FÍSICA I

ESTATICA II

1. MOMENTO O TORQUE DE UNA FUERZA () El diagrama muestra una puerta vista desde
arriba.
Cuando se abre una puerta es necesario jalar o
empujar de la empuñadura y observamos que la
puerta empieza a girar, entonces; la fuerza (F) línea de
aplicada en la empuñadura ha producido la acción de F
rotación de la puerta. d
F
El diagrama muestra una puerta abierta (vista
desde arriba) y la fuerza F aplicada en la
empuñadura. o

bisagra F eje de
rotación
Rotación
Se define el momento de fuerza o torque con
respecto al eje de rotación “O” al producto de la
fuerza (F) por el brazo de la palanca (d).

Empuñadura   Fd
PARED
Si la fuerza es perpendicular a la puerta se
La experiencia nos indica que a mayor fuerza F,
presentará la máxima distancia y por
mayor será el ímpetu de rotación
consiguiente el momento máximo. La distancia
La línea que pasa por las bisagras se denomina
máxima equivale al ancho e la puerta.
eje de giro.
max  Fd max
La capacidad o tendencia que tiene
una fuerza de producir una rotación
F
se denomina torque o momento de
fuerza.

1.1. BRAZO DE PALANCA (d) d max

Se define como la distancia perpendicular
desde el eje de rotación hasta la línea de acción eje de
de la fuerza. rotación

1
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

Si la línea de acción pasa por el eje de

rotación no hay distancia; entonces, el
momento de esta fuerza con respecto al eje
de rotación “O” es cero.

0

eje de
rotación F
o
2. TORQUE O MOMENTO RESULTANTE()

Si la línea de acción de la fuerza F pasa por el eje Cuando las fuerzas aplicadas actúan en el
de rotación(o) no produce momento mismo plano, el torque resultante es la suma
algebraica de los torques positivos y negativos
debidos a cada fuerza.
1.2 REPRESENTACION VECTORIAL DEL
TORQUE.

d1 F
1
El vector momento de una fuerza (  ) es
perpendicular al plano de rotación, y viene a
ser paralelo al eje de rotación, tiene un sentido F2
que se halla con la regla de la mano derecha.

d3
 d2
F F3

d
o

Se muestran 3 fuerzas aplicadas sobre una

herramienta.
eje de * F1 y F2 generan momentos antihorarios (+).
rotación * F3 genera momento horario (-).
* Los brazos de palanca (d) son
perpendiculares.

El momento resultante será :

REGLA DE LA MANO DERECHA

“Los dedos de la mano derecha señalan la    F1d 1  F2 d 2  F3 d 3

rotación y el pulgar señala el sentido del
vector torque()”.
El vector torque actúa a lo largo del eje de El momento de la resultante de fuerzas con
rotación. respecto a un punto es igual a la suma
algebraica de los momentos positivos y

2
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

negativos de cada fuerza con respecto a dicho PRACTICA DE CLASE

punto.

01. Hallar la fuerza F para lograr el equilibrio de

la carga R, siendo el peso de ésta, igual a 10N.
3. CUPLA O PAR DE FUERZAS()
y el peso de la barra es 4N.
Dos fuerzas de igual módulo (F), de líneas de
acción paralelas y de direcciones contrarias
constituyen una cupla.

Las cuplas solo producen rotación y

siempre y tienen el mismo valor (  = Fd
a) 30N b)40N c)70N
) para cualquier eje de rotación.
d) 80N e)N.A

4. EQUILIBRIO ROTACIONAL.
02. En la figura, hallar la tensión en la cuerda
W = 100N ; Q = 80 N
El equilibrio rotacional o segunda condición de
equilibrio establece que si la suma de momentos
de fuerza o torques que actúan sobre un cuerpo
es cero, no gira o si es que gira lo hace con
velocidad angular constante.
  0

En el plano, para =0, la suma de los torques

a) 60 b) 80 c) 90
horarios debe compensarse con la suma de los
d) 100 e) n.a
torques antihorarios.

03. Encontrar la carga Q y la lectura del

 HORARIOS   ANTIHORARIOS dinamómetro, si se sabe que el sistema
mostrado está en equilibrio.

Estrictamente, para que un objeto esté en

equilibrio (total) debe cumplir la primera (F=0),
y la segunda condición de equilibrio( =0) , si
una condición no es satisfecha, el objeto no a) 120N;180N b)50N; 140N. c) 100N;1000N
estará en equilibrio. d)10N;5N e)n.a

04. Hallar la tensión en el cable para que la

barra uniforme y homogénea de 75N de peso,
se encuentre en equilibrio.

a) 60 b) 80 c) 90
d) 100 e) n.a
3
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

05. Determinar el peso de la carga q para que el encuentra en equilibrio, la tensión en la cuerda
sistema mostrado se encuentre en equilibrio. en newton es:
Despreciar el peso de la barra.

a) 20 N b) 25 N c) 30 N
d) 35 N e) 40 N
a) 80 b) 100 c) 110
d) 120 e) n.a 09. Hallar las tensiones en las cuerdas A y B, si
la barra es homogénea y uniforme de 100N de
06. La barra de 100 N de peso es uniforme y peso y Q = 60N.
homogénea y el objeto Q = 200 N amarrada en
su extremo .La tensión en la cuerda de este
sistema equilibrado, en newtons, es:

a) 72N ; 88N b) 50N; 140N. c) 100N; 1200N

d) 10N; 50N e) n.a

10. El diagrama muestra una barra uniforme

horizontal articulada en “O” de 120 N de peso
a) 300 N b) 600 N c) 900 N que sujeta en su extremo una piedra de 100N.
d) 1200 N e) 1500 N Calcule la tensión en la línea de soporte (cable).

07. El sistema mostrado se encuentra en

equilibrio. Los pesos de las poleas y de la barra
AB, así como la fricción son despreciables. El
módulo de la reacción en "O" sobre la barra AB
es:

a) 50 N b) 200 N c) 640 N
d) 150 N e) n.a

11. Una viga homogénea de 800 N está

soportada por dos cables. Una persona de 600
N de peso se encuentra de pie sobre esta viga,
a) 70 N b) 40 N c) 30 N calcule las tensiones en los cables.
d) 25 N e) 20 N

08. Una viga ABC de sección uniforme cuyo

peso es de 40 N se apoya en B. El extremo C se
halla sometido a la tensión de una cuerda como
se muestra en la figura. Si el sistema se
4
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

a) 50 N b) 200 N c) 640 N a) 120 N C

d) 110 N e) N.A b) 150 N g
c) 180 N 5 3º
12. Se muestra una placa rectangular d) 190 N B
homogénea de 6 kg en reposo. ¿Qué valor tiene e) 200 N
la fuerza de rozamiento sobre el vértice B?
A
2
( g  10 m/s )
16. En la figura se muestra una barra
a) 30 N homogénea de 4 kg apoyada sobre un bloque
b) 35 N de 0,5 a punto de resbalar, si la barra es lisa,
c) 40 N C.G.
2
d) 45 N B determina  s ( g  10 m/s ).
e) 50 N a) 0,8 g
4 kg
b) 0,75 45º
53º
c) 0,5
e
d) 0,25
13. A partir de la figura, ¿qué masa debe tener e) 0,15
el bloque, para que el disco homogéneo de
A
masa M quede en reposo?
 R  17. En la figura se muestra una barra
a)  M
 Rr  homogénea de 5 kg. Determine la tensión en la
2
 r  cuerda.( g  10 m/s ). AB  3, 6 m ; CD = 2,5m
b)  g
M
 Rr 

c) 
 Rr  r
M R
 R 

d) 
 r 
M
 Rr 

e) 
 Rr 
M a) 395 N b) 390 N c) 200 N
 Rr  d) 232 N e) 195 N

14. En el gráfico se muestra una barra 18. En el gráfico se muestra una barra
homogénea de 14 kg en reposo, si el resorte homogénea de 2,8 kg y un bloque de 10 kg en
tiene una rigidez de 1700 N/m. ¿Qué reposo. ¿Qué valor tiene la reacción entre
2
deformación presenta? ( g  10 m/s ). dichos cuerpos?
a) 12 cm b
b) 15 cm
c) 18 cm b 53º 5b
d) 20 cm
e) 10 cm

a) 56,5 N b) 57,5 N c) 40 N
d) 60,5 N e) 52 N
15. El sistema mostrado está en reposo, si la
barra homogénea y el bloque son de 10 kg cada 19. Hallar el módulo del momento generado por
uno. ¿Qué valor tiene la tensión en la cuerda? la fuerza F  60i  80k y el vector de posición
2
g  10 m/s ; AB  BC ). r  2i  2 j  k .
5
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

a) 100 b) 90 c) 80
d) 70 e) N.A

20. Se muestra dos barras homogéneas de 4,8

kg cada una unidas por su punto medio de una
cuerda ideal. ¿Qué valor tiene la fuerza de
2
tensión en dicha cuerda? ( g  10 m/s ).
a) 7N
b) 12 N
c) 14 N
d) 16 N
e) 24 N A) 15 N B) 12 N C) 10 N
D) 7,5 N E) 5 N

24. Se muestra una barra homogénea de 150 N

21. ¿Qué fuerza elástica experimenta el resorte en reposo. Determine la deformación del resorte
debido a la acción de la esfera homogénea de cuya constante de rigidez es igual a 850 N/m.
2
24 kg? Desprecie la masa de la barra y la fuerza ( g  10 m/s ).
2
de rozamiento. g  10 m/s

A) 10 cm B) 5 cm C) 2,5 cm
A) 625 N B) 375 / 4 N C) 650 / 3 N D) 1 cm E) 7,5 cm
D) 625 / 6 N E) 875 / 3 N
25. En el gráfico, cuando el extremo del resorte
22. En el sistema de fuerzas que actúan sobre la que esta sin deformar se engancha al extremo
de la barra homogénea, esta queda a punto de
barra, ¿a qué distancia de A actúa su
resultante? (AB = L) deslizarse. Determine el ( = 30 kg;
2
( g  10 m/s ).

A) 1,5 L B) 2 L C) 2,5 L
D) 3 L E) 3,5 L

23. Se muestra un cilindro homogéneo de 20 N A) 1 / 2 B) 1 / 3 C) 2 / 3

en reposo. Si la balanza indica 30 N , ¿Qué D) 3 / 4 E) 3 / 2
modulo tiene la reacción de la pared lisa?.
6
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

26. En el grafico se aprecia cómo se arrastra a 21. Una barra de peso despreciable, soporta el
un tablón con velocidad constante. Si la barra peso de un bloque de 20 N en la posición
que está articulada es homogénea y de 10 kg, indicada, si está sostenida por un cable en el
2 punto “B”. Hallar la tensión en el cable.
¿Qué modulo tiene F? ( g  10 m/s ).
121
a) N
6
127
b) N
6
133
c) N
6
125
d) N
6
e) 20 N
A) 15 N B) 20 N C) 30 N
D) 25 N E) 35 N 25. El peso de la viga en la figura es 40 N y

27. La barra que se muestra es homogénea, de

los valores de los pesos son P  15 N y
Q  18 N . Hallar las reacciones en “A” y “B”
5 kg y está a punto de deslizarse. Calcule el .
(en newtons) respectivamente son.
2
( g  10 m/s ).

P
B C
53º Q 2 m

4 m 2 m
A

a) 2 13 y 36 b) 3 13 y 16
A) 0,68 B) 0,56 C) 0,45
D) 0,36 E) 0,26 c) 3 13 y 46 d) 3 13 y 36

e) 3 13 y 56
28. En el grafico se muestra un bloque de 80N
reposando sobre una barra homogénea de 50N
en posición horizontal. Determine el módulo de 27. Una barra que pesa 120 N soporta dos
la fuerza que ejerce la barra sobre el bloque. cargas P  60 N y Q  20 N , tal como se
(Desprecie todo rozamiento) indica en la figura. Determinar la reacción en el
apoyo A.

L 3L 53º
A
L L

P Q

a) 30 17 b) 40 13 c) 40 15
A) 60 N B) 56 N C) 52 N d) 40 17 e) 40 5
D) 48 N E) 44 N
7
Ciclo Semestral
 FÍSICA I


28. Mediante una fuerza horizontal F , se lleva 40 m
hacia arriba un bloque de 50N con velocidad A
constante sobre el plano inclinado que se 37º
muestra en la figura. Si el coeficiente de 9m
rozamiento cinético entre el plano y el bloque es 100 N
0,5. Determine la magnitud de dicha fuerza
(g = 10 m/s2)
A) 25 N
B) 5 N a) 100 b) 120 c)  130
C) 65 N d)  140 e)  220
D) 105 N
E) 275 N
31. Se muestra una viga homogénea de 20 kg y
un bloque de 5 kg en reposo, si las reacciones
29. En el gráfico hallar el módulo del momento
resultante, con respecto al punto A:
en A y B son R A y R B . Determine: R A/RB
1  g  10 m/s 2  .
1 F2
4b 5b
F1
A B
A F4
7b
F3 1 1 1
a) b) c)
4 3 2
a)  12k b)  10k c) 15k 1
d)  18 k e)  15k d) e) 1
5

30. En el gráfico, determinar el módulo del 32. Determine el coeficiente de rozamiento

momento total (en N.m) generado por las entre el piso y la barra homogénea de 3 kg. Si
fuerzas con respecto al origen de coordenadas. esta se encuentra a punto de deslizar.
2
F1  3 5 N; F2  10 N; F3  2 61 N ( g  10 m/s ).
Y 23º
a) 10 6 3
a)
b) 8 6 6 4
c) 14 6 b) 3
F1
1
d) 12 3 F3 c)
4 53º
e) 12 6 O 4
F2 2
Z d)
X 2
3 1 2 kg
e)
2
31. En la figura se muestra una barra
homogénea de 8kg y 14m de longitud.
Determine el momento resultante (en N.m.)

respecto de A. g  10 m/s 2 . 
8
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

DINAMICA LINEAL

DINAMICA LINEAL 02. LA MASA SE RESISTE A LA

ACELERACION:
Si pateas un balón liviano con la misma
intensidad con que pateas un balón más
01. UNA ACELERACION NO EQUILIBRADA
pesado (masivo), la aceleración que produce
PRODUCE ACELERACION
sobre cada pelota es diferente, esto se debe
a que la aceleración depende de la masa del
Si pateas un balón que está en reposo verás
cuerpo que empujas.
que empieza a moverse, su velocidad habrá
cambiado y decimos que el balón ha
acelerado. El golpe sobre el balón al no Es mas díficl acelerar
un objeto de mayor masa a
equilibrarse, hizo que el balón acelere.

La aceleración dura mientras dura la fuerza

m

a
PUM

La aceleración que produces sobre un

objeto depende inversamente de su masa.
A mayor masa, menor será la aceleración
del objeto.

La causa de la aceleración es la fuerza 03. SEGUNDA LEY DE NEWTON:

En muchos casos, la fuerza que aplicamos Newton se percató que la aceleración que
no es la única; pueden existir otras fuerzas impartimos a un objeto no solamente
que actúan sobre él. dependía de la fuerza aplicada sino también
La acción neta de todas las fuerzas que se de la masa del objeto. Newton estableció
ejercen sobre el cuerpo se denomina que:
FUERZA RESULTANTE y es la que hace que La aceleración que adquiere un objeto es
el cuerpo acelere. directamente proporcional a la magnitud de
 la fuerza resultante y es inversamente
La fuerza resultante (  F ) produce proporcional a la masa del objeto.
 
aceleración ( a ) y ésta cambia el  F
módulo y/o dirección de la
Matemáticamente:
a 
velocidad. m

9
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

De esta ecuación se deduce que la

aceleración tiene la misma dirección W
(sentido) que la fuerza resultante.

Esto también puede ser escrito como :

A mayor masa, mayor
también será el peso (W)

 F  ma En física, la palabra inercia significa

resistencia al cambio de velocidad, luego :
Unidades en el SI :
La masa (m) de un objeto es una
M A F medida de la inercia de este objeto.
Kg m/s2 Kg* m/s2 = Newton (N) Depende de la cantidad y tipo de
materia que contiene.

5.1. MASA INERCIAL( mI )

04. PESO (W), LA ATRACCION TERRESTRE:

Una fuerza no equilibrada “F” aplicada sobre

m una masa hará que ésta acelere con “a”. La
masa inercial ( m ) se define como :
g
F
mI 
a
W

a
mI
El peso de un objeto es la fuerza de atracción
gravitatoria que ejerce la Tierra sobre un
objeto. Usando la segunda ley de Newton en
la caída libre se tiene que el peso de un
F
objeto depende de la masa (m) del objeto.

El peso es una fuerza de atracción

terrestre que por depender de “g”
varía de un lugar a otro.
5.2. MASA GRAVITACIONAL (mG)
05. MASA (m), UNA MEDIDA DE LA INERCIA
Para suspender una masa es necesario
Una vagoneta, que rueda por un ejercer una fuerza equivalente al peso(W),
pasillo horizontal, es más difícil de parar si este peso depende de la aceleración de la
va cargada de ladrillos que si esta vacía. Los gravedad (g) del lugar. La masa
objetos más masivos ofrecen mas gravitacional (mG) se define como :
resistencia al cambio de velocidad.
W
La masa (m) de un objeto es medida mG 
g
de la resistencia del objeto a cambiar
su velocidad

10
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

La maquina de Atwood consiste de dos

F masas m1 y m2 conectadas mediante una
cuerda ligera a través de una polea.
Considerando que m1 > m2 la aceleración de
mG estas masas se halla con la segunda ley de
Newton:

W
m 1> m 2
Los experimentos demuestran que a
la masa inercial ( m ) es igual a la
masa gravitacional (mG). Por m m
1 2
consiguiente la masa no varía de un a
lugar a otro.
La diferencia de pesos
produce aceleración

06. DIFERENCIAS ENTRE EL PESO Y LA

Representamos el DCL del sistema de
MASA.
partículas:

“ La masa no es lo mismo que el peso ”

a
MASA (m) PESO(W)
a) Cantidad de materia a) Fuerza de m g
a 2
que contiene un cuerpo, atracción terrestre
es una medida de la que se ejerce sobre
m g
inercia. un cuerpo hacia el 1
centro de la Tierra.

b) Es una cantidad b) Es la cantidad  F  F a favor de a   F en contra de a

a 
escalar, se mide en vectorial, se mide en mT mT
kilogramos (kg) newtons (N).
c) Es independiente del c) Es dependiente del
m1g  m 2 g
lugar. No varia de un lugar. Varia de un a 
lugar a otro lugar a otro. m1  m 2
d) Se mide con la d) Se mide con la
balanza de brazos balanza de resorte
iguales (dinamómetro) m1  m 2
a  g
m1  m 2
La masa y el peso no son lo mismo, pero son
directamente proporcionales uno al otro. Los
cuerpos de mayor de masa son más
pesados. Los cuerpos con pequeñas masas
tienen pesos pequeños. Aumentar la masa
implicará aumentar el peso.

07. MAQUINA DE ATWOOD :

“Controlando la gravedad”
11
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

PRACTICA DE CLASE 04. Los bloques son jalados por la fuerza “F” a
través de una superficie lisa, tal como muestra la
01. Encontrar en cada caso la aceleración del figura, hallar la tensión en el cable, si se sabe
sistema, despreciando todo efecto de 2
que: m1  4 kg , m 2  2 kg . g  10 m/s .
rozamiento. (g = 10m/s 2)

m1 F  30 N
m2

a) 30 N b) 20 N c) 18 N
d) 15 N e) 12 N

05. Dos cuerpos de 2 Kg. y 4 Kg. unidos por una

cuerda son desplazados por una superficie
horizontal sin rozamiento por una fuerza de 12 N
como lo muestra la figura. En tal situación el
valor de la tensión es:

12 N
T
2 Kg 4 Kg
a) 4 m/s2 ; 3,5 m/s2 ; 3 m/s2
b) 4 m/s2 ; 3 m/s2 ; 5 m/s2 a) 5 N b) 4 N c) 3 N
c) 5 m/s2 ; 1,5 m/s2 ; 7 m/s2 d) 2 N e) 1 N
d) 5m/s2; 2,5 m/s2 ; 7 m/s2
e) 5 m/s2 ; 2 m/s2 ; 5 m/s2
06. Determine la magnitud de la fuerza entre los
bloques “A” y “B” de masas 30 kg y 20 kg
02. Sabiendo que el sistema está libre de
respectivamente, mostrados en la figura.
fricción, se pide hallar su aceleración ( g =
Considere que las superficies son lisas.
10m/s2 ).

