PRIMARIA

Tareas y destrezas comunicativas

PROGRAMACIÓN DE ETAPA
P TA D O
A
E

AD
M L O
LO

O
A

D
D A P TA
Curso 󶀱.º

SABERES BÁSICOS

Lectoescritura
• Las vocales.
• Las letras: • La diéresis.
P, M, L, S, T, D, N, F, R fuerte, H, • Los grupos br y bl.
C y Q, G, R sonido suave, B, V, Z, • Los grupos consonánticos.
J, Ll, Ñ, Y, Ch, X, K, W.

Comunicación oral
• En el colegio. • En el mercado.
• En casa. • En la cocina.
• En el parque. • En el museo.
• En la consulta médica. • En la calle.
• En la fiesta de cumpleaños. • En la playa.
• En la granja. • En el cine.

Competencia lectora
• Rimas.
• Anuncios.
• Poemas.
• Resúmenes.
• Trabalenguas.
• Instrucciones.
• Cuentos.
• Noticias.
• Canciones.
• Teatro.
• Fábulas.
• Programas.
• Menús.

Escritura
• Escribir bien en pauta. • Descripciones de personas,
• Etiquetas. objetos y animales.
• Listas. • Anuncios.
• Oraciones • Cartas.
• Separar palabras. • Uso de la raya en las listas,
• Datos personales. de la coma, del punto final,
• Invitaciones. de las mayúsculas y de los signos
• Notas. de interrogación.

Juegos de lengua
• Ordenación de letras. • Errores.
• Ordenación de sílabas. • Adivinanzas.
• Crucigramas. • Lectura de imágenes.
• Emparejamiento de letras. • Sopas de letras.
• Rimas. • Invención de diálogos.
Curso 󶀲.º 󶀱.er CICLO

SABERES BÁSICOS

Comunicación oral • En el recreo. • En la feria.

• En familia. • En el campo.
• En la estación. • En la biblioteca.
• En el polideportivo. • En el puerto.
• En el comedor. • En el barrio.

Competencia lectora • Cuentos. • Textos informativos.

• Poemas. • Teatro.
• Anuncios. • Reseñas.
• Descripciones. • Cómic.
• Carteles. • Noticias.

Escritura • Separar palabras.

• Alargar oraciones. • Inventar finales de cuento.
• Escribir oraciones, notas y normas. • Escribir poemas, cuentos
• Describir personas, animales y correos electrónicos.
y paisajes.

Vocabulario • Onomatopeyas. • Antónimos.

• Palabras polisémicas. • Campo semántico.
• Sinónimos. • Familias de palabras.

Ortografía • Palabras terminadas en -illo

• Palabras con ca, co, cu, que, qui, zu,
o -illa, -z o -d, -y.
ce, ci, ga, go, gu, gue, gui, güe, güi,
• Las mayúsculas.
ja, jo, ju, je, ji, ge, gi, R fuerte, mp
• Preguntas y exclamaciones.
y mb, br y bl.
• La coma en enumeraciones.
• Distinción de hay y había, iba y voy.
• Ortografía visual.
Talleres • El nombre propio.
Gramática • Las lenguas que hablamos.
• El artículo.
• Otras formas de comunicación:
• El adjetivo.
lenguas de signos, braille y SAAC.
• El verbo.
• La palabra y la sílaba.
• La oración: sujeto y predicado.
• El sustantivo: género y números.
• Clases de oraciones.

Juegos • Sopas de letras.

• Formación de palabras a partir de
de lengua • Elaboración de textos con
letras, sílabas y otras palabras.
palabras predeterminadas.
• Titulares.
• Invención de palabras.

Itinerario literario • LECTURA 󶀲.

• LECTURA 󶀱.
Guillermo y el miedo,
Cuentos que dan mucho juego,
de Christine Nöstlinger.
cuento popular versión de Sonia
• LECTURA 󶀳.
Albáizar, Paloma Casado y Ana
Aristóteles, el mejor gato para
Parada.
una bruja, de Dick King-Smith.
Curso 󶀳.º

SABERES BÁSICOS

Comunicación oral • Contar un viaje. • Expresar opiniones.

• Pedir información. • Contar noticias.
• Hacer un anuncio. • Presentar un espectáculo.
• Explicar cómo ir a un lugar. • Explicar cómo funciona un
• Hacer una entrevista. aparato.

