SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01
“El oficio”
I. DATOS INFORMATIVOS
2.1. Institución Educativa : “I.E.P. El árbol”
2.2. Área : Comunicación
2.3. Ciclo : VII
2.4. Grado y Secciones : 4° “A, B, C, D”
2.5. Fecha : 19 al 23 de junio 2023
2.6. Duración : 2 horas
2.7. Docente de aula : Elías Maca Tuanama
2.8. Docente practicante : Mirly Sales Ramirez
II. PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE
Evidencia de Instrumento
Competencia Capacidades Desempeño producto
Obtiene Obtiene e integra
información información explícita,
del texto seleccionando datos
escrito.
específicos y algunos
Ficha práctica Lista de cotejo
Lee diversos tipos de Infiere detalles del oficio. sobre la
e
textos escritos en su interpreta estructura y los
Infiere información
lengua materna. información tipos de oficios.
deduciendo diversas
del texto.
relaciones lógicas entre
las ideas del texto
Reflexiona y escrito: el oficio.
evalúa la
forma, el Opina acerca del
contenido y contenido, la
contexto del organización textual del
texto escrito. oficio.
Enfoque Transversal Acciones Observables
Los docentes generan espacios de reflexión crítica sobre el ejercicio de los derechos
Enfoque de derecho
individuales y colectivos, especialmente en grupos y poblaciones vulnerables.
Los docentes identifican, valoran y destacan continuamente actos espontáneos de los
estudiantes en beneficios de otros, dirigidos a procurar o restaurar su bienestar en
Enfoque al bien común
situaciones que lo requieran.
Competencia Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
Transversal
Capacidad Desempeños
Organiza un conjunto de estrategias y procedimientos en función del tiempo y de los
Organiza acciones
recursos de que dispone para lograr las metas de aprendizaje de acuerdo con sus
estratégicas
posibilidades.
III. DESARROLLO DE LA SESIÓN
Secuencia Procesos
Estrategias/ Actividades Tiempo
didáctica Pedagógicos
Rutinas Se saluda cordialmente a los alumnos.
Se controla la asistencia.
Motivación Se recuerda los acuerdos de convivencia.
Los alumnos leen una casuística.
Se pregunta:
Recuperación de ¿Qué tipo de texto realizará Gabriel?
saberes previos Los estudiantes intervienen con su opinión
Se presenta el tema: “El oficio”.
Inicio Problematización Se recoge saberes previos: ¿qué es un oficio?, ¿para qué 15min.
será importante un oficio?
Propósito y
Se anota las respuestas de los estudiantes en la pizarra.
organización
Se realiza el conflicto cognitivo: ¿Cuántos tipos de
oficios conocen?
Se da a conocer el propósito de la clase: “Identifica la
estructura y los tipos de un oficio mediante una ficha
práctica”.
Construcción de Se da a conocer los criterios de evaluación a los
los aprendizajes estudiantes.
Se entrega la ficha informativa.
Aplicación de lo
Se designa a algunos estudiantes para leer la ficha
aprendido
informativa en voz alta y al mismo tiempo se va
explicando sobre el tema.
Se realiza la comparación de los saberes previos con las
de la nueva información.
Se explica el tema en cuestión aplicando un ejemplo en la
pizarra.
Se pide la participación de un estudiante para reconocer
Desarroll
las partes del oficio, haciendo uso del ejemplo. 65 min.
o
Se lanza algunas preguntas a los estudiantes: ¿en qué
situaciones empleo un oficio?, ¿para qué tipo de tramites
hago uso del oficio?
Mediante la participación activa los estudiantes brindan
sus diversas opiniones.
Se entrega una ficha práctica a los estudiantes.
Se explica la ficha práctica a los estudiantes.
Se orienta a los estudiantes en el desarrollo de la ficha.
Los alumnos entregan sus fichas resueltas.
Se retroalimenta la clase respondiendo el conflicto
cognitivo.
Evaluación Se efectúa la metacognición: ¿Qué aprendiste? ¿Para
Cierre qué te servirá lo aprendido? ¿Qué dificultades tuviste? 10 min.
¿Cómo lo superaste?
IV. EVALUACIÓN DE LA SESIÓN
LISTA DE COTEJO
Valoración
Criterios de evaluación
Sí No
Identifica con facilidad información explícita del oficio.
