tenis,
cascos de cricket, futbol americano y beisbol, cuadros de las bicicletas, palos de golf, etc.
➢ El titanio también es muy cotizado por su uso estético en el campo como la joyería por su ligereza, resistencia
(ideal para que no se doble las piezas pequeñas), compatibilidad con el cuerpo humano y su color plateado
cuando se encuentro en estado puro.
➢ Puede utilizarse como material de revestimiento en fachada, como acabado en interiores –principalmente
en techos-, como revestimiento de elementos estructurales, en esculturas y en otros campos directamente
relacionados con la arquitectura, como el diseño.
Estos son solo algunos ejemplos, pero el titanio tiene muchos más usos en otros ámbitos, como en la industria
energética, automovilística, de la construcción, decorativa y tecnológica.

BIBLIOGRAFIA:
Ventajas del titanio para la forja en la industria | ULMA Advanced Forged Solutions (ulmaforge.com)
Titanio y Construcción (f3arquitectura.es)

56) Indique el uso del GRAFENO, y sus propiedades, vea también los videos. Haga un resumen de cada uno, y
estúdielo para rendir estas consignas.
https://www.youtube.com/watch?v=FNJRXYc3xSQ
https://www.youtube.com/watch?v=7xkJKz9a-dg

El grafeno es un material compuesto por la agrupación de átomos de carbono que se posicionan

hexagonalmente. Esta disposición da lugar a monocapas de un átomo de espesor. Este material, forma parte de
una de las sustancias más abundante en la naturaleza, el grafito.
Las propiedades más destacadas del grafeno son:
➢ Alta conductividad térmica
➢ Alta conductividad eléctrica
➢ Material transparente
➢ Alta elasticidad y flexibilidad
➢ Alta dureza
➢ No le afecta la radiación ionizante
➢ Alta resistencia. El grafeno es aproximadamente 200 veces más resistente que el acero, similar a la resistencia
del diamante, pero mucho más ligero
➢ Capaz de generar electricidad mediante exposición a la luz sola.
➢ Elevada densidad no deja pasar los átomos de Helio, pero sí que permite el paso del agua, que se evapora a
la misma velocidad que si estuviera en un recipiente abierto.
➢ Efecto antibacteriano. Las bacterias no son capaces de crecer en él.
➢ Bajo efecto Joule, calentamiento al conducir los electrones.
➢ Bajo consumo de electricidad comparado con otros compuestos
Uso del grafeno:

➢ En el campo de la electrónica, el grafeno se emplea, por ejemplo, en la fabricación de microchips,

transistores, desarrollo de tintas conductoras que permiten la impresión de circuitos.
➢ El grafeno puede potenciar el uso de energías renovables, como por ejemplo la energía solar. Introduciendo
este material en las placas solares será posible incrementar su eficiencia y producir mayor cantidad de
energía.
➢ En el sector automoción el uso del grafeno en baterías aumentará su autonomía y reducirá los tiempos de
carga, mejorando así las prestaciones de los coches eléctricos.
➢ Etiquetas de seguridad: la primera, y posiblemente la primera aplicación práctica y real del grafeno, fue en
etiquetas de seguridad. Gracias al grafeno, cuentan con un circuito impreso que realiza la función de alarma
y suena si se manipula, o se sale del local sin desconexión segura. Estas etiquetas pueden arrugarse o doblarse
sin dañarse y el coste es muy bajo, de céntimos por etiqueta.
➢ Palas de pádel: actualmente, en el sector deporte ya existen productos que incorporan grafeno en su
composición. Un ejemplo de ello son las palas de pádel en donde el grafeno se puede utilizar tanto en las
caras de la pala, es decir, en la superficie de impacto, o en el marco, para hacerlas más resistentes e
incrementar su duración. Además, también existe la posibilidad de incluir el grafeno en la espuma que forma
el cuerpo de las palas.
➢ Sensores médicos: otra de las propiedades del grafeno es la capacidad de detectar cantidades mínimas de
sustancias. El grafeno es capaz de detectar una sola molécula en un volumen más o menos grande. Estas
propiedades se han desarrollado a través del óxido de grafeno y existen algunas empresas médicas que ya
comercializan sus sensores con grafeno. Además de en aplicaciones médicas, estos sensores también pueden
utilizarse en estudios medioambientales y de seguridad.
 VIDEO 1:
El grafeno es un material que proviene del grafito. Compuesto por átomos de carbono, y solo de carbono,
ordenados en forma de panal de abeja. Tiene alta conductividad eléctrica y térmica, alta flexibilidad y dureza
(incluso más que el diamante), es resistente, con gran ligereza, es transparente y tiene menor efecto Joule ya que
se calienta menos al conducir los electrones.
Gracias al grafeno se podrían tener: procesadores más rápidos, pantallas táctiles y flexibles, baterías de larga
duración, cámaras fotográficas más sensibles, cables de alta velocidad, pintura que absorbe energía del sol, en
medicina para tratamientos contra el cáncer, en biotecnología con implantes que sustituyan tejidos dañados, etc.
El grafeno se puede auto reparar.
VIDEO 2:
Una ventaja de los materiales gráficos es que se pueden mezclar con otros materiales y proporcionarles muchas
de las propiedades que tienen. El grafeno es hidrofóbico, difícil de mezclar con agua, líquidos. El óxido de grafeno
al contrario es aislante e hidrofílico. El grafeno es sometido a diversas máquinas para su estudio, también
actualmente resulta no económico.

BIBLIOGRAFIA:
¿Qué es el grafeno? Características y aplicaciones del grafeno | Atria (atriainnovation.com)

57) Importante: Del libro de Carles Broto sobre patologías, desarrolle un resumen sobre Lesiones físicas,
mecánicas y químicas.
Las lesiones son las manifestaciones de un problema constructivo. Es de gran importancia conocer la tipología,
porque de su correcta identificación depende la elección acertada del tratamiento.
La lesión puede ser primaria, si aparece en primer lugar, o secundaria, cuando aparecen como consecuencia de
la primaria. A su vez se pueden en 3 grandes grupos en función del carácter y la tipología: físicas, mecánicas y
químicas.
Lesiones físicas: Se producen a causa de fenómenos físicos como heladas, condensaciones, etc, y generalmente
su evolución dependerá de ellos. Las causas más comunes son:
➢ Humedad: porcentaje de agua mayor al considerado normal en un material o elemento constructivo.
Podemos distinguir 5 tipos: de obra, capilar, de filtración, accidental y de condensación.
➢ Erosión (atmosférica): la erosión es la transformación total o parcial de la superficie de un material. Al ser
atmosférica se trata de aquella producida por la acción física de agentes atmosféricos, sobre todo por la
meteorización.
➢ Suciedad: depósito de las partículas en suspensión sobre la superficie (puede llegar a penetrar los poros). El
ensuciamiento puede ser por depósito o por lavado diferencial.
Lesiones mecánicas: Aquellas en las que predomina un factor mecánico que provoca movimientos, desgaste,
aberturas o separaciones del material o elemento constructivo. Las podemos dividir en:
➢ Deformaciones: cualquier tipo de variación en la forma de un material, consecuencia de esfuerzos
mecánicos. Diferenciamos 4 sub-grupos:
1. Fechas: son la consecuencia directa de la flexión.
2. Pandeos: consecuencia de un esfuerzo de compresión que sobrepasa la capacidad de un elemento
vertical.
3. Desplomes: consecuencia de empujes horizontales.
4. Alabeos: consecuencia de la rotación, generalmente producidos por esfuerzos horizontales.
➢ Grietas: aberturas longitudinales que afectan a todo el espesor de un elemento constructivo, estructural o
de cerramiento. Pueden ser producidas por:
1. Exceso de carga: afectan a los elementos estructurales o de cerramiento, para mantener la seguridad
de la construcción se requiere generalmente de un refuerzo.
2. Dilataciones y contracciones higrotérmicas: afectan a todos los elementos de cerramiento de fachada
y cubierta, y a las estructuras en caso de que no se prevean las juntas de dilatación.
➢ Fisuras: aberturas longitudinales que afectan a la superficie o al acabado de un elemento constructivo.
1. Reflejo de soporte: es la fisura que se produce sobre el soporte cuando se da una discontinuidad
constructiva.
2. Inherente al acabado: se produce por movimientos de dilatación-contracción, en el caso de chapados
y alicatados, y por retracción en el caso de morteros.
 ➢ Desprendimiento: separación entre un material de acabado y el soporte al que esta aplicado por falta de
adherencia. Generalmente se trata de una lesión secundaria, originada por humedades, grietas, etc.
➢ Erosiones mecánicas: perdidas de material superficial debido a esfuerzos mecánicos como golpes o
rozaduras.
Lesiones químicas: se producen a partir de un proceso patológico de carácter químico, su origen suele ser por
presencia de sales, ácidos o álcalis que reaccionan provocando descomposiciones.
➢ Eflorescencias: Los materiales contienen sales solubles y estas son arrastradas por el agua hacia el exterior
durante su evaporación, y cristalizan en la superficie del material. Pueden ser:
1. Cristalizadas bajo la superficie del material (criptoflorescencias), que a la larga acaban
desprendiéndose.
2. Sales cristalizadas que no proceden del material, sino de otros materiales limitantes o adyacentes.
➢ Oxidaciones y corrosiones: conjunto de transformaciones moleculares que tiene como consecuencia la
pérdida de material en la superficie de metales como el hierro y el acero.
1. Oxidación: transformación de los metales en oxido al entrar en contacto con el oxígeno.
2. Corrosión: pérdida progresiva de partículas de la superficie del metal.
➢ Organismos: segregan sustancias que alteran la estructura química del material, aunque también pueden
afectar su estructura física.
1. Animales: Insectos que se alojan en el interior del material y se alimentan de este, también se puede
tratar de animales de peso como aves o mamíferos pequeño que causan lesiones principalmente
erosivas.
2. Plantas: de porte que dañan con sus raíces y su peso. Las microscópicas como mohos, que desprenden
sustancias químicas provocando cambios de olor, color y a veces erosiones, y hongos que atacan
generalmente a la madera pudiendo destruirla por completo.
➢ Erosiones: La reacción química de los componentes de un material pétreo con otras sustancias produce
transformaciones moleculares en la superficie

58) ¿Que es el AEROGEL?, ¿qué es el aerogel de grafeno? y ¿qué es el aerogel de sílice?

El aerogel o el humo helado es un material coloidal similar al gel, en el cual el componente líquido es cambiado
por un gas, obteniendo como resultado un sólido de muy baja densidad (3 mg/cm³ o 3 kg/m³) y altamente poroso,
con ciertas propiedades muy sorprendentes, enorme capacidad de aislante térmico. Este material está
generalmente compuesto por un 90,50% a un 99,98% de aire, es mil veces menos denso que el vidrio y unas tres
veces más denso que el aire. Familiarmente es denominado humo helado, humo sólido o humo azul, debido a su
naturaleza semitransparente; sin embargo, tiene al tacto una consistencia similar a la espuma de poliestireno.
Posee un índice de refracción de 1,0, muy bajo para un sólido. La velocidad del sonido a través de él es muy baja,
100 metros/segundo.

El aerogel de grafeno es el material más liviano que el ser humano ha podido crear. Sin duda, las aplicaciones
físicas que podrá tener serán muchas, ya que, incluso colocado sobre los pétalos de una flor, es incapaz de dañarla
por su bajo, bajísimo peso.
Posee una densidad de tan solo 0,16 miligramos por centímetro cúbico. No obstante, no se puede considerar
técnica como un aerogel, aunque por sus propiedades, es la forma más cómoda que ha encontrado la ciencia para
explicar sus cualidades. La fabricación de este producto ha sido posible gracias al trabajo de un equipo de científicos
de la Universidad de Zhejiang, en China. Ellos han podido crear una espuma que se basa en láminas de óxido de
grafeno y nanotubos de carbono congelados en seco. Al quitar el oxígeno en un proceso químico, han obtenido
este liviano material.
Este nuevo aerogel se puede considerar como uno de los descubrimientos que podría cambiar la ciencia
moderna. Si ya de por sí el grafeno es muy liviano, con solo 0,77 miligramos por metro cuadrado, esta combinación
con nanotubos de carbono hace que supere incluso al aerografito.
Las propiedades de este material están por ver, pero es evidente que, aplicado en electrónica, celdas solares,
en transistores, en supercapacitadores en la fabricación de aeronaves y otras aplicaciones científicas, puede ser de
gran utilidad para fabricar objetos y equipos cada vez más pequeños, menos pesados y más fácilmente
transportables, ya que posee únicamente el doble de la densidad del hidrógeno, y es perfectamente manejable y
usable en el mundo moderno.
 El aerogel de sílice es un material prometedor porque su efecto es pasivo –explica, ya que no requeriría grandes
cantidades de energía o el mantenimiento de piezas móviles para mantener un área caliente durante largos
períodos de tiempo. Usando modelos y experimentos que imitaban la superficie marciana, los investigadores
demostraron que una capa delgada de este material aumentaba las temperaturas promedio de las latitudes medias
en Marte a temperaturas similares a la Tierra.
El aerogel de sílice en partículas de alta calidad permite las mejores soluciones para edificios e infraestructura
industrial de eficiencia energética, superficies seguras de tocar, productos de higiene personal y más.

BIBLIOGRAFIA:
Aerogel de grafeno: el material más liviano del mundo (okdiario.com)
¿Para qué terraformar todo Marte? Mejor creemos en él «islas habitables» (abc.es)
Aerogel - Wikipedia, la enciclopedia libre

59) Importante: Del libro de Carles Broto sobre patologías: Desarrolle sobre reparación, restauración,
rehabilitación y ensayos sobre los elementos constructivos.
REPARACION:
Conjunto de actuaciones tales como: demoliciones, saneamiento, y aplicaciones de nuevo materiales, con
propósito de recuperar el estado constructivo y devolver a la unidad lesionada su funcionalidad arquitectónica
original
La reparación comienza una vez descripto el proceso patológico: Origen, causa y evolución de la lesión
Se compone de dos fases:
1) Se debe actuar sobre la causa o causas de origen del proceso de lesión
2) Una vez detectadas y solucionadas estas, se actuara sobre las lesiones
Si se descubrió a tiempo, bastara la simple aplicación de productos con una misión protectora. Sin embargo, en
algunas ocasiones la reparación implicara la demolición o sustitución total o parcial de la unidad constructiva donde
está el foco de la lesión.
Para que todas estas cuestiones queden cubiertas es necesario seguir un proceso ordenado y progresivo que
consta de tres etapas:
1) Información previa: consistirá en una toma de datos para conseguir una definición física lo más desarrollada
posible del elemento a reparar. Nos va a permitir conseguir una visión general para evaluar el estado de la
unidad dañada
2) Reconocimiento: Va a establecer los daños existentes, ubicación, forma, cuantificación
3) Diagnóstico: A partir de los datos obtenidos se tomará la decisión puramente técnica del nivel de actuación
que se recomienda llevar a cabo.

RESTAURACION:
Es una reparación centrada a un elemento en concreto y objeto de decoración
Para restauración de un edificio, se debe lo debe tomar como una entidad individual. Es decir se deberá
conservar el aspecto arquitectónico, histórico y artístico del mismo.
Para restauración de un edificio histórico, debe tenerse presente que:
1) La intervención debe ser la mínima posible
2) Debe respetar la antigüedad de los elementos constructivos
3) Se debe diferenciar bien lo existente que está en buen estado, con las zonas degradadas, no aplicar reglas
generales, si no especificadas para cada intervención
4) Tener en cuenta que la restauración no implica solo conservar los aspectos formales del edificio, s no también
la conservación sustancial del conjunto arquitectónico y todos los elementos que lo componen para definir
esas características
5) Para esta conservación es necesario realizar un proyecto de restauración, que deberá ser acompañado de un
estudio exhaustivo sobre el conjunto arquitectónico. Este proyecto se basará en una completa observación
gráfica y fotográfica
 REHABILITACION:
Comprende una serie de posibles fases:
1) Proyecto arquitectónico para nuevos usos
2) Estudio patológico con diagnostico parciales
3) Reparación de las diferentes unidades constructivas dañadas, y una restauración de los distintos elementos
y objetos individuales

En estos tres procesos, siempre se debe trabaja con un ANTEPROYECTO de actuación, el cual:
➢ Debe ser profundo y minucioso
➢ Debe realizarse un estudio de cada uno de los elementos objeto de investigación
➢ Debe incluir indispensablemente una investigación histórica y técnica, una diagnosis de daños y sus causas,
y un proyecto de investigación general.

60)

61) Que diferencia hay entre Ensayos y Experimentación; cuantos tipos de Ensayos consideramos que hay,
explique cada uno de ellos (científicos, de control y tecnológicos).
Un experimento es un procedimiento mediante el cual se trata de comprobar (confirmar o verificar) una o varias
hipótesis relacionadas con un determinado fenómeno, mediante la manipulación y el estudio de las correlaciones
de la/s variables que presumiblemente son su causa.
En un experimento se consideran todas las variables relevantes que intervienen en el fenómeno, mediante la
manipulación de las que presumiblemente son su causa, el control de las variables extrañas y la aleatorización de
las restantes. Cuando realizamos experimentos es importante la precisión y la exactitud. Los ensayos sirven para
determinar propiedades del material, ya sea resistencia, ductilidad, tenacidad, etc. Determinar leyes de
comportamiento del material bajo distintas situaciones para diseño. Poder seleccionar materiales. Modificar
materiales en producción para cumplir propiedades deseadas, etc. De los resultados obtenidos se puede obtener
información cualitativa, que ayuda al entendimiento de los materiales, describen la estructura y comportamiento
del material en efecto de distintas variables sobre una propiedad dependiente y permiten determinar las variables
que conviene controlar para cumplir el objetivo. En los ensayos no es importante una gran precisión y exactitud.
Tipos de ensayos:
➢ Ensayos tecnológicos: son en general, procesos instrumentales ejecutados mediante metodologías
arbitrariamente aceptadas como referentes o desarrollados “ad hoc”, que trata de poner de manifiesto,
cuantificándolas, diversas características asociadas al comportamiento en la fabricación o en el servicio, de
los materiales industriales. Todo ello realizado de mutuo acuerdo entre el proveedor y el cliente, con arreglo
a una normativa general o un procedimiento particular de ensayo y evaluación.
➢ Ensayos de control: Los ensayos de control consisten en el establecimiento de sistemas que nos permitan
medir los resultados actuales y pasados en relación con los esperados, con el fin de saber si se ha obtenido
lo que se esperaba, corregir, mejorar y formular nuevos planes. Comprende por lo mismo tres etapas.
1. Establecimiento de normas
2. Operación de controles
3. Interpretación de resultados
➢ Ensayos científicos: Sirven para comprobar nuevas propiedades de materiales conocidos, o bien, permiten
la comprobación de características de nuevos materiales. Al campo de los ensayos científicos pertenecen
los procedimientos que permiten obtener en todo momento valores reproducibles de los exámenes
realizados. Los resultados obtenidos deben de poder expresarse en cifras o magnitudes físicas. En muchos
casos será preciso estipular ciertas condiciones de ensayo, por ejemplo, por normalización de los mismos,
con el fin de descartar eventuales variables que puedan influir en el ensayo. Si se quisiese evaluar
exactamente los resultados hallados habría que indicar también el límite de error admisible con el que hay
que contar en los ensayos empleados. Un ensayo científico es un intento por acercarnos al entorno de un
problema de investigación, generar una explicación de cómo el que escribe analiza el mundo en relación
con la temática propuesta.
 62) Que son los conceptos de exactitud y precisión.
➢ Precisión
Se refiere a la dispersión del conjunto de valores obtenidos de mediciones repetidas de una magnitud. Cuanto
menor es la dispersión mayor la precisión. Una medida común de la variabilidad es la desviación estándar de
las mediciones y la precisión se puede estimar como una función de ella. Es importante resaltar que la
automatización de diferentes pruebas o técnicas puede producir un aumento de la precisión. Esto se debe a
que con dicha automatización, lo que logramos es una disminución de los errores manuales o su corrección
inmediata. No hay que confundir resolución con precisión.
➢ Exactitud
Se refiere a cuán cerca del valor real se encuentra el valor medido. En términos estadísticos, la exactitud está
relacionada con el sesgo de una estimación. Cuanto menor es el sesgo más exacto es una estimación. Cuando
se expresa la exactitud de un resultado, se expresa mediante el error absoluto que es la diferencia entre el
valor experimental y el valor verdadero.

BIBLIOGRAFIA:
Precisión y exactitud - Wikipedia, la enciclopedia libre

63) ¿Qué es el concepto de sustentabilidad?

SUSTENTABILIDAD:
Significa la existencia de condiciones económicas, ecológicas, sociales y políticas que determinan su el
funcionamiento de forma armónica a lo largo del tiempo y el espacio
Consiste en satisfacer las necesidades de la actual generación, sin sacrificar la capacidad de futuras
generaciones de satisfacer sus propias necesidades.
Es un término ligado a la acción de la humanidad en relación a su entorno, se refiere al equilibrio que existe en
una especie basado en su entorno y todos los factores o recurso que tiene para hacer posible el funcionamiento
de todas sus partes, sin dañar o sacrificar las capacidades de otros entornos
El concepto de una construcción sustentable refiere a las diferentes estrategias destinadas a minimizar el
impacto ambiental de las obras de construcción en todas las fases del ciclo de vida del edificio. Estas fases son
planificación, diseño, construcción, renovación, utilización y eliminación o reconstrucción.
Se trata de aplicar una serie de criterios, como la correcta orientación de los ambientes, elecciones de los
materiales, el tamaño de las aberturas, protección del sol. Estos criterios se relacionan con el consumo de
energía, el uso de fuentes de energía renovable y de materiales y productos de construcción más amigables con el
medio ambiente.
Involucra aspectos como la gestión de residuos, de agua, y otros factores involucrados en los impactos
ambientales en la construcción.

BIBLIOGRAFIA:
Buenos Aires Ciudad - Desarrollo Sustentable
Sostenibilidad - Wikipedia, la enciclopedia libre

64) Como se construye una norma, que son Normas Prescriptivas, Prestacionales y la mezcla de ambas…
Para constituir las normas se forma una comisión donde participan representantes de las industrias, pensantes, científicos
y usuarios. Estos constituyen un ante proyecto, por lo general basándose en normas rigentes modificadas o actualizadas y/o
en normas extranjeras adaptadas. Dicho ante proyecto es introducido a la sociedad para ser discutido, implementado y
evaluado por distintos protagonistas (universitarios, fabricantes, usuario en general, etc.) quienes proponen las correcciones
que creen necesarias. El ante proyecto es retroalimentado y vuelve a la comisión primaria, quien lo presenta como proyecto
para ser legislado ya sea a nivel municipal, provincial o nacional.
Normas Prescriptivas: Son normas para el “buen construir” se trabaja con valores cualitativos, normas que dan las
cantidades mínimas necesarias para que una construcción sea apta, son normas de características cualitativas.
Normas Prestacionales: Normas del tipo cuantitativas, basadas en formulas y ecuaciones que consideran todas las
características del material a usar, del lugar a construir, del tiempo de vida útil, entre otras. Todos los elementos de la norma
están referenciados a información estadística (ecuaciones, formulas, datos estadísticos), es necesario verificar que los
edificios construidos con iguales características siguen funcionales en el tiempo.
Normas Prescriptivas con elementos prestacionales: Combinación de ambas normas anteriores.
65) Como debe ser el agregado para ser utilizado en el hormigón
Las características de los agregados para hormigón son las siguientes:
Homogeneidad
 Carecer de grietas
Resistencia a las cargas que deba soportar
No ser alterables por agentes atmosféricos
Ser resistentes al fuego
No ser absorbentes o permeables en proporción mayor al 4,5%
Tener adherencia a los morteros
Deben ser inertes o activos, pero con componentes positivos para el hormigón
Ser limpios, sin cubiertas que puedan afectar la unión con el cemento, o partículas poco solidas o impurezas que
afecten

66) Como clasifica los agregados, indique las distintas clases de clasificación de los agregados
Este tipo de clasificación de los agregados es importante y generalizado porque permite manipular los
materiales reduciendo la posibilidad de segregación y el control de su granulometría, tanto en planta como en
obra, de acuerdo con su tamaño nominal.
Por lo expuesto la norma IRAM 1569 establece dos categorías de agregados según su tamaño:
➢ Agregado fino: es el material que pasa a través del tamiz IRAM 4,75 mm.
➢ Agregado grueso: es el material retenido en dicho tamiz. La división en dos fracciones principales por
medio del tamiz IRAM 4,75 mm es convencional, y en algunos países se toma 5 mm.
La norma IRAM 1512 indica que el agregado fino estará constituido por arenas naturales (partículas
redondeadas) o por una mezcla de arenas naturales y arenas de trituración (partículas angulosas).
Aparte del tamaño de las partículas se debe tener en cuenta, tanto para los agregados gruesos como para los
finos, que los mismos deben estar constituidos por partículas resistentes y durables, de forma y tamaño estables,
y no debe contener sustancias nocivas que afecten la resistencia y durabilidad del H°, o que ataquen a las
armaduras de refuerzo. Los agregados destinados a la ejecución de obras que requieran cualidades especiales
pueden ser motivo de requisitos adicionales.
El reglamento CIRSOC 201-2005, por otra parte, define a los agregados como aquellos componentes del H°
constituidos por partículas minerales naturales, procedentes de la desintegración natural o de la trituración de
rocas, con forma, tamaño y distribución de tamaños apropiados. Establece también que el agregado fino es aquél
que en su totalidad pasa el tamiz IRAM 9,5 mm (3/8’’), que casi en su totalidad pasa el tamiz IRAM 4,75 mm (N°4),
y que es retenido predominantemente en el tamiz IRAM 75 µm (N°200) y, además, permite el empleo de hasta un
30 % de arena triturada como componente del agregado fino. El agregado grueso debe estar constituido por
gravas (canto rodado) naturales o partidas, roca partida o por una mezcla de dichos materiales.
Clasificación por peso:
Resulta importante en casos donde el peso propio de la estructura es determinante, y también, cuando se
necesita tener una barrera de material denso para evitar la fuga de radiaciones. Aplicando el concepto de peso
unitario o densidad a granel o peso de la unidad de volumen (PUV), que se define como la masa de un volumen
unitario de agregado. En esta clasificación se encuentra tres categorías de agregados:
➢ Agregados normales: de uso más generalizado, y en el 90 % de las construcciones se los utiliza. El PUV está
comprendido entre 1000 a 1800 Kg/m3.
➢ Agregados livianos: su PUV está por debajo de los 1000 Kg/m3 (700 a 800 Kg/m3) y con su uso se obtienen
H° livianos, estructurales o aislantes.
➢ Agregados pesados: tienen un PUV superior a los 2000 Kg/m3 y provienen de rocas que contienen
elementos pesados, por ejemplo, hierro (limonita, magnetita, ilmenita y hematitta), bario (barita), plomo
(galeno, cerusita, anglesita), o directamente esferas de hierro o plomo. Se los emplea para la elaboración
de H° pesados para pantallas contra radiaciones.
Clasificación por el método de obtención o por su naturaleza:
Según el proceso de producción, los agregados pueden clasificarse como: naturales o artificiales
(manufacturados). Los primeros son el resultado de la desintegración de macizos rocosos por efecto del
intemperismo y la abrasión. En la segunda categoría se incluyen los agregados producidos con minerales tratados
térmicamente, y también por trituración o reciclados.
➢ Agregados naturales: pueden ser agregados gruesos (cantos rodados) y agregados finos (arenas)
➢ Agregados artificiales o manufacturados: pueden ser agregados gruesos y finos triturados (piedra partida y
arena triturada, respectivamente), agregados livianos (arcilla expandida), escorias de alto horno enfriadas
al aire.
➢ Agregados reciclados: son los materiales que van tomando mayor importancia ante el agotamiento de los
yacimientos naturales y la tendencia mundial a reducir la contaminación y establecer restricciones de
orden ecológico. el comité RILEM 121DRG clasifica a los agregados reciclados en tres grupos, los que
 contienen escombros de mampostería, los obtenidos por escombros de H° viejos, y una mezcla de
agregados naturales (mayor al 80 %) y escombros de las categorías anteriores. Por su parte, el código
alemán (DafStb) permite el empleo de la fracción fina reciclada, previo cumplimiento de las mismas
propiedades que las arenas naturales limitando el contenido al 20 % en elementos estructurales que se
encuentren en el interior y no lo permite en el caso de elementos expuestos al exterior.
Clasificación por su composición mineralógica:
Mediante métodos mineralógicos es posible evaluar la calidad de un agregado, sobre todo si se la compara
con otro del que ya se tienen datos sobre su comportamiento. La norma IRAM 1517 establece la clasificación y
descripción de las rocas más comunes que constituyen los agregados y la de sus minerales componentes. Para
efectuar la clasificación correspondiente es necesario realizar un examen petrográfico del agregado.
Dicha norma clasifica a las rocas según su origen (ígneas, sedimentarias y metamórficas), incluye a los
materiales artificiales (escorias de altos hornos, escorias siderúrgicas, arcilla expandida y de otros productos
industriales); y finalmente, clasifica a las rocas en 8 grupos petrotécnicos (I: silíceas, II: graníticas, III: basálticas, IV:
calcáreas, V: mezclas de estos 4 grupos, VI: otras rocas no incluidas en los primeros 4 grupos, VII: ripios y VIII:
artificiales).
Las clases y tipos petrográficos que integran cada uno de los grupos I a IV, tienen minerales esenciales, textura
y estructura definida que los caracteriza separadamente. En nuestro país se los encuentra en macizos pétreos que
son racas más bien homogéneas, con propiedades isótropas más o menos uniformes. Por otra parte, la norma
ASTM C 294 describe 10 grupos minerales de los agregados para H° como se indica en la tabla.
Grupos de minerales en agregados para el hormigón (ASTM C294)

GRUPO OBSERVACIONES Y/O COMPONENTES

MINERALES DE LA A este grupo pertenecen el cuarzo, el ópalo, la calcedonia, la tridimita, y la
SÍLICE cristobalita.
Son los minerales más abundantes en la corteza terrestre, y son importantes
FELDESPATOS
constituyentes de los tres grupos de rocas; ígneas, sedimentarias y metamórficas.

MINERALES Presentan clivaje perfecto en una dirección y pueden fácilmente deslizar en finas
MICÁCEOS placas, también son minerales de los tres principales grupos de rocas

MINERALES Están presentes en muchas rocas ígneas y metamórficas, son silicatos de hierro o de
FERROMAGNESIANOS magnesio o de ambos. La mica oscura, biotita, también se encuentra en este grupo.

La más común de este tipo de minerales es la calcita o carbonato de calcio (CaCO3,

MINERALES DE hexagonal). Otro mineral común es la dolomita, que consiste en una proporción
CARBONATO equimolar de carbonato de calcio y carbonato de magnesio, 54,3 y 45,7 % en peso,
respectivamente. Ambos carbonatos son más blandos que el cuarzo y el feldespato.

El yeso (sulfato de calcio) y la anhidrita (sulfato de calcio anhidro) son los minerales
MINERALES DE
sulfato más abundantes, los que pueden estar como impurezas en las rocas
SULFATO
carbonatadas y pizarras.
MINERALES DE La pirita, y la marcasita pueden encontrarse en los agregados naturales. Algunas
SULFURO DE HIERRO variedades de estos minerales pueden ser reactivos en el hormigón.

Se forman por alteración de otros silicatos o del vidrio volcánico. Las partículas de
MINERALES DE agregados que contienen este tipo de materiales son livianas y por su gran superficie
ARCILLA interna son porosos.
Algunos de ellos cuando se humedecen, se desintegran.
Pertenecen a un gran grupo de silicatos de aluminio hidratados. Se las encuentra
ZEOLITAS llenando fisuras de rocas ígneas o en el interior de estas rocas como productos de la
alteración hidrotermal de feldespatos
 MINERALES DE Dentro de este grupo se encuentran: hematita (Fe2 O3), magnetita (Fe3 O4), limonita
ÓXIDO DE HIERRO (Fe2 Vn3 H2O), que se emplean como agregados pesados para el hormigón.

BIBLIOGRAFIA:
Ese material llamado Hormigón

67) ¿Qué características tienen los agregados de hormigones reciclados, donde los utilizaría y por qué?
El hormigón reciclado es aquel fabricado con áridos reciclados y agregados, procedentes de la trituración de
residuos de hormigón de otras infraestructuras. El reciclaje del hormigón supone un importante reto
medioambiental, ya que el segundo material más usado en el mundo, después del agua. Los análisis recientes
apuntan a una cifra de fabricación de 25.000 millones de toneladas al año, lo que equivale a unos 6.000 millones
de camiones de hormigón al día.
Se estima que la producción mundial de hormigón genera 1,6 billones de toneladas de CO2 al año,
aproximadamente el 5% de la carga total de dióxido de carbono de la atmósfera. No son de extrañar semejantes
datos, si tenemos en cuenta que se trata de un material utilizado en infraestructuras de todo tipo -energéticas, de
transporte, edificación, tecnológicas, etc- a lo largo de todo el planeta.

Residuos de hormigón
A pesar de la durabilidad y persistencia en el tiempo de las estructuras de hormigón, las infraestructuras
construidas con este material en muchas ocasiones no superan los 30 años de vida útil en cálculo debido a los
cambios en las demandas o necesidades de la población estimadas en el tiempo.
En la actualidad, es frecuente el empleo árido procedentes del reciclado de hormigones en la subbase de
carreteras o en la fabricación de barreras de contención rígidas, así como su adición como agregado en nuevos
hormigones, especialmente la fracción gruesa, ya que es esta la que mejores propiedades presenta.

Barreras de contención rígidas en carretera

Para las labores de reciclado, los escombros de hormigón son transportados a una planta de reciclaje, lugar en
dónde se trituran. Las máquinas recicladoras requieren que los escombros de hormigón no estén contaminados
por otros tipos de materiales, tales como madera o ladrillo para realizar su labor de forma adecuada. En el vídeo
que acompaña a este post puede verse el trabajo de una máquina trituradora de reciclaje de hormigón.

Agregado de hormigón reciclado

Posteriormente a la trituración, los fragmentos de árido procedentes de los residuos de hormigón son
clasificados por tamaño para facilitar su posterior uso. El árido reciclado procedente del hormigón original tras el
proceso de trituración se compone de una mezcla de grueso y fino. Los áridos procedentes del hormigón
presentan heterogeneidad en sus propiedades debidas a las características del hormigón, a los sistemas de
trituración empleados en su reciclaje y a la presencia de impurezas.
Generalmente, la calidad del árido reciclado es mucho mayor en fracciones gruesas que en fracciones finas y
son precisamente las fracciones gruesas las más empleadas posteriormente.

Árido reciclado
El porcentaje del árido grueso varía entre 70-90% de la masa total del hormigón original, poseyendo la fracción
gruesa una distribución granulométrica que la hace apta para su aplicación en prácticamente todo tipo de
proyectos, además de para la producción de nuevos tipos de hormigón. La textura superficial de los áridos
superficiales es rugosa, debido a la presencia del mortero de cemento que queda adherido a ellos. La densidad
del árido reciclado es similar a la del hormigón original y ligeramente inferior a la de un árido de primer uso (5-
10% menor).
Como ventajas principales del reciclaje del hormigón se sitúan el ahorro de los costes en transporte, el ahorro
de espacios en vertederos y la disminución de la huella medioambiental al reducirse la contaminación provocada
por los desechos de demoliciones, además de la disminución de la demanda de la extracción de áridos nuevos en
cantera.

BIBLIOGRAFIA:
https://blog.structuralia.com/el-reciclado-del-hormigon-y-sus-enormes-ventajas-medioambientales
 68) Desarrolle sobre Curva de Gauss, y su aplicación en ensayos a la compresión de probetas cilíndricas de
hormigón…
Está demostrado con muchas mediciones de series de ensayos, pertenecientes a diferentes poblaciones que,
cuando la producción de H° se puede considerar “estable”, el histograma de frecuencias o distribución de
frecuencias de las resistencias del H° se ajusta muy bien y puede ser descripto por el Modelo estadístico de
Gauss conocido como curva de Gauss, que responde a la siguiente expresión:

f
Siendo:
➢ x: Los valores que pueden tomar los individuos de la población, que se distribuyen en forma continua según
la función f(x), llamada función de densidad o distribución.
➢ μ: La media de la población.
➢ σ: El desvió estándar de la población.
La curva de Gauss tiene la forma de una campana. Sus valores extremos tienden en forma asintótica al eje
de las abscisas, pero no lo cortan. Integrando la curva de Gauss entre −∞ y un determinado valor xi podemos
conocer la cantidad de individuos de valores menores que xi.
Aplicación a ensayo
La resistencia a la compresión del H° normalmente se la cuantifica a los 28 días de fundido el concreto, aunque
en estructuras especiales como túneles y presas, o cuando se emplean cementos especiales, pueden especificarse
tiempos menores o mayores a esos 28 días. En túneles es bastante frecuente utilizar la resistencia a los 7 días o
menos, mientras en presas se suele utilizar como referencia la resistencia a los 56 días o más. La resistencia del H°
se determina en muestras cilíndricas estandarizadas de 15 cm de diámetro y 30 cm de altura, llevadas hasta la
rotura mediante cargas incrementales relativamente rápidas.
La resistencia característica a la compresión de un H° (fc′), utilizada en diseño estructural, se mide en términos
probabilísticos, definiéndose que solamente un pequeño porcentaje de las muestras (normalmente el 5%) puedan
tener resistencias inferiores a la especificada, lo que da lugar a que la resistencia media de las muestras (fm)
siempre sea mayor que la resistencia característica. Para que ellas puedan garantizar su resistencia, deben ser
confeccionadas, curadas y ensayadas siguiendo estrictamente lo determinado en las Normas. Los valores de
resistencia resultantes de los ensayos, no tienen mucho significado si la toma de muestras, confección de las
probetas, protección, curado, preparación de las bases y el ensayo a compresión, se hacen apartándose de lo
especificado en las Normas IRAM respectivas. Es difícil probar cuándo se han producido deficiencias en la
preparación de las probetas cilíndricas. Sin embargo, hay unos pocos detalles que pueden ayudar al operador que
ha fabricado a conciencia un H° de buena calidad, a reivindicar la misma.
Estos detalles son:

1) Si se asume una distribución normalizada (campana de Gauss) de los ensayos de rotura de cilindros de H°,
la resistencia característica puede calcularse a partir de la resistencia media y la desviación estándar (S),
mediante la siguiente expresión: fc′ = fm − 1,25 · S
2) La resistencia a la compresión de H° normales (210 - 280 Kg/cm2) y de mediana resistencia (350-420
Kg/cm2) está dominada por:
➢ La relación A/C (a menor relación A/C mayor resistencia)
➢ Por el nivel de compactación (a mayor compactación mayor resistencia),
➢ son factores importantes la cantidad de cemento (a mayor cantidad de cemento mayor resistencia) o
la granulometría de los agregados (mejores granulometrías dan lugar a mayores resistencias).
 3) En H° de alta resistencia (f’c > 420 Kg/cm2), a más de los factores antes mencionados, tiene especial
importancia la resistencia del material constituyente de los agregados (roca de origen), pues este
parámetro impone un tope máximo a la compresión.

BIBLIOGRAFIA:
Giovambattista, Alberto. Hormigón. Editorial INTI. Argentina. 2011

69) Desarrolle la curva de Gauss relacionado con el diseño del hormigón, memorizar sus ecuaciones, y saber
desarrollar un caso.
Cuando se debe construir una estructura proyectada para una f’c (resistencia especificada) dada, el
Reglamento CIRSOC 201-2005 indica que la mezcla de hormigón a utilizar en esa estructura debe dosificarse con
una resistencia media f’cr que resulta de las expresiones (1) a (4), según el modo de control a aplicar en obra.
Debe quedar claro que f’cr es la resistencia que se obtiene en laboratorio, como promedio de los resultados de las
probetas moldeadas con el pastón ajustado durante la dosificación de la mezcla que luego se usará en la obra.
➢ Modo de Control 1: La resistencia de diseño de la mezcla debe ser mayor que los valores que resultan de
aplicar las siguientes expresiones:
f’cr = f’c + 1.34 sn (1)
f’cr = f’c + 2.33 sn – 3.5 (2)
➢ Modo de Control 2: La resistencia de diseño de la mezcla debe ser mayor que los valores que resultan de
aplicar las siguientes expresiones:
f’cr = (f’c + 5) + 1.34 sn (3)
f’cr = f’c + 2.33 sn (4)
Siendo:
f´c: La resistencia especificada a la compresión del hormigón, en MPa.
f’cr: Valor medio de curva de Gauss en diseño, en MPa.
sn: Desviación estándar, en MPa

EJEMPLO:
H1 H2 H1 H2 H1 H2
Ensayo Ensayo Ensayo
[Mpa] [Mpa] [Mpa] [Mpa] [Mpa] [Mpa]
1 25 30 11 35 35 21 15 38
2 28 28 12 30 32 22 30 35
3 20 32 13 26 28 23 35 25
4 15 34 14 20 34 24 38 20
5 40 26 15 14 26 25 43 40
6 35 28 16 18 28 26 40 42
7 32 32 17 19 32 27 35 20
8 20 27 18 40 34 28 30 35
9 17 33 19 45 26 29 25 25
10 31 25 20 47 22 30 20 30
31 15 29
Supongo que el hormigón con el que se está trabajando es un H15.
f'c = 15 Mpa
f'cminprob. = f'cm–3*Sn
f'cmaxprob. = f'cm + 3* Sn
f'cm = Σfci/n
𝛴(𝑓𝑐𝑚 − 𝑓𝑐𝑖 )2
𝑆𝑛 = √
𝑛−1
ρcoef. deunif = fcm Sn
H1
Control de diseño
➢ Modo 1
 f'cm ≥ f'c + 1,28Sn→ 28,48 Mpa ≥ 27,62 Mpa

f'ci ≥ f'c – 3,5Mpa →f'ci ≥ 11,5Mpa

➢ Modo 2

f'ci ≥ f'c→14Mpa ≥ 15Mpa, No cumple

Control de Conformidad
➢ Modo 1
f'cr = f'c + 1,34Sn→f'cr = 28,21 Mpa f'cr =
f'c + 2,33Sn – 3,5Mpa →f'cr = 34,47 Mpa
➢ Modo 2
f'cr = f'c + 1,34Sn+ 5Mpa →f'cr = 33,21Mpa
f'cr = f'c + 2,33Sn→f'cr = 37,97Mpa
H2
Control de diseño
➢ Modo 1
f'cm ≥ f'c + 1,28Sn→ 29,71Mpa ≥ 21,88Mpa

f'ci ≥ f'c – 3,5Mpa →f'ci ≥ 11,5Mpa

➢ Modo 2

Control de Conformidad
➢ Modo 1
f'cr = f'c + 1,34Sn→f'cr = 22,20Mpa f'cr =
f'c + 2,33Sn – 3,5Mpa →f'cr = 24,02Mpa
➢ Modo 2
f'cr = f'c + 1,34Sn+ 5Mpa →f'cr = 22,20Mpa
f'cr = f'c + 2,33Sn→f'cr = 27,52Mpa

f'c f'cm Sn f'cmín.prob. f'cmáx.prob. ρcoef.deunif.

15 28,48 9,86
H1 -1,09 Mpa 58,06 Mpa 34,61 %
Mpa Mpa Mpa
15 29,71 5,37
H2 13,59 Mpa 45,83 Mpa 18,09 %
Mpa Mpa Mpa

El H2 es mejor hormigón que el H1, ya que este último no cumple con el control de diseño Modo2. Además,
con el coeficiente de variación de calidad o uniformidad, se puede observar que los dos hormigones son de
calidad regular.

BIBLIOGRAFIA:
Giovambattista, Alberto. Hormigón. Editorial INTI. Argentina. 2011

70) Desarrolle la Curva de Gauss sobre la aceptación y conformidad del hormigón en obra, memorizar sus
ecuaciones y saber desarrollar un caso.
La conformidad de la resistencia del hormigón colocado en una parte o en toda la estructura se determina
mediante ensayos de probetas moldeadas con muestras de hormigón extraídas a pie de obra y realizados a la
edad de diseño.
Se considera como resultado de un ensayo (f’ci) al valor que se obtiene como promedio de las resistencias de
dos o más probetas moldeadas de la misma muestra y ensayadas a la misma edad. Se deberá cumplir que la
diferencia entre las resistencias extremas del grupo que constituye cada ensayo, sea menor del quince por ciento
(15 %) de la resistencia media de las probetas que constituyen el grupo. Si dicho valor resultara mayor, se
rechazará el ensayo correspondiente.
 Los elementos estructurales de igual f’c se agrupan en conjuntos sucesivos denominados lotes. La conformidad
de la resistencia se determinará para cada lote.
El número de muestras por lote debe ser igual o mayor que cinco. Cuando el lote comprende dos niveles o
plantas de edificio, el número mínimo es de tres muestras por planta, con lo cual resultan 6 ó más muestras por
ese lote del edificio.
En cada muestra se realizará como mínimo un ensayo (dos probetas) a la edad de diseño.
Modo de Control 1:
Se considera que el hormigón evaluado posee la resistencia especificada cuando se cumplen las siguientes
condiciones:
a) La resistencia media móvil de todas las series posibles de tres ensayos consecutivos cualquiera es igual o
mayor a la resistencia especificada.
f’cm3 ≥ f’c
b) El resultado de cada uno de los ensayos es igual o mayor que la resistencia especificada menos 3,5 MPa.
f’ci ≥ f’c – 3.5 MPa
Modo de Control 2:
Se aplica cuando se desconoce las condiciones de operación de la planta elaboradora.
En este caso se considerará que el hormigón evaluado posee la resistencia especificada si se cumplen las dos
condiciones siguientes:
a) La resistencia media móvil de todas las series posibles de tres ensayos consecutivos,
correspondientes al hormigón evaluado, es igual o mayor que la resistencia especificada más 5 MPa.
f’cm3 ≥ f’c + 5 MPa
b) El resultado de cada uno de los ensayos será igual o mayor que la resistencia especificada:
f’ci ≥ f’c

71) Desarrolle los casos cuando no se conoce la desviación estándar.

Cuando no se cuente con registros para determinar la desviación estándar, el hormigón se debe proyectar
adoptando la resistencia media de rotura a compresión dada en la Tabla 5.5.

Tabla 5.5. Resistencia de diseño de la mezcla cuando no se conoce la desviación estándar para hormigones
sin armar y armados
Resistencia especificada Resistencia de diseño de la mezcla
(f’c) (f’cr)
Mpa MPa
Igual o menor que 20 f’c+ 7,0
Mayor que 20 y menor que 35 f’c+ 8,5
Mayor que 35 f’c+ 10,0

5.2.2.6. Durante la construcción de la obra, y a medida que se disponga de resultados de ensayos, se podrá
determinar su desviación estándar y con ese valor reajustar la mezcla.

El valor a adoptar en ningún caso debe ser menor que 2,0 MPa.
5.2.3. Desviación estándar
5.2.3.1. La desviación estándar es una medida estadística de la dispersión de los resultados de los ensayos
que representan a un determinado hormigón.
5.2.3.2. Cuando una planta elaboradora posea registros de su producción se debe calcular la desviación
estándar a aplicar en los hormigones a producir. Los resultados de ensayo que se utilicen para calcular la
desviación estándar deben cumplir los siguientes requisitos:
a) los resultados de ensayo deben pertenecer a una misma mezcla.
b) los materiales y las condiciones de elaboración, deben ser similares a los del hormigón a producir.
 c) los procedimientos de control de producción realizados deben ser igual de rigurosos que los del hormigón
a producir y se debe utilizar el mismo tamaño de probeta del ensayo de resistencia.
d) los cambios en los materiales y en las proporciones de la mezcla, que se hayan producidos durante el
período de tiempo al que corresponden los registros de ensayos, deben ser iguales o más restringidos que
aquellos esperados para la obra.
e) los resultados deben pertenecer a hormigones cuya resistencia esté dentro de un intervalo de ± 10 MPa
respecto de la resistencia especificada para el Proyecto a construir.
f) se debe disponer de treinta (30) o más resultados de ensayos consecutivos o en su defecto de al menos
dos grupos de ensayos consecutivos que totalicen un mínimo de 30 ensayos, donde cada grupo no podrá tener
menos de 10 ensayos.
5.2.3.3. Cuando se disponga de treinta (30) o más resultados de ensayos consecutivos que conforman un (1)
único grupo, la desviación estándar se debe determinar aplicando la siguiente fórmula:
(𝑋𝑖 − 𝑋𝑚)2
𝑆𝑛 = √
(𝑛 − 1)

Siendo:
sn la desviación estándar
Xi el resultado de un ensayo.
X el promedio de (n) resultados de ensayos.
n el número de resultados de ensayos consecutivos

5.2.3.4. Cuando se disponga de dos (2) grupos de ensayos consecutivos, que entre ambos sumen treinta (30)
o más resultados de ensayos, se debe determinar la desviación estándar promedio aplicando la siguiente
expresión:

Sp
Siendo: sp el promedio estadístico de las desviaciones estándares, cuando se usan dos grupos de resultados
de ensayos para determinar la desviación estándar.
sn1 y sn2 las desviaciones estándares calculadas por separado para cada uno de los dos grupos de resultados
de ensayos.
n1 y n2 el número de resultados de ensayos que conforman cada grupo (no inferiores a 10)

72) Desarrolle los casos cuando son menos de 30 ensayos a la compresión de probetas cilíndricas de
hormigón.
Si la planta posee registros que cumplan con las siguientes condiciones:
a) Los resultados de ensayo deben pertenecer a una misma mezcla.
b) Los materiales y las condiciones de elaboración, deben ser similares a los del hormigón a producir.
c) Los procedimientos de control de producción realizados deben ser igual de rigurosos que los del
hormigón a producir y se debe utilizar el mismo tamaño de probeta del ensayo de resistencia.
d) Los cambios en los materiales y en las proporciones de la mezcla, que se hayan producidos durante el
período de tiempo al que corresponden los registros de ensayos, deben ser iguales o más restringidos que
aquellos esperados para la obra.
e) Los resultados deben pertenecer a hormigones cuya resistencia esté dentro de un intervalo de ± 10 MPa
respecto de la resistencia especificada para el Proyecto a construir.
f) Se debe disponer de treinta (30) o más resultados de ensayos consecutivos o en su defecto de al menos
dos grupos de ensayos consecutivos que totalicen un mínimo de 30 ensayos, donde cada grupo no podrá tener
menos de 10 ensayos.
Pero sólo se dispone de 15 a 29 resultados de ensayos consecutivos, la desviación estándar (Sn) se debe
determinar con los valores de ensayo disponibles utilizando la expresión indicada, y ese valor se debe
incrementar con el factor que le corresponda según la siguiente Tabla:

Nº de ensayos Factor de modificación de la desviación

(Interpolar para un numero de ensayos estándar,
intermedios) Sn
 Menos de 15 No aplicable
15 1,16
20 1,08
25 1,03
30 1,00

Este procedimiento es válido si los ensayos pertenecen a un solo conjunto de ensayos consecutivos realizados
dentro de un período de tiempo no menor que cuarenta y cinco (45) días corridos, y comprendido dentro de los
últimos doce meses respecto de la fecha del estudio de las proporciones que se efectúa.

Factor que incrementa la desviación estándar (Sn), cuando se dispone de menos de 30 resultados de
ensayos consecutivos: En todos los casos, a medida que por el avance de obra se disponga de treinta (30) o más
ensayos consecutivos, se debe determinar la desviación estándar y con este valor reajustar la dosificación del
hormigón en caso de ser necesario. La resistencia a la compresión promedio requerida se calcula con una de las
siguientes fórmulas:
f´cr = f´c + 1, 34*k*s (c) f´cr = f´c + 2, 33*k*s –
3,45 (d) Dónde: f´cr = resistencia a la
compresión promedio requerida, MPa f´c =
resistencia especificada a la compresión, MPa k
= factor de mayoración obtenido de la tabla
s = desviación estándar, MPa
Hay que tomar el mayor valor de los f´cr calculados con las fórmulas (c) y (d)

BIBLIOGRAFIA:
http://www.lafarge.com.ec/Criterios_para_el_diseno_de_mezclas_en_laboratorio.pdf

73) Detalle la normativa cuando los resultados de los ensayos no resultan correctos, y que se hace.
Si la evaluación de un lote o fracción de un lote es no conforme, se debe proceder de la siguiente forma:
a) Se debe acotar el lote o fracción del lote no conforme.
b) Se debe extraer una cantidad de testigos de hormigón igual o mayor que el doble del número de
muestras indicada en el artículo 4.2.2.4.
c) La extracción y los ensayos de los testigos deben ser realizados bajo la supervisión de la Dirección de
Obra.
d) Los testigos deben ser extraídos en lugares que no afecten la estabilidad de la estructura, empleando un
equipo que asegure la extracción de muestras no alteradas del hormigón de la estructura.
e) La extracción de los testigos, su preparación para el ensayo de resistencia y la corrección de los resultados
por esbeltez, se debe realizar según la norma IRAM 1551. El ensayo a la compresión se realizará según la norma
IRAM 1546.
f) El diámetro de los testigos debe ser igual o mayor que tres (3) veces el tamaño máximo nominal del
agregado grueso, y no menor de 7,5 cm. La relación altura/diámetro debe ser en lo posible igual a 2, y nunca
menor de 1.

El hormigón será representado por los testigos extraídos si se cumplen las siguientes condiciones:
Modo 1 de Control
a) La resistencia individual de cada testigo es igual o mayor que 0,75 de la resistencia especificada.
f'ci ≥ 0,75 f'c.
b) La resistencia media de los testigos extraídos del elemento estructural o del sector de la estructura de
hormigón que se analiza, es igual o mayor que 0,85 de la resistencia especificada.
 f´cm ≥ 0,85 f'c.
Modo 2 de Control
c) La resistencia individual de cada testigo es igual o mayor que 0,75 de la resistencia especificada.
f'ci ≥ 0,75 f'c
d) La resistencia media de los testigos extraídos del elemento estructural o del sector de la estructura de
hormigón que se analiza es igual o mayor que 0,85 de la resistencia especificada más 5 MPa.
f´cm ≥0,85 (f’c+ 5 MPa).

BIBLIOGRAFIA:
Extraído del reglamento CIRSOC 201 Cap. 4

74) Detalle la normativa de cómo se ensayan a la compresión las probetas cilíndricas de hormigón, y como
se deben mantener las probetas cuidadas…
El ensayo de probetas cilíndricas, a compresión simple, es un método para estimar la calidad del hormigón.
Cada ensayo representa la resistencia del punto de la estructura de donde proviene la muestra. De ahí que el
promedio de los valores del conjunto de ensayos no tiene significado físico y de manera alguna puede atribuírsele
el sentido de valor más probable. La seguridad de una estructura, en lo que hace al material utilizado en su
ejecución, no depende de la resistencia media de dicho material, sino de la resistencia del punto más débil de la
estructura. El control de la calidad del hormigón de una estructura, aparece así definido en términos de una
resistencia media y en la variación de los resultados individuales disponibles. La resistencia promedio combinada
con el valor de la dispersión de los resultados individuales permite, aplicando las leyes de la estadística, calcular la
resistencia mínima probable en la estructura, que es la que permitirá fijar las tensiones admisibles para el
dimensionado de la misma.
Por lo general se realiza el ensayo en probetas de forma cilíndrica de esbeltez igual a 2 (altura de la
probeta/diámetro de la base).
Se moldean las probetas de acuerdo a las Normas IRAM 1524 y 1534, el moldeo se efectúa colocando y
compactando el hormigón. Este procedimiento es válido solo para hormigones de 3cm o más de asentamiento;
para mezclas más secas la compactación deberá efectuarse por vibración, ya sea mediante vibrador de inmersión
(diámetro máximo del elemento vibrante: 25mm para probetas de 15 x 30).
➢ Curado: Las probetas se mantienen en sus moldes durante un periodo mínimo de 24 hs. En ese lapso no
deberán sufrir vibraciones, sacudidas, ni golpes, se protegerá la cara superior con arpillera húmeda, lamina de
polietileno o tapa mecánica y se mantendrá en ambiente protegido de inclemencias climáticas (calor, frio, lluvia,
viento). Una vez transcurridas las primeras 24 hs, se procede a desmoldar e inmediatamente se acondiciona la
probeta para su mantenimiento hasta el momento de ensayo.
Durante este periodo (7,14 o 28 días) deben mantenerse condiciones de temperatura y humedad, según
norma IRAM 1524 y 1534, la probeta debe mantenerse en un medio ambiente con no menos del 95% de
humedad relativa, y en cuanto a la temperatura, en los 21 ºC, con una tolerancia en más o menos de 3 ºC para la
obra y de 1 ºC para el laboratorio (o lo que es lo mismo, en obra la temperatura puede oscilar entre 18 ºC y 24 ºC)
➢ Encabezado: Previo al ensayo de compresión, deben prepararse las superficies de las bases del cilindro de
manera que resulten paralelas entre si y al mismo tiempo planas y lisas con las tolerancias de norma. Esto se
consigue en forma muy sencilla, efectuando el procedimiento denominado encabezado, para el que en la
actualidad se emplea habitualmente una mezcla en base a azufre, grafito y polvo calcáreo, la que calentada hasta
la fusión se coloca sobre una bandeja de acero pulido endurecido; inmediatamente se apoya sobre esa mezcla
fundida la probeta en posición vertical. Como consecuencia del contacto con la probeta, que está a temperatura
ambiente, la mezcla se endurece y se adhiere firmemente a la base de la probeta, lo que permite de inmediato
repetir la operación con el extremo opuesto de la probeta, y esta queda así en condiciones de ser sometida al
ensayo de rotura por compresión.

➢ Ejecución de ensayo de rotura por compresión:

Se utilizan prensas con capacidad de 100 a 150 toneladas. Se mide la deformación de la probeta al aplicársele
cargas cada vez mayores. La velocidad de aplicación de la carga sobre la probeta tiene influencia importante en el
resultado del ensayo; en efecto las cargas excesivamente rápidas, al no dar tiempo a la deformación de todas las
partículas de la probeta, dan como consecuencia una carga de rotura artificialmente elevada; en cambio la carga
excesivamente lenta provoca el efecto contrario. El ritmo de la velocidad debe mantenerse entre 250 y 600 kg por
segundo para probetas de 15 cm de diámetro, a partir del 50 % de la carga de rotura. En cuanto a la exactitud de
las lecturas de la prensa, debe verificarse con una periodicidad de entre 6 meses y 1 año según el uso, debiendo
mantenerse el error de lectura por debajo del 1%. Extracción y ensayo de probetas testigo
➢ Generalidades:
Cuando sea necesario determinar la resistencia del hormigón correspondiente a una obra ya ejecutada,
pueden obtenerse probetas talladas directamente de la obra. Las probetas se extraen mediante perforadoras
tubulares, con las que se obtienen testigos cilíndricos cuyas caras extremas se cortan posteriormente con disco.
Cuando se trata de pilares, conviene muestrear en el tercio superior de los mismos.
El pacómetro es el detector magnético de armaduras, aplicado a la superficie del hormigón permite localizar la
presencia y el trazado de las armaduras hasta profundidades del orden de los 10 cm. Dimensiones de las
probetas:
Las probetas cilíndricas destinadas al ensayo de compresión tendrán un diámetro de 10 cm y su altura como
mínimo el doble del diámetro. El diámetro no debe ser inferior al triple del tamaño máximo del árido. Es
conveniente que las probetas no se extraigan antes de los 28 días. Sus bases de ensayo no deben tener
irregularidades grandes y deben ser perpendiculares al eje de la probeta. Preparación y conservación de las
probetas:
En el caso en que la obra o estructura de la que se han extraído las probetas vaya a estar sometido a humedad
continuamente, o a saturación de agua, las probetas talladas y refrentadas deben mantenerse antes del ensayo
durante 40 a 48 horas en agua.
Evaluación de la resistencia:
La influencia de la edad, está ligada fundamentalmente al tipo de cemento y al grado de maduración del
hormigón. Si se desease estimar la resistencia a otra edad distinta de la ensayada, habría que utilizar
correlaciones específicas para cada cemento.