A) 420N B) 380N C) 480N

D) 500N E) 600N
a) 10 m/s2 b) 20 m/s2 c) 40 m/s2
07. En el sistema hallar la fuerza de contacto
d) 50 m/s2 e) 60 m/s2
entre los bloques. m1  10 kg , m 2  6 kg . El
03. Hallar la aceleración del sistema, si no hay coeficiente de fricción con la superficie
2
rozamiento, y g= 10m/ horizontal es 0,6, ( g  10 m/s ).

  0, 6 m1 F  80 N
m2

a) 36 N b) 40 N c) 45 N
a) 2 m/s2 b) 4 m/s2 c) 6 m/s2
d) 48 N e) 50 N
d) 8 m/s2 e) 10 m/s2

12
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

08. Una bala de 300 g. ingresa a un tablón 2

12. Si el sistema se mueve con a  15 m/s ,
de 30 cm. de espesor, con una velocidad de
determinar la acción ejercida por la pared sobre
300 m/s, y sale de la misma a razón de 200 m/s.
la esfera de peso 100 N. Considere superficies
¿Qué fuerza media ejerció la madera sobre la
2
bala mientras ésta la atravesaba? lisas y g  10 m/s .
a) 25000 N b) 28000 N c) 30000 N a) 25 N
d) 32000 N e) 34000 N b) 50 N
c) 125 N a
09. Hallar la aceleración del sistema, d) 150 N
2
m1  3m 2 . Utilice g  10 m/s . e) 75 N 37º

a) 7,5 m/s2
2
b) 1, 0 m/s
2 13. En la figura el coeficiente de rozamiento
c) 0, 8 m/s m1 cinético entre los bloques de 2 kg y 3 kg es 0,3.
2 No hay rozamiento en la superficie horizontal y
d) 0,75 m/s
m2 las poleas. Hallar la magnitud de la aceleración
e) N.A
con que se desplaza el bloque de 2 kg.
2
a) 7,5 m/s
10. En el sistema dinámico mostrado, 2
b) 2,3 m/s 2 kg
determinar la masa de “B” si se sabe que los
bloques se mueven con una aceleración de c) 8,8 m/s
2 3 kg
2 2
4 m/s . m A  12 kg , ( g  10 m/s ). d) 5,86 m/s
2

  0, 25 2
A e) 9,2 m/s 10 kg

B 14. El cochecito de la figura se mueve con

aceleración de 7,5 m/s 2 . En su superficie de
forma semicilíndrica descansa una esferita.
a) 15 kg b) 14 kg c) 13 kg
Despreciando toda fricción hallar " " .
d) 14 kg e) 18 kg
2
g  10 m/s .
11. En la figura, determinar el coeficiente de

rozamiento en el plano inclinado si la
a
2
aceleración del sistema es 2 m/s ; y además
2
m1  6 kg , m 2  4 kg . Utilice g  10 m/s .
a) 0,6
b) 0,5 a) 30º b) 37º c) 45º
c) 0,45 d) 53º e) 60º
d) 0,4
1 15. Una moneda es lanzada sobre una superficie
e) 0,3 2 horizontal constituida por dos tramos cuyos
37º coeficientes de rozamiento cinético con la
moneda son =0,3 y =0,2. Determine luego
de cuánto tiempo, desde el instante de
lanzamiento, la moneda se detiene. (g=10 m/s 2)
13
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

100 N. Si el cajón se mueve con una aceleración

de 0,5 m/s2, entonces el peso de éste es:
(g=10m/s 2 )
A) 1 kN B) 2 kN C) 3 kN
D) 4 kN E) 5 kN

A) 1 s B) 2 s C) 2.5 s 20.1° Sumativo UNT (Oct. 2011 - Feb. 2012) B

D) 4 s E) 6 s Un joven que pesa 25 N en una balanza se
pone de cuclillas en ella y salta
16. Una caja de 5 kg que tiene la forma que se repentinamente hacia arriba. Si la balanza
muestra en el gráfico adjunto contiene una esfera indica momentáneamente 55 N en el instante
de 10 kg. Si la fuerza F horizontal con la que se del impulso, la aceleración en m/s 2 , del joven
jalada caja es de 300 N. Determine el módulo de en este proceso, es:
la fuerza de contacto en A y B (desprecie las A) 20 B) 18 C) 16
asperezas). D) 14 E) 12

21. UNT 2012-IIA

El sistema mostrado en la figura:

A) 100 N ; 300N B) 250 N ; 250N

C ) 250 N ; 300N D ) 300 N ; 2 0 N
E)N.A

17. Si el bloque asciende respecto de la cuila con

velocidad constante, determine el módulo de la
aceleración de la cuña (desprecie todo rozamiento, Acelera horizontalmente con a = 3g, siendo "g"
g=10 m/s2) la aceleración de la gravedad terrestre. Si el
peso de la masa esférica es 5 N, entonces la
relación de la pared vertical sobre dicha masa.
A) 10 N B) 12 N C) 15 N
D) 18 N E) 20 N

22. 1° Sumativo UNT 2014 - IA

A) 2,5 m/s2 B) 5 m/s2 C) 7,5 m/s2 Respecto al siguiente diagrama:
D) 10 m/s2 E) 12,5 m/s2

18. UNT 2010 IA

Un cuerpo de 24 kg de masa tiene una veloci-
dad inicial de 72 km/h. El tiempo, en segundos,
en que debe aplicarse una fuerza horizontal de
120 N a fin de detenerlo.
Si µ es el coeficiente de rozamiento estático y g
A) 7 B) 5 C) 4
es la aceleración de la gravedad; entonces, la
D) 3 E) 1
mínima aceleración del bloque B para que el
19. UNT 2009 II bloque A no resbale sobre el bloque B es:
Un trabajador al empujar un cajón sobre un v A) 2g / µ B) 1.2 / µ C) µ / g
piso liso experimenta una fuerza horizontal de D) g /µ E) 0.5 g / µ

14
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

23. UNT 2012 – IA

Dos partículas, cuyas masas y están en
relación / = 3 ,se sueltan desde cierta
altura . Si la resistencia del aire es la misma
para ambas partículas e igual a / 6 ,
donde g es la aceleración de la gravedad,
entonces la relación de sus correspondientes
Si de pronto el cuerpo es sometido a una fuerza
aceleraciones, / ; es :
F = 200 N en la forma indicada, entonces la
A) 17 / 15 B) 19 / 15 C) 23 / 15
reacción de la pared sobre el cuerpo y su rapidez
D) 18 / 15 E) 22 / 15
después de transcurrir 2s, son respectivamente:
(g = 10m/s2)
24. UNT 2014 — I A
A) 10 N;10m/s B) 100 N;24rn/s
Un camión se desplaza a 108 km/h transpor-
tando una caja sobre su tolva. El coeficiente C) 20 N;12m/s D) 200N ; 32m/s
estático de rozamiento caja - piso de la tolva E) 100 N ; 16m/s
es 0.9. Si el conductor detiene el camión sin
que la caja se deslice, la distancia mínima, en
27. Determine a qué distancia del punto P
metros, que tiene que recorrer es:
impactará el pequeño bloque soltado en A. El
coeficiente de rozamiento entre el bloque y el
plano inclinado es 0,5 y g=10 m/s 2. (Desprecie la
resistencia del aire)

A) 35 B) 40 C) 45
D) 50 E) 60

25. Dos bloques de igual masa se encuentran unidos a

hilos inextensibles que se enrollan a una polea tal como
se muestra en el gráfico. Despreciando asperezas,
determine el módulo de la aceleración con la que
desciende el bloque A. Se registra que el valor de las
A) 3m B) 5m C) 8 m
tensiones en ambas cuerdas son iguales.
D) 1 0 m E) 12 m

28. UNT 2011-IIA

En el sistema de la figura: M1 = 20kg y M2 = 4kg.
Si el coeficiente de fricción entre M1 y la
superficie horizontal es 0,1 entonces la acelera-
ción con la cual desciende M2 es: (g =10m/s2)

A) 1,2 m/s2 B) 1,4 m/s2 C) 1,5 m/s2

D) 1,6 m/s2 E) 1,8 m/s2

26. 1° Sumativo UNT (Oct. 2008 — Feb. 2009)A

Un cuerpo de 5 kg asciende sobre una pared
vertical lisa con una rapidez inicial de 4 m/s,
como se muestra en la figura:
15
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

A) 5 m/s2 B) 5/12 m/s2 C) 5/6 m/s2 32. El bloque mostrado en la figura tiene una
2 2 masa de 20 kg y posee una aceleración de
D) 5/3 m/s E) 10 m/s
magnitud a = 10 m/s². Calcule la magnitud
29. 1° Sumativo UNT 2008 I A de la fuerza F1. (µ k=0,2)(g=10 m/s)
Un bloque de masa M de 100 kg; es jalado con
una fuerza F de 687,5 N como se muestra en la a F2 = 150N
figura, el bloque se acelera horizontalmente a
razón de 1,5 m/s2. El coeficiente cinético de F1 µk
53º
rozamiento es (g = 10 m/s 2)

A) 206N B) 106N C) 306N

D) 180N E) 80N

33. Se tienen dos bloques unidos por una

a) 0,3 b) 0,4 c) 0,5 cuerda inextensible, como se observa en la
d) 0,6 e) 0,7 figura. Si los coeficientes de rozamiento entre
los bloques m1 y m2 con el plano inclinado son
0,20 y 0,25 respectivamente, hallar la magnitud
30. UNT 2012-IA de la aceleración del sistema.
Los bloques de la figura están atados por una (m1 = 2 kg; m2 = 1 kg) (g = 10 m/s²)
cuerda inextensible y de masa despreciable.
Ambos se deslizan hacia abajo por el plano
inclinado, si los coeficientes de rozamiento
cinético entre los bloques inferior y superior y
el plano inclinado son 0,40 y 0,60,
respectivamente, entonces la tensión en la
cuerda es: (g=10m/s 2 )
A) 4,26 m/s² B) 3,26 m/s²
C) 2 m/s² D) 1 m/s²
E) 6 m/s²

34. En el sistema mostrado en la figura,

determine la magnitud de la fuerza “F”, para que
la masa “m” ascienda con una aceleración de
magnitud “a”. (Las poleas tienen peso
a) 1 N b) 2 N c) 3 N despreciable)
d) 4 N e) 5 N
A) ag/2
31. Al lanzarse un disco sólido sobre la B) mg/2
superficie de un lago congelado, este adquiere C) m(2a+g)
D) m(a-g)/2 g
una rapidez inicial de 25 m/s. Determine la F
distancia que recorre el disco hasta detenerse, E) m(a+g)/2
si el coeficiente de fricción cinética entre el disco m
y el hielo es 0,25. (g = 10 m/s²)

A) 120 m B) 125 m C) 130 m

D) 625 m E) 250 m

16
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

DINAMICA CIRCULAR

De la segunda ley de Newton (F=ma)

recordemos que toda aceleración se debe a una
DINAMICA CIRCULAR fuerza resultante en la misma dirección. La
fuerza resultante en la dirección de la
aceleración centrípeta se denomina fuerza
centrípeta (Fc)
01. DINAMICA DEL MOVIMIENTO CIRCULAR
UNIFORME 02. FUERZA CENTRIPETA (Fc)

El movimiento circular uniforme es frecuente en En todo movimiento circular (curvilíneo) actúa

la naturaleza y en las maquinas. Por ejemplo: una fuerza resultante hacia el centro de
curvatura que se encarga de
* Los planetas se mueven alrededor del Sol en
trayectorias casi circulares. cambiar la dirección de la velocidad
produciéndose de este modo esta trayectoria
* Las manecillas de los relojes , las hélices y las circular.
ruedas realizan movimientos circulares.
La fuerza centrípeta ( Fc ) es una fuerza
Recordemos que en el movimiento circular
resultante hacia el centro de la
uniforme la rapidez es constante pero la
circunferencia que se encarga de
velocidad cambia continuamente de dirección.
cambiar la dirección de la velocidad.

V
V
m
ac Fc
ac
R

ac es perpendicular a la V
La
aceleración que cambia la dirección de la En el diagrama usamos la segunda ley de
 Newton en el eje radial:
velocidad se llama aceleración centrípeta( a c ),
es perpendicular a la velocidad y apunta hacia el F=ma
centro de la trayectoria circular.
Fc  ma c
 v2
ac 
R v2
Fc  m
R
17
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

La fuerza centrípeta es que se obtiene en el eje radial usando la regla

la tensión en la cuerda motor.

03.3. Es perpendicular a la velocidad y obliga al

móvil a describir trayectorias circulares. Esta
presente en todo movimiento curvilíneo.

03.4. Produce la aceleración centrípeta y cambia

la dirección de la velocidad.

En las curvas los

automóviles se
La tensión cambia la recargan sobre las
dirección de la velocidad ruedas exteriores

03. CARACTERISTICAS DE LA FUERZA

CENTRIPETA :

3.1 No es un nuevo tipo de fuerzas, porque no

se debe a ninguna interacción, es
simplemente una fuerza resultante hacia el
centro de curvatura. Se calculará con la
siguiente regla usada en el eje radial: FRICCION

Fc   F hacia el centro   F hacia afuera

01.2. No se Esto sucede por 2 razones:

representa en el diagrama de cuerpo libre sino
1. Por inercia el automóvil
V
tiende a seguir de frente
2. La fricción empuja las
Fc las ruedas hacia el centro
de curvatura

04. LA IMAGINARIA FUERZA CENTRIFUGA

Cuando viajamos en un carrusel o en una

plataforma giratoria nos parece sentir una fuerza
La Fc produce el que nos empuja hacia fuera que trata de
alejarnos del centro de giro. Esta es la mal
movimiento circular
llamada “FUERZA CENTRIFUGA”. En el

18
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

siguiente diagrama podremos estudiar est fuerza

imaginaria. PRACTICA DE CLASE

01. Una partícula de peso 5 N atada a una

El diagrama muestra un automóvil que a gran cuerda de longitud “L” gira en un plano vertical,
velocidad toma una curva. Asumiendo que el en la posición mostrada  = 37°; la tensión en la
asiento es resbaloso se tendrá que : cuerda es de 5 N. Determinar la fuerza
centrípeta en el instante que muestra la figura.

a) El chofer (izquierda) sujetándose del timón

sigue una trayectoria circular.

b) El pasajero (derecha), obedeciendo la primer

ley de Newton, sigue una línea recta
pareciéndole haber sido expulsado hacia fuera
A) 6N B) 8N C) 10N
por una fuerza que no existe a la cual el mismo
D) 12N E) 14N
llama “FUERZA CENTRIFUGA”.

02. Del extremo de una cuerda de 5m de

longitud se amarra un cuerpo de 2kg y se le
hace girar en un plano vertical a razón de 10m/s.
La tensión, en N, es: (g = 10m/s 2)

recta
curva
a) 56 b) 58 c) 60
d) 62 e) n.a

03. Un automóvil se desplaza sobre un puente

circular de radio de curvatura 40m. Hallar la
velocidad con que se mueve el auto, sabiendo
que, cuando pasa por el límite superior del
puente, el conductor siente que no pesa (g =
La fuerza centrífuga es una fuerza 10m/s2)
imaginaria (no existe) que solamente la
experimentamos si viajamos con una
trayectoria circular. Parece existir como
una consecuencia de la primera ley
de Newton
R = 40m

A) 10m/s B) 20m/s C) 30m/s

D) 40m/s E) n.a

19
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

04. Un cuerpo de masa de 2Kg atada a una 08. Un avión realiza un clavado a una velocidad
cuerda de longitud 1,6m, se hace girar en un de 108 Km/h, en el punto más bajo (cuando
plano horizontal. SI la tensión máxima en la comienza a elevarse) el piloto siente que pesa
cuerda es 80N, determinar el límite superior de seis veces más de lo normal. El radio, en m y su
su velocidad angular. velocidad angular, en rad/s, en ese punto son
A) 3 rad/s B) 4 rad/s C) 5 rad/s respectivamente: (g = 10m/s 2)
D) 6 rad/s E) 7 rad/s

05. Una esferita de 2Kg de masa se hace girar

mediante una cuerda de 37,5m. Calcular la
velocidad tangencial de la esferita g = 10m/s 2

a) 18 y 5/3 b) 15 y 2/3 c) 20 y 4/3

d) 16 y 8/3 e) 22 y 7/3

09 Un ciclista ingresa a una pista circular. La

A) 20m/s B)30m/s C) 40m/s velocidad (en m/s) que debe tener en el punto
D) 50m/s E) 60m/s más alto, para que en este momento esté por
desprenderse de la pista es: R = 4,9m; g=10m/s 2
06. Una masa “m” se encuentra suspendida
como se muestra en la figura. Calcular la
velocidad angular de la esferita

a) 9 m/s b) 8 m/s c) 7 m/s

d) 6 m/s e) 5 m/s

A) 2 rad/s B) 4 rad/s C) 6 rad/s 10. La velocidad angular en términos de H y L

D) 8 rad/s E) 10 rad/s viene dada por:

07. Mediante un hilo de 0,5 m de longitud y una

esfera pequeña, se construye el péndulo
mostrado. ¿Cuál es la rapidez angular que
experimenta la esfera en la situación mostrada?
2
( g  10 m/s ).
g
a) 4, 5 rad/s
37º
b) 1, 5 rad/s
a) g b) g/H c) 2H/gL
c) 2, 5 rad/s H
d) 4 rad/s d) L/2H e) N.A.

e) 5 rad/s

20
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

11. 2° Sumativo UNT 2006 IIB 13. 1° Sumativo UNT 2012 IA

Una masa "m", sujeta mediante un hilo Una barra en forma de L gira lentamente hasta
inextensible al punto de suspensión O, gira con adquirir una rapidez angular constante. Si la cuerda
un ángulo θ constante alrededor de la vertical, de 5 / 12 m de longitud se desvía 53° respecto de la
como se muestra en la figura. El radio de giro y vertical, entonces la rapidez angular, en rad/s, que
su velocidad lineal alrededor de la circunferencia adquirió la barra es: (considere g=10m/s2).
respectivamente: A) 10
B) 9
C) 8
D) 4
E) 3

A) Lcosθ y 14. José patina por el punto B con una velocidad

B) Lsenθ y de 10 5 m/s y siente que su peso se

quintuplica. El radio de la curvatura de la pista
C) 2Lcosθ y es: (g=10m/s2)
D) 3Lcosθ y
E)n.a

12. 1° Sumativo UNT (Oct. 2009 – Feb. 2010) A

Se tiene una masa M delgada de un extremo de
una barra horizontal. La velocidad angular con la
que debe rotar el eje vertical para que la cuerda a) 13,5m b) 20,5m
de longitud L que se sujeta a la masa M forme un d) 16,5m e) 12,5m
ángulo a con la vertical, es;
15. Un casquete esférico de 50cm de radio gira
con  = 5rad/s. Calcular el ángulo “” siendo la
superficie completamente lisa

g = 10m/s 2

A) 37° B) 45° C) 30°

D) 53° E) 60°

16. Una esfera de 5kg asciende por un rizo de

modo que en el instante mostrado presenta una
velocidad angular  = 2 rad/s. El rizo tiene un

21
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

radio de 4,5m y no existe rozamiento. La

reacción en el rizo en la posición mostrada es:

A) 5/4 B) 3/2 C) 2/3

D) 3/5 E) n.a

a) 30 N b) 40 N c) 50 N 21. 1° Sumativo UNT ( Oct. 2008 – Feb. 2009 )B

d) 60 N d) 55 N La siguiente figura muestra el punto donde la
bola se desprende de la superficie esférica
17. Una piedra atada a una cuerda gira según esto, la velocidad en el instante que
uniformemente en un plano vertical. SI la desprende de la superficie es :(g=10m/s 2 )
diferencia entre la tensión máxima y la tensión
mínima de la cuerda es igual a 20N. ¿Cuál es la
masa de la piedra? g = 10m/s2
A) 0,5 kg B) 1 kg C) 1,5 kg
D) 2kg E) N.A

18. Una piedra atada a una cuerda gira

uniformemente en un plano vertical. Si la
diferencia entre la tensión máxima y la tensión
mínima de la cuerda e igual a 60 N, la masa de a) 4 m b) 3 m c) 10 m
la piedra tiene un valor de:
a) 2 kg b) 3 kg c) 4 kg d) 10 m e) 15 m
d) 5 kg e) N.A.

