Hardware

1 y software.
Redes.

1. Hardware y software 7. El tamaño de las redes

2. El hardware del ordenador 8. Propiedad de las redes

Placa base
Microprocesador 9. Redes entre iguales y redes cliente-servidor
Conectores internos y puertos
Memorias 10. Las topologías
Unidades de almacenamiento internas y externas
11. Medios de transmisión alámbricos e inalámbricos
3. El software del ordenador redes con cable de par trenzado
BIOS La fibra óptica
Sistemas operativos La tecnología Wi-Fi
Programas y aplicaciones
12. Elementos típicos de una red LAN
4. La estructura física y lógica de la información La tarjeta de red
La estructura lógica del disco duro El switch o conmutador
El sistema de ficheros El Router
Archivos y carpetas
13. El protocolo de comunicación TCP/IP
5. La estructura física y lógica de la información
Sistemas operativos de los dispositivos móviles 14. Enrutamiento o puerta de enlace
Aplicaciones de los dispositivos móviles
Archivos y carpetas 15. Los servicios TCP/IP
El servicio DNS de resolución de nombres
6. Qué es una red informática Los servidores de puerto fijo: HTTP, FTP, POP3, etc.

10 Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra

 Hardware y software. Redes.
1
Conoce

1. Hardware y software
Un ordenador está constituido básicamente por hardware y software.
Podemos definir el hardware como la parte física del ordenador: tanto la caja y los componentes internos (placa base, disco
duro, etc.) como los elementos conectados a él (teclado, ratón, monitor, impresora, etc.).
El software lo constituyen los programas, las instrucciones, las aplicaciones informáticas y el sistema operativo.

2. El hardware del ordenador

„„
La placa base
La placa base o placa madre (motherboard) es la tarjeta con el circuito impreso más grande de las que podemos ver al abrir
un ordenador. Sobre ella se insertan otros componentes del ordenador, como veremos a continuación. Lleva integrados los
conectores o puertos de comunicación con los periféricos, y puede llevar también integrados dispositivos de vídeo, audio, red,
etc., dependiendo de las características del ordenador.
CONEXIONES
CONEXIONES
SLOTS
SLOTSPCI-E
PCI-E
EXTERNAS
EXTERNAS

PILA BIOS
PILA BIOS

SLOTS PCI
SLOTS PCI
SOCKET
SOCKET
MICROPROCESADOR
MICROPROCESADOR

CHIPSET
CHIPSET

CONEXIONES SLOTS MEMORIA

CONEXIONES
SATA SLOTS MEMORIA
SATA

CONEXIÓN IDE CONECTOR FUENTE

CONECTOR PARA FUENTE DE
DE ALIMENTACIÓN
CONEXIÓN IDE
ALIMENTACIÓN (ATX)

„„
Microprocesador
El microprocesador es la parte más importante del ordenador. Se encarga de pro-
cesar los datos y realizar las operaciones aritmético-lógicas y de controlar el resto de
los dispositivos. Se caracteriza por su frecuencia de trabajo, que se mide en hercios y
determina su velocidad de funcionamiento.

Un ordenador actual puede tener un procesador de 3,6 MHz, lo que significa que
puede realizar 3.600 millones de operaciones básicas en un segundo.

Físicamente, es un chip que contiene un conjunto de circuitos integrados con millo-

nes de transistores y que va montado sobre un zócalo. Suele llevar superpuesto un
ventilador y un disipador de calor para refrigerarlo, así como pasta térmica, ya que si
alcanza altas temperaturas se puede bloquear el ordenador.
Los principales fabricantes de microprocesadores son Intel y AMD.
Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra 11
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Conoce

Principales componentes de la placa base

Zócalo (socket) para En él se inserta el microprocesador. Cuando abrimos el ordenador,
el microprocesador lo que habitualmente vemos es un gran ventilador con un disipa-
dor de calor de aluminio debajo. Por debajo del disipador se añade
pasta térmica que mejora la disipación del calor y, por último, el
microprocesador sobre el zócalo.

Chipset Es un conjunto de chips situados sobre la placa base encargados

de realizar las comunicaciones entre el microprocesador y los dis-
tintos componentes conectados a la placa base. Controla el modo
de operación de la placa, por lo que determina su rendimiento y
sus características. El chip más importante suele llevar encima un
disipador de aluminio, más pequeño que el del microprocesador.

Ranuras (slots) para En ellas se colocan los módulos de memoria RAM. Se distinguen de
la memoria RAM otras ranuras porque llevan unas pinzas para sujetar el módulo y
porque puede haber ranuras vacías pero siempre habrá alguna con
un módulo de RAM insertado.

Conector ATX Es el conector que une la fuente de alimentación con la placa base,
a través de cables como el de la imagen. Es necesario para que ésta
tenga la corriente suficiente para funcionar.

Conexiones IDE y Son las conexiones para las unidades de almacenamiento: el disco
SATA duro, el DVD-ROM, la grabadora de DVD, etc. Las placas pueden
llevar los dos tipos de conexión, IDE y SATA, o bien uno de ellos, de-
pendiendo de la antigüedad del ordenador. Las conexiones SATA
son más modernas. En la imagen se muestra cómo son los cables
de datos SATA (color rojo) e IDE (color azul) que unen la placa con
las unidades de almacenamiento.

Ranuras de En ellas se insertan las tarjetas de expansión, como la tarjeta gráfi-

expansión ca, la de sonido, la de red, etc. A veces, estas tarjetas están integra-
das en la placa base y las ranuras pueden estar vacías. Hay varios
tipos: PCI, AGP y PCI Express (PCI-E).

Conexiones Son los puertos en que se conectan la red (RJ45) y los dispositivos
externas externos, como el teclado (PS2 morado), el ratón (PS2 verde), los
auriculares (jacks de audio), las memorias USB, etc.

Chip y pila para la La BIOS es un circuito integrado en el que se guarda el programa

BIOS de arranque del ordenador. Normalmente se identifica entre otros
porque suele llevar escrita la palabra BIOS, como en la imagen.
Para que no se borren ciertos parámetros de configuración, la BIOS
necesita una pila.

12 Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra

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Conoce

„„
Conectores internos y puertos
Los conectores internos son todas aquellas ranuras de expansión, o slots, que se co-
nectan a la placa base, además de los puertos internos o interfaces. Existen varios tipos
de slots:
•• PCI (peripheral component interconnect): su uso no está predefinido, de modo que
permite añadir nuevos componentes, como tarjetas de vídeo, de sonido, de red, etc.
•• AGP (accelerated graphics port): tiene como objetivo los gráficos y la conectividad.
Su tasa de transferencia puede alcanzar los 2 GB/s.
•• IDE (integrated device electronics) o ATA (advanced technology attachment): con-
trola los dispositivos de almacenamiento masivo de datos, como los discos duros,
CD-ROM, DVD, etc.
•• SATA (serial advanced technology attachment): es una interfaz (conjunto de coman-
dos, métodos y soporte físico) de transmisión entre la placa base y algunos disposi-
tivos, como el disco duro. Sustituirá al resto de las interfaces.
Existe una versión de SATA externo, eSATA, en fase de expansión, para discos exter- Conector SATA.
nos y otros componentes. Será un competidor del USB.
Los puertos sirven para conectar los periféricos de entrada/salida TIPOS DE U.S.B.
a la placa base:
Tipo A Tipo B
•• USB (universal serial bus): permite la interconexión de prác-
USB
ticamente cualquier dispositivo. Además, la conexión y el
reconocimiento se realizan sin necesidad de reiniciar el dis- estándar
positivo (plug and play). El estándar 2.0 alcanza velocidades
de hasta 60 MB/s. Mini-USB
Transportan datos y también corriente eléctrica. Básicamen- 5 pines
te se pueden clasificar en tipo A y tipo B (véase el esquema).
Mini-USB
El USB 3.0 alcanzará los 600 MB/s. También hay que mencio-
8 pines
nar el mini-USB (para MP3, cámaras, etc.) y el micro-USB.
•• IEEE 1394 (conocido como Firewire por Apple y como Micro-USB
i.Link por Sony): es una interfaz que permite la interco-
nexión de cámaras, vídeos, teléfonos, discos duros externos,
impresoras y escáneres al ordenador. Alcanza velocidades de USB 3.0
400 Mbps (hasta 800 Mbps en el caso del IEEE 1394b). estándar

Micro-USB
3.0

Firewire 800 y Firewire 400.

