Cuadernos alfa 6 Ejercicios para el desarrollo del pensamiento matematico Arquimedes Caballero Caballero Lorenzo Martinez Cedefio Jesus Bernérdez Gémez Edicién revisada y actualizada Incluye actividades en linea ESFINGEDireccién editorial Rosa Maria Nafez Ochoa CCoordinacin editorial de Matemavicas Leoncio Montiel Mejia CCorreccin: Alejandra Olmedo, Gabriel Calderén Disefio de portada: Tania Campa Gonzilez Disefo de interiores: Tania Campa Gonzlez Diagramacion:Juana Carlos Micete Ieonografi: Armando Alvarado Cervantes, luseracin: Gustavo Cirdenas Fotografia: Shutterstock CCoorinacin de Preprensa: Mario Estrada Paniagua Cuidado de edicion: Elsa Susana Dominguez Caballero, César Aljandro Escalera Flores Cuadernos Alfa6 Derechos reservados: (© 2015, Arquimedes Caballero Caballero Lorenzo Martinez Cedeio Jesis Bernirdez Gomez (© 2015, Editorial Esfinge, de R.L.deC. Ve Esfuerzo 18-4 Colonia Industral coco [Nauealpan de jusrez, Estado de México, C. 9.53519 Respete el derecho de autor. No fotocopie esta obra. Informacion sin l autorzacinescrita de a editorial ‘Séptima edicibn: 2015 Primera reimpresign: 2016, Impreso en México Printed in MexicoPrefacio Este Cuaderno de Trabajo ha sido elaborado con Ia intencién de que a través de una serie de ejercicios y actividades, los nifios adquieran, desde la Educacién Primaria, conceptos claros y correctos de las estructuras bésicas de las mateméticas, de acuerdo con las nuevas corrientes de la ciencia y los ultimos avances pedagégicos. Asimismo, entre los propésitos de este cuaderno de trabajo estén: dar al nifio la oportunidad de elaborar, por si mismo, los conceptos fundamentales; desarrollar ciertas habilidades elementales de medicién ycélculo, asi como estimular su capacidad de razonamiento. Se excluye la terminologia carente de sentido y el empleo prematuro de ciertos simbolos que resultan extrafios para nifios de esta edad Hemos considerado conveniente incluir una iniciacién en el manejo de la calculadora electronica de bolsillo, cuyo empleo cada dia es més frecuente en la vida cotidiana. Sobre todo porque permite al alumno reducir el tiempo empleado en célculos laboriosos, disminuyendo la fatiga que éstos causan y favoreciendo que el estudiante concentre sus esfuerzos en el razonamiento y planteamiento correctos de los ptoblemas. Los aurores Esta nueva edicién de los Cuadernos Alfa. Ejerci ios para el desarrollo del pensamiento matemdtico para primaria se hizo necesaria para renovar el arte gréfico y actualizar los contextos y situaciones en los que se estudian las matematicas. Ademds cuenta con renovadas actividades diddcticas en linea: * Ingrese al sitio www.fondoesfinge.com * Seleccione la serie Cuadernos Alfa primaria * Escriba la clave 9786071008367 Esperamos que estos cambios hagan de esta serie exitosa un instrumento que fomente el pensamiento matemiatico, la creatividad, la légica y el razonamiento; que trascienda el saber cientifico en curiosidad permanente. EL eprrorPREFACIO NUMEROS NATURALES Conceptos generales Valor posicional Valor absoluto. Valor posicional Lectura y escritura de niéimeros Notacién desarrollada Némeros romanos Lo recto numérica Adicion Problemos Sustraccién Problemas, Uso de la calculadora Multipticacién Problemas, Divisién * Uso de la caleuladora Problerias GEOMETRIA Lineas y dngulos Trazos geométricos NUMEROS NATURALES Divisibilidad Factores primos ‘Maximo comtin divisor Minimo comin riitiplo NUMEROS FRACCIONARIOS Fracciones comunes Niimeros mixtos Fracciones comunes en lo recta numérica 10 15 7 21 28 31 33, 38 39 44 45 47 47 52 52 37 39 61 61 63 65 equivalents Comporacién de fracciones AAdici6n de fracciones Problemas Sustraccién de fracciones Problemas ‘Mulilicacion de fracciones Problemas Division de fracciones Problemas FIGURAS GEOMETRICAS Linea poligonal Poligonos, Tiéngulos Clasificacion Poligonos y tiéngulos Cuadriléteros Clasificaci6n ‘rozos geométricos, Poligonos Diagonales NUMEROS DECIMALES Conceptos generales Lectura y escrtura de nimeros decimales Nuimeros decimales en la recta Adicién de decimales Problemas Sustraccién de decimoles Problemas FIGURAS GEOMETRICAS Trazos geométricos or n 73 76 7 79 80 83. 