19. Una varilla gira tal como se, muestra, determine la 22. 1° Sumativo UNT (Oct. 2010 - Feb.
máxima rapidez angular w de tal manera que el pequeño 2011) B
collarín no deslice. (g=10 m/s2) Una cabina cilíndrica gira respecto a su ej e
con una velocidad de 5 rad/s, interiorment e
en c ontacto con ella hay un cuerpo que gir a
simultáneamente con la cabina. El radio d e
la c abina, si el c oeficiente de rozamient o
entre la pared y el cuerpo en 0,2 tendrá que
ser: (g=10m/s 2 )
A) 3,0 m B) 2,0 m C) 1,5 m
D)1,0 m E) 0,5 m
A) 1 rad/s B) 2 rad/s C) 3 rad/s
D) 4 rad/s E) 5 rad/s 23. UNT 2011 II A
En un parque de diversiones hay un cilindro de
20. Dos collarines A y B de 1 Kg y 2 kg radio R que gira en torno a su eje vertical lo
respectivamente giran en un plano horizontal tal suficientemente rápido para que cualquier
como se muestra. Determine en qué relación persona en su interior se mantenga contra la
están las tensiones en los hilos 1 y 2 pared cuando se quita el piso (coeficiente
respectivamente.
estático ).
22
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

El periodo de revolución máximo para E que la cuando el riel gire con una rapidez angular de
persona caiga es: 5 rad/s.
a) 1,6 m
A) B) C)  0
b) 1,8 m
2m
D) E)N.A c) 1,2 m
d) 2,2 m
h
24. La liga mostrada de k = 490 N / m se e) 3,2 m
mantiene en todo momento horizontal. Esta liga
se encuentra atada a una esfera de 2 kg
.Determine la deformación de la liga si el 27. La pequeña esfera de 1 kg es soltada en la
sistema gira con rapidez angular constante de 4 posición mostrada. Si al pasar por la posición
rad / s, ¿cuál es la longitud natural de la liga? “A”, el dinamómetro indica 25 N y al pasar por
“B” indica 15 N, determine el módulo de la
aceleración centrípeta en dichas posiciones.
2
( g  10 m/s ).

dinamómetro

g
37º

A)10 cm ; 190 cm B)12 cm ; 186 cm

C)10 cm ; 150 cm D)14 cm ; 180 cm
B
E)14 cm ; 186 cm
A
25. Un extremo de una cuerda de 1,6 m está fijo 2 2 2 2
a) 15 m/s ; 7 m/s b) 12 m/s ; 7 m/s
en el punto O y al otro extremo está atada una 2 2 2 2
esfera de masa “m” la cual se suelta cuando la c) 15 m/s ; 8 m/s d) 5 m/s ; 4 m/s
cuerda está horizontal. Hallar la aceleración 2 2
e) 5 m/s ; 8 m/s
tangencial del cuerpo (en m/s 2 ) y su velocidad
en (m/s), cuando la cuerda forma 60º con la 28. La esfera de 2 kg es lanzada tal como se
vertical, sabiendo además que en dicha posición muestra, si al pasar por “M” experimenta una
la tensión de la cuerda es los 3/2 del peso de la rapidez de 8 m/s. Determine el módulo de la
esfera. fuerza de reacción de la superficie lisa, sobre la
a) 5 3; 4 2
esfera ( g  10 m/s ).
b) 5 3; 2 O
a) 64 N
60º R  2m
c) 5; 4 3 b) 72 N
37º
c) 76 N
d) 5 3; 16 d) 96 N M
e) 10 3; 4 e) 84 N

26. Sobre un riel en forma de

29. El sistema formado por una varilla lisa, un
semicircunferencia que se encuentra en un
resorte de rigidez K  150 N/m , de longitud
plano vertical, puede deslizarse una partícula de
masa “m”. Hasta qué altura h, subirá la masa natural 0,5 m y un collarín de 1 kg, se encuentra
rotando con rapidez angular constante
23
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

  5 rad/s . Determine la deformación que R  1 m del eje de rotación. Si el coeficiente

experimenta el resorte. de rozamiento estático entre bloque y disco es
a) 0,3 m 0,2. Determinar la máxima velocidad angular
b) 0,15 m del disco, tal que, el bloque permanezca en
c) 0,2 m 2
reposo relativo sin resbalar ( g  10 m/s ).
d) 0,1 m 
e) 0,12 m a) 1,8 m/s
b) 1,4 m/s
c) 2,4 m/s
R
30. Dos bloques idénticos de 2 kg cada uno se d) 4,2 m/s
encuentra girando con una rapidez angular e) 1,9 m/s
constante de 2 rad/s y unidos por una cuerda
“1”. Determine el módulo de la fuerza de tensión
en la cuerda “1”.
a) 5 N 
b) 10 N 35. Un péndulo cónico de masa “m” gira en un
1 plano horizontal. Si la altura del cono es 0,2 m.
c) 8 N
d) 9 N Determinar la velocidad angular de la partícula
2
e) 6 N ( g  9, 8 m/s ).
0,5 m 0,5 m
a) 4 rad/s

b) 7 rad/s
c) 8 rad/s
31. Un objeto pequeño de 0,5 kg gira con una d) 5 rad/s
rapidez angular constante “  ”. Determine la e) 4 rad/s
deformación del resorte cuya rigidez es
2
K  100 N/m . ( g  10 m/s ).
a) 20 cm
36. Un automóvil se desplaza por una carretera
b) 10 cm
curvilínea de radio de curvatura R  180 m ,
c) 15 cm
sabiendo que el coeficiente de rozamiento
d) 16 cm
estático entre las llantas y la pista horizontal es
e) 12 cm
0,5. Hallar la máxima velocidad del automóvil, tal
que el auto no resbale. La pista se encuentra en
2
un plano horizontal (g  10 m / s ) .
32. Determinar la velocidad angular con la que a) 20 m/s b) 12 m/s c) 15 m/s
gira el sistema, sabiendo que la tensión en las d) 45 m/s e) 30 m/s
cuerdas (1) y (2) son iguales. La cuerda (2) mide
2
0,4 m (g  10 m / s ) . 37. Un automóvil ingresa en una curva de 30 m
de radio y 37° de ángulo de peralte. Determinar
a) 4 rad/s
la velocidad del auto, en m/s, tal que la fuerza
b) 3 rad/s
de rozamiento sobre las llantas sea igual a 0,3
c) 2 rad/s (1)
d) 5 rad/s  2
( g  10 m/s ).
e) 1 rad/s (2)
a) 10 b) 20 c) 15
d) 30 e) 50

34. La figura muestra un pequeño bloque de

masa “m” sobre un disco a una distancia
24
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

TRABAJO

TRABAJO MECANICO

El trabajo es la transmisión del movimiento ordenado, de un participante a otro con superación de

resistencia.
Matemáticamente podemos decir: “El trabajo es igual al producto del desplazamiento por la
componente de la fuerza, a lo largo del desplazamiento”. El trabajo es una magnitud escalar.
Trabajo mecánico de una fuerza constante no paralela al desplazamiento
Fsen
F
 WAB = F cos  d
F cos 
A B
d
Casos particulares:
a) El trabajo es positivo ( 0º    90º )
Cuando sobre el cuerpo se tienen fuerzas a favor del movimiento.
V1 V2  V1
F F WAB  0

A B
Estas fuerzas incrementan la rapidez, por este motivo decimos que la cantidad de trabajo es
positivo: WAB  0
b) El trabajo es cero (   90º )
Las fuerzas que son perpendiculares a la dirección del movimiento, es decir a la velocidad, no
incrementan ni disminuyen la rapidez del cuerpo, es por ello que decimos que su cantidad de
trabajo es nula.
F F F

WAB  0

A B
c) El trabajo es negativo ( 90º    180º )
Para el caso en que la fuerza esté en contra del movimiento

V1 V2  V1
F F WAB  0

A B
25
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

El Trabajo es una cantidad escalar

Y
B Definición vectorial:
A r
El trabajo es el resultado del producto escalar del
 vector fuerza por el vector desplazamiento:

WAB  F  (B  A)  F  r
Unidades: W  N  m  Joule
(S.I.) F
Z X
W  dina  cm  ergio (C.G.S)
Trabajo Neto o Resultante
Es igual a la suma algebraica de todos los trabajos parciales efectuados por las fuerzas exteriores
que actúan sobre el cuerpo.
n
Wneto   Wi o también Wneto  FRd
i1

Wneto  W1  W2  W3  W4  FR  d

Importante:
Si: V  cte  FR  0
Luego: Wneto  0
Interpretación vectorial del trabajo
El trabajo mecánico se define más propiamente
Y mediante el concepto vectorial.
Fy
Consideremos una fuerza constante F que actúa
Fx sobre un cuerpo, el cual logra desplazarse r .

F r dy De acuerdo al gráfico tenemos los vectores:


F  Fx i  F y j y r  rx i  ry j
dx
A partir de esto se define el trabajo realizado por la
X
fuerza F , como:

WF r
Expresado en pares ordenados sería: Producto escalar
W  (Fx , Fy ) (rx , ry )  W  Fx rx  Fy ry

Además se sabe que: W F r cos 

Donde “  ” es el ángulo formado por la fuerza y el vector posición.
Consecuencia Importante:
Consideremos una partícula que se mueve entre los puntos A y B, sobre la cual actúan fuerzas que
conservan su dirección, entonces:

26
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

Los trabajos parciales son:

Y
F2 W1  F 1  b
B
F1
W2  F 2  a
F3
a
W3   F 3  a
F2
A F1 De tal modo que:
Wneto  F1  b  F 2  a  F 3  a
F3 b
Wneto  W1  W2  W3

Esta consecuencia es útil cuando se calcula el trabajo de fuerzas conservativas, como la fuerza de
gravedad.
Fuerzas Conservativas
Son fuerzas cuyo trabajo desarrollado entre dos puntos no depende de la trayectoria seguida;
solamente depende de los puntos o niveles inicial y final. En una trayectoria cerrada, el trabajo que
realiza una fuerza conservativa es nulo. Son ejemplos de fuerzas conservativas: la fuerza de
gravedad, la fuerza elástica, las fuerzas eléctricas, etc.
Trabajo realizado por la fuerza gravitatoria
Este trabajo sólo depende del desplazamiento vertical (h). Observando los ejemplos se puede
apreciar que el trabajo realizado por la fuerza gravitatoria es el mismo en todos los casos, y no
depende de la trayectoria que sigue el móvil.

Caída Libre S o bre un plano inc linado S o bre s upe rfic ie c urva
mg mg mg

h
h mg h
mg mg

En todos los casos, el trabajo está dado por: W  mgh

Recomendaciones para la resolución de problemas
1. Haga el D.C.L. del cuerpo o partícula en análisis.
2. Ubicar la dirección del desplazamiento del cuerpo o partícula.
3. Descomponer las fuerzas en la dirección del desplazamiento, esas componentes son las que
realizan trabajo mecánico.
4. Utilice la definición del trabajo de una fuerza o del trabajo neto.
5. Si se trata de ejemplos vectoriales utilice la definición correspondiente.
6. Cuando las fuerzas son variables durante el desplazamiento; lo recomendable es realizar una
gráfica “F” vs. “x”.
7. Recuerde que los temas aprendidos en Cinemática y Dinámica son herramientas muy útiles para
la resolución de problemas.
8. Recuerde que las fuerzas de rozamiento desarrollan siempre un trabajo negativo.

27
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

9. Algunos problemas se resuelven utilizando los conceptos de energía mecánica; esto porque
más adelante veremos la relación que existe entre la energía mecánica y el trabajo mecánico.

Representación Gráfica del Trabajo

Al igual que en el movimiento, es también posible hacer gráficas de la fuerza F y el desplazamiento
( x ) realizado por el cuerpo.

Caso I: Cuando la fuerza es constante F(N)

F4 N F4 N F4 N
4

x0 x2 x4 A F

2m
X(m)
4m d

W  Área  A

Caso II: Cuando la fuerza es variable

F(N)
8
F3N F8 N F5 N
5 A
x0 x2 x4 3

X(m)
2 4

W  Área  A
1. Si la fuerza varía linealmente:
F El trabajo desde x 0  0 hasta x 2 será:

F2 W  Área del trapecio

 F  F2 
F1 A W 1  x2
 2 
x2 X

2. Si la fuerza “F” varía del modo indicado:

F Se observa:
A1 : Trabajo positivo
A2 : Trabajo negativo
A1
Luego:
X
A2 Wtotal  Wneto  A1  A2

28
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

3. El trabajo entre las posiciones x 0 y x f cuando la fuerza está dada por una función F  f(x) :
F
Cuando la fuerza está dada por una función:
F  f(x) F  f(x) , el área bajo la curva se calcula utilizando
sumas infinitesimales (Cálculo Integral), de la
A siguiente forma:
xf
X
W  Área  A ó W x 0 f(x)dx
x0 xf
dx
Donde: dx (diferencial de x) representa una
distancia infinitesimal.

El alumno podrá notar que este tipo de expresión implica conocer otras disciplinas de Cálculo
Superior, las cuales se desarrollarán en cursos más avanzados de Física.
F
Trabajo realizado por una fuerza elástica
Sin deformar
Kx

x
A
F
x X
Fe Fe
1 2
Por la Ley de Hooke: Fe  Kx W  área  Kx
2
Donde: K: constante de rigidez del resorte (N/m)
x: deformación o elongación del resorte

1 kg  m  9, 8 Joules  9, 8  10 e rgios
7 7
Unidades y Equivalencias: 1 Joule  10 ergios ;

; g  cm  980 e rgio s

Potencia Mecánica

En la actualidad, para efectuar un trabajo mecánico, como por ejemplo la excavación de una zanja o
de un pozo, puede participar una cuadrilla de obreros o también los tractores excavadores ya que
ambos podrían realizar el mismo trabajo. La diferencia está en la rapidez con la que se realiza, es
decir el factor tiempo. En la práctica los tractores en mínimo tiempo realizan la obra, mientras que la
cuadrilla de obreros demora más tiempo.

Definimos ahora una nueva magnitud física denominada “Potencia”. Con respecto al ejemplo
anterior podemos afirmar que los tractores desarrollan mayor potencia que los obreros y esta
nueva magnitud nos ayuda a caracterizar la rapidez con la cual realizan trabajo mecánico
específicamente una pala mecánica, motor eléctrico, bomba hidráulica, etc.

La Potencia
Es una magnitud física escalar, que nos expresa la rapidez con la cual se desarrolla trabajo.
También se le puede definir como la energía que se transmite por unidad de tiempo.

Matemáticamente la potencia media desarrollada se determina así:

29
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

Trabajo Energía W
P  ; es decir: P
Tiempo Tiempo t
d P  FV
En función de la velocidad, tenemos: P = F 
t
P : Potencia (en W) W : Trabajo (en J)
t : Tiempo (en s)
F : Fuerza (en N) V :
Velocidad (en m/s)

Unidades:
 J
W  SI : s (watt ó vatio)
P 
t
 CGS : ergio
 s

Abreviaturas de las unidades comerciales

C.V. : Caballo vapor
H.P. : Caballo de fuerza, (Horse
Power)
kW : Kilowatts ó kilovatio
Equivalencias:
1 C.V.  736 watts  75 kg  m/s
1 H.P.  746 watts  76 kg  m/s
1 watt  0,102 kg  m/s
1 kW  1000 watts

Unidad Especial:
Kilowatthora:
6
1 kw  h  3, 6  10 Joules

Ahora podemos interpretar el hecho que un motor tenga una potencia de 300 W por ejemplo. Este
valor indica que el motor es capaz de desarrollar un trabajo de 400 J en 1 segundo o también que
transfiere 400 J de energía cada 1 segundo que funciona. Las lanchas, los buques, los aviones,
cohetes, automóviles y otros vehículos se desplazan con rapidez constante. ¿Qué implica esto?,
que la fuerza que actúa sobre estas máquinas es la fuerza de impulsión del motor y la fuerza de
resistencia opuesta, ambas tienen igual módulo y se encuentran en equilibrio cinético.

1. Si el cuerpo se mueve con M.R.U.

P  F.V V: Velocidad constante

2. Si el cuerpo se mueve con M.R.U.

30
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

Pmedia  F.Vmedia ;

 V  V0 
Pmedia  F  f 
 2 

3. Potencia Instantánea (Pi )

Pi  F.Vi

Máquina de vapor
inventada por
James Watt

Potencia Instalada en una central hidroeléctrica

¿Qué potencia reciben las turbinas debido a la caída de las aguas?

Esta potencia se denomina potencia hidráulica instalada y nos expresa la rapidez con la cual
reciben energía potencial gravitatoria los álabes de la turbina.

La cual se calcula así:

W E pg m H 2 O gh
P   … (I) Se sabe que: m H 2 O  H 2O V
t t t
 H 2 O Vgh
En (I): P  … (II)
t
Definimos entonces:

V Volumen de agua
  Caudal  Q
t Intervalo de tiempo Hidráulico
De donde: P   H 2 O Qgh
PH : Potencia hidráulica (en W)  : Peso específico
3
del líquido (en N/m )
 :
3
Densidad del líquido (en kg/m ) Q : Caudal
3
hidráulico (en m /s )
h : Altura o caída (en m)

Potencia Hidráulica

31
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

El cálculo de este tipo de potencia es común en las bombas centrífugas, cuando elevan líquido a
determinadas alturas o en el caso de centrales hidroeléctricas cuando hay caídas de agua, usadas
para la generación de energía eléctrica.
La potencia que se produce en la turbina
debido a la caída del agua será:
PH  Qh
h Siendo:   g
Y el gasto o caudal:
PH Peléctrica volumen
Q
tiempo
Turbina Motor Generador
Análogamente: PH  gQh

¿Cómo evaluamos el rendimiento de una máquina?

En un esquema de una máquina donde se tenga en cuenta el tipo de potencia que absorbe y
además el tipo de potencia que arroja o entrega dicha máquina. Se nota que durante el proceso las
máquinas experimentan debido a la fricción interna, una disipación de potencia térmica (potencia
disipada) hacia el medio ambiente que muchas veces no es aprovechada.

Potencia Potencia Potencia útil que entrega

Entregada MOTOR Útil Rendimiento 
Potencia absorbida por máquina
P.E. (P.U.)
H.P.
P.U.
 …
P.E.
Potencia 0    1
Perdida
(P.P.) P.U.
  100% … 0    100
P.E.
Además: P.E.  P.P.  P.U.

1. La eficiencia también se calcula relacionando sus energías de salida y entrada.

E salida

E entrada

2.Para varias máquinas conectadas en serie y con sus eficiencias respectivas se cumple:
S is te ma P.U.
P.E. P.U.  sistema 
P.E.
M1 M2 Mn
1 2 n P.U.
1   2   3 ... n 
P.E.

32
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

PRACTICA DE CLASE A) 100 J B) 200 J C) 500 J

D) 1000 J E) 1500 J
01. Hallar el trabajo neto realizado sobre el
bloque de 1 kg para trasladarlo una distancia de 5. Si al bloque de 1,5Kg s e le des plaza
10m hacia la derecha con las fuerzas mostradas 5m, la c antidad de trabajo neto realizado
en la figura. es de 75J. Determine el coeficiente de
rozamiento entre las superficies en contacto.

