“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
UNIVERSIDAD PRIVADA
DEL NORTE
FACULTAD DE INGENIERÍA
“Levantamiento de una poligonal
TEM cerrada con wincha y jalones”
A: DOCENTE: Ing. Ángel Johan Pérez Tirado
CURSO : Topografía
NRC : 8234
- Carranza
GRUPO : N° 2Burga Ricky Marti
INTEGRANTES
(N00328277)
- Carranza Pinedo Dilmer
(N00295523)
- Delgado Flores Alex Antony
(N00285605)
- Perez Vilchez Jheysson
(N00307364)-
- Silva Pérez Jefferson Esaú–
CAJAMARCA
PERÚ
(N00353523)
2023
2
INTRODUCCIÓN
Un levantamiento perimetral es esencial para cualquier proyecto de construcción o diseño
ya que nos permite determinar los límites de un terreno y garantizar que cumplimos con los
requisitos legales y de seguridad, pero su importancia va más allá, un levantamiento
perimetral preciso puede ahorrar tiempo y dinero, al evitar la necesidad de replanificar o
ajustar los diseños.
En esta práctica se utilizará el método tradicional para realizar un levantamiento de una
poligonal utilizando brújula, cinta y jalones de manera lenta y prodigiosa para obtener una
buena precisión, aunque se encuentra se encuentra limitado en terrenos irregulares o con
presencia de arbustos. Sin embargo, en la actualidad se aplican equipos sofisticados con
tecnología avanzada como la estación total, el receptor GSP timbre R8, el dron Phanton 4
rtk y otro; que miden áreas grandes y terrenos irregulares con mayor rapidez y precisión;
como lo menciona Largo (2013). Utilizando equipos con tecnología nos permite obtener
coordenadas óptimas y permitidas, de acuerdo con las exigencias que describen en las
normas técnicas del INRA.
Un levantamiento de una poligonal correcta es la base para otra cualquier actividad dentro
de la topografía, es por ello que a continuación se dará los detalles que describen nuestro
trabajo en campo respecto al levantamiento de un polígono de cinco lados. Sabemos que la
topografía es imprescindible para la realización de los proyectos y obras de ingeniería.
Desde la confección de un plano topográfico base, hasta el replanteo de los puntos que
permite la materialización.
La realización de esta práctica es muy importante para nuestra carrera, pues la medición de
distancias entre dos puntos constituye una operación muy utilizada en los trabajos de
topografía. Además, su uso nos ayuda a familiarizarnos con los instrumentos utilizados.
1) Objetivo general
Levantar una poligonal cerrada dentro del campus de la Universidad Privada del Norte,
plasmando todos los datos recolectados en campo en un plano planimétrico, para aplicar los
conocimientos teóricos aprendidos en clase.
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2) Objetivos específicos
Ubicar el norte magnético para determinar la orientación de la poligonal.
Trazar una poligonal cerrada y medir sus lados y ángulos.
Compensar ángulos y determinar la precisión del levantamiento.
Calcular el área y perímetro de la poligonal levantada.
MARCO TEÓRICO
a) Levantamiento de una poligonal cerrada
El levantamiento planimétrico de una poligonal cerrada es un procedimiento que ha servido
de gran ayuda para poder dar gran veracidad a un trabajo topográfico bien hecho (Cabrera y
Valero, 2015, p136). La poligonal cerrada consiste en una serie de líneas consecutivas, en
donde el punto de partida tiene que coincidir con el punto de llegada, este método permite
verificar la precisión del trabajo, dado que es posible la comprobación y posterior
corrección de ángulos internos y longitudes de medida (Mamani Mendoza, 2007, pag35).