84 86 87 a7 87 93 93 95 7 7 98 98 102 los 105, 107 108 110 m mNUMEROS DECIMALES Multiplicacién de decimales Problemas Division de decimoles Divisién de enteros y decimales Conversion de decimales en fracciones comunes Problemas Uso de la calculadora FIGURAS GEOMETRICAS Circunferencia y circulo NUMEROS NATURALES Potencia de un nimero ‘Cuadrados y cubos Uso de la calculadora Raiz cusdrada Uso de la caleuladora MEDICION Sisterna métrico decimal Conceptos generales ‘Medidas de longitud ‘Medidos de capacidad ‘Medidos de peso Problemas Medidos de superficie FIGURAS GEOMETRICAS Areas MEDICION Sistema métrico decimal ‘Medidos. Unidades agrarias, Medidos de volumen 4 4 18 ng 125 128 130 131 133 133 136 136 136 138 139 141 2 142 142 143 145 147 150 152 155 155 159 159, 159 162 Comparacién de medidas Problemas Sistema monetario Problemas ‘Medidas angulares ‘Medidas de tiempo Lo temperatura Uso de los grados centigrados y Fahrenheit. GEOMETRIA Porimetros y éreas Férmulas MEDICION Sistema Inglés de Medidos Problemas NOMEROS NATURALES Numeros denominados ‘Adicién de numeros denominados Sustraccién de numeros denominados Multiplicacién de némeros denominados Divisién de ntimeros denominados Problemas GEOMETRIA Medidas de éngulos Arges Simetria Plano cartesiano UBICACION ESPACIAL Lectura de croquis 164 166 168 169 170 172 174 174 176 176 176 179 179 185 186 186 186 187 188 189 190 192 192 193 194 198 200 200NUMEROS NATURALES Razones y proporciones PROPORCIONALIDAD Variacién directamente proporcional Variacién inversamente proporcional Variacién no proporcional Regla de tres simple FIGURAS GEOMETRICAS. Construccién de figuras a escala CUERPOS GEOMETRICOS Cubo PROCESOS DE CAMBIO Porcento " Tanto por ciento Problemas interés Interés mensual Interés diario Descuentos 202 202 205 205 207 209 210 212 212 215 215 216 217 218 219 219 219 224 226 29 231 233 Promedios Repartos proporcionales REGISTRO DE DATOS Gréficas Permutaciones Diagramas de érbol Tablas de frecuencia Probabilidad UBICACION ESPACIAL Escalas, croquis y planos Escalas y croquis ‘CUERPOS GEOMETRICOS Cono Estero FIGURAS GEOMETRICAS Propiedades de algunas figuras ‘Tazos geométricos Areas oa CUERPOS GEOMETRICOS Construcciones geométricas 235 237 239 B39 242 242 244 247 250 251 252 252 253 254 255 263 268 268Conoce tu libro Conceptos mateméticos basics En estos pizarrones se presentan los conceptos mateméticos funda- mentales de manera clara y conc so, para que el estudiante consolide los saberes adquiridos en el proceso de construccién del conocimiento y recurra a ellos ante cualquier duda posterior.Ejemplos resueltos Una guia clara y visual que muestra ‘cémo desarrollar cada ejercicio. Ejercicios de repaso En diferentes momentos se presentan actividades pora recuperar conocimientos que se trabojaron en ejercicios anteriores. Problemas que favorecen el pensamiento matemético ‘Como parte del proceso de préctica y genera- lizacién de los conceptos, se presentan proble- mas mateméticos al término de la ejercitacién de cade algoritmo, de manera que el alumno pueda comprender su uso en situaciones reales.een eee ces et r ee a aoe een) Deen teed nae es cardinal, nj