A) 1/3 B) 2/5 C) 1/6

A) 510 J B) 240 J C) 319 J D) 2/3 E) 5/7
D) 60 J E) 601 J
6. Determinar la cantidad de trabajo neto
02. Hallar el trabajo resultante de "A" a "B" desarrollado sobre el sistema, para un recorrido
(F =50N, m=2Kg, g= 10 m/ ) de 10m (m=1kg; g= 10 m/ )

A) 800 J B) 540 J C) 300 J

A) 20 J B) 25 J C) 30 J
D) 60 J E) 601 J
D) 50 J E) 60 J
03. La fuerza horizontal actúa sobre un cuerpo
tal como lo indica el siguiente grafico de fuerza 7. Una fuerza actúa sobre un bloque de 3Kg, tal
vs. Desplazamiento, determinar el trabajo que manera que la posición del bloque varía de
realizado por la fuerza en los 20 primeros acuerdo a la siguiente relación x = 5 +2t+2 ,
metros donde x se expresa en metros y t en segundos.
Determine el trabajo neto realizado sobre el bloque
durante el .5to segundo de su movimiento.
A) 240 J B) 320 J C) 480 J
D) 540 J E) 720 J

A) 510 J B) 240 J C) 319 J 8. Un bloque de 2kg es lanzado sobre una superficie

D) 60 J E) 95 J horizontal con una rapidez de 2m/s. Si se detiene
luego de 2s; determine la cantidad • dé trabajo
04. Un collarín liso, se encuentra en reposo en realizado por la fuerza de rozamiento cuyo valor es
"A", si se le ejerce una acción constante de valor de 2N (g=10m/s2).
igual a F =5 0 i N; d et er mi n e l a c antid ad d e
tr ab aj o.

A) 4 J B) -4 J C) 2 J
D) -1 J E) -3 J

33
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

9. Un motor tiene que elevar un ascensor de 1 13. El bloque de 50 kg es llevado sobre el plano
000 kg de masa, que se halla en reposo sobre el horizontal rugoso , mediante la
suelo, hasta que alcanza una rapidez de 3 m/s a cuerda. Determinar la cantidad de trabajo neto que
una altura de 12 m. ¿Cuánto trabajo tendrá que se desarrolla sobre el bloque para un tramo de
realizar el motor?Asumir que la fuerza sobre el 5m. considere que la persona ejerce una fuerza
ascensor es constante en todo momento y que constante de 400N. g=10 m/s2.
g = 10 m/s².
A) 36 000 J B) 124 500 J C) 4 600 J
D) 72 000 J E) N.A

10. Una persona arrastra un bloque una cuerda,

ejerciéndose 100N, tal como se muestra. Determine
el trabajo neto desarrollado sobre el bloque, para un
tramo de 5m (m = 10kg; 1 m/s2). A) + 1000 J B) + 1500 J C) +0016 J
D) - 100 J E) - 200 J

14. Determine la cantidad de trabajo desarrollado

mediante la fuerza constante de módulo 50 N al
desplazar el bloque sobre la superficie lisa. De "A"
hacia “B”
A) 40 J B) 100 J C) 60 J
D) 400 J E) 800 J

11. Un bloque que desliza sobre la superficie

horizontal se encuentra bajo la acción de una fuerza
horizontal que varía de acuerdo a la gráfica
mostrada. Determinar a cantidad de trabajo de
A) + 150 J B) + 160 J C) + 170 J
dicha fuerza entre x=0 m y x=7 m
D) + 180 J E) + 190 J

15. Un automóvil que se desplaza con una rapidez

constante de 20 m/s frena y se detiene luego de
0,5 s; determine la cantidad de trabajo desarrollado
Por la pista sobre el automóvil en éste intervalo de
tiempo. Si la fuerza de rozamiento entre la pista y las
ruedas es de módulo 4000 N.
A) 30 J B) 40 J C) 50 J
A) -15 kJ B) 15 kJ C) 20 kJ
D) 51 J E) 60 J
D) 25 kJ E) -20 kJ
12. Una fuerza variable depende de la posición
16. Determine la cantidad de trabajo desarrollado
F=3 +2x Donde "F" está en newton y "x" en
por el motor al desplazar el bloque 5m con rapidez
metros Determine la cantidad de trabajo
constante sobre la superficie inclinada rugosa. m =
realizado por "F" cuando el bloque se desplaza
5kg; , (g=10m/s2).
desde x=2m hasta x=6m.

A) 11 J B) 22 J C) 33 J A) + 150 J B) + 250 J C) + 300 J

D) 44 J E) 55 J D) + 205 J E) + 100 J

34
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

17. Un bloque de 10 kg es soltado sobre una 20. El bloque de 2kg es desplazado sobre la
superficie inclinada rugosa tal como se muestra. superficie horizontal lisa bajo la acción de la fuerza
Determine la cantidad de trabajo que desarrolla la F horizontal cuyo valor cambia con la posición
fuerza de rozamiento en los 4 primeros segundos de de acuerdo a la expresión F= (x+2) N, donde
movimiento (g=10m/s2). x: metros y F: Newton. Determine la cantidad de
trabajo desarrollado sobre el bloque al ser
desplazado desde x=2m hasta x=6m

A) 5 J B) 12 J C) 24 J
A) -560 J B) -200 J C) -500 J D) 10 J E) 20 J
D) -640 J E) -720 J
21. Un bloque de 10kg se encuentra en reposo
en x = 0 sobre una superficie horizontal. Si se le
18. Un collarín de 2 kg es llevado sobre una guía ejerce una fuerza horizontal F que varía según la
rugosa, bajo la acción de una fuerza horizontal gráfica. Determine la cantidad de trabajo que
constante de 20N en forma lenta desde "A" hasta realiza F hasta el instante que la aceleración
`B". Determinar la cantidad de trabajo desarrollado del bloque es 5m/s2, considere
por la fuerza de rozamiento en dicho tramo 2
y g=10 m/s .
(g=10m/s2).

A) 100 J B) 200 J C) 800 J

D) 400 J E) 600 J
A) – 32J B) – 8J C) – 10 J
D) – 6 J E) – 16 J 22. Un bloque de 4 kg experimenta la acción de una
fuerza horizontal que varía con la posición según la
19. Determine la cantidad de trabajo realizado siguiente ecuación: F = 20 – 2 X; donde F está en
sobre el bloque "A" hasta el instante que el bloque Newton y "x" en metros. Determinar la cantidad de
"B" llega al piso, si este lo hace luego de 1 seg de trabajo desarrollado por dicha fuerza hasta el instante
ser soltado en la posición mostrada. Considere que el bloque alcanza su máxima rapidez.
superficies lisas ( = 2kg; g=10 m/s2). ( ; g = 10 m/s2 ).

A) 84 J B) 24 J C) 90 J
D) 50 J E) 12 J
A) 10 J B) 5 J C) 15 J
D) 12 J E) 25 J 23. Un tablón homogéneo de 2 m de longitud y 10 kg
es llevado por la acción de una fuerza horizontal

35
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

constante cuyo Módulo es 20 N. Determinar la 27. El bloque de 2 kg y el bloque de 8 kg se

cantidad de trabajo neto desarrollado sobre el tablón encuentran conectados mediante una cuerda
hasta el instante en que ingresa completamente a la inextensible. Despreciando todo tipo de fricción,
superficie áspera.; Se sabe que el coeficiente de calcule el trabajo (en J) que realiza la fuerza F
rozamiento es 0,2 . horizontal de 75 N, durante los 8 primeros
segundos de movimiento de m 2 .

m1 8 kg
A) 20 J B) 40 J C) 10 J 2 kg
75 N
m2
D) 5 J E) 15 J

24. En el gráfico se muestra una masa ubicada

a) 1200 b) 1600 c) –1200
en el punto “A”, ¿cuál es el trabajo desarrollado
d) –1500 e) –1800
por la fuerza “F”, para que la masa sea
trasladada hasta el punto “B” (coordenadas en
28. El bloque mostrado de 10 kg es jalado por
m).
“F” una distancia de 5 m. ¿Cuál es el trabajo
realizado por el rozamiento?.  k  0,5 .
2
F  40 N B (g  10 m/s ).

V  cte

F
1 A 10 kg

1 k
A) 240 J B) 250 J C) 264 J
D) 270 J E) n.a a) –200 J b) –250 J c) –50 J
d) –100 J e) –150 J
25. Se traslada un cuerpo desde A(2, 5) hasta
B(–6, 4) (en m) mediante una fuerza de 100 N 29. La fuerza “F” actúa sobre un cuerpo está
que forma un ángulo de 164º con la horizontal. descrita según se muestra en la figura. Si el
¿Cuál es el trabajo realizado por dicha fuerza? trabajo total realizado por “F” fue de 4500 J,
a) 700 J b) 740 J c) 750 J determine el valor de F0 .
d) 760 J e) 800 J a) 50 N F(N)
b) 40 N
26. Un joven de masa 50 kg sube por una c) 30 N 100
escalera de longitud 5 m. ¿Qué trabajo realiza d) 500 N
su peso hasta llegar a la parte más alta? e) 400 N
F0

X(m)
20 40 60
37º

30. Una fuerza varía con la posición como se

a) 2500 J b) –1500 J c) 1500 J muestra en la figura. Determine el trabajo
d) –2000 J e) 2000 J

36
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

realizado por la fuerza desde: x   10 , hasta 35. Calcule el trabajo neto realizado sobre un
x   10 . F(N) esquiador de 70 kg de masa que desciende 50
m por una pendiente de 16º sin rozamiento .
30
(g = 10 m/s²)
A) 8 400 J B) 5 600 J C) 2 000 J
D) 4 900 J E) 9 800 J

X(m)
 10 25 37. Un arquero jala la cuerda de su arco 0,5 m
a) 300 J b) 390 J c) 400 J ejerciendo una fuerza que aumenta de manera
d) 480 J e) 630 J uniforme de cero a 250 N ¿Cuánto trabajo
desarrolla el arquero?
32. Un automóvil de 1 500 kg de masa acelera A) 75 J B) 62,5 J C) 100 J
desde el reposo hasta alcanzar una rapidez de D) 57,5 J E) 125 J
20 m/s, recorriendo una distancia de 200 m a lo
largo de una carretera horizontal. Durante este   

período, actúa una fuerza de rozamiento de 1 38. Una fuerza F  (4x i  3y j) N actúa
000 N de magnitud. Si la fuerza que mueve al sobre una partícula conforme ella se mueve en
automóvil es constante, ¿Cuál es el trabajo que
la dirección x, desde el origen hasta x  5m .
ella realiza?
A) 100 kJ B) 200 kJ C) 300 kJ Encuentre el trabajo efectuado sobre la partícula
D) 500 kJ E) 800 kJ por la fuerza F
A) 60 J B) 90 J C) 50 J
 
D) 50 J E) 100 J
33. Una fuerza F  (300 i)N arrastra un
bloque de 200 kg de masa, una distancia de 25
39. La fuerza F paralela al eje x, que actúa
m sobre una superficie horizontal. Si la fuerza de
sobre una partícula, varía como la muestra la
 
figura “F vs. x”. Si el trabajo realizado por la
fricción es f K  (200 i) N , ¿cuál es el
fuerza cuando la partícula se mueve en la
trabajo neto realizado sobre el bloque?, ¿cuál es dirección x, desde x0 = 0 hasta “xf ” es 70 J,
la magnitud de la aceleración del bloque? ¿cuál es el valor de xf?
A) 2 500 J ; 0,1 m/s2 B) 2 500 J ; 0,5 m/s2
2
C) 7 500 J ; 0,5 m/s D) 6 000 J ; 1,5 m/s2
E) 250 J ; 0,5 m/s2

34. ¿Qué trabajo neto se realiza sobre el bloque,

para desplazarlo 50 m sobre el piso horizontal
liso?
50 N

37°
30 N
A) 12 m B) 16 m C) 20 m
D) 15 m E) 18 m

A) 1000 J B) 0 C) 400 J 40. Un bloque de 4 kg se encuentra en reposo

D) 500 J E) 2000 J sobre una superficie horizontal rugosa, si se le
aplica una fuerza F = 50 N, tal como se indica
en la figura. Determine:

37
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

a) El trabajo realizado por “F” cuando el bloque a) 120 J

es desplazado 4 m. b) –72J
b) El trabajo neto realizado sobre el bloque c) 72 J
cuando éste se desplaza 4 m. d) 96 J
F e) –96 J
liso

37º
  0,5 37º
45. Un bloque de 2 kg es trasladado lentamente
por medio de una fuerza de 20 N en un tramo de
10 m tal como se muestra. Determine la
a) 160 J ; 140 J b) 200 J ; 140 J cantidad de trabajo que se realiza por medio de
c) 20 J ; 60 J d) 120 J ; 180 J la fuerza de rozamiento.
e) 160 J ; 180 J F  20 N

41. Un bloque de 2 kg se ubica en el piso de un 37º

ascensor que sube con una rapidez constante
de 2 m/s, determine el trabajo realizado por el 10 m
ascensor sobre el bloque cuando transcurren 6 s
2 a) 200 J b) –200J c) 160 J
( g  10 m/s ).
d) –160 J e) –40 J
a) 120 J b) 240 J c) 245 J
d) 40 J e) 20 J

42. Hallar el trabajo realizado por la fuerza

F   8i  4 j (en N) que traslada un cuerpo
desde el punto A(1, 3) hasta B(2, 6) (en m).
a) 12 J b) 15 J c) 18 J
d) 16 J e) 18 J

43. Determine el trabajo que desarrolla la fuerza

de gravedad sobre el bloque de 2 kg, cuando
2
desliza de “A” hacia “B” ( g  10 m/s ).
a) 20 J
b) 100 J
c) 40 J A
d) 60
e) 80 J h  4m

44. El bloque de 3 kg, sube lentamente jalado

por marquito; determine el trabajo realizado por
el joven cuando el bloque se desplaza
2
4 m ( g  10 m/s ).

38
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

ENERGIA

02. ENERGIA MECANICA(E)

ENERGIA - Un sistema puede tener energía mecánica

UNIFORME II como consecuencia de su ubicación, su
arreglo molecular interno o su movimiento;
(MRU – II)
En la vida cotidiana la palabra energía es debido a su ubicación se denomina energía
usada con mucha frecuencia. Convivimos potencial y por su movimiento; energía
con diferentes formas de energía : cinética.

* Los electromotores son movidos - El término “Energía” está relacionado con

mediante la energía eléctrica. las diversas transformaciones que se dan en
la naturaleza, por ello se plantea que en la
* Los automóviles, los aviones y naturaleza se presentan diversas formas de
locomotoras trabajan consumiendo la energía.
energía del combustible que se quema. Nosotros nos centraremos principalmente a
relacionar la energía con la capacidad para
* Nosotros mismos, para poder vivir y transmitir movimiento, es decir para
trabajar debemos renovar nuestras desarrollar trabajo. Para ello, debemos
energías mediante la alimentación y el conocer algunas de las formas en que se
descanso. presenta la energía.

En forma general; nosotros y las máquinas 02.1 ENERGIA POTENCIAL(EP)

consumimos energía para poder trabajar y
generar movimiento. La energía potencial es la energía de un
objeto debido a su posición. En otras
La energía puede considerarse como palabras, la energía potencial está
la capacidad para hacer trabajo. Un asociada a la ubicación de un objeto,
objeto tiene energía si es capaz de puesto que se necesita trabajo para
ejercer una fuerza sobre otro objeto moverlo de una posición a otra. Existen
para efectuar un trabajo sobre él. diversas formas de energía potencial. Aquí
nos ocupamos de la energía potencial
De lo expuesto podemos anticipar que la gravitatoria y la energía potencial de un
energía tiene la misma unidad que el resorte (elástica)
trabajo : el joule (J)
2.1.1 ENERGIA POTENCIAL GRAVITATORIA
Podemos encontrar diferentes formas de
energía como: Es la medida escalar de la interacción
gravitatoria de un cuerpo y la tierra. Esta
* La energía eléctrica - - - debido energía se almacena en el sistema cuerpo
al movimiento ordenado de las cargas tierra cuando desarrollamos trabajo para
eléctricas. separarlos.

39
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

La Energía Potencial Gravitatoria depende de deformarlo (estirarlo o comprimirlo). Para el caso

la fuerza de gravedad del cuerpo y de la particular de un resorte ideal (de masa
altura medida a partir del nivel de referencia despreciable) se calcula así:
(NR) en donde la Energía potencial es cero.

m g

h FR

FD

EPG = m.g.h. 1
E PE  K . x2
m: masa del cuerpo g: aceleración
2
K : constante de rigidez del resorte
de la gravedad
d: distancia vertical que existe entre el
x : elongación del resorte
C.G. del cuerpo y e N.R.

Es la energía asociada a los materiales

Un objeto de masa m a una altura h sobre el
elásticos, como los resortes, cuando están
piso puede efectuar un trabajo W=mgh
estirados o comprimidos. En el diagrama
cuando cae, esta capacidad de trabajo que
se muestra un resorte estirado en x:
tiene el objeto suspendido se denomina
F : Fuerza deformadora
energía k
k : constante de rigidez
del resorte
x
m x : elogación

k F
mg

La energía potencial del resorte es

Nivel de referencia
directamente proporcional al cuadrado de
la elongación(x).
Potencial gravitatoria.
1 2
EP  mgh EP  kx
2
La energía del ladrillo de masa m se
aprovecha para hincar la estaca en el piso.

La energía potencial elástica

La energía potencial gravitatoria equivale al trabajo que puede
equivale al trabajo que realiza el efectuar la fuerza elástica cuando el
objeto caer. resorte sea liberado.

02.1.2 ENERGIA POTENCIAL ELASTICA

02.1.3 ENERGIA CINETICA
Es la energía que almacena un cuerpo elástico
debido al trabajo que se desarrolla para Es la capacidad de un cuerpo par efectuar
40
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

reposo hasta que logra una

velocidad “v”, o también se puede
decir que es el trabajo que haría un
móvil, cuya velocidad es “v”, hasta
que llegue a detenerse.

03. CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA

MECANICA

La energía total mecánica (potencial

+cinética) se conserva cuando un objeto se
mueve sin fricción bajo la acción de la
trabajo en virtud a su movimiento. gravedad y/o fuerza elástica solamente.

Un automóvil en movimiento dispone de

energía cinética por que . . . . 04. LEY DE LA CONSERVACION DE LA
ENERGIA.
Efectúa trabajo si llega a derribar el
semáforo como consecuencia del choque. “No debemos confundirla con la
conservación de la energía mecánica”
sabemos que en la naturaleza la energía se
presenta en diferentes formas y que en las
Es la medida escalar del movimiento de máquinas la energía se transforma de una
traslación de un cuerpo o partícula. Esta a otra forma.
energía se puede obtener a través del trabajo
que se efectúa para mover un cuerpo.
V Ejemplos:

*En el motor eléctrico : La energía eléctrica

se transforma a energía mecánica.

*En el generador : La energía mecánica se

transforma a energía eléctrica.

1 *En las baterías : La energía química se

EC  m v2 transforma a energía eléctrica.
2
*En el motor de combustión : La energía
m : masa del cuerpo interna del combustible se transforma a
v : rapidez del cuerpo energía mecánica.

La energía cinética depende de la masa del *En la turbina Pelton : La energía hidráulica
objeto y de la rapidez. se transforma a energía mecánica.

1 En todas las transformaciones de energía

EC  mv 2 se observa un desprendimiento de calor
2
debido a la fricción de las partes internas
de las máquinas.
La energía cinética equivale al
trabajo sobre un objeto desde el

41
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

PRACTICA DE CLASE C) 10 x N/ m D) 6 x N /m
E) 8 x N/ m
01. Un muelle elástico, cuya constante es
125N/m es comprimido en 20 cm y al ser
liberado actúa sobre una masa de 1 Kg; 04. Un bill a d e 0,5 k g s e d es pl az a p or
encuentre la velocidad de esta masa cuando un a c an al et a, d ond e n o exis te f ric c ión.
choque en el punto B. Desprecie fricciones. La bill a s al e d e l a c an al et a c om o s e
(g=10m/s 2 ). mu es tra en l a f igur a, p ar a lu eg o c aer
s obr e un r es ort e d e c ons t ant e K. ¿ C u ál
es el v al or d e K , s i el r es or t e d e 0 ,5 m
d e l on g i t u d, s e c om p r i m e 2 0 c m ? ( g = 1 0
m /s 2 )

A) 3 m / s B) 5 m / s C) 7 m /s
D) 10 m /s E) 12 m / s

02. La f igura mues tra un pequeñ o bloque

que s e dej a libre en el punto A,
deslizándos e s obre la s uperf icie lis a el A) 675 N / m B) 600 N / m C) 800 N / m
cual aband ona en el punto "B" llegand o a D) 850 N / m E) 900 N / m
tierra en el punto "C". Determine la
distancia x (en m) (g =10 m/s 2 ). 05. Con una rapidez de 10m/s, una esfera de
1Kg entra a una superficie esférica lisa de 5m de
radio. Halle la fuerza con que la esfera presiona
al pasar sobre el punto B. (g=10 m/s 2).

