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1° - Actividad 2 - Sol-Exp.4

El documento describe cómo una familia calcula el costo total de preparar jugo en diferentes tamaños de jarras usando ecuaciones lineales. Se sabe que el costo de la jarra B es una tercera parte del costo de la jarra C, y el costo de la jarra C es cinco veces el de la jarra A. Resolviendo la ecuación formada, se determina que el costo de cada jarra es de 0.90, 1.50 y 4.50 soles para las jarras A, B y C respectivamente.
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1° - Actividad 2 - Sol-Exp.4

El documento describe cómo una familia calcula el costo total de preparar jugo en diferentes tamaños de jarras usando ecuaciones lineales. Se sabe que el costo de la jarra B es una tercera parte del costo de la jarra C, y el costo de la jarra C es cinco veces el de la jarra A. Resolviendo la ecuación formada, se determina que el costo de cada jarra es de 0.90, 1.50 y 4.50 soles para las jarras A, B y C respectivamente.
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Calculamos el costo total que se obtiene preparando un jugo

familiar en distintas jarras utilizando ecuaciones lineales.


SITUACIÓN: La economía familiar se trata del estudio de la
gestión de los recursos que emplea una familia para los gastos, el
consumo, el ahorro y la inversión. La familia Sánchez trata de
Se sabe que el coto por preparar la limonada en la jarra
economizar preparando a veces una rica limonada para acompañar
“B” es a tercera parte del costo que la jarra “C”, y esta a
en el almuerzo, ellos saben que para economizar utilizan distintos
la vez tiene un costo que es el quíntuplo de la jarra “A”.
tamaños de jarras de acuerdo al número de integrantes que están
en ciertos días. Por ejemplo, el día domingo en que coinciden Si la tres jarras juntas tienen un costo de 6,90 soles.
todos, preparan la limonada en la jarra “C”, y el día miércoles en ¿Cuál es el costo que tiene cada jarra en la preparación
que solamente coinciden en el almuerzo 2 personas, preparan en la de la limonada?
jarra “A”.
Representamos datos usando estrategias
Usamos estrategias y procedimientos
Traduzcamos del lenguaje cotidiano al
para calcular
lenguaje algebraico. Para ayudarnos
podemos revisar la estrategia heurística Representa la ecuación en función de “x” y resuélvela
Plantea una ecuación, que está en la página aquí:
11 del cuaderno de trabajo Resolvamos
problemas 1.
𝐴 + 𝐵 + 𝐶 = 6,90
3𝑥
Expresión verbal Expresión algebraica + 𝑥 + 3𝑥 = 6,90
Suponiendo que el costo de la jarra 𝐵=𝑥 5
“B” sea “x” soles 3𝑥 + 5𝑥 + 15𝑥 = 34,50
El costo de la jarra “B” es la tercera 𝐵=𝑥
parte que la jarra “C” 23𝑥 = 34,50
𝐶 = 3𝑥
17,25
𝑥 =
23
y esta (jarra C) a la vez tiene un costo 3𝑥 Lo que quiere decir
que es el quíntuplo de la jarra “A”. 𝐴= que la jarra “A” tiene 𝑥 = 1,50
5 de costo la quinta
parte de la jarra “C”
las tres jarras llenas juntas tienen un 𝐴 + 𝐵 + 𝐶 = 6,90
costo de 6,90 soles
Respondemos con argumentos • ¿Cuál es el costo de la jarra A?
Recordemos en el cuadro anterior que el costo de la jarra A es
• ¿Qué significa el valor de “x”? “3x/5”
El valor de “x” hallado, significa que la jarra B tiene un costo 3 3
𝑥 = (1,50) = 0,90
de 1,50 soles 5 5

• ¿Cuál es el costo de la jarra B? Lo que quiere decir que el costo de la jarra “A” es 0,90 soles

Es de 1,50 soles
• Si la familia gasta semanalmente 12 soles en limonada, ¿a
cuántas jarras equivalen ese costo del tipo C?
• ¿Cuál es el costo de la jarra C?
Bastará con dividir el valor 12 entre el costo de la jarra C:
Recordemos en el cuadro anterior que el costo de la jarra C es 12
“3x” 𝑁° 𝑑𝑒 𝑗𝑎𝑟𝑟𝑎𝑠 𝑡𝑖𝑝𝑜 𝐶 =
4.50
3𝑥 = 3(1,50)
3𝑥 = 4,50 𝑁° 𝑑𝑒 𝑗𝑎𝑟𝑟𝑎𝑠 𝑡𝑖𝑝𝑜 𝐶 = 2,7 𝑗𝑎𝑟𝑟𝑎𝑠
Lo que quiere decir que el costo de la jarra “C” es 4,50 soles.
SOLUCIÓN:
HOY
HACE 30 AÑOS
SITUACIÓN 1: Hace 30 años, María tenía la sexta parte
de la edad que tiene ahora. ¿Qué edad tendrá dentro de 4 x - 30 x
años?
PASADO PRESENTE
a) 21 b) 36 c) 30 d) 40 e) N.A (-)