Por otro lado, los instrumentos utilizados durante la práctica son los siguientes:
b) Jalones
(Álvarez y Medina, 2019) “Se utilizan para marcar puntos fijos en diferentes
levantamientos de planos topográficos, para trazar alineaciones, determinar bases como
asimismo marcar puntos particulares sobre el terreno. Normalmente, es un medio auxiliar
del teodolito, brújula y otros instrumentos de medición electrónicos como la estación total”
c) Nivel de mano
Es un instrumento sencillo, la referencia de horizontalidad y verticalidad es una burbuja de
gota donde es determinado planos con gran precisión o líneas horizontales como asimismo
verticales. (Vinicio Durango, 2013)
d) GPS
El GPS, es un equipo profesional de posicionamiento satelital, el cual permite determinar la
posición de un objeto o una persona con gran precisión. Este aparato se ha convertido en un
instrumento esencial para la topografía, dado que proporciona datos topográficos precisos y
fiables. (Carrión Latorre, 2003)
e) Brújula
4
Esta es una herramienta que tiene como principal fundamento
orientarnos. Dicha herramienta forma parte del equipo topográfico para medir diferentes
ángulos, se trata de una aguja imantada la cual señala el norte Magnético. (Fuentes
Guzman, 2012)
f) Cinta métrica
Permiten ejecutar levantamientos topográficos preliminares del terreno, se utiliza
principalmente para conocer el terreno antes de desarrollar alguna otra tarea. (Charles D.
Ghilani, 2015)
MARCO METODOLOGICO (PROCEDIMIENTO, RESULTADOS Y
DISCUSIONES)
MATERIALES Y EQUIPOS
Los equipos, materiales y herramientas utilizados para el desarrollo de la primera práctica se
mencionan a continuación:
MATERIALES Y EQUIPOS IMAGEN
Brújula
Es un instrumento de orientación, está
compuesta por una aguja imantada para
señalar el norte magnético, un nivele tubular
y un cilíndrico, una pínula mayor y otra
menor, un limbo graduado y otros.
Fuente: Google
GPS Navegador
Es un equipo que nos permite determinar las
coordenadas de un punto, la precisión varia
de 3 a 4 metros de distancia.
Fuente: Google
5
Jalones
Son de 2 m, pintados de rojo y blanco, so
estos se pueden colocar los prismas, pero en
este caso lo necesitaremos los jalones para
levantar o trazar el alineamiento.
Fuente: Google
Cinta métrica
Nos permite determinar o medir las
distancias sobre una superficie plana.
Fuente: Google
Nivel de calpintero
Es útil porque nos permite realizar un buen
alineamiento (colocar correctamente los
jalones en vertical).
Fuente: Google
Plomada
La plomada nos es muy útil para medir con
mayor precisión la distancia entre dos
puntos. Fuente: Google
Estacas de madera
Nos sirve para marcar los puntos.
Fuente: Google
6
Estacas de acero
Nos sirve para marcar los puntos.
Fuente: Google
Capuchones
Colocamos los capuchones en las estacas de
acero para evitar accidentes.
Fuente: Google
Nylon
Es útil para alinear y poder trazar un
alineamiento.
Fuente: Google
Yeso
Este material nos permite marcar el
alineamiento sobre la superficie.
Fuente: Google
Libreta de campo
Nos permite registrar todos los datos
obtenidos durante la práctica, como
distancias, ángulos, puntos fijados, hacer
Fuente: Google
croquis, etc.
PROCEMINIENTO
Alineamiento
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Primeramente, se ubicó los puntos donde se va a
realizar el polígono, es decir, se ubicó los vértices.
Ilustración N°: ubicación de los vértices
Luego, se ubico el norte con la brújula en el punto. A
Ilustración N°: ubicación del norte
Asimismo, con el PDS navegador se ubicó las coordenadas del punto A
8
Ilustración N°: coordenadas del punto A
se midió la distancia de los lados del polígono de ida y vuelta.
Ilustración N°: medición de los lados de ida y vuelta
Para calcular la distancia promedio, se suma la distancia de ida, y luego, se le suma la
distancia de vuelta y se divide entre 2, como se muestra en la siguiente tabla.
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Tabla 1
Calculo de distancia promedio de los lados del polígono
Lados Distancia Ida (m) Distancia Vuelta (m)
AB 6.986 6.988
BC 6.780 6.782
CD 9.080 9.060
DE 6.694 6.700
EA 9.030 9.028
Nota: las distancias promedio calculadas se utilizará para dibujar en AutoCAD el polígono.
Seguidamente se calcula los ángulos internos de dicho polígono, cabe resaltar que para
todos los ángulos que se calculó, se utilizó la medida de 1 metro para cada lado.