A) 2 m B) 5 m C) 4m
D) 10 m E) N.A A) 24 N B) 30 N C) 50 N
D) 80 N E) N.A
03. Un bloque de 2 kg está c omprimiendo
el res orte de c onstante K una longitud de 2 06. Un bloque pequeño de peso 2 kg se
cm. Cuando el bloque s e suelta, s e desli za desliza por la vía mostrada en la figura, (sin
sobre la superficie horizontal lis a y ef ec túa rozamiento). Si el bloque parte del reposo
un movimiento parab ólic o, llegando al pis o en A. Encuentre la magnitud de la fuerza que
con rapidez V=6 m/s. Halle la c ons tante ejerce la vía sobre el bloque en el punto B. (g =
del res orte. (g =10 m/s 2 ) 10 m/s 2 )

A) 2 N B) 5 N C) 6 N
D) 10 N E) N.A
A) 16 x N/ m B) 12 x N/ m
42
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

07. Una esfera es soltada desde el punjo 10. La figura muestra el instante en que se
¿Cuál debe ser el valor de «H» para que suelta la esferita de masa "m". Despreciando
cuando la esfera pas e por el punto «B», la todo tipo de rozamiento, determine el ángulo
reacción normal tenga el mismo valor que que forma el hilo con la horizontal cuando la
el pes o de la esfera? (R = 4m) esferita alcanza la mitad de su rapidez máxi-
ma.

A) 3 m B) 5 m C) 7 m A) B)
D) 10 m E) 12 m C) D)
E)
08. Un cuerpo pequeño se desliza por una
superficie inclinada lisa que se transforma en
11. Un péndulo de masa “m = 2 kg” es
un rizo Nésterov. Halle la altura mínima de
soltado desde una ubicación horizontal,
donde debe soltarse el cuerpecito tal que
encuentre la tensión en la cuerda del péndulo
pueda superar el rizo de radio “R = 10 m”.
cuando éste haya girado un ángulo de 53 °
(g = 10m/s 2 ).

A) 13,3 m B) 15,5 m C) 20 m
D) 25 m E) N.A
A) 48 N B) 55 N C) 75 N
09. Una esf erita (m=5 kg) parte de la D) 80 N E) N.A
posic ión mostrada c on rapidez de 2 m/s.
deslizándos e sin fricción sobre la superficie 12. El bloque A s e s uelta des de la
parabólica. ¿Cuál es su energía cinética cuando posic ión que s e mu estra s obre el
se enc uentra en x= - 2m?(g =10 m/s 2 ) hemisf erio lis o. Si la balanz a marc a 100 N
cuando el bloque pas a s obre ella. Hallar
la en ergía cinétic a en es e ins tante.

A) 4210 J B) 4260 J C) 5050 J

D) 8050 J E) N.A A) 1 0 J B) 1 4 J C) 1 2 J
D) 1 8 J E) 2 2 J

43
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

13. Un objeto de 0,1 kg es lanzado desde A 16. En la figura M = 4 Kg, m = 1 Kg y h = 24 m.

con una rapidez V = m/s sobre una Si el sistema se deja en libertad, ¿con qué
pista semicircular lisa de radio 2 m, c omo velocidad se cruzan estas masas? (g = 10
muestra la figura. Si en la parte más alta de m/s 2 )
la pista (casi en el borde) s e encuentra una A) 3 m /s
balanza, halle la lectura (en N) de la balan - B) 5 m /s
za. (g =10 m/s 2 ). C) 7 m /s
D) 10 m /s
E) 12 m / s

17. En el problema anterior, halle la velocidad

con que la masa “M” tocará el piso.
A) 12 m /s B) 5 m/s C) 7 m/s
A 1,25 N B) 0,6 N C) 5,0 N D) 10 m /s E) N.A
D) 8,0 N E) N.A
18. Encuentre la velocidad suficiente que se
14. Una niña s e deja c aer des de la parte le debe entregar al tejo en el punto inicial de
superior de un s emicilindro lis o. un sector rugoso AC de modo que pueda
Determinar el ángulo " θ " en el instante en pasar por el punto más alto del rizo que
que la niña abandona la superficie. carece de fricción.

A) 6 m /s B) 5 m /s C) 7 m /s
D) 10 m /s E) N.A
A) B)
C) D)
E) 19. Una masa de 0,1 Kg se halla
comprimiendo en 0,1 m a un muelle cuya
15. Una m asita de 2 kg, s e deja c aer a constante es K = 500 N/m., si esta masa es
través del c amino m ostrad o. Hallar la liberada se observa que empieza a resbalar
altura m áxima ( en m) que, res pecto d el sobre la pendiente rugosa (µ, k = 0,5) inclinada
pis o, alc anzará des pués de ab andon ar la en 37. Encuentre la distancia que resbala el
rampa. (g = 10 m/s 2 ) cuerpo hasta alcanzar el máximo ascenso
(g = 10m/s 2 ).

A) 2,5 m B) 5 m C) 4,2 m A) 2,5 m B) 5,5 m C) 7,5 m

D) 10 m E) 12 m D) 10 m E) 12 m

44
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

20. Desde el reposo inicial, una cajita de 40 N de 20 cm. cuando se suelta, el bloque se mueve 20
peso se suelta sobre una pendiente lisa incli- cm antes de alcanzar el reposo. ¿Cuál es la
nada en 302. Halle la deformación máxima del fuerza de fricción entre el bloque y la mesa?
muelle (K = 800 N/m) por efecto de la incidencia (Constante del resorte K = 30 N/m)
de la cajita.

A) 3 N B) 5 N C) 7 N
D) 10 N E) N.A

24. La partícula que se muestra llega al punto

A) 0,2m B) 0,5 m C) 0, 7 m «A» con una rapidez de 18 m/s si el tramo AB
D) 1 m E) 1,2 m mide 5 m y tiene un coeficiente de rozamiento
cinético de 0,34, calcule la velocidad de la
21. Se muestra una pendiente lisa y otra rugosa partícula cuando al retornar de la superficie
(µ=0,5) unidas por una curva suave, a una altura esférica lisa vuelva a pasar por el punto «A»
«H» un cuerpo se suelta desde la pendiente lisa. (g = 10m/s 2 ).
¿Qué altura máxima alcanzará el cuerpo sobre
la pendiente rugosa?

A) 3 m / s B) 5 m / s C) 10 m / s
D) 12 m / s E) 16 m / s

25. Luego de ser soltada la esfera en A, al pasar por B

A) 3 m B) 5 m C) 6 m su energía potencial gravitatoria se reduce a 5 J,
D) 10 m E) N.A determine la energía mecánica en C. Desprecie la
resistencia del aire (g = 10 m/s2)

22. Una teja de 10 N de peso se libera sobre

una concavidad lisa, al descender incide y
comprime al muelle (K = 260 N/m) sobre el
piso, rugoso ( -= 0,2), si el radio de la
concavidad es de 0,15 m, halle la máxima
deformación del muelle. A) 8 J B) 9 J C) 10 J
D) 15 J E) 18 J

26. El bloque de 2 kg se mueve sobre una superficie

horizontal lisa. Determine la deformación del resorte
cuando el bloque tenga una rapidez de 6 m/s, k = 512
N/m.
A) 0,1 m B) 0,5 m C) 0,7 m
D) 1,5 m E) N.A

23. Un bloque y un resorte están colocados so-

bre una mesa plana horizontal. El bloque es A) 1 cm B) 2 cm C) 3 cm
empujado contra el resorte comprimiéndolo D) 4 cm E) 50 cm

45
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

27. En el gráfico mostrado, al soltar a la esfera lisa D) 0,5 m/s E) 0,6 m/s
ella adquiere una rapidez V cuando el resorte
recupera su longitud natural. ¿Qué rapidez presenta la 32. Una carga de 100 kg se baja por medio de un
esfera cuando el resorte a un está deformado x/3? torno con una rapidez constante V= 4m/s.
Determine la fuerza máxima de tensión en el cable
al detenerse el torno repentinamente. La rigidez del
resorte es k=5. N/m. (Desprecie la masa del
cable y el rozamiento g=10 m/s 2).

28. Un bloque de 2 kg es soltado en la posición

mostrada a 40 cm por encima del extremo superior del
resorte de rigidez 200 N/m. Determine la máxima
deformación del resorte. (g=10 m/s2) A) 29 KN B) 50 KN C) 60 KN
D) 70 KN E) 80 KN

33. El dispositivo mostrado se utiliza para lanzar,

un bloque de 1,2 kg. Si el sé, comprime en 20
cm, determine la altura máxima alcanzada por el
bloque. (Desprecie el -rozamiento entre las superficie y
considere k=2,55 N/c m ; g =10 m/s2).
A) 0,1 cm B) 0,2 cm C)0,3 cm
D) 0,4 cm E) 0,5 cm

30. Un juguete de 100 g consta de una figura de plástico

pegado a un resorte tal como se muestra, si el resorte se
comprime 2 cm y se deja en libertad, determine la altura
máxima que se eleva el juguete. (Desprecie la masa del
resorte y de la base, k=100 N/m, g=10 m/s2). A) 32,5 cm B) 20 cm C) 34,3 cm
A) 30 cm D) 2 m E) 1 m
B) 38 cm
C) 4,5 cm 34. Una piedra se lanza tal como se muestra.
D) 48 cm Si la componente horizontal de la velocidad
E) 58 cm de lanzamiento tiene un módulo de 30 m/s,
determine θ. (g=10 m/s 2 )
31. Un bloque unido a un resorte inicialmente sin
deformar es soltado en A. Halle la rapidez que
tiene el bloque al pasar por B, k =5N/c m, m=2 kg ,
g=10 m/s2).

A) 30° B) 45° C) 53°

D) 60° E) 74°

A) 0,41 m/s B) 0,2 m/s C) 0,3 m/s

46
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

CANTIDAD DE MOVIMIENTO

CANTIDAD DE MOVIMIENTO  Una bala disparada tiene un gran

momentum debido a su velocidad.

“Todos sabemos que es muy difícil detener

1. CANTIDAD DE MOVIMIENTO ( p ) una bala o un camión”.
Esta cantidad física también se conoce como
momentum lineal. Está definido por el
Los cuerpos que tienen grandes momentums
producto entre la masa (m) y el cuerpo y su
lineales son muy difíciles de detener.

respectiva velocidad ( v ). La cantidad de
movimiento es entonces una cantidad b) Si cambia el módulo y/o la dirección de la
vectorial. velocidad también cambiará la cantidad de
m movimiento.

v 
c) El vector momentum ( p ) tiene la misma

dirección que el vector velocidad ( v ), esto
 se debe a que la masa (m) es escalar.
El momentum lineal ( p ) es vectorial
p
momentum = masa  velocidad
v
 
p  mv
 
p y v tienen la misma dirección
Unidades en el SI:

2. IMPULSO ( J )
m v p
Cuando se golpea una pelota de golf, como
kg m/s kg.m/s
se puede ver en el diagrama, una fuerza
promedio ( F ) actúa sobre la bola durante un
tiempo muy corto ( t) llamado instante. El
OBSERVACIONES: producto entre la fuerza promedio y el
tiempo que actúa se denomina impulso.
a) El momentum lineal (p) es
grande si la masa y/o la velocidad del cuerpo
es grande.

 Un camión tiene un gran momentum

debido a su masa.

47
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

antes del golpe durante el golpe después 4. LEY DE LA CONSERVACION DE LA

del golpe CANTIDAD DE MOVIMIENTO

Consideremos el choque frontal (de frente)

F Vde
f
dos esferas de masas m1 y m2 . Determine
 
sus velocidades 1 y  2 antes del impacto
 
t y 1 y  2 después del impacto.
 t : tiempo de contacto entre el palo de golf
1 2 F -F
y la pelota.
Luego, el impulso será: m 1 m2
m1 m2
J  F . t
Antes del choque Durante el choque
Unidades en el SI:

t J v1 v2
F
N s N .s m1 m2

3. EL IMPULSO CAMBIA EL MOMENTUM: Después del choque

El momentum o cantidad de movimiento
cambia si es que cambia la velocidad del
objeto. La segunda ley de Newton establece OBSERVACIONES
que la velocidad cambia si sobre el objeto
actúa una fuerza resultante. I. Antes del choque la cantidad total de
movimiento es:
    
   f  o Po  m11  m 2  2 ............... (1)
F  ma .......... pero a 

 f   o 
 II. Durante el choque la fuerza (F) sobre
 cada esfera es de igual magnitud pero de
Reemplazando : F  m sentido contrario, luego la fuerza resultante
 durante el choque es cero.

de donde obtenemos: F  0

  
F    m f  m o III. Después del choque la cantidad total de
movimiento es:
Esta ecuación se denomina teorema del
impulso y la cantidad de movimiento.   
Pf  m1 v1  m 2 v 2

 

El impulso F   es igual al cambio de
la cantidad de movimiento que
experimenta un objeto. Como la fuerza resultante, durante el choque,
es cero la cantidad total de movimiento se
conserva.

48
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

La cantidad total de movimiento de los Después del choque:

cuerpos antes del choque es igual a la
cantidad total de movimiento después del I
V1 = 3 m/s I
V2 = 5 m/s
choque.
 
Entonces ....... Po  Pf
Reemplazando :
   
m11  m 2  2  m1 v1  m 2 v 2
(5 )  (3) 8
e   0 ,8
(6 )  (4 ) 10
¿Qué es un choque?
Es una interacción violenta (en un intervalo
de tiempo pequeño) entre dos o más
cuerpos, en los cuales éstos sufren TIPOS DE CHOQUES
deformaciones.
1. Choque perfectamente elástico:
Observación: En este caso la energía del sistema se
mantiene constante, no varía a causa del
1. En todo choque se produce un choque.
intercambio de energía y cantidad de
movimiento. E C(antes)  E C(después )
2. La fuerza que aparece durante el choque
varía con el tiempo.
e 1
COEFICIENTE DE RESTITUCIÓN(e)
Es una magnitud escalar que depende de las 2. Choque Inelástico:
cualidades elásticas de los materiales que En este tipo de choque parte de la energía
conforman los cuerpos que chocan; nos cinética del sistema se convierte en calor,
indican en qúe grado se disipa o no la debido a la deformación inelástica de los
energía mecánica de los cuerpos que chocan cuerpos que chocan, verificándose que los
en forma de calor. cuerpos se separan después de la colisión.

VRe lativadesp ués del choque E C(antes)  E C(después )  Calor

e
VRe lativa antes del choque
0  e 1
Forma práctica:
3. Choque completamente inelástico o choque
f
V2f  V plástico:
e 1
En este caso los cuerpos que chocan quedan
V1l  V2l adheridos por efecto del impacto, para luego
moverse en conjunto; la deformación
Ejemplo: En el gráfico, hallar “e”. inelástica de los mismos parte de la energía
cinética del sistema calor.
Antes del choque:
I
V1 = 6 m/s
I E C(antes)  E C(después )  Calor
V2 = 4 m/s

e 0
49
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

CASOS ESPECIALES: CLASES DE CHOQUES

1.
A. Por la Dirección del movimiento
Vantes Vdespués a) Choque Unidimensional o Frontal (Central)

Es aquel en el que las partículas se mueven

en la dirección de la recta que pasa por sus
centros y después del choque tienden a
Vdespués   Vantes
mantener la misma dirección.
2.
V=0

V=0

h1
h2

OBSERVACIONES:

1. La cantidad total de movimiento antes

h2 del choque es:
e
h1
P0  m1 u1  m 2 u 2
2. Durante el choque la fuerza impulsora
CHOQUES O COLISIONES
sobre cada cuerpo es de igual magnitud pero
de sentido contrario (acción y reacción). Por
Cuando dos o más cuerpos son movimiento lo tanto la fuerza resultante es nula.
relativo se ponen en contacto, por un
intervalo de tiempo muy corto (casi R F 0
instantáneo), interactuando entre sí, 3. Después del choque la cantidad de
mediante fuerzas muy grandes llamadas movimiento total es:
impulsivas o impulsoras (de acción y
reacción) decimos que se ha producido un Pf  m 1 v 1  m 2 v 2
CHOQUE o COLISIÓN. Estas fuerzas
impulsivas se presentan también en las 4. Aplicando la conservación de la cantidad
explosiones y ocasionan en este caso de movimiento.
deformaciones definitivas.
P0  P f
Cuando un futbolista “patea” una pelota, la
fuerza media entre estos dos cuerpos, el pie
del jugador y la pelota es de aprox. 100 Kg m1 u 1  m 2 u 2  m1 v1  m 2 v 2
f(9800 N) y el tiempo de interacción es de
aprox. 0,001 s este “choque” muestra un Donde: m1 y m2 = masas
caso típico de fuerza impulsiva o impulsora. u1 y u2 = velocidades antes del
choque
Se denomina choque a aquel fenómeno físo en el cual v1 y v2 = velocidades después
dos o más cuerpos int eractúan de tal manera que del choque
producen fuerzas impulsoras en el " instante" del evento. b) Choques en dos Dimensiones ú Oblicuos

50
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

Son aquellos en que las partículas en  

movimiento chocan en cualquier dirección y 3. p (antes) = p (después)
una vez producido el evento, siguientes 4. Coeficiente de restitución e=1
direcciones arbitrarias.
b) Choque inelástico:
Es aquel en que los cuerpos quedan parcialmente
deformados después del choque y la energía
cinética no es constante.
1. Si hay deformación parcial
2. EC (antes)  EC (después)
 
3. p (antes) = p (después)
4. Coeficiente de restitución 0<e<1

c) Choque Completamente Inelástico:

OBSERVACIONES: Se le llama también choque plástico y es aquel en
1. La cantidad de movimiento antes del que la deformación de los cuerpos es total, la
choque es: EC no es constante.
P0  m1 u1  m 2 u 2  Pox  p oy
OBSERVACIONES:
1. Deformación Total (explosión, etc)
2. La fuerza resultante es igual a cero.
2. EC (antes)  EC (después)
R  2f  0  
3. p (antes) = p (después)
3. La cantidad de movimiento después
del choque es: 4. Coeficiente de restitución e = 0

Pf  m1 v1  m 2 v 2  Pfz  Pfy COEFICIENTE DE RESTITUCIÓN (e)

4. Por conservación de la cantidad de Se le denomina también coeficiente de

movimiento: percusión o de recuperación, es un número
adimensional, determinado por la razón entre
P0  P f las velocidades relativas de alejamiento
(después del choque) y las velocidades
relativas de acercamiento (antes del choque).
m1 u 1  m 2 u 2  m1 v1  m 2 v 2

Pox  Poy  P fx  P fx
B. Por conservación de la energía cinética
a) Choque perfectamente elástico:
Es aquel en que después del evento (choque) los
Velocidad relativa de alejamient o
cuerpos retornan inmediatamente a su forma e
original y la Energía Cinética (EC) antes del Velocidad relativa de acercamien to
choque es igual a la EC después de la
colisión V2  V1
OBSERVACIONES: e 0 e  1
u1  u 2

1. No hay deformación.
2. EC (antes) = EC (después)
51
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

PRACTICA DE CLASE barcaza respecto del agua mientras el

muchacho está corriendo?
01. Un ferrocarril de 10 toneladas viaja con rapidez A) 1,67 m/s B) 0,67 m/s C) 1,167 m/s
de 86,4 km/h y golpea a un carro idéntico en D) 0,86 m/s E) 0,6 m/s
reposo, quedando ambos enganchados por la
colisión. Si se descarta toda fricción, la rapidez, en 06. Un perro reposa sobre un carrito. La masa
m/s, que mantienen ambos después de la colisión del carrito es el doble de la del perro. Si el
es: conjunto entra a una pista lisa con rapidez V.
A) 10 m/s B) 11 m/s C) 12 m/s ¿Cuál será la nueva rapidez del carrito cuando
D) 14 m/s E) 15 m/s el perro empieza a correr con una velocidad
V/2 respecto del carrito y en el mismo sentido
02. Un cuerpo de 3 kg se mueve con una en que éste se mueve?
velocidad de 4 m/s y choca con otro de igual A) (2/5)V B) (5/6)V C) (6/5)V
masa que se encuentra en repos o. D) (3/5)V E) ( 5 /3 )V
Considerando que el choque es central e
inelástico, la cantidad de calor que se disipa 0 7. Un p at o d e 2 k g p ar ad o s ob r e u n a
durante el choque, en J, es: b als a d e 1 0 k g s e m u e ve ( j u n t o a l a
A) 10 J B) 12 J C) 13 J b als a) c on u n a r ap i d ez d e 2 m /s . S i el
D) 14 J E) 15 J p at o r ep en t i n am en t e s e el e v a c on
r ap i d ez d e 1 m /s c on u n a d i r ec c i ón d e
03. Un muchacho de 60 kg esta subido sobre 3 7° s ob r e l a h or i z on t al , d et er m i n ar l a
un cochecito de 40 kg en reposo, repentina- r ap i d ez d e l a b al s a i n m ed i at am en t e
mente lanza en dirección horizontal una piedra d es pu és q u e el p at o l a ab an d on a .
de 1 kg con rapidez de 2 m/s respecto de A) 8 m/s B) 1,84 m/s C) 18,4 m/s
tierra. ¿Calcular la rapidez con que retrocede D) 22,4 m/s E) 2,24 m/s
el cochecito?
08. Un muchacho esta sobre sus patines con
ladrillo en reposo, lanza el ladrillo tal como
se muestra en la figura. Determine la rapidez
del muchacho después del disparo. Las
masas del muchacho, los patines, el ladrillo
son respectivamente 55 kg, 5 kg, 10 kg.

