COLEGIO PRIVADO

LE D' ALEMBERT
Creado para triunfar
INICIAL - PRIMARIA - SECUNDARIA

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

ESTUDIANTE: BARTUREN IZQUIERDO, Alessandro GRADO Y SECCIÓN: 2° AÑO A2

AÑO LECTIVO: 2023 FECHA: 31/08/2023

NIVEL: SECUNDARIA N° DE ORDEN 3

PERIODO
ÁREAS ACADÉMICAS 1 2 3 4
P

MATEMÁTICA
ARITMÉTICA
Resuelve problemas de cantidad. A A
ÁLGEBRA
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A A
GEOMETRÍA
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A A
TRIGONOMETRÍA
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A A
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en lengua materna B B
RAZONAMIENTO VERBAL
Lee diversos tipos de textos escritos en la lengua materna. A A
LITERATURA
Lee diversos tipos de textos escritos en la lengua materna. B B
PLAN LECTOR
Lee diversos tipos de textos escritos en la lengua materna. B B
REDACCIÓN
Escribe diversos tipos de texto en la lengua materna B A

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
QUÍMICA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. A A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos. A A
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas en su entorno. C C
FÍSICA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. A A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos. A B
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas en su entorno. B C
ZOOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. A A
Explica eL mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos. A B
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas en su entorno. B B
BOTÁNICA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimentos. A B
Explica el mundo fisico basandose en conocimientos sobre sobre los seres vivos. A B
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno. B B
BIOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. B B
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos. A B
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas en su entorno. B B
ANATOMÌA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. - -
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos. - -
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas en su entorno. - -

CIENCIAS SOCIALES
[Link]
Construye interpretaciones históricas. B B
Gestiona responsablemente el ambiente y el espacio. B B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B -
HISTORIA UNIVERSAL
Construye interpretaciones Históricas A A
Gestiona responsablemente el ambiente y el espacio. A A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A -
DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANIA Y CÍVICA
DPCC
Construye su identidad A A
Convive y participa democráticamente A A
FILOSOFIA
Construye su identidad - -
Convive y participa democráticamente - -
PSICOLOGÍA
Construye su identidad - -
Convive y participa democráticamente - -

INGLÉS
Se comunica oralmente en ingles como lengua extranjera. A A
Lee diversos tipos de textos escritos en la lengua extranjera. A AD
Escribe diversos tipos de textos en la lengua extranjera. B B

EDUCACIÓN RELIGIOSA
Construye su identidad como persona humana, amada por DIOS, digna, libre y trascendente. A A
Asume la experiencia del encuentro personal comunitario con DIOS en su proyecto de vida. B A

ARTE Y CULTURA
Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticos culturales A A
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A

EDUCACIÓN FÍSICA
Se desenvuelve de manera autónoma a traves de su motricidad. A A
Asume una vida saludable. A B
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

COMPETENCIAS TRANSVERSALES 1 2 3 4 P
Se devuelve en los entornos virtuales generados por las TIC A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A A

TUTORIA 1 2 3 4 P
Participa en las actividades programadas. A A
Aptitud Personal / Valores A B
Puntualidad A A
Responsabilidad A A

PROMEDIO FINAL 1 2 3 4 P
CURSOS Y TALLERES A B

PARTICIPACIÓN DE [Link]. 1 2 3 4 P
Apoya en las actividades que realiza el colegio A A
Cumple con la entrega de los útiles escolares. A A
Cumple puntualmente con el pago de sus pensiones A A
Supervisa las tareas de su menor hijo. A A

ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB

AD Logro destacado: Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado.

A Logro esperado: Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

B En proceso: Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
En inicio: Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que
C
necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.

Apreciaciones del tutor sobre el estudiante Firmas

Tutor(a) Director(a)
Las notas de competencias no sujetas a evaluación en un periodo estan representadas por un guión