75) Dado dos hormigones H1 y H2 determinar comparativamente cual es mejor hormigón, en cuanto a su
uniformidad de trabajo y resistencia, determine sus valores, ¿y si pueden ser H25?: Determine el mínimo
probabilístico y el máximo, mínimo en ensayos y máximo en ensayos, valores medio y f'c; todo esto
relacionado con DISEÑO DEL HORMIGON, Haga control 1 y 2

H1 H1
Nro.Ensayo H2Mpa Nro.Ensayo H2Mpa
Mpa Mpa
1 8 25 16 24 27
2 12 26 17 28 24
3 10 27 18 36 26
4 19 20 19 24 25
5 27 27 20 28 24
6 21 26 21 26 30
7 14 28 22 24 32
8 29 25 23 42 26
9 16 29 24 35 28
10 12 27 25 32 23
11 30 25 26 34 24
12 21 28 27 33 27
13 42 30 28 15 21
14 38 32 29 38 25
15 18 31 30 40 28
➢ Para H1:
f´cr(Promedio)=24,87 Mpa Sn(Desvio
standar)=9,21 f´c = f´cr − 1,28. Sn = 13,08
Mpa f´min prob=f´cr − 3. Sn = −2,76 Mpa f´max
prob=f´cr + 3. Sn = 52,49 Mpa ρ(Calidad de
trabajo) = Sn = 0,37 → 37% → Mala
f´cr
 Min. de ensayos = 10
Max. de ensayos = 42
➢ Control 1: f´cr = f´c + 1,34. Sn = 25,42 Mpa f´cr = f´c + 2,33. Sn − 3,5 =
31,04 Mpa
➢ Control 2: f´cr = f´c + 1,34. Sn + 5 = 30,42 Mpa f´cr = f´c + 2,33. Sn = 34,54
Mpa

➢ Para H2:
f´cr(Promedio)=26,53333 Mpa Sn(Desvio
standar)=2,861556 f´c = f´cr − 1,28. Sn =
22,87054098 Mpa f´min prob=f´cr − 3. Sn =
17,94866376 Mpa f´max prob=f´cr + 3. Sn =
35,11800291 Mpa ρ (Calidad de trabajo) = Sn =
0,1078 → 10,78 % → Bueno
f´cr
Min. de ensayos = 20
Max. de ensayos = 32
➢ Control 1:
f´cr = f´c + 1,34. Sn = 30,36781908
Mpa f´cr = f´c + 2,33. Sn − 3,5 =
29,70076004 Mpa
➢ Control 2:
f´cr = f´c + 1,34. Sn + 5 = 35,36781908 Mpa f´cr = f´c + 2,33. Sn =
33,20076004 Mpa
El Hormigón H2 es mejor en cuanto a su uniformidad de trabajo y resistencia porque:
ρH1 posee una uniformidad de trabajo mala con respecto a ρH2. Por lo que el H2 es más uniforme.
y f´cH1 < f´cH2 por lo que el H2 es más resistente.
Los hormigones H1 y H2 no pueden ser un Hormigón H25 debido a que:
f´cH1 = 13,08 Mpa < 25 Mpa y f´cH2 = 22,87 Mpa < 25 Mpa
“Para ser un H25 estos deberían verificar que f´c > 25 Mpa”

76) Importante: Del libro de Carles Broto sobre patologías, detalle sobre causas de la alteración de la
durabilidad de los materiales
CAUSAS FISICAS:
Los cambios o alteraciones físicos de un material son los que se manifiestan mientras se mantiene la causa que
los ha originado. Implican una alteración de la distribución interna de su estructura de átomos, moléculas e iones
y, normalmente, provocan únicamente una modificación de la forma o de la apariencia.
➢ Humedades: La humedad se puede definir como la presencia no deseada de agua en estado líquido en
lugares o períodos de tiempo variables. Por tanto, cuando el agua se presenta en estado gaseoso no puede
hablarse propiamente de humedad. Por varias razones que no son difíciles de entender, la presencia de agua, y
por tanto la posible aparición de humedades, es algo inherente a una obra o a un edificio ya construido.
Inestabilidad física y química del agua:
La humedad se puede definir como la presencia no deseada de agua en estado líquido en lugares o
períodos de tiempo variables. Por tanto, cuando el agua se presenta en estado gaseoso no puede hablarse
propiamente de humedad. Por varias razones que no son difíciles de entender, la presencia de agua, y por
tanto la posible aparición de humedades, es algo inherente a una obra o a un edificio ya construido. Tensión
superficial:
La tensión superficial del agua es más grande que la de cualquier otro líquido y ello tiene importantes
consecuencias en la capilaridad de los materiales. En pocas palabras, por tensión superficial, que es un fenómeno
molecular propio de los líquidos, se entiende el campo de fuerzas libres existente sobre la capa superficial de
cualquier fluido. También suele definirse como la capacidad de la capa externa de un líquido para adoptar la
mínima superficie.
Tipología de humedades:
1. DE OBRA: debida al contenido residual del agua utilizada en los procesos constructivos y que no se haya
evaporado, así como al agua que contienen los propios materiales.
 2. CAPILAR: el agua procede del terreno sobre el que se encuentra el edificio y, por capilaridad, asciende por
los elementos que están en contacto con el terreno.
3. DE FILTRACIÓN: causada por la acción de la lluvia y el viento. El agua penetra a través de elementos
constructivos.
4. DE CONDENSACIÓN: la condensación del aire puede dar lugar a la formación de gotitas que cuando se van
agregando llegan a formar núcleos húmedos. Este fenómeno se puede producir tanto en el exterior
como en el interior del edificio.
5. ACCIDENTAL: la falta de mantenimiento de las instalaciones del edificio, el mal uso de las mismas o algún
fallo puntual también pueden provocar humedades.

➢ CAUSAS MECANICAS:
En las causas de origen mecánico que pueden provocar la alteración y el deterioro de los materiales
constructivos se engloban todas aquellas acciones que implican un esfuerzo mecánico sobre un determinado
elemento del edificio que no había sido previsto o que resulta superior al que se había calculado; en
definitiva, un esfuerzo superior al que ese determinado elemento puede soportar.
Estas acciones mecánicas provocan movimientos, deformaciones y roturas, que aparecerán, tal como
acabamos de decir, cuando un material sea incapaz de resistir los esfuerzos mecánicos a los que se ve
sometido durante su preparación, su transporte, su colocación en el edificio o su uso.
Sin embargo, hay otros tipos de roturas que se manifiestan en forma de fisuras, grietas o
desprendimientos parciales que sí son bastante frecuentes y que constituyen un gran peligro, ya que, además
de provocar el desgaste del material, y por tanto la disminución de su capacidad funcional, también favorecen
la entrada de aire y agua, hecho que puede dar lugar a la aparición de patologías de tipo físico o químico.
Entre las causas más frecuentes de deterioro mecánico de los elementos de un edificio se suelen citar las
cargas concentradas en exceso, la mala calidad en materiales de unión y morteros, las tensiones provocadas
por los esfuerzos térmicos, el desplazamiento de la estructura por modificación de la cimentación en la que se
asienta el edificio o, incluso, los efectos perjudiciales provocados por el mal uso que las personas hacen de
materiales y elementos constructivos. En general, las lesiones de origen mecánico se suelen subducir en
cuatro grandes grupos: deformaciones, grietas y fisuras, desprendimientos y erosiones.
➢ Deformaciones: Se entiende por deformación todo cambio de forma sufrido tanto por algún elemento
estructural del edificio como por un cerramiento como consecuencia de un esfuerzo mecánico. Las
deformaciones se pueden producir tanto durante la fabricación del elemento como durante la ejecución de la
unidad en la que va a quedar incluido o, incluso, una vez que ésta entra en carga.
Normalmente se suelen distinguir cuatro formas distintas de deformación:
1. FLECHAS. Son resultado de la flexión de elementos horizontales (vigas y forjados) ante un exceso de cargas
verticales o transmitidas desde otros elementos estructurales adyacentes.
2. PANDEOS. Se producen como consecuencia de un esfuerzo de comprensión sobre un elemento vertical,
tanto lineal como superficial, superior a su capacidad de carga.
3. ALABEOS. Son resultado de una rotación del elemento constructivo provocada normalmente por esfuerzos
horizontales.
4. DESPLOMES. Son consecuencia de un desplazamiento de las cabezas de los elementos verticales
provocado por empujes horizontales sobre la misma.
➢ Grietas y fisuras:
Tanto las grietas como las fisuras son aberturas longitudinales incontroladas y no deseadas producidas en un
material o elemento constructivo, ya sea estructural o de simple cerramiento.
Aunque se han tratado de dar distintas definiciones de las grietas y las fisuras en función del tamaño de su
abertura o de su movilidad, intentando sobre todo distinguir y diferenciar las características de cada una de estas
dos lesiones, lo más adecuado parece clasificarlas según el espesor de la abertura en el material o elemento
constructivo. De acuerdo a su amplitud tenemos:
• MICROFISURAS. Son aberturas muy pequeñas que no resultan visibles.
• FISURAS. Aberturas que en general tienen una anchura inferior al milímetro y que afectan sólo a la
superficie del material o del elemento constructivo o al acabado superficial superpuesto.
Según su movilidad las fisuras se suelen dividir en:
• FISURAS MUERTAS. Sus dimensiones no varían a lo largo del tiempo y su único problema es su aspecto
estético y la sensación de poca seguridad en la obra. A veces pueden no percibirse a simple via.
 • FISURAS VIVAS. Su anchura aumenta o disminuye con el paso del tiempo o debido al uso de la edificación,
por lo que se hace indispensable ponerles remedio.
• GRIETAS. Son aberturas de más de un milímetro de ancho que afectan a todo el espesor del material o del
elemento constructivo, por lo que provocan la pérdida de su consistencia y de su integridad.
A continuación, analizaremos con detalle las principales características de
estas patologías. SEGÚN EL MATERIAL
La aparición de grietas o fisuras en un muro, o en otro elemento constructivo, tiene mucho que ver con las
características del material o materiales utilizados para su construcción y, en concreto, con la falta de
respuesta del mismo frente a las exigencias de resistencia y elasticidad a las que se encuentra sometida por
distintas cargas o tensiones.
SEGÚN LA CAUSA
Como ya se ha mencionado anteriormente, la aparición de grietas y fisuras en un muro de un edificio es
consecuencia de la deficiente respuesta del mismo frente a las exigencias de resistencia y elasticidad –es
decir, a los esfuerzos mecánicos– a las que se ve sometido.
➢ Desprendimientos:
Los desprendimientos de los materiales que componen la fachada de un edificio son sucesos que en la
actualidad se producen con bastante frecuencia. Un desprendimiento se puede definir como la separación
incontrolada de un material de acabado o de un elemento constructivo del soporte o base al que estaba
aplicado. En ocasiones, sin embargo, puede desprenderse también el material que constituye la fachada (por
ejemplo, ladrillo cara vista, piedra natural, etc.).
Evidentemente, esta patología implica dos consecuencias distintas: el deterioro funcional y estético de la
fábrica y el peligro que representan los desprendimientos cuando caen en zonas por donde suelen pasar
personas o vehículos. Normalmente, esta lesión se produce como consecuencia de lesiones previas, entre
ellas las deformaciones, las fisuraciones o las grietas.
TIPOS DE ACABADO
Se entiende por acabado, o revestimiento, cualquier capa de material aplicada sobre cualquier
cerramiento, o elemento constructivo independiente sujeto al cerramiento, que recibe el nombre de soporte
o base del acabado.
Según el material y la técnica constructiva que se utilicen, los acabados se pueden clasificar en dos
grandes grupos: acabados continuos y acabados anclados o colgados. ACABADOS CONTINUOS
Son todos los acabados de paredes, techos y suelos constituidos por morteros y pastas (por tanto, que no
tienen juntas). Se aplican sobre el soporte en estado plástico y, cuando se endurecen, adquieren unas
determinadas características fisicoquímicas.
ACABADOS ANCLADOS O COLGADOS
Se definen anclados o colgados los acabados formados por distintos elementos, los cuales llegan a la obra
ya con un determinado nivel de acabado y sólo requieren su sujeción al soporte. Lógicamente, el sistema que
se utilice para adherir el acabado tiene que estar en función del uso que se le va a dar a este último.
TIPOLOGÍA DE LOS DESPRENDIMIENTOS
El desprendimiento de un acabado depende en buena medida del sistema con el que haya sido aplicado al
soporte, del material de sus elementos y del tipo de acabado (continuo o anclado). Sin embargo, existen
algunas causas generales que influyen en la aparición de esta lesión y que conviene analizar antes de pasar a
estudiar individualmente los distintos acabados. En cualquier caso, los desprendimientos obligan siempre a la
demolición y recolocación del acabado. En función de la intensidad y extensión de la lesión esta sustitución
podrá ser parcial –sólo de las piezas afectadas– o total. SEGÚN LA CAUSA
Puesto que como acabamos de mencionar estas causas generales y comunes están en función del método
de sujeción del acabado al soporte, lo más conveniente es analizarlas según los tipos de acabados que hemos
descrito anteriormente.

Por lo que se refiere a los acabados continuos adheridos con morteros o colas, la causa siempre es una
falta de adherencia que puede deberse a una defectuosa aplicación del mortero o la cola que haya impedido,
antes del fraguado, la debida penetración por la red capilar del soporte, así como a determinados
movimientos de los acabados debidos a los cambios de humedad o de temperatura.
Por tanto, para que se produzca el desprendimiento es necesario que se rompan las interpenetraciones –
en el caso de las adherencias mecánicas– o que se produzca una reacción química capaz de destruir la unión
molecular –en el caso de las adherencias químicas. Normalmente, en los acabados continuos adheridos con
 morteros o colas se suelen distinguir tres causas generales de desprendimiento: POR ESFUERZO RASANTE,
POR DILATACIÓN DE ELEMENTOS INFILTRADOS Y POR FALTA DE ADHERENCIA PROPIAMENTE DICHA. El
primero se produce cuando un acabado continuo, por ejemplo, mortero, y el soporte sobre el que se ha
aplicado se mueven en una misma dirección, pero en sentido contrario, se produce el llamado esfuerzo
rasante, que puede provocar la pérdida de la integridad de la unión entre ambos elementos.
Erosión Mecánica:
Se define como erosión mecánica la pérdida de material superficial de un elemento constructivo debida a
esfuerzos mecánicos que actúan sobre ellos (golpes, roces, etc.). En definitiva, se trata de cualquier efecto
destructor que ataca la superficie de un material provocando su deterioro progresivo. Las erosiones
mecánicas afectan especialmente a los pavimentos de las viviendas, ya que sobre ellos se ejerce un roce y un
punzonamiento continuos, pero como veremos más adelante se producen en bastantes otras partes de un
edificio.

➢ CAUSAS QUIMICAS:
Los materiales constructivos también pueden sufrir patologías de origen químico, que, en general, suelen
consistir en reacciones químicas de sales, ácidos o álcalis que acaban produciendo algún tipo de
descomposición del material afectado. A la larga, éste irá perdiendo su integridad, ya que las patologías de
carácter químico afectan notablemente a la durabilidad de los materiales. En conjunto, las lesiones de origen
químico se desarrollan a través de procesos claramente distintos a los de las patologías de carácter físico y
mecánico, pero, sin embargo, en ocasiones su sintomatología puede llegar a confundirse. Se suelen distinguir
cuatro grupos de lesiones químicas. Son: las EFLORESCENCIAS, es decir, los depósitos de sales minerales
solubles que se forman sobre la superficie de un material; las OXIDACIONES Y CORROSIONES, entendidas
como una transformación química que se produce en la superficie de los metales, especialmente el hierro y el
acero, que provoca la destrucción de la misma; la EROSIÓN, o sea la pérdida de material en las superficies de
los materiales como resultado de ciertas reacciones químicas de sus componentes con otras sustancias
atacantes; y por último, los PROCESOS BIOQUÍMICOS, es decir, el conjunto de lesiones químicas que se deriva
de la presencia de un organismo vivo, ya sea animal o vegetal, y que afecta a la superficie del material
constructivo.
Eflorescencias:
En general, se suele definir a las eflorescencias como la cristalización en la superficie de un material de
sales solubles contenidos en el mismo. El fenómeno se produce cuando el agua que se halla en el interior de
un material, y que contiene una solución de esas sales, se evapora de manera relativamente rápida.
En efecto, durante la evaporación, el agua, que va de dentro hacia fuera, arrastra a esa solución salina
hasta la superficie del material y, una vez allí, mientras se completa la evaporación, la mencionada solución
inicia un proceso de concentración –es decir que la concentración de las sales en la solución va aumentando-
que puede llevar a su saturación y posterior cristalización. Ésta se suele manifestar en forma de manchas
blancuzcas que afean el aspecto exterior de los cerramientos y deterioran el material (las eflorescencias
pueden ocasionar, por ejemplo, los desprendimientos de azulejos).
Normalmente, estas manchas tienen formas geométricas que varían según el cristal y que en cierto modo
se parecen a flores, de ahí el nombre de la lesión. Esta lesión afecta con más frecuencia a los materiales más
porosos o con texturas más abiertas y con cierta capacidad de absorción de agua, como el ladrillo, la piedra,
el hormigón, los morteros o el yeso.
Oxidación y Corrosión:
Globalmente, por oxidación y corrosión se entiende la transformación molecular y la pérdida de material
en las superficies de los metales, sobre todo del hierro y el acero. Dicho de una manera más sencilla, estas
dos lesiones se pueden definir como la destrucción química de la superficie de un metal por la interacción con
agentes con los que está en contacto.
OXIDACION:
Es un proceso químico por el cual la superficie de un metal reacciona con el oxígeno del aire que tiene a su
alrededor y se transforma en óxido. Esto se debe a que los metales, normalmente, son inestables
químicamente y tienden a convertirse en óxido, que es más estable. En el fondo, el proceso que sufre el metal
no es más que una recuperación de su estado natural. En efecto, los metales no se hallan en la naturaleza en
estado puro (excepto los denominados ‘metales puros’, como el oro o el platino), sino que se encuentran en los
minerales combinados en distintas formas químicas, entre ellas los óxidos. En definitiva, hay que concluir que
la oxidación es una lesión elemental, de fácil prevención o reparación, y que su parte negativa se halla en el
aspecto desagradable que pueden adoptar los elementos constructivos metálicos afectados.
CORROSIÓN
Es un ataque que implica una reacción química acompañada del paso de corriente eléctrica. Por esta razón, la
corrosión suele denominarse también oxidación electrolítica. A diferencia de la oxidación propiamente dicha, la
corrosión no afecta sólo a la capa superficial del metal, sino que el ataque continúa hasta la destrucción total del
mismo. Este fenómeno se desarrolla entre dos zonas determinadas de la superficie del metal, zonas que reciben
el nombre de ánodo y cátodo, y por medio de un fluido conductor (electrolito) capaz de conducir una corriente
eléctrica.
Tanto en los ánodos como en los cátodos se producen una serie de reacciones, pero la corrosión se produce
como resultado de la interacción de los procesos que tienen lugar en ambos, en ánodos y cátodos.
➢ Erosión Química:
La erosión química se puede definir como la destrucción o alteración de la superficie de un material como
consecuencia de ciertos procesos o reacciones químicas de sus componentes con otros agentes exteriores
atacantes, como los contaminantes atmosféricos, sales o álcalis disueltos en las aguas de capilaridad o filtración,
productos aplicados por el hombre, etc. Su resultado final no consiste sólo en la transformación molecular del
material –que implica una modificación de su estructura y una variación de su aspecto–, sino también la
progresiva pérdida del material –en ocasiones se puede llegar a su total destrucción– como consecuencia de la
mayor fragilidad o solubilidad de las nuevas estructuras moleculares.
En realidad, los materiales siempre se han erosionado de manera natural, pero el proceso, debido a la acción
de los agentes atmosféricos, se ha desarrollado muy lentamente y, en lo que se refiere a la construcción, no solía
representar un motivo de preocupación.
La erosión química afecta especialmente a los materiales pétreos, en los que se forman unas costras o capas
superficiales que son las que degradan la piedra.
ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUE ORIGINAN LA EROSIÓN
DIÓXIDO DE CARBONO
Procede de dos fuentes, ya que es un componente natural de la biosfera y, además, es emitido a la atmósfera
como resultado de las actividades industriales. El dióxido de carbono acidifica las aguas de lluvia (lluvia ácida) y
actúa principalmente sobre materiales calizos (piedras, mármoles, hormigones) incrementando en gran medida la
velocidad de disolución o disgregación de este tipo de piedras o de aquellas que contengan elementos calcáreos.
DIÓXIDO DE AZUFRE
Es tal vez el agente contaminante más peligroso y procede de la combustión de hidrocarburos (vehículos y
calefacciones) y carbón mineral. Cuando se acumula en la atmósfera, tiende a asociarse con las partículas sólidas
y líquidas suspendidas en el aire. El dióxido de azufre sufre un proceso de oxidación debido a la presencia en la
atmósfera de ciertos catalizadores (luz solar, vanadio, manganeso, etc.) que le lleva a transformarse en trióxido
de azufre (2 SO2 + O2 = 2 SO3). Éste, que es higroscópico, al combinarse con el agua de lluvia produce ácido
sulfúrico (2 SO3 + 2 H2O = 2 H2OSO4). CLORUROS
Son contaminantes fuertes y agresivos porque al combinarse con el agua de lluvia provocan la formación de
ácido clorhídrico o ácido hipocloroso. En concreto, el primero se puede llegar a combinar con la cal de hidrólisis
de los cementos, produciendo cloruro cálcico y rebajando el pH del material. Entonces, el material sufre una
fuerte presión de cristalización que disgregará su superficie.
FLUORUROS
Aparecen en la atmósfera como resultado de la contaminación industrial, principalmente la de las industrias
siderometalúrgicas. Si actúan en medios ácidos y húmedos (lluvia ácida con presencia de dióxido de azufre), los
aerosoles de fluoruros reaccionan con la sílice de los materiales de fachada produciendo tetra fluoruro de silicio,
compuesto muy volátil que puede causar importantes alteraciones en los componentes silíceos de los materiales
y provocar erosión superficial. Por lo común, ataca a hormigones y morteros con áridos silíceos –especialmente a
los morteros de revocos– y a algunos granitos.

AGUA PURA
Aunque en los materiales constructivos aparece con muy poca frecuencia, su ataque puede resultar altamente
dañina para los hormigones –material sobre el que suele actuar–, ya que disuelve la cal y arrastra parte de la
alúmina provocando disgregaciones. En caso de que su acción sea bastante prolongada, aparecerá un residuo
superficial en forma de costra compuesto de sílice hidratada, alúmina de aspecto gelatinoso y óxido de hierro.
Este residuo tiene escasísima cohesión y, en consecuencia, puede escamarse y desprenderse erosionando la
superficie.
 ÁLCALIS DEL CEMENTO
No todos los agentes químicos que atacan a los materiales provienen del exterior. Algunos proceden del
interior de los mismos, como es el caso de los álcalis (K2O, Na2O). Básicamente, su acción está asociada a
materiales y productos obtenidos con cementos, especialmente con cemento Portland, ya que generalmente
contienen álcalis de sodio y de potasio. De hecho, cuando su porcentaje en los cementos supera el 6 % pueden
atacar a algunos tipos de áridos, como las sílices, opalinas, calcedonia, riolita, etc.
El ataque de los álcalis se suele manifestar en forma de expansiones volumétricas, disgregaciones y rupturas
del material afectado debidas a reacciones entre los álcalis y ciertos silicatos contenidos en los granos.

ORGANISMOS
La presencia o acción continuada de un organismo sobre los cerramientos puede llegar a provocar erosiones
químicas, que, aunque constituyen una patología secundaria, pues no aparecen con mucha frecuencia, deben
tenerse en cuenta.
➢ Procesos bioquímicos:
El deterioro causado en los materiales por agentes biológicos no es un fenómeno aislado, sino que es
consecuencia de la interacción de numerosos factores, por lo que conviene analizarlo con detalle.
En este apartado se estudia el conjunto de lesiones provocado por el asentamiento incontrolado de
organismos vivos, ya sean animales o vegetales, en las fachadas de los edificios y que afecta a la superficie de los
materiales de las mismas. Estas lesiones suelen incluirse entre las patologías químicas debido a que su proceso
es fundamentalmente químico, a pesar de que algunas de las actuaciones de los organismos vivos sean
puramente mecánicas o físicas. Las lesiones provocadas por los organismos suelen distinguirse por la ‘actitud’
del mismo, que puede ser pasiva, o sea de simple asentamiento, o agresiva, es decir, de destrucción del
material. Aun así, para mayor comodidad, aquí hemos optado por clasificar estas patologías en función del
agente que las provoca: animales o plantas. ANIMALES
Se suelen subdivir en función de su tamaño: pequeños y grandes. Aunque en los edificios modernos suele
detectarse la presencia de algunas arañas –que hacen sus nidos en los pequeños orificios de las paredes
exteriores de la fábrica, pero cuya acción no es destructora–, los insectos, es decir los animales pequeños, que
causan mayores daños son los xilófagos. Éstos atacan a la madera, bien creando una red de cavernas en el
interior del material, bien por medio de sus larvas, que se alimentan de la madera y, por ello, atacan a sus fibras
más resistentes. VEGETALES
El aerosol atmosférico contiene partículas vivas o microorganismos vegetales como bacterias, algas u hongos,
que pueden hallarse aisladas o adheridas a otros elementos, como a granos de polvo, de polen o semillas. A
continuación, analizaremos los principales microorganismos vegetales implicados en los procesos de degradación.
HONGOS: son organismos heterótrofos que no se desarrollan a partir de substratos inorgánicos, sino que
aprovechan el material orgánico para crecer. Poseen tamaños que oscilan entre las 3 y 100 micras y pueden
producir daños mecánicos y alteraciones químicas debido a la presencia de ácidos orgánicos (cítrico, oxálico,
fumárico), inorgánicos (carbónico, nítrico) y de sustancias quelantes. En general, su acción requiere oxígeno
gaseoso y gran cantidad de agua, superior al 20 % de humedad en el elemento constructivo, además de una
temperatura suave (entre 20 y 25 °C) y deterioran notablemente los silicatos de aluminio, las calizas y los
morteros.
77) Como se determina en humedad la SSS, del AG, y la SSS del AF.
Para agregado grueso:
Densidad relativa saturada y superficie seca = (Ph-Ps)/Ps
Dónde:
PH: peso muestra húmeda
Ps: peso muestra seca

Para agregado fino:

Densidad del Agregado Fino Para la determinación de la densidad relativa de las arenas se emplea
normalmente el volumenómetro de Le Chatelier. Por diferencia de lectura del menisco de la columna de agua
puede determinarse el volumen del conjunto de partículas, de peso P. Densidad relativa = P/ (lf - Ii) También
puede emplearse el procedimiento recomendado por la norma IRAM 1520:2002, para lo cual debe disponerse de
un matraz aforado de 500 cm3. El volumen es la diferencia entre los volúmenes del matraz y del agua agregados al
mismo para llegar a la marca de 500 cm3, luego que se han incorporado 500 g de arena. La norma IRAM
especifica la determinación de la densidad relativa de la muestra en estado seco y saturada con superficie seca.
En la Tabla 5 se dan los valores característicos de la densidad relativa saturada y superficie seca de materiales
empleados habitualmente en el país y su gama de variación.

BIBLIOGRAFIA:
Universidad Tecnológica Nacional, Tecnología del Hormigón.

78) Resolver: Se llevan al laboratorio una serie de muestras de árido grueso para determinar las gravedades
específicas, determine

a) El peso específico real del árido en estado seco;

b) El peso específico aparente del árido;
c) El contenido de humedad del árido del montón(porcentaje);
d) La absorción (porcentaje), con los siguientes datos:
• Masa de la muestra de árido húmedo llevada al laboratorio: 6234 gramos;
• Masa del árido secado al horno: 5935 gr.;
• Masa de los aridos sumergidos en agua: 3423 gr;
• masa del estado SSS: 5827 gr.

Desarrollo:
𝐾𝑔
𝑊𝐻 = 5298 𝑔 ; 𝑊𝑠𝑢𝑚 = 3295𝑔 ; 𝑊𝑠𝑠𝑠 = 5227 𝑔; 𝛿𝑎𝑔𝑢𝑎 = 1000
𝑐𝑚2
𝑊𝑠 ∗𝛿𝑎𝑔𝑢𝑎 𝐾𝑔
a) 𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑖𝑓𝑖𝑐𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑠𝑡𝑎𝑑𝑜 𝑠𝑒𝑐𝑜 = 𝑊𝑠𝑠𝑠 −𝑊𝑠𝑢𝑚
= 2700 𝑐𝑚2
𝛿𝑎𝑔𝑢𝑎 𝐾𝑔
b) 𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑖𝑓𝑖𝑐𝑜 𝑎𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 = 𝑊𝑆 ∗ 𝑊 −𝑊 = 2710 𝑐𝑚2
𝑠 𝑠𝑢𝑚
(𝑊ℎ −𝑊𝑠 )
c) 𝐶𝑜𝑛𝑡𝑒𝑛𝑖𝑑𝑜 𝑑𝑒 ℎ𝑢𝑚𝑒𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑟𝑖𝑑𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑚𝑜𝑛𝑡𝑜𝑛 = 𝑊𝑠
∗ 100 = 1,36%
𝑊𝑠𝑠𝑠 −𝑊𝑠
d) 𝐴𝑏𝑠𝑜𝑟𝑐𝑖𝑜𝑛 = ∗ 100 = 0,21%
𝑊𝑠

79) Importante Detalle cómo se realiza la curva granulométrica, para que sirve, como se dibuja la curva con
la escala elevado a la 0.45, y que es el módulo de fineza.

