ABRIL - 2022
NIVEL INICIAL
TEMA: “REFLEXIONEMOS SOBRE
LA SEMANA SANTA”
FECHA: 13-04-2022
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ABRIL - 2022
DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
DOCENTE :
GRADO Y SECCIÓN :
2. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE 0
Capacidad ¿Qué nos dará evidencias de
Competencias / Estándar /Área Desempeños
aprendizaje?
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO Conoce a Dios y asume Comenta sobre la
PERSONA HUMANA, AMADA POR su identidad religiosa y 3 AÑOS: Semana Santa con tus
DIOS, DIGNA, LIBRE Y espiritual como persona, Participa en las prácticas compañeros y colorea
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO digna, libre y de la confesión religiosa sobre la Pasión,
LA DOCTRINA DE SU PROPIA trascendente. de sus padres y lo
muerte y resurrección
RELIGIÓN, ABIERTO AL DIALOGO Cultiva y valora las de Jesús.
CON LOS QUE LE SON MÁS comenta a sus
manifestaciones compañeros de aula
CERCANOS Instrumento de,
religiosas de su entorno
ESTANDAR: Realiza acciones por argumentando su fe de evaluación/Criterio de
propia iniciativa para agradecer manera comprensible y evaluación
el amor que recibe de su familia respetuosa Mapa de calor y cuaderno
y de su entorno. Participa de de campo.
acciones que muestran su
solidaridad y generosidad hacia CRITERIO DE EVALUACIÓN:
su prójimo como muestra del Realiza acciones para
amor que recibe de Dios. conocer a Dios asumiendo
su identidad Religiosa y
espiritual cultivando y
valorando las
AREA: EDUCACION manifestaciones religiosas
RELIGIOSA al participar en la semana
Santa de su comunidad y
los comparte con sus
compañeros de aula
Enfoque Transversal Derechos
Valor
ACTITUD:
Disposición a conversar con otras personas intercambiando ideas o afectos de
modo alternativo para construir juntos una postura en común.
Diálogo y concertación
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PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
Papel de reúso
Recepción de los niños y niñas.
Plumones o crayolas
Actividades espontáneas.
Laminas y siluetas.
Actividades de rutina.
Tiempo: 90 minutos
MOMENTOS DE LA SESIÓN
PROCESOS PEDAGÓGICOS- DIDÁCTICOS
INICIO 15 minutos
Saludamos a todos los estudiantes de manera cordial y respetuosa.
Niños y niñas, antes de comenzar con nuestra sesión, vamos a recordar las recomendaciones que el
Ministerio de Salud nos ha dado y que debemos practicar durante todos estos días para no contagiarnos del
Coronavirus…. ¿Recuerdan? ¿A qué recomendaciones me estoy refiriendo?
Evita tocarte los ojos, boca y nariz con las manos sin lavarte.
Lávate las manos con agua y jabón antes de comer y después del ir al baño.
Cúbrete con el antebrazo al toser o estornudar
Reúne todos los estudiantes en círculo y dales la bienvenida. Exprésales la alegría de encontrarte con ellos y
les comentamos que veremos láminas a cerca de la Semana Santa.
PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Hoy reflexionamos sobre la semana santa.
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DESARROLLO 35 Minutos
Explicamos brevemente la importancia de tener acuerdos de convivencia en el aula.
Presenta imágenes de la Semana Santa
Luego se le dialoga sobre lo observado ¿Qué observan en las imágenes? ¿De qué creen que tratará? ¿Quién
es Jesús? ¿Por qué crees que se celebra la Semana Santa? ¿Qué costumbres practicas con tu familia en
Semana Santa?
Se hace una lluvia de ideas y se registra en el papelote que está pegado en la pizarra.
Los estudiantes reflexionan sobre la necesidad de saber escuchar a los demás y que cada lugar o familia tiene
una forma peculiar de celebrar la semana santa.
Situación inicial
Durante la cuaresma los cristianos nos preparamos para celebrar la Pascua. La
cuaresma comienza el miércoles de ceniza y dura 40 días, hasta el domingo de Ramos.
La semana siguiente es la Semana Santa y en ella recordamos la pasión, muerte y
Resurrección de Jesus
Se da lectura a un pasaje bíblico sobre la muerte de Jesús (San Lucas 23,26-49)
Pedimos que escuchen atentamente para luego comentar sobre lo escuchado y responder las siguientes
preguntas: ¿Cómo murió Jesús? ¿Por qué crees que murió?