•• Otros conectores son:

Conector de red RJ-45: permite la conexión Paralelo: transmite los datos en paralelo,
a Internet. como indica su nombre, y se usa para im-
presoras y escáneres, pero está siendo des-
plazado por el USB.

Conector de gráficos VGA (video graphics Conector de alimentación ATX

adapter)

Conectores de gráficos DVI-VGA (1) y (1) (2) Conectores de alimentación Molex (3) y
HDMI (2) Molex-SATA (4)
(3) (4)

Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra 13

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Conoce
La unidad mínima de información es
el bit, que representa un 1 o un 0.
„„
Memorias
Los múltiplos de éste son potencias
de base 2: 2n.
En un ordenador existen varios tipos de memorias.
•• La memoria RAM (random access memory) es la memoria de acceso aleatorio, es decir,
byte 8 bits se puede acceder a cualquier parte de ella. Permite la lectura y la escritura. Es volátil:
kilobyte 1.024 bytes
megabyte 1.024 KB
cuando se apaga la alimentación, la información contenida en ella se pierde. Es la única
gigabyte 1.024 MB que se inserta en la placa base.
terabyte 1.024 GB
petabyte 1.024 TB Un ordenador actual puede tener 8 GB (gigabytes) de RAM.

•• La memoria ROM (read only memory) es la memoria de sólo lectura. No es volátil: la

información no se pierde al apagar el ordenador. Es ideal para almacenar las rutinas
básicas del hardware, como el programa de arranque del ordenador (BIOS) o el chequeo
de la memoria.
•• La memoria caché es una memoria más rápida y de menor capacidad que la RAM. Hace
de puente entre el microprocesador y la memoria RAM. Los ordenadores incluyen esta
memoria dentro del propio chip del microprocesador.

Un ordenador actual puede tener 6 MB (megabytes) de memoria caché.

„„
Unidades de almacenamiento internas y externas
Los dispositivos de almacenamiento se usan para guardar información. No hay que confun-
dirlos con las memorias, vistas en el apartado anterior, que no sirven para almacenar datos.
•• Disco duro magnético (HDD, hard disk drive). Emplea un sistema de grabación magné-
tica para registrar datos digitales en una serie de platos o discos mediante un cabezal que
se va desplazando. La comunicación externa puede ser IDE o SATA.

•• Disco duro de estado sólido (SSD, solid state disk o solid state drive). Almacena la infor-
mación en microchips de memoria NAND no volátiles. A diferencia de los HDD, los SSD no
contienen partes móviles, por lo que son más rápidos y tienen menor consumo. Por el con-
trario, tienen una vida limitada a un número determinado de ciclos de lectura-escritura.
•• Como unidades de almacenimiento externas tenemos los CD, con una capacidad de
entre 700NB y 800MB, los DVD (capacidad típica de 4,7GB), y el Blue Ray (capacidad de
hasta 400GB).También se pueden considerar memorias externas las memorias USB, (o
pendrives o USB flash drive), que hoy en día son las más utilizadas, así como las tarjetas
de memoria (SD, MMC, etc.).
14 Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra
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Conoce

3. El software del ordenador

Podemos definir el software como el soporte lógico del ordenador, que comprende
el conjunto de los componentes lógicos que hacen posible su funcionamiento. Son
software tanto el sistema operativo (Windows, Linux, MacOS) como los programas y
aplicaciones que utilizamos.
En un ordenador, el primer software que funciona cuando se enciende es el de la
BIOS. Luego se carga el sistema operativo y, para finalizar, las aplicaciones.

„„
BIOS
La BIOS (basic input output system) es el sistema básico de entrada y salida del orde-
nador. Se trata de un programa especial guardado en la pequeña memoria de la placa Pila CR2032 y chip para la BIOS.
base, como hemos visto anteriormente. Una vez que se han inicializado los compo-
nentes hardware, la BIOS toma el control del ordenador. Cuando la BIOS termina de
realizar su tarea, cede el control del ordenador al siguiente nivel: el sistema operativo.

„„
Sistemas operativos
Son programas, dispuestos ya en el software o en la memoria fija, que hacen que
el hardware sea utilizable. Su misión es servir de interfaz entre el usuario y el orde-
nador, interpretando las instrucciones del usuario y transmitiéndoselas al hardware.
Además, se encarga de controlar y hacer funcionar todo el hardware y los programas Menú principal del programa Setup de la BIOS.
del ordenador. Otras funciones son:
• Permitir a los usuarios compartir el hardware
• Permitir a los usuarios compartir datos
• Permitir a los usuarios la planificación de recursos
• Facilitar la entrada y salida de datos
Los sistemas operativos más utilizados son Windows (en sus distintas versiones:
Windows 8, 10, Vista, XP...), Linux (distribuciones Debian, Ubuntu, Red Hat, MAX,
Linex, Molinex, Guadalinex...) y Mac OS, Symbian OS y WAP.

„„
Programas y aplicaciones
Una aplicación informática es un programa diseñado para facilitar un determinado
tipo de trabajo, mientras un programa se puede definir como una secuencia de ins-
trucciones que un ordenador es capaz de interpretar y ejecutar. Por ejemplo; la BIOS
(el software almacenado en la memoria ROM que hace que el ordenador arranque y
funcione) es un programa, como el firmware de los chips. En cambio, un procesador
de texto o un reproductor de vídeo son, técnicamente hablando, aplicaciones infor-
máticas.

Procesadores de texto Microsoft Word, LibreOffice Writer

Hojas de cálculo Microsoft Excel, LibreOffice Calc
Ofimática
Presentaciones de diapositivas Microsoft PowerPoint, LibreOffice Impress
Gestores de bases de datos Microsoft Access, LibreOffice Base
Navegadores Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome, Opera Browser, Safari
Diseño gráfico Adobe Photoshop, LibreOffice Draw, Inkscape, GIMP
Dibujo técnico Autodesk AutoCAD, QCAD, SketchUp
Utilidades Antivirus, compresores (WinZIP, WinRAR, 7-Zip), grabadores (Nero, ImgBurn), etc.
Juegos Minecraft, Clash of Clans, World of Warcraft, Call of Duty, FIFA, etc.
Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra 15
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4. La estructura física y lógica de la información

„„
La estructura lógica del disco duro
Desde el punto de visto lógico, los discos duros están formados por un sector de arranque y
una o varias particiones.
En el sector de arranque se almacenan la tabla de particiones y un pequeño programa
de inicialización, llamado también master boot record (MBR).
Las particiones actúan como zonas o divisiones del disco. Las razones para crear más de una
partición son diversas. Por ejemplo, se pueden crear particiones separadas para datos accesibles
por distintos usuarios, o para tener más de un sistema operativo en un mismo disco. También es
frecuente hoy en día que el fabricante del equipo incluya una partición destinada a la recupera-
ción de fábrica del ordenador.
Las particiones pueden ser primarias (contiene el sistema operativo) o extendidas.

„„
El sistema de ficheros
El sistema de archivos es una estructura que permite tanto el almacenamiento de información
en una partición como su modificación y recuperación. Para que sea posible trabajar en una
partición y sus unidades lógicas es necesario asignarle previamente un sistema de archivos. Esta
operación se denomina dar formato. Generalmente, cada sistema de archivos ha sido diseñado
para obtener el mejor rendimiento con un sistema operativo concreto o con un soporte espe-
cífico.