A) 1 cm/s B) 2 cm/s C) 20 cm/s

D) 2 m/s E) 0.02 cm/s

04. Un hombre de 70 kg de masa y un mucha-

cho de 35 kg se encuentran sobre un piso de A) 4,5 i m/s B) -0,67 i m/s C) 0,67 i m/s
hielo si después de impulsarse mutuamente el D)1,5 i m/s E) —1,5 i m/s
hombre se aleja a 0,3 m/s respecto del hielo.
¿Qué distancia (en m) los separará al c abo de 09. Un estudiante en tierra mira el
t=5s? movimiento de un cohete de masa M y
A) 1,5 B) 3,0 C) 4,5 rapidez V Observa luego que el cohete
D) 6,0 E) 7,5 expulsa una masa "m" de gas con velocidad
µ = -50V y la velocidad del cohete aumentó
05. Un joven de 70 kg que se encuentra sobre en 10%. Evalúe el cociente M/m (desprecie
una barcaza de 350 kg y que está en reposo el efecto de la gravedad).
sobre el agua, empieza a correr a 10 m/s .5 A) 51,1 B) 511 C) 50
respecto de ella. Despreciando la fricción entre D) 500 E) F.D.
la barcaza y el agua. ¿Cuál es la rapidez de la
52
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

10. Un cohete balístico de masa M, de dos 13. Un microbús de 2 500 kg que viaja a 36
etapas, se eleva en la dirección dada por : km/h es chocado por la parte posterior por
= Cuando alcanza los un camión de 4 500 kg que va a 54 km/h. Si
20 km de altura con rapidez 104 m/s . el choque dura 0,5 s, tiempo durante el cual
Desprende el tanque de combustible de 0.1 M el camión y el microbús se mueven juntos,
de masa con velocidad V T = - 6 x 103 j, cual fue la magnitud de la fuerza media de
determine la velocidad (en m/s) que alcanza la impacto entre los vehículos?
segunda etapa luego de desprender el tanque. A)O N B) 13 020 N C)16 050 N
A) (0,67 i+ O, 82 j) x 104 D)18 030 N E) 116 050 N
B) (0,6 7 i+ 0,9 5 j) x1 0 4
14. Dos partículas A y B se mueven a lo largo
C) (0,67 i+0,82 3)x10 3 del eje X con cantidades de movimiento P A Y PB
D) (0,67 i+0,95 3)x10 3 ( PB = - PA / 2 ) . Si inmediatamente después de
E) (0,67 i+ O, 38 3) x 104 ocurrida la colisión la partícula A qu ed a en
rep os o. D et er mi n e el im pu ls o qu e l a
11. Un bloque de madera de masa M=3,99 kg p artíc u l a "A" l e c om unic a a B y vic e -
se encuentra en reposo sobre una superficie vers a.
horizontal lisa cuando es alcanzado por una A) 2P A ; - 2PA B) PA ; -PA
bala de 10 g de masa, con rapidez V1 , como se C) P A /2 ; - PA / 2 D) P A ; - 2P A
muestra en la figura. Después de que la bala se E) -P A ; P A/2
ha incrustado en el bloque, éste se desliza
hacia la derecha con una rapidez V 2 . 15. Una pelota llega .al techo de una habitación, y
Encuentre la relación V1/V2. rebota, tal como indica la figura. Si el impacto tiene
una duración de 0,2 s; ¿cuánto' es el módulo de la
fuerza resultante media sobre la pelota durante el
impacto? = 0,1 kg.

A) 40 B) 80 C) 400
D) 800 E) 461,8
A) 1 N B) 2N C) 3 N
12. En l a f igur a el pr oyec til d e 5 k g ti en e D) 4N E) 5N
un a vel oc id ad inic i al h oriz ont al d e m ó-
dul o 10 m/s y c ae s obr e el 'm óvil d e 15 16. Un bloque de 200 g se desplaza rectilíneamente
kg inic i al m ent e en r ep os o. H all ar l a sobre una pista horizontal lisa con una rapidez
rapi d ez f in al d el c onjunt o un a vez ad - constante de 20 m/s; si desde el instante t=0 s
heri d o el pr oyec t il al bl oqu e. experimenta la acción de una fuerza variable, tal
como se indica, determine su rapidez en el instante
t=8 s.

A) 5 m/s B) 2,5 m/s C) 3,75 m/s A) 10 m / seg B) 20 m / seg C) 80 m / seg

D) 0,5 m/s E) 0,25 m/s D) 40 m / seg E) 50 m / seg

53
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

17. Un bloque de madera de 2 kg se encuentra

moviéndose con una rapidez de 3 m/s, tal como
muestra la figura. Mediante un martillo se le ejerce
una fuerza, cuya variación con el tiempo, se
indica. Al cabo de qué tiempo luego de producirse
el golpe, el bloque se detiene.

A) 1800 N B) 2000N C) 220 N

D) 640N E) 3200N

21. Un cuerpo de 10 kg interactúa con un segundo

A) 1 s B) 2 s C) 3 s cuerpo. El cuerpo de 10 kg se dirige inicialmente al
D) 4 s E) 5 s este a 20 m/s; medio segundo después- viaja hacia
el norte a 15 m/s. ¿Cuál es el módulo de la fuerza
18. Una esfera pequeña de 400 g es abandonada resultante media que actúa sobre el cuerpo en
en "A", al impactar en la pared vertical, ésta le dicho intervalo de tiempo?
ejerce una fuerza ( F ), la cual varía según se A) 50 N B) 100N C) 250 N
indica en la gráfica. Determine la altura máxima D) 200N E) 500N
que logra la esfera luego del impacto. (g=10
m/s2) 22. Una esfera de masa 100 g es abandonada
desde una altura de 20 m respecto al piso. Si al
impactar contra el piso, éste ejerce un impulso
de 3 N.s, ¿con qué rapidez (en m/s) rebota la
esfera?
A) 5 B) 6 C) 10
D) 12 E) 15

23. Una pelota elástica de masa 250 g que se

A) 1 0 cm B) 30 cm C) 20 cm mueve a una rapidez de 20 m/s, tal como se
D) 50 cm E) 15 cm muestra en la figura, impacta con una pared
vertical y rebota con una rapidez de 14 m/s.
19. Una persona de 80 kg, inicialmente de pie en Determine el impulso (en N.s) y la fuerza (en N)
una superficie horizontal, logra Saltar una altura que le da la pared a la pelota, si la interacción
de 20 crm ¿Qué impulso en N.s recibió? duró 1/100 s.
(Desprecie la resistencia del aire. g = 10 m / ). A) 8,5() N.s; 8 500 N
A) 80 j B) 160 j C) -80 j B) 8,5 ()N.s; 850 N
D) -160 j E) 200 j C) 8,5() N.s; 8 500 N
D) 8,5() N.s; 850 N
20. Al efectuar saltos verticales un joven de;
E) 85 () N.s; 8 500 N
100 kg alcanza una altura máxima de 20 cm. Si el
comportamiento de la fuerza entre los pies del
24. Un niño de masa 30 kg que está parado
joven y• el piso, se muestra en la gráfica. El valor
sobre una pista de hielo lanza una pelota de 600
máximo de tal fuerza es: (g=10 m/s').
g con una velocidad de V = 10() (m/s).
Despreciando la fricción entre el niño y el hielo,
encuentre la velocidad del niño (en m/s) luego
que lanza la pelota.
54
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

A) 0,5() B) 0,2() C) 0,5()

D) 2,0() E) 0,2()

25. Un bloque de masa 10 kg es soltado desde

una altura de 20 m respecto de una balanza de
resorte, impactando sobre ella. Si el impacto
dura 0,5 s, ¿cuál es la lectura media de la
balanza?
6m
A) 400 N B) 300 N C) 500 N
A) 1/3 m/s (); 2 m B) 1/3 m/s (); 4 m
D) 200 N E) 250 N C) 3 m/s (); 4 m D) 3 m/s (); 2 m
E) 1/3 m/s (); 4 m
26. Un hombre de masa “m” está parado sobre
un carrito de masa “M = 9m” que se mueve con 29. Una pelota de masa 150 g impacta sobre
una rapidez de 15 m/s, en la dirección mostrada una superficie horizontal rugosa con una rapidez
en la figura. Si el hombre comienza a moverse a de 48 m/s formando un ángulo de 53º con la
5 m/s, respecto al carrito, en dirección contraria, horizontal. Si la rapidez con la que rebota es de
¿cuál es la nueva velocidad (en m/s) del carrito? 14 m/s y forma un ángulo de 53º con la vertical.
Determine la magnitud de la fuerza media que
recibió la pelota durante el impacto, si éste duró
0,05 s.
A) 51 N B) 102 N C) 150 N
D) 75 N E) 93 N

30. Dos cuerpos de masas M1 = 7 kg y M2 =

3 kg se encuentran separados inicialmente 50
m, y se mueven en sentidos contrarios a la largo
A) 17,2 () B) 17,2() C) 15,5() de una superficie horizontal. Si luego de un
D) 15,5 () E) 14,5 () tiempo de 2 s chocan entre sí, quedándose
unidos, determine la rapidez luego del impacto,
27. Una bala de masa 5 g impacta sabiendo que la rapidez inicial de M1 es de 15
horizontalmente en una tabla con una rapidez de m/s.
500 m/s. Producto de las irregularidades de la
tabla, la bala se desvía de la horizontal un
ángulo “”, emergiendo con una rapidez de 100
m/s. Si el espesor de la tabla es de 80 cm y la
pérdida de energía es de 599,97 J, ¿cuál es el
ángulo de desviación producido?
A) 45º B) 53º C) 60º
D) 37º E) 30º

28. Desde el extremo de una plataforma móvil

de masa 80 kg, inicialmente en reposo, un niño
de 40 kg corre hacia el otro extremo con una
rapidez constante de 1m/s, respecto de la
plataforma, tal como se muestra en la figura.
Determinar la velocidad de la plataforma y el A) 7,5 m/s B) 13,5 m/s C) 15 m/s
desplazamiento del niño, si la plataforma mide 6 D) 12 m/s E) 10 m/s
m.

55
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

31. En el instante mostrado en la figura, la A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III

rapidez de la esfera, de masa 100 g, es de 30 D) II y III E) I y II
m/s. Si la pérdida de energía producida hasta
que impacta con la pared es de 25 J, ¿cuál es la 35. En la figura se muestra una esfera de 300 g
rapidez con la que rebota de la pared instantes de masa que es lanzada horizontalmente con
después de impactarla, si el coeficiente de una rapidez de 40 m/s sobre una cuña de
restitución es de 0,6? masa 400 g, la cual se encontraba inicialmente
A) 18 m/s en reposo. Si la cuña se desliza sin fricción, y la
B) 25 m/s esfera rebota verticalmente, determine la altura
C) 12 m/s máxima que alcanzaría la esfera desde el
impacto.
D) 20 m/s
E) 15 m/s A) 40 m
B) 30 m
32. De los gráficos a continuación se puede C) 20 m
afirmar que: D) 50 m
I. La velocidad relativa de alejamiento tiene E) 15 m
una magnitud de 15 m/s
II. La velocidad relativa de 36. Marcar la alternativa incorrecta:
acercamiento tiene una magnitud de 25 A) La energía mecánica no se conserva
m/s. siempre en todos los choques.
III. El coeficiente de restitución es 0,04 B) La cantidad de movimiento es una cantidad
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III vectorial.
C) El impulso es nulo si la cantidad de
D) I y III E) II y III movimiento permanece constante.
D) Si el cuerpo realiza un M.C.U., la cantidad
33. Se lanza horizontalmente, tal como se
de movimiento es constante.
muestra en la figura, una masa M1 = 4 kg con
E) Si la variación de energía cinética es nula,
una rapidez de 15 m/s y aceleración de 5 m/s 2,
entonces el coeficiente de restitución es
sobre otra masa M2 = 16 kg, la cual se
igual a la unidad.
encontraba en reposo. Si al cabo de 2 s, M1
impacta con M2, determine la distancia que
37. En el sistema que se muestra en la figura, el
recorrerán ambas masas, si luego del impacto
ángulo “” que forma la rapidez con el piso al
M1 se incrusta en M2.
momento del impacto es 37º. Si al rebotar, la
A) 1,8 m
rapidez forma un ángulo de 45º, determine el
B) 2,5 m coeficiente de rozamiento, sabiendo que el
C) 5,0 m coeficiente de restitución es igual a 5/9.
D) 7,5 m A) 0,25
E) 10 m B) 0,80
C) 0,50
34. De los enunciados, es falso que:
D) 0,60
I. El área bajo la gráfica “fuerza vs tiempo”
representa la variación de la cantidad de E) 0,30
movimiento.
II. En un choque plástico, los cuerpos no se
deforman permanentemente.
III. El coeficiente de restitución igual a la unidad
representa un choque de naturaleza
inelástico.

56
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

GRAVITACION UNIVERSAL

GRAVITACION UNIVERSAL GRAVITACIÓN UNIVERSAL

UNIFORME II (MRU – Muchas veces nos hemos hecho la

OBJETIVÓ II) pregunta, ¿por qué los cuerpos soltados
Id ent i fi car y an al iz ar l as l ey es qu e desde cierta altura se precipitan a tierra? o
ri g en el mov i mi en to de los ¿por qué, la Luna se mantiene en órbita
pl an et as. alrededor de la Tierra? o ¿por qué los
planetas se mueven alrededor del Sol?
(LEY DE GRAVITACIÓN UNIVERSAL) Todas estas preguntas tienen hoy en día
una respuesta satisfactoria gracias a la Ley
Dos cuerpos cualesquiera se atraen con una Universal de la Gravitación.
fuerza proporcional al producto de sus Desde hace muchos siglos atrás (400 a.C.)
masas, e inversamente proporcional al que el ser humano se interesó por entender
cuadrado de la distancia entre ellos. el movimiento de los cuerpos celestes;
fueron los griegos los primeros en este
campo.
F=G Si bien los instrumentos ópticos de
precisión tardaron todavía 2 000 años en
La Tierra atrae a la
aparecer la simple observación del cielo
Luna con una fuerza de
nocturno había proporcionado los datos
la misma naturaleza
suficientes respecto al movimiento de los
que la fuerza con que
cuerpos celestes, para establecer diversas
el Sol atrae a los
teorías al respecto.
planetas.
Las primeras basadas en la hipótesis hechas
por Aristóteles, consideraban a la 'Fierra
Entre dos objetos materiales cualesquiera
como el centro del Universo (Sistema
existe una fuerza de atracción (Gravitación
egocéntrico), lo cual hacia que describir el
Universal).
movimiento de los cuerpos celestes fuese
La fuerza de atracción gravitacional entre sumamente complicado. Esta teoría con el
dos objetos "comunes" existentes en la tiempo sufrió ciertas modificaciones, pero
Tierra resulta ser muy pequeña, y Newton no aún tenía serias limitaciones para explicar.
pudo comprobar experimentalmente dicha
atracción. VARIACION DE LA ACELERACION
Sólo cuando la interacción es entre dos
DE LA GRAVEDAD CON LA
masas muy grandes (corno el Sol y los
planetas) es posible apreciar la fuerza de ALTITUD
atracción gravitatoria.

* Sabemos que:
W = mg…….( peso )
57
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

había establecido tres leyes relacionadas

* Además: W = con el movimiento de los planetas,
basándose en las observaciones, hechas por
su maestro Tycho Brahe, dichas leyes son
mg = reconocidas actualmente como las leyes de
Kepler, pero tener presente que estas leyes
se pueden deducir de la ley establecida por
Newton.
g=
Veamos a continuación las leyes de Kepler.

g = Aceleración de la gravedad en las PRIMERA LEY (Ley de las orbitas)

proximaciones del planeta.

* En la superficie: d = R todos los planetas se trasladan alrededor del

Sol, describiendo trayectorias elípticas,
= donde el Sol ocupa uno de los focos de la
elipse.

* A cierta altitud comparable con el radio

terrestre

d =R+h ; =

SEGUNDA LEY (Ley de las áreas)

=
Durante el movimiento que desarrolla un
planeta, el radio vector que une el Sol con el
= planeta "barre" áreas iguales, cuando los
intervalos de tiempo son iguales. Es decir el
área barrida por el radio vector es,

* En las inmedicaciones de la superficie terrestre

:
H ‹‹ R
g= = 9,8 m/

proporcional al tiempo empleado.

Cabe resaltar que antes que Newton
enunciara la Ley Universal de la Gravitación,
un astrónomo alemán Johannes Kepler ya

58
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

TERCERA LEY (Ley de Los periodos) Serie de fenómenos que se observaban.

Fue alrededor del año 1 600 d.C.
cuando un joven estudiante polaco
Nicolás Copérnico tuvo la audacia de
El período (T) de un planeta (tiempo que
establecer una teoría en la cual se
emplea en dar una vuelta alrededor del Sol)
considera al Sol como el centro de
elevado al cuadrado es proporcional al cubo
del semieje mayor de la órbita elíptica que
describe.

nuestro sistema, y los demás planetas

incluido la Tierra orbitando alrededor
de él. La teoría de Copérnico no era del
todo t, satisfactoria, ya que él sólo
aceptaba como trayectoria para los
planetas una circunferencia y eso hacía
PARA EL SOL: que su teoría tenga muchas
El radio máximo de un planeta que gira a limitaciones, pero estableció las base
su alrededor se llama "Apohelio" y el para que luego Johannes Kepler y
mínimo radio "Perihelio" posteriormente Isaac Newton dieran la
gran respuesta a: ¿Cómo funciona el
PARA LA TIERRA: Universo?

