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C602115A496

Este documento presenta el sílabo de la asignatura Matemáticas para Economistas I. La asignatura se enfoca en enseñar funciones multivariables, derivadas parciales e integrales múltiples para que los estudiantes puedan representar e interpretar información económica y financiera. La asignatura se divide en tres unidades y evalúa a los estudiantes a través de exámenes parciales, problemas resueltos y presentaciones grupales.

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Este documento presenta el sílabo de la asignatura Matemáticas para Economistas I. La asignatura se enfoca en enseñar funciones multivariables, derivadas parciales e integrales múltiples para que los estudiantes puedan representar e interpretar información económica y financiera. La asignatura se divide en tres unidades y evalúa a los estudiantes a través de exámenes parciales, problemas resueltos y presentaciones grupales.

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FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA

SÍLABO

I. DATOS GENERALES
1.1. Carrera Profesional : Economía
1.2. Asignatura : Matemáticas para Economistas I, Sección A
1.3. Código : C602115
1.4. Créditos : Cuatro (04)
1.5. Número de horas programadas : 5 horas/semana
1.6. Horario : Lunes (7:00 – 10:00 p.m.)
Miércoles (9:00 – 11:00 p.m.)
1.7. Semestre Académico : 2023-II
1.8. Duración : 17 semanas
1.9. Pre Requisito : Cálculo Infinitesimal
1.10. Docentes : Dr. Emilio Máximo Vera Namay
[email protected]
Mg. Orlando Sigifredo Ecca López
[email protected]

II. SUMILLA
Matemática para Economistas I es una asignatura de naturaleza teórico – práctica, pertenece
al área de Formación general, es de carácter obligatorio, su propósito es que los estudiantes
logren representar e interpretar algebraica y geométricamente la información económica
empresarial dentro del ámbito de la Economía. Los contenidos se desarrollan en tres unidades:
I: Funciones multivariables; II: Derivadas parciales y III: Integrales múltiples.

III. COMPETENCIAS
Representa e interpreta algebraica y geométricamente la información financiera dentro del
ámbito de la Economía teniendo en cuenta la aplicación de las funciones multivariables, las
derivadas parciales, máximos y mínimos, multiplicadores de Lagrange y las integrales
múltiples; demostrando responsabilidad y trabajo en equipo.
IV. VALORES

• Responsabilidad social • Solidaridad • Pro actividad


• Trabajo en equipo • Empatía • Tolerancia
• Cultura de trabajo • Respeto a la vida y al medio ambiente
• Celeridad y optimización de la gestión

V. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
5.1 Primera unidad: Funciones Multivariables.
5.1.1. Duración: 5 semanas
5.1.2. Programación

SEMANAS CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTOS ACADÉMICOS

Conjuntos abiertos y cerrados:


Definición y propiedades
1
Pasos para graficar conjuntos abiertos
y cerrados en el plano bidimensional.

Resuelve Problemas resueltos y/o


problemas sobre Funciones de varias variables: ejercicios de costo marginal,
finanzas dentro Definición, dominio y rango. ingreso marginal, utilidad
del ámbito marginal y producción
2 económico marginal.
aplicando las
Funciones de varias variables a la
funciones de
economía: Costo, ingreso, utilidad.
varias variables;
demostrando
Curvas de nivel: Utilidad de Consumo Problemas resueltos y/o
responsabilidad y
(Satisfacción al consumo), función
trabajo en ejercicios de continuidad de
costo (líneas de isocostos)
equipo. funciones de dos variables.
3
Límites de funciones de varias
variables

Continuidad de funciones de varias


variables
4
Presentación y Sustentación de los Informes Académicos Grupales

I Examen Parcial
5
Solución del I Examen Parcial / Retroalimentación
5.2 Segunda unidad: Derivadas Parciales, Máximos y Mínimos, Multiplicadores de Lagrange.
5.2.1. Duración: 5 semanas
5.2.2. Programación
SEMANAS CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTOS ACADÉMICOS

Derivadas parciales: Definición,


interpretación geométrica de las
derivadas parciales y notación.

