100% encontró este documento útil (3 votos)
2K vistas5 páginas

Sesion Tutoria Conociendo Mas Sobre Nuestra Sexualidad

Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre la sexualidad para estudiantes de quinto grado. La sesión tiene como objetivo que los estudiantes identifiquen el afecto, el cuidado del cuerpo y las relaciones armónicas con los demás como formas positivas de expresar la sexualidad. La sesión incluye una discusión inicial, una actividad interactiva utilizando tarjetas con las palabras "sí" y "no", y una evaluación final.

Cargado por

Marcia Julia PR
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
100% encontró este documento útil (3 votos)
2K vistas5 páginas

Sesion Tutoria Conociendo Mas Sobre Nuestra Sexualidad

Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre la sexualidad para estudiantes de quinto grado. La sesión tiene como objetivo que los estudiantes identifiquen el afecto, el cuidado del cuerpo y las relaciones armónicas con los demás como formas positivas de expresar la sexualidad. La sesión incluye una discusión inicial, una actividad interactiva utilizando tarjetas con las palabras "sí" y "no", y una evaluación final.

Cargado por

Marcia Julia PR
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

SESIÓN DE APRENDIZAJE

“Conocemos sobre nuestra sexualidad”


I. DATOS GENERALES:
I.E N° 6071 “R. F. A.” GRADO: QUINTO
DOCENTE Marcia Julia Pujaico Ramos SECCIÓN “D”
ÁREA: TUTORIA FECHA: 12/09/2023

II.-PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO EVIDENCIAS


Habilidades Escoge opciones éticas y Desarrollo de una Lista de formas de afecto
intrapersonales constructivas sobre la personalidad asertivo
conducta personal y saludable que les CRITERIOS DE EVALUACION
social. permita actuar con Identifican el afecto, el cuidado
plenitud y eficacia en del cuerpo y la relación
el entorno social. armónica con los demás como
formas positivas de expresar la
sexualidad

ENFOQUES VALOR ACCIONES OBSERVABLES


TRANSVERSALES
Búsqueda de la excelencia Superación personal Los estudiantes promueven el
establecimiento de relaciones democráticas
y armónicas en el aula y la escuela.

III.-PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta


sesión? sesión?
Sesión y lista de cotejo
-Hojas en blanco

PROPÓSITO DE LA SESIÓN

Los estudiantes identifican el afecto, el cuidado del cuerpo y la relacion armónica con los demás como
formas positivas de expresar la sexualidad.

IV.-MOMENTOS DE LA SESIÓN:

INICIO (10 minutos)


 Saludar a los estudiantes y explicar el tema de la sesión.
 Colocamos en un lugar visible un cartel grande con la palabra: “SEXUALIDAD”.
 Pedimos a los niños y a las niñas que digan todo lo que saben sobre esa palabra. Vamos
anotando palabras clave sobre lo que van diciendo. Aprovechamos este momento para
identificar cuanto conocen y que ideas tienen respecto a la sexualidad. Explicamos que
trabajaran sobre ese punto.
 Seleccionamos junto con los estudiantes las acuerdos de convivencia que permitirán
una adecuada participación durante el desarrollo de la actividad:
 Escuchar al compañero cuando habla.
 Respeta las opiniones de los demás.

DESARROLLO (30 minutos)


 Repartimos a cada niña y a cada niño dos tarjetas: una de “SI” y otra de “NO”. Les indicamos
que iremos diciendo algunas oraciones y que ellas y ellos, después de cada una, expresaran lo
que piensan o lo que les sucede levantando el cartel “SI” cuando estén de acuerdo y “NO”
cuando no lo estén.

CIERRE (valoración del aprendizaje) (5 minutos)


LISTA DE COTEJO
SESIÓN: “Conocemos sobre
Marcia Julia Pujaico Ramos 5 to “D” TUTORIA
nuestra sexualidad”
12/09/2023
Competencia: Habilidades intrapersonales Capacidades: Escoge opciones éticas y constructivas sobre
la conducta personal y social.

CRITERIOS Identifican el afecto, el cuidado del cuerpo y la relación


armónica con los demás como formas positivas de expresar la
sexualidad

N° ESTUDIANTES logrado proceso

1 ALCAHUAMAN MOJONERO, LUISA FERNANDA


2 ANTAY VASQUEZ, NEYMAR ANTHONY
3 ANTAYA POMACANCHARI, ALVARO MARIANO
4 ARAUJO QUINTERO MARIANGELES VICTORIA
5 BARDON DIAZ, YAZUMY ESTRELLA HUMBERTHA
6 BAZAN QUILCA, JOSHUA GUSTAVO
7 CAPUÑAY YARLEQUE, NATHANIEL
8 CASTRO GODOY, JHOSIMAR
9 COLACHAGUA LEON, FIORELLA XIOMARA
10 CUELLAR PARIONA, ELIZABETH NOEMÍ
11 DAVILA GARCIA, ANDREE RAFAEL
12 DE LA ROCA COLLANTES, MARIA JAZMÍN
13 DELGADO BAZAN, JOSEPH ESTEFANO
14 GONZALES ZAPATA, IBRAHIN LENIN ENRIQUE
15 GUTIERREZ CCAHUAY, ZOE CAMILLA
16 HERNANDEZ BERNILLA, IRENE ISABETH
17 HERNANDEZ PACHAS, DOMINIC OMAR
18 HUAMAN CHAVEZ, JOSE SANTIAGO
19 JUAREZ GALINDO, ADRIAN JUNIORS
20 LOBATON CHIPANA, YAZMIN GUADALUPE
21 MIRANDA HUAMANI, CRISTIAN SMITH
22 MIRANDA MOSCOSO, PABLO DANIEL
23 PASMIÑO MAMANI, JHADYEL OMAR
24 QUISPE LINARES, PIERO ALONZO
25 QUISPE MARTEL, JESUS NICOLAS
26 QUISPE RODRIGUEZ SILVIANA MISHEL
27 RODRIGUEZ CHAVEZ, ARASHELLY LUANA
28 ROJAS GOMEZ, LIA THAISA
29 SARMIENTO SALCEDO, IKER GERARD
30 SILVA RUPAYLLA, YURAMY ABIGAIL
31 TIMANA PRUDENCIO, JESUS EFRAIN CONSTANTINO
32 TORRES DE NEGRI DANUSKA DAYANA
33 VARGAS DENEGRI BRITNEY ANGELY
34 VASQUEZ HUAMAN, MAYLUZ DE LOS ANGELES
35 VIVANCO LOBATON, ADRIANA EVITA

También podría gustarte