TRABAJO PRÁCTICO N°: 2 FECHA 15/06/2023
TÍTULO: Experiencias electrostáticas REALIZACIÓN:
FECHA 30/06/2023
ENTREGA:
VERSIÓN: Original UDB FÍSICA: FÍSICA II
AUTOR: Alexander Werlen E-MAIL: alexwerlenuni@[Link] DOCENTE: Susana Roldán
COMISIÓN: ISI A CARRERA: Ingeniería en sistemas JTP / ATP: Victoria Flores
tierra las cargas de un mismo tipo. Por lo que al alejar
OBJETIVOS: la barra polarizada, el material contenido quedaba con
una carga neta no nula. Entonces podíamos apreciar
Comprobar la existencia del campo eléctrico y lograr la la separación entre los filamentos sin necesidad de
comprensión de sus propiedades mediante polarizarlo.
experimentación. Más tarde en la experiencia, colocamos al
electroscopio en una jaula de Faraday. Y vimos que
EQUIPO UTILIZADO: era imposible afectar al electroscopio con un campo
1) Caños y barras de múltiples materiales. eléctrico externo a la jaula. Ya que dicho campo
externo genera una distribución de cargas en la jaula
2) Paños de múltiples materiales. que anula todo efecto en su interior.
3) Electroscopio. Péndulo
4) Generador de Van de Graaff. En la segunda experiencia también contábamos con
una colección de caños, barras y paños de diferentes
5) Campanario.
materiales. Pero ahora utilizábamos un péndulo, del
6) Péndulo. que colgaba una pequeña bola de material no
conductor.
7) Hélice.
Si polarizábamos una caño y lo acercábamos a la bola,
8) Jaula metálica
podíamos ver que la bola se veía atraída al caño. Esto
se daba ya que la bola se estaba polarizando en
EXPERIENCIA: sentido de la polarización de la barra, lo cual resultaba
Antes de empezar la experiencia, se encendió el aire en que se atraigan.
acondicionado por unos minutos para reducir la
Si recorríamos toda la superficie de la bola con un caño
humedad presente en el aire de la habitación.
polarizado, conseguíamos que quede totalmente
Electroscopio polarizada. Por lo que si le acercamos un caño que
En la primera experiencia contábamos con una esté polarizado en el mismo sentido, entonces el caño
colección de caños, barras y paños de diferentes y la bola se atraen, pero si el caño está polarizado en
materiales, y un electroscopio. sentido opuesto, se repelen.
Al frotar los paños de forma correcta contra los caños,
se conseguía polarizar a estos últimos. Uno de los
caños era metálico, y por ende conductor, por lo que a
diferencia de los demás, no era posible polarizarlo.
Lo primero que hicimos fue utilizar el electroscopio. Al
acercarle una barra polarizada, podíamos observar
que los filamentos que se encontraban dentro de la
jarra se alejaban entre sí. Esto sucedía porque la barra
inducía una separación de cargas en el material
metálico contenido dentro de la jarra. Por lo que en los
filamentos se acumulaban cargas de igual signo, las
cuales se repelían entre sí dando lugar a dicho
fenómeno.
La separación entre los filamentos solo se daba
cuando estaba presente la barra polarizada. Ya que el
material tenía carga neta nula, por lo que
necesitábamos forzar la separación de cargas para
que queden cargas del mismo tipo en los filamentos. FIGURA 1: Repulsión entre barra y bola con
diferentes polarizaciones.
Pero utilizamos un método, conseguimos cargar el
material contenido en el electroscopio de forma Generador de Van de Graaff
permanente. Primero se acercaba la barra polarizada En la tercera experiencia contábamos con un
a la punta del electroscopio, esto generaba una generador de Van de Graaff y un plumerillo con
separación de cargas. Y mientras la barra separaba las muchos filamentos en su cabeza.
cargas, un alumno hacia contacto con la parte inferior
del material contenido en la jarra, lo cual liberaba a Se nos explicó que el generador consistía de un cepillo
que era forzado a hacer rozamiento con una cinta en
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movimiento, lo cual resultaba la carga de la parte perderá su carga, volviendo a comenzar de nuevo el
metálica superior. ciclo recién descripto.
Ocasionalmente se podía observar que el generador
estaba tan cargado que realizaba descargas a tierra
por arco eléctrico.
Al colocar el plumerillo sobre el generador, se podía
observar un fenómeno similar al que se daba en el
electroscopio. Donde como los filamentos se repelen
entre sí por la presencia de cargas del mismo signo en
ellos.
FIGURA 3: Sistema campanario
CONCLUSIÓN:
FIGURA 2: Plumerillo con filamentos separándose. Los fenómenos vistos durante la experiencia son
consistentes con el marco teórico enseñado en clase
También colocamos encima del generador una hélice acerca de las cargas y sus interacciones.
metálica. La cual comenzaba a girar al encender el
generador.
Esto sucede dado que las cargas en la hélice REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFÍAS
interaccionan con el campo eléctrico generado por el
generador. Lo cual ocasiona que las partículas [1] R. Resnick, D. Halliday y K. Krane. Física II –
cargadas de la hélice acumulen momento y aumenten Volumen 2 – Cuarta Edición.
poco a poco su velocidad. [2] Raymond Serway y John Jewet. Física II – Volumen
2 – Tercera Edición
Campanario
En la siguiente etapa de la experiencia, contamos con
un campanario. El cual consta de dos “campanas”, una
conectada al generador, y la otra conectada a tierra.
Entre estas se encuentra una arandela metálica
sostenida por un péndulo.
Si encendemos el generador podemos ver que la
arandela se mueve periódicamente golpeado cada
campana.
Este sucede porque en un comienzo la campana
izquierda está cargada, mientras que la arandela no lo
está. Por lo que el campo que emite la campana
cargada, separa las cargas de la arandela. Y dicha
separación, da lugar a una fuerza de atracción entre
las cargas de la campana con las cargas de signo
opuesto de la arandela que se encuentran cercanas a
la campana cargada. Por lo que la arandela se
acercará a la campana cargada, hasta que haga
contacto con ella. Pero una vez que haga contacto, la
arandela quedará cargada con el mismo signo de
carga que la campana a la que fue atraída, por lo que
ahora sufrirá una fuerza de repulsión. Dicha fuerza la
empuja hacia la campana que está conectada a tierra.
Y una vez que haga contacto con esta campana
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