Planteando:
𝒙
𝒙 − 𝟑𝟎 =
𝟔
𝟔 𝒙 − 𝟑𝟎 = 𝒙
𝟔𝒙 − 𝟏𝟖𝟎 = 𝒙
𝒙 = 𝟑𝟔
Dentro de 4 años tendrá 36 + 4 = 40 años:
RPTA.
1
SITUACIÓN 2: Si de la edad de Luis que tendrá dentro de 5 Planteando:
5
1
años, le sumamos de la edad que tuvo hace 3 años, obtenemos 𝑥+5 𝑥−3 𝑥+3
6
1 + = mcm(5; 6; 3) =
3
de la edad que tendrá dentro de 3 años. Halle la edad de Luis. 5 6 3 30
6 𝑥 + 5 + 5 𝑥 − 3 = 10(𝑥 + 3)
a) 12 b) 20 c) 21 d) 22 e) 15
6𝑥 + 30 + 5𝑥 − 15 = 10𝑥 + 30

SOLUCIÓN: x = 15
HOY
DENTRO DE DENTRO DE
La edad de Luis es 15 años.
HACE 3 AÑOS 3 AÑOS 5 AÑOS RPTA.

x-3 x x+3 x+5


PASADO PRESENTE FUTURO FUTURO
(-) (+)
SEGUNDO CASO:
SITUACIÓN 3: El Ministerio de Transportes, establece que la t=x-2 =4h
velocidad máxima en carreteras, para, automóviles, camionetas y
motocicletas: 100 Km/h. Para vehículos que transportan pasajeros:
𝑣 = 90 𝐾𝑚/ℎ
90 Km/h. Para casas rodantes motorizadas: 90Km/h. Un conductor
de automóvil tiene que recorrer de un pueblo A a otro B. Si se
dirigiera a una velocidad de 60 km/h llegaría a las 3:00 pm, y si B
condujera a 90 km/h llegaría a la 1:00 pm; ¿cuál sería la velocidad a
A
d 1:00 pm
la que debe ir, si desea llegar a las 2:00 pm?

A) 72 km/h B) 75 km/h C) 70 km/h Como en ambos casos la distancia es la misma;


entonces:
D) 78 km/h E) 85 km/h d = 60.6 = 360Km
d = v.t
SOLUCIÓN: Caso 1 Caso 2 Pero se pide la
En horas velocidad si desea
PRIMER CASO: =6h d = 60.x = 90(x – 2) llegar a las 2:00pm
t=x Es decir 1 hora menos
que el primer caso;
resolvemos esto es en 5 horas:
𝑣 = 60 𝐾𝑚/ℎ 60x = 90x - 180
180 = 30x 𝑑 360
x=6 𝑣= =
B Luego; la distancia es 𝑡 5
A 𝑣 = 72𝑘𝑚/ℎ
3:00 pm igual a:
d Rpta.
DESARROLLAMOS SITUACIONES DEL CUADERNO Prof. César.
DE TRABAJO Pag: 190

3 Regina tiene el triple de la edad de Sebastián. Si la suma de


ambas edades es menor que 72, ¿cuál es la edad máxima que
puede tener Sebastián? Resolviendo:
a) 14 años b) 15 años c) 16 años d) 17 años
𝒙 + 𝟑𝒙 < 𝟕𝟐
Edad de Sebastián = x 𝟒𝒙 < 𝟕𝟐
Edad de Regina = 3x
𝟕𝟐
𝒙<
Planteamos: 𝟒
𝒙 + 𝟑𝒙 < 𝟕𝟐 𝒙 < 𝟏𝟖 𝑥 = 17; 16; 15; …

La edad máxima que puede


tener Sebastián es 17 años.
Rpta.
DESARROLLAMOS SITUACIONES DEL CUADERNO Prof. César.
DE TRABAJO Pag: 190

4 Para cada enunciado, escribe la expresión algebraica


correspondiente.
I. Mi hermano tiene más de 20 canicas.
II. Luisa tiene menos de 20 años.
III. Si gasto S/20, me queda menos de S/100.
IV. En mi clase somos, por lo menos, 20 estudiantes.
ENUNCIADO EXPRESIÓN ALGEBRAICA

Mi hermano tiene más de 20 canicas. Sea “x” La cantidad de canicas.


𝑥 > 20

Luisa tiene menos de 20 años. Sea “x” la edad de Luisa.


𝑥 < 20
Si gasto S/20, me queda menos de S/100. Sea “x” la cantidad de soles que se tiene:
𝑥 − 20 < 100
En mi clase somos, por lo menos, 20 estudiantes. Sea “x” la cantidad de estudiantes:
𝑥 ≥ 20

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