eae Oe ener nt ae tert Ce ia re Cer ee Contesta las cuestiones siguientes: Bjemplos resueltos Ua longitud, el tiempo, e! peso y la capacidad se pueden medi, y son Ieonsiderados como: magnitudes Ea distancia de Puebla a Veracruz, ef peso de una persona, y la superficie de México son magnitudes llamadas: _ cajaediadles ©. En una docena de lépices la unidad es _ 6. Ladistancia de México @ Toluca es une © Escribe cinco nuimeros cardinales: : = = = 4. Escribe el nombre de los siguientes niimeros ordinales: se a 192 — 202 cies a sae (SO clee ce 382 402 482 = ©. Esctibe dos ntimeros coneretos: h. Escribe dos fracciones comunes: £. Escribe dos niimeros abstractos: i. Escribe dos ntimeros homogéneos: 9. Escribe dos ntimeros naturales: j. Escribe dos nimeros heterogéneos:Coe a ~ cen Cee ene Contesta las cuestiones siguientes: Bjemplos resueltos rvy. None yPVOr) El valor que tiene uno cifra por su figura, se llama We: El valor de una cifra segiin el lugar que Oeupa, se llama Ree cLative o posicionab ©. Nuestro sistema de numeracién se llama decimal, porque su base es b. La serie de los numeros naturales es ©. Diez unidades simples forman4. Diez decenas forman e. Diez centenas forman f. Diez unidades de millar forman 9. Escribe los nombres de los doce primeros érdenes de unidades: Tet orden 2° orden 3€f orden 42 orden 5? orden 6° orden 72 orden 8° orden 9 orden 10° orden V8torden 122 orden hh. Escribe los nombres de los érdenes que forman la primera clase, llamada clase de las unidades: i. Escribe los nombres de los érdenes que forman la segunda clase, llamada clase de los millares: Escribe los nombres de los érdenes que forman la tercera clase, llamada clase de los millones: Escribe los nombres de los érdenes que forman la cuarta clase, llamada clase de los millares de millén: Tres érdenes de unidades constituyen Dos clases constituyen El orden de unidades que anteceden a las centenas de millar, se llama El orden de unidades que sigue a las unidades de millén, se llama El orden de unidades que anteceden a las unidades de millén, se llama El orden de unidades que sigue a las centenas de millar, se llama El orden de unidades que antecede a las decenas de millén, se llamaEjercicios de repaso. Realiza las operaciones siguientes. El orden de unidades que sigue a las centenas de millar de mill6n, se llama Las unidades de tercer orden tienen Las unidades de quinto orden tienen Las unidades de duodécimo orden tienen Diez centenas de millar forman Cien decenas de millar forman En treinta millones hay 843 648 275 321 * 976 * 908 345, 254 _ 8265 _ 97 580 62.893 __unidades de segundo orden. unidades de tercer orden. unidades de sexto orden. decenas de millar. 4568 302 * 8035 6 481 Convierte a Ia unidad que en cada caso se indica. 3 dam = 4 dal 23m m 8hm= ml 5k = dm 4hg = dal 4568 2470245, dm 9kg = dog g= mg dg 6km= damee and eee Creare! rior a seis Escribe los nombres de los ntimeros digitos: Escribe los nombres de los nimeros comprendidos entre las decenas diez y veinte: Escribe los nombres de los nimeros comprendidos entre las decenas setenta yochenta: Escribe los nombres de las decenas de millar: oid Escribe los nombres de las centenas de millar: El ntimero superior a novecientos noventa y nueve, en una unidad, esEjercicios de repaso. Realiza las operaciones si i. El nGmero superior a dos mil, en tres unidades, es j. El ndmero inferior a cuatro mil, en cuatro unidades, es k. Elndimero que antecede a un millon es _ yel que le sigue es |. El mero que antecede a trescientos miles yel que le sigue es El ndimero que antecede a doscientos cincuenta y nueve mil es y el que le sigue es _ 845 623 _ 5 620 346 94 684 893 