PARA QUÉ SIRVE: La curva granulométrica de una muestra, la cual es representativa de la distribución de los
tamaños de las partículas, permite visualizar la tendencia homogénea o heterogénea que tienen los tamaños de
grano (diámetros) de las partículas. El propósito del análisis granulométrico, es determinar el tamaño de las
partículas o granos que constituyen un suelo y fijar en porcentaje de su peso total, la cantidad de granos de
distintos tamaños que el suelo contiene.

CÓMO SE REALIZA: Para realizar la curva granulométrica primero se hace pasar una muestra ya sea inalterada
o alterada por tamices o mallas por vía seca con diferentes aberturas, desde aberturas de 125 mm hasta
aberturas de 0,075 mm (tamiz nº200). Se representa gráficamente en un papel denominado “log-normal” o
“semi-logaritmico” por tener en la horizontal una escala logarítmica, en donde va la ordenación de la abertura del
tamiz en mm; y en la vertical una escala natural, en donde van los porcentajes de muestra que pasa cada uno de
los tamices.
 CURVA CON LA ESCALA ELEVADO A LAS 0.45: La curva con la escala elevada a las 0.45 se conoce como grafica
Fuller, y se utiliza para juzgar la distribución de tamaños acumulados de partículas de una mezcla de agregados y
permite visualizar la línea de máxima densificación. Las ordenadas de la carta son los porcentajes que pasan en
escala aritmética, las abscisas representan las aberturas de los tamices en mm elevadas a la potencia 0.45, en
donde la mezcla es capaz de alcanzar las máximas densidades cuando se compacta.

En este ejemplo el tamiz de 4.75 mm es dibujado a 2.02 unidades a la derecha del origen de coordenadas
(4.750.45 = 2.02)

MODULO DE FINEZA/FINURA: Número que intenta expresar el tamaño del agregado. Es un índice que sirve
para clasificar los agregados pétreos en función de su granulometría, y sirve para dar una idea del grosor o finura
del agregado. Se calcula sumando los porcentajes retenidos acumulados de un árido, dividido por 100, de una
serie de tamices que están en progresión geométrica de razón 2 y estos son: 100-50- 30-16-8-4-3/8”-3/4”-1 1/2”-
3”. El módulo de finura será:

BIBLIOGRAFÍA:
https://apuntesingenierocivil.blogspot.com/2011/03/curva-granulometrica.html
https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/1796/1/TESIS_FULL_CORR.pdf
https://geotecniafacil.com/granulometria-de-suelos-por-tamizado/
https://www.youtube.com/watch?v=ZXG2CYFOkAc&ab_channel=JesusFuentes
https://imt.mx/archivos/Publicaciones/PublicacionTecnica/pt299.pdf
http://www.vialidad.cl/areasdevialidad/laboratorionacional/MaterialCursos/introduccionhormigon.pdf
 80) Resolver: Realice un análisis granulométrico de la siguiente muestra de árido y elabore un gráfico,
determine su MF, su Masa de Alta Densidad (0,45) y que conclusiones puede sacar. importante: llegar hasta la
Masa de Alta Densidad

Reten. Acum
Cedazo Reten gr. %Reten.acum. %que pasa
gr.
4 0
8 200.2
16 299.8
30 288.2
50 164.8
100 44.4
Bandeja 2.6

Cedazo Tamices Retenido(gr) Ret. Acumulado % Ret. Acum. % Pasante md

Nº4 0.00475 0.00 0.0 0.00 100.00 0.000
Nº8 0.00240 200.20 200.2 20.02 79.98 73.550
Nº16 0.00120 299.80 500.0 50.00 50.00 53.840
Nº30 0.00060 288.20 788.2 78.82 21.16 39.410
Nº50 0.00030 164.80 953.0 95.30 4.70 28.885
Nº100 0.00015 44.40 997.4 99.74 0.26 21.120
FONDO 2.60 1000.0 100.00 0.00

Σ𝑅𝑒𝑡 𝑎𝑐𝑢𝑚%
𝑀𝐹 = = 4.4388
100

Curva granulometrica
120,00

100,00

80,00

60,00

40,00

20,00

0,00
0,00000 0,00100 0,00200 0,00300 0,00400 0,00500
 81) Resolver: La tabla muestra la distribución de tamaños de los áridos A, B Los dos áridos deben mezclarse
con una relación 45: 55 en peso, respectivamente, Determine la distribución de tamaños de grano de la mezcla.

PORCENTAJE QUE PASA

Tamaño

25 19 12.5 9.5 4.75 1.18 0.6 0.3 0.15

[mm] [mm] [mm] [mm] [mm] [mm] [mm] [mm] [mm]
Árido A 100 100 95 83 67 49 37 25 18
Árido B 100 90 74 51 32 24 19 13 7

Desarrollo:

Peso que pasa por cada tamiz del árido A: (𝑝𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝐴) ∗ 0,4 = 𝑋.
Peso que pasa por cada tamiz del árido B: (𝑝𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝐵) ∗ 0,6 = 𝑌.
Porcentaje total que pasa por cada tamiz: 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 = 𝑋 + 𝑌.

Tamices Árido A [mm] Árido B [mm] X Y Total = X+Y Elevado a la 0.45

25 100 100 40 60 100 4.256699613
19 100 90 40 54 94 3.762176102
12.5 95 74 38 44.4 82.4 3.116086507
9.5 83 51 33.2 30.6 63.8 2.754074109
4.75 67 32 26.8 19.2 46 2.016100254
1.18 49 24 19.6 14.4 34 1.077325410
0.6 37 19 14.8 11.4 26.2 0.794635682
0.3 25 13 10 7.8 17.8 0.581707368
0.15 18 7 7.2 4.2 11.4 0.425834718

Curva granulometrica
120

100

80

60

40

20

0
0 5 10 15 20 25 30

82) Desarrolle que son rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas

Rocas ígneas: Se forman por enfriamiento y solidificación del magma, que es una materia rocosa, móvil y
caliente, formada totalmente o en parte muy apreciable, de una fase líquida que tiene la composición de una
fundición de silicatos. El magma, se solidifica a través del proceso de cristalización, dando lugar a un agregado de
minerales en trabazón.
 Constituyen alrededor del 80% de la masa de la corteza terrestre.
Las rocas ígneas se clasifican en:
• Rocas ígneas volcánicas: originadas por el rápido enfriamiento de los magmas que llegan a la superficie
terrestre en los procesos volcánicos.
• Rocas ígneas plutónicas: originadas a partir del magma que se ha enfriado solidificándose en el interior de
la corteza, llegando a la superficie terrestre mediante procesos orogénicos (deformaciones tectónicas) o
mediante proceso externos de erosión o denudación.
Rocas sedimentarias: agregado suelto o consolidado, inorgánico u orgánico, recientemente depositado por
algún agente dinámico (agua corriente, glaciar, viento), en una cuenca continental o marina. Se originan por la
desintegración física y descomposición química de rocas preexistentes, debido a la acción de agentes externos:
físicos, químicos y biológicos.
Constituyen solo cerca del 8% en volumen de la corteza terrestre, sin embargo, cubren el 75% de la superficie
total de la tierra. Son la fuente de muchos materiales necesarios a la civilización moderna.
Las rocas sedimentarias se clasifican en:
• Rocas sedimentarias detríticas: Se componen de partículas minerales producidas por la desintegración
mecánica de otras rocas y transportadas, sin deterioro químico, gracias al agua. Ejemplos: lutitas y arenisca.
• Rocas sedimentarias químicas: Se forman por sedimentación química de materiales que han estado en
disolución durante su fase de transporte. Ejemplos: yeso, anhidrita y calizas.
Rocas metamórficas: Este tipo de roca es el producto de transformaciones mineralógicas, texturales y
estructurales que han sufrido otras rocas debido a intensos cambios de temperatura, presión y fluidos
químicamente activos a que estuvieron sometidos en el interior de la corteza terrestre. Estos cambios suceden en
un estado esencialmente sólido, por debajo de la zona de intemperismo (meteorización) y por encima de la zona
de fusión.
Las rocas metamórficas se clasifican en:
• Rocas metamórficas foliadas: Cuando presenta una orientación de los minerales adoptando una forma
laminar y se disponen orientados paralelamente en la roca.
• Rocas metamórficas no foliadas: Cuando presenta planos de debilidad a lo largo de los cuales las rocas se
rompen con facilidad.

BIBLIOGRAFIA:
Apuntes de Geotecnia I

83) En los áridos como afecta la forma y textura de las partículas, para la dosificación del hormigón.

Los áridos ocupan del 60% al 80% del volumen del hormigón. Es lógico, entonces, que sus características
influyan en su estructura y, por lo tanto, en sus propiedades; sobre todo, en la densidad, en las propiedades
elásticas y en la deformabilidad. Además, desempeñan un papel económico y técnico muy importante en las
características de este material.
Cómo afecta la forma
La forma de los áridos tiene una gran influencia en la dosificación del hormigón fresco, así como en las
resistencias mecánicas del hormigón endurecido
• Áridos redondeados: se obtienen hormigones muy dóciles y de tanta más resistencia cuanto más se
aproxime la forma de aquellos a la esfera. Tienen menos superficie de contacto por lo tanto menor adherencia.
(CANTO RODADO)
• Áridos machacados (aplastados): se consiguen hormigones menos trabajables, pero dan lugar a altas
resistencias a flexotracción, por lo que es frecuente su utilización en hormigones para pavimentos de carreteras.
Esto se debe a la mayor superficie específica que presentan con respecto a los áridos rodados, con lo cual la
adherencia es más elevada. (PIEDRA PARTIDA)
• En el árido grueso, formas inadecuadas, como las lajosas o aciculares, no sólo producen un hormigón
poco manejable, sino que dificultan la obtención de una estructura compacta, y por lo tanto, de un hormigón con
buena resistencia y reducida permeabilidad. Se produce el fenómeno de la exudación, que se traduce en agua
atrapada entre las partículas de árido y, sobre todo, debajo de ellas y de las armaduras.
• La forma de las partículas del árido fino afecta, sobre todo, al volumen de agua necesario para alcanzar la
consistencia y la docilidad del hormigón fresco deseadas. Existe, en efecto, un incremento de agua necesaria en la
mezcla y por lo tanto un coste adicional de cemento cuando se utilizan áridos finos angulares.
 • “Para acabar, creemos interesante mencionar que el alcance del efecto de la forma de las partículas
puede ser tanto como un 9% de incremento en la cantidad de agua requerida, siendo el árido fino machacado y
con formas totalmente inadecuadas. No obstante, un incremento del 7% es más normal cuando tratamos con
áridos finos machacados. En el caso de una arena natural con coeficiente de forma malo, el incremento del agua
puede llegar a ser del 3 o 4%.”
Cómo afecta la textura

La textura superficial del árido afecta a la unión de éste con la pasta de cemento e influye, también, en la
demanda de agua de la mezcla.

• Textura rugosa: (PIEDRA PARTIDA) Cuánto más rugoso es un árido, mayor superficie de contacto tiene con
la pasta de cemento y, por consiguiente, mayor adherencia presentará con ella. Una textura rugosa demanda más
agua para lograr la misma fluidez que el canto rodado y alcanzar una cierta consistencia ya que reduce la facilidad
de bombeo y de acabado de las superficies del material. Pero también disminuye la exudación de agua y se
incrementa la adherencia árido-pasta y, por tanto, se incrementa la resistencia y se reduce la deformabilidad
• Textura lisa: (CANTO RODADO) Tiene menor superficie de contacto y por lo tanto menor adherencia. La
ventaja de esa superficie es que a comparación de la textura rugosa tiene más fluidez.
BIBLIOGRAFÍA:
https://upcommons.upc.edu/bitstream/handle/2099.1/3327/07-
Sentido%20f%C3%ADsico%20de%20la%20dosificaci%C3%B3n.pdf?sequence=27&isAllowed =y

84) Detalle cómo es la prueba de consistencia de los agregados mediante ciclos de congelación y deshielo.

Durante la fabricación, colocación y curado de hormigón con baja temperatura ambiente deben considerarse
medidas especiales, condiciones extremas de frío en que el hormigón en servicio es expuesto a ciclos de hielo y
deshielo que pueden destruir su estructura, por lo cual debe proveerse protección adicional.

Un ciclo hielo-deshielo es un evento de congelamiento y posterior deshielo del agua contenida en el hormigón
o mortero endurecido en un período de tiempo determinado. Son un fenómeno común en la naturaleza, debido
al cambio propio en la temperatura ambiente en zonas que registran tiempo frío. La exposición a este ciclo es una
solicitación severa a la durabilidad del hormigón.

El mecanismo de deterioro del hormigón por efecto de ciclos hielo-deshielo es un proceso muy complejo, que
aún en la actualidad es tema de investigación. La teoría más extendida atribuye el daño a la presión ejercida al
interior de los poros de la pasta de cemento por el aumento de volumen del agua al congelarse (incremento
cercano al 9%). Esta presión causa la ruptura de la pasta endurecida, acrecentando microfisuras existentes y
creando otras nuevas y con el deshielo el agua se trasladaría a estas microfisuras. Por el mismo proceso, una
posterior congelación causaría nuevo daño en las zonas debilitadas, registrándose un deterioro acumulativo que
puede resultar en la destrucción parcial o total del hormigón. Sin embargo, investigaciones en los últimos años
han demostrado que este fenómeno es una combinación de procesos mucho más complejos.

En sus primeros trabajos, Powers (1945, 1954, 1955, 1956) atribuyó los daños que las heladas provocan en el
hormigón a las tensiones generadas por la presión hidráulica en los poros. La presión se debía a la resistencia al
movimiento del agua que se alejaba de lasregiones de congelamiento. Se creía que la magnitud de la presión
dependía de la velocidad de congelamiento, del grado de saturación, del coeficiente de permeabilidad de la pasta
y de la longitud del recorrido del flujo hasta el lugar más próximo que permitía el escape del agua. Los beneficios
del aire incorporado se explicaban en términos del acortamiento de los recorridos del flujo hasta los sitios de
escape. Estudios posteriores realizados por Powers y Helmuth produjeron fuertes evidencias que indicaban que la
hipótesis de la presión hidráulica no se correspondía con los resultados experimentales (Powers 1956, 1975;
Helmuth 1960a, 1960; Ticket 1953). Estos investigadores hallaron que durante el congelamiento de la pasta
cementicia la mayor parte del movimiento del agua era hacia los sitios de congelamiento, no alejándose de estos
sitios como se creía anteriormente. Además, las dilataciones (expansiones) que se producían durante el
congelamiento generalmente disminuían al aumentar la velocidad de enfriamiento. Estos dos hallazgos
contradecían la hipótesis de la presión hidráulica e indicaban que se podía aplicar una forma modificada de una
teoría previamente desarrollada por Collins (1944) (originalmente desarrollada para explicar la acción de las
heladas en el suelo). Powers y Helmuth señalaron que en la pasta cementicia el agua está presente en forma de
una solución alcalina débil. Cuando la temperatura del hormigón cae por debajo del punto de congelamiento hay
un período inicial de superenfriamiento, luego del cual se forman cristales de hielo en los capilares de mayor
tamaño. Esto provoca un aumento del contenido de álcalis en la porción no congelada de la solución dentro de
estos capilares, creando un potencial osmótico que impulsa al agua presente en los poros cercanos a comenzar a
difundirse hacia la solución que se encuentra en las cavidades congeladas. La dilución resultante de la solución en
contacto con el hielo permite un mayor crecimiento del cuerpo de hielo (acreción). Cuando la cavidad se llena de
hielo y solución, cualquier acreción de hielo adicional produce una presión de dilatación, la cual puede provocar la
falla de la pasta. Al ser extraída el agua de los capilares no congelados, la pasta tiende a encogerse. (Experimentos
realizados han verificado que la contracción de la pasta u hormigón ocurre durante parte del ciclo de
congelamiento.) De acuerdo con Powers, cuando la pasta contiene aire incorporado y la distancia media entre las
burbujas de aire no es demasiado grande, las burbujas compiten con los capilares por el agua no congelada y
normalmente ganan esta competencia.

Actualmente muchos investigadores creen que las tensiones resultantes de la presión osmótica provocan la
mayor parte de los daños por heladas en la pasta cementicia.
BIBLIOGRAFIA
• http://facingyconst.blogspot.com.ar/2006/02/hormign-durable-ciclos-de-hielo-y.html
• http://www.arqhys.com/construccion/congelamiento-deshielo-hormigon.html

85) Que es abrasión y como es el ensayo Los Ángeles (ASTM C131, C535)

Abrasión: Se denomina abrasión a la acción mecánica de rozamiento y desgaste que provoca la erosión de un
material tejido. En tecnología de materiales, la abrasión es el desgaste causado a una roca por la acción mecánica
del material causada por otras partículas con las que actúa un rozamiento o fricción.

Los reglamentos y especificaciones nacionales e internacionales, incluyendo el reglamento CIRSOC 201-2005

exigen verificar el comportamiento del agregado grueso con el método de ensayo “Los Ángeles”. Este método
mide conjuntamente dos propiedades del agregado grueso como son la tenacidad de las partículas y su
resistencia a la abrasión. En el reglamento se lo considera un método de ensayo de desgaste; en la última revisión
de la norma IRAM se habla de ensayo de fragmentación.

La medida del desgaste de un agregado en un determinado ensayo se ha utilizado como el índice de su calidad,
asumiendo que ella se relaciona con la resistencia a la abrasión y a la erosión del hormigón que lo contiene. Pero
ningún método de medición de desgaste da una indicación confiable de la resistencia a la abrasión o a la erosión
del hormigón elaborado con el agregado ensayado. En la realidad, es mejor ensayar al propio hormigón
endurecido. Asimismo, si el agregado grueso se desgasta con facilidad, durante las operaciones de manipuleo de
los acopios y el mezclado del hormigón producirá un aumento en la cantidad de finos en la mezcla,
incrementando su demanda de agua y consecuentemente su relación agua/cemento.

Por otra parte, interesa la tenacidad de las partículas. Ello es principalmente importante para mejorar las
respuestas de los hormigones expuestos a cargas dinámicas. Y también para evitar la fragmentación de las
partículas a causa de los impactos que recibe durante su manipuleo.

En ensayo “Los Ángeles” ha mostrado ser un buen estimador del comportamiento de un agregado frente a la
acción conjunta del desgaste y las acciones de impacto. En nuestro medio se realiza según norma IRAM 1532. El
reglamento admite una perdida máxima, en peso, de 50% para hormigones de uso general y 30% para
hormigones expuestos a abrasión debida al transporte vehicular intenso, al resbalamiento de materiales a granel
y a la erosión por escurrimiento rápido de agua con elementos en suspensión.
 Procedimiento:

Ensayo “LOS ANGELES”, se realiza dentro de un tambor cilíndrico que gira a velocidad constante durante un
número de vueltas. En el interior del mismo se coloca el agregado limpio y lavado, junto con una carga abrasiva
(esfera de acero). Se pera el material al inicio y luego del ensayo se separa la muestra retenida en un tamiz, se
lava y se seca a estufa, pesándolo nuevamente. Se determina la perdida máxima la cual no debe ser mayor al 50
%, para hormigón convencional.

Esta es la prueba que más se aplica para averiguar la calidad global estructural del agregado grueso. Este
método establece el procedimiento a seguir para determinar el desgaste, por abrasión, del agregado grueso,
menor de 1½” (38 mm), utilizando la máquina de Los Ángeles.

El procedimiento para determinar el desgaste por abrasión de agregado grueso mayor a 3 4 ⁄ ′′ (19 mm)
utilizando la máquina de Los Ángeles, se describe en la ASTM C-535. El porcentaje de desgaste determinado en
ambas condiciones (ASTM C 131 y ASTM C-535) no es el mismo.

La muestra consistirá de agregado limpio y debe ser representativa del material que se vaya a ensayar. Una
vez que se alcanza el número requerido de revoluciones del tambor, se tamiza el agregado para determinar el
porcentaje de agregado que ha sido reducido hasta un tamaño menor que 1.7mm (tamiz Nº12). Excepto en el
caso de la escoria siderúrgica, la prueba parece dar un índice útil de la Integridad estructural global del agregado.

BIBLIOGRAFIA:
Hormigón de Alberto Giovambattista.

86) Detalle los estados de los agregados con respecto a la humedad y su absorción, ¿por qué es importante?

Debido a la porosidad de los agregados, el agua será absorbida hacia su interior. El agua también puede ser
retenida en la superficie de los agregados en forma de una fina capa o película de humedad. Por lo tanto, es
relevante conocer el estado de humedad de los agregados empleados en el concreto. En caso el agregado sea
capaz de absorber, disminuirá la relación agua cemento efectiva. Los agregados tienen cuatro estados de
humedad:

• SECO: No existe humedad en el agregado. Se lo consigue mediante un secado prolongado en una estufa a
una temperatura de 105 ± 5º C.
• SECO AL AIRE: Cuando existe algo de humedad en el interior del árido. Es característica en los agregados
que se han dejado secar al medio ambiente. Al igual que en estado anterior, el contenido de humedad es menor
que el porcentaje de absorción.
• SATURADO Y SUPERFICIALMENTE SECO: Estado en el cual, todos los poros del agregado se encuentran
llenos de agua. Condición ideal de un agregado, en la cual no absorbe ni cede agua.
• HÚMEDO: En este estado existe una película de agua que rodea el agregado, llamado agua libre, que
viene a ser la cantidad de exceso, respecto al estado saturado superficialmente seco. El contenido de humedad es
mayor que el porcentaje de absorción
 BIBLIOGRAFÍA:
https://www.academia.edu/4010256/ESTUDIO_TECNOLOGICO_DE_LOS_AGREGADOS

87) Estudie como se mezcla gráficamente dos agregados y sepa explicarlos

Generalmente, resulta poco probable que una única fuente de áridos permita satisfacer los requisitos
granulométricos para las mezclas del hormigón de cemento portland y de hormigón asfáltico. Por ello, suele ser
necesario mezclar áridos de dos o más fuentes para satisfacer las especificaciones. La figura muestra un método
gráfico para seleccionar la combinación de dos áridos que permita satisfacer una determinada especificación. La
tabla presenta los datos utilizados en la figura. Para determinar una mezcla satisfactoria de áridos mediante el
método gráfico es necesario llevar a cabo los pasos siguientes (Instituto del asfalto, 1995):

1. Dibuje en el eje de la derecha los porcentajes que pasan por cada cedazo para el árido A y en el eje de la
izquierda, los porcentajes correspondientes al árido B. En la figura se han indicado como círculos huecos.
2. Para cada tamaño de cedazo, conecte los ejes izquierdo y derecho.
3. Dibuje los límites que impone la especificación en cada una de las líneas de los distintos cedazos. Por
ejemplo, sitúe sendas marcas en la línea del cedazo de 9,5 mm (3/8 pulg.) en los puntos correspondientes a los
porcentajes del 70% y el 90% del eje vertical. Estos puntos se muestran como círculos rellenos.
4. Conecte los puntos de límite superior e inferior de cada línea de cedazo.
5. Dibuje líneas verticales que pasen a través del punto situado más a la derecha de la línea del límite
superior y del punto más a la izquierda de la línea del límite inferior. Si las líneas de los límites inferior y superior
se solapan, significa que ninguna combinación de áridos permitirá satisfacer las especificaciones.
6. Cualquier línea vertical dibujada entre las dos líneas verticales trazadas en el paso anterior se
corresponderá con una mezcla de áridos que permitirá satisfacer las especificaciones. La intersección con el eje
superior define el porcentaje del árido B necesario para la mezcla. La proyección sobre el eje inferior define el
porcentaje necesario del árido A.
7. La proyección horizontal de las intersecciones de la línea de mezcla y de las líneas de cedazo proporciona
una aproximación de la granulometría del árido mezclado. La figura muestra que una mezcla 50-50 de los áridos A
y B dará como resultado una mezcla con un 43% de material que pasará a través del cedazo de 2,36 mm (N°8). La
granulometría de la mezcla se muestra en la última línea de la Tabla.
BIBLIOGRAFÍA:
https://es.slideshare.net/HenryLandaeta/combinacin-de-agregados-metodo-grafico

88) Determine las ecuaciones para determinar el peso en estado seco, el peso SSS,

En los áridos gruesos:

Dado:

𝐴: Peso seco.

𝐵: Peso saturado a superficie seca.

𝐶: Peso sumergido.

Tenemos:

En los áridos finos:

Dado:

𝐴: Peso seco.

𝐵: Peso del picnómetro lleno de agua.

𝐶: Peso del picnómetro lleno de árido + agua.

𝑆: Peso en condición de SSS de la muestra. Tenemos:

 89) Que es el tamaño máximo del árido TMAG, y el tamaño nominal máximo del árido TNMAG.

Tamaño máximo del árido (TMAG): Corresponde a la abertura del menor tamiz de la serie establecida, que
deja pasar el 100% de la masa del árido., y está relacionado con la geometría del elemento, distribución de las
armaduras, recubrimiento, etc. Cuanto mayor sea el tamaño del árido, menos agua se necesitará para conseguir
la consistencia deseada, ya que la superficie a mojar será más pequeña. Como consecuencia, podrá reducirse la
cantidad de cemento resultando más económico el hormigón para la misma resistencia. Hay que compatibilizar el
mayor tamaño del árido posible con las exigencias de puesta en obra. Es el menor tamiz por el cual pasa el 100%
del material, y está relacionado con la geometría del elemento, distribución de las armaduras, recubrimiento, etc.

Tamaño nominal máximo del árido (TNAMG): Corresponde a la abertura del tamiz inmediatamente menor al
TMAG, cuando por dicho tamiz pasa el 90% o más de la masa del árido. Cuando pasa menos del 90% el Tamaño
Máximo Nominal se considera igual al Tamaño Máximo Absoluto.
BIBILIOGRAFIA:
http://www.vialidad.cl/areasdevialidad/laboratorionacional/MaterialCursos/introduccionhormigon.pdf

90) Para qué sirve el análisis granulométrico continuo y discontinuo.

Un análisis granulométrico es continuo cuando existe una variación de tamaños de las partículas bien
graduada. Contrariamente, es discontinua cuando hay ausencia o exceso significativo de algún tamaño
intermedio de partículas.

Es conveniente el uso de agregados bien graduados para minimizar la cantidad de vacíos entre las partículas
del agregado, que constituye el volumen a llenar con la pasta cementicia en el caso del hormigón. Por ellos, cada
tamaño de agregado debe ocupar los vacíos dejados por el tamaño inmediato superior.

No obstante, en algunos casos ello suele no ser posible por el emplazamiento de la obra y las posibilidades de
abastecimiento de materiales. En esos casos, los agregados discontinuos dan lugar a hormigones trabajables si sus
granulometrías están dentro de los límites especificados. Aunque requieren de mayor volumen de pasta
cementicia.

Granulometrías Continuas

Un número importante de ensayos han permitido establecer granulometrías con las que se obtiene la máxima
resistencia a compresión y la máxima compacidad del hormigón. Estas curvas granulométricas son denominadas
curvas ideales. Se debe tener en cuenta que los factores principales que rigen la granulometría deseada del
agregado son: la superficie del agregado, que determina la cantidad de agua necesaria para humedecer todos los
cuerpos sólidos; el volumen relativo ocupado por el agregado; la trabajabilidad de la mezcla; la tendencia a la
segregación. El interés de que el agregado ocupe un volumen relativo tan grande como sea posible tiene un
carácter económico, pues el agregado es más barato que la pasta de cemento. Se ha supuesto también que al
crecer la cantidad de partículas sólidas que pueden empacarse en un volumen dado de hormigón se eleva su
resistencia. Esta teoría de densidad máxima ha llevado a utilizar curvas granulométricas de forma parabólica,
como las de Fuller, cuya expresión matemática está en función de  (abertura de la malla correspondiente al
tamiz i) y Tmax del tamaño máximo del agregado.
 Otra curva utilizada es la parábola de Bolomey, donde 𝑎 es un parámetro que depende de la consistencia del
hormigón y del tipo de agregado utilizado.

Estas experiencias han llevado a desechar el empleo de las curvas ideales reemplazándolas por franjas
granulométricas, criterio ha sido adoptado por los reglamentos (figuras 2 y 3).
 Además, debe recordarse el problema económico, ya que el hormigón debe elaborarse con materiales
disponibles y de producción barata, de modo que no es conveniente imponer límites estrechos a la granulometría
de los agregados. Si los agregados no verifican los límites especificados no implica que los mismos no puedan
emplearse en la elaboración de un hormigón, sino que se requiere más pasta y será más propenso a segregarse.

Hay que mencionar, sin embargo, la importancia de la graduación sobre la trabajabilidad de la mezcla y en la
terminación del hormigón. La curva granulométrica a adoptar para las arenas depende de la forma y la textura de
las partículas. Una arena de partículas lisas y redondeadas, puede dar resultados satisfactorios con una
granulometría más gruesa que la que podría permitirse para una arena de partículas angulosas y con superficies
ásperas (arena triturada).

Granulometrías Discontinuas

Se definen como granulometrías discontinuas aquellas en las cuales se omite uno o más tamaños intermedios
de partículas. Pueden ser empleadas para elaborar hormigones más económicos cuando es necesario combinar
agregados para obtener curvas continuas. Sin embargo, esta falta de tamaño puede ocasionar severos problemas
de segregación en mezclas con alta trabajabilidad. Por tal motivo, se recomienda su empleo en hormigones muy
consistentes.

En una pila de partículas redondeadas de igual tamaño 𝑑1 siempre existe contacto entre las mismas y el
volumen de vacíos es independiente del diámetro, ya que depende exclusivamente de la disposición de los
centros. Para una disposición cúbica el volumen de vacíos es igual al 47,60 % y para la disposición octaédrica o
tetraédrica es igual al 25,90 %. El contacto entre las partículas queda impedido cuando actuar partículas
“separadoras”. El efecto separador dependerá de la disposición de las partículas y del diámetro de las partículas
separadoras. Existen otras partículas denominadas de “relleno y escurridizas”.

En la figura se esquematiza la disposición de las partículas mencionadas. Con los métodos convencionales de
colocación pueden entonces, emplearse curvas granulométricas discontinuas en las que falten una o más
fracciones, siendo estas las que corresponden a los tamaños comprendidos entre el de las partículas principales y
el de las de relleno. La curva granulométrica discontinua, a pesar de lograr hormigones con buena compacidad y
resistencia, disminuye la docilidad de la mezcla con respecto a las curvas continuas.

