Las tecnologías para el buen vivir

3.er y 4.° grado

Actividad 3: Informamos sobre la importancia

del uso responsable del teléfono celular
en nuestra vida diaria

¿Qué aprenderás?
Aprenderás a organizar la información recogida para escribir un afiche que compartirás
con tu familia y compañeros sobre el uso responsable del teléfono celular en nuestra
vida diaria.

¿Qué necesitarás?
• Cuaderno u hojas de reúso

• Lapicero o lápiz

• Colores

¿Qué debes tener en cuenta para lograrlo?

• Organizar la información para promover el uso responsable del teléfono celular
en la vida diaria

• Organizar la información para que llame la atención del lector: eslogan, tamaño
de letra e imágenes que refuercen la información

• Presentar la información considerando el propósito y el destinatario; con un

lenguaje adecuado que incluya palabras nuevas

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Las tecnologías para el
buen vivir 3 3.er y 4.° grado | Primaria

1. Elaboramos un afiche sobre el uso responsable del teléfono celular

en nuestra vida diaria.

La abuelita de Juana y Raúl tenía algunas dudas sobre el uso de los teléfonos
celulares. Ellos buscaron información en diferentes fuentes para conocer cómo
funcionan los teléfonos celulares, y cuáles son las ventajas y desventajas de
usarlos. Ahora, cuentan con información que desean compartir con sus familiares
compañeras, compañeros y demás personas de la comunidad.

Recuerda la pregunta que te propusiste investigar al iniciar esta experiencia de

aprendizaje:

¿Cómo se produce la comunicación de un celular a otro y la importancia

de su uso responsable en la vida diaria?

En esta actividad escribirás un afiche en el que se informe algunas razones para usar
responsablemente el teléfono celular. Para ello, puedes utilizar toda la información
que has organizado en las actividades anteriores.

Antes de iniciar la planificación y organización de tus ideas, te invitamos a revisar

un afiche para que puedas identificar sus partes.
• Hace unos días, Juana revisó un afiche sobre la alimentación saludable. Observa
ese ejemplo e identifica los elementos que tiene.

Frase o
ALIMÉNTATE SALUDABLEMENTE eslogan que
Elige y disfruta alimentos variados y naturales de tu localidad resume el
mensaje del
afiche
Alimentos de
Frutas origen animal

Lácteos
Verduras

Imágenes que
complementan
la información
6 a 8 vasos
Grasas
Azúcares

Cereales, tubérculos
y menestras.

Cuidar de tu alimentación
consumiendo diariamente
frutas y verduras, te ayuda a
Mensaje sobre
prevenir enfermedades. un tema que se
da a conocer

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buen vivir 3 3.er y 4.° grado | Primaria

Para recordar…
• Un afiche es un cartel en el que, a través de textos llamativos con letras grandes e
imágenes, se transmite un mensaje con la intención de informar sobre un hecho,
un producto, un servicio, o persuadir a las personas acerca de un determinado
tema.

• Ahora que ya estás lista o listo, inicia la actividad.

¡Vamos tú puedes!

Antes de escribir:
• Planifica la escritura de tu afiche. Completa el siguiente cuadro:

¿Qué escribirás?

¿Para qué escribirás?

¿Quiénes leerán tu afiche?

¿Qué necesitarás para escribir tu

afiche?

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• Antes de elaborar tu afiche, organiza tus ideas. Para ello, ten en cuenta la
información obtenida en las actividades anteriores. De ser posible revisa tus
anotaciones. Si crees que es necesario, puedes leer nuevamente los textos.

• Escribe tus primeras ideas. Para ello, responde las preguntas de la siguiente tabla:

Preguntas que te ayudarán a

Primeras ideas
escribir tus primeras ideas

Frase o eslogan. Por ejemplo:

¿Con qué ideas empezarás la ¡Aprovechemos las bondades
elaboración del afiche? del teléfono celular y seamos
responsables en su uso!

¿Qué tipo de lenguaje emplearás?

¿Qué información incluirás en

tu afiche y dónde ubicarás las
imágenes?

¿Qué mensaje incluirás en tu afiche?

¿Cómo cerrarás tu afiche?

¿Qué tipo y tamaño de letra usarás

en tu afiche?

¿Qué imágenes reforzarían el

mensaje de tu afiche?

• Elabora un bosquejo, es decir, un borrador o dibujo simple de tu afiche, en una

hoja de reúso. Incluye el mensaje con la información, las imágenes o dibujos, los
dibujos y los tipos de letra que quieres utilizar. Allí puedes ver si te gusta cómo
quedaría tu afiche o si prefieres hacer algún cambio a tu idea original.

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¡A escribir el borrador del afiche!

• Inicia la escritura del borrador de tu afiche. Considera la planificación, la

organización de tus ideas y el bosquejo que elaboraste. Puedes pegar 4 hojas de
reúso; así tendrás una hoja más grande.

• Tómate el tiempo que necesites.

Revisa y corrige tu afiche.

• Revisa la primera versión de tu afiche teniendo en cuenta los siguientes criterios.
Si es necesario, pídele a un familiar que te acompañe en la revisión.

Criterios para revisar mi afiche SI NO

Consideré una frase o el eslogan

breve que transmite la idea del
propósito con claridad.

Incorporé en el texto información

relacionada con la importancia
del uso responsable del teléfono
celular.

Escribí el texto de manera

coherente, clara y entendible para
quien lo lee.

Incluí imágenes que refuerzan o

complementan el contenido del
texto.

