Curso virtual: TERAPIA DE PAREJAS

LA PAREJA: Constituye el marco relacional privilegiado para crecer como persona individual

 Aprendemos del otro y maduramos con la pareja

 Los miembros de una pareja al final acaban pareciéndose
 Desde el punto de vista etológico la unidad relacional básica para la supervivencia genética de la especie,
 Pareja es como un vehículo moderno que lo vas moviendo para ir hacia la mejor dirección para ir en línea recta
para el logro de nuestro objetivo y llegar a la meta
 Los cambios en pareja son necesarios se manifiestan como una Crisis

CRISIS DE LA PAREJA

La crisis es un estado de cosas en que es inminente un cambio en un sentido o en otro (Webster)

No es posible lograr ningún cambio sin crisis pero es posible sufrir una crisis que no de cómo resultado un cambio.
Hay crisis cuando una tensión afecta a un sistema y requiere un cambio que se aparta del repertorio habitual del
sistema (Pittman)

Homeostasis VS Cambio hay periodos de homeostasis – crisis – homeostasis. En la crisis se negocian los roles y si las
negociaciones son satisfactorias las sgte homeostasis será tranquilo; en caso contrario, alguno de los miembros de la
pareja pedirá un cambio en las cosas (con pelea, discusión, violencia, etc)

2 TIPOS DE CRISIS

1. CRISIS EVOLUTIVAS : en el ciclo evolutivo de la familia

Formación de la familia
Costumbres diferentes y adaptarse a vivir juntos
El primer hijo
Escolaridad de los hijos
Adolescencia de los hijos
El matrimonio del 1er hijo
La jubilación
La muerte de los cónyuges

 Si no superamos cada etapa de este ciclo cargamos con “una mochila llena de piedras y si no resolvemos lo actual
seguimos acumulando piedras hay un momento en que ya no podemos cargarla”
 Ahora, la familia no es la continuación de la familia de origen, esas negociaciones de casa no son universales.

2. CRISIS DISFUNCIONALES: Como producto de negociaciones no satisfactorias, tensión, conflictos no

resueltos, etc.
Pautas disfuncionales: En el contexto de la relación se producen negociaciones acerca de ¿como nos vamos a
llevar?. Esta relacion se da dentro de un marco de comunicación (explicito e implícito)

NEGOCIACIÓN
Comunicación explicita/implícita
Comunicación / Meta comunicación El producto es una Pauta Comunicacional

CAUSAS DE LAS CRISIS DE PAREJA

 ELECCIÓN DE LA PAREJA: La elección se basa en preferencias que tenemos y formamos una pareja saludable,
en caso contrario, cuando por ej. Buscamos que esta pareja nos resuelva asuntos de nuestra historia pasada es
posible que sea disfuncional neurótica

 EL NIVEL DE EXPECTATIVA: Si no cumple expectativa hay desequilibrio

 COMUNICACIÓN INADECUADA: No es clara ni coherente (Diálogo de sordos: hablo pero no escucho lo que
me dices, Doble vínculo, Paradojas)

 EL AFECTO: Expresión del afecto (verbal, físico), muestras de afecto (caricia, palabras de afecto) “El afecto
puede ser una sequía”

 AGOTAMIENTO DE LA RELACIÓN: Salidas, citas, viajes, etc

 ASPECTO SEXUAL: Más frecuente en personas de diferentes edades. Cumplir expectativas sexuales de otro

 EXISTENCIA DE UNA 3ERA PERSONA: Dolor que tendrá que decidir perdonar o no

 DIFERENCIAS SOCIALES, CULTURALES, EDUCACIONALES: Aprender a crecer juntos.

 CRISIS EVOLUTIVAS NO RESUELTAS

 INCOMPATIBILIDAD DE CARACTERES: Polos opuestos no significa que no funcione. “no puedo cambiar”,
“los hombres somos asi” (son pretextos para no cambiar). Se debe encontrar Puentes Comunicacionales para
entender y comprender al otro.

 ASPECTO ECONÓMICO: Se miden en función de lo que dan económicante.

 CONFLICTOS DE INTERESES:

 SINTOMA: puede ser la expresión de un problema en el sistema de pareja que la sobrecarga (anx, dp) que
funciona como un pedido, protesta, o una jugadas más en el continuo de los juegos psicológicos).

 DESENAMORAMIENTO: la tensión que satura la relación.