Mezcla de agregados

Importancia de una granulometría continúa

Muchos investigadores llegaron a la conclusión que lograda la máxima compacidad se podían obtener
hormigones de buena calidad, así surgen las curvas granulométricas ideales de Fuller, Bolomey y otros que tratan
de acercarse a tal condición

Asociando la compacidad con el mayor tamaño máximo compatible con la estructura y lo Obtenible en
yacimientos (condición que nos daría la menor superficie específica) y con una excelente granulometría, podemos
decir que solucionamos uno de los factores de mayor importancia que conducen al logro de un hormigón de
calidad.
 La granulometría de los agregados influye sobre:

a) trabajabilidad de la mezcla fresca

b) resistencia mecánica
c) resistencia a los agentes climáticos
d) resistencia química
e) economía

De allí la importancia de lograr granulometrías compactas. En general podemos decir que, para cada tipo de
obra, existe una granulometría característica u óptima.

La necesidad de lograr una granulometría deseada, o que se encuentre dentro de entornos granulométricos
establecidos, induce a las mezclas de dos o más agregados, de tal forma que el aporte de éstos en el total
conforme una granulometría próxima a la buscada.

Fuente:

• Apunte de la UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL

• Facultad Regional Santa Fe: ROCAS Y AGREGADOS PARA HORMIGONES
• Hormigón de Alberto Giovambattista.

91) Resolver: Áridos gruesos de dos montones que tienen una angularidad de árido grueso (caras trituradas)
del 40% y el 90%, respectivamente, se mezclan con una relación de 30:70 según peso ¿Cuál es el porcentaje de
caras trituradas en la mezcla de áridos?

Donde:
X: Propiedades compuestas de la mezcla.
Xi: Propiedades de las fracciones i.
Pi: Fracciones decimales según el peso de los áridos i utilizados en la mezcla, siendo el total igual a 1.
Porcentaje de caras trituradas de la mezcla:

92) Desarrolle sobre las sustancias nocivas en los áridos: Que inconveniente puede tener el material que
pasa el tamiz nro 200 Muy Fino Que inconvenientes puede traer los terrones de arcilla y partículas blandas Que
inconvenientes puede traer el chert, conchillas, materias carbonosas, cloruros, sulfatos, y materia orgánica.

La limitación de las sustancias nocivas se debe a que por ejemplo, las partículas blandas reducen la resistencia,
la durabilidad y la resistencia a la abrasión de hormigón; las impurezas orgánicas interfieren sobre las reacciones
de hidratación del cemento y en consecuencia en el desarrollo de resistencia, especialmente a temprana edad; la
contaminación salina es perjudicial para la durabilidad del hormigón, especialmente cuando contiene cloruros y
también puede causar la eflorescencia de sales en la superficie del hormigón o la presencia de conchillas en las
arenas de playas afectan la trabajabilidad del hormigón, la resistencia mecánica y el desgaste.

• Partículas blandas o friables: Se debe limitar el contenido de estas partículas ya que en hormigón
constituyen puntos débiles y concentradores de tensiones.
• Materia orgánica: Retardan el proceso de hidratación del cemento, trae aparejado una demora en el
fraguado y /o un retardo en el desarrollo de la resistencia. Llevando a la incertidumbre de saber si el hormigón
alcanzara la resistencia prevista en los cálculos para poder seguir avanzando en las etapas constructivas
programadas, como por ejemplo el desencofrado.
• Sales solubles: Puede afectar la resistencia, durabilidad y estética de una estructura. En el caso de la
presencia de sulfatos, según su composición química, pueden reaccionar con el aluminato tricálcico del cemento
provocando expansiones volumétricas que causan fisuración y perdida de resistencia; los cloruros atacan las
armaduras y elementos metálicos embebidos en el hormigón; los carbonatos o los bicarbonatos aumentan el PH
del hormigón que puede retardar el proceso de hidratación del cemento, y algunos compuestos de plomo o de
zinc, en pequeñas proporciones, pueden retardar el fraguado del cemento y reducir la resistencia temprana del
hormigón.
• Materias carbonosas: Son partículas desmenuzables, poco resistentes y algunas veces contienen azufre.
Generalmente son de un color oscuro que pueden llegar a modificar el aspecto del hormigón por la presencia de
manchas oscuras en la superficie.
• Minerales potencialmente reactivos: Los agregados que contienen ciertos constituyentes deletéreos
pueden reaccionar con los hidroxilos alcalinos en el hormigón endurecido, dando lugar a la reacción álcali-sílice.
La reacción entre los iones hidroxilos de la solución de poros de la pasta y los componentes reactivos del
agregado producen un gel que tiene gran afinidad con el agua, comportándose como una membrana osmótica
incrementando su volumen al absorber agua. De esta manera las expansiones generan tensiones de tracción
internas en el hormigón llegando a la fisuración del material.

Que inconveniente puede tener el material que pasa el tamiz N° 200

Los materiales más finos que 75 µm, especialmente el limo y la arcilla, pueden estar presentes como polvo
suelto y/o adheridas a las partículas de los agregados. El reglamento CIRSIC 201-2005 los define como la cantidad
de material que pasa el tamiz IRAM 75 µm (N° 200), expresa en porcentaje respecto al total de la muestra
ensayada. Estas partículas tienen una elevada superficie específica, especialmente si se trata de arcillas. Cuando
los agregados las incorporan al hormigón en cantidad excesiva, producen un aumento del agua de mezclado
necesaria para lograr una misma trabajabilidad. Esto, a su vez, aumenta la contracción por secado y la fisuración
del hormigón endurecido. Por otra parte, el material fino adherido a las partículas de agregado grueso disminuye
su adherencia con la pasta de cemento y por consiguiente la resistencia del hormigón. En los agregados obtenidos
por trituración las partículas menores que 75 µm tienen menor superficie específica y su efecto es menos
perjudicial. Por eso las normas y reglamentos las admiten en mayor cantidad que a los limos y arcillas. El exceso
de partículas menores que 75 µm, ya sea que estén sueltas o adheridas, deben ser removidos por lavado durante
el procesamiento del agregado. El reglamento admite un contenido máximo, en peso, de partículas menores que
75 µm igual a 3,0% para el agregado fino y 1,0% para el agregado grueso. En agregados finos, el límite se eleva al
5,0% cuando el hormigón no está expuesto a desgaste superficial. En el agregado grueso el límite aumenta a 1,5%
si los finos están libres de arcilla u su índice de plasticidad es menor que 2.

Que inconvenientes puede traer los terrones de arcilla y partículas blandas

Los terrones de arcilla y las partículas blandas pueden provenir del propio yacimiento o haberse incorporado
durante su explotación. Poseen resistencia menor que la mayoría de las partículas que constituyen el agregado y
ello puede afectar la resistencia estructural, el desgaste superficial y la durabilidad del hormigón que las contiene.
Asimismo, los terrones de arcilla pueden disgregarse durante el mezclado del hormigón e incrementar el
contenido de partículas menores que 75 µm.

Que inconvenientes puede traer el chert, conchillas, materias carbonosas, cloruros, sulfatos y materia
orgánica.

Ftanita (chert)

La ftanita o chert se formó por precipitación de sílice soluble en mantos de otras rocas sedimentarias como
dolomitas y limolitas. Desde el punto de vista de su composición mineralógica, está constituida por una mezcla de
cuarzo pobremente cristalino, calcedonia y ópalo. La fragmentación de los macizos rocosos y su erosión dieron
lugar a las partículas de chert que hoy se encuentran en las gravas. Es raro encontrarlo en Argentina. Existe en las
variedades densa y porosa. La variedad porosa es de color más claro y se la puede encontrar blanca con manchas
amarillentas o de color parduzco o rojizo. Esas partículas porosas no resisten los ciclos de congelación y deshielo.
Incorporadas a hormigones sometidos a esos ciclos producen reventones y fisuras en la superficie del hormigón y
se encuentra por encima de las partículas.
 Se hace notar que, por su origen, la ftanita o chert puede ser reactiva con los álcalis y debe ser evaluada.

Conchillas

En el hormigón producen aumento de la demanda de agua, disminución de la trabajabilidad de la mezcla

fresca y disminución de la resistencia. Para hormigones de resistencia H-20 o superior, el agregado fino puede
contener hasta 30%de conchilla.

Materias carbonosas

Se originan por contaminación durante el transporte de los agregados. Son partículas de carbón mineral o
lignito, que se pueden desintegrar durante el manipuleo o en servicio, causando manchas sobre las superficies
expuestas del hormigón.

Cloruros

Los cloruros incorporados al hormigón afectan su fraguado, aumentan la contracción por secado y causan
eflorescencia en las superficies expuestas. También provocan la corrosión de las armaduras. Los agregados que
contiene cloruro pueden provenir de yacimientos de origen marítimo o pueden provenir de yacimientos en
contacto directo con agua de napas contaminadas con cloruros. Pequeñas cantidades de sales de cloro en los
agregados pueden originar niveles de cloruros en el hormigón que excedan los límites admitidos. El exceso de
cloruros se puede eliminar por lavado con agua dulce.

Sulfatos

Tienen origen similar al de los cloruros y su exceso se puede eliminar con los mismos procedimientos. La
presencia de sulfatos puede modificar el equilibrio entre los aluminatos y el yeso del cemento, y afectar el
fraguado del hormigón. También puede incidir en la durabilidad del hormigón.

Materia Orgánica

La materia orgánica que generalmente se puede encontrar en los agregados proviene de la descomposición
vegetal. Consiste principalmente en acido tánico y sus derivados, apareciendo en forma de humus y margas
orgánicas. Estas impurezas son más frecuentes en el agregado fino que en el grueso, pues este último se lava con
mayor facilidad. Aunque con mayor frecuencia, es posible la contaminación con materia orgánica de origen
industrial, ya sea por contaminación con efluentes o en los vehículos de transporte. Estas materias orgánicas
suelen ser más perjudiciales que las de origen natural. La mayor parte de la materia orgánica presente en los
agregados es inocua. Pero hay otras menos frecuentes que, según su naturaleza, pueden retrasar el fraguado y el
desarrollo de la resistencia del hormigón. Y en el caso de partículas de los azúcares llegan a impedir el fraguado.
BIBLIOGRAFIA:
Ese material llamado hormigón. AAT
Hormigón - Alberto Giovambattista.

93) Que son los materiales cementicos o cementosos; aéreos, e hidráulicos

Los materiales cementicos son aquellos que tienen cal o componentes relacionados con la cal. Sirven para unir
dos materiales y formar una símil roca.

• Materiales cementicos aéreos: Aglomerantes o conglomerantes que no pueden existir o endurecer en el

agua. Por ejemplo, yeso, cal aérea, entre otros.
• Materiales cementicos hidráulicos: Aglomerantes o conglomerantes que si pueden existir y endurecer en
el agua. Por ejemplo, cemento portland.
BIBLIOGRAFÍA:
Apuntes de clase teórica.
 94) Desarrolle investigando acerca de los cementos aluminosos, sus propiedades, sus características y sus
usos.

El cemento aluminoso es un tipo de cemento en cuya fabricación se emplean caliza y bauxita, calentándose
hasta los 1600 °C (estado líquido) enfriándose rápidamente y pasando por un proceso de molido.

Características:

Suele tener un color muy oscuro y una gran finura de molido. Es de una gran estabilidad de volumen. La
duración del fraguado es análoga a la del Cemento Portland, es decir, lenta, puesto que no empieza hasta un par
de horas después de haber sido amasado; pero suele terminar antes, alrededor de las cuatro horas.

En este cemento se puede producir la aluminosis (que se puede dar cuando existe un ambiente continuado de
humedad y la temperatura es elevada -más de 25ºC-) en la que se produce la conversión de aluminatos
hexagonales en cúbicos, afectando dicha transformación a la porosidad y resistencia de mecánica: el hormigón se
vuelve más poroso y la resistencia puede llegar a reducirse hasta un 75%.

Si se da la conversión del cemento aluminoso y además se produce la carbonatación (reacción del dióxido de
carbono del aire con la parte alcalina del cemento dándose una reducción del ph) en presencia de humedad se
facilita la corrosión provocando los daños relacionados en el apartado anterior e incluso el colapso de la
estructura por la pérdida de sección de las armaduras.

Propiedades:

• Resistencia a temperaturas elevadas

• Buena resistencia al ataque químico.
• Resistencia inicial elevada que disminuye con el tiempo.
• Uso apropiado para bajas temperaturas por ser muy exotérmico.
• Se ha de evitar el uso de armaduras. Con el tiempo aumenta la porosidad.

Aplicaciones

• H° refractario.
• Reparaciones rápidas de urgencia.
• Basamentos y bancadas de carácter temporal.

Cuando su uso sea justificable, se puede utilizar en:

• Obras y elementos prefabricados, de H° en masa o H° no estructural.

• Determinados casos de cimentaciones de H° en masa.
• H° proyectado. No resulta nada indicado para:
• H° armado estructural.
• H° en masa o armado de grandes volúmenes. (muy exotérmico)

Es prohibido para:

• H° pretensado en todos los casos.

• Usos comunes del cemento de aluminato de calcio
• Alcantarillados.
• Zonas de vertidos industriales.
• Depuradoras.
• Terrenos sulfatados.
• Ambientes marinos.
• Como mortero de unión en construcciones refractarias.
• Carreteras.
BIBLIOGRAFÍA: https://www.construmatica.com/construpedia/Cemento_Aluminoso https://bloquescando.com/se-
utiliza-cemento-aluminoso/
 95) Desarrolle investigando acerca de los cementos de tipo expansivos, sus usos, de detalle de su química, y
sus propiedades.

El cemento expansivo es un cemento hidráulico que se expande ligeramente durante el inicio del periodo de
endurecimiento, después del fraguado.

Química:

Actualmente, se reconocen tres variedades de cemento expansivo, llamadas de K, M y S, las cuales se añaden
como sufijo al tipo E-:

• El E-1(K) contiene cemento portland, trisulfoaluminato tetracálcico, sulfato de calcio y óxido de calcio no
combinado, es el cemento expansivo más comercializado en Estados Unidos.
• El E-1(M) contiene cemento portland, cemento de aluminato de calcio y sulfato de calcio.
• El E-1(S) contiene cemento portland con alto contenido de aluminato tricálcico y sulfato de calcio.

Usos:

El cemento expansivo se utiliza en canteras de todos los tamaños, en desmontes pequeños y grandes, en
cortes de piedra y hormigón, así como en todo tipo de trabajos de fragmentación en el fondo del mar.

Propiedades:

Los cementos moderadamente expansivos se prepararon por mezcla de un 00 a un 84 % de cemento portland,

un 6 % de yeso y un 4 a un 10 % de cemento aluminoso. Los componentes que provocan la expansión en el
cemento cuando están presentes en gran cantidad son la cal calcinada a muerte, la magnesia calcinada a muerte
y el sulfato cálcico.

Un exceso de cal provocará cambios dimensionales cuando es del tipo cocida a muerte o cristalina. La reacción
entre la cal suavemente calcinada y el agua se verifica rápidamente mientras que el hormigón se encuentra
todavía en estado plástico y no se producen daños, la cal fuertemente calcinada, por el contrario, se hidrata
lentamente. La velocidad exacta de expansión dependerá del tamaño de las partículas y gran parte de la reacción
tiene lugar después del endurecimiento del hormigón.

La reacción de la magnesia calcinada a muerte es similar a la del óxido de calcio, es decir, la expansión es
debida a la formación del hidróxido. Como en el caso de la cal, la magnesia debe ser de la variedad calcinada a
muerte, para que se produzca una expansión destructiva una vez que el hormigón ha endurecido.

El sulfato cálcico se añade normalmente al cemento para regular las reacciones de hidratación del cemento, y
en general se combina rápidamente mientras el hormigón se encuentra en estado plástico. Sin embargo, si se
encuentra en cantidad excesiva, puede continuar la formación de sulfoaluminatos cálcicos hidratados después de
haber endurecido el hormigón y se producen deterioros.

Estos cementos al estar confinados aumentan su resistencia debido al aumento de la presión en función del
aumento de volumen y si la temperatura del agua de curado aumenta la pasta de cemento alcanza su expansión
en un menor tiempo y en menor magnitud.

• El cemento expansivo no produce ningún efecto de carácter nocivo para las personas ni la naturaleza.
• Es un producto demoledor no explosivo y ecológico que le permitirá, al mezclarlo con un porcentaje
adecuado de agua, demoler todo tipo de rocas y hormigones.
• La fragmentación del material se produce en un intervalo de 12 a 36 horas posteriores a su introducción
en el elemento.
• La rotura se produce de forma controlada.
• El uso, transporte o almacenamiento del expansivo no requiere de trámites ni permisos de ningún tipo.
• Es controlado, lo que permite hacer cortes exactos y demoliciones en zonas altamente susceptibles.
• El modo de empleo es muy sencillo, se debe mezclar el cemento expansivo con la cantidad apropiada de
agua e introducirlo en los orificios cilíndricos previamente perforados en la roca a cortar.
 BIBLIOGRAFÍA:
https://www.osebe.es/2017/05/09/cementos-expansivos/

96) Desarrolle investigando acerca de los cementos con incorporación de escorias de altos hornos, su
química, sus propiedades y usos

La escoria de alto horno es un producto que se produce durante la obtención del arrabio, en cantidades
proporcionales a la producción. La escoria granulada de alto horno (en adelante escoria) se produce como
consecuencia de la reducción del mineral de hierro en los altos hornos, o sea que es un desecho industrial que
contamina el ambiente, por lo que resulta interesante lograr una aplicación.

Química:

La composición química de la escoria de alto horno puede ser muy variada según su origen, pero para ser
considerada como un material cementante se requiere que la composición química se encuentre entro los
rangos: CaO (30-45%), SiO2 (30-48%), Al2O3 (15-25%), Fe2O3 (0.5-2%), y otros óxidos de menor cantidad (Shetty,
2013). Entre los requerimientos químicos dados por la ASTM 989 (ASTM-C-989), se establece 2.5% y 4.0% como
las cantidades máximas de sulfuros (S) y de sulfatos respectivamente, bajo estas cantidades la presencia de
escoria en el concreto armado no representa un riesgo de corrosión para el acero de refuerzo. La escoria de alto
horno pulverizada es ligeramente alcalina y exhibe un pH en solución en un rango de 8 a 10, sin embargo, el
lixiviado de escoria puede exceder un valor de 11, un nivel que puede ser corrosivo para aluminio o tuberías de
acero galvanizado colocadas en contacto directo con la escoria.

Propiedades:

• Reducción del calor de hidratación.

• Permeabilidad al agua.
• Reducción de la permeabilidad de agentes externos.
• Incremento de la resistencia al ataque químico.
• Resistencia a los cloruros y al ataque por sulfatos.
• Mejoramiento de la trabajabilidad de la mezcla.
• Resistencia al ciclo hielo/deshielo.
• En ciertos casos puede mejorar la resistencia a la corrosión del acero de refuerzo, recordando aquí que
esto dependerá de la composición química de la escoria.
• El concreto con escoria puede alcanzar mayor resistencia de compresión para determinados niveles de
reemplazo del cemento portland.

Usos:

• Estructuras de hormigón armado de grandes volúmenes.

• Ambientes considerados agresivos.
BIBLIOGRAFÍA:
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-68352016000100064
https://www.researchgate.net/profile/Jorge_Sota/publication/267823163_INFLUENCIA_DE_LA_INCORPORACION_DE_ES
CORIA_EN_LAS_CARACTERISTICAS_DE_LOS_CEMENTOS_ RESULTANTES/links/54e49b8b0cf276cec171b890/INFLUENCIA-DE-
LA-INCORPORACIONDE-ESCORIA-EN-LAS-CARACTERISTICAS-DE-LOS-CEMENTOS-RESULTANTES.pdf

97) Desarrolle investigando acerca de los cementos con incorporación de puzolanas, sus propiedades,
características, química y usos.
Las puzolanas son materiales silíceos o alumino-silíceos a partir de los cuales se producía históricamente
el cemento, desde la antigüedad romana hasta la invención del cemento Portland en el siglo XIX. Hoy en día
el cemento puzolánico se considera un ecomaterial.
 El cemento puzolánico se produce a partir de mezclar íntimamente y moler en un molino de bolas hasta fino
polvo una mezcla de hidrato de cal y puzolana, con una proporción promedio de 70 % de puzolana y 30 % de cal.
El material producido requiere tener una finura similar a la del cemento Portland ordinario (3100-4200 cm2/gr).

Propiedades:
• Mayor durabilidad del cemento.
• Mejora en la resistencia frente al agua de mar.
• Mejor defensa ante los sulfatos y cloruros.
• Aumento en la resistencia a la tracción.
• Incremento de la impermeabilidad por la reducción de grietas en el fraguado.
• Disminución del calor de hidratación.
• Mejora en la resistencia a la abrasión.
• Aumento la resistencia del acero a la corrosión.
• Menor necesidad de agua.

Usos:
• Es ideal para ser usado en climas calurosos o para coladas de grandes dimensiones.
• Se emplea generalmente donde se necesita alta permeabilidad y durabilidad.
• Macizos de hormigón en grandes masas.
• Para cimentaciones de todo terreno, aplicable a suelos salitrosos por presentar un mejor comportamiento
que el Cemento Portland tipo ¡
• Obras marítimas.
• Obras sanitarias.
• Albañilería (fábrica de ladrillos y mampostería)
• Sellados.
• Baldosines hidráulicos.
• Pre-fabricados curados por tratamientos térmicos.
• Fabricación de bloques, tubos para acueducto y alcantarillado, terrazos, adoquines, etc.

Química:
La puzolana es una piedra de naturaleza ácida, muy reactiva, al ser muy porosa y puede obtenerse a bajo
precio. Un cemento puzolánico está formado por:
• 55 a 70% de clinker Portland
• 30 a 45% de puzolana
• 2 a 4% de yeso

Características:
• Producto obtenido de la molienda conjunta de dinker, yeso y puzolana.
• Debido al contenido de fierro en la composición química de la puzolana tiene una coloración rojiza.
• La resistencia a los 28 días es igual al Cemento Portland tipo 1.
• Desprende mejor calor de hidratación, lo que reduje la retracción térmica.
• Por ser un cemento más finamente molido, mejora la impermeabilidad favoreciendo una mejor
conservación del concreto.
• Su resistencia a la acción de los sulfatos es mejor en comparación al Cemento Portland tipo 1.
• Retracción y fluencia: Ambos fenómenos se ven acrecentados en el caso de los portland puzolanicos. El
campo de variación es amplio, según sea la puzolana, cemento usado y tipo de agregado.
• Las condiciones de deformación elástica del concreto son ligeramente disminuidas por los cementos
puzolanicos. Aunque no se puede determinar coeficientes al respecto, dada la cantidad de parámetros incidentes.
 • Las resistencias mecánicas disminuyen en los cementos puzolanicos, especialmente en los concretos ricos
en aglomerantes. En las mezclas pobres, eventualmente, los cementos puzolanicos pueden acrecentar la
resistencia.

BIBLIOGRAFÍA:
https://www.construmatica.com/construpedia/Cemento_Puzol%C3%A1nico
https://es.slideshare.net/YeffersonDc/cemento-puzolanico-tareaa

98) Desarrolle investigando acerca del cemento supersulfatado, sus usos, características, propiedades y
química.
El cemento supersulfatado (CSS) está compuesto de escoria granulada de alto horno (egah) molida activada
mediante una fuente sulfática, principalmente yeso o anhidrita; se usa cuando el concreto está expuesto al
ataque de ácidos débiles y sulfatos. Su desarrollo de resistencia se reduce a bajas temperaturas. No debe usarse
en proporciones menores a 310 kg/cm3.
Debe ser manejado igual que el cemento portland común, pero con 5 minutos más de mezclado. En
comparación con la fabricación de cemento portland, no se precisa de ningún Clinker adicional. Por ello el
volumen de emisiones de CO2 puede reducirse significativamente utilizando este cemento. El CSS comenzó a
emplearse como conglomerado debido a una escasez de cemento Pórtland después de la segunda guerra
mundial. Sin embargo, una nueva investigación de la que se informa en este artículo muestra que el concepto de
cemento de escoria activada mediante sulfatos supone una buena oportunidad para reducir las emisiones de CO2
y producir un conglomerante con aplicaciones prácticas.

99) Que es la cal aérea, indique sus propiedades, como se fabrica, como se endurece, y como se
comercializa, diferencia entre carbonato de calcio, cal aérea viva, cal aérea apagada o cal hidratada, y cal
hidráulica.
Carbonato cálcico, en porcentajes superiores a los 95%, calcinadas por encima de 1000 ° C. Como resultado de
esta cocción se obtiene cal viva (óxido de calcio).
• Extracción de la piedra: se hace a cielo abierto o en galería, fragmentándola al tamaño de guijarros. se lo
dinamita y se lo troza con un espesor máximo de 30 cm.
• Calcinación: se practica de distintas formas, según los medios y materiales de que se dispone. La
temperatura que hay que alcanzar es superior a 900ºC. Eliminándose rápidamente el CO2 por aspiración, ya que la
reacción es reversible: El de Teil de forma oval, de unos m de altura y de diámetro mayor, disminuyendo éste en la
boca o tragante y en la parrilla, la cual está constituida por un cono sobre un cilindro, para facilitar la descarga. Se
echan capas alternadas de la caliza margosa y carbón de llama corta, antracita. Las paredes están provistas de
ladrillo refractario y camisas aislantes, para evitar las pérdidas de calor por radiación y obtención de cal de mayor
calidad.
• El producto resultante de la descomposición por el calor de las rocas calizas. Si éstas son puras y se
calientan a temperatura superior a 900ºC se verifica la siguiente reacción:
𝐶𝑎𝐶𝑂3 + 𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟 → 𝐶𝑂2 + 𝐶𝑎𝑂
El carbonato cálcico CaCO3 se descompone dando anhídrido carbónico CO2 que es gaseoso y se desprende
junto con los humos del combustible y el óxido de calcio CaO.
Al óxido de calcio se le llama también cal viva siendo un producto sólido, de color blanco, amorfo
aparentemente
La calcinación puede ser:
✓ Calcinación al aire libre con llama.
✓ Calcinación al aire libre por capas.
✓ Calcinación en hornos intermitentes.
✓ Calcinación en hornos continuos con llama.
✓ Calcinación en hornos continuos por capas.
 • Apagado de la cal: Para poder emplear la cal viva hay necesidad de ponerla en contacto con el agua, para
que se hidrate, y esta operación recibe el nombre de “apagado de la cal”. Existen distintos procedimientos para
apagar la cal aérea y con la que reacciona de la siguiente manera:
𝐶𝑎𝑂 + 𝐻2 𝑂 → 𝐶𝑎(𝑂𝐻)2 + 15.100 calorías
Produciéndose hidróxido cálcico o cal apagada, desprendiendo calor, elevándose la temperatura a unos 160ºC,
pulverizándose y aumentando considerablemente de volumen aparente. Existen diversas formas de apagar la cal,
algunas de estas son:
❖ Apagado espontáneo al aire: consiste en extender los terrones de cal viva sobre una superficie plana
resguardada de la lluvia, para que absorba el vapor de agua de la atmósfera. Es un proceso que requiere de unos
tres meses. Tiene el inconveniente de que absorbe también el anhídrido carbónico, carbonatándose en parte, por
lo cual no da buenos resultados.
❖ Apagado por aspersión: se riega con regadera, la cal extendida sobre una superficie, siendo conveniente
recubrirla con arena para que se apague lentamente fuera del contacto con el aire.
❖ Apagado por inmersión: se introduce la cal un minuto en agua hasta que se produzca un principio de
efervescencia.
❖ Apagado por fusión: se introducen los terrones en un cráter practicado sobre arena y se vierte tres veces
su volumen de agua, y en mayor proporción si ha de ser lechada.
❖ Apagado en autoclaves: se utiliza en EEUU, inyectando vapor de agua a presión, obteniéndose cal plástica
excelente para enduidos.
• Endurecimiento: cal aérea es aquella que necesita la presencia de aire para carbonatar y endurecer. Es
una cal que se combina y endurece con el dióxido de carbono presente en el aire. Cuando se amasa y se mezcla
con agua (Cal apagada), forma una pasta que mejora la trabajabilidad (características de escurrimiento y
penetración) y la retención de agua de los morteros. La cal apagada en pasta tiene la propiedad de endurecerse
lentamente en el aire, enlazando los cuerpos sólidos, por lo cual se emplea como aglomerante. Este
endurecimiento recibe el nombre de fraguado y es debido primeramente a una desecación por evaporación del
agua con la que se formó la pasta y después, a una carbonatación por absorción del anhídrido carbónico del aire:
𝐶𝑎(𝑂𝐻)2 + 𝐶𝑂2 → 𝐶𝑎𝐶𝑂3 + 𝐻2 𝑂
Formándose carbonato cálcico y agua, reconstituyendo la caliza de la cual se partió. Esta reacción es muy
lenta, comienza a las 24 horas de amasar la pasta y termina al cabo de los 6 meses, por lo que las obras en que se
emplea tardan mucho en secarse y adquirir la solidez definitiva. Al fraguar experimenta una contracción o
disminución de volumen, que unida a la que experimenta por el peso propio de la obra, produce asientos y
grietas.

Comercialización y usos principales de la cal aérea: Se utiliza para revoque fino y grueso, en lugares donde
haya contacto con el aire, donde no haya peligro de condensación de humedad en los bordes, no se debe usar en
componentes estructurales. Les da elasticidad a los materiales.
Se comercializa, en polvo en bolsas de 20 Kg y granel:
• Cal apagada en polvo;
• Tipo lechada de cal.
• Cal viva, en terrón o en polvo.
• Cal apagada (hidrato cálcico), en polvo o en pasta.
• Cal hidráulica y eminentemente hidráulica (cales totalmente apagadas).