6
Derivadas parciales de orden
superior.
Derivación implícita de funciones
de varias variables.
Problemas resueltos y/o
ejercicios de máximos y
Resuelve
Regla de la cadena de funciones mínimos de funciones de varias
problemas
de varias variables. variables.
económicos
financieros
7 contextualizados en
situaciones reales Derivas parciales a la economía:
aplicando las
Costo marginal y productividad Problemas resueltos y/o
derivadas parciales,
marginal. ejercicios de optimización
máximos y mínimos
y multiplicadores aplicando el método de
de Lagrange; Lagrange.
demostrando Derivas parciales a la economía:
responsabilidad y Funciones de demanda;
trabajo en equipo. Productos competitivos y
complementarios.
8

Derivas parciales a la economía:


Máximos y mínimos de funciones
de varias variables.

Derivas parciales a la economía:


9 Multiplicadores de Lagrange

Presentación y Sustentación de Informes Académicos Grupales


II Examen Parcial
10
Solución del II Examen Parcial / Retroalimentación
5.3 Tercera unidad: Integrales Múltiples
5.3.1. Duración: 5 semanas
5.3.2. Programación
SEMANAS CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTOS ACADÉMICOS

Integrales dobles: Definición,


Teorema de Fubini y
propiedades
11
Integrales dobles: Integrales Problemas resueltos y/o
iteradas en regiones de ejercicios de integrales iteradas
integración rectangulares. dobles en regiones no
rectangulares.
Resuelve
Integrales dobles: Integrales
problemas iteradas en regiones de
económicos integración no rectangulares
financieros
12
contextualizados en
situaciones reales Integrales dobles: Integrales
aplicando las iteradas en donde no se conoce la Problemas resueltos y/o
región de integración.
integrales dobles y ejercicios de integrales triples
triples mostrando en regiones no rectangulares.
responsabilidad y Integrales dobles: Cambio de
trabajo en equipo. orden de integración

13
Integrales dobles: Fórmula del
valor promedio; Cálculo de áreas
y volúmenes

Integrales Triples: Definición,


propiedades; Integrales iteradas
14
Presentación y Sustentación de los Informes Académicos Grupales
III Examen Parcial
15
Solución del III Examen Parcial / Retroalimentación
16 Examen Sustitutorio
17 Examen Aplazado
VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

MÉTODOS TÉCNICAS
• Lluvia de ideas
• Debate
▪ Aprendizaje Basado en • Exposición dialogada
Problemas (ABP) • Estudio de casos
▪ Aprendizaje Basado en • Resolución de problemas
• Sesiones de laboratorio
Proyectos.
▪ Conferencia

VII. MEDIOS Y MATERIALES


7.1. Equipos e Instrumentos: Laptop, Multimedia, aula virtual Moodle, software
GeoGebra.
7.2. Materiales: Separatas, plumones, pizarra, tizas, materiales de laboratorio,
Zoom, correo electrónico, tableta,foros.

VIII. EVALUACIÓN
8.1. Diseño de Evaluación
La evaluación de la asignatura será permanente y por unidad de competencia teniendo
en cuenta los siguientes criterios:

IAI : Informe Académico Individual


IAG : Informe Académico Grupal
PA : Participación Activa
EP : Examen Parcial

El promedio de unidad (P.U), se calcula de la siguiente manera:

PU = 0.1( PA) + 0.2( IAI ) + 0.3( IAG) + 0.4( EP)

La nota promocional (N.P), se obtiene de la siguiente manera:

. 1 + PU
PU . 2 + PU
. 3
N .P =
3
8.2. Proceso de Evaluación

PRODUCTOS % por % por


UNIDADES INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ACADÉMICOS actividad unidad