NEWTON Y LA LEY DE LA
GRAVITACION

Muchas veces pensamos que fue Newton

El radio máximo de un satélite que gira a su quien estableció el concepto de gravedad,
alrededor se llama Apogeo y el mínimo pero antes de Newton ya se conocía el
radio, Perigeo. concepto de gravedad.
El gran acierto de Newton fue
OJO: establecer que los cuerpos que se
La importancia del trabajo de Newton precipitaban a tierra, la Luna orbitando
radica en que proporcionó una alrededor de la Tierra, los planetas
explicación sencilla a diversos moviéndose alrededor del Sol, son
fenómenos como por ejemplo las mareas todas manifestaciones de una atracción
oceánicas, y además permitió predecir el universal que experimentan los cuerpo.
descubrimiento de algunos planetas de ¡Extendió el concepto de gravedad a
nuestro Sistema Solar. (Neptuno y todo el universo!
Plutón).
59
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

Ne wton establ eció qu e dos cuerpos g = Valor d e la acel eración d e la

cualesquiera experime ntan una grav edad a una Altura "h" respecto
atracción mutua y la fuerz a que define de la superficie terrestre.
dicha atracción se deno mina: Fuerz a : M asa de la T ierra ó
gravitatoria ( ). =6 x kg
: Radio terrestre ó
LEY DE GRAVITACIÓN UNIVERSAL
RT =6,4 x106m

Dos partículas cualesquiera se atraen con

una fuerza que es directamente proporcional OBSERVACIONES
al producto de sus masas, pero
inversamente proporcional al cuadrado de la * A pesar que "m1 " puede ser diferente
distancia que las separa. que "m2", sobre cada masa actúa el mismo
módulo de fuerza (F).

F=G *Las masas se consideran puntuales

cuando sus dimensiones son pequeñas
comparadas con la distancia (r) que las
Donde: separa.
G = 6,67x N / * Cuando las masas sean esféricas
(Constante de gravitación universal) o cascarones esféricos, no
necesariamente d e b e n s er p un tu a l e s,
* Para el caso de la atracción entre los la d i st a n ci a (r ) a considerarse es
cuerpos y la aquella medida entre los c e n t r o s
Tierra la fuerza gravitacional, también se geo métri co s de l as esferas o
denomina cascaro nes h omog éneo s.

Fu erz a d e grav ed ad ( ). * Generalmente, la fuerza gravitacional es

considerable cuando las masas son
muy grandes (planetas, estrellas, ...).
Cuando las masas sean pequeñas, se
despreciará la fuerza (F) gravitacional
debido al pequeño valor de G( 6,67x10-11 N
m2/Kg2).

* Por lo menos, para que la fuerza

gravitacional (F) sea considerable una de las
masas debe ser muy grande (Luna, tierra,
planeta, estrella, ...).
* La fuerza gravitacional es una fuerza más
=
del D.C.L. y existe a pesar de que las masas
sean móviles. (Ejemplo: Tierra, Luna).

mg = ENERGIA POTENCIAL GRAVITACIONAL

(

g= Consideremos dos cuerpos de masas ni, y

m2 separados la distancia d. Cuando las
masas se mueven de modo que la distancia
60
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

d varíe, la fuerza gravitacional F realiza un

trabajo. Puede probarse que la energía =-G
potencial gravitacional de los cuerpos de
masas m1 y m2 separados la distancia d es: Para mayor comodidad se ha tomado la
(-); interpretando.

* Físicamente esto quiere decir que:

Cuando los cuerpos se alejan, la energía
potencial aumenta. Esto es, los cuerpos
De modo que es inversamente interactúan mediante fuerzas de atracción,
proporcional a la distancia. por consiguiente, para alejarlos uno del otro
* La energía total de dos cuerpos será necesario gastar trabajo. "La Energía
sometidos exclusivamente a su Potencial" será máxima cuando los cuerpos
interacción gravitacional y moviéndose están infinitamente alejados y será mínima
con velocidades y , es: cuando la distancia es mínima".

EL CAMPO GRAVITACIONAL
E= + -
Toda masa produce en el espacio que le
rodea una situación física que llamamos
G campo gravitacional, que viene a ser un
agente transmisor de interacciones
gravitatorias.

OBSERVACIONES INTENSIDAD DE CAMPO

GRAVITACIONAL (
* Cuando una de las partículas puede
considerarse en reposo por tener una
Es una magnitud física vectorial que nos
masa mucho mayor que la otra, la
expresa a aquella fuerza de atracción que
expresión anterior se reduce a:
ejerce la masa creadora del campo sobre una
unidad de masa colocada en su interior. Este
E= m -G vector intensidad de campo siempre está
dirigido hacia la masa que lo origina y es
colineal a la fuerza de atracción.
;

* Donde M es la masa del cuerpo que se

supone en reposo. Por ejemplo, en el caso =
de la Tierra y el Sol podemos suponer que el
Sol está en reposo, y en el caso de un
* Por Ley de Gravitación Universal: F = G
satélite artificial moviéndose alrededor
de la Tierra podemos suponer que la Tierra * En módulo, reemplazando en (I):
está en reposo.
* Entre la Tierra y un cuerpo esférico:

= =G

VELOCIDADES ORBITALES Y DE
ESCAPE

61
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

PRIMERA VELOCIDAD COSMICA ( ) Para hallar la mínima velocidad de escape

(Ve) para que, a fin de cuenta llegue al
Es aquella velocidad con la cual un satélite infinito, entonces la energía total debe ser
puede desplazarse en trayectoria cerrada cero o positiva (se entiende que no escapa
(circular) alrededor de la Tierra (o del del sistema planetario solar al cual
planeta desde el cual es lanzado el satélite). suponemos como un sistema conservativo).
* En "A"' = +

= m — G

* En el infinito: = cero
* Por el principio de conservación de la
energía, se debe cumplir:

m — G =0
* En la figura entre M y m existe una
fuerza de atracción:
=

=G ………….( I )
Obsérvese que:
* Por movimiento circular:
 =

 La segunda Velocidad cósmica (de

=m ……………( II ) escape) para el caso de cuerpos lanzados
desde la tierra es aproximadamente:
* Además (I) = ( II ) m =G
= 11Km / s

* De donde: =  Notar que la velocidad de escape es

independiente de la masa del cuerpo. Sin
* Siendo, R = radio de la órbita del satélite. embargo la fuerza requerida para, acelerar un
Aproximadamente: R = RT = radio terrestre. cuerpo hasta que alcance ésta velocidad, si
Entonces; para la Tierra su satélite debe ser depende de la masa del cuerpo, y esta es la
lanzado con una velocidad aproximada de: razón por la cual los proyectiles y satélites
requieren de motores muy poderosos.
≈ 8 Km / s

SEGUNDA VELOCIDAD COSMICA ( )

Es aquella velocidad con la cual se debe lanzar

un cuerpo para que deje de ser un satélite del
planeta desde el cual fue lanzado (ya no gira
en órbita circular ni elíptica). A esta velocidad
también se le denomina Velocidad de Escape.

62
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

área SAB. Determinar el periodo del planeta

PRACTICA DE CLASE en meses.

01. La trayectoria de un planeta, cuyo año

consta de 200 días, encierra un área total
"P". Calcular "S" si en la traslación de "A"
hasta "B" se emplean 40 días y de "B" hasta
"C" se emplean 20 días. "O": Centro elíptico. A) 58 meses B) 48 meses
C) 68 meses D) 18 meses
E) 78 meses

05. Si la distancia de mercurio a la tierra es

el triple de la distancia de mercurio al sol,
determine aproximadamente, ¿Cuántos días
terrestres dura el año en mercurio?.
A) P / 9 B) P / 10 C) P / 11 A) 21,8 B) 36,8 C) 45,6
D) P / 12 E) P / 13 D) 53,8 E) 69,4

06. Dos satélites “ ”, “ ” orbitan

02. En la figura mostrada, un planeta s e circularmente alrededor del mismo planeta. El
demora 3 meses en hacer el recorrido AB. primero barre en 144 horas las 2 / 3 partes
¿Qué tiempo empleará en el recorrido CD? del área total de su órbita. El segundo satélite
(S = Área) tiene un periodo igual a 27 horas. Entonces la
razón de los radios de sus órbitas.
A)2 B) 3 C) 4
D) 9 E) 14

07. Si en la superficie terrestre la aceleración

de la gravedad es 9,8 m/s 2 , determinar el
A) 1,5 meses B) 3 meses C) 4,5 meses valor de dicha aceleración en un punto
D) 6 meses E) 7,5 meses situado a una altura igual a "3R/4", de la
superficie terrestre(R = radio de la Tierra)
03. Si un planeta que gira alrededor del Sol a) 6,85 m/s 2 b) 3,42 m/s 2 c) 3,2
demora 9 días en trasladars e en A hacia B, 2
m/s d). 4,8 m/s 2
e) 1,6 m/s 2
determine el período de órbita..
08. En qué relación están la gravedad de dos
puntos, situados uno a una profundidad igual a
la tercera parte. , del radio terrestre y el otro a
una altura doble del radio terrestre ambos
respecto de la superficie de la Tierra.
a) 1; 2 b) 9; 2 c) 1; 3
A) 48 dias B) 24 dias C) 15 dias d) 3; 2 e) 6; 1
D) 18 dias E) 20 dias
09. La masa de la Luna es 1/80 de la, masa de
la Tierra y su radio 1/4 de ésta. ¿Cuál es la
04. En la figura se muestra la trayectoria de aceleración de la gravedad en la superficie de la
un planeta alrededor del sol. Si tarda 16 Luna? (g = gravedad en la superficie terrestre)
meses en barrer el área y a) g/20 b) g/4 c) g/5
considerando que el área SOD es la mitad del d) g/10 e) g/ 16

63
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

10. Un cuerpo pesa en la Tierra 180 N. 16. Si dos cuerpos de masa “m” cada uno,
Determine ¿Qué peso tiene en un planeta cuya separados por una distancia “L” se atraen con
masa es el doble de la terrestre y cuyo radio es una fuerza “F”. Hallar la fuerza resultante que
el triple del radio de la Tierra? soporta la masa “m” del sistema mostrado.
a) 20 N b) 40 N c) 180 N
d) 45 N e) 80 N

11. ¿Cuál es la aceleración de la gravedad en la

superficie del Sol cuyo radio equivale a 100
radios terrestres y cuya densidad media es 1/4
de la densidad terrestre?
a) 125 m/s 2 b) 375 m/s 2 c) 245
2 2
m/s d) 300 m/s e) 250 m/s 2 a) 3 F B) 2 F C) 7 F
D) 7 F E) 8 F
12. Si consideramos que la separación entre a
Tierra y la Luna es "d" y que además la masa 17. UNT 2011 II B
de la Tierra es igual a 81 veces la masa de la Si una estación espacial opera a una altura igual
Luna, decir en qué lugar del espacio entre a un cuarto del radio de la tierra, entonces su
estos dos cuerpos se puede colocar una peso con respecto al que tendrá en la superficie
pequeña masa para que se encuentre en terrestre, se reduce en:
equilibrio. Dar respuesta como la distancia de A) 36% B) 30% C) 26%
aquel punto a la Luna D) 20% E) 16%
a) 0,9 d b) 0,6 d c) 0,1 d
d) 0,2d e) 0, 5 d 18. 2° Sumativo UNT 2001 II B
Si un astronauta advierte que su peso ha
13. Dos cuerpos se atraen con una fuerza de disminuido en un 75%, la altura a la que
800 N. Si uno de ellos duplica su masa y el vuela a su nave sobre la superficie terrestre
otro la triplica y la distancia entre ellos se es: (considere el radio de la tierra R T = 6 400
cuadriplica, ¿cuál es la nueva fuerza de km)
atracción entre ellos? A) 12 800 km B) 6 400 km C) 2 133 km
a) 1 00N b) 200 c) 300 N d) D) 1 600 km E) 1 500 km
400 N e) 600 N
19. UNT 2006 I
14. Determinar la fuerza resultante que actúa La aceleración de la gravedad en un punto
exterior a la Tierra es de 1/10 parte de la
sobre la masa "m" (Considere: F = )
aceleración de la gravedad en la superficie
terrestre. Si R es el radio de la Tierra, la
distancia de dicho punto a la superficie de la
Tierra es:
a) 5F/11 B) 8F/11 C) 11F/4 A) ( –1)R B) (2 –2)R C) (3 – 3)R
D) 3F/4 E) 5F/4
D) (4 – 4)R E) (5 – 5)R
15. Sumativo UNT (Oct. 2008- Feb.2009) B
Si un meteoro que cae está a una altura de 20. UNT 2009 II
4 veces el radio de la tierra, entonces la La masa de la Tierra es 90 veces la masa de la
magnitud de su aceleración debida a la Luna y el radio terrestre 4 veces el radio lunar.
gravitación de la tierra, es: (g = 10 m/s 2 ) Si un astronauta pesa 900 N en la Tierra; en-
A) 0,2 m/s2 B) 0,4 m/s2 C) 0,8 m/s tonces su peso en la Luna es:
D) 1,4 m/s2 E) 2,5 m/s2 A) 80N B) 100N C) 160 N
D) 180 N E) 220 N
64
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

21. 1° Sumativo UNT (Oct. 2010-Feb 2011) B Desde un observatorio, cuyo telescopio es
La masa de la Luna es 1/81 de la masa de la colineal al radio terrestre se afirma que la luna y
Tierra y su radio es 1/4 del radio de la Tierra. un satélite artificial se vuelven a superponer
El peso en la superficie de la Luna, de una cuando dicho satélite ha dado ocho vueltas al-
persona de 70 kg, es: rededor de la Tierra, ¿a qué distancia del centro
A) 132.0 N B) 135,5 N C) 140,3 N de la Tierra se observa el satélite? considere
D) 145,8 N E) 150,0 N que la distancia desde el centro de la Tierra
hasta el centro de la Luna es "d" y que las
22. UNT 2013 - IIA trayectorias son circunferenciales.
En un sistema planetario, un planeta de masa A)d/2 B) d / 3 C ) d / 4
M que gira con radio R alrededor de su D)d/5 E) d / 6
estrella es atraído, por ésta con una fuerza E
La fuerza gravitacional con que la estrella 27. 2° Su m ati vo UNT 20 11 I B
atraería a otro planeta de masa 2 M, que gira El ángulo, en grados, con respecto al sol que
en torno a la estrella con radio 3 R, es: girará un planeta en un mes terrestre,
A) F/9 B) 2F/9 C) 4F/9 sabiendo que la tierra se halla doblemente
D) 5F/9 E) 7F/9 alejada del sol, es:
A) 30 B) 40 C) 50
23. 1 ° S u m at i v o U N T 2 0 1 4 - I A
D) 60 E) 70
Un transbordador espacial órbita la Tierra a
400 km de su superficie y la circunda cada 90
28. UNT 2008 II
minutos. La aceleración centrípeta del
Un astronauta con traje espacial puede saltar
transbordador, expresada en g (aceleración
0,5 m en forma vertical sobre la superficie de
gravitacional en la superficie de la Tierra), es:
la Tierra (g t = 10 m/s 2 ). La altura en metros
(Radio de la Tierra = 6 400 km)
que debe elevarse en Marte (g in = 0,4 gt ), si
A) 0,9 B) 0,5 C) 0,6
salta con la misma veloc idad de despegue
D) 0,3 E) 0,8
que en Tierra, es:
A) 2,0 B) 4,5 C) 8,0
24. UNT 2007 I
D) 1,25 E) 14,0
C ons id er an d o qu e l a d ens id ad d e l a
T i err a es u nif or m e y q u e ti en e u n r ad i o
m ed i o d e 6 40 0 Km , l a ac el er ac i ón d e l a
29. 1 ° S u m a t i v o U N T 2 0 0 9 I A
gr av ed ad a 1 6 0 0 K m d e pr of u nd i d ad,
La velocidad de escape de un cohete desde el
en m/s 2 , es : (g = 1 0 m/s 2 )
planeta tierra (si g = 10 m/s 2), en m/s, es:
A) 6,5 B) 7,5 C) 8,5
D) 9,5 E), 10,5 A)8 x103 B) 8x103 C) 4x103
3 3
D) x 10 E) 10

25. UNT 2012-1 A

Dos satélites, Si , y S2 , orbitan alrededor del mis- 30. Se tienen dos esferas uniformes de igual
mo planeta teniendo por trayectorias a circun- masa “M” y radio “a”; si ambas masas se ponen
ferencias de radio R1 y R2 respectivamente. Si en contacto, ¿cuál es el módulo de la fuerza de
el radio vector del primero barre en 1 620 horas atracción gravitacional entre ellas?
las 3/4 partes del área total de su órbita y el 2 2 2
GM GM GM
segundo la mitad del área total de su órbita en a) 2
b) 2
c) 2
40 horas, entonces la relación R 1/R2 es: 4a 2a 9a
A)6 B) 7 C ) 8 2 2
GM G M
D) 9 E) n.a d) 2
e) 2
a 4a
26. 3° Sumativo UNT 2011 I A
65
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

31. En la figura mostrada, se ubican 3 esferitas

en los vértices del cuadrado de 1m de lado
P
evalué el campo gravitacional (en unidades S.I.) r 4r
A B
en el punto A. Considere: m  1kg ;
11 2 2
G  6, 67  10 Nm /kg
3 a) 4 b) 2 c) 1
a) G 2m A d) 1/2 e) ¼
2
5 35. En la figura se muestra a la Tierra, alrededor
b) G
2 de la cual giran dos satélites de masas M1 y
7
c) G M2 ; si R 2  4R1 , calcular el periodo de M2
2
1 si el de M1 es de 36 días.
d) G m
2 2m a) 230 días
b) 288 días
2 M2
e) G c) 228 días
5 R2
d) 164 días M1 R1
e) 144 días
32. Se tiene 3 masas “m” ubicadas en los
vértices de un triángulo equilátero de lado L.
Calcule la energía potencial gravitacional m
almacenada por el sistema. G: Constante de
gravitación universal
2 2 2 36. Un cuerpo es soltado desde una altura sobre
Gm Gm Gm
a) 2 b) 4 c) 3 la superficie terrestre, equivalente al radio
L L L terrestre “R”, ¿con qué velocidad el cuerpo
Gm
2
Gm
2 tocará la superficie terrestre? Desprecie la
d)  e) 3 fricción de la atmósfera.
L L
a) R g b) gR c) 2gR
33. La elipse de la figura muestra la trayectoria d) 3gR e) 2 gR
de un cometa alrededor del Sol. Si el tiempo de
viaje entre A y B es 4 meses y el área A1 es 8
37. Un planeta de masa “M” tiene un radio “R”
veces el área A2 . ¿Cuál es el periodo (en años hallar la mínima velocidad de lanzamiento
terrestres) del cometa? desde la superficie del planeta de un cohete tal
A
que pueda abandonar el planeta (velocidad de
escape).
4 4
A2 a) 1, 33  10 m/s b) 1, 03  10 m/s
B
3 4
A1
c) 1,13  10 m/s d) 1,13  10 m/s
2
e) 1,13  10 m/s
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 1

34. Un satélite orbita un planeta P, describiendo

una trayectoria elíptica, tal como se muestra en
la figura. ¿Cuál será la relación VA / VB de las
rapideces del satélite en las posiciones A y B?
66
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE

Movimiento Armónico
MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE
Es aquel movimiento cuya posición está
expresada en términos de seno y/o coseno.
El Estudio de las oscilaciones mecánicas es En la práctica todo movimiento armónico es
importante no solamente por su aplicación a la vez periódico.
frecuente a la ingeniería, sino porque los Observaciones:
resultados obtenidos durante su estudio
también pueden ser usados para el estudio y
aclaración de los fenómenos oscilatorios en
otras ramas de la Física, tales como por
ejemplo el estudio de las oscilaciones
armónicas que experimentan los electrones
en una antena de transmisión o el Analicemos el movimiento de una esferita
movimiento de las moléculas en torno a una sujeta mediante un hilo, como se muestra:
posición de equilibrio en una red cristalina o La esferita oscila en torno de su posición
el movimiento de las moléculas sobre la más baja “B”
superficie libre de los líquidos luego de una
perturbación. 1ra: La esfera completa una oscilación
cuando desarrolla un movimiento completo,
Por lo expuesto, el M.A.S. es de suma es decir, Cuando va del extremo “A” hacia el
importancia ya que permite comprender extremo “C” y luego retorna al extremo
algunos de los movimientos oscilatorios más inicial, “A”.
complejos que se presentan en la naturaleza. A  B : Un cuarto de oscilación
Antes de entrar a analizar y describir el A  C : Media oscilación
M.A.S. conoceremos algunos aspectos A  C  A : Una oscilación
previos como lo que es: un movimiento
oscilatorio y un movimiento periódico. 2da.:El tiempo que debe transcurrir para que
Movimiento Oscilatorio se repita nuevamente el evento se
Se caracteriza porque el movimiento se denomina: “Período (T)”.
repite, siguiendo la misma trayectoria en ida
y vuelta. “Se experimenta un movimiento de 3ra.: Un movimiento periódico, no es
vaivén”. necesariamente oscilatorio y un
Por ejemplo, un reloj de péndulo, un movimiento oscilatorio no es
columpio, etc. necesariamente periódico.
Movimiento Periódico
Es aquel que se repite regularmente en Fuerza Elástica
intervalos de tiempo iguales.
Por ejemplo, el movimiento rotacional de la
Estas fuerzas se generan cuando se deforma
tierra, sus clases en el centro pre, etc.
un cuerpo. Por lo general se distinguen:
67
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

a) Fuerza Deformadora (FD): ¿Qué movimiento desarrolla el bloque al

Es aquella fuerza que produce la dejar de aplicar la FD?
deformación del cuerpo, siempre tiene
el sentido de la deformación.
(X = Lf – L0)

b) Fuerza Recuperadora (FR):

Se genera en los cuerpos deformados.
Si la deformación no supera el límite
elástico, se cumple la Ley de Hooke.  El movimiento se repite cada “T”
FD (D.P.) X segundos.
El bloque adquiere movimiento mecánico,
debido a la acción de la fuerza recuperadora
(FR = kx, la cual disminuye a medida que el
K : constante elástica del resorte bloque se acerca a la P.E.).
Luego, la fuerza recuperadora está dada por: Elementos del M.A.S.
1. X  ; posición de la partícula respecto
FR = -KX de la posición de equilibrio llamada
también elongación
¿Qué es un Movimiento Armónico Simple? 2. Amplitud (A): Máxima posición o
elongación.
Es un movimiento oscilatorio, periódico en 3. Período (T): Es el tiempo utilizado para
línea recta. dar una vibración u oscilación
Por ejemplo, analicemos un bloque en completa.
reposo ligado a un resorte: 4. Frecuencia (f): Es el número de
vibraciones completas por unidad de
tiempo.
Unidad:
S-1 = Hertz (Hz)

5. Frecuencia cíclica ():

Lo alejamos una distancia (A) de su posición

de equilibrio (P.E), por medio de una fuerza
deformadora (FD).