Carbonato de calcio: Es aquel mineral que se encuentra en su estado natural sin haber sido alteradas, es decir
sin someterse a grandes temperaturas y sin reaccionar con el agua (𝐶𝑎𝐶𝑂3 ).
Cal aérea viva: Son aquellas que solo se endurecen al aire, y se obtiene de la descomposición por calor de la
Piedra Calcárea al elevar su temperatura entre 1000 y 1200ºC se descompone y se obtiene anhídrido carbónico
𝐶𝑂2 , que es gaseoso y se desprende junto con los humos del combustible y el óxido de calcio 𝐶𝑎𝑂 también
llamado cal viva (CaO).
 Cal aérea apagada o hidratada: Son aquellas que se endurecen lentamente en el aire y se obtiene de la
reacción del óxido de calcio (𝐶𝑎𝑂) (cal viva) con agua produciéndose el hidróxido de calcio (cal apagada) que es
un cuerpo sólido, blanco, amorfo, polvoriento, algo soluble en agua (es lo que se conoce como lechada). Este
proceso es exotérmico dando lugar a un gran desprendimiento de calor (15600 cal/gr) y aumentando un 20 % el
volumen del material (𝐶𝑎(𝑂𝐻)2).
Cal hidráulica: Son aquellas cales que contienen más del 10% de ácidos solubles. Se endurecen tanto al aire
como bajo la acción del agua o de la humedad, alcanzan más rápidamente resistencias superiores a la de las cales
aéreas y casi exclusivamente son cales en polvos que se sirven en sacos debidamente marcados.

100) Que es el yeso, indique sus propiedades, como se presenta en la naturaleza, que tipo de yesos se
obtiene a distintas temperaturas, como va aumentando su resistencia, como se comercializa, como endurece.
El yeso, sulfato cálcico, puede encontrarse en la naturaleza en forma de piedra yeso. Es considerado el
“gusano” del cemento, no se llevan bien. Requiere de un proceso térmico para ser aglomerante. El proceso
consiste en machucar hasta reducirla a polvo, luego someter la piedra a una cocción de 130°-150°, en la que
pierde una molécula y media de agua, tomando dos formas alotrópicas: la forma A de estructura cristalina y
compacta, o la forma B, más esponjosa que la anterior.
Proceso
El yeso natural, o sulfato cálcico bihidrato (𝐶𝑎𝑆𝑂4 . 2𝐻2 𝑂), está compuesto por sulfato de calcio con dos
moléculas de agua de hidratación.
Si se aumenta la temperatura hasta lograr el desprendimiento total de agua, fuertemente combinada, se
obtienen durante el proceso diferentes yesos empleados en construcción, los que de acuerdo con las
temperaturas crecientes de deshidratación pueden ser:
• Temperatura ambiente: bihidrato 𝑆𝑂4 𝐶𝑎(𝐻2 𝑂)2, dos moléculas de agua
• 128 a 180: el semihidrato, con media molécula de agua (𝑆𝑂4 𝐶𝑎 1/2 𝐻2 𝑂); este semihidrato fragua
rápidamente, hay que agregar retardadores; tenemos el alfa y el beta (que se obtiene a presión normal y 150
grados), el alfa a 1,3 atm y 125 grados, mejor calidad y resistencia hasta 400 𝐾𝑔/𝑐𝑚2 .
• 180 a 300: yeso tipo gamma, es una anhidrita soluble, muy higroscópica, se llega a la deshidratación total
del yeso y, con agua, fragua inmediatamente, con vapores de agua, se obtiene el semihidrato, se le agrega
queratina para retardar el endurecimiento.
• 300 a 600: el beta, anhidrita insoluble, o yeso muerto, reacciona muy lentamente con el agua, carece de
propiedades cementantes, resistencia a la compresión de 200 K𝑔/𝑐𝑚2 .
• 900 a 1000: yeso hidráulico, fragua lentamente, se necesita 35% a 40% de agua para amasarlo, bajo agua
endurece a las 48 hs, en el aire a las 5 hs o más.
• 1450: es la temperatura de fusión del yeso, el 𝑆𝑂4 𝐶𝑎 se descompone en 𝑆𝑂3 + 𝐶𝑎𝑂

Los yesos de construcción se pueden clasificar en:

❖ Artesanales, tradicionales o multi-fases
✓ El yeso negro es el producto que contiene más impurezas, de grano grueso, color gris, y con el que se da una
pequeña capa de enlucido.
✓ El yeso blanco con pocas impurezas, de grano fino, color blanco, que se usa principalmente para el enlucido más
exterior, de acabado.
✓ El yeso rojo, muy apreciado en restauración, que presenta ese color rojizo debido a las impurezas de otros
minerales.
❖ Industriales o de horno mecánico
✓ Yeso de construcción (bifase)
o Grueso
o Fino
✓ Escayola, que es un yeso de más calidad y grano más fino, con pureza mayor del 90%
 ❖ Con aditivos
✓ Yeso controlado de construcción
o Grueso
o Fino
✓ Yesos finos especiales
✓ Yeso controlado aligerado
✓ Yeso de alta dureza superficial
✓ Yeso de proyección mecánica
✓ Yeso aligerado de proyección mecánica
✓ Yesos-cola y adhesivos
La comercialización se realiza a granel, o embolsado en forma semi-hermética, para evitar el acceso de
humedad que pueda alterar el producto.
Propiedades del yeso
El yeso de contracción es un aglomerante que no desarrolla un grado de resistencia alto, sin embargo tiene la
cualidad de fraguar y convertirse con el tiempo en una piedra con dureza semejante a la de la roca de yeso de la
cual provino. El tiempo de fraguado para un yeso convencional es de aproximadamente 20 minutos.
Durante el fraguado se desarrolla un entrelazamiento de cristales o agujas de yeso para formar la masa y
gradualmente esta masa se endurece y seca.
Se considera que el yeso es aplicado en un aislante, aunque también es sensible a la temperatura ambiental,
precisamente por esta razón se llega a emplear en paneles de radiadores de calor en climas fríos. E l yeso
endurecido es sensible al agua, por lo que al humedecerse llega a desprenderse con facilidad debido a la
disolución del mismo, por esta razón se le debe proteger contra el agua.
El yeso no se adhiere permanentemente a la madera, al adobe o al acero liso. Por otro lado, debido a su
estructura porosa y a su alta solubilidad en el agua, el yeso permite la oxidación del acero, por lo que no se le
debe usar para proteger al acero refuerzo. En caso de aplicarse a metales desplegables (mallas) estos deben estar
en interiores y las superficies deben ser impermeables.
Por sus excelentes cualidades higrométricas el yeso es el más eficaz y natural regulador de la humedad
ambiental en los interiores de las edificaciones. Absorbe la humedad excesiva y la libera cuando hay sequedad.
La utilización de yeso en los revestimientos interiores de las edificaciones puede aumentar en un 35% la
capacidad de aislamiento térmico frente a construcciones no revestidas.
Debido a su elasticidad y estructura finamente porosa, el yeso ofrece una excelente capacidad de
insonorización. Disminuye ecos y reverberaciones, mejorando las condiciones acústicas de las edificaciones.
El yeso es completamente incombustible y resistente al fuego. Al exponerse al calor se produce una gradual
liberación del agua de cristalización en forma de vapor que retrasa la elevación de temperatura absorbiendo el
calor, sin emanar gases tóxicos que son la principal causa de accidentes fatales en la mayoría de incendios.
El yeso, debido a su excelente plasticidad y moldeo, posee infinidad de posibilidades en decoración. Es
compatible con casi todos los elementos de decoración: papel, tapiz, madera, pintura, texturizados, etc.
La blancura natural del yeso conforma el soporte más adecuado para aplicar cualquier tipo de acabado
posterior, tanto en blanco como en otros colores.
El yeso en estado plástico es muy manejable, modelable y liviano y se adhiere fácilmente a las superficies.
El yeso, una vez formada la red cristalina en el fraguado, es estable en el tiempo e inalterable ante las
variaciones ambientales.

Se emplea para:
• Fabricar tabiques, bóvedas, enlucidos, pavimentos continuos, mármol artificial y moldeo o reproducción
de objetos. La debilidad del yeso es su fragilidad al impacto.
• El yeso se adhiere poco a piedras y maderas y oxida el hierro. Por ser soluble en agua no puede usarse en
exteriores, debiendo protegerse con enlucidos impermeables. Es un buen aislante de sonido y resistente al calor
(debido a su deshidratación lenta).
• El yeso es enemigo de la arena, recibe el 15% nada más.
• Cuando va endureciendo, va aumentando mínimamente su volumen, distinto a la cal que se va
contrayendo. No necesita aire para endurecer, sino agua. El proceso de fraguado es muy rápido.
• Cuando se trabaja con yeso en un ambiente húmedo debo buscar la forma de protegerlo porque se
desarma. Se puede poner yeso con cemento blanco
 En estado natural se encuentra bajo dos formas:
Anhidrita (SO4Ca): La anhidrita es incolora o blanca cuando esta pura. De estructura compacta y sacaroidea,
absorbe el agua rápidamente, convirtiéndose en yeso o algez, aumentando su volumen en un 30 o 50%
Algez o Piedra de Yeso (SO4Ca.2H2O): El algez o piedra de yeso se presenta formando rocas muy abundantes,
también es incolora o blanca cuando esta pura y según su estructura en las siguientes variedades:
1. Yeso fibroso: Formado por el SO4Ca.H2O puro, cristalizado en forma de fibras, obteniéndose de él, buen
yeso para mezclas.
2. Yeso espejuelo: Cristaliza en voluminosos cristales que se exfolian en láminas delgadas y brillantes, buen
yeso para modelado.
3. Yeso en flecha: Cristalizado en forma de punta de lanza.
4. Yeso sacarino o de estructura compacta: Cuando es de grano muy fino, recibe el nombre de alabastro y es
usado en decoración y escultura.
5. Yeso calizo o piedra ordinaria de yeso: Contiene hasta un 12% de carbonato cálcico. Da un buen yeso,
endureciéndose mucho después de fraguado.

Endurecimiento:
Comienza a fraguar a los 3 min. y termina a los 20 minutos desprendiendo calor, elevado la temperatura unos
20ºC y verificándose seguida de una dilatación del 1%. La velocidad de fraguado puede ser modifica mediante el
uso de retardadores (queretina) que lleva el inicio de fragüe a los 20 min.

BIBLIOGRAFÍA:
http://es.wikipedia.org/wiki/Yeso
http://www.construmatica.com/construpedia/Yeso
http://www.yesosproinsa.com/yeso1.html
Apuntes de Clase Teórica

101) Que es el cemento portland, como se lo fabrica, vía seca y vía húmeda, sus propiedades, sus
componentes químicos y características de sus componentes minerales, como se comercializa
a) C3S
b) C2S
c) C4AF
d) C3A
e) Sustancias libres
Cemento: El cemento portland es un conglomerante que es pulverulento, generalmente de color gris a gris
verdoso, compuesto por minerales artificiales (principalmente silicatos y aluminatos de calcio), que reaccionan
con el agua químicamente para formar un material de buenas propiedades aglutinantes, dando lugar a nuevos
productos capaces de impartir a la mezcla endurecida resistencia y rigidez, asemejándola a una roca. Es el más
usual en la construcción y es utilizado como aglomerante para la preparación del H°. Es el producto obtenido por
molienda del Clinker portland, con la eventual adición de pequeñas cantidades de sulfato de calcio. El Clinker está
compuesto por cuatro fases principales:
• silicato dicálcico
• silicato tricálcico
• aluminato de calcio
• ferroaluminato de calcio
También existen cantidades menores de cal libre, óxido de magnesio, oxido de sodio y oxido de potasio.

Fabricación
Se puede dividir en cuatro etapas fundamentales:
• Proceso Mecánico: consiste en la extracción de materias primas, su trituración, pre homogeneización,
molienda y homogeneización cuyo fin es producir la harina cruda.
• Proceso Térmico y químico: precalcinación, calcinación de la harina cruda y el posterior enfriamiento
brusco, obteniendo el Clinker.
 • Proceso mecánico de molienda del Clinker: junto con el regulador de fraguado y las adiciones minerales,
con que se obtienen los distintos tipos de cemento de base portland.
• Expedición del cemento.

Durante su procesamiento industrial la materia prima debidamente preparada es calentada en hornos hasta
alcanzar la temperatura en la que se completa la formación de los silicatos de calcio (Temperatura de
clinkerización: 1400 – 1550 ºC). Luego es necesario producir un rápido enfriamiento del material, para que los
compuestos resultantes sean hidráulicos. Así se obtiene el Clinker de cemento cuyas partículas varían entre 6 y 50
mm. El Clinker ingresa al molino donde se le adiciona alrededor de un 5% de yeso y es molido hasta alcanzar la
finura requerida al producto final. En esta etapa también se incorporan las diversas adiciones que pueda incluir el
cemento. El producto final es trasladado a silos de almacenamiento desde donde posteriormente podrá ser
despachado a granel o embolsado, envasado en bolsas de papel o en grandes bolsones denominados big bags de
1 o 2 tn.
Vía Húmeda: Los materiales se mezclan con agua en la forma de lechada. En el proceso vía húmeda es posible
realizar un control eficaz de la composición de la mezcla mediante el análisis químico tradicional y la corrección
de las proporciones de los barros o crudo antes de enviarlos al horno. Así se mejoró la calidad del cemento, pero
aumento el consumo de energía al tener que eliminar el agua incorporada durante la homogeneización. Antes de
que se desarrollen los procesos de calcinación y clinkerización.
Vía Seca: Se agrega, antes del horno, un elemento vertical intercambiador de calor donde los polvos finos
ingresan a contracorriente de la salida de los gases calientes del horno. Allí se produce el primer calentamiento de
la materia prima aprovechando el calor de los gases que se eliminan. También se logra que los polvos muy finos
arrastrados por los gases vuelvan al horno junto con la materia prima que ingresa. Este proceso disminuye la
posibilidad de reducir el contenido de óxidos de sodio y potasio que suelen ser perjudiciales para el H°.
Componentes: Cada uno de los componentes del cemento posee características propias que le confieren al
mismo propiedades diferentes, tanto en lo relacionado con el proceso de hidratación como con el
comportamiento de la pasta de cemento endurecida, básicamente su resistencia y durabilidad. El cemento
portland puro surge de la molienda conjunta del Clinker y el yeso.
Composición Química: Está constituido por óxidos principales y óxidos menores.
 Proporciones del cemento
Constituye Elemen Notación Proporción Total
nte to abreviada (%) (%)
CaO C 60,0 – 67,0
SiO2 S 17,0 – 25,0
Principales 90
Al2O3 A 3,0 – 8,0
Fe2O3 F 0,5 – 6,0
MgO M 0,1 – 4,0
Na2O +
Álcalis 0,2 – 1,4
Secundari K2O
10
os Al2O3 0,1 – 4,0
Al2O3 0,1 – 0,3
Al2O3 S 1,0 – 4,5

Composición Mineralógica: El Clinker está compuesto por cuatro fases principales o componentes que son los
silicatos dicálcico y tricálcico, el aluminato de calcio y el ferroaluminato de calcio. También existen cantidades
menores de cal libre (𝐶𝑎𝑂), óxido de magnesio libre (𝑀𝑔𝑂), oxido de sodio (𝑁𝑎2 𝑂) y el óxido de potasio (𝐾2 𝑂),
acompañados por otros elementos en menor proporción. Para obtener el cemento se agrega yeso al Clinker,
habitualmente en la forma de sulfato de calcio bihidratado (𝐶𝑎𝑆𝑂4 ∙ 2𝐻2 𝑂).

Constituyentes principales del clínker pórtland

Fórmu Propor
Fórmula
Compuesto la ción (%
química
abreviada clínker)
Silicato
3CaO,SiO2 C3S 30 – 70
tricálcico
Silicato
2CaO,SiO2 C2S 10 – 40
dicálcico
Aluminato
3CaO,Al2O3 C3A 00 – 15
tricálcico
Ferroalumin 4CaO,Al2O3,Fe
C4AF 05 – 20
ato tetracálcico 2O3

Propiedades de los principales constituyentes del clínker pórtland

Fases Alíta Belita Intersticial
Silicato Ferroaluminato
Componente Silicato tricálcico Aluminato tricálcico
dicálcico tetracálcico
mayoritaria 3CaO,SiO2 3CaO,Al2O3
2CaO,SiO2 4CaO,Al2O3,Fe2O3
Designación
C3S C2S C3A C3AF
abreviada
Composición Na, K (álcalis),
Na, K (álcalis)
minoritaria Mg, Al, Fe Al, Fe, P Si, Mg, Ti
Fe, Mg, Si
(impurezas) Fluoruros
Hidratación Hidratación rápida.
Hidratación lenta y
rápida. Aporta Calor de hidratación
regular. Prácticamente
resistencias iniciales y elevado. Proporciona
Hidratación no contribuye al aporte
finales altas. Calor de resistencias
Propiedades lenta. Aporta a de las resistencias. Calor
hidratación tempranas. Apreciable
técnicas en el las resistencias de hidratación moderado
moderadamente alto. contracción en la
cemento finales. Calor de aporta color al cemento:
Principal aportante a hidratación, en
hidratación bajo. mientras mayor sea su
las resistencias contacto con sulfatos
contenido, más oscuro
mecánicas del produce un aumento
será el cemento.
cemento. de volumen
 (expansión).
Porcentaje
30 – 70 10 – 40 0 – 15 5 – 20
(%)
• Compuestos prioritarios:
1. C3S, Alita: ocupa un 45% del cemento, temperatura de hidratación 120 cal/gr, colabora con la resistencia
temprana (a los 7 días alcanza su máxima resistencia).
2. C2S, Belita o Belit: 25% del material, su resistencia es en épocas más mediatas (6 meses a un año),
temperatura de hidratación 60 cal/gr.
3. C4AF, Celit, Celita o Ferroaluminato tetracálcico: constituye el 12%, temperatura de hidratación 100
cal/gr, le da el color al cemento (gris verdoso o verde grisáceo), atribuye a la fluidez del cemento, aporte mínimo
de resistencia.
4. C3A, Tricálcico de aluminio: constituye el 13%, temperatura de hidratación 200 cal/gr, funde a 1535°C.
Tiene endurecimiento relámpago, por lo cual se le agrega yeso, para neutralizar este endurecimiento.
• Compuestos mínimos:
1. Cal libre o viva, que no logro unirse. Cuando es menor al 4% no es peligroso. Cuando es mayor al 4% es
muy peligroso por el aumento de expansión.
2. 𝑀𝑔𝐶𝑂3 : se disocia en 𝐶𝑂2 + 𝑀𝑔𝑂 es un proceso más lento.
3. Álcalis: sustancia que puede exponerse de manera peligrosa dentro del H°.
4. Yeso: se le agrega yeso cuando existe tricalcio de aluminio.
Propiedades generales del cemento:
• Buena resistencia al ataque químico.
• Resistencia a temperaturas elevadas. Refractario.
• Uso apropiado para bajas temperaturas por ser muy exotérmico.
• Resistencia a la compresión afectada fuertemente por la relación agua/cemento y la edad o la magnitud
de la hidratación.
• Durabilidad y flexibilidad: ya que es un material que no sufre deformación alguna.
• El cemento es hidráulico porque al mezclarse con agua, reacciona químicamente hasta endurecer. El
cemento es capaz de endurecer en condiciones secas y húmedas e incluso, bajo el agua.
• El cemento es notablemente moldeable: al entrar en contacto con el agua y los agregados, como la arena
y la grava, el cemento es capaz de asumir cualquier forma tridimensional.
• El cemento (y el H° o concreto hecho con él) es tan durable como la piedra. A pesar de las condiciones
climáticas, el cemento conserva la forma y el volumen.
• El cemento es un adhesivo tan efectivo que una vez que fragua, es casi imposible romper su enlace con
los materiales tales como el ladrillo, el acero, la grava y la roca.
• Los edificios hechos con productos de cemento son más impermeables cuando la proporción de cemento
es mayor a la de los materiales agregados.
Comercialización: La mayor parte del cemento se comercializa en bolsas de 42,5 kg y el resto al granel, de
acuerdo a los requerimientos del usuario. Las bolsas por lo general, son fabricadas en papel krap extensible tipo
kuplac con variable contenido de hojas, que usualmente están entre dos y cuatro, de acuerdo a los
requerimientos de transporte o manipuleo. En algunos casos cuando las condiciones del entorno lo aconsejan,
van provistas de un refuerzo interior de polipropileno. Las bolsas son ensayadas para verificar su porosidad al
aire, absorción, impermeabilidad y resistencia mecánica. También, las fábricas están preparadas para realizar la
comercialización del cemento en bolsones con capacidad de 1,5 toneladas dichos bolsones se conocen como big
bag. Todas las fábricas disponen de facilidades para el despacho del cemento a granel. En esta modalidad la
cantidad mínima a vender es de 25 a 30 toneladas, según la capacidad del semi-remolque.
-Normas relacionadas con los distintos tipos de cemento:
Normas IRAM 50000 y Normas IRAM 50001
 102) Explique la curva de hidratación del cemento portland según Forester
A medida que se desarrolla la hidratación del cemento se va produciendo una serie de fenómenos físicos que
constituyen la manifestación del proceso químico en marcha. De esta forma la pasta de cemento y agua pasa de
ser un “liquido viscoso” a ser un “sólido resistente”. Estas etapas de cambio pueden indicarse como: pérdida de
plasticidad, fraguado y endurecimiento.
En primer lugar, y debido a las primeras reacciones de hidratación sumadas a la adsorción de agua sobre la
superficie de los productos de hidratación débilmente cristalinos (como la etrengita y el CSH, silicato cálcico
hidratado) y a la evaporación, se produce una reducción del agua libre del sistema. El agua le confiere movilidad a
la mezcla; como consecuencia su disminución hace que la pasta pierda plasticidad y se rigidice.
En una pasta que recién ha fraguado los niveles de resistencia son muy bajos, dado que a esta altura recién ha
comenzado la hidratación del C3S. Cuando se produce la hidratación de los silicatos, el CSH va llenando en forma
progresiva los vacíos del material (poros), disminuyendo la porosidad e incrementando la resistencia. Este
proceso de ganancia de resistencia o endurecimiento se prolonga a lo largo del tiempo.
En las primeras etapas de la hidratación, al ponerse en contacto el cemento con el agua se produce una
disolución de los compuestos en sus constituyentes iónicos, la solución se satura, se forman los hidratos en
solución y posteriormente precipitan. Todas las reacciones de hidratación son exotérmicas, se producen con
liberación de calor. El calor liberado dependerá de la composición del cemento, siendo el C3A y el C3S los más
influyentes en la evolución del calor. La finura, la temperatura y la relación A/C son factores que también
intervienen en la generación de calor. El carácter exotérmico de las reacciones resulta importante, según las
condiciones de la estructura y el medio ambiente podrán resultar negativas o positivas.
La figura siguiente, muestra una curva calorimétrica típica correspondiente al C3S. Se observa una rápida
evolución del calor asociada con el proceso de disolución. Luego sigue un período de aparente “inactividad”
donde la disolución continúa pero en forma muy lenta. Cuando la concentración de iones calcio e hidroxilo
alcanzan un valor crítico, comienzan a cristalizar a partir de la solución el CH (Ca(OH)2 portlandita) y CHS y la
reacción del C3S adquiere nuevamente gran velocidad. A esta altura se ha superado el fraguado final y comenzó el
endurecimiento. Continúa la formación de productos de hidratación, el CSH cubre los granos de C3S, se forma una
barrera de difusión a través de la cual el agua debe pasar para alcanzar el C3S anhidro y la velocidad de reacción
nuevamente disminuye y al cabo de 18 a 36 horas continúa en forma estable. El C2S se hidrata en forma más lenta
y libera menos calor.

La figura siguiente, esquematiza una curva calorimétrica de un cemento portland. Las características de la
misma varían según la composición del cemento. Nuevamente se observan una etapa inicial de gran actividad
(hidrólisis), el período de inactividad y una serie de picos superpuestos que corresponden a la formación de los
distintos compuestos hidratados.
 Es importante destacar la existencia de ese “período de inactividad” de las reacciones dado que el mismo es
responsable de que el H° permanezca en estado plástico durante algunas horas y nos posibilite trabajar al H°
fresco sin alterar la estructura en formación y consecuentemente las propiedades físicas y mecánicas del material
endurecido.

BIBLIOGRAFÍA:
Hormigón – Alberto Giovambattista
 103) Detalle las temperaturas, los materiales, los procesos, las cantidades que se extraen por día, y las
cantidades que se consumen de combustible en los hornos para vía húmeda, seca y semi seca, investigue si hay
otros procesos de fabricación del cemento, aparte de estos tres métodos.

PROCESO VÍA HÚMEDA

La alimentación al horno se produce en forma de una pasta con un grado de humedad comprendido entre el
30 y el 40%. El horno necesita una zona adicional para efectuar la deshidratación, lo que hace que sean
excesivamente largos para una producción dada. Asimismo, se requiere una adición extra de calor para evaporar
el agua.
Algunas de sus ventajas son:
• La alimentación al horno se dosifica de manera más uniforme que en los procesos de vía seca.
• Las pérdidas de polvo son normalmente pequeñas.
• Los gases abandonan el horno a temperaturas relativamente bajas.
• No es necesario el consumo adicional de calor en la molienda del crudo.
• No presentan problemas con crudos que tienen un alto porcentaje de álcalis.
 PROCESO VÍA SEMIHÚMEDA
El contenido de humedad de la pasta puede llegar a ser de un 20%. La pasta es filtrada y a continuación es
granulada por extrusión. Antes de alimentar el horno, se seca en una parrilla.
Las ventajas más importantes que presenta este sistema son:
• No hay problemas con los crudos que tienen un alto porcentaje en álcalis.
• No necesita calor en la molienda del crudo.
• Los gases abandonan la parrilla a baja temperatura.
• Buena dosificación en la alimentación al horno.

PROCESO VÍA SEMISECA

La materia se peletiza en pequeños nódulos con una adición de agua del 10 al 15%.
Como ventajas presenta las siguientes:
• Los nódulos se descarbonatan parcialmente en la parrilla, por lo que no es necesario acudir a hornos largos para una
producción dada.
• Se obtiene un clínquer de granulometría muy uniforme lo que exige un control riguroso del tamaño de los nódulos.
• Admite materias primas con alto contenido en álcalis.
• La estabilidad de marcha es buena.
Sus inconvenientes radican en su alto costo de mantenimiento y su consumo energético relativamente
elevado ya que requiere una adición de calor para secar el crudo antes de proceder a su molienda.

PROCESO VÍA SECA

La humedad de la alimentación a la llegada al horno o al sistema de precalentamiento es inferior al 1%.
En el proceso vía seca el crudo a su salida de la homogenización pasa a los sistemas de alimentación y de éste
aun precalentador constituido al menos por una etapa de ciclones. En algunos hornos largos los ciclones,
desempeñan casi exclusivamente una misión de desempolvamiento.
Los gases de escape del horno se utilizan normalmente para el secado del crudo.
En la vía seca los sistemas de calentamiento son muy variados:
• Precalentador de cadenas, similar al de los procesos vía húmeda y utilizado en hornos largos.
• Precalentador de ciclones de dos etapas. Las dos etapas pueden ser dobles.
• Precalentador de ciclones de cuatro etapas.
Los inconvenientes principales de este, sistema radican en tener que trabajar con crudos de bajo contenido en
álcalis o bien eliminar éstos del circuito y la producción de excesivo volumen de polvos en el horno.
En la tabla siguiente podemos observar los diferentes consumos específicos para cada tipo de proceso de
producción.
CONSUMO
TIIPO DE ESPECÍÍFIICO
PROCESO ((kcall//Kg de
Cllíínquer))
Vía Húmeda 1250 - 1400
Vía
1100
Semihúmeda
Vía Semiseca 920
Vía Seca 800
Consumos específicos en los diferentes procesos productivos

BIBLIOGRAFÍA:
http://www.si3ea.gov.co/Portals/0/Gie/Procesos/cemento.pdf
 104) Vea los videos sobre fabricación y características de los cementos: HAGA UN RESUMEN DE CADA UNO
DE ELLOS Y ESTÚDIELOS
https://www.youtube.com/watch?v=Oqrr9f9ZNPc
https://www.youtube.com/watch?v=CG4n3liTG3o&t=191s
https://www.youtube.com/watch?v=CG4n3liTG3o&list=PLwYy4vUJHIyUG0_sHxZr3PVCcpwSnRF3g&index=2
https://www.youtube.com/watch?v=XqpEA19X_U8&list=PLwYy4vUJHIyUG0_sHxZr3PVCcpwSnRF3g&index=4
https://www.youtube.com/watch?v=ywoNyyl7zdg&list=PLwYy4vUJHIyUG0_sHxZr3PVCcpwSnRF3g&index=5

PRIMER VIDEO
Fabricación del Cemento de base Pórtland
https://www.youtube.com/watch?v=Oqrr9f9ZNPc
Introducción
El cemento es un conglomerante hidráulico artificial, es conglomerante por que la reacción de hidratación
cuando se mezcla con el agua es una reacción química llamada fraguado, y es hidráulico por que tanto fragua en
el agua como sumergido en el agua.
Proceso de fabricación del cemento portland, para ello necesitamos dos materias primas abundantes; las
arcillas y las calizas, que estos dos componentes mezclados adecuadamente (previamente molidos y preparados),
dosificado y homogeneizado para obtener el crudo o harina del cemento portland. A este crudo lo introducimos
en un horno rotatorio, para transformar las arcillas y las calizas en otros componentes totalmente diferentes por
combinación de ellos, llegando a una temperatura de 1450 °C. el proceso que se realiza llega hasta la
“sinterización”, la fusión parcial de los elementos a liquido mientras que otros continúan en estado sólido, para el
cemento esta sinterización recibe el nombre de clinkerizacion, donde obtenemos el Clinker, base fundamental del
cemento portland.
El clinken se muele añadiéndole regulador de fraguado y otros componentes que darán lugar a los diferentes
tipos de cementos portland que existen. Una vez correctamente molido, tenemos ya el cemento portland para su
expedición.