Participación Activa 10% o Participación en la clase/ rúbrica

Problemas resueltos
y/o ejercicios de costo
marginal, ingreso
20%
marginal, utilidad
marginal y producción o Informe académico individual 01 / rubrica
1 33.33%
marginal.
Problemas resueltos
y/o ejercicios de
continuidad de 30% o Informe académico grupal 01 / rubrica
funciones de dos
variables.
Examen Parcial 01 40% o Cuestionario / rúbrica
Participación Activa 10% o Participación en clase /rúbrica
Problemas resueltos
y/o ejercicios de
máximos y mínimos de
20% o Informe académico individual 02 / rúbrica
funciones de varias
variables.
2 33.33%
Problemas resueltos
y/o ejercicios de
optimización aplicando 30% o Informe académico grupal 02 / rúbrica
el método de Lagrange.

Examen Parcial 02 40% o Cuestionario / rúbrica


Participación Activa 10% o Participación en clase / rúbrica
.
Problemas resueltos
y/o ejercicios de
integrales iteradas 20% o Informe académico individual 03 / rúbrica
dobles en regiones no
rectangulares.
3 33.33%
Problemas resueltos
y/o ejercicios de
integrales triples en
30% o Informe académico grupal 03 / rúbrica
regiones no
rectangulares.

Examen Parcial 03 40% o Cuestionario / rúbrica


TOTAL 100%
8.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

La aprobación de cada asignatura está regida por los artículos del Reglamento de Estudios de
Pregrado de la Universidad Nacional de Tumbes, los cuales se precisan a continuación:

Art. 67: La escala de calificación en las asignaturas de pregrado es la vigesimal, de cero (0) a
veinte (20) y la nota aprobatoria mínima es once (11). La fracción igual o mayor a 0,5 se
redondeará a la unidad inmediata superior solo en el cálculo del promedio final.

Art. 68: Los estudiantes tienen el derecho a rendir un EXAMEN SUSTITUTORIO que comprende
los contenidos de la unidad en la cual obtuvo el menor calificativo en el examen parcial.

Art.69: Los estudiantes con asignaturas desaprobadas al final del semestre académico, tienen
derecho a rendir un EXAMEN DE APLAZADO en el que se evalúa el dominio de las competencias
propuestos en cada asignatura y se administra cunando el calificativo desaprobatorio de un
estudiante no sea menor a ocho (08). La nota máxima aprobatoria en el examen de aplazado es
de once (11) y reemplaza a la nota promedio final. El examen de aplazado es único por asignatura
y su calificativo es vigesimal (de cero a veinte), el calificativo obtenido menor a once es el mismo
que va en el Acta.

IX. BIBLIOGRAFÍA
CÓDIGO DE BIBLIOTECA LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TÉCNICAS, TESIS. PÀGINAS WEB
510 T 19 Tan, Soo Tang. Matemática Aplicadas a los Negocios, las Ciencias
(Biblioteca FCE) Sociales y de la Vida, Edición 5. 2017. México.
Earl W. Swokowski.; Cálculo con Geometría Analítica, Editorial
Iberoamericana, Edición 2; 1988, México.

Espinoza Ramos, Eduardo, Análisis Matemático III, editorial:


Servicios gráficos J.J. Edición: 2:2005, Lima- Perú.

James Sewart; Calculo: Conceptos y contextos, Edición 1; 1998,


Editorial Thomson Editores, México.
Bibliografía
Lial, Margaret L.; Hungerford. Thomas W.; Matemática para
Complementaria
Administración y Economía, Editorial Pearson Educación, Edición
7; 2000, México.

Mitacc Meza, Máximo y Toro Mota, Luis, Tópicos de Cálculo vol. III,
editorial: San marcos. Edición: 2:2992, Lima- Perú.

Weber, Jean E.; Matemáticas para Administración y Economía,


Edición 4,1984, México
.

Tumbes, agosto de 2023

Dr. Emilio Máximo Vera Namay Mg. Orlando Sigifredo Ecca López
Facilitador – S.A. Facilitador – S.B.

Mg. Dania Melissa Ricalde Morán


. Directora(e) Escuela de Economía.

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