¿Por qué al M.A.S. se le denomina armónico?

Se debe a que su movimiento está
gobernado por funciones armónicas (seno o
coseno).

68
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

ECUACIONES DEL M.A.S. * aMÁX = 2 A .... (en los

Para obtener las ecuaciones del M.A.S. extremos)
trabajaremos con la proyección horizontal de
una partícula que experimenta un M.C.U., con * aMÍN = 0 .... (en la
el movimiento del bloque. P.E.)
De t0 = 0 a tf = t, la partícula barre un ángulo
“”, y del M.C.U. se tiene que: ¿El período de oscilación, depende de la
=.t amplitud?

Ecuación de la posición: ¡NO!, depende de la masa y de la rigidez del

resorte. El período (T) se evalúa así:
se deduce que:
X = A sen ( t + )

 : Fase Inicial; su valor depende de las

condiciones iniciales (posición y Recuerde que:
velocidad inicial) Se expresa en “rad”

Ecuación de la Velocidad

V(t) =  A Cos (t + ) ÉNDULO SIMPLE

Esta ecuación nos permite hallar la velocidad Consiste de una masa de dimensiones muy
del móvil en cualquier instante de tiempo. pequeñas, suspendida mediante un hilo
También: inextensible y de peso despreciable de un
punto fijo. Al ángulo que forma el hilo con la
Esta ecuación sólo nos permite conocer el vertical en la posición extrema se le
módulo de la velocidad conociendo la denomina amplitud de la oscilación.
posición del móvil.
De esto se deduce:
VMÁX = A .......... (en la P.E.)
VMÍN = 0 .......... (en los extremos)

Ecuación de la Aceleración

a(t) = -2 A Sen (t + )

Para cualquier instante de tiempo.
Para el período del péndulo simple se
De esto se deduce que:
cumplen las siguientes leyes:
1. Es independiente de la masa.
a(t) = - 2 x 2. Es independiente de la amplitud, si esta
es pequeña (  5º)
El signo (-) indica que a y x son de dirección
3. Es directamente proporcional a la raíz
contrarias.
cuadrada de su longitud.
Luego:
4. Es inversamente proporcional a la raíz
cuadrada de la aceleración de la
a(t) = 2 x gravedad.

69
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

PRACTICA DE CLASE velocidad es de 3,14 m/s. Determinar la amplitud

del movimiento.
1. La posición de una partícula que realiza un
A) 6 m B) 4 C) 2
M.A.S. está dada por la ecuación : x =
5Cos(2πt) donde : x está en metros y t, en D) 8.5 E) n.a
segundos. Indicar su amplitud y su periodo
A) 10 m; 5 s B) 5 m; 2 s C) 2 m;1/5 s 8. Un cuerpo de 900 gr ejecuta un M.A.S de
D) 2 m; 5 s E) 5 m; 1 s 40cm de amplitud y 0,8 segundos de período
(π = 3)
2. Cierto M.A.S oscila con una frecuencia de 0,5 a) L Cuál será su velocidad cuando pase por la
s y una amplitud de 10 m. Señale la ecuación posición de equilibrio?
que describe este movimiento b) Cuánto vale su energía cinética en dicho
A) x = 10Cos(πt) B) x = 5Cos(2πt) instante?
C) x = 2Cos(5πt) D) x = 10Cos (¶T /2 ) 1) 2,5 m/s 2) 3,5 m/s 3) 3 m/s
E) x = Cos(¶T/ 5 ) 4) 6,15 J 5) 4,05 J 6) 5,25 J
Son ciertas:
3. Determine la máxima velocidad de un a)1y4 b)2y 6 c)3 y 5
oscilador cuya ecuación es : x = 4Cos(2πt) d) 1 y 5 e) N.A
donde : x está en metros y t en segundos
A) π m/s B) 8 m/s C) 8π m/s 9. Un oscilador armónico de 20 cm de amplitud,
tiene una velocidad de 4 m/s cuando pasa por
D) 16 m/s E) 0
su posición de equilibrio. ¿Cuál es el período y
la aceleración máxima? (en s y m/s 2)
4. Dada la ecuación: x = 6Cos(4t) donde : x está a) /5; 40 b) /5; 80 c) /10; 80
en metros y t en segundos Determine la d) /10; 40 e) N.A.
aceleración para cuando x = 0,2 m
A) 4,8 m/s2 B) 4,0 m/s2 C) 3,6 m/s2 10. Un cuerpo vibra con M.A.S, tiene una
D) 3,2 m/s2 E) 3,0 m/s2 amplitud de 6 m y una frecuencia de 180
vibrac/min. Hallar la velocidad y la aceleración
5. Si la máxima aceleración de un M.A.S. cuya cuando el cuerpo se halla a 3 m de la posición de
amplitud es de 0,1 m fue de 10 m/s 2, determinar equilibrio.
la ecuación que lo describe a) 60π m/s ; 6,15π2 m/s2
A) x = 10Cos(10t) B) x = Cos(10t) b) 54π m/s ; 184π2 m/s
C) x = 10Cos(0,1t) D) x = Cos(t) c) 60π m/s ; 525 π-2 m/s2
E) x = 0,1Cos(10t) d) 5 4 π m / s ; 3 2 4 π 2 m / s 2
e) N. A
6. A un resorte, de rigidez K = 20 N/m, se le
cuelga un peso de 50 N, luego se lo separa 10 11. Si no existe rozamiento, cada resorte tiene
cm hacia abajo de su posición de equilibrio, una constante igual a 100 N/m y el bloque tiene
soltándolo a continuación (g = 10 m/s 2) una masa de 2 Kg. Hallar el período de
A) x = Cos (0,1t) oscilación.
B) x = 0,1Cos ( t )
C) x = 0,2Cos (t /2)
D) x = 0,1Cos (2t)
E) x = 10Cos (t)

a) π/5 seg b) 2π/3 seg c) π/4 seg

7. Una partícula con M.A.S oscila d) 7π/2 seg e) N.A
horizontalmente cuando t = 2 s la partícula pasa
por la posición de equilibrio y cuando t = 1s su

70
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

12. Un pequeño carril está influenciado por un 17. Hallar la energía cinética de un oscilador
arreglo de muelles de igual rigidez " k", tal que armónico cuya masa es 0,25 kg que obedece a
ejecuta oscilaciones armónicas, determinar la
la ley x  2 2 cos(t) , cuando t  0,75 s .
constante de rigidez equivalente.
a) 0,4 J b) 0,5 J c) 0,6 J
d) 0,8 J e) 0,3 J

18. Una masa que se halla fija a un resorte, se

separa en 30 cm del punto de equilibrio y es
a) 3k/5 b) 2k/7 c) k/7 impulsada con una velocidad de 40 cm/s de
d) 11k/9 e) N.A modo que el máximo elongamiento que alcanza
el M.A.S. es de 50 cm. Hallar su ecuación.
13. Hallar el periodo (T) de oscilación del a) 40 cos  t 
 53   37 
  b) 50 cos  t  
bloque, cuando este se desplaza ligeramente a  180   180 
la derecha y se libera. Considere: K= 32 N/m ; c) 50 cos  t  53  d) 50 cos  t  37 
m = 2 kg.
e) 50 cos  t 
 53 

 180 

19. Una masa unida a un resorte se comprime

en 3 cm y se le impulsa con una velocidad de
A) π / 2 seg B) π C) 2 π
12 cm/s , observándose que el estiramiento
D) π / 4 E) n.a
máximo del muelle es de 5 cm. Halle la ecuación
senoidal de la elongación en función del tiempo.
14. Calcular la frecuencia con la que oscilara el

a) 5 sen  3t 
37   37 
carrito de 1 kg de masa, considerando que todos   b) 5 sen  2t  
los resortes son iguales y de constante K = 240  90   180 
N/m .  37   53 
c) 5 sen  3t    d) 5 sen  3t  
 180   180 

e) 5 sen  4 t 
37 

 180 
a) 20/π Hz b) 20 Hz c) 10 / π Hz
d) 10 Hz e) N.A 20. Mediante ligamentos de iguales
características, una pequeña masa “m” es atada
15. El movimiento del pistón de un motor es a dos clavos sobre una mesa horizontal lisa, de
armónico. Si su amplitud es 10 cm y su modo que cada liga queda tensada en “T”,
aceleración máxima es de 40 cm/s 2. ¿Cuáles separada apenas la masa en forma horizontal
son su período y su velocidad máxima? (en s y
(transversalmente) y luego soltada se produce
m/s)
a) /2; 0,3 b) ; 0,2 c) /4; 0,4 una oscilación casi armónica. Hallar el
d) /5; 0,1 e) 2; 0,5 respectivo periodo de oscilación si la separación
entre los clavos es “ 2L ”.
16. Un oscilador armónico consiste en un bloque
de 2 kg unido a un resorte cuyo coeficiente de L m L
elasticidad es 8 N/m . Calcular el periodo de
dicho bloque.
mL mT
a) 4  rad/s b) 3 rad/s c) 2 rad/s a) 2  b) 2 
T 2L

d)  rad/s e) 0, 5  rad/s
71
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

segundos) del movimiento pendular que se

mL mL
c)  d) 2  produce sabiendo que la longitud del péndulo es
2T 2T 2 2
“2a” metros (Utilice: g   m/s ).
L
e) 2 
2m a) a  2 1
b) a  2 1 a 
21. Por un alambre encorvado de radio “R”
puede deslizarse libremente una masa “m”, si la c) 2a  2 1
2a
masa se suelta desde una amplitud (  )
pequeñísima se produce un movimiento d) a  2 1
oscilatorio que se asemeja a un M.A.S. Hallar el
e) a  2 1
periodo de esta oscilación.

25. ¿En cuánto debe aumentarse (en cm) el hilo

 de un reloj de péndulo, que mide 0,5 cm, para
que el reloj siga funcionando correctamente
dentro de un ascensor que sube acelerando a
2
R razón de 4, 9 m/s ?
a) 0,25 b) 0,20 c) 0,35
d) 0,45 e) 0,18

2R g R
a) 2  b) 2  c) 2  26. 1° Sumativo UNT 2008 I A
g R 2g
Un MAS se describe mediante una función co-
R R seno. La fase del MAS, cuando la energía po-
d)  e) 2  tencial elástica sea de 36% de la energía total,
g g
será:
A) 30° B) 37° C) 45°
22. Un reloj de péndulo es llevado a un planeta D) 53° E) 60°
donde la gravedad es 10% menor que la de la
Tierra, si la longitud del péndulo es 20 cm. ¿Cuál
debe ser la nueva longitud del péndulo para que
27. 1° Sumativo UNT (Oct. 2008 - Feb. 2009) B
en ese planeta funcione correctamente?
a) 16 cm b) 18 cm c) 19 cm La posición de una partícula que tiene un MAS
d) 21 cm e) 22 cm está dada por x = 2 sen ( 4t + ), donde x
está en metros y t en segundos. Según esto, la
23. Un reloj de péndulo de 54 cm da lecturas razón entre su máxima rapidez y su máxima
correctas al nivel del mar, si este reloj es llevado aceleración, es:
a una nave hasta una altura equivalente a dos
A) B) C)
radios terrestres, medida desde la superficie. ¿A
cuánto debe disminuirse la longitud del péndulo D) E)
para que el reloj siga dando lecturas exactas?
a) 6 cm b) 10 cm c) 12 cm
d) 14 cm e) N.A 28. UNT 2008 II
L a p os ic i ón d e u n ob j et o en r el ac i ón
24. Un péndulo matemático es desfasado de la c on s u l u g ar d e eq u i l i br i o s e d et er m i n a
vertical de un ángulo “  ” menor que 5º, luego
p or x = . D on d e x es t á
es soltado rebotando elásticamente del muro
cuyo grosor es “a” metros. Halle el periodo (en
72
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

en m etros y t en segundos. La amplitud y De un muelle cuelga un platillo de balanza

frecuencia de oscilación, respectivamente, son:
con pesas. El periodo de las oscilaciones
A) m ; 12 Hz B) 2π m ; 12 Hz verticales es 0,5 s. Si luego de poner en el
C) m ; Hz D) m ; Hz platillo más pesas, el período se hizo igual
a 0,6 s; entonces, el alargamiento que las
E) m ; 4 Hz pesas añadidas provocaron en el muelle,
es:
29. UNT 2004 I A) 2,4 cm B) 2,7 cm C) 3,0 cm
Un bloque de masa desconocida se une a
un resorte de constante elástica igual a 6 D) 3,3 cm E) 3,6 cm
N/m y experimenta un MAS con una
amplitud de 10 cm. Cuando la masa está a
5 cm de su posición de equilibrio su 33. 3° Sumativo UNT (Abril — Agosto
velocidad tiene un valor de 30 cm/s, 2011) B
entonces la masa del bloque es: A un sistema masa — resorte de 2kg se
aplica una fuerza F 1 = (x — 4) 2 en el sentido
A) 0,5 kg B) 1,0 kg C) 2,0 kg
positivo de las X y una fuerza F 2 = x2 + 16 en
D) 3,0 kg E) 3,5 kg el sentido negativo de las x, donde las
fuerzas están en N y x en m. El periodo, en
segundos, del sistema es:
30. UNT 2006 I A) 4π B) 3 C) 2π
Un insecto de 0,40 g de masa queda atrapado D)π E) 0, 5π
en una telaraña, la cual vibra con una
frecuencia de 15 Hz. Si un insecto de 0,10 g 34. 3° Sumativo UNT 2006 II B
de masa quedara atrapado en dicha telaraña; Un resorte se estira 0,10 m cuando se cuelga de
entonces la frecuencia de vibración en este él una masa de 0,60 kg. Si a continuación se le
caso, sería: estira 0,10 m más y se le suelta, la energía
A) 20 Hz B) 30 Hz C) 40 Hz cinética y potencial a la mitad de la amplitud,
D)50 Hz E)60Hz son: (g=10m/s2).
A) 0,116 J ; 0,042 J B) 0,188 J ; 0,075 J
31. 2° Sumalivo UNT 2008 II B B) 0,204J ; 0,068 J D) 0,225 ; 0,075 J
Una partícula con movimiento armónico simple E) 0,252 J ; 0, 086 J

(M.A.S.) cuando está a 1 cm de la posición de

35. Sumativo UNT 2010 IA
equilibrio su velocidad es de 4 cm/s y cuando se Al suspender una masa de 10 kg de un resorte
encuentra a cm del punto de equilibrio se helicoidal, éste se deforma 0,01 m. Entonces la
velocidad es cm/s. La frecuencia frecuencia angular, en s -1 con que oscila este
sistema, es:
angular de la partícula, en rad/s, es:
A) 10,6 B) 20,5 C) 31,6
A) 1 B) 2 C) 3 D) 100,0 E) 1 000,0

D) 4 E) 5 36. 1° Sumativo UNT (Oct. 2007 - Feb. 2008)

B
Una partícula que ejecuta un movimiento ar-
32. 2° Sumativo UNT 2005 II A mónico simple realiza 10 ciclos por minuto y su
rapidez a 20 cm de la posición de equilibrio es
3/5 de su velocidad máxima. El valor de la
73
Ciclo Semestral
 FÍSICA I

velocidad de la partícula en cm/s cuando se

 3
encuentra a 15 cm de su posición de equilibrio e) 5; 0,05 m; m/s
es: 3
A) 46,27 B) 32,86 C) 20,94
40. Un oscilador armónico presenta una
D) 18,63 E) 15,36
amplitud de 20 cm y en 2 minutos realiza 180
oscilaciones. Determine la ecuación de su
movimiento si fue analizado a partir del instante
37. 10 Sumativo UNT (Oct. 2010 - Feb. 2011)
B x  10 cm moviéndose hacia la derecha.
Una masa de 500 g vibra verticalmente con  
a) x  20sen  3 t  
frecuencia de 4 Hz cuando está atada a una  3
cuerda elástica. el periodo de oscilación para  
b) x  0, 2sen  3 t  
un cuerpo de 320 g atado a la misma cuerda  6
es: 

A) 0,2s B) 0,4 s C)0,6 s c) x  0, 2sen  3t  
 2
D)0,8 s E)1,0 s
 
d) x  0, 2cos  3 t  
 6
3 8 . 1° Sumativo UNT (Oct.2010- Feb. 2011) 

B e) x  0, 2sen  5 t  
 6
Una máxima rapidez de una partícula que
se mueve con movimiento armónico simple,
recorre un espacio total de 20 cm en cada 41. Un bloque de 100 g esta unido al resorte de
ciclo y cuya máxima aceleración es de 50 rigidez 10 N/m. Si a partir de la posición de
cm/s 2 , es: equilibrio es desviado 10 cm hacia abajo y luego
A) 10,3 c m/s B) 11,6 c m/s C) 12,9 c m/s abandonado. Determine la ecuación de su
D) 14,3 c m/s E) 15,8 cm/s movimiento.
 
a) x  0,1sen  10 t  m
 6
39. La ecuación de movimiento de un oscilador
 
armónico está dado por: b) x  0, 2sen  t  m
 2
 
x  0,1Sen  10 t   m . 
 6 
c) x  0,1sen  10t  m
Cuando t=1 s, determine:  2
¿Cuántas oscilaciones ha dado?  
d) x  0,1sen  6 t  m
¿La posición x del cuerpo que oscila y su  2
rapidez? 

e) x  0,1sen  4 t  m
 3  3
a) 5; 0,05 m; m/s
2
b) 2,5; 0,05 m; 3  m / s

c) 5; 0,05 m; 3 m/s

3
d) 2,5; 0,05 m; m/s
2

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Ciclo Semestral