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Mapas de Intereses en Educación

El documento habla sobre los mapas de intereses, una práctica educativa que busca conectar los procesos de enseñanza y aprendizaje con los intereses del alumnado. En primera instancia, cada estudiante crea individualmente un mapa de sus intereses de aprendizaje. Luego, en grupo, comparten e incluyen los intereses de cada uno en un mapa general de la clase, clasificándolos en diferentes categorías. A continuación, se les pide a los estudiantes que completen un organizador gráfico indicando palabras o ideas relacionadas a

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Mapas de Intereses en Educación

El documento habla sobre los mapas de intereses, una práctica educativa que busca conectar los procesos de enseñanza y aprendizaje con los intereses del alumnado. En primera instancia, cada estudiante crea individualmente un mapa de sus intereses de aprendizaje. Luego, en grupo, comparten e incluyen los intereses de cada uno en un mapa general de la clase, clasificándolos en diferentes categorías. A continuación, se les pide a los estudiantes que completen un organizador gráfico indicando palabras o ideas relacionadas a

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MÓDULO 2 DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE PARA ATENDER LA DIVERSIDAD

UNIDAD 2 PRINCIPIO DE COMPROMISO

ACTIVIDAD INDIVIDUAL MAPA DE INTERESES

¿Qué son los mapas de intereses?

Los “mapas de intereses”1 son una práctica educativa que busca reforzar el sentido de los aprendizajes, es decir, que está orientada a favorecer que
los estudiantes tomen conciencia y reflexionen sobre sus intereses de aprendizaje, con el objetivo de incorporarlos a los proyectos que se llevan
a cabo durante el año escolar; por tanto, permiten conectar los procesos de enseñanza y aprendizaje con los intereses del alumnado.

En primera instancia se realiza una actividad individual al inicio del año lectivo y/o en cualquier momento y está destinada a una identificación
inicial de los intereses individuales de aprendizaje.

Una vez que todos los estudiantes construyen su mapa individual de intereses de aprendizaje, se puede realizar de manera grupal, en donde
comparten los intereses, reflexionan conjuntamente sobre ellos y los incluyen en un “mapa de intereses de la clase”. Los intereses se pueden
clasificar en distintas categorías (viajes, animales, gastronomía, idiomas, etc.).

Ruta de aprendizaje:

Actividad individual:

Instrucciones: Completa el organizador gráfico con palabras o ideas que estén relacionadas a tu ámbito profesional según las categorías:

1
Autoría: Francisco Javier Rubio Jiménez, Juan Antonio Durán Siles, Conchi Martínez de Tejada González, Patricia Rodríguez Agúndez, Judith García Sánchez y
Ángela Egido Novas (CEIP Alba Plata). Mariana Solari Maccabelli y Rubén Arriazu Muñoz (Universidad de Extremadura).
Dar a conocer lo más que Soy docente y me fascina
pueda mis conocimieintos. enseñar y educar.

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