Comentan y reflexionan sobre la semana Santa y sobre las costumbres que practican con su familia en
Semana Santa
Les pedimos que mencionen un compromiso para valorar el sacrificio de Jesús por nuestros pecados
Escribimos los compromisos y lo pegamos en el aula.
Comenta sobre la Semana Santa con tus compañeros y colorea sobre la Pasión,
muerte y resurrección de Jesús
CIERRE 10 minutos
METACOGNICIÓN:
¿Qué aprendí?
¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste?
¿En qué me servirá lo aprendido hoy?
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AUTOEVALUACIÓN:
¿Participe en todo momento con mis ideas?
¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta?
¿Respete los acuerdos de convivencia?
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Docente del Aula Director (a)
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FICHA DE RETROALIMENTACIÓN
TEMA: “REFLEXIONEMOS SOBRE LA SEMANA SANTA”
FECHA: 13-04-2022
ÁREA: Capacidad:
EDUCACION RELIGIOSA
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona,
COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD
COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS,
digna, libre y trascendente.
DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA su fe de manera comprensible y respetuosa
RELIGIÓN, ABIERTO AL DIALOGO CON LOS QUE LE
SON MÁS CERCANOS
1. ¿Por qué se celebra la Semana Santa?
2. ¿Qué te gustaría hacer en la Semana Santa? ¿Por qué?
3. ¿ Qué costumbres practicas con tu familia en Semana Santa?
4. ¿Qué podemos hacer en el aula para valorar el sacrificio de Jesús ?
5. ¿ Cuál fue tu compromiso?
6. ¿De qué se trató la lectura del pasaje bíblico?
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CUADERNO DE CAMPO
Docente: …………………………………………………………. Fecha: ………………………
Actividad: “REFLEXIONEMOS SOBRE LA SEMANA SANTA”
Área EDUCACION RELIGIOSA
Competencia/ CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL
Capacidad DIALOGO CON LOS QUE LE SON MÁS CERCANOS
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona, digna, libre y
trascendente.
Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa
3 AÑOS:
Desempeño
Participaen las prácticas de la confesión religiosa de sus padres y lo comenta a sus
compañeros de aula
N° Estudiantes Evidencias
01 Maykol Comenta sobre la Semana Santa con tus
compañeros y colorea sobre la Pasión,
muerte y resurrección de Jesús
02
03
04
05
06
INTERPRETACIÓN EN RELACION AL DESEMPEÑO:
- Maykol Comenta sobre la Semana Santa con tus compañeros y colorea sobre la Pasión,
muerte y resurrección de Jesús
REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA ACTIVIDAD.
- La Semana Santa es el periodo sagrado del cristianismo que se sucede desde el Domingo
de Ramos hasta el Domingo de Resurrección, ambos incluidos, y se corresponde con el
tiempo más intenso del año litúrgico. En ella se rememora la última semana de Cristo en la
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tierra y es el período de más viva actividad dentro de la Iglesia por ser la Semana en la que
se hace un memorial de la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesucristo.
- La mayoría de los niños tienen vacaciones en el colegio coincidiendo con la Semana Santa,
momento que se aprovecha para disfrutar de unos días de descanso sin clases ni deberes,
para viajar con la familia y para degustar y comer todo tipo de recetas de cocina
relacionadas con esta época del año.
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ABRIL - 2022
MAPA DE CALOR
TEMA: “ REFLEXIONEMOS SOBRE LA SEMANA SANTA”
AREA Y EDUCACION RELIGIOSA
COMPETENCIA “CONSTRUYE SU IDENTIDAD
COMO PERSONA HUMANA,
AMADA POR DIOS, DIGNA,
LIBRE Y TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO LA
DOCTRINA DE SU PROPIA
RELIGIÓN, ABIERTO AL
DIALOGO CON LOS QUE LE
SON MÁS CERCANOS”
Realiza acciones para conocer a
Dios asumiendo su identidad
Religiosa y espiritual cultivando y
CRITERIOS DE valorando las manifestaciones
EVALUACIÓN religiosas al participar en la
semana Santa de su comunidad y
los comparte con sus compañeros
de aula
No observado
LOGRADO
PROCESO
INICIO
ESTUDIANTES
01 Maykol X
02
03
04
05
06
07
08
09
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FICHA DE APLICACIÓN:
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Colorea
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