Ilustración N°: calculo de los ángulos de cada vértice, midiendo 1m hacia cada lado.
Cálculo del Angulo del vértice B, primero se midió de B hacia (1´ y 2´) 1m y además se
utilizó la plomada para tener mayor precisión al momento de medir.
10
Ilustración N°: mediciones para hallar ángulo B
Cálculo del Angulo del vértice C, primero se midió de B hacia (3´ y 4´) 1m y además se
utilizó la plomada para tener mayor precisión al momento de medir.
11
Ilustración N°: mediciones para hallar el ángulo C.
Cálculo del Angulo del vértice D, primero se midió de B hacia (5´ y 6´) 1m y además se
utilizó la plomada para tener mayor precisión al momento de medir.
Ilustración N°: mediciones para hallar ángulo D.
12
Cálculo del Angulo del vértice D, primero se midió de B
hacia (7´ y 8´) 1m y además se utilizó la plomada para tener mayor precisión al momento
de medir.
Ilustración N°: medicines para hallar ángulo E.
Cálculo del Angulo del vértice A, primero se midió de B hacia (9´ y 10´) 1m y además se
utilizó la plomada para tener mayor precisión al momento de medir.
13
Ilustración N°: mediciones para hallar ángulo A
Y por ultimo se calcula el azimut en el punto A.
Ilustración N°: hallamos el azimut desde el norte ya ubicado en el punto A, respecto ala
distancia AB.
Calculo en gabinete
Calculamos la distancia promedio de los lados del polígono.
Tabla 2
Distancias de ida y vuelta medidas del polígono
Lados Distancia Ida (m) Distancia Vuelta (m) Distancia Promedio (m)
AB 6.986 6.988 6.987
BC 6.780 6.782 6.781
CD 9.080 9.060 9.070
DE 6.694 6.700 6.697
EA 9.030 9.028 9.029
14
Nota: calculo de la distancia promedio de cada lado
Hallamos los ángulos internos con los datos obtenidos en campo.
Angulo del vértice “A”
Ilustración N°: hallamos el ángulo A.
0.875
α =2 sin −1 ( )→ α =122.08°
1
Angulo del vértice “B”
Ilustración N°: Ilustración N°: hallamos el ángulo B.
15
−1 0.82
α =2 sin ( )→ α=110.16 °
1
Angulo del vértice “C”
Ilustración N°: Ilustración N°: hallamos el ángulo C.
−1 0.733
α =2 sin ( ) → α =94.27 °
1
Angulo del vértice “D”
Ilustración N°: Ilustración N°: hallamos el ángulo D.
0.927
α =2 sin −1 ( )→ α =135.94 °
1
16
Angulo del vértice “E”
Ilustración N°: Ilustración N°: hallamos el ángulo E.
0.626
α =2 sin −1 ( )→ α =77.51°
1
Tabla 3
Suma de ángulos calculados
vértice Ang. Interno calculado
A 122.080
B 110.160
C 94.270
D 135.940
E 77.510
Total 539.960
Nota: la suma es la de todos los ángulos hallamos em gabinete.
Hallamos la sumatoria de ángulos internos de un pentágono.
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Realización de un pentágono (n = 5)
condicion geometrica=180 ( n−2 ) → 180 (5−2 ) →=540 °
Entonces calculamos el error de los ángulos para compensar
540−539=0.04
El error dividimos entre el número de vértices para compensar.
0.04
=0.008 ° → e ntonses lo que se tiene que compensar 0.008 ° , que en grados , minutos
5
y segundos equivale ha=¿0°02'24''
Como se muestra en la siguiente tabla.
Tabla 4
Ángulos compensados en grados minutos y segundo
Compensació
Vértice Ang. Interno Calculado Angulo Compensado
n
A 122°04'48'' 0°00'29'' 122°05'17''
B 110°09'36'' 0°00'29'' 110°10'05''
C 94°16'12'' 0°00'29'' 94°16'41''
D 135°56'24'' 0°00'29'' 135°56'53''
E 77°30'36'' 0°00'29'' 77°31'05''
Total 539°57'36'' 540°00'00''
Nota: se muestra ángulo compensado servirá para dibujar el polígono.
Tabla 5
Ángulos compensados en grados
Vértice Ang. Interno Calculado Compensación Angulo Compensado
A 122.080° 0.008° 122.09°
B 110.160° 0.008° 110.17°
C 94.270° 0.008 94.28°
D 135.940° 0.008° 135.95°
E 77.510° 0.008° 77.52°
18
Total 539.960° 540°
Nota: se muestra ángulo compensado servirá para dibujar el polígono.
Resultados Finales
Tabla 6
Ángulos compensados y distancias promedias
Vértice Angulo Compensado Lados Distancia Promedio
A 122.09 AB 6.987
B 110.17 BC 6.781
C 94.28 CD 9.07
D 135.95 DE 6.697
E 77.52 EA 9.029
Total 540 38.564
Nota: se utiliza para realizar el dibujo de la poligonal
Y luego dibujamos en AutoCAD con los datos ya corregidos.
Ilustración N°: polígono terminado de acuerdo a los datos de la tabla N°6
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Herror de cierre
Ilustración N°: error de cierre
Ahora calculamos el error de cierre
1
P= → P=0.013 m
38.564
0.4978
DISCUSION
En topografía, la precisión es fundamental. Los errores en las mediciones pueden tener un
impacto significativo en los resultados finales. Por lo tanto, se realizan ajustes y
correcciones para minimizar estos errores y garantizar la precisión, por lo que se ha
compensado los ángulos calculados en gabinete, y se ha graficado en AutoCAD, dándonos
un error de cierre al finalizar de 0.013m, lo que es un error permisible.
COCLUSIONES
En conclusión, se levantó una poligonal cerrada dentro del campus de la
Universidad Privada del Norte, plasmando todos los datos recolectados en campo en
un plano planimétrico, para aplicar los conocimientos teóricos aprendidos en clase.
Además de aplicar y entender bien los métodos necesarios como realizar un
alineamiento de puntos o alineación con cinta, Ademar adquirimos mucho más
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conocimiento acerca del uso de equipos y
herramientas utilizadas en campo.
Calculamos la distancia entre todos los puntos trazados que estaban
imaginariamente separados por un obstáculo, para un caso accesible y para otro
inaccesible pero visibles entre cada medica de cada Angulo.
También una herramienta es la brújula es muy importante que tenga la finalidad de
orientarnos, por otro lado, tiene su fundamento en la propiedad de las agujas
magnetizadas. Esta herramienta que forma parte del equipo topográfico.
RECOMENDACIONES
• Al momento de medir tensar la wincha para tener menos error.
• Se recomienda que, para calcular los ángulos internos en campo, se mida una
distancia de 3 metros, para tener mayor exactitud, en nuestra practica realizada solo
midió solo 1 por motivos de seguridad.
• Tener los conocimientos suficientemente para realizar un trabajo bien hecho,
claros, para aligerar el trabajo.
• Buena coordinación y comunicación entre los integrantes de grupo durante la
práctica.
• Tener una base de datos en donde nos va a facilitar más rápido en culminar un
trabajo
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ots=jRCIVM66j4&sig=tsOnuhYQWh-j9L0eztLzYpU1Rqk#v=onepage&q=libreta%20de
%20campo%20de%20topografia&f=false
ANEXOS
22
En esta imagen se puede observar que estamos ubicando las coordenadas en nuestro punto de
referencia.
En esta imagen estamos midiendo la hipotenusa de un triángulo que forma el polígono para poder
determinar su ángulo.
Acá estamos plomando para que la intersección de los nylos se justo en el centro del punto que
hemos trazado a 1m de distancia.
23
Acá estamos midiendo las distancias entre dos puntos la ida y vuelta.
En esta imagen también se observa que estamos midiendo las distancias de ida y de vuelta de otro
punto
24
Acá estamos haciendo nuestros respectivos apuntes.
En esta imagen podemos apreciar que se estamos midiendo hacia los lados del polígono un metro
a cada lado para poder encontrar nuestro ángulo.
25
Acá se puede observar que estamos ubicando nuestro norte magnético.
En esta imagen se aprecia un triángulo formado en una esquina del polígono para poder sacar su
ángulo.
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