TEMA: Test de Frases Incompletas: Sacks y Forer
TEST Frases Incompletas Sacks y Forer
Test de Frases Incompletas de Sacks El test de Frases Incompletas de Sacks es una prueba que
se basa en un conjunto de palabras o frases incompletas, para que el examinado complete la
frase.
El test de Frases Incompletas de Forer es el resultado de un largo estudio y de serias
investigaciones que concluyeron en la elaboración del test de Forer que viene a ser una
derivación del test de Frases Incompletas de Sacks, que a su vez es una variación del test de
Asociación de Palabras.
Ambas pruebas de personalidad pueden ser consideradas como técnicas proyectivas o como
técnicas psicométricas.
Tienen como objetivo permitir el conocimiento de la forma como el sujeto se relaciona en sus
contactos interpersonales, en los que se manifiestan aspectos básicos de la personalidad del
sujeto, como: tendencias básicas, actitudes, deseos, afectos tanto inconscientes, como
preconscientes y conscientes.
Test de Frases Incompletas de Sacks
Nombre original: El Test de Frases Incompletasde Sacks.
Autor: Joseph M. Sacks (1948).
Aplicación: Individual y colectiva
Edad: A partir de los 14 años en adelante.
Duración: El promedio de su realización oscila entre los 20 a 40 minutos.
Procedimiento Básico
MATERIALES:
• Lápiz
• Goma de borrar
• Reloj cronómetro
• Protocolo del test de Frases Incompletasde Sacks
ADMINISTRACIÓN /CONSIGNA
APLICACIÓN COLECTIVA
“A continuación encontrarán sesenta frases incompletas. Lean cada una de ellas y complételas,
escribiendo lo primero que se les ocurra. Trabajen con la mayor rapidez posible. Si no pueden
completar una frase, encierren en un círculo el número que le corresponde y déjenla para
después”.
APLICACIÓN INDIVIDUAL: “A continuación le voy a dar una serie de frases que están
incompletas. Usted tiene que completarlas contestando lo primero que se le ocurra”.
Test de Frases Incompletas de Sacks
La prueba se compone originalmente de 60 frases incompletas, las cuales se agrupan en 4
áreas, que a su vez se dividen en actitudes, quedando constituidas en un total de 15 vectores o
actitudes, cada actitud consta de 4 frases, organizadas de la siguiente manera:
I. Actitud frente a la familia:
1.Actitud hacia el padre:Frases1, 16, 31 y 46.
2.Actitud hacia la madre:Frases14, 29, 44 y 59.
3.Actitud hacia la unidad familiar: Frases 12, 27, 42 y 57.
En las 4 frases relativas a cada actitud, el sujeto va a expresar sus sentimientos hacia cada uno
de los padres por separado, y hacia la familia como un todo. Aun cuando exista cautela de
parte del sujeto, este revelará material significante en al menos uno de los ítems.
❑ Área sexual:
4. Actitud hacia los hombres y las mujeres: Frases 10, 25, 40 y 55.
5. Actitud hacia las relaciones heterosexuales: Frases 11, 26, 41 y 56.
El sujeto expresará en estas frases, su actitud hacia el sexo opuesto, hacia el matrimonio y las
relaciones sexuales.
❑ Área de relaciones interpersonales:
6.Actitud hacia los amigos y conocidos: Frases 9, 23, 38 y 53.
7.Actitud hacia los colegas en el trabajo o escuela: Frases 13, 28, 43 y 58.
❑ Área de autoridad
8. Actitud hacia los superiores en el trabajo o escuela: Frases 6, 21, 36 y 51.
9. Actitud hacia los subordinados:Frases4, 19, 34 y 48.
A través de las 16 frases que componen esta área, el examinado expresará sus sentimientos
hacia personas fuera de su hogar, y su idea de lo que sienten los demás con respecto a él.
❑ Área de autoconcepto:
10. Actitud hacia los temores:Frases7, 22, 37 y 52.
11. Actitud hacia los sentimientos de culpa:Frases15, 30, 45 y 60.
12. Actitud hacia el futuro: Frases 5, 20, 35, 50
13. Actitud hacia lasmetas: Frases3, 18, 33 y 49.
14. Actitud hacia laspropias capacidades:Frases2, 17, 32 y 47.
15. Actitud hacia al pasado:Frases8, 24, 39 y 54.
En las 24 frases de esta área, el sujeto dará a conocer un cuadro del concepto que tiene de sí
mismo tal cómo es, cómo fue, cómo espera ser y cómo cree realmente que será.
2 pts. SERIAMENTE PERTURBADO. (Altas probabilidades de que el sujeto necesite
de ayuda terapéutica para manejar los conflictos emocionales en esta área).
1 pts. LEVEMENTE PERTURBADO. (Presenta conflictos emocionales en esta área,
pero parece ser capaz de manejarlos sin ayuda terapéutica).
O pts. NINGÚN TRASTORNO SIGNIFICATIVO OBSERVADO EN ESTA ÁREA
X SE IGNORA. (Datos insuficientes. Respuestas convencionales y superficiales
que impiden conocer más datos).
INTERPRETACIÓN
Para la interpretación debe tenerse en cuenta lo siguiente:
1. Principales áreas de conflicto y disturbio.
2. Interrelación entre las actitudes.
3. Estructura de la personalidad.
a. Reacción a impulsos internos y externos.
b. Ajuste emocional.
c. Madurez.
d. Nivel de realidad.
e. Manera en que los conflictos son expresados.
Test de Frases Incompletas de Forer
Nombre original: El Test de Frases Incompletas de Forer.
Autor: Rohde.
Aplicación: Individual y colectiva
Edad: Desde los 4 a los 12 años.
Duración: El promedio de su realización oscila entre los 40 a 60 minutos .
Procedimiento Básico
MATERIALES:
• Lápiz
• Goma de borrar
• Reloj cronómetro
• Protocolo del test de Frases Incompletasde Forer
ADMINISTRACIÓN /CONSIGNA
APLICACIÓN COLECTIVA
“A continuación encontrarán cien frases incompletas. Lean cada una de ellas y complételas,
escribiendo lo primero que se les ocurra. Trabajen con la mayor rapidez posible. Sino pueden
completar una frase, encierren en un círculo el número que le corresponde y déjenla para
después”.
APLICACIÓN INDIVIDUAL
“Complete las siguientes frases con la mayor rapidez posible. Escribe lo primero que se le
ocurra. Complete las cien frases