Deduce de forma lógica las características de un oficio.
Opina acerca del contenido, la organización textual del oficio.
V. OBSERVACIONES
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
VI. REFERENCIAS
García k. (2015). Definición y características de oficio, memorándum, informe y circular.
Enlace digital: [Link]
Portal educativo [Link]. Equipo de redacción profesional. (2017). Partes del oficio.
Enlace digital: [Link]
___________________________
Mirly Sales Ramirez
Docente practicante
LISTA DE COTEJO
GRADO Y SECCIÓN 4° C
TÍTULO DE LA SESIÓN El oficio
COMPETENCIA Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.
DESEMPEÑOS PARA EVALUAR
Identifica con Deduce de Opina acerca
facilidad forma lógica las del contenido,
APELLIDOS Y
N° información características la organización
NOMBRES Nota
explícita del oficio. de un oficio. textual del
final
oficio.
SI NO SI NO SI NO
01 ALVARADO PIPA WILLIAMS
WENINGER
02 AREVALO CABALLERO
JEFFERSON
03 ASPAJO RODRIGUEZ LUDIN
04 CACHIQUE TUANAMA JANELY
05 CANAQUIRI BANEO CINTHIA
VANESSA
06 CANAQUIRI MANIHUARI
WISSIN YANDEL
07 CANEVARO DAVILA CHERLY
FERNANDA
08 CARITIMARI CHOTA KOHLER
GEORG
09 CELIS PANDURO PERCY
10 DEL ÁGUILA ORBE CARLOS
RAFAEL
11 GOMEZ PIZANGO RICARDO
MANUEL
12 GRANDEZ MARICHI GILDER
FAURICIO
13 GUEVARA ISUIZA MILAGROS
ALEXANDRA
14 HUAYNACARI YARICAHUA
ELTHON
15 HUAYUNGA RAMIREZ BRIANA
MILAGROS
16 ISUISA RODRIGUEZ MERCY
17 PEREA CHANCHARI
RONALDINHO
18 PUA SANCHEZ DAVID
19 RAMIREZ PAREDES KEVIN
STARLON
20 RIVAS FLORES NIRIA
GERALDINE
21 SAAVEDRA VITIRI ANA
22 SAAVEDRA VITIRI EDMITH
23 SABOYA YUMBATO
ANDY ESTHER
LISTA DE COTEJO
GRADO Y SECCIÓN 4°B
TÍTULO DE LA SESIÓN El oficio
COMPETENCIA Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.
DESEMPEÑOS PARA EVALUAR
Identifica con Deduce de Opina acerca
facilidad forma lógica las del contenido,
APELLIDOS Y
N° información características la organización
NOMBRES Nota
explícita del oficio. de un oficio. textual del
final
oficio.
SI NO SI NO SI NO
01 Alvarado Pizango Edin
Gabriel
02 Arevalo Ocampo Shirley
Najeli
03 Aspajo Ramirez Marili
Stefany
04 Bardalez Sinti Jakoth
Mijaelobihs
05 Cordova Arirama Rony
Gabriel
06 Curitima Sinti Emily Isabel
07 Escalante Mucushua Jak
Alex
08 Fasabi Tapullima Diego
09 Huansi Yumbato Jeral
Daniel
10 Macuyama Panduro
Claudia Milagros
11 Marichin Guzman Ever
Rene
12 G Marina Torres Shelton
Yandel
13 Ortiz Ramos Dayana Evelyn
14 Pinchi Pizango Gabriela
Judith
15 Pizango Tapullima Samy
Gabriela
16 Saavedra Marin Anthony
17 Salas Chasnamote Evelyn
Eleen
18 Tantalian Huansi Jetli
19 Tito Aliaga Mercy Ingrid
20 Tong Pizango Acier
Alexander
21 Torres Huansi Shany
22 Tuesta Tapullima Nilda
23 Valles Sangama Brenda Liz
24 Yumbato Tuesta Densy LISTA DE
Martin COTEJO
GRADO Y SECCIÓN 4°D
TÍTULO DE LA SESIÓN El oficio
COMPETENCIA Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.