Sistema operativo Sistema de archivos

Windows NTFS , FAT32
Linux Ext3, Ext4, ReiserFS
Mac OS HFS, HFS+
Sistemas UNIX UFS, ZFS

„„
Archivos y carpetas
Los archivos o ficheros son conjuntos de información que se almacenan en una unidad de
disco y se identifican por un nombre representativo (nombre del fichero). Los archivos pueden
ser creados por el usuario, para almacenar los trabajos que realiza, o pueden ser propiedad del
sistema operativo o de las aplicaciones del usuario para su propio funcionamiento.
Cada archivo es único dentro de su directorio o carpeta y es identificable por un nombre y una
extensión que suele indicar su tipo de contenido. Los nombres de archivos están sujetos a unas
normas que dependen de cada sistema operativo. Además del nombre y la extensión, el sistema
también guarda de cada archivo las fechas de creación, modificación y último acceso. También
pueden poseer atributos como “oculto”, “de sistema”, “de solo lectura”, etc. Los archivos pueden
clasificarse en dos grandes grupos: ejecutables y no ejecutables. Un archivo ejecutable es un
archivo que contiene un programa o aplicación.
Las carpetas son contenedores de archivos necesarios para poder organizar la información de
forma ordenada y eficiente. Puesto que en una unidad lógica caben miles de archivos, es nece-
sario agruparlos en carpetas para poder acceder a ellos adecuadamente. Las carpetas se iden-
tifican también por un nombre y forman una estructura arborescente. Partiendo de la propia
unidad de disco (directorio raíz), podemos crear una serie de carpetas en un primer nivel; a su
vez, de estas carpetas pueden surgir otras (subcarpetas o carpetas hijas del primer nivel), y así
sucesivamente, conformando una estructura en forma de árbol.
La ruta (en inglés, path) designa la posición exacta de un archivo o una carpeta dentro de la
estructura arborescente. Los sistemas operativos utilizan reglas distintas para escribir la ruta de
un determinado archivo o carpeta (como puedes ver en la figura).

16 Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra

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Conoce

5. Hardware y software en los dispositivos móviles

„„
La estructura lógica del disco duro
Los dispositivos móviles tienen una serie de condicionantes que hacen que el hardware y el software de estos dispositivos
no sean iguales que en los ordenadores tradicionales.
•• El procesador de un dispositivo móvil tiene menos capacidad, debido a su menor tamaño y a la necesidad de un bajo
consumo.
•• Los dispositivos móviles incorporan diferentes sensores, como GPS, cámara, acelerómetro, giroscopio, etc.
•• En los dispositivos móviles se necesita conectividad, es decir, una conexión por Wi-Fi o GPRS, 3G, 4G..., lo que impli-
ca un hardware y un sistema operativo específicos que recojan está particularidad.
•• Las pantallas delos dispositivos móviles son de menor tamaño y de ellas depende la interacción con el usuario (se
produce a través de las pantallas táctiles). Las más extendidas son las capacitivas.
•• Los dispositivos móviles deben tener un bajo consumo de energía, ya que están alimentados por una batería.

Pantalla Micro-SIM Microprocesador Cámara Memoria flash Altavoz

Antena
inalámbrica
y toma de
auriculares

Módem 3G o 4G

Controlador
Batería de Wi-Fi y
Memoria Bluetooth
flash
Micrófono
Procesador

Administrador
de energía Batería

„Sistemas
„ operativos de los dispositivos móviles
El sistema operativo es el software que nos permite usar el hardware del teléfono o la
tableta y las aplicaciones.
Los tres sistemas operativos dominantes en el mercado de dispositivos móviles son:
•• Android. Desarrollado por Google, está basado en Linux y es de código abierto.
Es el más extendido.
•• iOS. Es el sistema operativo perteneciente a Apple, para dispositivos como como
iPhone, iPad, iPod, etc. Sus principales características son su simplicidad y su fia-
bilidad.
•• Windows 10. Es un sistema operativo propietario de Microsoft, diseñado para
que las versiones de escritorio sean similares en todos los dispositivos: ordena-
dores, tabletas, móviles, etc.
„Aplicaciones
„ de los dispositivos móviles
Los programas o aplicaciones (apps) instalados en los dispositivos móviles deben ser
específicos para ellos, ya que, como hemos visto, son muchos los condicionantes espe-
ciales (menor consumo, menor tamaño de la pantalla, interacción táctil por pantalla con
el usuario, etc.). App Store
Las apps pueden ser gratuitas o de pago, algunas necesitan tener conexión a Internet
para funcionar; ocupan poco espacio y son fáciles de descargar (se pueden descargar
de las tiendas virtuales, como Google Play o App Store, si bien también las hay que son
accesibles escribiendo su dirección URL en el navegador del dispositivo).
Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra 17
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6. Qué es una red informática

Una red informática es un conjunto de ordenadores y dispositivos conectados entre sí con el
Emisor-receptor Canal
propósito de compartir información y recursos. Los recursos que se pueden compartir en una
red son discos duros, impresoras, etc., pero, además, en una red podemos compartir la informa-
ción de los programas y los datos que manejan los distintos usuarios.
Codificador- En cualquier tipo de red o sistema de comunicación, podemos encontrar un emisor y un recep-
descodificador
(tarjeta de red) Emisor-receptor tor de la información. Asimismo, la información viaja a través de un canal o línea de comunica-
ción. Finalmente, para que la información pueda transmitirse por esa línea, debe someterse a un
proceso de codificación (cuando se emite) y descodificación (cuando se recibe).

7. El tamaño de las redes

Redes de área local (LAN, local area network)
Su extensión abarca como máximo un edificio. Son las más
frecuentes y pueden encontrarse en muchas oficinas y en
instalaciones de todo tipo.

Redes de área metropolitana (MAN, metropolitan area network)

Se extienden por toda una ciudad, incluyendo
distintos edificios no adyacentes.

Redes de área extensa (WAN, wide area network)

Son redes de gran alcance que conectan equipos ubicados
en diferentes ciudades o países o que conectan las distintas
redes LAN de una empresa u organización.

8. Propiedad de las redes

Según su nivel de acceso o privacidad, las redes pueden ser:
•• Redes públicas. Son aquellas redes cuyo acceso es público y global, de modo que permiten a sus usuarios comuni-
carse y compartir información y servicios dentro del área pública que abarcan. El ejemplo más claro de red pública y
de ámbito mundial es Internet.
•• Redes privadas. Son redes restringidas al propietario o a los usuarios que las utilizan (son redes LAN en su mayoría).
Cuando en estas redes se utilizan herramientas típicas de la red pública Internet (web, correo electrónico, FTP, etc.) se
denominan intranets.
•• Redes privadas virtuales (VPN). Son un tipo de redes resultante de la interconexión de varias redes privadas entre
sí, aprovechando la infraestructura de una red global.

9. Redes entre iguales y redes cliente-servidor

Las redes pueden organizarse de acuerdo con dos tipos de planteamientos funcionales:
•• Redes cliente-servidor. Un servidor es un ordenador encargado de centralizar o gestionar una determinada función
necesaria dentro de una red. Puede compartir la información, así como aplicar las normas de acceso a ella. Definir qué
usuarios acceden a la red, controlar el acceso a los recursos y dispositivos, etc. El resto de los ordenadores de la red
se denominan clientes o terminales y son los puestos desde los cuales los usuarios se comunican con el ordenador
central.
•• Redes punto a punto. También se denominan redes peer to peer o redes entre igua-
les. En este tipo de redes, todos los nodos o estaciones de trabajo se comportan simultá-
neamente como clientes y como servidores.
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10. Las topologías

La topología es la forma en que podemos conectar las distintas estaciones de trabajo y los diferentes medios de transmisión
(cables y otros dispositivos de la red) dentro de una red de área local. Existen varias topologías, pero todas derivan principal-
mente de tres tipos: bus, estrella y anillo.
Topología en bus. Las redes compar- Topología en anillo. La información Topología en estrella. Todos los or-
ten un mismo canal, llamado bus, con circula en un sentido y cada ordenador denadores están conectados a un con-
un único cable. En desuso. analiza si él es el destinatario de la in- centrador (hub) o un conmutador
formación. (switch) que transmite la información.

Topología en bus. Topología en anillo.

Topología en estrella.