205 80 356 x 47 x 36/80 934 82 93201 83 64572 El nimero que antecede a ocho millones diez mil es e y el que le sigue es El ndimero superior, en una centeno, ¢ tres mil cuatrocientos cinco es El namero inferior, en uno centena de millar, a quinientos mil es El nimero superior, en una centena d millar, a trescientos mil El ndimero inferior en una decena, a un millén es ) el que le sigue en una decena, es 42 789 _ 158 321 3902, 9 847 42765 39 56190 467Nameros naturales Senos sec! eo Resuelve los siguientes ejercicios. ‘a. Expresa el valor absoluto y el valor posicional o relativo de cada une de las cifras subrayadas en los nimeros siguientes: lor absol 7 Valor Valor Volor Valor absoluto —_posicional. absoluto —_posicional 485 ae eal 742 ys: oq21 ob 201: 2348 2015 ae godt 63240) co ee EE BOO Nee 10902 O° + 24625 is 391217 eecaa eseo eee 457300 see 18246500 94345612 = it b. Escribe a la derecha de cada némero la cifra que representa las centenas de millar: 1248305 = 624001 32724509 aoe 843200 EE c. Escribe un ntimero mayor de cuatro cifras: d. Escribe un numero menor de tres cifras:81 723 230274 421 023 4567 9783 56 787 + 90324 + 82056 + 9321 32109 413.907 217 923 24075 940518 83.204 208 An Sg: 3 Sis ol Glomi 3+ Ordena de mayor a menor, los némeros siguientes: 2307 34609 2748560 340756, Ordena de menor a mayor, los siguientes numer 601 364009 23023 6458702 Escribe el niimero formado por 3 unidades de millén, 9 decenas de millar, 7 centenas y unidades: Escribe el numero formado por 7 centenas de millar de millén, 9 decenas de millén, 4 unidades de millén, 5 unidades de millar, 9 centenas y7 decenas: Escribe la cifra que tiene el mismo valor absoluto y posicional en el numero 723 145: Con las cifras 7, 5 y 3, escribe dos nuimeros en que el valor posicional de la cifra 5 sea 500: jos de repaso. Realiza las operaciones siguientes. Convierte a la unidad que en cada caso se indica. Atm 37 dag kg 12hI dg 28h 0 wo & 4 dm 59Kbelebeagersd © Escribe con palabras los nimeros siguientes: 87 301 : oe ie ae 895 ' 3004 2 poise 8175, : 34000 a 89057 62349 200000 347000 405050 629000 728148 : 1243024 4000729 7010003 9324555OD} Escribe con cifras los ntimeros siguientes ee a ert cuatrocientos dos Cuatrocientos uno Seiscientos cincuenta y cinco ‘Mil nueve Tres mil setenta y cinco Diez mil uno Veinte mil trescientos Treinta y cuatro mil seiscientos cincuenta ydos ‘Ochenta mil ciento cuarenta y nueve Trescientos veintidés mi Cuatrocientos mil cuatro Quinientos tres mil setecientos quince Setecientos ochenta y cuatro mil trescientos venticinco Un millén quinientos mil Dos millones cincuenta mil cinco Tres millones cuarenta y tres mil Once millones cuatrocientos doce mil ochocientos cuarenta y siete Seiscientos mil trescientos cuarenta Veinticuatro millones treinta mil uno Trescientos cuarenta veintidés mil cuarenta Ciento cuarenta millones noventa y tres milj & Escribe con palabras los niimeros siguientes: 724000 952148 302070 482009 600425 2780000 4060000 6742005 38075019 64001001 128650000 347070824 2689742109 310783140711 8743007545092 Ejercicios de repaso. Realiza las operaciones siguientes. 845.27 90.32 + 149.06 + 38.54 — 324.5 8 1:93;25 387.24 47.06 135.4 98.35© Escrve con cifras los nimeros siguientes Ejercicios de repaso. Realiza las operaciones siguientes: cincuenta y dos Ochocientos nueve mil tres Cuatro millones seiscientos veinte mil Diecinueve millones treinta y cuatro Veintiocho millones tres mil dos Cincuenta y siete millones uno Noventa y tres millones cincuenta mil trescientos cuarenta y siete Ciento veinte millones treinta y tres mil trescientos cinco Cuatrocientos millones doscientos un mil novecientos cincuenta y siete Diez mil millones Cuarenta y cinco mil millones nueve Setenta y cuatro mil ochocientos dos millones cuatrocientos noventa mil cincuenta y ocho Tres billones cinco millones cuarenta : Cinco billones doscientos mil millones cuatro mil veinte Nueve billones ciento cuarenta y cinco mil setecientos veinticuatro millones noventa mil ciento cuatro 35 40567 85.10 234 47|98 234DRC ars ar Ce een eee eat Be oe eer} Escribe en notacién desarrollada los ntimeros siguientes: a. 572 b. 1479 < 895 = 4. 