FÍSICA

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SESIÓN 01

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE

VARIADO (MRUV)

1) Un móvil inicia su movimiento A) 8,4 B) 9,4 C) 11,2

desde el reposo y en línea recta. D) 9,6 E) 10,2
Halle la rapidez (en m/s) que
tendrá luego de 8 s si acelera de 5) Un móvil aumenta su rapidez de
manera constante a 7 m/s2. 36 km/h a 144 km/h en 5 s
uniformemente. ¿Cuál es su
A) 18 B) 56 C) 54 aceleración en m/s2?
D) 72 E) 90
A) 8 B) 6 C) 4
2) Un móvil con MRUV inicia su D) 5 E) 2
movimiento con una rapidez de 8
m/s y acelera a 7 m/s2. Halle el 6) Un automóvil reduce su rapidez
espacio recorrido (en m) durante de 108 km/h a 72 km/h en un
los seis primeros segundos. recorrido de 20 m con un
movimiento rectilíneo
A) 180 B) 160 C) 140 uniformemente retardado. ¿Cuál
D) 132 E) 174 fue su desaceleración en m/s2?

3) Un automóvil con MRUV A) 6 B) 7,5 C) 5

aumenta su rapidez de 40 m/s a 80 D) 12,5 E) 10
m/s en 4 s. Determine la distancia
(en m) que recorre en ese tiempo. 7) Un móvil logra quintuplicar su
rapidez en 20 s. ¿Cuál es su
A) 180 B) 240 C) 300 aceleración en m/s2 si en ese
D) 360 E) 480 tiempo logró recorrer 1,2 km?

4) Cuando un auto cruza un puente A) 2 B) 5 C) 6

de 200 m cuadruplica su rapidez y D) 10 E) 8
en un tiempo de 5 s. Calcule el
módulo de su aceleración (en 8) Un vehículo cruza un puente de
m/s2) 120 m desarrollando un MRUV

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con una aceleración de 1 m/s2. de 4 m/s2. ¿Cuántos segundos duró

Debido a que se le agotó el el trayecto de A hacia B?
combustible su rapidez al salir del
puente es la cuarta parte del valor
que tenía cuando ingresó. A) 2 B) 1 C) 3
Determine el tiempo (en s) que D) 8 E) 4
empleó en cruzar el puente.
12) Se lanza un cuerpo desde la base
A) 12 B) 16 C) 20 de un plano inclinado y con una
D) 8 E) 24 rapidez de 40 m/s si conforme
sube la desaceleración constante
9) Un cuerpo parte del reposo con que lo afecta es de 4 m/s2. ¿Qué
MRUV y avanza 54 m en los seis distancia (en m) logra subir?
primeros segundos. ¿Cuál es la
aceleración (en m/s2) que A) 200 B) 300 C) 400
experimentó? D) 100 E) 500

A) 1 B) 3 C) 5 13) Un vehículo con MRUV inicia su

D) 7 E) 9 movimiento desde el reposo y
acelerando a 8 m/s2, ¿Qué
10) Un auto al pasar por dos puntos distancia (en m) recorre en el sexto
separados 108 m demoró 8 s. Si segundo de su movimiento?
por el primer punto pasa con una
rapidez de 12 m/s, determine con A) 24 B) 27 C) 44
qué velocidad (en m/s) pasa por el D) 42 E) 39
segundo punto.
14) Cuando un móvil acelera
A) 45 B) 32 C) 43 constantemente, en línea recta y
D) 44 E) 33 desde el reposo, recorre 30 m en
el quinto segundo. ¿Cuánto
11) Un cuerpo desciende por un plano recorre (en m) en el décimo primer
inclinado. Al pasar por un punto A segundo?
su rapidez es de 6 m/s y 36 m más
abajo logra pasar por otro punto A) 50 B) 60 C) 70
B. Si la aceleración fue constante y D) 80 E) 90

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15) Un cuaderno es lanzado sobre una lado con una rapidez constante de
mesa rugosa; de tal manera, que se 24 m/s. ¿En qué tiempo (en s) el
detiene en 7 segundos. ¿Cuánto camión alcanzará al auto si el
recorre (en m) en el último camión acelera constantemente a
segundo de su movimiento si 6 m/s2?
desacelera con 6 m/s2 y de manera
constante? A) 10 B) 6 C) 4
D) 8 E) 9
A) 1 B) 5 C) 8
D) 2 E) 3 19) Dos vehículos se encuentran sobre
una pista rectilínea. El vehículo A
16) Un auto se mueve con una rapidez realiza un MRU con una rapidez
de 60 m/s desacelerando de 8 m/s, mientras que B inicia un
constantemente. Si luego de 4 s su MRUV con una aceleración de
rapidez se ha reducido a 20 m/s, módulo 3 m/s2. ¿Cuánto debe ser
¿cuánto tiempo (en s) más debe la distancia (en m) para que los
transcurrir para lograr detenerse? vehículos se crucen una sola vez?