Competencia lectora • Cuentos. • Carteles.

• Poemas. • Cómics.
• Textos informativos. • Textos informativos.
• Noticias. • Páginas web.
• Teatro. • Instrucciones.

Escritura • Describir personajes, objetos,

• Hacer carteles, viñetas y
localidades, escenas.
murales.
• Escribir diálogos, cuentos,
• Contar anécdotas y cuentos.
invitaciones, biografías, recetas,
• Planificar un viaje.
peticiones, correos electrónicos,
• Explicar un itinerario.
noticias y diálogos.

Vocabulario • Sinónimos y antónimos. • Aumentativos y diminutivos.

• Palabras polisémicas, colectivas, • Gentilicios.
derivadas y compuestas. • Familia de palabras.

Ortografía • El sonido K, Z, G suave, J, R fuerte. • Los dos puntos.

• Escribir sin faltas: ha y a, hay y ahí, • Palabras con mb y mp, con -y,
y hacer, hablar y haber. y hie- y hue-.
Talleres
• El punto. • Adjetivos terminados en -ivo
• La coma. e -iva.

Gramática • Oraciones y palabras. • El artículo.

• Sonidos y letras. • El adjetivo.
• La sílaba. • Los pronombres personales.
• El sustantivo: género y número. • El verbo.

Itinerario literario • LECTURA 󶀱.

Bruja y familia, de Paula Carballeira. • LECTURA 󶀳.
• LECTURA 󶀲. Salvemos al elefante,
¡Qué asco de bichos! El cocodrilo de Ana Merino.
enorme, de Roald Dahl.
Curso 󶀴.º 󶀲.º CICLO

SABERES BÁSICOS

Comunicación oral • Presentarse. • Explicar unas normas.

• Expresar sentimientos. • Opinar y debatir.
• Dar instrucciones. • Comentar un libro.
• Describir un paisaje, un • Exponer un tema.
monumento. • Representar una escena teatral.

Competencia lectora • Cuentos.

• Carteles.
• Poemas.
• Leyendas.
• Revistas.
• Instrucciones.
• Teatro.
• Textos argumentativos.
• Textos informativos.
• Páginas web.
• Cómics.

Escritura • Escribir diarios, normas, cuentos

de aventuras y fantásticos,
• Hacer resúmenes, fichas de
noticias de la propia localidad,
animales, programas de fiesta,
instrucciones, opiniones, mensajes,
anuncios y entrevistas.
poemas, escenas teatrales, reseñas
• Contar hechos.
de un libro, textos informativos
y descripciones.

Vocabulario • La comunicación. Las lenguas.

• Los prefijos: sus clases.
• Palabras simples y compuestas;
• Campo semántico.
primitivas y derivadas; y
• Campo léxico.
homófonas.

Ortografía • Palabras agudas, llanas y esdrújulas.

• Verbos terminados en -bir, -ger
• Acentuación de palabras agudas,
y -gir, -aje y -eje.
llanas y esdrújulas.
• La b, v, j, y en los verbos.
Talleres • Escritura correcta de hubo, había y
• La h en los tiempos
habrá; allá, haya y halla; y echo
compuestos.
y hecho.

Gramática • Los pronombres personales.

• La comunicación. Las lenguas.
• El verbo: número, persona
• Los demostrativos.
y tiempo.
• Los posesivos.
• El adverbio.
• Los numerales y los indefinidos.
• La oración: sujeto y predicado.

Itinerario literario • LECTURA 󶀱.

El tesoro del dragón,
• LECTURA 󶀳.
de Rafael Ordóñez.
Billy y el vestido rosa,
• LECTURA 󶀲.
de Anne Fine.
El loco cuento de todos los cuentos,
de José María Plaza.
Curso 󶀵.º

SABERES BÁSICOS

Comunicación oral • Presentar un personaje.