Si vemos un esquema general de la fabricación, podemos observar las canteras que es donde se extraen la
arcilla y la caliza, esas se trituran y pre-homogenizan, se secan y se homogenizan obteniendo el crudo del
cemento portland. Luego pasan al horno vertical donde están los ciclones, y luego al horno horizontal donde se
van a producir todas las reacciones químicas de transformación, que posteriormente sea enfriado bruscamente,
para que no se reviertan las transformaciones químicas y no se cristalice el Clinker sino que queda en estado
vítreo, este Clinker se va a almacenar, y posteriormente cuando se fabrique el cemento se mezclara con el
regulador de fraguado y con otros componentes para obtener los diferentes tipos de cemento portland, una vez
mezclados se procede a la molienda hasta una granulometría muy fina y luego embazado o almacenado para su
expedición para ir en saco o a granel.
 Materias primas del cemento Portland
• Piedra caliza: (CaCO3, carbonato de calcio) representa el 80% del contenido del crudo y suele tener
impurezas de carbonato magnésico (MgCO3), es la roca más abundante de la tierra.

• Arcilla: (SiO2·Al5O3·H2O, silicato a lumínico hidratado) representa el 20 % de contenido del crudo del
cemento portland, suele tener impurezas de óxido de hierro (Fe2O3), si no tiene óxido de hierro no es válido para
la fabricación del cemento portland.

Dosificación del crudo de los cementos de base Pórtland

La dosificación del crudo se realiza midiendo la cantidad de óxido de calcio que produce el carbonato cálcico
de la caliza y la cantidad de sílice, alúmina y hierro que tiene la arcilla a emplear, obteniéndose los siguientes
módulos:
• Módulo Hidráulico (poco usado): es el cociente entre el óxido de calcio que tiene la caliza y el porcentaje
de sílice, alúmina y hierro que tiene la arcilla.
𝐶𝑎𝑂
𝑀𝐻 =
𝑆𝑖𝑂2 + 𝐴𝑙2 𝑂3 + 𝐹𝑒2 𝑂3
• Estándar de cal: es la misma fórmula anterior, pero con unos índices.
 100 · 𝐶𝑎𝑂
𝑆𝑡𝐶 =
2,8 𝑆𝑖𝑂2 + 1,1 𝐴𝑙2 𝑂3 + 0,7 𝐹𝑒2 𝑂3
• Módulo silíceo: relación entre la cantidad de sílice que tiene la arcilla con respecto al hierro y sílice.
𝑆𝑖𝑂
𝑀𝑠 =
𝐴𝑙2 𝑂3 + 𝐹𝑒2 𝑂3
• Módulo de fundentes: relación entre el contenido de alúmina y hierro que tiene la arcilla.
𝐴𝑙2 𝑂3
𝑀𝑓 =
𝐹𝑒2 𝑂3
Si los módulos están entre estos valores:
1,7 < 𝑀𝐻 < 2,3 𝑆𝑡𝐶 > 90 1,8 < 𝑀𝑠 < 3 1,8 < 𝑀𝑓 < 2,8
La arcilla y la caliza que tenemos son aptas para, una vez mezcladas, dar el cemento.
Una vez calculada la dosificación adecuada de piedra caliza y arcilla, estas se mezclan y se muelen a una
granulometría inferior a 0,2 mm para obtener un crudo adecuado.

El proceso térmico
Se realiza mediante hornos rotatorios que está formado por una primera parte que es vertical que son los
ciclones donde se va a precalentar y a producir una serie de reaccione químicas, el horno rotatorio propiamente
dicho, donde se van a formar los componentes fundamentales del Clinker del cemento portland.

El crudo se introduce por la parte superior del horno y a unos 350°C lo que se produce es la deshidratación de
la arcilla.
A continuación, se pasa a una temperatura de 550°C, donde la arcilla se disocia en sílice, alúmina y óxido de
hierro.
Luego elevando la temperatura a unos 900°C y 1050°C, lo que ocurre es que la piedra caliza (CaCO 3) se
transforma en oxido de calcio (CaO) desprendiendo dióxido de carbono en forma de gas.
A los 1050°C, la fase final de calcinación, se empieza a combinar el óxido de calcio con la sílice formando un
compuesto que es el bicalcio de silicio. Además a esta temperatura el óxido de calcio se combina con la alúmina y
el óxido de hierro formando el ferro aluminato tetracálcico.
Nuevamente subiendo la temperatura hasta unos 1200°C, se producen reacciones exotérmicas. El óxido de
calcio se combina con el bicalcio de silicio formando tricalcio de silicio. Además el óxido de calcio se combina con
la alúmina formando tricalcio de aluminio.
Continuando subiendo la temperatura, entre unos 1300°C y 1450°C (zona de clinkerización). Aquí se sigue
formando tricalcio de silicio y aparece lo que se conoce como la fase liquida porque tanto el tricalcio de silicio
como el ferro aluminato tetracálcico se convierten en líquido.
Pasada esta fase donde hay parte liquida y parte solida tenemos que producir el enfriamiento brusco del
Clinker (fase de enfriamiento). Este enfriamiento brusco se realiza por dos razones:
Para que no se reviertan las reacciones químicas. el tricalcio de silicio al bajar la temperatura de forma no
brusca se regresa a su estado de bicalcio de silicio.
Para que nos dé una estructura vítrea en vez de cristalizar el Clinker.
 De esta manera pasamos de los 1450°C a los 60/100°C de temperatura en muy poco tiempo.
El Clinker resultante estará compuesto por una fase solida constituida por bicalcio de silicio y tricalcio de silicio
en un orden del 80% del Clinker. Y una fase liquida constituida por tricalcio de aluminio y ferro aluminato
tetracálcico en un orden 20% del contenido del Clinker.
Los componentes líquidos del Clinker son indispensables ya que estos son los que unen/ pegan a los
compuestos solidos del mismo.
 Mezcla de los componentes de los cementos portland
El Clinker ya enfriado se mezclará con reguladores de fraguado, este siempre es Aljez (piedra de yeso),
Anhidrita (sulfato cálcico anhídrido) o incluso se puede utilizar yeso de construcción. Según el caso también
podemos mezclarlos con otros componentes (que darán lugar a los diferentes tipos de cementos portland), los
cuales la mayoría son desechos industriales como ser: escorias de altos hornos, puzolanas, cenizas volantes,
caliza, humo de sílice.
Estos componentes justo con el Clinker se introducen en un molino de bolas donde el Clinker, el regulador de
fraguado y los otros componentes son molidos hasta granulometrías tremendamente finas, donde el producto
resultante es el cemento portland, el cual está listo para su almacenamiento o utilización.

SEGUNDO VIDEO
Composición potencial del Clinker de cemento portland
https://www.youtube.com/watch?v=CG4n3liTG3o&list=PLwYy4vUJHIyUG0_sHxZr3PVCcpwSnRF3g&index=2
El cemento portland tiene como materias primas básicas la piedra caliza (carbonato de calcio) y la arcilla. Estos
dos componentes al someterlos a temperaturas de unos 900 °C, la arcilla se disocia en sílice, alúmina y hierro. A
los 1000 °C el carbonato cálcico (la piedra caliza) se disocia formando oxido de calcio y eliminando dióxido de
carbono como gas. Cuando subimos la temperatura a unos 1050 °C, empieza a combinarse el óxido de calcio con
sílice, formando el silicato bicálcico; además, a esta temperatura el óxido de calcio se combina con la alúmina y el
hierro, formando ferrito aluminato tetracálcico. Esta reacción termina cuando pasamos a otra temperatura, es
decir, cuando el óxido de hierro ha sido combinado totalmente, ya no existe óxido de hierro.

A continuación, al elevar más la temperatura, el óxido de calcio sigue combinándose con la sílice formando
silicato tricálcico (esto ocurre a unos 1200 °C). Además el óxido de calcio se combina con la alúmina formando
aluminato tricálcico, de tal forma que transcurrido el tiempo necesario y llegando a temperaturas de 1400 °C, se
combina todo el óxido de calcio con la alúmina y se combina todo el óxido de calcio con la sílice, es decir, que
prácticamente se han combinado todos los elementos de la arcilla con el óxido de calcio. Por lo tanto, se forman
cuatro componentes: silicato bicálcico, silicato tricálcico, aluminato tricálcico y ferrito aluminato tetracálcico.
Formulació
Componentes principales Formula química
n cementera
Silicato tricálcico 3𝐶𝑎𝑂. 𝑆𝑖𝑂2 𝐶3 𝑆
Silicato bicálcico 2𝐶𝑎𝑂. 𝑆𝑖𝑂2 𝐶2 𝑆
Aluminato tricálcico 3𝐶𝑎𝑂. 𝐴𝑙2 𝑂3 𝐶3 𝐴
Ferrito aluminato
4𝐶𝑎𝑂. 𝐴𝑙2 𝑂3 . 𝐹𝑒2 𝑂3 𝐶4 𝐴𝐹
tetracálcico
Además de estos componentes principales, existen unos componentes secundarios, que son los siguientes:
Formulaci
Componentes Formul
ón Denominación
secundarios a química
cementera
Oxido de calcio 𝐶𝑎𝑂 𝐶 Cal Libre (oxido de calcio que no se ha combinado)
Oxido de Magnesia Libre (proviene de las impurezas de la
𝑀𝑔𝑂 𝑀𝑔
magnesio piedra caliza)
Oxido de sodio 𝑁𝑎2 𝑂 𝑁𝑎 Álcalis (provienen de la impureza de la arcilla)
Oxido de
𝐾2 𝑂 𝐾 Álcalis(provienen de la impureza de la arcilla)
potasio
Trióxido de Azufre (proviene de las impurezas de la piedra
𝑆𝑂3
azufre caliza y arcillosa fundamentalmente)
Perdida por
calcinación y Son impurezas que suele llevar el cemento
Residuo insoluble
La cantidad de silicato tricálcico y silicato bicálcico (silicatos cálcicos) representa aproximadamente el 80% de
la composición del Clinker de cemento portland; y los fundentes (que son el aluminato tricálcico y el ferrito
aluminato tetracálcico) representan el 20%. Estos contenidos de silicato tricálcico y silicato bicálcico son variables
en función del tiempo que se mantenga el proceso de sintonización dentro del horno, lo mismo ocurre con los
fundentes. Es decir que contenidos de estos 4 elementos son variables, permitiendo tener una variedad muy
grande de tipos de cemento portland.

TERCER VIDEO
Fraguado de los Componentes Principales del Cemento Portland
https://www.youtube.com/watch?v=XqpEA19X_U8&list=PLwYy4vUJHIyUG0_sHxZr3PVCcpwSnRF3g&index=4
En el fraguado del cemento portland los componentes principales aportan características y forman nuevos
compuestos. Existen diferentes variables que modifican las características de fraguado de un cemento como la
temperatura del agua de amasado, temperatura ambiental y la finura de molido del cemento. A mayor
temperatura y finura de las partículas más rápida es la reacción de fraguado.
Los parámetros que se analizan en el fraguado de los componentes del cemento son:
• Velocidad de hidratación.
• Desprendimiento de calor.
• Adquisición de resistencias.
• Productos resultas de su hidratación.
Silicato Tricálcico (C3S)
• Velocidad de hidratación: Es elevada, a los 28 días de haberse amasado con agua se hidrata un 60% del
contenido de C3S, lo que significa un desprendimiento de calor alto.
• Desprendimiento de calor: 120 cal/g
 • Adquisición de resistencias: Aporta altas resistencia en los primeros días hasta los 28 días, a partir del año
tiene resistencias similares al C2S la cual obtiene a largo plazo.
• Reacción de hidratación: Produce Tobermorita y en menor cantidad Portlandita.
𝐶3 𝑆 + 𝐻 → 𝐶𝑆𝐻 + 𝐶𝑎 (𝑂𝐻)2
(Agua) (Tobermorita) (Portlandita)
Silicato Bicálcico(C2S)
• Velocidad de hidratación: Es lenta, a los 28 días se ha hidratado un 20% del contenido de (C2S), el
desprendimiento de calor es menor.
• Desprendimiento de calor: 60 cal/g
• Adquisición de resistencias: Aporta pocas resistencias en las primeras edades, aunque a largo plazo iguala
las resistencias del C3S. Aporta resistencia a largo plazo.
• Reacción de hidratación: Produce Tobermorita y Portlandita. La Portlandita en menor proporción que en
el C3S.
𝐶2 𝑆 + 𝐻 → 𝐶𝑆𝐻 + 𝐶𝑎 (𝑂𝐻)2
(Agua) (Tobermorita) (Portlandita)
Aluminato Tricálcico(C3A)
• Velocidad de hidratación: Es instantánea dada su solubilidad, por lo que hay que añadir un regulador de
fraguado (Aljez, Anhidrita, etc.) así bajamos la solubilidad y logramos que fragüe en un tiempo suficiente como
para manipular el cemento. Consecuentemente el desprendimiento de calor es muy alto
• Desprendimiento de calor: 207cal/g
• Adquisición de resistencias: Aporta poca resistencia al cemento
• Reacción de hidratación: Produce Ettringita (TrisulfoAluminato Tricálcico) que es expansivo. Como la
reacción se produce cuando la masa está en estado plástico la expansión es absorbida debido a la facilidad de
movimiento de la masa y no origina ninguna fisura en el fraguado del cemento.
(𝐶3 𝐴) + 𝐻 + 𝐶𝑎𝑆𝑂4.2𝐻2𝑂 → 3𝐶𝑎𝑂. 𝐴𝑙2 𝑂3 · 3 𝐶𝑎𝑆𝑂4
(Agua) (Aljez) (Ettringita)
Ferroaluminato tetracálcico (C4AF)
• Velocidad de hidratación: Se hidrata muy lentamente.
• Desprendimiento de calor: Despreciable.
• Adquisición de resistencias: No aporta resistencias apreciables.
• Productos resultas de su hidratación: Ferroaluminato cálcico hidratado.
• Característica: Da tonalidad verde-grisáceo al cemento
Los dos primeros componentes (C3S, C2S) proporcionan resistencia al cemento. Los últimos dos componentes,
aunque uno solo aporta al color del cemento y el otro forma un producto expansivo son imprescindibles porque
son los que forman la fase líquida los que se licuan y pegan a los silicatos tri y bicálcico.

CUARTO VIDEO
Fraguado de los Componentes Secundarios del Cemento Portland
https://www.youtube.com/watch?v=ywoNyyl7zdg&list=PLwYy4vUJHIyUG0_sHxZr3PVCcpwSnRF3g&index=5
Componentes secundarios del cemento portland: Cal libre (CaO), Magnesia libre (MgO), Trióxido de Azufre
(SO3) y Álcalis (Na2O, K2O)
Cal libre (CAO)
Es óxido de calcio que no se ha combinado con los silicatos, aluminatos y ferritos para formar los componentes
principales del cemento. Debe estar limitada a un 5%, mucha cal libre significa que mucho componente cálcico no
habría reaccionado en la fase de fabricación con la sílice, alúmina y el hierro y consecuentemente habría menos
componentes principales (cemento mal fabricado)
• Velocidad de hidratación: Es muy alta. Consecuentemente desprende mucho calor de hidratación
• Desprendimiento de calor: 280cal/g
• Adquisición de resistencias: No aporta resistencias al cemento
• Reacción de hidratación: Reacción típica de apagado de cal. Reacción muy expansiva pero dada su alta velocidad de
hidratación, la masa que todavía se encuentra en estado plástico la absorbe.
𝐶𝑎𝑂 + 𝐻 → 𝐶𝑎 (𝑂𝐻)2
(Agua) (Hidróxido de calcio)
Magnesia libre (MGO)
• Velocidad de hidratación: Muy lenta, aunque desprende mucho calor de hidratación.
• Desprendimiento de calor: 205cal/g
• Adquisición de resistencias: No aporta resistencia.
• Reacción de hidratación: Produce Hidróxido de magnesio. Reacción expansiva
(𝑀𝑔𝑂) + 𝐻 → 𝑀𝑔(𝑂𝐻)2
(Agua) (Hidróxido de magnesio)

El contenido de magnesia libre se limita al 2%, porque debido a su lenta reacción de hidratación cuando se
produce el Mg (OH)2 el cemento ya habrá fraguado, ya es un sólido y esa expansión si el contenido de magnesia
fuera muy alto daría como consecuencias fisuras y falta de homogeneidad en el cemento.
Trióxido de Azufre (SO3)
• Reacción de hidratación: El Ácido Sulfúrico que produce el SO3 al hidratarse puede reaccionar con la
Portlandita dando Sulfato Cálcico a la vez este puede reaccionar con el C3S que todavía ha quedado sin fraguar
dando Ettringita que es expansiva, todo este proceso se da cuando el cemento es sólido por lo que el contenido
de SO3 tiene que ser muy bajo o nulo.
𝑆𝑂3 + 𝐻 → 𝐻2 𝑆𝑂4 (Á𝑐𝑖𝑑𝑜 𝑆𝑢𝑙𝑓ú𝑟𝑖𝑐𝑜)
𝐻2 𝑆𝑂4 + 𝐶𝑎(𝑂𝐻)2 (𝑃𝑜𝑟𝑡𝑙𝑎𝑛𝑑𝑖𝑡𝑎) → 𝐶𝑎𝑆𝑂4 . 𝑛𝐻2 𝑂 (𝑆𝑢𝑙𝑓𝑎𝑡𝑜 𝐶á𝑙𝑐𝑖𝑐𝑜)
𝐶𝑎𝑆𝑂4 . 𝑛𝐻2 𝑂 + 𝐶3 𝑆 (𝐴𝑙𝑢𝑚𝑖𝑛𝑎𝑡𝑜 𝑡𝑟𝑖𝑐á𝑙𝑐𝑖𝑐𝑜) → 3𝐶𝑎𝑂. 𝐴𝑙2 𝑂3 · 3𝐶𝑎𝑆𝑂4 (𝐸𝑡𝑡𝑟𝑖𝑛𝑔𝑖𝑡𝑎)
Álcalis
Óxido de Sodio (Na2O) y Óxido de Potasio (K2O)
• Características: Son los encargados junto a la Portlandita de dar carácter básico o alcalino al cemento
(Ph>11). Esta alcalinidad va a proteger a la armadura del hormigón. La desventaja es que puede reaccionar con
ciertos áridos de tipo silíceo o carbonatos magnésicos, empleados en morteros y hormigones originando
compuestos expansivos.

105) Desarrolle coeficiente alfa de hidratación, curvas y ecuaciones

Este coeficiente determina el porcentaje de las partículas de cemento que están hidratadas, atípicamente no
es variable con el tiempo, sino que varía en función de la relación A/C (condiciones con el que el material se esta
hidratando) y está acotado por los valores O<<1. Acusando el valor mínimo si es que la relación A/C es 0 (porque
el peso de agua es 0), por ende, ninguna partícula se encuentra hidratada, y un valor máximo de hidratación
(cemento convertido en gel cementico) para el valor 0,38 de A/C (relación mínima teórica para hidratar todo el
cemento), luego de este valor, la curva de partículas hidratadas cae porque al aumentar el agua en la relación, se
producen más capilaridades en el mortero o Hº. Lo extraño de esto es que se puede llegar a un valor de a de 0,1
en 10 dias como puede ser también en 2 meses, incluso con las mismas proporciones de materiales, pero con
distintos métodos de preparación del material cementico. Tanto es así que en ocasiones se podría llegar a un
valor de 0,5 en 13 años como también, no llegar nunca.
Entonces, el coeficiente 𝛼 de hidratación mide la cantidad de cemento hidratado:

Si 𝛼 = 0 no hay material hidratado

Si 𝛼 = 1 todo el material esta hidratado

Ecuaciones:
Volumen inicial de la mezcla:
𝑽𝒊 = 𝑪 . 𝑾 + 𝑽𝒄. 𝑪 = 𝑨 + 𝑽
 Cemento hidratado:
𝐶 . 𝑉𝑐 . 𝛼
𝐶ℎ =
𝐶 . 𝑊 + 𝐶 . 𝑉𝑐
Cemento no hidratado:
𝐶 . 𝑉𝑐(1 − 𝛼)
𝐶𝑛ℎ =
𝐶 . 𝑊 + 𝐶 . 𝑉𝑐
ó también
𝑉𝑐(1 − 𝛼) 0,32(1 − 𝛼) 1−𝛼
𝐶𝑛ℎ = = =
𝑊 + 𝑉𝑐 𝑊 + 0,32 𝑊
0,32 + 1
Gel que no incluye los poros de gel:
𝐶 . 𝑉𝑐 . 𝛼 .2,2 .0,72
𝐺𝑁𝑃𝐺 =
𝐶 . 𝑊 + 𝐶 . 𝑉𝑐
Gel que si incluye los poros de gel:
𝐶 . 𝑉𝑐 . 𝛼. 2,2
𝐺𝑆𝑃𝐺 =
𝐶 . 𝑊 + 𝐶 . 𝑉𝑐
Porosidad inicial:
𝐶 .𝑊
𝑃𝑖 =
𝐶 . 𝑊 + 𝐶 . 𝑉𝑐
Cantidad de poros de gel:
𝑃𝐺 = 𝐺𝑆𝑃𝐺 − 𝐺𝑁𝑃𝐺
Cantidad de poros capilares:
𝑃𝐶 = 1 + (𝐶𝑛ℎ − 𝐺𝑆𝑃𝐺 )

𝑉𝑖 : Volumen Inicial del material hidratado

𝐶: Peso de cemento
𝑊: Relación en peso A/C
𝑉𝑐 : Volumen especifico del cemento V/C=0,32 cm3/g
𝑉: Volumen de cemento
𝐴: Volumen de agua
𝐶ℎ : Cemento hidratado
𝐶𝑛ℎ : Cemento no hidratado
𝛼: Coeficiente de hidratación
𝑃𝑖 : Porosidad inicial
𝐺𝑆𝑃𝐺 : Volumen de gel (si incluye los poros de gel)
𝐺𝑁𝑃𝐺 : Volumen de gel (no incluye los poros de gel)
 Podemos observar que en el grafico 1a el valor de la ordenada depende de la relación A/C, pudiendo no tener
PC si la relación es 0,38 o tener una gran cantidad de poros si la relación dista mucho de este valor.

106) Desarrolle la obtención de la relación agua /cemento mínimo para hidratar toda la partícula de
cemento.
La relación agua/cemento, a/c es uno de los parámetros más importantes de la tecnología del hormigón, pues
influye grandemente en la resistencia final del mismo. Expresa la íntima relación que existe entre el peso del agua
utilizada en la mezcla y el peso del cemento. Una razón agua/cemento baja, conduce a un hormigón de mayor
resistencia que una relación agua/cemento alto. Pero entre más alta es la relación, el hormigón se vuelve más
trabajable.
La menor relación a/c para obtener una hidratación completa del cemento se considera igual a 0,38.
Condiciones químicas, demostrado científicamente:
 1𝑔 𝑑𝑒 𝑐𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 + 0,23𝑔 𝑑𝑒 𝑎𝑔𝑢𝑎 = 1,23𝑔 𝑑𝑒 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 ℎ𝑖𝑑𝑟𝑎𝑡𝑎𝑑𝑎

• Volumen especifico del cemento (𝑉𝑐 ) = 0,32 𝑐𝑚3 /𝑔

• Volumen especifico del agua (𝑉𝑤 ) = 1,00 𝑐𝑚3 /𝑔
• Volumen especifico de la sustancia hidratada (𝑉𝑠ℎ ) = 0,398 𝑐𝑚3 /𝑔(NO INCLUYE EL PORO DE GEL, sólido
puro)

Quedando:
𝑐𝑚3 𝑐𝑚3 𝑐𝑚3
1𝑔 ∗ 0,32 + 0,23𝑔 ∗ 1,00 = 1,23𝑔 ∗ 0,398
𝑔 𝑔 𝑔
(0,32 + 0,23)𝑐𝑚3 ⇔ 0,49 𝑐𝑚3 (En volumen)

Si incorporo el 28% de los poros de gel:

0,55 𝑐𝑚3 ⇔ 0,68 𝑐𝑚3
Por lo tanto, con 0,55 𝑐𝑚 que parto de material genero 0,68 𝑐𝑚3 de material (se incrementa un 23,6%).
3

Relación entre el volumen de material hidratado y el volumen del cemento

0,68 𝑐𝑚3
= 2,125 ≈ 2,2 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠
0,32 𝑐𝑚3
Condiciones físicas, obtengo espacio suficiente para que las sustancias hidratadas se desarrollen.
Si no tengo espacio para que se hidrate el cemento, lo tengo que generar con agua:
De esas 2,2 veces; 1 vez es el volumen del grano de cemento y 1,2 veces es el volumen del agua.

𝑉𝑜𝑙. 𝐴𝑔𝑢𝑎 = 1,2 𝑉𝑜𝑙. 𝐶𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 = 1,2 (𝑊𝑐 𝑥 𝑉𝑐)

𝐴 = 1,2 𝐶 𝑥 0,32

𝑨/𝑪 = 𝟎, 𝟑𝟖 valor teórico; mínima relación para que se hidrate el cemento (en H° normales)
Si un H° tengo una relación menor no podré hidratar todo el cemento, se sacrifica cemente a costa de ganar en
la calidad de vinculaciones entre cristales (para H° especiales).
El agregar agua de forma indiscriminada, por notar al hormigón “duro”, provoca que nuestra relación agua-
cemento se vea modificada, elevando nuestra razón, y esto, afecta directamente a la resistencia del hormigón,
que ha pasado de tener 30N/mm2 a tener 24,8 N/mm2, una pérdida del 17% de la resistencia a compresión a 28
días, por ejemplo.
Al igual que la resistencia, la durabilidad también se ve afectada cuando se altera la relación agua-cemento.
Por ejemplo, cuando esta última es alta, las partículas de cemento están muy espaciadas entre sí.
Esto provoca que cuando se produce el fraguado, los productos de la hidratación del cemento no cubran todo
este espacio y queden pequeños poros. Por lo que a mayor relación agua-cemento, mayor es la porosidad del
hormigón y, por lo tanto, menor es su durabilidad.
Contrariamente, con una relación agua-cemento no elevada, menor es la porosidad y mayor la durabilidad.
 BIBLIOGRAFIA:
http://bestsupportunderground.com/relacion-agua-cemento/

107) Detalle las características de cada uno de los componentes minerales del CP.
Composición Mineralógica:

1) C3S, Alita: ocupa un 45% del cemento, temperatura de hidratación 120cal/gr, colabora con la resistencia
temprana (a los 7 días alcanza su máxima resistencia).

2) C2S, Belita o Belit: 25% del material, su resistencia son en épocas más mediatas (6 meses a un año),
temperatura de hidratación 60cal/gr

Existen tres tipos de Belit (formas alotrópicas):

I) α estable por encima de los 1420 °C, por enfriamiento se transforma en β.
II) β desde los 670°C hasta los 520°C, es el único hidráulico, por medio de estabilizadores se mantiene esta
propiedad.
III) cristaliza de esta manera en menos de 520°C, la transformación de Β a se produce con aumento de
volumen, reduciéndose a polvo inmediatamente a temperatura ordinaria.

3) C4AF, Celit, Celita o Ferroaluminato tetracálcico: constituye el 12%, temperatura de hidratación 100cal/gr,
le da el color al cemento (gris verdoso o verde grisáceo), atribuye a la fluidez del cemento, aporte mínimo de
resistencia.

4) C3A, Tricálcico de aluminio: constituye el 13% aproximadamente, temperatura de hidratación 200°C, funde
a 1535°C. Aveces se encuentra y aveces no. Cuando se encuentra es un problema porque tiene endurecimiento
relámpago, por lo cual se le agrega yeso, para neutralizar este endurecimiento.