TERAPIA DE PAREJAS: Proceso que pretende ayudar a las parejas a entender y resolver sus conflictos o a mejorar
las relaciones a nivel integral.
 La Terapia proporciona las herramientas necesarias para potenciar la comunicación, utiliza técnicas para la
resolución de conflictos y facilita la negociación de las diferencias existentes en la relacion de la pareja.
 La terapia pretende la solución de problemas inherentes a la relacion de dos personas que deciden convivir
íntimamente juntos. (Pinto, 1999)
 Procede la Terapia cuando son casados o convivan (cohabitar)
 Permite que ambos expresen su puntos de vista con relac. al problema que están atravesando.
 Permite dialogar de aquellos temas postergados o que son tabú o prohibidos, pero se encuentran vigentes e
influyen en la relación.

¿Cuándo ACUDIR A TERAPIA DE PAREJAS?

 Relacion EMPIEZA a deteriorarse (almenos 6 meses)
 Cuando se ha intentado soluciones y no dieron resultado.
 Cuando se piensa seriamente que no se aguanta más y no se ve salida.
 Cuando la posibilidad de la separación surge.
¿Qué hacer cuando un miembro de la pareja no quiere ir a la Terapia?
 La terapia de pareja es cosa de 2 u normalmente es uno el que da la voz de alarma y el otro, almenos, tiene que
estar dispuesto a colaborar.
 Si no es asi, el que ve el problema todavía puede acudir al profesional, quien podrá ayudar aunque lógicamente
con menos capacidad de maniobra.
 Sin embargo, el cambio de uno influencia en el cambio de otro porque ambos comparten un sistema. “La pareja es
mayor a la suma de sus partes”.
 La terapia es conjunta, es decir deben asistir ambos a la terapia.
 Dentro del PROCESO DE TERAPIA el terapeuta puede citar a cada uno por separado durante el Dx (opinión de
cada uno) o porque su criterio asi lo indica pero la terapia de parejas es básicamente conjunta.
 La inconveniencia de atender por separado a los cónyuges, el Dx relacional antes que el personal, las formas
propias de las técnicas terapéuticas, la posibilidad de emplear un equipo supervisor, los problemas éticos propios
(Pinto, 2000), hacen del proceso de la Terapia sea única comparada con otros abordajes.
COTERAPIA
 Una modalidad muy provechosa dentro de la Tpa es la Coterapia, donde participan 2 terapeutas usualmente de
géneros distintos, de tal manera que la dinámica del sistema terapéutico se agiliza, sin embargo, dicho estilo
de trabajo requiere que ambos terapeutas sean capaces de complementarse y de asumir ambos la
responsabilidad por los pacientes.
 Conviene que el coterapeuta sea de sexo diferente al terapeuta
 Es pertinente deducir que la Tpa posee sus propios fines y procesos, lo que la convierte en un área concreta de
la psic. Clínica en general y de la psicoterapia en particular (Weiner, 1992).
 Terapeuta deber ser muy consciente que quieren cambiar pero que también se encuentran entrampados en su
crisis.

TPA. DE PAREJA DESDE EL ENFOQUE SISTÉMICO

 Da una visión más compleja de las relaciones humanas al introducir como factor de análisis las RELACIONES
INTERPERSONALES como prioritaria durante la construcción de la realidad.
 La familia pone las primeras reglas del sistema.
 La persona es parte de un cjto mayor mas que un todo en si misma (Huber y Baruth, 1991), se es un subsistema a
la par abierto o cerrado. La pareja es mayor que 1+1
 El trabajo en TPA DE PAREJA puede darse desde diferentes frentes:
 Si se trabaja el mundo psíquico de la pareja entonces el abordaje es psicoanalítico
 Si trabajamos las conductas, el abordaje es conductual
 Pero si trabajamos la relacion de la pareja es decir que ocurre entre ellos en su interacción entonces el
abordaje es sistémico.
 Durante el trabajo terapéutico la pareja es el NOSOTROS, se trata de entender las construcciones cognitivas que
derivan en esa realidad emocionalmente difusa de la relacion intima, la misma que ocasionará comportamientos
que retroalimentarán el accionar de uno sobre otro en una secuencia de hechos, por lo general, confusa
(Watzlawick,1971).
 Quien será responsable? LOS DOS. El paciente son ellos 2. Se trata de un problema de 2, los 2 son responsables
uno por agredir y el otro por dejarse agredir.
 Construcción cognitiva: que pienso de ser padre? Que pienso de ser pareja?
 Cada uno tiene una visión del mundo y actúa en concordancia y no siempre entienden al otro y se ubican en su
lugar. Tendrán que construir un NOSOTROS.
 Como terapeutas toca realizar una reestructuración del NOSOTROS de su definición que mantienen. Somos
digitalizadores, establecemos un puente comunicacional para que puedan dialogar.

