UNIVERSIDAD PRIVADA “FRANKLIN
ROOSEVELT”
FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA LENGUAJE Y REDACCIÓN
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
FICHA DE TAREA
Docente: Mg. Cecilia Patricia MELÉNDEZ DÍAZ
Curso: Lenguaje y redacción
Semana: 01
Datos del (la) estudiante:
Apellidos Fecha:
Tipo de Actividad
Nombres Individual ( X )
Grupal ( )
Actividad 01:
En esta misma FICHA DE TAREA, desarrollar las actividades propuestas, respecto a los
elementos de la comunicación.
La tarea debe presentarse en la fecha y hora programada.
Instrucciones:
Descargar el documento de la Ficha de Tarea
1. Completar la sección datos del estudiante.
2. Leer la Actividad a desarrollar.
3. Concluido lo anterior, guardar el documento con el mismo nombre (Ficha de tarea 1) y
formato (word), agregando sus apellidos y nombres.
Ejemplo:
FICHA DE TAREA MELÉNDEZ DÍAZ Cecilia Patricia
4. Finalmente, subir y enviar el documento trabajado a la clase de LENGUAJE Y
REDACCIÓN en la sección de ACTIVIDADES.
Mg. CECILIA PATRICIA MELÉNDEZ DÍAZ
UNIVERSIDAD PRIVADA “FRANKLIN
ROOSEVELT”
FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA LENGUAJE Y REDACCIÓN
I. Reconoce los elementos de la comunicación en los siguientes textos:
1. En el salón principal de la casa de doña Claudia ella exclama: ¡Dios mío! ¿Qué es lo que
sucede? ¿Quién es usted?, dirigiéndose a don Carlos.
- Emisor …Claudia………………. - Mensaje ¡Qué es lo que sucede…
- Receptor …Carlos…………. - Referente Identificar a quien ve.
- Canal …Ondas sonoras…. - Contexto La casa de….
- Código …lingüístico - Situación Asombro
2. Rogelio regresa a casa después de haber asistido a su Instituto, él se encuentra muy
hambriento, su madre no estaba y sólo ve una manzana en la mesa la cual coge, al
probarla la escupe…
- Emisor ………………………………. - Mensaje ………………………………….
- Receptor ...…………………………………. - Referente… ………………………………….
- Canal ….…………………………………. - Contexto…..……………………………….
- Código….………………………………….
3.- En la biblioteca de la municipalidad de Huancayo, el estudiante Brando, lee el cuento “Paco
Yunque” y queda impactado por el tema.
a) Emisor: ____________________________________________________
b) Receptor: __________________________________________________
c) Mensaje: _____________________
d) Canal: ____________________
e) Código: _________________
f) Referente: _________________________________
g) Contexto: ____________________________________
h) Situación: _____________________________________
4.- Una multitud de maestros estatales y Padres de familia marchan por la calle principal de La
Merced gritando por una educación científica, realista y justa.
a) Emisor: ________________________________
b) Receptor: _______________________________
Mg. CECILIA PATRICIA MELÉNDEZ DÍAZ
UNIVERSIDAD PRIVADA “FRANKLIN
ROOSEVELT”
FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA LENGUAJE Y REDACCIÓN
c) Mensaje: _______________________________
d) Canal: _______________________________
e) Código: _______________________________
f) Referente: _______________________________
g) Contexto: _______________________________
h) Situación: _______________________________
5.- Un profesor de Filosofía, dictando clases acerca del problema de la filosofía “El ser y el
pensar”.
a) Emisor: _______________________________
b) Receptor: _______________________________
c) Mensaje: _______________________________
d) Canal: _______________________________
e) Código: _______________________________
f) Referente: _______________________________
g) Contexto: _______________________________
h) Situación: _______________________________
Mg. CECILIA PATRICIA MELÉNDEZ DÍAZ