Consideré letras de diferentes

tamaños y tipos.

Los elementos del afiche guardan

relación entre sí.

Escribe la versión final de tu afiche.

- Luego de haber revisado la primera versión de tu afiche, responde estas

preguntas:

¿Qué debes hacer para mejorar tu afiche?, ¿en qué parte del afiche debes
centrarte más? Utiliza los criterios de la tabla anterior para mejorar tu afiche.

• Redacta la versión final de tu afiche considerando las mejoras necesarias.

Recuerda que lo más importante es el mensaje y cómo lo has escrito.

¡Bien ya tienes tu afiche y estás lista o listo para compartirlo!

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2. Presentamos un afiche referente al uso responsable del teléfono

celular y en nuestra vida diaria.

• Posiblemente, en el lugar donde vives, también hay diferentes opiniones sobre

el uso de los celulares. Puedes compartir el afiche que elaboraste por diferentes
medios.

• Puedes comenzar presentando tu afiche a tu familia. Luego, puedes compartirlo

con las demás personas.

Antes de la presentación de tu afiche:

- Acuerda con los miembros de tu familia el momento y el espacio de tu casa

donde puedan reunirse para que les presentes tu afiche.

- Prepara todo lo necesario para tu presentación.

Recuerda:

- Inicia la presentación de tu afiche con un saludo y presentando el propósito

para el cuál fue escrito.

- Presenta tu afiche, explicando cómo se produce la comunicación de un celular a

otro y por qué es importante usar responsablemente este aparato tecnológico.

- Cierra tu presentación reflexionando sobre cómo se puede hacer un uso

responsable del teléfono celular; por ejemplo, acordar horarios en familia para
el uso de este dispositivo o establecer momentos de conversación y otras
actividades que no requieran el uso del celular.

Durante la presentación de tu afiche:

- Presenta tu afiche a los miembros de tu familia considerando la organización

que hiciste previamente.

- Explícales cómo se produce la comunicación de un teléfono celular a otro y

por qué es importante el uso responsable de este aparato tecnológico. Da
razones que justifiquen tu opinión.

Muéstrales tu afiche a tus familiares, conversen sobre esta gran experiencia y

explícales el proceso que seguiste para elaborarlo.

Querida familia, hoy tenemos el gusto de

compartir con ustedes este afiche que fue
elaborado con el propósito de...

¡Aprovechemos las bondades

del teléfono celular y seamos
responsables en su uso!

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¿Cómo empezar mi presentación?

Saluda a todas las personas que me acompañan. Presenta el propósito

para el cual fue preparada tu presentación y a quién está dirigida. (Inicio)

¿Qué decir cuando presentes tu afiche?

Lee y describe cada una de sus partes: el lema o eslogan, las imágenes
y la información que contiene; es decir, explica cómo se produce
la comunicación de un celular a otro y por qué es importante usar
responsablemente este aparato tecnológico. (Desarrollo)

¿Cómo terminar tu presentación?

Termina dando alguna conclusión sobre lo que contiene el afiche, y

cómo la telefonía celular ha aportado a nuestra vida diaria a partir de los
diferentes usos que tiene. Cierra tu presentación reflexionando sobre la
importancia de establecer horarios en familia para el uso responsable del
teléfono celular. Además, puedes responder a algunas preguntas que te
hagan las personas que te escuchan. (Cierre)

- Pide a tus familiares que te brinden sus comentarios sobre el efecto que tuvo
en ellos el mensaje del afiche y en qué aspectos puedes mejorar. Finalmente,
pregúntales a quiénes se lo recomendarían.

Ahora, prepárate para compartir tu afiche con tus compañeras

y compañeros.
Piensa y elige con la ayuda de tu familia por qué medio podrías
difundir tu afiche (grabación de audio, video, foto, etc.).

Recuerda:
Puedes grabar un audio o video cuando
presentes tu afiche.

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• Luego de terminar, evalúa la presentación de tu afiche. Marca con un visto los

recuadros que correspondan.

Al presentar mi afiche: SÍ NO

Seguí los momentos necesarios para realizar mi

presentación.

Presenté mi afiche con claridad y coherencia.

Expliqué detalladamente cómo se produce la

comunicación de un teléfono celular a otro.

Mostré seguridad durante mi presentación.

Propuse razones para el uso responsable de los teléfonos

celulares.

• Recuerda que debes tomar una foto a tu afiche y enviarla a tu docente. Puedes
hacerlo por medio del correo electrónico usando una computadora o a través del
teléfono celular con ayuda de tus padres.

¡Familia!, haré
llegar mi afiche a la
profesora usando
responsablemente el
teléfono celular de
mamá.

Reflexiona:

Revisa lo aprendido hoy respondiendo estas preguntas:

1. ¿Cómo te sentiste al presentar tu afiche?

2. ¿Se habrá cumplido el propósito para el cual fue escrito tu afiche?, ¿por qué?

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Reflexiona sobre tus aprendizajes.

Lo estoy ¿Qué necesito

Criterios de evaluación Lo logré
intentando mejorar?

Organicé la información para

promover el uso responsable del
teléfono celular en la vida diaria.

La información está organizada de

tal manera que llama la atención
del lector: eslogan, tamaño de
letra e imágenes que refuercen la
información.

Presenté la información
considerando el propósito y
el destinatario, con un lenguaje
adecuado que incluya palabras
nuevas.

¡Buen trabajo!

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia gratuita que
imparte el Ministerio de Educación.