ABORDAJE SISTEMICO
 Abordar la interacción y relación. Identificar las pautas de interacción (se ubica en una posición meta), el mensaje
y metamensaje.
 Abordar aspectos relacionales significa Identificar jerarquía relacionales de la pareja: El manejo de poder,
mientras que trabajar en el campo semántico es centrarse en los contenidos de la relacion (la comunicación).
 Introducir el factor cognitivo amplia la perspectiva de la comprensión de los fenómenos relacionales al otorgar un
modelo teórico que enfatiza la forma de organización de la realidad, no se verá solamente quien hace que a quien,
ni tan solo el sdo de la comunicación.

PATRONES APRENDIDOS
 La representación del nosotros desde la configuración de los modelos cognitivos individuales, los mismos que han
sido aprendidos en el contexto familiar de origen (Andolfi,1989)
 La tpa familiar transgeneracional explica que las historias familiares se repiten, nuestras expectativas con relacion
al otro son consecuencia de nuestra historia familiar, la forma de representar a la pareja es fruto de los patrones
otorgados por las relaciones establecidas en nuestra familia de origen.

EL TERAPEUTA
 Con formación en Psic. Clínica y entrenamiento de alto nivel en la comprensión de las relaciones de pareja y el
manejo de técnicas y estrategias que faciliten la resolución de sus conflictos y el crecimiento de la pareja.}
 Creatividad, fluidez y creatividad de su lenguaje acoplándolo de acuerdo al estilo de cada cónyuge.

TERAPIA
 La tpa generalmente tiene éxito cuando se ha definido con precisión el objetivo terapéutico, de tal manera que sea
posible identificar la solución acorde con las expectativas de los pacientes, situación muy difícil de efectuarse en
 la Tpa debido a la constante lucha de poder inmersa en las relac. Patológicas a pesar de ello no es aconsejable
iniciar el camino de la psicoterapia sin saber a donde uno está yendo.
 La tpa cognitiva sistémica sea una terapia rigurosamente dirigida a la solución de problemas. Las parejas
patológicas son parejas con graves dificultades en la concreción de sus metas, usualmente la meta es ganar al otro
en lugar de consensuar: por ello, el solo hecho de establecer un problema en el cual ambos cónyuges estén
deacuerdo es de por si terapéutico.

PREJUICIOS
 ¿Que ha significado para mi ser pareja? La carga más pesada es la que pertenece a nuestra propia historia
familiar, también lo es que cargamos mensajes inculcados por la sociedad, dicha carga es menos perceptible.
 Los temas de género derivan muchas veces en actitudes prejuiciosas sin que el actor de las mismas sea consciente
del prejuicio que subyace a las mismas.

OBJETIVOS DE LA TERAPIA (Biscotti,2006)

 Reducir o disolver el problema o síntoma que trae a la pareja a consulta.

 Una interacción más funcional.
 Promover redefiniciones sobre la pareja y/o cada uno de sus miembros
 Escucharse mutuamente, evitar circuitos autoperpetuantes, desechar sentimientos negativos.
Ejm: “estoy gratamente sorprendido porque pese al dolor y sufrimiento que han experimentado vienen aquí a la
terapia con la intención de enfrentar, resolver probls y a enfrentarse a si mismo para seguir viviendo juntos. Ya no
son los malos de la película sino que pese a dific. Vienen a superar sus problemas y encontrar los aspect negativos
de esta”. (Redefinición)
 Enfrentar lo no hablado “debemos hablar” “pasan años y nos comportamos como una especie de protesta o pedido
de esto que no hemos hablado”
 Lograr la responsabilidad mutua “Si hay alguien que pega hay alguien que lo permite..”
 Lograr un auto y heteroconocimiento (como soy yo? Como es mi pareja?). Dialogarlo libremente.
 Favorecer cambios graduales para mejorar la relación (cambio en forma progresiva y graduales, hasta lograr
objetivos principales).
 Contribuir en la definición de continuar o no con la relacion (¿que quieren resolver al estar aquí en terapia?).
 Rescatar los mejores recursos de cada miembro de la pareja
 Favorecer la mayor apertura o cierre de las fronteras como pareja. (con otros sistemas o subsistemas)
 Ampliar las actitudes de cada miembro ligadas a su género y a sus mandatos (“para disfrutar algo tienes que sufrir
primero”)
 Lograr un cambio