Ni UNA HECTÁREA MÁS
DESMONTE CERO
SECCION III • BIENES COMUNES DE LA TIERRA Y PROBLEMAS AMBIENTALES
Bienes comunes
de la Tierra
Punto de partida
Leé el texto y observé las fotografías de esta
"Los bienes comunes son las redes de la vida que
página. Respondé:
nos sustentan. Son el aire, el agua, las semillas, el
espacio sideral, la diversidad de culturas y el geno- • ¿Por qué son importantes los bienes comu-
ma humano. Son una red tejida para gestar los pro- nes?
cesos productivos, reproductivos y creativos. Son • ¿Qué bienes (elementos, servicios) podés
o nos proporcionan los medios para alimentarnos, identificar?
comunicarnos, educarnos y trasportarnos; hasta
• ¿Utilizás alguno de esos bienes?, ¿de qué
absorben los desechos de nuestro consumo”.
manera?
Silke Helfrich. "Bienes comunes y ciudadanía: una • Si te faltaran o si no pudieras acceder a al-
invitación a compartir”, en Silke Helfrich (comp.), Genes,
bytes y emisiones: bienes comunes y ciudadanía, El guno de ellos, ¿qué consecuencias pensás
Salvador, Ediciones Bóll, 2008. que tendría eso en tu vida cotidiana?
Debatan en grupos: ¿qué tienen en común
esos bienes comunes?, ¿qué problemas pre-
sentarían?
Actividades semana 1: Bienes comunes de la tierra
1)Responda las actividades de la pagina anterior
2) Bienes públicos?, .de todos?, .nuestros? (Pag 88-89 Recursos naturales, bienes comunes, problemas
ambientales)
El aire, el agua, los bosques y las semillas nativas, los paisajes, entre otros, son caracterizados como bienes comunes.
a- Que significa esa calificación?
b- Se trata de bienes libres?, .públicos?, .de la humanidad?, .de una comunidad particular?