11. Medios de transmisión alámbricos e inálambricos

„Redes
„ con cable trenzado
El cable UTP (par trenzado no apantallado) está formado por hilos de cobre o de aluminio en-
trelazados entre sí por parejas para evitar interferencias. Según el número de pares de hilos
utilizados y la longitud de cada trenzado, se obtienen diferentes velocidades de transmisión, lo
que la industria ha denominado categorías (CAT). Puede transmitir a una velocidad de 1Gbps y
la distancia de propagación suele ser de 150 metros. El conector que se utiliza es el RJ45.
El cable STP (par trenzado apantallado) es una variante del UTP todavía más segura en la trans-
misión. Aumenta la cantidad de aislamiento alrededor del conjunto de cables y su inmunidad
al ruido. Es más caro.
„La
„ fibra optica
Un cable de fibra óptica está compuesto por un grupo de hilos muy finos de material transpa-
rente (vidrio o material plástico) por el que se envían pulsos de luz que representan los datos a
transmitir. La fuente de luz puede ser láser o un led.
Su ancho de banda es muy grande: con velocidades de 10 Gbps por cada fibra, se pueden llegar
a obtener velocidades de transmisión totales de 10 Tbps. Además, es bastante segura, ya que
es inmune totalmente a las interferencias electromagnéticas. Su desventaja principal el coste.
„La
„ tecnología Wi-Fi
Wi-Fi es un sistema de envío de datos sobre redes computacionales que utiliza ondas de radio.
Está definido en las especificaciones IEEE 802.11b e IEEE 802.11g, principalmente.
Las redes Wi-Fi operan en una banda de frecuencia de 2,4 GHz con una velocidad de hasta
11 Mbps (para la 802.11b) y 54 Mbps (para la 802.11g). Existen varios dispositivos que permiten
interconectar elementos Wi-Fi:
•• Los routers Wi-Fi son los que reciben la señal de la línea ofrecida por el operador de
telefonía y efectúan el reparto de ésta entre los dispositivos de recepción Wi-Fi que se
encuentran a su alcance. Es muy frecuente que el router que suministra el proveedor de
Internet a los hogares o a las empresas tenga integrada ya la tecnología Wi-Fi.
•• Los puntos de acceso funcionan a modo de emisor remoto, es decir, en lugares donde
la señal Wi-Fi del router no tiene suficiente radio. También se emplean en instalaciones
donde el router no posee esta tecnología y se desea disponer de ella.
Los dispositivos de recepción pueden ser de tres tipos: tarjetas Wi-Fi integradas en las placas
base de los ordenadores, tarjetas de red PCI y tarjetas USB.
Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra 19
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Conoce

5. Elementos típicos de una red LAN

„La
„ tarjeta de red
Las tarjetas de red son los dispositivos que conectan los ordenadores a la red. Suelen estar inte-
gradas en las placas base de los ordenadores actuales.
Cada tarjeta de red posee un identificador único denominado dirección MAC (media access
control). No puede haber dos tarjetas con la misma dirección MAC. Esto es útil para configurar,
entre otras cosas, sistemas de seguridad en las redes (por ejemplo, para identificar qué ordena-
dores pueden acceder a una determinada red Wi-Fi).

„El
„switch o conmutador
Es el dispositivo que centraliza el cableado de una red en estrella y constituye, así, su nodo cen-
tral de ésta. El switch recibe la señal de una estación de trabajo emisora y la redirige al puerto de
la estación destinataria. Un switch también puede actuar como dispositivo de interconexión de
redes o segmentos de redes LAN, conectándose a su vez a otro switch.

„La
„ router o enrutado
Es un dispositivo de interconexión de redes de computadoras. Su principal función es enca-
minar la información por la ruta óptima, es decir, decide la dirección de la red hacia la que va
destinada la información.
Generalmente, en la mayoría de las redes LAN, el router es el dispositivo que conecta la red a
Internet. Es habitual que los routers incorporen tecnología Wi-Fi.

13. El protocolo de comunicación TCP/IP

El protocolo de una red es el software necesario para que dos equipos de una red puedan co-
municarse entre sí. Como ya sabes, los ordenadores deben hablar el mismo lenguaje para poder
compartir la información y los recursos de una red: este lenguaje es el protocolo de comuni-
cación.
Existen varios tipos de protocolos, pero hoy en día lo normal es que todos los sistemas operati-
vos trabajen con el protocolo TCP/IP (transmission control protocol / Internet protocol), ya que
éste fue el precursor de la red de internet. El protocolo TPC/IP permite que redes heterogéneas
y con distintos sistemas operativos pueden comunicarse. Está formado por la unión de dos pro-
tocolos: IP y TCP.
El protocolo TCP/IP se ocupa exclusivamente del transporte y el control de esos paquetes (da-
tagramas), ordenándolos de la forma adecuada y emitiendo los posibles errores que se vade-
tecten.
El protocolo IP se encarga del direccionamiento y los puertos. Cada nodo o destinatario dentro
de una red (host) debe estar identificado. mediante una dirección IP exclusiva. El número IP
está formado por un conjunto de 4 cifras decimales de un byte separadas por puntos, que puede
tomar valores entre = y 255.
Por ejemplo, la siguiente sería una direccion IP: 195.235.165.34.
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14. Enrutamiento o puerta de enlace

Cuando dos ordenadores o hosts se encuentran en la misma red, el direccionamiento de paque-
tes es inmediato, pero si no pertenecen a la misma red, los ordenadores deben tener asignada
la dirección de un nodo o dispositivo que se encargue de buscar fuera de su red la dirección
del destinatario. A la dirección IP de ese nodo la denominamos puerta de enlace o gateway.
Normalmente, este cometido de encaminar las direcciones fuera de la red lo realiza un router.
Cada vez que el router se conecta a Internet, el proveedor de Internet (ISP) le asigna una direc-
ción IP dentro de su red pública. De esta forma, el router trabaja con dos direcciones IP: la IP LAN
y la IP WAN. Con la IP LAN (o dirección de puerta de enlace), el router se comunica con el resto
de los equipos de la LAN; y con la IP WAN (o dirección IP pública), que es la que el router obtiene
del ISP, se comunica con los demás nodos de Internet.

15. Los servicios TCP/IP

„El
„servicio DNS de resolución de nombres
Conocer los distintos números IP de los servidores de Internet resulta demasiado complicado. El
DNS (domain name system) es un sistema parecido a la guía de teléfonos. En lugar de recordar
direcciones IP complicadas, podemos conectar con un host mediante su nombre DNS, de ma-
nera más sencilla.
Por ejemplo, podemos referirnos de la misma forma a la dirección 147.96.1.15 que a la direc-
ción www.ucm.es. Pero también es necesario resolver los nombres DNS en redes más pequeñas,
como las LAN, especialmente si los equipos de éstas están integrados en un dominio

„Los
„ servicios de puerto fijo: HTTP, FTP, POP3, etc
TCP/IP da soporte a las aplicaciones más populares de Internet, como transferencia de ficheros
(FTP), correo electrónico, web, etc. Cuando un ordenador desea transmitir datos de alguna de
estas aplicaciones a otro, el protocolo TCP/IP transmite la dirección de destino (IP) y el puerto
identificativo de la aplicación. A esta combinación de dirección IP más puerto se la llama socket.
Algunos puertos correspondientes a las aplicaciones más usadas son:
Puerto Nombre del protocolo Propósito

80 http Acceso a páginas web

21 ftp Transferencia de ficheros

23 telnet Acceso remoto

110 pop3 Correo entrante (post office)

25 smtp Correo saliente

Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra 21

 Hardware y software. Redes.
1 Practica paso a paso

Práctica 1. Descubre el hardware

„„
Ejercicio 1. Conoce tu equipo
En este ejercicio vas a aprender cuáles son las características del orde-
nador en que estás trabajando y los componentes instalados en él. Para
ello, primero abriremos un documento con una plantilla donde aparecen
sombreadas las celdas que debemos rellenar y, a continuación, investiga-
remos cómo es nuestro equipo
1. Abre en el CD virtual el ejercicio P1_E3_tuequipo.doc.
2. En tu ordenador, ve a Mi PC y, en la ventana de la izquierda, seleccio-
na Ver información del sistema.
3. Selecciona la pestaña Hardware y haz clic en Administrador de
dispositivos. Aparecerá un menú desplegable como el de la figura.
4. Pulsando el signo + de cada uno de ellos, completa las celdas som-
breadas en gris de tu documento, donde se te pide información sobre
dichos comGuarda el archivo como P1_E1_nombreapellido.doc.

„„
Ejercicio 1. Análisis de los componentes de un ordenador
En este ejercicio completarás una tabla en que aparecen ordenados los
componentes principales que necesita un ordenador. Debes buscar en In-
ternet cuáles son las características más deseables que debe tener cada
componente.
1. Abre en el CD virtual el ejercicio P3_E1_componentes.doc.
2. Lee detenidamente el enunciado de la práctica, especialmente la pri-
mera columna, y fíjate en los elementos sobre los que debes buscar
información.
3. Busca la información y responde las cuestiones planteadas:
• ¿Para qué sirve?, ¿qué función realiza?
• ¿Qué medidas o tamaño aproximado tiene?
• ¿Qué tipo de conexión utiliza?
• Características: velocidad, capacidad, ancho de bits.
4. Busca en Internet una foto de cada componente y pégala en la última
columna. Utiliza el programa Paint para recortar las imágenes, si es
necesario.
5. Guarda el archivo como P1_E2_nombreapellido.doc.

