SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CUADERNO DE INFORMES
CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL
AREQUIPA-PUNO
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CFP/UCP/ESCUELA: MECANICA AUTOMOTRIZ
ESTUDIANTE: ARIAS VENERO VICTOR RAÚL
ID: 1406234 BLOQUE: 51AMODE302
CARRERA: MECANICA AUTOMOTRIZ
INSTRUCTOR: BENAVENTE SANCHEZ ERNESTO GUILLERMO
SEMESTRE: III DEL: 19/12/2022 AL: 29/12/2022
INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.
El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el
estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o
secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN
16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN DE ROTACIONES
PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
19/12/22 24/12/22 1
Mecánica Automotriz 110
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
Verificación y comprobación de la batería: multímetro
digital (V), densidad específica del electrolito,
01 X
amperímetro de batería (A) y comprobador de carga
de batería.
Desarmado / verificación el alternador y motor de
02 X
arranque.
03 Desarmado / verificación de la culata de motor. X
04 X
05 X
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
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24
INFORME SEMANAL
III SEMESTRE SEMANA N° 7 DEL 10/10 AL 16/10 DEL 2022
DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS
Verificación y comprobación de la batería: multímetro digital (V),
densidad específica del electrolito, amperímetro de batería (A) y 06
LUNES
comprobador de carga de batería.
Desarmado / verificación el alternador y motor de arranque.
06
MARTES
Desarmado / verificación de la culata de motor. 06
MIÉRCOLES
06
JUEVES
06
VIERNES
06
SÁBADO
TOTAL 36
Tarea más significativa:
Reconocimiento de los accesorios del equipo de alineamiento AXIS10, así también las
mediciones de convergencia y divergencia en un auto Toyota corola del 1995 japones.
Descripción del proceso:
1. Para ello se tiene que ubicar el vehículo en una superficie plana totalmente recta
2. Ubicar el vehículo sobre las placas giratorias, solo los neumáticos delanteros.
3. Se procede a colocar los soportes de alineación con cabezal laser en las ruedas
delanteras y las de escalas enchufables a las ruedas traseras.
4. Se centra la volante lo más recto posible.
5. Se realiza el cálculo para el rectángulo de medición.
DIAMETRO DE LA LLANTA ( cm )∗10
RM =
2
RM =¿ ¿
RM =165.1 cm = 1.651 m
6. Se traza un rectángulo desde el punto laser de la rueda delantera hacia adelante y
hacia atrás los 165.1 cm lo más recto posible.
7. Colocar la escala de convergencia en la marca del suelo por delante y paralelo al eje
delantero, de modo que el rayo láser indique el valor de cero.
8. Colocar la segunda escala en el mismo lugar del anterior y el laser debe también indicar
el valor de cero.
9. Se procede a colocar una escala en la parte delantera del vehículo en la medición del
suelo y la otra detrás del eje delantero también respetando los 165.1 cm de longitud
respectivamente.
10. Fijar las escalas de modo que el lado conductor sea referencia para indicar el valor de
cero con el puntero laser:
Valor trasero = 0
Valor delantero izquierdo = 0
Valor delantero derecho = 0
11. Dirigir el láser derecho hacia atrás, hacia la escala de convergencia.
12. Leer la escala de convergencia.
Los valores van desde 1 mm, 0.5 mm y 0.25 mm.
En el vehículo de trabajo vimos una divergencia de 2 mm lo cual indica que las ruedas
delanteras esta mas separadas con respecto a las pestañas traseras.
Mantener buena comunicación, el orden y la limpieza para mayor seguridad en el
taller y evitar actos inseguros que nos puedan generar un accidente.
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
Se eligió un auto de marca
Toyota modelo corola del año Seguidamente se hace la Se realiza la medición en el piso
1993. instalación del equipo el triángulo de medición con la
Se instalo el equipo alineador alineador en las ruedas formula y se procede a centrar
en las ruedas delanteras con traseras con las escalas en el punto cero con el puntero
su láser. enchufables. laser.
Después de ver la convergencia se
coloca el inclinómetro para ver los Se puede ver de manera digital los ángulos
ángulos camber y caster. caster y ángulo de salida.
Manual de alineamiento AXIS 10 para convergencia.
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI 6 INASISTENCIA
JUSTIFICADAS: FJ
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE
