La abuela Micaela

Textos: Cucha del Águila Hidalgo / Ilustraciones: Natalí Sejuro Aliaga

PROYECIO EDUCATIVO NACI s›NAL AL 2021
La abuela Micaela
Textos: Cucha del Águila Hidalgo / Ilustraciones: Natalí Sejuro Aliaga
 BLICA DEL P ER
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

La abuela Micaela MINISTERIO DE EDUCACIÓN

© Ministerio de Educación del Perú Dirección General de Educación Básica Regular - EBR
Av. De la Arqueología, cuadra 2, San Borja Dirección de Educación Primaria - DEP
Lima-Perú Av. De la Arqueología cuadra 2, San Borja
Teléfono: 615-5800 Lima, Perú
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Coordinadora del Área de Recursos y Materiales Educativos
Patricia Elena González Simón CRÉDITOS TÉCNICOS
Equipo pedagógico DEP
Recopilación y/o adaptación de los cuentos Carmen León Ezcurra
Karina Pardo Reyes
Cucha del Águila Hidalgo
CAléicsiaar VLeóipgeazCR
Ilustración, diseño y diagramación
Natalí Sejuro Aliaga hoodnrgíguez Ana María
Orihuela Orrillo Nixe
Corrección de estilo Patiño Iparraguirre
Sonia Planas Ravenna Equipo de apoyo
Alessandra Canessa Uccelli
Todos los derechos reservados. Rocío Rodríguez Alegría
Este libro no puede ser reproducido sin el permiso del editor.
Hecho el depósito legal
en la Biblioteca Nacional del Perú N.° 2013-15167
Primera edición: setiembre de 2013
Tiraje: 120 371 ejemplares

Impreso por:
PA uv.n Dtoe &l RGíora1f1ía3S,
.PAu.Ceb. lo Libre Telf.: 332-2328

Impreso en el Perú / Printed in Peru

A g ra d e c e m o s l a g e n e ro sa c o la b or a ci ó n d e l
de s ti n a d o a l a B ib l i o te ca d e A u la d e P r im a r ia
 D ire c c ó n d e E d u c a c i ó n I n i c i a l, q u e h a p e rm i ti d o la re p r od u cc i ó n d e e s t
d de la s in s ti tu c i o n e s e d u c a t i v a s p ú b li c as , p ar a q u e pu e d a se r le í d o p o r n
e l i br o
iñ a s y niños del Perú.
La abuela Micaela
4
 La abuela de Justina se llama Micaela.
Abuela Micaela tiene los cabellos plateados

como rayos de Luna,

la piel color de la tierra de los campos desnudos,
los ojos que brillan como luceros.

Abuela Micaela tiene un rostro

hermoso con muchas arrugas que parecen
caminos.

5
6
 Ella hila con pushka y con rueca,
y teje en telar de cintura.

Ella canta y cuenta lindas historias,

de animales, de cerros y lagunas encantadas.

7
 Pero abuela Micaela ya está muy viejita,
ya está muy cansada.

Un día de nubes grises, de lluvia fuerte,

un día de mucho frío, abuela Micaela
cierra los ojos para siempre, se muere.

La abuela ya no canta más.

La abuela ya no teje más.

La abuela ya no cuenta más historias bonitas.

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9
10
Justina una piedra pesada en su corazón siente.
Es una pena muy grande la que tiene.

Justina triste y llorando se queda.

11
 Los días pasan, el tiempo pasa,
el mes de noviembre se acerca.

Un día su madre le dice que habrá una gran fiesta.

La abuela Micaela vendrá desde lejos a cenar con ellos.

Justina se alegra, ayuda a su madre

a preparar unos panes muy lindos con formas de niños.
Son tanta wawas.

Cuando están listos, prepara las mesas con flores,

con frutos, mazamorra de maíz blanco, chicha de jora,
una sopa de trigo, mondongo y elige para la abuela
las tanta wawas más lindas.

12
13
 Antes de que llegue la noche,
lleva algunos panecitos a

sus padrinos y a los vecinos,

a cambio recibe regalos y caramelos.

Antes de que llegue la noche,

juega con sus amiguitos, con los animalitos
y los pastorcitos de harina.

14
15
 Justina ha prometido que se quedará despierta
para recibir a la abuela. Quiere hablar con ella.

Cuando ella venga le preguntará

si es bonito el lugar dónde vive ahora.

Le contará de su ovejita blanquita,

que está crecidita y es muy traviesa.
Le hablará de su muñeca de trenzas,
pollera y ojotas.

16
17
 Justina espera sentadita que llegue la noche
y también su abuela.
Espera y espera,
Justina se cansa y se duerme.

18
19
 Cuando amanece,
Justina despierta,
la mesa está vacía
pero no ha visto a la abuela.

El Sol ha salido,
se oyen arpas, violines,
pinkillos. Todos se preparan
a visitar a sus difuntos con
ofrendas, con tanta wawas.

En la boca de Justina
fresquitos está n cantos y cuentos,
en su cabeza y en su corazó n,
hermosos recuerdos que lleva con ella.
Justina sabe ahora que la abuela Micaela
la visitó anoche mientras ella dormía.

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21
22
Todos van al cementerio bailando y cantando.
Justina va con ellos con el corazó n ligero.
Ella ahora sabe que este día no se llora la muerte,
se celebra la vida.

23
 Carta Democrática Interamericana
I. La democracia y el sistema interamericano III. Democracia, desarrollo integral y combate a la pobreza Si las gestiones diplomáticas resultaren infructuosas o si la urgencia del caso lo
aconsejare, el Consejo Permanente convocará de inmediato un período extraordinario de
Artículo 1 Artículo 11 sesiones de la Asamblea General para que és ta adopt e las decisiones que est ime apr
opiadas, incluyendo
Los pueblos de América tienen derecho a la democracia y sus gobiernos la obligación de La democracia y el desarrollo económico y social son interdependientes y se refuerzan gestiones diplomáticas, conforme a la Carta de la Organización, el derecho internacional y las
promoverla y defenderla. mutuamente. disposiciones de la presente Carta Democrática.
La democracia es esencial para el desarrollo social, político y económico de los pueblos Durante el proceso se realizarán las gestiones diplomáticas necesarias, incluidos los buenos
de las Américas. Artículo 12 oficios, para promover la normalización de la institucionalidad democrática.
La pobreza, el analfabetismo y los bajos niveles de desarrollo humano son factores que inciden
Artículo 2 negativamente en la consolidación de la democracia. Los Estados Miembros de la OEA se Artículo 21
El ejercicio efectivo de la democracia representativa es la base del estado de derecho y comprometen a adoptar y ejecutar todas las acciones necesarias para la creación de empleo Cuando la Asamblea General, convocada a un período extraordinario de sesiones, constate
los regímenes constitucionales de los Estados Miembros de la Organización de los productivo, la reducción de la pobreza y la erradicación de la pobreza extrema, teniendo en que se ha producido la ruptura del orden democrático en un Estado Miembro y que las
Estados Americanos. La democracia representativa se refuerza y profundiza con la cuenta las diferentes realidades y condiciones económicas de los países del Hemisferio. Este gestiones diplomáticas han sido infructuosas, conforme a la Carta de la OEA tomará la decisión
participación permanente, ética y responsable de la ciudadanía en un marco de legalidad compromiso común frente a los problemas del desarrollo y la pobreza también destaca la de suspender a dicho Estado Miembro del ejercicio de su derecho de participación en la OEA
conforme al respectivo orden constitucional. importancia de mantener los equilibrios macroeconómicos y el imperativo de fortalecer con el voto afirmativo de los dos tercios de los Estados Miembros. La suspensión entrará en
la cohesión social y la democracia. vigor de inmediato.
Artículo 3 El Estado Miembro que hubiera sido objeto de suspensión deberá continuar observando el
Son elementos esenciales de la democracia representativa, entre otros, el respeto a los cumplimiento de sus obligaciones como miembro de la Organización, en particular en materia
Artículo 13
derechos humanos y las libertades fundamentales; el acceso al poder y su ejercicio con de derechos humanos.
La promoción y observancia de los derechos económicos, sociales y culturales son
sujeción al estado de derecho; la celebración de elecciones periódicas, libres, justas y basadas Adoptada la decisión de suspender a un gobierno, la Organización mantendrá sus gestiones
consustanciales al desarrollo integral, al crecimiento económico con equidad y a la
diplomáticas para el restablecimiento de la democracia en el Estado Miembro afectado.
en el sufragio universal y secreto como expresión de la soberanía del pueblo; el régimen consolidación de la democracia en los Estados del Hemisferio.
plural de partidos y organizaciones políticas; y la separación e independencia de los poderes
Artículo 22
públicos. Artículo 14
Una vez superada la situación que motivó la suspensión, cualquier Estado Miembro o el
Los Estados Miembros acuerdan examinar periódicamente las acciones adoptadas y
Secretario General podrá proponer a la Asamblea General el levantamiento de la suspensión.
Artículo 4 ejecutadas por la Organización encaminadas a fomentar el diálogo, la cooperación para el Esta decisión se adoptará por el voto de los dos tercios de los Estados Miembros, de acuerdo
Son componentes fundamentales del ejercicio de la democracia la transparencia de las desarrollo integral y el combate a la pobreza en el Hemisferio, y tomar las medidas oportunas con la Carta de la OEA.
actividades gubernamentales, la probidad, la responsabilidad de los gobiernos en la gestión para promover estos objetivos.
pública, el respeto por los derechos sociales y la libertad de expresión y de prensa.
V. La democracia y las misiones de observación electoral
La subordinación constitucional de todas las instituciones del Estado a la autoridad civil Artículo 15
legalmente constituida y el respeto al estado de derecho de todas las entidades y sectores de El ejercicio de la democracia facilita la preservación y el manejo adecuado del medio ambiente. Artículo 23
la sociedad son igualmente fundamentales para la democracia. Es esencial que los Estados del Hemisferio implementen políticas y estrategias de protección
del medio ambiente, respetando los diversos tratados y convenciones, para lograr un desarrollo Los Estados Miembros
electorales son los responsables de organizar, llevar a cabo y garantizar procesos
libres y justos.
