UNIDAD EDUCATIVA “TRES DE MARZO”
Chimbo – BOLIVAR – Ecuador
Quinta Rumipamba Kilómetro 1 vía a La Magdalena
Telf: 032988041
CUESTIONARIO DE EXAMENES DE UBICACIÓN PARA QUIENES NO
CUENTAN CON DOCUMENTOS DE ESTUDIOS EN LA EDUCACIÓN
ORDINARIA.
AREA: ESTUDIOS SOCIALES
DOCENTE: LIC. DAVID RIVADENEIRA
CURSO: OCTAVO
ESTUDIANTE:
FECHA DE ENTREGA:
1. Une los antecesores del hombre con sus características:
Características
a) 1a, 2b, 3c
b) 1b, 2a, 3d
c) 1c, 2a, 3b
d) 1d, 2c, 3a
2. Escoge los elementos que caracterizan a los imperios antiguos del Medio
Oriente:
1. Civilización más antigua del mundo.
2. Desarrollaron la filosofía y la democracia.
3. Desarrolló los jeroglíficos como forma de escritura.
4. Se ubicaron en lo que se conocía como la media luna de la tierra fértil.
5. Sus gobernantes eran denominados faraones.
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6. Extendieron territorios de Asia a Europa.
a) 1, 2, 3, 4
b) 1, 3, 4, 5
c) 2, 3, 4, 5
d) 3, 4, 5, 6
3. Llena los espacios con las palabras que den sentido al contexto:
Durante la época de oro de Atenas se construyó el _______, la ciudad se convirtió en un
centro artístico y cultural bajo el gobierno de _______; sin embargo, la guerra del
Peloponeso enfrentada contra _______ hizo que Atenas pierda su hegemonía sobre el
_______ y surja una nueva figura como la de Alejandro Magno en Macedonia.
a) Templo - Aristóteles - Macedonia - mar
b) Partenón - Pericles - Esparta - Mediterráneo
c) Edificio - Sófocles - Persia - golfo
d) Teatro - Esquilo - Macedonia – pueblo
4. Escoge las características del islam:
1. Ligado al poder político.
2. Se propagan las hambrunas y pestes.
3. Dirigidos por los califas.
4. Principal ciudad La Meca.
5. Se crean catedrales y universidades.
6. Mahoma creó la religión monoteísta.
a) 1, 2, 3, 4
b) 1, 3, 4, 6
c) 2, 3, 5, 6
d) 2, 3, 4, 5
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5. Llena los espacios con las palabras que den sentido al contexto:
Las cruzadas, denominadas guerras en nombre de Dios, fueron en total _______; el
papa,_______, convocó a los cristianos para recuperar la tierra _______ para la
cristiandad occidental. Los soldados católicos llevaban una _______ para distinguirse
de sus enemigos.
a) Diez - Urbano II - pérdida - espada
b) Nueve - Urbano II - santa - cruz
c) Ocho - Urbano II - ocupada - marca
d) Siete - Urbano II - bendita - manta
6. ¿Qué aspectos influyeron para llegar al fin de la Edad Media?
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7. Identifica los productos agrícolas originarios de América:
a) 1, 2, 3
b) 1, 3, 5
c) 2, 4, 6
d) 2, 3, 4
8. ¿Cuáles son los rasgos comunes de las grandes culturas de Mesoamérica?
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9. En el siguiente gráfico, escribe los nombres de las capas de la Tierra:
10. Escoge la alternativa correcta
a) 1a, 2b, 3c
b) 1b, 2c, 3a
c) 1c, 2b, 3a
d) 1c, 2a, 3b
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11. Escoge la alternativa que relacione correctamente las islas con su respectivo
continente:
a) 1a, 2b, 3c
b) 1b, 2c, 3a
c) 1c, 2b, 3a
d) 1b, 2a, 3c
12. Escoge la alternativa correcta que complete los espacios y dé sentido al
texto:
Europa y Asia podían ser un solo continente, pero se separan por _______; mientras que
África y Asia se unen por medio del _______. Europa geográficamente es una _______
de Asia.
a) Cadenas montañosas - mar Aral - planicie
b) Montes Urales - canal de Suez - península
c) Sistemas montañosos - canal de la Mancha - ensenada
d) Los países orientales - canal de Bósforo - península
13. Clasifica, de mayor a menor, los países de acuerdo a su población; coloca el
número junto a cada uno:
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14. Escoge la alternativa correcta que relacione los sistemas montañosos del
continente americano con la zona de ubicación:
a) 1a, 2b, 3c, 4d
b) 1b, 2a, 3d, 4c
c) 1c, 2a, 3b, 4b
d) 1a, 2d, 3b, 4c
15. Ubica en el siguiente mapa los ríos importantes del continente americano:
Yukón, Mackenzie, Misuri, San Lorenzo, Orinoco, Amazonas, Paraná, San Francisco,
Uruguay,
Río de la Plata.
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16. Identifica las épocas de la música ecuatoriana con sus características:
a) 1a, 2b, 3c
b) 1d, 2a, 3b
c) 1b, 2c, 3a
d) 1d, 2c, 3b
17. Llena los espacios con respuestas que den sentido a la idea:
En la época colonial se crearon escuelas de arte _______ dedicadas a la producción de
pintura, escultura e _______, que se utilizaba para explicar al pueblo los mensajes
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religiosos; la mayor muestra en el país es _______, que es considerada
internacionalmente por sus riquezas artísticas.
a) Pictórico - imaginería - Cuenca
b) Religioso - imaginería - Quito
c) Pagano - imaginería - Cuzco
d) Escultórico - imaginería - Loja
18. Une los conceptos con sus características:
a) 1a, 2b, 3c
b) 1b, 2c, 3d
c) 1c, 2b, 3a
d) 1d, 2c, 3b
LIC. DAVID RIVADENEIRA LIC. GLENDA ALDÁS
ELABORADO POR: RECIBIDO POR:
