Institución Educativa “Emilio Ríos Anita”
Rio Tambo
Sesión de aprendizaje
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DATOS INFORMATIVOS
ÁREA: Educación Religiosa Grado: 1rO Sección: A y B
Docente: Nayda Eliana Valencia Sulca Fecha: 115 y 16 de agosto
I. TÍTULO DE LA SESIÓN:
“CONOCEMOS LAS ENSEÑANZAS DE JESÚS, MEDIANTE LAS PARÁBOLAS””
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISADO
Asume la experiencia el 1.- Transforma su entorno desde el Actúa de manera coherente con la
encuentro personal y encuentro personal y comunitario con Dios y fe según las enseñanzas de
comunitario con Dios en su desde la fe que profesa. Jesucristo, para promover los
proyecto de vida en 2.- Actúa coherentemente en razón de su fe valores del reino para la
coherencia con su creencia según los principios de su conciencia moral transformación.
religiosa. en situaciones concreta de la vida.
ENFOQUE TRANSERSAL ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
Fe, respeto y amor a Dios
Orientación al bien común. Los estudiantes demuestran acciones de fe, respeto y amor a Dios y a sus
compañeros.
I. SECUENCIA DIDÁCTICA:
PROC. ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS TIEMPO
PEDAGÓGICOS
† Motivación inicial:
La docente saluda a los estudiantes:
† ¡Alabado sea Jesucristo! Ahora y siempre
† ¿Cómo están? Bendecidos por el Señor y para bendecir. 15
† Se inicia la oración minutos
Exploración: (Saberes previos)
¿Que utilizó Jesús para hablar al pueblo
INICIO
¿A quiénes están dirigidas las parábolas?
VER
† Problematización
¿Qué nos enseña las parábolas y como debemos actuar bajo sus
enseñanzas?
† Propósito y organización:
Comprende, la importancia de las parábolas de Jesús, que nos transmite
un mensaje de fe, esperanza y un cambio de actitud que fortalece nuestra
vida espiritual.
DESARRO
JUZGAR
LLO
Institución Educativa “Emilio Ríos Anita”
Rio Tambo
Gestión y acompañamiento
La docente realiza la presentación del tema:
“CONOCEMOS LAS ENSEÑANZAS DE JESÚS, MEDIANTE LAS PARÁBOLAS” 65
minutos
Observación reflexiva:
Los estudiantes leen el texto bíblico Mc. 4,33-34 y responden las
preguntas:
¿Por qué Jesús usaba parábolas, para predicar su Palabra?
ACTUAR
¿De qué manera las Parábolas de Jesús pueden fortalecer nuestra vida
espiritual, ante los problemas que enfrenta la juventud actual?
Conceptualización:
- Los estudiantes leen la lectura de Las parábolas nos transmiten
enseñanzas y un cambio de actitud. ¿qué son las parábolas?
- Observan el siguiente video [Link] y
completan un cuadro.
Metacognición:
REVISAR
¿Qué aprendí hoy? ¿Qué necesite para lograrlo? ¿Cómo lo aprendí? ¿Cómo lo 10
aplicaré? minutos
CIERRE
Compromiso:
ACTUAR
Escriben el compromiso que asumirán
Celebración:
Juntos y unidos oramos ante Jesús nuestro amigo
I. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Biblia, pizarra, mota, plumones, hojas
II. EVALUACION/ INSTRUMENTO
Lista de cotejos
Comprende, la importancia de las parábolas de Jesús, que nos transmite un mensaje de fe, esperanza y un
cambio de actitud que fortalece nuestra vida espiritual.
Criterios de valoración Si No
Leen el texto bíblico Marcos 4, 33 -34 y responden preguntas de pensamiento reflexivo.
Leen con atención la importancia de las parábolas, mensaje y su clasificación y aplican la técnica
del
subrayado.
Observan un video sobre las parábolas de Jesús, resaltando el contexto en las que Jesús
compartió.
Organizan en un cuadro, las parábolas de Jesús y su clasificación; así como el cambio de actitud
que nos invita cada una de ellas.
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V°B. COORDINADOR PEDAGÓGICO Nayda Eliana Valencia Sulca
DOCENTE DE EDUCACIÓN RELIGIOSA