Artículo 5 sostenible en beneficio de las futuras generaciones. Los Estados Miembros, en ejercicio de su soberanía, podrán solicitar a la OEA asesoramiento
El fortalecimiento de los partidos y de otras organizaciones políticas es prioritario para la o asistencia para el fortalecimiento y desarrollo de sus instituciones y procesos electorales,
democracia. Se deberá prestar atención especial a la problemática derivada de los altos costos Artículo 16 incluido el envío de misiones preliminares para ese propósito.
de las campañas electorales y al establecimiento de un régimen equilibrado y transparente de La educación es clave para fortalecer las instituciones democráticas, promover el desarrollo
financiación de sus actividades. del potencial humano y el alivio de la pobreza y fomentar un mayor entendimiento entre los Artículo 24
pueblos. Para lograr estas metas, es esencial que una educación de calidad esté al alcance de Las misiones de observación electoral se llevarán a cabo por solicitud del Estado
Artículo 6 todos, incluyendo a las niñas y las mujeres, los habitantes de las zonas rurales y las personas Miembro interesado. Con tal finalidad, el gobierno de dicho Estado y el Secretario General
La participación de la ciudadanía en las decisiones relativas a su propio desarrollo es un que pertenecen a las minorías. celebrarán un convenio que determine el alcance y la cobertura de la misión de observación
derecho y una responsabilidad. Es también una condición necesaria para el pleno y efectivo electoral de que se trate. El Estado Miembro deberá garantizar las condiciones de seguridad,
ejercicio de la democracia. Promover y fomentar diversas formas de participación fortalece IV. Fortalecimiento y preservación de la institucionalidad democrática libre acceso a la información y amplia cooperación con la misión de observación electoral.
la democracia. Las misiones de observación electoral se realizarán de conformidad con los principios y
Artículo 17 normas de la OEA. La Organización deberá asegurar la eficacia e independencia de estas
II. La democracia y los derechos humanos Cuando el gobierno de un Estado Miembro considere que está en riesgo su proceso político misiones, para lo cual se las dotará de los recursos necesarios. Las mismas se realizarán de
institucional democrático o su legítimo ejercicio del poder, podrá recurrir al Secretario General forma objetiva, imparcial y transparente, y con la capacidad técnica apropiada.
Artículo 7 o al Consejo Permanente a fin de solicitar asistencia para el fortalecimiento y preservación de Las misiones de observación electoral presentarán oportunamente al Consejo Permanente, a
La democracia es indispensable para el ejercicio efectivo de las libertades fundamentales la institucionalidad democrática. través de la Secretaría General, los informes sobre sus actividades.
y los derechos humanos, en su carácter universal, indivisible e interdependiente, consagrados
en las respectivas constituciones de los Estados y en los instrumentos interamericanos e Artículo 18 Artículo 25
Las misiones de observación electoral deberán informar al Consejo Permanente, a través
internacionales de derechos humanos. Cpruoacnedso epnoluítincoEsintasdtitoucMioienmalbdroemseocprráotdicuozcoaenl de la Secretaría General, si no existiesen las condiciones necesarias para la realización de
Artículo 8 sleitguíatimcioneejserqcuiceiopduedlieproadnear,feecltSarecerledteasriaorrGoelonedreall o el Consejo elecciones libres y justas.
Cualquier persona o grupo de personas que consideren que sus derechos humanos han La OEA podrá enviar, con el acuerdo del Estado interesado, misiones especiales a fin de
Permanente podrá, con el consentimiento previo del gobierno afectado, disponer visitas y contribuir a crear o mejorar dichas condiciones.
sido violados pueden interponer denuncias o peticiones ante el sistema interamericano de
otras gestiones con la finalidad de hacer un análisis de la situación. El Secretario General
promoción y protección de los derechos humanos conforme a los procedimientos establecidos
elevará un informe al Consejo Permanente, y éste realizará una apreciación colectiva de la VI. Promoción de la cultura democrática
en el mismo.
situación y, en caso necesario, podrá adoptar decisiones dirigidas a la preservación de la Artículo 26
Los Estados Miembros reafirman su intención de fortalecer el sistema interamericano de
institucionalidad democrática y su fortalecimiento. La OEA continuará desarrollando programas y actividades dirigidos a promover los principios
protección de los derechos humanos para la consolidación de la democracia en el Hemisferio.
y prácticas democráticas y fortalecer la cultura democrática en el Hemisferio, considerando
Artículo 19 que la democracia es un sistema de vida fundado en la libertad y el mejoramiento económico,
Artículo 9
Basado en los principios de la Carta de la OEA y con sujeción a sus normas, y en concordancia social y cultural de los pueblos. La OEA mantendrá consultas y cooperación continua con los
La eliminación de toda forma de discriminación, especialmente la discriminación de género,
con la cláusula democrática contenida en la Declaración de la ciudad de Quebec, la ruptura del Estados Miembros, tomando en cuenta los aportes de organizaciones de la sociedad civil que
étnica y racial, y de las diversas formas de intolerancia, así como la promoción y protección de
orden democrático o una alteración del orden constitucional que afecte gravemente el orden trabajen en esos ámbitos.
los derechos humanos de los pueblos indígenas y los migrantes y el respeto a la
democrático en un Estado Miembro constituye, mientras persista, un obstáculo insuperable
diversidad étnica, cultural y religiosa en las Américas, contribuyen al fortalecimiento de la
para la participación de su gobierno en las sesiones de la Asamblea General, de la Artículo 27
democracia y la participación ciudadana.
Reunión de Consulta, de los Consejos de la Organización y de las conferencias Los programas y actividades se dirigirán a promover la gobernabilidad, la buena gestión, los
especializadas, de las comisiones, grupos de trabajo y demás órganos de la valores democráticos y el fortalecimiento de la institucionalidad política y de las organizaciones
Artículo 10
Organización. de la sociedad civil. Se prestará atención especial al desarrollo de programas y
La promoción y el fortalecimiento de la democracia requieren el ejercicio pleno y eficaz de actividades para la educación de la niñez y la juventud como forma de asegurar la
los derechos de los trabajadores y la aplicación de normas laborales básicas, tal como están permanencia de los valores democráticos, incluidas la libertad y la justicia social.
Artículo 20
consagradas En caso de que en un Estado Miembro se produzca una alteración del orden constitucional que
los Principios en la Declaración
y Derechos de la Organización
Fundamentales Internacional
en el Trabajo del Trabajo
y su Seguimiento, (OIT) relativa
adoptada en 1998,a
afecte gravemente su orden democrático, cualquier Estado Miembro o el Secretario General Artículo 28
así como en otras convenciones básicas afines de la OIT. La democracia se fortalece con Los Estados promoverán la plena e igualitaria participación de la mujer en las estructuras
el mejoramiento de las condiciones laborales y la calidad de vida de los trabajadores del podrá solicitar
colectiva de lalasituación
convocatoria inmediata
y adoptar del Consejoque
las decisiones Permanente para realizar una apreciación
estime conveniente. políticas de sus respectivos países como elemento fundamental para la promoción y ejercicio
Hemisferio. de la cultura democrática.
El Consejo Permanente, según la situación, podrá disponer la realización de las gestiones
diplomáticas necesarias, incluidos los buenos oficios, para promover la normalización de
la institucionalidad democrática.
 EL ACUERDO NACIONAL
El 22 de julio de 2002, los representantes de las conformamos esta sociedad, nos sintamos
organizaciones políticas, religiosas, del Gobierno parte de ella. Con este fin, el Acuerdo
y de la sociedad civil firmaron el compromiso promoverá el acceso a las oportunidades
de trabajar, todos, para conseguir el bienestar económicas, sociales, culturales y políticas. Todos
y desarrollo del país. Este compromiso es el los peruanos tenemos
Acuerdo Nacional. derecho a un empleo digno, a una educación de
calidad, a una salud integral, a un lugar para
El acuerdo persigue cuatro objetivos vivir. Así, alcanzaremos el desarrollo pleno.
fundamentales. Para alcanzarlos, todos los
peruanos de buena voluntad tenemos, desde el 3. Competitividad del País
lugar que ocupemos o el rol que Para afianzar la economía, el Acuerdo
desempeñemos, el deber y la responsabilidad de se compromete a fomentar el espíritu de
decidir, ejecutar, vigilar o defender los competitividad en las empresas, es decir, mejorar
compromisos asumidos. Estos son tan la calidad de los productos y servicios, asegurar
importantes que serán respetados el acceso a la formalización de las pequeñas
como políticas permanentes para el futuro. empresas y sumar esfuerzos para fomentar
la colocación de nuestros productos en los
Por esta razón, como niños, niñas, adolescentes o mercados internacionales.
adultos, ya sea como estudiantes o trabajadores,
debemos promover y fortalecer acciones que 4. Estado Eficiente, Transparente y
garanticen el cumplimiento de esos cuatro Descentralizado
objetivos que son los siguientes: Es de vital importancia que el Estado cumpla
con sus obligaciones de manera eficiente y
1. Democracia y Estado de Derecho transparente para ponerse al servicio de todos
La justicia, la paz y el desarrollo que los peruanos. El Acuerdo se compromete a
necesitamos
modernizar la administración pública, desarrollar
los peruanos solo se pueden dar si conseguimos instrumentos que eliminen la corrupción o el uso
una verdadera democracia. El compromiso del indebido del poder. Asimismo, descentralizar el
Acuerdo Nacional es garantizar una sociedad poder y la economía para asegurar que el
en la que los derechos son respetados y los Estado sirva a todos los peruanos sin
ciudadanos viven seguros y expresan con excepción.
libertad sus opiniones a partir del diálogo abierto
y enriquecedor; decidiendo lo mejor para el país. Mediante el Acuerdo Nacional nos
comprometemos a desarrollar maneras de
2. Equidad y Justicia Social controlar el cumplimiento de estas políticas de
Para poder construir nuestra democracia, es Estado, a brindar apoyo y difundir constantemente
necesario que cada una de las personas que sus acciones a la sociedad en general.
 Símbolos de la Patria
Coro
Somos libres, seámoslo
siempre y antes niegue sus
luces el Sol, que faltemos al
voto solemne que la patria al
Eterno elevó.

Bandera Himno Nacional del Perú Escudo

Declaración Universal de los Derechos Humanos

El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó y proclamó la Declaración Universal de Derechos Humanos, cuyos artículos figuran a continuación:

Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como estąn de
Artículo 1. Artículo 20. 1) Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacíficas. 2) Nadie podrą
razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros. ser obligado a pertenecer a una asociación.

Artículo 2.Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción Artículo 21. 1) Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por
alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, medio de representantes libremente escogidos. 2) Toda persona tiene el derecho de accceso, en
posición económica, nacimiento o cualquier otra condición. Ademąs, no se harą distinción alguna fundada en
condiciones de igualdad, a las funciones públicas de su país. 3) La voluntad del pueblo es la base
la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona,
de la autoridad del poder público; esta voluntad se expresarą mediante elecciones auténticas que
tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo o
habrąn de celebrarse periódicamente, por sufragio universal e igual y por voto secreto u otro
sometido a cualquier otra limitación de soberanía.
procedimiento equivalente que garantice la libertad del voto.
Artículo 3. Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.
Artículo 22. Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad social, y a
Artículo 4.Nadie estarą sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos estąn
obtener, mediante el esfuerzo nacional y la cooperación internacional, habida cuenta de la organización
prohibidas en todas sus formas.
y los recursos de cada Estado, la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales,
Artículo 5. Nadie serą sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes. indispensables a su dignidad y al libre desarrollo de su personalidad.
Artículo 6. Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de su personalidad jurídica. Artículo 23. 1) Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones
Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. Todos
Artículo 7. equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo. 2) Toda persona tiene derecho,
tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta Declaración y contra toda sin discriminación alguna, a igual salario por trabajo igual. 3) Toda persona que trabaja tiene derecho a
provocación a taldiscriminación. una remuneración equitativa y satisfactoria, que le asegure, así como a su familia, una existencia
Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales nacionales competentes, que
Artículo 8. conforme a la dignidad humana y que serą completada, en caso necesario, por cualesquiera otros
la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales reconocidos por la constitución o por la ley. medios de protección social. 4) Toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a sindicarse para la
defensa de sus intereses.
Artículo 9. Nadie podrą ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.
Toda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a ser oída públicamente y con Artículo 24. Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación
Artículo 10.
justicia por un tribunal independiente e imparcial, para la determinación de sus derechos y obligaciones o para razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas.
el examen de cualquier acusación contra ella en materia penal. Artículo 25. 1) Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su
Artículo 11. 1) Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia mientras no familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y
se pruebe su culpabilidad, conforme a la ley y en juicio público en el que se le hayan asegurado todas las los servicios sociales necesarios; tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo,
garantías necesarias para su defensa. 2) Nadie serą condenado por actos u omisiones que en el momento de enfermedad, invalidez, viudez, vejez u otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia por
cometerse no fueron delictivos según el Derecho nacional o internacional. Tampoco se impondrą pena mąs circunstancias independientes de su voluntad. 2) La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados
grave que la aplicable en el momento de la comisión del delito. y asistencia especiales. Todos los niños, nacidos de matrimonio o fuera de matrimonio, tienen derecho
Artículo 12. Nadie serą objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio o su a igual protección social.
correspondencia, ni de ataques a su honra o a su reputación. Toda persona tiene derecho a la protección de la ley
Artículo 26. 1) Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en
contra tales injerencias o ataques.
lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental serą obligatoria.
Artículo 13.1) Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el territorio de un La instrucción técnica y profesional habrą de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores serą
Estado. 2) Toda persona tiene derecho a salir de cualquier país, incluso del propio, y a regresar a su país. igual para todos, en función de los méritos respectivos. 2) La educación tendrą por objeto el pleno
Artículo 14.1) En caso de persecución, toda persona tiene derecho a buscar asilo, y a disfrutar de él, en desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a
cualquier país. 2) Este derecho no podrą ser invocado contra una acción judicial realmente originada por las libertades fundamentales; favorecerą la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las
delitos comunes o por actos opuestos a los propósitos y principios de las Naciones Unidas. naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverą el desarrollo de las actividades de las
1) Toda persona tiene derecho a una nacionalidad. 2) A nadie se privarą arbitrariamente de su
Artículo 15. Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz. 3) Los padres tendrąn derecho preferente a escoger
nacionalidad ni del derecho a cambiar de nacionalidad. el tipo de educación que habrą de darse a sus hijos.