5) Compuestos mínimos:
I. Cal libre o viva, que no logro unirse. Cuando es menor al 4% no es peligroso. Cuando es mayor al 4% es muy
peligroso por el aumento de expansión.
II. MgCO3: se disocia en CO2 + MgO es un proceso más lento.
III. Álcalis: sustancia que puede exponerse de manera peligro dentro del hormigón.
IV. Yeso: se le agrega yeso cuando existe tricalcio de aluminio.
108) Importante: Detalle en forma exhaustiva los tipos de cementos según la clasificación IRAM 50000 e
IRAM 50001, y los tipos I, II, III, IV, y V según las normas ASTM
Los cementos que pertenecen a la Norma IRAM 50000 son:
 ● Cemento portland normal (CPN):
Apto para todo tipo de construcción que no requiere propiedades especiales por cuestiones de resistencia y/o
durabilidad.
● Cemento portland con filler calcáreo (CPF):
Es utilizado en la construcción cuando el H° no presenta requerimientos especiales. La característica más
valorada de este es la buena trabajabilidad que le confiere a los morteros y H° cuando se trabajan en estado
fresco. Como contrapartida, al estar fabricado con adiciones no activas, la resistencia final de los H° elaborados
con este material suele ser menor a la que se obtendría con otros tipos de cemento.
● Cemento portland con escoria (CPE):
Con contenido de escoria “moderado” ya que presenta mayor contenido que el CPN y menor que el CAH.
Puede utilizarse para cualquier tipo de construcción y es especialmente recomendado cuando se tiene ataque
moderado de sulfatos, posibilidad de utilización de agregados reactivos (previo ensayo) o se requieren buenas
condiciones de impermeabilidad del H°.
● Cemento portland compuesto (CPC):
Combina los efectos benéficos del “filler” calcáreo de excelente trabajabilidad en estado fresco, con la mayor
resistencia final y durabilidad de los cementos con adiciones activas. Esta combinación hace que se obtengan
cementos de muy buenas características técnicas a costos razonables para el fabricante y el usuario del cemento.
● Cemento de los altos hornos (CAH):
En la norma pierde la denominación “portland”, posee un alto contenido de una adición activa como lo es la
escoria granulada de alto horno. Es muy utilizado en obras donde interesa fundamentalmente el bajo calor de
hidratación y una buena resistencia a sulfatos en caso de una exposición a aguas o suelos sulfatados y/o a la
reacción álcali – agregado en caso de utilizarse agregados potencialmente reactivos. Es de esperar un desarrollo
de resistencia un tanto más “lento” que el cemento normal debido a que la escoria granulada se hidrata a partir
del ambiente alcalino que le confiere la hidratación del clinker. No obstante la resistencia final de los H°
elaborados a partir de este tipo de cemento suele ser mayor a la obtenida con CPN utilizado en dosis similares.
● CPP - Cemento Portland Puzolánico:
Suelen ser más “lentos” en el desarrollo de resistencia que otros debido a que la puzolana necesita la
formación del (OH) 2 Ca (hidróxido de calcio) que se forma como subproducto de la hidratación del clinker para
combinarse y formar compuestos similares a los del Clinker hidratado. Cuando mayor sea el contenido de adición
activa de este cemento, es de esperar que su hidratación sea más “lenta” y consecuentemente también lo sea el
desarrollo de resistencia. Los H° elaborados con este tipo de cementos obtienen altas resistencias finales y puede
apreciarse cuando se ensayan probetas luego de 56 o 90 días de edad. Si bien este cemento es apto para casi
cualquier tipo de obra, cuando el material resulta de comprobada eficacia, es especialmente recomendado
cuando se requieran propiedades especiales de durabilidad como ataque de sulfatos, bajo calor de hidratación,
inhibición de la reacción álcali – agregado, impermeabilidad, etc.
Según la norma IRAM 50001 son los cementos que conocemos son:
● Cemento de alta resistencia inicial (ARI):
Su utilización se limita a aquellos usos donde se necesita habilitar rápidamente la estructura o se utiliza
tecnología de encofrado deslizante o se requiere una rápida reutilización de los encofrados. Es de esperar que los
H° elaborados con este cemento obtengan resistencias a 7 días similares o mayores a las que se obtendrían
utilizando la misma dosificación con cualquier cemento portland de categoría CP40 a los 28 días de edad. Debido
a que este cemento desarrolla alto calor de hidratación no se recomienda en elementos estructurales cuya menor
dimensión lineal sea mayor a los 40 cm. En el mercado este tipo de cemento se conoce con la denominación
Super, Extra o ARI.
● Cemento de alta resistencia a los sulfatos (ARS):
La norma IRAM limita el contenido de AC 3 (aluminato tricálcico) a un máximo de 4 % en masa y la suma de AC
3 + FAC 4 (ferroaluminato tetracálcico) debe ser menor o igual a 22 %, calculados teóricamente de acuerdo a la
composición química. Su utilización se limita para estructuras sometidas al ataque fuerte de sulfatos presentes en
ciertas aguas y/o suelos de contacto.
● Cemento de moderada resistencia a los sulfatos (MRS):
Se le limita el contenido de AC 3 (aluminato tricálcico) a valores menores o iguales al 8 % en masa, lo cual hace
a este material apto para utilizarlo cuando existe un ataque moderado de sulfatos o será utilizado en H° de
estructuras en contacto directo con agua de mar.
● Cemento de bajo calor de hidratación (BCH):
Este cemento se comercializa en combinación con cementos portland con adiciones activas como son la
escoria granulada de alto horno y la puzolana. Se utiliza cuando interesa que el H° desarrolle poco calor a partir
de la hidratación del cemento, como es el caso de las presas de H° o bases de grandes dimensiones. La norma
específica valores máximos de desarrollo de calor de hidratación de 270 kJ/kg (65 Cal/g) para 7 días y 310 kJ/kg
(75 Cal/g) para 28 días de acuerdo al ensayo especificado en IRAM 1617 o 270 kJ/kg (65 Cal/g) a 5 días utilizando
el ensayo especificado en la norma IRAM 1852 de acuerdo al tipo de cemento y/o el método de ensayo
disponible.
● Cemento resistente a la reacción álcalis – agregado (RRAA):
Existen en nuestro país algunas pocas fuentes de agregados que presentan potencialidad de reaccionar
desfavorablemente con los álcalis del cemento en estructuras sometidas a condiciones de humedad permanente.
Si bien es recomendable utilizar agregados que no sean potencialmente reactivos para la elaboración del H°,
existen casos que esto resulta económicamente inviable y se recurre a cementos con bajos contenidos de álcalis o
que posean alguna adición activa que demuestre su capacidad de inhibición o, al menos, “amortiguar” los efectos
de la expansión de manera que la reacción no resulte deletérea.
● Cemento blanco (B):
cumple los requerimientos de los cementos CPN o CPF o CPC y tiene como requisitos adicionales la limitación
de los contenidos de óxido férrico y magnesio que actúan sobre el color del material. También, se incorporó un
requisito de blancura que resulta de fundamental importancia para el usuario de este tipo de cemento. Es un
material que en nuestro país no está muy difundido debido a su alta costo y su utilización se restringe a
hormigones ornamentales o “a la vista” y cierto tipo de mosaicos o baldosas. No hay que confundir con otros
cementos blancos utilizados en la fabricación de ciertas pastinas o algunas baldosas que utilizan cementos con
altos contenidos de adiciones activas y no activas que no cumplen los requisitos de resistencia establecidos por
IRAM para el cemento portland blanco.
 Clasificación de los cementos según la norma ASTM :
ASTM C150: Esta especificación cubre ocho tipos de cemento portland:
• tipo I
• tipo IA
• tipo II
• tipo IIA
• tipo III
• tipo IIIA
• tipo IV
• tipo V
El cemento cubierto por esta especificación solamente contiene los siguientes ingredientes: Clinker de
cemento portland, agua, sulfato de calcio o ambos, piedra caliza, adiciones de procesamiento, un incorporador de
aire, además del cemento portland. El cemento portland de cada uno de los ocho tipos debe tener las siguientes
composiciones químicas:
o óxido de aluminio
o óxido férrico
o óxido de magnesio
o trióxido de azufre
o silicato tricálcico
o silicato dicálcico
o aluminato tricálcico
o ferroaluminato tetracálcico.
Las propiedades aplicables enumeradas en esta especificación, serán determinadas por los siguientes métodos
de ensayo:
o contenido de aire del mortero,
o el análisis químico, la fuerza,
o la falsa conjunto, la finura de la permeabilidad del aire,
o la finura por turbidimetro,
o el calor de hidratación,
o la expansión en autoclave,
o la hora de fijar por agujas de Gillmore,
o tiempo de fraguado por las agujas Vicat,
 o resistencia sulfato, sulfato de calcio y
o resistencia a la compresión.
El cemento se almacenará de manera tal que permita un fácil acceso para la inspección e identificación de
cada envió apropiada, y en un edificio hermético adecuado que protege el cemento de la humedad y minimizar
conjunto almacén.
Esta especificación cubre diez tipos de cemento portland, de la siguiente manera (Ver Nota 2):
▪ Tipo I: Para usar cuando no se requieren las propiedades especiales especificadas para cualquier otro tipo.
▪ Tipo IA: Cemento incorporador de aire para los mismos usos que el tipo I, donde se desea incorporación
de aire.
▪ Tipo II: Para uso general, más especialmente cuando se desea resistencia moderada a los sulfatos.
▪ Tipo IIA: Cemento incorporador de aire para los mismos usos que el tipo II, donde se desea incorporación
de aire.
▪ Tipo II (MH): Para uso general, más especialmente cuando se desea moderado el calor de hidratación y la
resistencia moderada a los sulfatos.
▪ Tipo II (MH) A: Cemento incorporador de aire para los mismos usos que el tipo II (MH), donde se desea la
incorporación de aire.
▪ Tipo III: Para usar cuando se desea alta resistencia inicial.
▪ Tipo IIIA: Cemento incorporador de aire para los mismos usos que el tipo III, donde se desea
incorporación de aire.
▪ Tipo IV: Para usar cuando se desea un bajo calor de hidratación.
▪ Tipo V: Para usar cuando se desea alta resistencia de los sulfatos.
NOTA: Algunos cementos son designados con una clasificación de tipo combinado, tales como el I/II, indicando que el
cemento cumple con los requisitos de los tipos indicados y se ofrecen como adecuados para usar cuando se desea
cualquier tipo.

109) Porque se utiliza tanto el hormigón, siendo que hay materiales más resistentes en la construcción…cual
“SUPONE” que son sus debilidades y fortalezas…
El que al hormigón se le considere hoy como al rey universal de los materiales de construcción se debe a sus
indiscutibles ventajas.
En primer lugar, es un material que permite conseguir piezas de cualquier forma por complicada que esta sea,
con la única limitación de la complejidad del molde y ello debido al carácter plástico que posee cuando se
encuentra en estado fresco.

En segundo lugar, es un material con resistencias apreciables a compresión y que aunque posea ciertas
resistencias débiles a tracción, permite aumentarlas apreciablemente valiéndose del acero que se puede colocar
en su interior en los lugares adecuados, dando lugar al hormigón armado y pretensado.

En tercer lugar, presenta ventaja sobre otros materiales resistentes de proporcionar piezas de un gran
monolitismo, incluso en los nudos, haciendo que pueda prescindirse de juntas o uniones que, a veces son zonas
débiles.

Podríamos dar otras muchas razones de peso que justifican el lugar de privilegio que ocupa, pero quizás una
de las más notable sea el que está formado por materiales abundantes y baratos por lo que es difícil suponer que
en un futuro próximo le puedan salir competidores que le hagan perder el mismo puesto.

Pero no todo son ventajas en el hormigón, pues a este material se le puede poner serios inconvenientes. Es un
material pesado con una relación peso/resistencia elevada; comparando su resistencia a la tracción con la de
compresión se observa una fuerte descompensación lo que habla muy mal de su isotropía; presenta cierta
inestabilidad de volumen frente a acciones térmicas, hidráulicas, mecánicas que pueden figurarlo, eliminando así
una de sus principales características, su monolitismo ; por otra parte, el hormigón es sensible a determinados
agresivos de tipo físico o químicos, algunos de los cuales pueden llevarlo a la ruina en un tiempo relativamente
corto.

De todas formas, los inconvenientes que presenta el hormigón no responden a valores fijos ya que muchos de
ellos pueden reducirse tanto que hasta pueden llegar a anularse dependiendo mucho de la elección que se haya
hecho de los materiales componentes, la calidad del proyecto del mismo, de su elección, puesta en obra,
consolidación y curado. Las facetas negativas que pueden presentar un hormigón pueden eliminarse si se posee
un amplio conocimiento de sus problemas y de las posibilidades que nos ofrecen los nuevos materiales y
tecnologías.

Resumiendo, entre las razones más destacables del porque se usa hormigón en la construcción encontramos
que:
1. Es un material de fácil acceso porque sus componentes son muy comunes y abundantes.
2. Se puede adaptar para conseguir las formas arquitectónicas deseadas; esto es clave para arquitecturas más
originales.
3. Es un material muy dúctil.
4. Su larga durabilidad, manteniendo sus propiedades intactas.
5. Resiste entre una y tres horas el fuego, lo que lo convierte en uno de los materiales más resistentes, sin
llegar a ser ignífugo.
6. Su elevada capacidad para evitar deformaciones.
7. Su resistencia a la compresión, flexión, corte y tracción, que hace que sea un material más seguro que otros.
8. Su mantenimiento es mínimo.
9. Es un material relativamente económico.
Entre las razones por la que no se usa, destacaríamos:
1. Necesita ser de grandes dimensiones para soportar el peso de las grandes edificaciones, lo que incrementa
su coste.
2. Su aplicación en diseños modernos con formas diversas reduce su capacidad para soportar movimientos sísmicos.
3. Es muy pesado y voluminoso.

BIBLIOGRAFÍA:
ocw.usal.es/...y...materiales/.../TEMA%206-%20EL%20HORMIGON.pdf
Escuela política superior de Avila-ingenieria técnica de obras publicas

110) Explique que es el cemento blanco, y como se fabrica

El cemento blanco es la variedad de cemento que se fabrica a partir de materias primas cuidadosamente
seleccionadas de modo que prácticamente no contengan hierro u otros materiales que le den color. Sus
ingredientes básicos son la piedra caliza, base de todos los cementos, el caolín (una arcilla blanca que contiene
mucha alúmina) y yeso.

Cómo se fabrica
El cemento portland blanco se obtiene a partir de la producción del horno de cemento de un clinker de color
blanco, y luego en la molienda de este clinker, se le adiciona yeso. El clinker blanco se obtiene de una mezcla
finamente dividida de piedra caliza y arcillas blancas de tipo caolín. La obtención del color blanco del cemento se
consigue a través de una selección de sus materias primas libres de materiales que le pudieran dar una tonalidad
y color al cemento; y de un permanente cuidado en todas las etapas de fabricación, especialmente la molienda,
para preservar su blancura. Cuando el cemento blanco se mezcla con agua, se inician las reacciones de
hidratación, en la cual se produce una reacción química de sus componentes con el agua, de esta forma se
produce el endurecimiento de la pasta. En términos generales el cemento blanco necesita una cantidad de agua
del orden del 27% del peso del cemento.

La reacción de hidratación tiene dos periodos: el tiempo de fraguado y el tiempo de endurecimiento. El tiempo
de fraguado es aquel durante el cual la pasta de cemento-agua tiene una consistencia plástica y es trabajable. La
duración de esta pasta solo es de algunas horas. Por su parte, el tiempo de endurecimiento comienza a partir del
momento en que la pasta se pone rígida y pierde su trabajabilidad. En este tiempo de endurecimiento es cuando
se desarrolla la resistencia. Es por eso que el cemento blanco tiene la misma o mayor resistencia que el cemento
gris. Esto se debe destacar porque todavía hay quienes creen que los cementos blancos no tienen alta resistencia,
o que no son aptos para estructuras. La resistencia del cemento no depende de su color, sino de su composición.

El cemento Portland blanco se usa en obras de arquitectura que requieren mucha brillantez, o para realizar
acabados artísticos de gran lucimiento; también sirven para vaciar esculturas que requieren de una buena dosis
de blancura.
 Aunque algunos piensan que los cementos blancos son más frágiles que los grises, en realidad tienen las
mismas capacidades mecánicas y una elevada resistencia a la compresión.

Usos
El cemento blanco es ideal para un amplio rango de aplicaciones estructurales y arquitectónicas en interiores y
exteriores, además de un ingrediente clave para los diseños en concreto y morteros.
-Se puede obtener toda la gama de colores (combinando los agregados y pigmentos), acentuando el color y la
textura de los agregados. -Ideal como adhesivo cerámico. -Acabados en pisos con figuras de losetas. -Acabados en
pisos con figuras de tabique. -Especial para pegar los azulejos. -Ideal para hacer apariencias de pisos y adoquín.

BIBLIOGRAFÍA:
https://www.ecured.cu/Cemento_Blanco

111) ¿Qué son LOS CEMENTOS DEMOLEDORES EXPANSIVOS CON AGENTES NO EXPLOSIVOS? ¿Cómo se los
fabrica?
Cemento expansivo: demolición efectiva sin necesidad de explosivos.
El cemento expansivo es una alternativa a los explosivos tradicionales que se usan para las demoliciones en
obras, canteras y también en trabajos en los fondos marinos. Mezclado con agua en la proporción adecuada e
introducido en un taladro realizado sobre la roca o el material que se desee demoler, actúa de forma lenta,
controlada y eficaz y produce efectos idénticos a los de los explosivos. Además, su uso resulta más económico y,
en el caso de trabajos de extracción, se ha podido comprobar que el rendimiento es más alto que con el uso de
explosivos.
La presión expansiva del cemento expansivo puede llegar hasta las 9000 Tm/m2. Se trata, por tanto, de un
material con una capacidad de demolición muy alta, si se tiene en cuenta que muchos materiales necesitan una
presión expansiva media de 3000 Tm/m2 para poder ser derribados. Por ello, el cemento expansivo se utiliza en
canteras de todos los tamaños, en desmontes pequeños y grandes, en cortes de piedra y hormigón, así como en
todo tipo de trabajos de fragmentación en el fondo del mar.

Los cementos moderadamente expansivos se prepararon por mezcla de un 00 a un 84 % de cemento portland,

un 6 % de yeso y un 4 a un 10 % de cemento aluminoso. Los componentes que provocan la expansión en el
cemento cuando están presentes en gran cantidad son la cal calcinada a muerte, la magnesia calcinada a muerte
y el sulfato cálcico.

¿Qué es el cemento expansivo CRAS?

El CRAS es un agente demoledor no explosivo que tiene como componente base la cal inorgánica y se presenta
en forma de polvo de color gris. Esta sustancia ayuda a demoler todo tipo de roca y hormigón.

¿Qué diferencia hay entre el cemento normal y el cemento expansivo?

Ambas necesitan del agua pero la reacción química es diferente. En el caso del cemento expansivo o
demoledor CRAS, ya lo dice su propio nombre, con el agua se expande y demole la superficie. En cambio el
cemento de toda la vida con el agua se contrae, creando una mezcla uniforme que se endurece y adquiere una
consistencia pétrea conocida como el hormigón.

¿Sabías que el CRAS funciona gracias a la reacción de hidratación?

Para que este material funcione se debe mezclar con agua fresca (que no supere los 10-15 grados) y a través
de la reacción química llamada Reacción de Hidratación, el agua habiéndose añadido a la estructura cristalina del
compuesto, creará una nueva sustancia: el cemento expansivo, llamado también “hidrato” ya que contiene agua.
Por esta reacción química el nuevo compuesto podrá producir una enorme fuerza expansiva, superando las 7.000
toneladas y provocará la rotura de la superficie.

¿Cuáles son los pasos para utilizar el cemento expansivo CRAS?

Antes de todo, debemos protegernos usando: gafas de seguridad, mascarilla y guantes.
Dicho lo cual, lo primero que hay que hacer es taladrar la superficie que se quiere demoler.
Después, preparar la mezcla. Mezclando el compuesto con aproximadamente un 30% de agua fría, que no
pase de entre 10 ó 15 grados. Cuando ya se haya mezclado, con una batidora profesional batir hasta que quede
una masa uniforme y sin grumos.
 Desde el momento en que se ha realizado la mezcla, disponemos de 30 minutos para aplicar la masa en el / los
agujeros que hemos taladrado en la superficie.
Hay que esperar 24 horas, durante las cuales se irá produciendo una fuerza expansiva de más de 3000
toneladas por metro cuadrado. La potencia irá aumentando progresivamente, en un par de días se podrá llegar a
una fuerza expansiva de más de 7000 toneladas por metro cuadrado. Y de esta manera se verá perfectamente la
rotura que se ha provocado en la superficie.

¿Por qué es tan importante la temperatura del agua?

La reacción química se basa en el agua, por eso se llama Reacción de Hidratación, y la temperatura de ésta es
vital para que la mezcla sea efectiva. De hecho, hay que tener en cuenta la zona geográfica y el clima del lugar.
Dependiendo de estos dos factores habrá que utilizar una temperatura u otra, o incluso un tipo de cemento
expansivo u otro. Por ejemplo, en verano hay que evitar que la temperatura del agua supere los 15º.

¿Cuál es la ventaja del cemento expansivo CRAS?

Su beneficio principal es que es un material que permite demoler una superficie sin necesidad de explosivos,
de manera segura y precisa. Además, no contamina, no produce vibraciones y no necesita permisos. Siendo así
una forma más efectiva y eficiente que la dinamita.

BIBLIOGRAFÍA:
https://blog.ferrovial.com/es/2017/05/cemento-expansivo-cras-demoliendo-sin-explosivos/

112) Cuáles son las tres zonas que se debe analizar el Hormigón, con respecto a la durabilidad y la
resistencia.
Las 3 zonas en las que se debe analizar el hormigón con respecto a la durabilidad y la resistencia son:
• La zona de los agregados.
• La zona de la pasta o membrana cementicia.
• La zona de la interfaz (zona de contacto entre el agregado y la pasta cementicia).

113) Cuáles son las tres funciones que cumple el agua en el Hormigón, por favor detalle sobre estas tres
funciones
Funciones del agua en el hormigón.

1. Reacción de hidratación. Resistencia.

Participa en las reacciones de hidratación del cemento en una proporción 0,2 – 0,3 de peso del cemento. Cabe
resaltar también que la relación de agua y cemento en el hormigón afecta en forma muy importante en cuanto a
su resistencia final del mismo; esto se pone en evidencia enunciado la Ley de Abrams.

Ley de Abrams: Esta ley establece la relación entre la resistencia del Hormigón y la relación agua/cemento. =
a/c, donde a es la cantidad de agua en litro o en Kg, y c la dosis de cemento en Kg. Una forma de representar la
Ley de Abrams es: R = M / N
Donde R es la resistencia media, M y N son constantes que dependen de las características de los materiales,
edad del ensayo y la forma de llevarlo a cabo.

2. Trabajabilidad y fluidez.
Tiene la función de darle una trabajabilidad y una fluidez, necesaria para la puesta en obra. La cantidad de
agua debe limitarse, ya que el agua en exceso se evapora y crea una red de poros capilares que disminuyen su
resistencia.

3. Agente de curado
Es la más importante durante la etapa del fraguado y el primer endurecimiento. Tiene por objeto evitar la
desecación, mejorar la hidratación del cemento y evitar la retracción prematura.
El Agua de Curado tiene una actuación más duradera que el Agua de Amasado, y por lo tanto se corre más
riesgos al aportar sustancias perjudiciales con el Agua de Curado que con el Agua de Amasado.
 Calidad.
El agua para amasar y curar el hormigón será satisfactoria si es potable (adecuada para el consumo humano).
Esta debe estar razonablemente limpia y sin cantidades dañinas de materia orgánica, fango y sales. El límite
máximo de turbidez debe ser de 2000 ppm*. Cuando las impurezas en el agua de mezclado son excesivas pueden
afectar no solo el tiempo de fraguado, la resistencia y estabilidad del volumen sino también provocar
eflorescencia o corrosión en el refuerzo.

En general se puede usar para mezclado y curado del hormigón, sin necesidad de realizar análisis, agua clara
que no tenga sabor ni olor notorio, con excepción, casi exclusivamente, a las aguas de alta montaña ya que su
gran pureza les confiere carácter agresivo para el hormigón. El agua de ciénagas o de lagos estancados puede
contener ácido tánico, el cual puede causar retardo en el fraguado y desarrollo de la resistencia. No obstante,
algunas aguas visiblemente insalubres pueden también ser utilizadas, previo análisis de estas: aguas bombeadas
de minas (que no sean de carbón ya que el agua mineral intensamente carbonatada puede producir reducciones
apreciables en la resistencia), algunas de residuos industriales, aguas pantanosas, etc. Podrán, emplearse aguas
de mar o aguas salinas análogas para el amasado o curado de hormigones que no tengan armadura alguna. Salvo
estudios especiales, se prohíbe expresamente el empleo de estas aguas para el amasado o curado de hormigón
armado o pretensado.

114) Explique porque SI utilizaría Asfalto en una ruta…y porque NO…INVESTIGUE

PAVIMENTOS DE ASFALTO (DE HORMIGÓN ASFÁLTICO)
Son pavimentos flexibles. Su superficie es de hormigón asfáltico, sin juntas y no tienen más de 10 cm de
espesor. Su base tiene aproximadamente 20 cm de espesor y suelen tener sub-base. Respecto a su
mantenimiento, en el recapado de los pavimentos asfalto, se ejecutan desvíos y habilitan rutas alternativas,
aspectos que perjudican a vecinos y usuarios. A diferencia del hormigón, que gana resistencia con el tiempo, con
el asfalto no ocurre lo mismo. Se deforma con el paso de vehículos pesados. Al deformarse, no posee un buen
drenaje del agua de lluvia. Poseen un tiempo de ejecución menor que los pavimentos de hormigón, al igual que es
también menor el ruido producido por la circulación vehicular, al tratarse de una superficie continua.

Ventajas
• Reducción del ruido: El uso de superficies de asfalto puede reducir de forma significativa el ruido dentro y
fuera del carro, ayudando a prevenir accidentes al aliviar una fuente de estrés que contribuye al cansancio del
conductor. Las carreteras de asfalto estándar tienen los niveles de ruido más bajos de todas las superficies de
carretera tradicionales. El reciente desarrollo de asfalto poroso y silencioso ha reducido aún más los niveles de
ruido. Una superficie estándar de asfalto produce la mitad de ruido que las superficies estándar de concreto y el
asfalto poroso reduce esto en un 50% más.

• Dispersión del agua en la superficie: Nueva tecnología del asfalto garantiza la dispersión y el drenaje
rápidos del agua en la superficie que reduce el rocío de agua y, en consecuencia, mejora las visibilidad del
conductor en condiciones húmedas. También reduce el riesgo de derrape y aumenta la visibilidad de las señales
viales.

• Resistencia al derrape: El drenaje y la textura de la superficie de las carreteras son dos elementos
cruciales que ayudan a la resistencia al derrape.

• Fácil mantenimiento que reduce la alteración del tráfico: Las propiedades de las carreteras de asfalto
permiten que puedan ser abiertas con facilidad y restablecidas inmediatamente. Esto es muy importante para en
el mantenimiento de carreteras en general con el objetivo de reducir la aparición de huecos y para extender la
vida de la estructura, proporcionando una superficie suave, segura y con mantenimiento adecuado para los
vehículos.
Las carreteras de asfalto son fáciles de construir y, debido a que el asfalto no necesita un tiempo de
“curación”, los conductores pueden utilizar las carreteras tan pronto como el último rodillo deja la zona de
construcción. La velocidad y la facilidad de acceso también es importante para permitir la instalación o el
reemplazo de tuberías y de cableado para los servicios de utilidad, como el agua, el gas y la electricidad, que es
crucial al minimizar la congestión y la frustración del conductor asociadas.
 • Marcado más claro de carriles con asfalto de colores: Otro avance reciente en el asfalto ha sido del
desarrollo de texturas de superficies de colores. El asfalto con color también se utiliza para atraer la atención del
conductor en áreas peligrosas, así como en áreas que requieren precauciones de seguridad especiales.

• Totalmente reciclable: El asfalto es 100% reciclable. Se tritura y se vuelve a preparar con materiales
frescos, ahorrando dinero y preservando materiales no renovables. El reciclaje también reduce el uso de grava de
calidad virgen, conserva el vertedero y ahorra transporte.

• Versátil y flexible: La superficie de asfalto puede ser hecho a la medida, formuladas adecuadamente y
diseñadas para soportar la carga de tráfico y las condiciones climáticas de una carretera en específico.

BIBLIOGRAFÍA:
https://www.signovial.pe/blog/beneficios-de-las-carreteras-de-asfalto/
https://corblock.com/noticia/34/diferencias-entre-pavimento-de-hormign-pavimento-de-asfalto-y-pavimento-de-
adoquines

115) Explique porque utilizaría Hormigón en una ruta…y porque NO…INVESTIGUE

PAVIMENTOS DE HORMIGÓN:
Son pavimentos rígidos. Están conformados por losas de hormigón de no menos de 15 cm de espesor,
separadas por juntas y colocadas sobre una base, sub-base y sub-rasante. Se debe prestar especial atención al
diseño y construcción de las sub-rasantes, sub-base y base para garantizar su capacidad estructural, estabilidad,
uniformidad, durabilidad, y regularidad superficial. El objetivo de la base es proveer un soporte uniforme al
pavimento. Posee una vida útil más larga que el pavimento de asfalto. Los pavimentos de hormigón, al tener una
superficie plana alargan la vida de los vehículos evitando que se dañen y minimizando su mantenimiento. Los
pavimentos de hormigón resisten mejor las cargas transmitidas por los vehículos pesados que los pavimentos de
asfalto. En las zonas de frenado y arranque de vehículos pesados, el hormigón no se deforma.

Ventajas
Utilizar hormigón es una de las reivindicaciones de la industria cementera de la que se ha hecho eco el
Ministerio de Industria dado que usar este material permite ahorrar unos 40 millones de euros al año en
conservación y mantenimiento porque es más duradero.
Otra de sus características es una menor resistencia a la rodadura –lógicamente en detrimento de la
adherencia–lo que permite un ahorro de combustible que a nivel global supondría 39 millones al año y redundaría
en una disminución de las emisiones de CO2 de unas 82.000 toneladas, según estimaciones oficiales de este
ministerio. Sin embargo, hay que señalar un mayor nivel de ruido debido al roce del neumático con esta
superficie.

“La construcción de carreteras con firmes de hormigón disminuye el gasto en mantenimiento, a la vez que
reduce riesgos para la seguridad vial”.

La mayor duración del hormigón –mezcla de cemento, agua y áridos– se produce porque este material es
aplicado, tanto en la capa base como en la de rodadura por la que circulan los vehículos, haciendo que la
estructura sea más resistente y sufra un menor desgaste. Esto supone beneficios en términos de seguridad vial, ya
que supuestamente se reduce el riesgo de aquaplaning al no producirse acumulaciones de agua en la vía porque
no se forman surcos gracias a su mayor duración.
Aunque su precio inicial sea más elevado, a diferencia del uso de mezclas bituminosas, el coste a largo plazo es
menor. De hecho, los pavimentos de hormigón tienen una vida útil de 45 años, frente a los 15 de los de asfalto.

BIBLIOGRAFÍA:
https://www.caranddriver.com/es/coches/planeta-motor/a57909/carreteras-de-hormigon-ventajas-e-inconvenientes/

116) Explique porque utilizaría Hormigón armado en una ruta…O porque NO…INVESTIGUE
Desventajas:
• No poder asegurar una sub-base nivelada, para obtener un espesor uniforme en el pavimento, y el
recubrimiento de sus armaduras.
 • No alcanzar la simplicidad y rapidez adecuada en la colocación y ubicación de la malla de acero, como así
también en la colocación del hormigón fluido y de sus juntas de construcción.
• No poder asegurar un pavimento muy plano, con un |R| menor a 1m/km.

Ventajas:
Los pavimentos de hormigón armado, pretenden ofrecer al mercado una nueva alternativa en el uso de
pavimentos súper suaves de hormigón, con muy pocas juntas de contracción, en que es posible, para las
solicitaciones de diseño (cargas, retracción, y cambios de temperatura), prever su resitencia y controlar el
agrietamiento como en cualquier otra estructura de hormigón armado, y cuyas ventajas son su seguridad, costo, y
compatibilidad con un pavimente existente de asfalto u hormigón en mal estado (no requiere su eliminación).