DESEMPEÑOS PARA EVALUAR
Identifica con facilidad Deduce de forma Opina acerca del
información explícita del lógica las contenido, la
N° APELLIDOS Y NOMBRES
oficio. características de un organización
oficio. textual del oficio. Nota
final
SI NO SI NO SI NO
01 Caballero Armas Kilver Jesus
02 Cachique Roman Isac
03 Cahuaza Trujillo Ines Julheysy
04 Cainamari Pisco Clara Susana
05 Cariajano Chistama Pepe
06 Chuquibal Trujillo Jesus Johan
07 Cruz Davila Anderson
08 Flores Parana Celia
09 Garcia Ojanama Luis Adrian
10 Gonzales Grandez Ruth
Alejandra
11 Gonzales Picon Eikens Jandel
12 Hoyos Inuma Mercy Madeley
13 Huanci Pizango Nelci Gianely
14 Huansi Culantres Brayan Daniel
15 Huiñapi Mosqueda Gian Max
16 Huiñapi Marichin Saly Meilith
17 Lopez Llorabante Erick Aldair
18 Novoa Murayari Mijlagros de
Jesus
19 Papa Arirama Greydi Kareli
20 Salas Huaicama Liceth
21 Satalaya Saavedra Milosovich
22 Uraco Guerra Bianna
23 Valles Vargas Luciano Samir
24 Vasquez Vilchez Jhon J.
25 Vitiri Mori Kelly Patricia
LISTA DE COTEJO
GRADO Y SECCIÓN 4° A
TÍTULO DE LA SESIÓN El oficio
COMPETENCIA Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
materna.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Identifica con Deduce de forma
facilidad lógica las Opina acerca del
información características de contenido, la
N° APELLIDOS Y NOMBRES explícita del un oficio. organización
oficio. textual del oficio. Nota final
SI NO SI NO SI NO
01 Alarcon Laulate Brandon Estip
02 Alava Lopez Jhossiana
03 Arevalo Manihuari Sind Luz
04 Caritimari Asipali Esther
05 Collazos Pizango Madeley Yeslyn
06 Coronado Tihuayro Stalin
07 Curitima Lopez Keler Jean Pierre
08 Escalante Torres Jack
09 Garcia Campos Meliton
10 Hurtado Diaz Leyton Yamil
11 Muñoz Tuesta Abel
12 Noriega Arirama Luis Jesus
13 Peña Panaifo Geicer
14 Rengifo Pizango Marcos
15 Ríos Sinarahua Nicol G.
16 Sanchez Satalaya Luz Catiana
17 Tate Murayari Norma Karolina
18 Teco Mozombite Alex Emiliano
19 Valles Pisco Salome
20 Yumbato Rinavi Dorca
FICHA INFORMATIVA
El oficio
Es un tipo de documento que se utiliza entre instituciones públicas
o privadas para comunicar disposiciones, consultas, órdenes,
Características de un oficio.
Es un documento amplio que suele usarse entre empresas e instituciones públicas.
Posee alta validez, dejando constancias de actos y procedimientos entre empresas.
Cuenta con una estructura muy bien definida y con esquema básico empleado frecuentemente.
Tipos de oficios
Internos externo Múltiple
Estructura de un oficio
Lugar, fecha y numeración: (número de oficio, año y oficina de procedencia).
Destinatario: es la persona o personas que están destinadas a recibir el documento.
El asunto: es la esencia misma del documento y siempre debe de existir.
El cuerpo o texto: es el mensaje que se quiere comunicar.
Despedida: en esta parte se demuestra cortesía y amabilidad, se hace de forma muy breve.
Firma: se tiene en cuenta que la firma se redacta no sin antes colocar el nombre y apellido de la persona que
está firmando el documento, siguiente a esto se coloca el cargo o función que desempeña, y por último el
sello respectivo.
finalidad de un oficio: es establecer comunicación entre particulares, empresas o instituciones.
FICHA PRÁCTICA
Nombres y apellidos:……………………………………………………………………………...
Grado y sección:……………………………………… Fecha:……………………
1 ¿Qué es un oficio?
2. ¿Cuál es la finalidad de un oficio?
3. Mencione los tipos de oficios y explica
4. ¿Cuál es la estructura de un oficio?
5. ¿A qué conclusión llegas del tema?