„„
Ejercicio 3. Compara y compra a tu medida
Supón que dispones de 350 € para comprar un ordenador. Lógicamente,
querrás conseguir uno con las mejores características del mercado. Para
ello, deberás buscar a través de Internet en diversas tiendas e ir compa-
rando uno por uno todos los componentes del ordenador.
1. Abre en el CD virtual el ejercicio P3_E2_comparando.doc.
2. Completa la tabla con el precio y la tienda que elijas para cada uno
de los componentes. Recuerda que el precio final (con IVA) no debe
superar los 350 €.
3. Guarda el archivo como P1_E3_nombreapellido.doc.
22 Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra
 Hardware y software. Redes.
Practica paso a paso
1

Práctica 2. BIOS -SSOO - Particiones

„„
Ejercicio 2. Averigua cómo se entra en la BIOS de tu ordenador
La BIOS de un ordenador es un programa que reside en una memoria
especial insertada en un chip de la placa base del ordenador y que es de
tipo firmware. La palabra BIOS es una sigla del inglés basic input/output
system (“sistema básico de entrada y salida de datos”).
1. Crea un documento de texto y explica en él cuál es el cometido funda-
mental de la BIOS, después de ayudarte de Internet para averiguarlo.
2. Guarda el documento como P2_E1_nombreapellido.
Para entrar en la BIOS de tu ordenador (también se suele decir “entrar en
la setup”) has de pulsar una tecla o una combinación de teclas cuando el
ordenador está arrancando. Esa tecla o combinación de teclas será una u
otra dependiendo del fabricante de la máquina. Averigua cómo se entra
en la BIOS del ordenador de tu casa.
La BIOS es el primer programa que se ejecuta cuando se en-
ciende el ordenador, justo antes de que aparezca el sistema
operativo.

„„
Ejercicio 2. Comparativa de sistemas operativos
En este ejercicio vamos a realizar, a modo de introducción, una compa-
rativa de los distintos sistemas operativos, sus diferencias, versiones, etc.
1. Abre en el CD virtual el ejercicio P2_E2_ssoo.doc.
2. En la primera columna de la tabla encontrarás los nombres de dis-
tintos sistemas operativos. Busca en Internet información suficiente
para completar las demás columnas. Pueden serte útiles las siguien-
tes páginas web:
• es.wikipedia.org/wiki/Portal:Linux
• www.microsoft.com/es/esdefaul.aspx
• observatorio.cnice.mec.es/index.php?module=viewpage&func=vi
ewpage8pageid=64
• www.android.com/intl/es_es/history
3. Guarda el archivo como P2_E2_nombreapellido.doc.

„„
Ejercicio 3. Identificar las particiones y las unidades de un disco
1. Abre en la unidad 1 del CD el archivo P2_E2_Particiones.doc. Este
documento muestra tres figuras con distintas distribuciones de parti-
ciones de discos duros. Responde las preguntas que se formulan pos-
teriormente y guarda el documento como P2_E2_nombreapellido.
2. Pulsa el botón derecho del ratón sobre el icono Mi PC o Equipo y elige
la opción Administrar. En la ventana que aparece, selecciona Admi-
nistración de discos. Esta es la herramienta que posee Windows para
ver y gestionar las unidades físicas y lógicas de tu equipo. Describe en
la segunda parte del documento P2_E2_nombreapellido el tipo de
unidades encontradas y sus correspondientes sistemas de archivo.

Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra 23

 Hardware y software. Redes.
1 Practica paso a paso

Práctica 3. El panel de control

„„
Ejercicio 1. Instalar y desinstalar programas
Otra herramienta importante del panel de control es Programas y ca-
racterísticas (Agregar o quitar programas, en Windows XP). Esta op-
ción muestra todos los programas que se han instalado en el equipo. Sin
embargo, el método para instalar una aplicación consiste en ejecutar su
programa de instalación. Por ejemplo, si queremos instalar el navegador
Firefox seguiremos estos pasos:
1. Entra en Internet y accede al buscador Google tecleando la dirección
www.google.es en la barra de dirección del navegador. Introduce en el
cuadro de búsqueda de esta página el texto “descargar firefox” y pulsa
Buscar en Google.
2. Haz clic en el primer enlace encontrado, que corresponde al sitio oficial
de descarga (www.mozilla-europe.org), y después haz clic en Descar-
Enlace de descarga de Firefox. ga gratuita.
En general, la instalación de un determinado programa se pro- 3. Si tu navegador bloquea la ejecución de la descarga, pulsa sobre la
duce cuando se ejecuta un archivo con nombre Setup, Instalar, etiqueta emergente que señala esa protección y elige la opción Des-
Install o similar.
cargar archivo. Cuando aparezca el cuadro para ejecutar la instala-
ción, pulsa el botón Ejecutar y espera a que se produzca la descarga y
comience la instalación.
4. Sigue los pasos del asistente de instalación y al final comprueba que
este programa ya se muestra en Inicio / Todos los programas. Ejecú-
talo para comprobar su funcionamiento.
5. Regresa a Programas y características, en el panel de control. Loca-
liza la instalación de Mozilla Firefox y pulsa Quitar para desinstalar
este programa.

„„
Ejercicio 2. Programar y restaurar copias de seguridad
Hacer copias de seguridad es una práctica obligatoria para cualquier
usuario de un ordenador. Podemos realizar copias de seguridad simple-
mente copiando el contenido de nuestros documentos en un soporte
Tipos de copias de seguridad programadas:
externo o extraíble. El sistema también dispone de una utilidad para pla-
•• Total. Es una copia completa de todos los datos selec- nificar una determinada tarea de respaldo.
cionados.
•• Diferencial. Se copian únicamente los datos nuevos
Hay diferencias en la forma de crear y restaurar copias de seguridad entre
o modificados desde la última ejecución de una copia las distintas versiones de Windows. En cualquier caso, debes tener presen-
total. tes estos tres aspectos fundamentales:
•• Incremental. Se copian sólo los datos nuevos o modifi- •• Determinar qué se quiere respaldar: documentos, configuraciones
cados desde la última ejecución de una copia total o una o incluso todo el sistema.
copia diferencial.
•• Especificar el soporte o destino de la copia: en función del tamaño
de los datos a respaldar, deberás escoger el soporte más apropiado.
•• Elegir la planificación o periodicidad de la copia.
1. En Windows XP, accede a Inicio / Todos los programas / Accesorios /
Herramientas del sistema / Copia de seguridad. (En Windows Vista
y Windows 7, esta opción se encuentra en el grupo de programas de-
nominado Mantenimiento.)
2. Sigue los pasos del asistente para planificar una copia de seguridad
de los documentos de la estructura ÁRBOL creada en la práctica 2
para que se guarden en un disco USB externo todos los viernes a las
15.00 horas.
24 3. Puedes cambiar la fecha y la hora de tu PC temporalmente para com-
Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra
probar su funcionamiento o acceder al programador de tareas del
 Hardware y software. Redes.
Practica paso a paso
1

Práctica 4. Ámbito de las instalaciones de voz y datos

„„
Ejercicio 1. Identificar el ámbito y la propiedad de las redes
1. Abre en la unidad 2 del CD el archivo P4_E1_Ambitoredes.doc y es-
tudia las características de las redes que se describen en la tabla.
2. Completa la columna correspondiente al ámbito escribiendo “LAN”,
“MAN” o “WAN” según la extensión que abarca cada ejemplo de red
propuesto. Escribe “Privada”, “Pública” o “VPN” en la columna sobre su
propiedad, según corresponda.
3. Encuentra información sobre los conceptos de redes PAN y CAN y haz
una breve descripción de ellas en los apartados correspondientes, al
final del documento.
4. Guarda el documento como P4_E1_nombreapellido.

„„
Ejercicio 2. Instalaciones de voz y datos
Busca información en Internet sobre las instalaciones de cableado estruc-
turado (voz y datos). A continuación, abre en la unidad 2 del CD el archivo
P4_E2_Cableadoestructurado.doc e identifica cada uno de los elemen-
tos, que están señalados mediante una letra en la siguiente ilustración.

Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra 25

 Hardware y software. Redes.
1 Practica paso a paso

Práctica 5. Compartir recursos en Windows: carpetas e impresoras

„„
Ejercicio 1. Compartir carpetas

Los recursos que se pueden compartir en las redes son principalmente las
carpetas y las impresoras. Como es lógico, también se pueden compartir
ciertos programas y bases de datos, pero en este caso es el fabricante de
cada programa el que establece cuál es el procedimiento adecuado y qué
tipo de instalaciones deben realizarse para que ese software trabaje en
red.
Vamos a compartir en un ordenador una carpeta y a configurar el acceso
a ella desde otro. Podéis hacer este ejercicio por parejas de ordenadores.
Llamaremos PC-A al ordenador que comparte y PC-B al ordenador que
accede.
El uso compartido de archivos y carpetas es un servicio que por defecto
ya viene activado en Windows. Para comprobar que estas configuraciones
están activas tenemos que seguir estos pasos:
1. Ve a Inicio / Panel de control / Redes e Internet / Centro de
redes y recursos compartidos.
2. Haz clic con el botón derecho del ratón sobre el enlace Conexión de
área local y elige Propiedades.
3. En la ventana de la conexión local comprueba que está instalado el
servicio Compartir impresoras y archivos para redes Micro-
soft. Si no es así, este servicio se puede instalar pulsando el botón
Instalar (aunque Windows lo suele instalar automáticamente cuan-
do se agrega un adaptador de red).
Por defecto, el sistema Windows establece una forma simplificada de
compartir carpetas, que consiste en que acceden a una carpeta com-
partida todos los miembros de un grupo de trabajo, sin posibilidad de
especificar permisos individuales para cada uno ellos. Tampoco permite
establecer los permisos de otros usuarios que no pertenecen al grupo. Es
recomendable desactivar esta opción para poder definir los permisos de
una forma más completa.
4. Cierra las ventanas abiertas y ve a Inicio / Equipo.
5. Accede a Organizar / Opciones de carpeta y búsqueda y esco-
ge la solapa Ver.
6. Comprueba en las opciones de este cuadro que está activada la casilla
Usar el asistente para compartir (recomendado) y desactívala.
7. Cierra el cuadro de herramientas pulsando Aceptar.
8. Mediante el explorador de Windows, crea una nueva carpeta en el
disco duro del PC-A y llámala Contenedor. Genera dentro de ella
dos archivos.
9. Haz clic con el botón derecho del ratón sobre esta carpeta, elige la
opción Compartir con y luego Uso compartido avanzado. En el
cuadro correspondiente, haz clic también en el botón Uso compar-
tido avanzado.
10. Activa la casilla Compartir esta carpeta y pulsa el botón Permi-
sos, con el que accederás a la ventana donde puedes elegir a qué
usuarios quieres dar permisos. Primero haz clic sobre el grupo Todos
y pulsa después el botón Quitar.
11. Después haz clic en Agregar, escribe el nombre “Usuario1” y pulsa
Aceptar. Para este usuario, activa todos los permisos (control total,
cambiar y leer).
12. Agrega también a Usuario2. Pero para este usuario activa sólo el
permiso de lectura. Finalmente, pulsa Aceptar.

26 Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra

 Hardware y software. Redes.
Practica paso a paso
1

13. En el PC-B, inicia sesión como Usuario1 y entra en el explorador de

Windows.
14. Despliega en el árbol de carpetas (parte izquierda) el icono Red. A su
vez despliega el nombre del ordenador que comparte la carpeta (PC-
A). La carpeta compartida Contenedor se mues-
tra como un elemento dependiente del equipo
15. Dentro de PC-A aparece el recurso Contenedor. Ahora puedes ac- PC-A, dentro del entorno de Red.
ceder a los ficheros creados en esta carpeta. Podrás modificarlos y
cambiarles el nombre, así como añadir nuevos archivos.
16. Cierra la sesión de Usuario1 en el PC-B y abre en este mismo ordena-
dor la sesión de Usuario2.
17. Accede otra vez a la carpeta compartida del PC-A. Ahora comprue-
ba que sólo puedes abrir los ficheros, pero no alterarlos o borrarlos,
puesto que a Usuario2 le hemos restringido los permisos.

„„
Ejercicio 2. Compartir una impresora

1. En el PC-A, accede a Inicio / Dispositivos e impresoras.

2. Haz clic con el botón derecho del ratón sobre el icono de la impresora
de este ordenador y escoge la opción Propiedades de la impreso-
ra.
3. En el cuadro siguiente, escoge la ficha Compartir, activa la casilla
Compartir esta impresora y escribe como nombre para compartir
“Imp_com”. Por defecto se propone el nombre completo. Después
pulsa Aceptar.
4. En el PC-B, inicia sesión como Usuario1, ya que tiene todos los per-
misos.
5. En este ordenador, accede a Inicio / Dispositivos e impresoras.
Ahora vamos a instalar en él la impresora que el PC-A comparte.
6. Pulsa el botón Agregar una impresora (lo encontrarás en la barra
de comandos de la parte superior de la ventana) y a continuación es-
coge la opción Agregar una impresora de red, inalámbrica o
Bluetooth.
7. Windows encontrará en la red la impresora compartida del PC-A. Au-
tomáticamente estará seleccionada. Pulsa Siguiente.
8. En la siguiente pantalla del asistente pulsa Siguiente para aceptar
el nombre propuesto, que es el mismo que tiene la impresora en el
equipo al que está conectada.
9. En el último paso, puedes imprimir una página de prueba. Pulsa Fi-
nalizar.
Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra 27
 Hardware y software. Redes.
1 Practica paso a paso

Práctica 6. Visualizar nuestros datos de red

„„
Ejercicio 1. Comando ipconfig
El comando ipconfig nos permite conocer toda la información y los datos
de configuración del equipo para el protocolo TCP/IP. Para utilizarla debe-
mos abrir la consola de comandos CMD o intérprete de comandos.
1. Abre la consola yendo a Todos los programas / Accesorios /
Símbolo de sistema, o bien en Inicio ve a Ejecutar, escribe “CMD”
(sin comillas) y pulsa Intro.

2. Escribe el comando ipconfig y pulsa Intro. Completa la primera tabla

que encontrarás en el archivo P6_E1_ipconfig.docx del CD virtual.
3. Ahora escribe ipconfig/all y pulsa Intro para que te devuelva la con-
figuración avanzada. Completa la segunda tabla del mismo archivo.
4. Guarda el archivo como P6_E1_nombreapellido.docx.

„„
Ejercicio 2. Comando ping
Los equipos se identifican con la dirección IP. En algunos casos utilizan
nombres de dominio (por ejemplo, www.museoreinasofia.es). Cuando
escribimos la dirección en el navegador, el servidor DNS relaciona cada
nombre de dominio con su dirección IP.
Mediante el comando ping lanzamos unos paquetes de comprobación
a la dirección IP indicada y, si está disponible, el tiempo de respuesta nos
permite comprobar la calidad de las comunicaciones entre nuestro equi-
po y el ordenador al que lanzamos la IP.
1. Abre la consola de comandos como en el ejercicio anterior.
2. Escribe “ping www.museoreinasofia.es” y pulsa Intro.
3. Abre el documento P6_E2_ping.docx y contesta a las preguntas so-
bre el tiempo de comunicación.
4. Después vamos a comprobar cómo el servidor DNS asocia a cada
nombre de dominio una dirección IP y además vamos a ver el tiempo
que tardamos en comunicarnos con dicha dirección IP. Para ello haz
un ping a las siguientes direcciones y anota las IP y el tiempo medio
de respuesta. En la segunda hoja del documento encontrarás dicha
tabla, complétala. Guarda el archivo como P6_E2_nombreapelli-
do.docx.