Artículo 16.1) Los hombres y las mujeres, a partir de la edad núbil, tienen derecho, sin restricción alguna Artículo 27. 1) Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad,
por motivos de raza, nacionalidad o religión, a casarse y fundar una familia, y disfrutarąn de iguales a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten. 2) Toda
derechos en cuanto al matrimonio, durante el matrimonio y en caso de disolución del matrimonio. 2) Solo persona tiene derecho a la protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por
mediante libre y pleno consentimiento de los futuros esposos podrą contraerse el matrimonio. 3) La familia es
razón de las producciones científicas, literarias o artísticas de que sea autora.
el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado.
Artículo 28. Toda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e internacional en el que los
Artículo 17. 1) Toda persona tiene derecho a la propiedad, individual y colectivamente. 2 ) Nadie serą privado
derechos y libertades proclamados en esta Declaración se hagan plenamente efectivos.
arbitrariamente de su propiedad.
Artículo 29. 1) Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad, puesto que solo en ella puede
Artículo 18. Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión; este
desarrollar libre y plenamente su personalidad. 2) En el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de sus
derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la libertad de manifestar su
libertades, toda persona estarą solamente sujeta a las limitaciones establecidas por la ley con el único
religión o su creencia, individual y colectivamente, tanto en público como en privado, por la enseñanza, la
fin de asegurar el reconocimiento y el respeto de los derechos y libertades de los demąs, y de satisfacer
prąctica, el culto y la observancia.
las justas exigencias de la moral, del orden público y del bienestar general en una sociedad democrątica. 3)
Artículo 19.Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no
Estos derechos y libertades no podrąn, en ningún caso, ser ejercidos en oposición a los propósitos y
ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin
principios de las Naciones Unidas.
limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.
Artículo 30. Nada en esta D eclaración podrą interpretarse en el sentido de que confiere derecho alguno al
Estado, a un grupo o a una persona, para emprender y desarrollar actividades o realizar actos tendientes
a la supresión de cualquiera de los derechos y libertades proclamados en esta Declaración.
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