A) 1 B) 1,5 C) 2 A) 54 B) 30 C) 60
D) 2,5 E) 4 D) 36 E) 72

17) Un hombre se mueve a rapidez 20) El chofer de un auto puede frenar

constante de 5 m/s tras de un a fondo y hacer desacelerar un
microbús que se encuentra en auto a razón de 10 m/s2. Cuando
reposo; pero cuando está a 6 m, el el auto va a 108 km/h, cruza un
microbús parte con una peatón. ¿A qué distancia mínima
aceleración de 2 m/s2. Determine (en m) debe ver al peatón para
el tiempo mínimo (en s) que que no lo atropelle si el tiempo de
demora en subir al microbús. reacción del chofer es 1,2 s?

A) 8 B) 5 C) 2 A) 70 B) 72 C) 81
D) 3 E) 6 D) 90 E) 108

18) En el momento en el que un 21) Si una granada activada demora 10

camión inicia su movimiento s para explotar. ¿Con qué
desde el reposo, un auto pasa a su aceleración (en m/s2) constante

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mínima tendrá que alejarse un de dos segundos cada uno,

motociclista que activa la granada notándose que en el segundo
para que no sea alcanzado por la tramo recorre 20 m más que en el
onda expansiva? La rapidez del primero. Determine cuánto
sonido en el aire es 340 m/s recorre (en m) el móvil 4 s después
de iniciar su movimiento.
A) 17 B) 15 C) 18
D) 30 E) 12 A) 40 B) 60 C) 80
D) 120 E) 160
22) Un móvil desarrolla MRUV y
recorre dos tramos consecutivos

SESIÓN 02

MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA LIBRE

(MVCL)

1) Un proyectil es lanzado con una 3) Jorgito lanza una manzana

rapidez de 60 m/s verticalmente y verticalmente y hacia arriba con
hacia arriba. Determine el tiempo una rapidez de 70 m/s. ¿En qué
de subida. g=10 m/s2 instantes (en s) la manzana tiene
una rapidez de 30 m/s? g=10 m/s2
A) 6 B) 5 C) 12
D) 2 E) 3 A) 4; 8 B) 6; 12 C) 5; 9
D) 4; 10 E) 8; 13
2) Se suelta una pelota desde cierta
altura. ¿Qué rapidez (en m/s) 4) Del ejercicio anterior, determine el
tendrá a los ocho segundos de tiempo de vuelo (en s) sabiendo
caída? g=10 m/s2? que la manzana retorna a la mano
de Jorgito.
A) 50 B) 60 C) 70
D) 80 E) 90 A) 12 B) 14 C) 20
D) 16 E) 18

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5) Se deja caer un objeto en el vacío 9) Desde el borde de la azotea de un

desde una altura de 180 m. Calcule edificio muy alto se lanza un
con qué rapidez (en m/s) proyectil con una velocidad de 80
impactará en el piso. g = 10 m/s2 ĵ m/s. ¿Cuál es la rapidez (en m/s)
que tiene el proyectil 18 s después?
A) 1 B) 4 C) 2 g=10 m/s2
D) 3 E) 5
A) 80 B) 130 C) 100
6) Desde el borde de una azotea se D) 140 E) 120
deja caer un cuerpo. Si el edificio
mide 80 m, ¿cuál es la rapidez (en 10) Del ejercicio anterior, halle la
m/s) del cuerpo un segundo antes distancia (en m) a la que se
del impacto con el suelo? g=10 encuentra el proyectil respecto de
m/s2 la azotea a los 18 s. g=10 m/s2