„„
Ejercicio 2. Comando ping
El comando tracert envía paquetes y nos muestra la ruta que siguen los
paquetes en la red. Cada vez que da un salto quiere decir que el paquete
pasa a un equipo distinto, que puede estar en cualquier parte del mundo.
En este caso se muestran el servidor, la dirección IP y los tiempos.
1. Abre la consola de comandos como en los ejercicios anteriores.
2. Escribe “tracert www.museoreinasofia.com” y pulsa Intro.
3. Si repites el proceso con varias direcciones comprobarás que los
primeros saltos se repiten, ya que se refieren a la salida por el router.
4. Abre el documento P6_E3_tracert.docx y completa la tabla
indicando el número de saltos que se requieren para cada una de las
direcciones.
5. Escribe en la última columna las direcciones IP que son comunes a
todos los saltos.
6. Guarda el archivo como P6_E3_nombreapellido.docx.
28 Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra
 Hardware y software. Redes.
Practica paso a paso
1

Práctica 7. Trabajar con el escritorio GNOME

„„
Ejercicio 1. Crear un lanzador
Los iconos de las aplicaciones o elementos utilizados con mayor frecuen-
cia se llaman lanzadores y los podemos situar en el escritorio. A continua-
ción, crearemos un lanzador para el gestor de fotos Shotwell, que viene
incorporado con el sistema.
1. La forma más sencilla consiste en ir a Aplicaciones / Gráficos.
2. Pulsa ahora el botón derecho sobre el programa Gestor de gráficos
Shotwell y elige la opción Añadir este lanzador al escritorio.
Los lanzadores también pueden referirse a ubicaciones de archivos, y no
necesariamente a programas. Como ejemplo, crearás un lanzador para ac-
ceder directamente a las imágenes guardadas en el ordenador:
3. Haz clic con el botón derecho del ratón sobre el área del escritorio y
Ten especial cuidado al escribir las rutas de los archivos y apli-
elige la opción Crear un lanzador. caciones porque Linux distingue entre mayúsculas y minúsculas,
4. En la opción Tipo, escoge Lugar, y en el nombre del lanzador teclea letras con o sin acento, etc.
“Mis imágenes”. En la caja de texto Lugar debes escribir ahora la si-
guiente ruta: /home/nombre_usuario/Imágenes. Finalmente, pulsa
Aceptar.

„„
Ejercicio 2. Personalizar los paneles y las áreas de trabajo
Los paneles se pueden personalizar fácilmente. Esto permite añadir y qui-
tar objetos para que se adapten a tus preferencias. Por ejemplo, vamos a
añadir el lanzador de la aplicación Impress de LibreOffice.org al panel
superior:
1. Pulsa el botón derecho del ratón sobre un sitio vacío del panel superior
y elige la opción Añadir al panel.
2. En la ventana correspondiente, escoge el elemento Lanzador de apli-
caciones y pulsa Adelante.
3. A continuación, baja en la lista de aplicaciones hasta el grupo Oficina
y despliégalo haciendo clic en la flecha que lo precede. Después es-
coge la aplicación LibreOffice.org Presentaciones y pulsa el botón
Añadir.
4. Puedes modificar el aspecto de un panel pulsando el botón derecho
del ratón sobre un sitio libre de dicho panel y eligiendo Propiedades.
Practica con las distintas opciones que encontrarás en esa ventana.
5. De la misma forma podemos proceder para crear un panel nuevo o
para eliminar un panel. Los nuevos paneles que generes se situarán
en alguno de los lados del escritorio que todavía se encuentren vacíos.
Después podrás moverlos a otra zona de la pantalla arrastrándolos con
el ratón.
Las áreas de trabajo son un recurso de GNOME muy útil cuando el panel
inferior se llena de aplicaciones minimizadas. Puedes encontrarlas en la
esquina inferior derecha (por defecto, hay cuatro) y en sí representan cua-
tro escritorios distintos. Puedes practicar abriendo distintos programas,
situándote antes en un área distinta cada vez. Para cambiar los nombres y
el número de áreas de trabajo, accede a la opción Preferencias pulsando
con el botón derecho del ratón sobre los cuadros selectores.
Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra 29
 Hardware y software. Redes.
1 Practica paso a paso

Práctica 8. Trabajar con la información en Linux

Las diferentes distribuciones de Linux poseen distintos programas para
administrar la información del ordenador. En concreto, dentro del escri-
torio GNOME tenemos la aplicación Navegador de archivos (Nautilus),
que está en Aplicaciones / Herramientas del sistema. En Ubuntu lo pue-
des encontrar bajo el nombre de Equipo, dentro del menú Lugares. Otro
programa presente en la mayoría de las distribuciones para este propósito
es Konqueror. Todos suelen ser equivalentes al explorador de Windows.
Como ya has estudiado anteriormente, la forma en que Linux estructura la
información del disco duro es distinta a la de Windows. Todo el sistema de
archivos tiene un origen único: la raíz (root) representada por el símbolo /
(a este directorio raíz no se le asigna letra). Recuerda que el camino (path)
de un fichero o directorio en Linux se escribe con el símbolo de barra incli-
nada a la derecha (/) para separar cada nivel.
Especial atención merece el directorio home, que es donde cada usuario
del sistema almacena sus ficheros. Por ejemplo, un ejemplo de ruta de un
archivo de usuario sería /home/Sonia/resumen.txt.

„„
Ejercicio 1. Manejar archivos y carpetas
Vamos a crear la estructura de archivos y directorios que se muestra en la
figura dentro de una memoria USB extraíble.
1. Inserta la memoria USB en tu ordenador y accede al navegador de ar-
chivos (por ejemplo, mediante Lugares / Equipo, si utilizas Ubuntu).
En la parte izquierda de la aplicación se mostrará el dispositivo con el
nombre identificativo que le hayas dado o, por ejemplo, con el identi-
ficador NUEVO VOL. Accede a esta ubicación.
2. Para crear la carpeta Imágenes, accede al menú Archivo y escoge la
opción Crear una carpeta. Escribe “Imágenes” y pulsa Intro. Procede
de la misma forma para crear el resto de las carpetas, hasta completar
el árbol de la figura. Para apreciar mejor la estructura de carpetas, haz
clic en el botón Lugares del panel lateral y escoge la opción Árbol.
3. Para crear los archivos de texto, utiliza alguno de los procesadores de
texto que tengas instalados o elige la opción Archivo / Crear un do-
cumento / Archivo vacío, que genera un documento al que tienes
que asignar un nombre. La aplicación asociada para abrir archivos de
texto es por defecto Gedit. Para crear los archivos de imágenes, pue-
des usar el programa KolourPaint o cualquier otro que tengas en tu
ordenador.
Para poder acceder a los archivos de un determinado sopor-
te extraíble tenemos que realizar una operación denominada
4. Una vez terminado el árbol de archivos y directorios, mueve los archi-
montaje del sistema de archivos. Después hay que desmontar- vos Arte1 y Arte2 de la carpeta Libros a la carpeta Trabajos. Puedes
lo si queremos desconectarlo adecuadamente. utilizar las mismas técnicas de selección y copia de archivos que en
Windows.
5. Cambia el nombre del archivo Foto1 que se encuentra en la carpeta
Aniversario, de modo que ahora se llame Cumpleaños. Utiliza para
ello el botón derecho del ratón.
6. Elimina los archivos Foto2 y Foto3 con una sola acción, mediante la
opción Mover a la papelera.
7. Extrae el dispositivo de memoria USB pulsando el botón derecho so-
bre su icono y ejecutando la opción Extraer unidad de forma segura.
30 Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra
 Hardware y software. Redes.
Amplía y profundiza
1

Amplía 1. Desmonta tu equipo e identifica sus partes

Necesitarás las siguientes herramientas: destornillador de estrella,
cuaderno y bolígrafo (para tomar nota del orden y la ubicación de las
piezas).
1. Antes de desmontar cualquier pieza dibújala en tu cuaderno y haz las
anotaciones necesarias sobre su ubicación, la forma de colocarla, etc.,
para después poder ponerla de nuevo en su sitio.
2. Ve desmontando cada una de las partes del ordenador.
3. Elabora una tabla donde anotes: en la primera columna, el nombre
de la pieza (modelo y versión); en la segunda, el tipo de conector (si
lo tiene); en la tercera, dónde se conecta; y en la última, un pequeño
dibujo de la pieza. Guarda el documento como A1_nombreapellido.
4. Vuelve a montar el ordenador y comprueba que funciona.

Amplía 2. El comando netstat

l comando netsat muestra un listado de las conexiones activas del
ordenador, tanto entrantes como salientes, saber su origen y dirección IP,
poder detectar las conexiones entrantes e intrusiones de red en nuestro
sistema.
1. Abre la consola de comandos y escribe “netstat”. En la respuesta se nos
muestra la dirección IP seguida de dos puntos y el número de puerto.
El puerto es un número que indica la aplicación o protocolo que se
está utilizando (por ejemplo, el 80 es protocolo http de páginas web).
2. Escribe en un documento en blanco los puertos que están abiertos
(listening) y los que están conectados (established).
3. Guarda el documento como A2_nombreapellido.

