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Inventario de Vida y Autoconocimiento

El documento presenta una actividad de autoconocimiento para un programa de formación de tecnólogos. El objetivo es identificar características y paradigmas personales a través de un inventario personal y un ejercicio de autodescripción. Se proporcionan instrucciones para completar el inventario y el ejercicio, así como recursos de apoyo.
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ACTIVIDAD 1

Autoconocimiento

Programa de formación: TECNOLOGOS

Actividad Técnica de Aprendizaje: Inventario de Vida y Ejercicio Quien soy

Nombre del taller: Autoconocimiento


Taller No. 01
Objetivo del taller:
. Identificar características y paradigmas personales

Descripción de la actividad:
1. El aprendiz realiza el Inventario personal y el ejercicio de Quien soy de manera clara, concreta y completa.

Preparación (Recursos y medios):


Ambiente de aprendizaje, computador portátil y presentación Temática Proyecto de Vida

Bibliografía y webgrafía:
Zona de Confort: [Link]
Los 7 Hábitos; [Link]
Los 7 hábitos de la Gente altamente [Link]

DESARROLLO DEL TALLER

1. Presentar el plan de sesión


2. Llamado de asistencia
3. Presentación de objetivos de la sesión
4. Exposición del tema por parte del instructor
5. Explicación de la Actividad de aprendizaje
6. Retroalimentación de la sesión

Observaciones:

HOJA DE TRABAJO

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ACTIVIDAD 1
Autoconocimiento

INVENTARIO DE LA VIDA
1. ¿Cuándo me siento totalmente vivo?

CUANDO VEO LA SONRISA DE MI FAMILIA, Y ME VEO CUMPLIENDO LOGROS PERSONALES.

¿Cuáles son las cosas, los acontecimientos, las actividades, que me hacen sentir que realmente vale la pena
vivir, que es lo maravilloso de estar vivo?

CUANDO SIENTO QUE MI FAMILIA ESTA REALMENTE ORGULLOSA DE MI, AHÍ ES CUANDO SIENTO
QUE VALE LA PENA ESTAR VIVO.

2. ¿Qué es lo que hago bien? ¿En qué puedo contribuir a la vida de los demás? ¿Qué es lo que hago
bien para mi propio desarrollo y bienestar?

HAGO BIEN LAS COSAS HACIENDOLAS CON RESPONSABILIDAD, MOTIVANDO A LAS PERSONAS DE
MI ENTORNO, INTENTO MEJORARME DIA TRAS DIA PARA MI BIENESTAR.

3. Dada mi situación actual y mis aspiraciones, ¿qué necesito aprender a hacer?

NECESITO APRENDER A CONTROLAR MIS EMOCIONES, Y NO SER TAN IMPULSIVO.

4. ¿Qué deseos debo convertir en planes? ¿Ha descartado algunos sueños por no ser realistas y que
deba volver a soñar?

GRADUARME COMO INGENIERO, AVECES; POR TEMAS ECONOMICOS LOS HE DEJADO A UN LADO.

5. ¿Qué recursos tengo sin desarrollar o mal utilizados? Estos recursos pueden referirse a cosas materiales,
a talentos personales o a amistades.

EXPLOTAR TODAS LAS GANAS QUE TENGO DE LUCHAR POR MI FAMILIA.

6. ¿Qué debo dejar de hacer ya?

DEJAR EL MAL GENIO

7. ¿Qué debo empezar a hacer ya?

DECIR LAS COSAS MAS CALMADAMENTE.

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ACTIVIDAD 1
Autoconocimiento

8. Las respuestas dadas a todas las preguntas anteriores, ¿Cómo afectan a mis planes y proyectos
inmediatos para los tres próximos meses, para el próximo año?

AFECTAN POSITIVAMENTE, PORQUE NO ME HABÍA TOMADO EL TIEMPO DE PENSAR CUALES ERAN


MIS ERRORES, NI HABIA PENSADO EN CAMBIARLOS.

Enlace:

Todos los aprendices deben subir la Actividad a Territorium

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ACTIVIDAD 1
Autoconocimiento

Echado para
adelante

Sonreir

Mi vida Inteligencia
Delgado,
Tolerancia
alto.
Tener fé

Inseguridad

Conocer el
amor

El genio Mi pareja
Mi mascota La
inteligencia
Dominante
Egoísmo
Pereza

Ser Ingeniero

Mauricio

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ACTIVIDAD 1
Autoconocimiento

Todos somos
iguales, pero
vivimos mundos
diferentes

No poder seguir
jugando futbol
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ACTIVIDAD 1
Autoconocimiento

6 de 7
ACTIVIDAD 1
Autoconocimiento

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