A) 10 B) 40 C) 70 A) 140 B) 240 C) 300

D) 50 E) 30 D) 120 E) 180

7) Si lanzamos un objeto 11) ¿Desde qué altura (en m) se debe

verticalmente hacia arriba, éste dejar caer una pelota si un
presenta una rapidez de 10 m/s y segundo antes de llegar al suelo
hacia arriba, después de haber posee una rapidez de 70 m/s?
ascendido 40 m. ¿Cuál es el valor g=10 m/s2
de la rapidez de disparo en m/s?
g=10 m/s2 A) 120 B) 140 C) 245
D) 100 E) 320
A) 40 B) 35 C) 30
D) 25 E) 20 12) Halle el valor de “v” en m/s. g=10
m/s2 g
8) Se lanza una pelotita con una v
velocidad de 60 ĵ m/s. Determine
la altura máxima (en m) que logra 75 m
ascender? g=10 m/s2

A) 120 B) 320 C) 420 4v

D) 180 E) 240

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A) 8 B) 14 C) 20 A) 1 B) 2 C) 3
D) 10 E) 12 D) 5 E) 7,5

13) Halle la altura máxima (en m) que 16) ¿Luego de cuántos segundos a
logra ascender el proyectil. g=10 partir del instante que se muestra
m/s2 los cuerpos estarán a la misma
altura? g=10 m/s2

g g
v 30 m/s

60 m 140 m
100 m/s

2v
A) 2 B) 3 C) 4
A) 5 B) 10 C) 15 D) 5 E) 6
D) 20 E) 25
17) Desde lo más alto de una torre de
14) Desde la azotea de un edificio de telecomunicaciones se suelta una
165 m de altura se lanza un cuerpo piedra. Cuatro segundos después
hacia arriba a razón de 40 m/s. se lanza otra piedra a 80 m/s. ¿En
Halle al cabo de qué tiempo (en s) qué tiempo (en s) la segunda
llega al piso. g = 10 m/s2 piedra se encuentra a la misma
altura que la primera? g=10m/s2
A) 8 B) 11 C) 15
D) 16 E) 18 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
15) Desde un globo que sube a rapidez
constante de 6 m/s se lanza una 18) Un globo aerostático sube
piedra con una rapidez de 4 m/s verticalmente con una rapidez de
verticalmente y hacia arriba con 30 m/s. El piloto al encontrarse a
respecto al globo, en el instante en una altura h=240 m lanza
que se encontraba a 75 m de verticalmente hacia abajo una
altura. Halle el tiempo (en s) en bolsa de arena con una rapidez
que tardó la piedra en impactar al respecto a su mano de 40 m/s. ¿Al
piso. g=10 m/s2

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cabo de qué tiempo (en s) la bola un cañón. La intención es que

tocará el suelo? Carlos, quien se encuentra en el
borde de la azotea, agarre la
A) 4 B) 5 C) 6 botella. ¿En qué tiempo (en s)
D) 7 E) 8 como máximo logrará su objetivo?
g=10 m/s2
19) Una esfera se lanza verticalmente
hacia abajo con una rapidez de 30 A) 5 B) 10 C) 15
m/s y otra esfera es lanzada D) 20 E) 25
verticalmente hacia arriba a 50
m/s. ¿Luego de qué tiempo (en s) 21) Desde el suelo se lanza una piedra
impactarán si están separados 40? hacia arriba con una rapidez de 30
m/s. ¿En qué instante (en s) la
A) 1 B) 0,5 C) 0,3 piedra se encuentra a una altura de
D) 0,75 E) 0,25 40 m por primera vez? g=10 m/s2

20) Desde el primer piso de un edificio A) 1 B) 4 C) 2

de 300 m se lanza una botella D) 3 E) 5
hacia arriba a 80 m/s empleando

SESIÓN 03

MOVIMIENTO PARABÓLICO DE CAÍDA LIBRE

(MPCL)

1) Un proyectil es lanzado con una 2) Del ejercicio anterior, halle la

rapidez de 100 m/s y con un ángulo altura máxima (en m) y el alcance
de 53° con respecto al suelo. horizontal del proyectil (en m).
Determine el tiempo de vuelo en g=10 m/s2
segundos. g=10 m/s2
A) 320; 960 B) 200; 800
A) 2 B) 4 C) 8 C) 250; 600 D) 180; 420
D) 16 E) 32 E) 350; 840

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3) Una pequeña pelota es lanzada 7) Un proyectil lanzado con MPCL

con una rapidez de 80 m/s y con está en descenso y presenta una
un ángulo de 30° con respecto a la rapidez de 50 m/s. En ese instante
horizontal. Halle el tiempo de la velocidad forma 16° con la
vuelo en segundos. g = 10 m/s 2 horizontal. Halle la rapidez (en m/s)
del proyectil en su altura máxima.
A) 2 B) 4 C) 8 g=10 m/s2
D) 16 E) 32

