Asignatura Datos del alumno Fecha

Intervención Apellidos: Pérez Guerrero

12/04/2023
Psicológica en Adultos Nombre: Irene

Caso práctico: Caso clínico fobia específica

Denominación Motivo
· El diagnostico de la paciente está caracterizado por
un miedo intenso y persistente ante situaciones
relacionadas con las enfermedades, la visión de
sangre y/o lesiones en general.
· El miedo es inmediato tras la exposición del
estímulo, y suele venir acompañado de una
F40.23x. Fobia específica del respuesta bifásica acabada en desmayo.
Diagnóstico
subtipo sangre-inyección-herida · El miedo y la ansiedad están acompañados de
conductas de evitación y/o escape por situaciones
reales o anticipadas ante lugares (hospitales, centros
médicos) y situaciones (visitas a gente enferma)
relacionadas con el estímulo fóbico. El miedo es
desproporcionado al peligro real que plantea la
situación específica.
1. Reducir y manejar el nivel de ansiedad ante la SIH haciendo énfasis en la respuesta
bifásica (nivel fisiológico).
2. Reducir y manejar los pensamientos relativos a los pensamientos antecedentes de
incapacidad y descontrol ante el enfrenamiento con sangre, los pensamientos
anticipatorios relacionados con las situaciones relacionadas con enfermedades y/o
Objetivos
lesiones así como reducir los pensamientos consecuentes de culpabilidad (nivel
cognitivo).
3. Eliminar las conductas de evitación y/o escape dando importancia a las situaciones en
las que evita los lugares y/o situaciones relacionadas con la enfermedad y que pueden
interferir en su funcionamiento social (nivel conductual).
Denominación Desarrollo o descripción de la técnica
Se utiliza para aprender a controlar la respuesta fisiológica bifásica
y prevenir el desmayo. La técnica tiene dos partes: a) aprender a
1. Tensión aplicada tensar los grandes grupos musculares y b) aprender a identificar
los primeros signos de la caída de presión arterial con el fin de
emplearlos como una señal para aplicar la tensión.
Se aplica para modificar los pensamientos antecedentes de
incapacidad y descontrol ante el enfrentamiento con las
2. Reestructuración situaciones que causan la ansiedad/miedo así como los
cognitiva pensamientos consecuentes de culpabilidad. Se realiza un listado
Técnicas sobre las distorsiones cognitivas (“si voy a un hospital algo malo va
a pasar”) y se somete a pruebas de realidad.
Se elabora una jerarquía de situaciones temidas/ítems en la cual
cada una está valorada y ordenada en una escala de intensidad
que va desde la que produce menor ansiedad hasta la que produce
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

3. Exposición al máxima ansiedad. Posteriormente se aplica exposición a las

estímulo fóbico situaciones, que puede ser en imaginación (facilita la motivación
en los primeros ítems) o en vivo. Es recomendable que la
exposición venga acompañada de técnicas de control de la
respiración y la técnica de tensión aplicada.

Actividades. Tema 2 1