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Suma Iterada

El documento presenta una guía de aprendizaje sobre la multiplicación y suma iterada. Explica que la multiplicación puede expresarse como una adición de sumandos iguales a través de tablas de multiplicar del 2, 5 y 10 y suma iterada. Incluye actividades para que los estudiantes completen sumas iteradas identificando la cantidad de grupos y elementos y anotando la multiplicación correspondiente.

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El documento presenta una guía de aprendizaje sobre la multiplicación y suma iterada. Explica que la multiplicación puede expresarse como una adición de sumandos iguales a través de tablas de multiplicar del 2, 5 y 10 y suma iterada. Incluye actividades para que los estudiantes completen sumas iteradas identificando la cantidad de grupos y elementos y anotando la multiplicación correspondiente.

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Escuela de Niebla Juan Bosch

Profesora Alejandra Torres


Matemática 3° año Básico Fecha: 4 de septiembre, 2023

GUIA DE APRENDIZAJE Y TRABAJO


MULTIPLICACION Y SUMA ITERADA
Objetivo: (OA8) Comprender que la multiplicación puede expresarse como una adición de sumandos iguales.

TABLA DEL 2 SUMA ITERADA

TABLA DEL 5 SUMA ITERADA


Escuela de Niebla Juan Bosch
Profesora Alejandra Torres
Matemática 3° año Básico Fecha: 4 de septiembre, 2023

TABLA DEL 10 SUMA ITERADA

Actividad N°1
1. Completa las sumas iteradas.
2. Identifica la cantidad de veces o grupos de elementos.
3. Anota la multiplicación.

¿Cuántos vasos hay?

¿Cuántos palos en cada vaso?

¿Cuántos palos en total?

Pregunta: ¿Cuál tabla de multiplicar utilizaste?

Respuesta: _______________________________
Escuela de Niebla Juan Bosch
Profesora Alejandra Torres
Matemática 3° año Básico Fecha: 4 de septiembre, 2023

Completa la información numérica y descubre la respuesta.


Escuela de Niebla Juan Bosch
Profesora Alejandra Torres
Matemática 3° año Básico Fecha: 4 de septiembre, 2023

Actividad N°2

Lee las siguientes situaciones problemáticas, resuelve, responde y escribe como suma
iterada:

a) Luis tiene en cada bandeja 3 sándwich.

¿Cuántos sándwich tiene en total? Para averiguarlo, completa la información.

_____ + _____ +_____ + _____ = _____

4 veces 3 =____ 4 ∙ 3 =____

Respuesta: ______________________________________________________

b) Cada árbol tiene 5 manzanas.

¿Cuántas manzanas hay en total?

_____ + _____ +_____ + _____ + _____ + _____ = _____

_____ veces _____ =____ ____ ∙ _____ =____

Respuesta: ______________________________________________________

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