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Gamificación en Educación Primaria

La docente en formación implementará un proyecto integrador de aprendizajes significativos (PIAS) en una escuela primaria, utilizando la metodología de gamificación. El proyecto se centrará en las materias de Español y Matemáticas, y se llevará a cabo del 22 de noviembre al 16 de diciembre de 2022. El propósito es identificar los conocimientos y habilidades que los docentes emplean en la planeación, intervención y evaluación de su práctica docente para mejorar sus competencias.

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Katia López
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Gamificación en Educación Primaria

La docente en formación implementará un proyecto integrador de aprendizajes significativos (PIAS) en una escuela primaria, utilizando la metodología de gamificación. El proyecto se centrará en las materias de Español y Matemáticas, y se llevará a cabo del 22 de noviembre al 16 de diciembre de 2022. El propósito es identificar los conocimientos y habilidades que los docentes emplean en la planeación, intervención y evaluación de su práctica docente para mejorar sus competencias.

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La metodología que utilizaré Directorio de la ENCI

Escuela Normal de Cuautitlan Izcalli

sera gamificación. Licenciatura en Educación


MTRA. PAULINA GIOVANNA GONZÁLEZ HERNÁNDEZ
Primaria
Gamificación
DIRECTORA DE LA INSTITUCIÓN

es una técnica de aprendizaje que


traslada la mecánica de los juegos al
MTRO. ALBERTO SEBASTÍAN BARRAGAN
SUBDIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN
Plan de estudios 2018
ámbito educativo-profesional con el
MTRO. FRANCISCO JAVIER AGUILAR GARCÍA
Proyecto Integrador de
fin de conseguir mejores resultados,
SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO DE LA INSTITUCIÓN
ya sea para:

Aprendizajes
DRA. MARÍA GUADALUPE GARCÍA CÁSARES
absorber mejor algunos TITULAR DEL CURSO "TRABAJO EN EL SERVICIO"
conocimientos
mejorar alguna habilidad
recompensar acciones concretas.
Significativos
Directorio de la Escuela
Primaria "Calpulli"
Cuenta con un carácter lúdico, que
facilita la interiorización de
conocimientos de una forma más MTRO. ROBERTO GARCÍA CÁZARES
DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN
divertida, generando una
experiencia positiva PROFRA. MARÍA TERESA ALMARAZ RODRIGUEZ
SUBDIRECTORA DE LA INSTITUCIÓN

MTRA. CLAUDIA LUCIA GÓMEZ PÉREZ


DOCENTE TITULAR DE 1° "C"
Fecha de intervención:
22 de Noviembre al 16 de
ELABORÓ: Diciembre del 2022
LÓPEZ VELÁZQUEZ KATIA
DOCENTE EN FORMACIÓN
Etapas del proyecto
Propósito de la práctica integrador
ETAPA Nº 1 OFERTADO DEL PROYECTO
¿Qué es un Proyecto
Identificar los conocimientos,
habilidades, actitudes y valores que Debemos saber cuales con las necesidades,

Integrador de Aprendizaje
los docentes en formación emplean en intereses y vivencias de los niños y niñas
la toma de decisiones durante la
ETAPA Nº 2 DISEÑO DEL PROYECTO
planeación, intervención, evalaución
y reflexión sobre su práctica docente
Significativo (PIAS) ? Estructura:
para la mejora de sus competencias I. Denominación
del perfil de egreso. II. Datos Informativos
Son aquellos que "abarcan III. Duración
IV. Fundamentación ( el por qué y el para qué )
Carácteristicas de la intervención
situaciones de aprendizaje,
V. Aspectos del perfil del estudiante
conectados al interes y necesidades VI. Aprendizajes fundamentales
de la vida cotidiana de niños y niñas, VII. Actividades para ofertar el proyecto
La intervención se levará a cabo del utilizando saberes o competencias VIII. Listado de actividades propuestas.
día 22 de Noviembre al 16 de Diciembre que trascienden de dos o más áreas IX. Selección de capacidades e indicadores
X. Actividades de Aprendizaje Signifcativo
del 2022 de conocimiento"
XI. Evaluación del PIAS
En las planeaciones se tomará en
cuenta la metodologia a trabajar
ETAPA Nº 3 IMPLEMENTACIÓN DEL
"Gamificación"
PROYECTO.
Se dará más enfasis al tema de
Español con "Lectura y escritura" Es importante que la maestra programe cada
debido a que el trabajo de titulación una de las actividades propuestas,ordenadas
en sesiones de aprendizaje significativo.
de la docente es el mismo y se puede
llevar un seguimiento adecuado
aparte de no dejar aun lado las Para este proyecto integrador 1. Las actividades de inicio
2. Las actividades de elaboración
demas materias y seguir apoyando en
quiero relacionar las materias 3. las actividades de incorporación a la vida
su proceso de enseñanza-
aprendizaje de los alumnos de Español y Matemáticas 4. Las actividades de evaluación

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