• Expresar deseos y preferencias.
• Dar instrucciones.
• Opinar y argumentar.
• Recomendar y valorar una película.
• Contar un recuerdo y una
• Convencer a alguien. Proponer e
leyenda.
invitar.
Competencia lectora • Relatos históricos. • Carteles.
• Bases de concursos. • Relatos mitológicos.
• Cuentos. • Folletos.
• Páginas web. • Leyendas.
• Líneas del tiempo. • Textos informativos.
Escritura • Contar sueños. • Inventar noticias y recetas.
• Escribir cartas, retratos, cuentos de • Describir objetos y espacios
ciencia ficción, cómics, biografías, interiores e imaginarios.
críticas de cine, reclamaciones, • Hacer un trabajo, anuncios y
correos electrónicos y solicitudes. encuestas.
Competencia literaria • La literatura y el lenguaje literario.
• Las leyendas.
• La literatura infantil y juvenil.
• Los textos teatrales.
• Los poemas: la rima y la medida de
• Los recursos literarios.
los versos.
• La información sobre los libros.
• Los cuentos.
Vocabulario • Sinónimos y antónimos. • Sufijos aumentativos,
• Palabras polisémicas, homónimas diminutivos e intensivos.
y parónimas. • Familia de palabras.
• Formación de palabras: prefijos • Gentilicios.
y sufijos. • Siglas.
Ortografía • Las mayúsculas.
• Reglas generales de acentuación. • La coma.
• La tilde en diptongos, triptongos e • El punto y coma.
Talleres hiatos. • Los puntos suspensivos.
• Adjetivos con v. • Partición de palabras.
• Palabras terminadas en -y, con h • Palabras con dificultades
intercalada, con cc, y con b o g ante ortográficas.
consonante.
Gramática • Los determinantes.
• Los adverbios.
• Los adjetivos.
• Los enlaces.
• Los pronombres personales.
• Los enunciados. La oración.
• Los verbos.
Itinerario literario • LECTURA 󶀱.
Querido hijo, estás despedido, de Jordi
• LECTURA 󶀳.
Sierra I Fabra.
El concurso de los abuelos, de
• LECTURA 󶀲.
Pablo C. Reyna.
Familia a la fuga. En busca y captura,
de Ana Campoy.
Curso 󶀶.º 󶀳.er CICLO

SABERES BÁSICOS

Comunicación oral • Hacer un noticiario, una campaña • Guiar un recorrido turístico.

publicitaría y reclamaciones. • Retransmitir un acto.
• Comentar un cuadro. • Dar un parte meteorológico.
• Hablar sobre un libro. • Pronunciar un discurso.
Competencia lectora • Cartas a un periódico.
• Relatos históricos.
• Biografías.
• Textos descriptivos y expositivos.
• Instrucciones.
• Anuncios.
• Artículos.
• Cuentos.
• Relatos mitológicos.
Escritura • Escribir cuentos, biografías, • Difundir un acto.
leyendas, reportajes, obras de • Elaborar programas de fiestas.
teatro y guiones de cortometrajes. • Participar en un blog.
• Hacer informes, autorretratos y • Analizar un tema.
guías de viajes. • Dar instrucciones.
• Describir un cuadro. • Crear una revista.
Competencia literaria • Los géneros literarios. • El cómic.
• La lírica tradicional. • Las obras teatrales.
• La novela. • Los recursos literarios.
• Clases de poemas y estrofas. • La literatura en la red y los
• Greguerías, haikus y caligramas. clubs de lectura.
Vocabulario • Palabras derivadas, tabú y • Extranjerismos.
eufemismos. • Campo semántico.
• Prefijos. • Precisión léxica.
• Sufijos para formar sustantivos, • Significado denotativo y
adjetivos y verbos. connotativo.
• Abreviaturas. • Frases hechas.
Ortografía • La tilde en diptongos, hiatos, • Los dos puntos.
interrogativos y exclamativos. • Palabras con dificultades
Talleres • Palabras con b, v, j, ll, y, h y x. ortográficas.
Gramática • El grupo nominal.
• La oración: el sujeto.
• Los demostrativos.
• Clases de predicado: el atributo.
• Los posesivos.
• Los complementos directos,
• Los numerales y los indefinidos.
indirectos y circunstanciales.
• Los pronombres personales.
• Oraciones activas y pasivas.
• El verbo.
• Las lenguas de España. El
• El adverbio.
español en América.
• Enlaces e interjecciones.
Itinerario literario • LECTURA 󶀱.
Los Premios Nobel y el misterio • LECTURA 󶀳.
del gato, de Brian Bones. La trampa del mapache
• LECTURA 󶀲. (Los Trugos 2), de Amaya
Los amiguetes del pequeño Nicolás, de Valdemoro y Nora Bucket.
René Goscinny y Jean-Jacques Sempé.
Tareas y destrezas comunicativas