6073 e. 5930 Fjercicios de repaso. Realiza las operaciones siguientes = 320235 8s aa 4 3 4 8845 3792 19006 30205 840271 6843021 27003975 654893708 7235142671493 Ejercicios de repaso. Realiza las operaciones siguientes: 408 234 270 345 x 652 x 974 a 35 7O0+100- 7 o 35+7= 48+ 8 = ro Ree 1 = 68-88 ethG un Be 9 at g' =! ele 99+ 99 = ae0r 369 _ = 8 Tae 4506 + 6 3028 + 4 = 9247 + 7 3172 096 458 0602 Efectia las divisiones siguientes: 5.80 235 8/11 064 917 154 6/92 052 7177 448 5190 275 41346 084 3/109 023 7721 196 8840 848 5/325 670 9871 065 2/100 000 61666 666 5/5 00001 Ejercicios de repaso. Realiza las operaciones siguientes. 84.36 983.5 56.83 2.48 25.84 46.2 49214 356.8 438.93 +1045 + 634.5 +: 43.93 45.68 240.9 98. 139.752 24237 3 502 46.51© Erect tos divsiones siguientes: 59/10 084 40/60 705 9332518 63 28901 78 35021 50/42 843 38 641 235 88 201329 97 624 378c ee ea Se) re eas se multiplican o se dividen por el muttiplicamos el dividendo y el divisor por 4, eee 4, si dividimos el dividendo y ir mos que el cociente no varia. OO Ne RR he oa a era Pegs ea En una division inexacta, si el dividendo y divisor se multiplican o se dividen por el eee ee eek en ee iat soe ee) eee en eee ene eee ee deere tek eae ee ee Efectua las divisiones siguientes: Ejemplos resueltos 5 125 1698 8490 2498 302086 4 62 140 20 El residuo de la division es: El residuo de la divisién es: 4 x 100 400 20 x 100 2000 450 6020 752.9170 9500/40 600 5 800 273 000 36 000 730 600 80 70011 409 0005240 360 700 1006 700 1000/45 000 20 000/850 000 387 143 205 796 407 528 846 326 803 908 (724536 fjercicios de repaso. Escribe con cifras los nuimeros siguientes: jtrocientos cinco mil sesenta y cuatro llones trescientos mil quinientos dos inta y cinco millones novecientos mil cuarenta y tres enta y cinco millones setenta mil uno. inticinco mil nueve millones treinta y nueve 8 500 3 703 000 307 000 904 500 607/346 841 719203 684eae ieee 330. Realiza en la calculadora las operaciones siguientes: Bjemplo resuelto 2640 x 8700 = 22968000 | 8540 + 28 305 | a. 243 x 750 = ec. 18241 + 493 = b. 3891 x 1345 = & 16125 + 215 = <. 10240 + 256 = 9. 4046 + 119 = d. 729 x 614 = hk. 219 30 172) =Siuna persona gana al dia $276, écusntos E> En 42 vagones de ferrocaril se cargaron, as tiene que trabojar para ganar $4 140? en partes iguales, un total de 16296 sacos de cemento. thes septimos — => Eo ple 4 3 ly an 6 2 Escribe con cifras las fracciones que se indican. cinco octavos 3 tres quintos tres medios. un cuarto dos sextos once diecisieteavos cuatro séptimos | seis novenos cuatro onceavos En las fracciones que siguen, subraya las que son menores que la unidad. 3 8 5 6 Si 7 9 6 i u 16 2 15 13 En las fracciones que siguen, subraya las que son iguales que la unidad. 5 7 9 7 5 3 8 5 12 16 4 12 M1 3 En las fracciones que siguen, subraya las que son mayores que la unidad. 9 12 4 3 14 15 4 3 Escribe cinco ejemplos de fracciones i. propias: Escribe cinco ejemplos de fracciones i impropias: Escribe cinco ejemplos de ntimeros k mixtos: 8 10 13 1 10 12 Expresa qué fraccién de un afo meses: Expresa qué fraccién de semana dias: Expresa qué fraccién de un peso 20 centavos: