INSTITUTO SAGRADO CORAZON DE JESÚS DE LAS HERMANAS ESCLAVAS
PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA- AÑO 2023
Asignatura: Matemática.
Grado: 3º .
Docente Co-formadora: Escobar Silvina.
Practicantes: Gómez Agustina-Ibañez Jessica.
Temas: Espacio
Tiempo: 1 clase de 80 minutos.
Objetivos:
Comprender y explorar los conceptos básicos relacionados con la ubicación y la
orientación en el espacio.
Explorar y representar el espacio utilizando diferentes herramientas y recursos.
Contenidos: Definición de Espacio. Ubicación. Orientación. Representación espacial.
Estrategias Metodológicas:
Recursos:
Imágenes de lugares conocidos.
Planos o mapas de un espacio conocido.
Pistas para la actividad de búsqueda del tesoro.
Pizarra.
Evaluación: Procesual.
INSTITUTO SAGRADO CORAZON DE JESÚS DE LAS HERMANAS ESCLAVAS
PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA- AÑO 2023
Clase 1
Inicio
La docente inicia la actividad mostrando imágenes de lugares conocidos, como la escuela, la
plaza o el supermercado, y pide a los estudiantes que describan las características espaciales
que pueden identificar en cada imagen y anota en el pizarrón haciendo una lluvia de ideas.
¿Qué es el espacio para ustedes? ¿saben cómo nos ubicamos en un lugar? Animando a los
alumnos a participar.
Desarrollo
Luego de la introducción la docente escribirá en el pizarrón lo siguiente.
El espacio es el lugar donde suceden las cosas. Nos ayuda a saber dónde estamos y cómo nos
movemos. Hay tres cosas importantes que debemos entender sobre el espacio:
1)-Ubicación: Es saber dónde están las cosas en relación a nosotros. Podemos decir si algo
está arriba, abajo, a la izquierda o a la derecha. También podemos usar palabras como
adelante y atrás para describir la ubicación de las cosas.
2)-Orientación: Es entender cómo los objetos se relacionan entre sí y con los puntos
cardinales, como el norte, sur, este y oeste. Esto nos ayuda a saber en qué dirección vamos o
a dónde queremos ir.
3)-Representación: Es dibujar o hacer un plano para mostrar cómo es un lugar. Así podemos
comunicar y entender mejor cómo se ven las cosas y dónde están.
Para explicar lo que los alumnos registraron en sus carpetas la docente realizara una serie de
acciones.
Ubicación:
Señala tu mano derecha y luego tu mano izquierda.
Mueve un objeto hacia arriba y luego hacia abajo.
Coloca un libro adelante de ti y luego detrás de ti.
Orientación:
Señala hacia el norte y luego hacia el sur.
Indica la dirección en la que sale el sol (este) y hacia dónde se oculta (oeste).
Imagina que estás caminando hacia adelante y luego gira a la izquierda.
Representación espacial:
Dibuja un mapa de tu habitación y marca la ubicación de tu cama, escritorio y armario.
Haz un plano de la escuela y señala dónde se encuentra la entrada, el patio y las aulas.
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PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA- AÑO 2023
Actividad 1
2) Dibuja un plano de la parte de tu casa que prefieras, guíate del ejemplo que dio la señorita
en el pizarrón.
3)La docente organiza una pequeña búsqueda del tesoro en el aula o en un espacio cercano.
Coloca pistas que indiquen direcciones (izquierda, derecha, arriba, abajo) y los estudiantes
deberán orientarse y seguir las indicaciones para encontrar el "tesoro".
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PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA- AÑO 2023
Cierre
La docente Invita a los estudiantes a compartir sus experiencias y aprendizajes sobre la
representación espacial. Pregunta: "¿Qué hemos aprendido hoy sobre cómo representar el
espacio?" y hace que todos los alumnos participen.