Amplía 3. Usar la versión live cd de MAX (Madrid Linux)

MAX es una distribución Linux promovida por la Consejería de Educación
de la Comunidad de Madrid para su utilización en centros educativos de
Primaria y Secundaria.
MAX tiene todas las aplicaciones de software libre necesarias para
impartir los contenidos de informática incorporados en el currículo de la
enseñanza no universitaria.
Existe una versión llamada Live DVD que se graba en una unidad extraíble
y puede ejecutarse temporalmente cada vez que se arranca el ordenador
sin necesidad de instalar nada en el disco duro.
Amplía
Entra 4. Crear usuarios en Windows descarga
en http://external.educa2.madrid.org/web/max/descargas,
una versión portable y pruébala.
Para crear un usuario en Windows:
1. Accede al panel de control y elige la opción Cuentas de usuario
(Windows XP) o Agregar o quitar cuentas de usuario (Windows 7).
2. Elige la opción Crear una cuenta nueva.
3. Crea una cuenta de administrador con la contraseña tomate y
dos cuentas de usuario1 y usuario2 con las contraseñas lechuga y
cebolla, respectivamente. Prueba a cerrar sesión y entrar desde todas
las cuentas.
Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra 31
 Hardware y software. Redes.
1 Resumen de la aunidad
Practica paso paso

RESUMEN DE LA UNIDAD
 Los componentes internos de un ordenador son:
• Placa base. Es una placa de circuito impreso sobre la que se insertan otros componentes del ordenador.
• Microprocesador. Realiza todas las operaciones de cálculo y controla el resto de los dispositivos.
• Memorias. Hay varios tipos: RAM, caché, ROM...
• Tarjeta gráfica. Transmite la información a la pantalla.
• Unidades de almacenamiento. Sirven para guardar información. El disco duro es la más importante.
• Fuente de alimentación. Suministra alimentación eléctrica al resto de los componentes.
• Los dispositivos móviles tienen una serie de condicionantes que hacen que su hardware y su software no sean igua-
les que en los ordenadores: procesador con menor capacidad, sensores incorporados, necesidad de conectividad, pan-
talla de menor tamaño y táctil, necesidad de un bajo consumo de energía...
 Una red informática es un conjunto de ordenadores y dispositivos conectados entre sí con el propósito de compartir
información y recursos: discos duros, impresoras, etc.
 El protocolo (sistema común de reglas) más utilizado hoy en día en las redes informáticas es el TCP/IP, que es propio de la
red Internet.
 Las redes se pueden clasificar atendiendo a distintas categorías:
Redes de área local (LAN, local area network) y redes WLAN (wireless LAN)
Por extensión Redes de área metropolitana (MAN, metropolitan area network)
Redes de área extensa (WAN, wide area network)
Redes públicas
Por propiedad Redes privadas
Redes privadas virtuales (VPN)
Por medios guiados (alámbricas)
Por método de conexión
Por medios no guiados (inalámbricas)
Redes cliente-servidor
Por relación funcional
Redes punto a punto
Topología en bus
Por topología Topología en anillo
Topología en estrella
 Elementos típicos de una red LAN son.
• Un conmutador (o switch): dispositivo que centraliza el cableado de una red en estrella y constituye su nodo central.
• Un repetidor: dispositivo hardware encargado de amplificar o regenerar la señal de transmisión.
• Un router (o enrutador): dispositivo hardware o software de interconexión de redes de computadoras.
 La ventana de comandos (o ventana de MS-DOS) permite saber rápidamente la configuración de red de un ordenador
(IP, máscara de subred, puerta de enlace, DNS). Para ello usamos el comando ipconfig. Para comprobar la red, utiliza-
mos el comando ping.
EN LA RED: ENLACES DE INTERÉS
www.euskalnet.net/apetxebari/topologias.htm
Trabajo centrado en el hardware y en las topologías de las redes.
www.uv.es/~montanan
Cursos sobre redes de Rogelio Montañana, analista del Servicio de Informática de la Universidad de Valencia.
www.educa2.madrid.org/web/albor La comunidad virtual ALBOR (Acceso Libre de Barreras al Ordenador) da soluciones y ayuda
técnica para el acceso al ordenador a las personas con discapacidad.
http://isa.uniovi.es/docencia/SIGC Estupenda web del Departamento de Sistemas Informáticos de Gestión y Control de la Univer-
sidad de Oviedo, con multitud de materiales.

32 Tecnologías de la información y la comunicación - 4º ESO - Editorial Donostiarra

 Hardware y software. Redes.
Practica paso a paso
1
Actividades de refuerzo

ACTIVIDADES DE REFUERZO
Después de estudiar el tema, realiza en tu cuaderno los siguientes ejercicios:
1. ª Explica brevemente cuál es la función de cada uno de los siguientes componentes internos del ordenador: disco duro,
tarjeta de memoria RAM, tarjeta de expansión, microprocesador..
2. ª ª Dibuja la parte trasera de la CPU de un ordenador e identifica los puertos que conoces.
3. ª ª Explica qué diferencia hay entre los conectores ATX, IDE y SATA.
4. ª ª ¿Qué se conecta en las ranuras de expansión y qué en las ranuras de la RAM?
5. ª Indica qué elemento conectarías en cada una de las siguientes conexiones de la placa base: zócalo, ranura de memoria,
ranura AGP, ranura PCI.
6. ª¿En qué se diferencia una memoria de un dispositivo de almacenamiento?
7. ªExplica qué es una red informática. Enumera las redes informáticas que utilizas en tu vida cotidiana.
8. ªExplica las diferentes áreas de alcance de una red LAN, una MAN y una WAN. Pon un ejemplo de cada una.
9. ªHaz un esquema que represente la conexión en los siguientes tipos de redes: en bus, en anillo y en estrella.
10. ª¿Qué es un cable de par trenzado? ¿Y un conector RJ45?
11. ªª ¿Qué elementos se necesitan como mínimo para montar una red LAN?
12. ªª Explica qué son la puerta de enlace y el DNS.
13. ªª Documenta la red informática de tu aula de ordenadores, recogiendo en una tabla la configuración de todos los
ordenadores (IP, máscara de subred, puerta de enlace, DNS). Para ello, accede al menú de configuración de tu red local.
También puedes usar capturas de pantalla. Recoge también el grupo de trabajo al que pertenece y las carpetas e impre-
soras compartidas.
14. ªª Explica los comandos de MS-DOS ping e ipconfig. Abre la ventana de comandos y escribe el comando ipconfig/all.
¿Qué diferencia observas con respecto al comando ipconfig?

ACTIVIDADES EN INTERNET

Comprar y montar ordenadores

1. Abre un procesador de texto y crea un documento nuevo en blanco. Busca en Internet información sobre precios de orde-
nadores. Elige dos ordenadores que puedan ser comparables (ambos portátiles o ambos de sobremesa) pero con precios
muy dispares. Confecciona una tabla en la que compares las prestaciones de ambos. Explica la razón, según tu opinión y con
argumentos técnicos, de la disparidad de precios.
2. Luego entra en alguna web que te permita confeccionar tu propio ordenador por piezas (por ejemplo, www.pccompo-
nentes.com/configurador.php). Ve descargando imágenes de las piezas que necesitas y pégalas en el documento de texto.
3. A continuación, en una hoja de cálculo, escribe el nombre de cada uno de los componentes y su precio individual y calcula
el precio total.
4. Guarda ambos archivos como Internet1_nombreapellido.

Buscar y descargar objetos par SketchUp

1. Abre SketchUp y ve a Ayuda / Comunidad de usuarios. Se abrirá una página en tu navegador (si tu versión de SketchUp no
tiene esta opción, o no lo tienes instalado, entra directamente en https://3dwarehouse.sketchup.com).
2. En la caja de búsqueda escribe “placa base”. Explora las opciones diseñadas en SketchUp por otros usuarios y descarga el
modelo que te parezca más completo.
3. Puedes completar el dibujo de la placa base con una carcasa o con componentes que se te ocurran, o descargarte otros
modelos, hasta completar tu dibujo de un ordenador.
4. Guarda el archivo como Internet2_nombreapellido.skp.

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