4) Del ejercicio anterior, calcule la A) 10 B) 24 C) 20

altura máxima (en m) que logra D) 48 E) 14
ascender la pelota. g = 10 m/s2
8) Desde el suelo se lanza una piedra
A) 80 B) 30 C) 40 rapidez de 150 m/s y con un
D) 160 E) 120 ángulo de 53° respecto de la
horizontal. ¿Cuál es la magnitud
5) Miguel patea una pelota a 80 m/s de su velocidad (en m/s) a los 3s?
y con un ángulo de elevación de g=10 m/s2
37° respecto a la horizontal. ¿Cuál
es la rapidez (en m/s) que tiene la A)90 2 B) 90 C) 45
pelota cuando alcance su altura D) 60 E) 80
máxima? g=10 m/s2
9) Desde el suelo se lanza un
A) 20 B) 30 C) 40 proyectil a 100 m/s y formando un
D) 50 E) 64 ángulo de 30° con la horizontal.
¿Cuál es la rapidez (en m/s) del
6) María lanza una piedra a 150 m/s proyectil a los 5 s? g=10 m/s2
y con ángulo de elevación de 74°
con respecto a la horizontal. ¿Cuál A) 180 B) 360 C) 540
es la rapidez (en m/s) que tiene la D) 720 E) 50 3
piedra cuando haya alcanzado su
altura máxima. g = 10 m/s2 10) Desde el suelo se lanza una pelota
a 50 m/s y formando un ángulo de
A) 10 B) 24 C) 20 37° con la horizontal. ¿Cuál es la
D) 42 E) 14 rapidez a los 2 s? g = 10 m/s2.

A) 40 B) 60 C) 25

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D) 20 E) 10 17 impactar en un blanco fijo en

tierra. ¿Qué tiempo (en s) demora
en impactar la bomba? g=10 m/s2
11) Del gráfico, halle “V” en m/s. g=10
m/s2 g A) 50 B) 30 C) 40
D) 10 E) 20
37°
V
53° 90 m/s

15) Halle el valor de vx (en m/s) si

A) 240 B) 90 C) 180 g=10 m/s2
D) 120 E) 100
g
12) Del gráfico, halle “V” en m/s. g=10 vx
m/s2 g
180 m
16°
V
45° 100 m/s
240 m

A) 240 B) 96√2 C) 180 A) 16 B) 20 C) 30

D) 120 E) 100 D) 40 E) 36

13) Del gráfico, halle “h” si V =100 16) Del movimiento parabólico, halle
m/s y d = 120 m. g=10 m/s2 “d” si g=10 m/s2
g g
30 m/s

V h
53°
245 m
d

d
A) 120 B) 100 C) 180
D) 140 E) 160
A) 120 B) 140 C) 160
14) Desde un helicóptero que se D) 80 E) 200
encuentra a 2 km de altura y viaja
a una rapidez de 3000 km/h se 17) Del gráfico de un MPCL, halle la
suelta una bomba que debe rapidez (en m/s) con la que el

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proyectil impacta en el suelo. 20) A partir del gráfico mostrado, ¿qué

g=10 m/s2 medida tiene “L” en metros.
g
30 m/s vx=70 m/s y g=10 m/s2
g
vx
80 m
L

37°
A) 100 B) 60 C) 30 A L B
D) 40 E) 50
A) 120 B) 150 C) 90
18) Una pelota sale de una ventana en D) 240 E) 180
forma horizontal con una rapidez
de 30 m/s y llega al piso con una 21) Calcule el tiempo de impacto (en
rapidez de 50 m/s. Calcule la s) del proyectil con el avión. g=10
altura (en m) a la que se encuentra m/s2
la ventana. g=10 m/s2 g
80 m/s
A) 50 B) 60 C) 70
D) 80 E) 90
74° 100 m/s

19) Una pelota sale horizontalmente 540 m

desde A, tal como se indica, e
impacta en B. Si AB=100 m, halle A) 3 B) 4 C) 5
el valor de vx (en m/s). g=10 m/s2 D) 6 E) 7
g
vx 22) Un mortero de trinchera dispara
A
un proyectil con un ángulo de 53°
con la horizontal con una rapidez
de 50 m/s. Un tanque está
B 53° avanzando directamente hacia el
mortero sobre un piso a nivel con
A) 10 B) 15 C) 20 una rapidez de 5 m/s. ¿Cuál debe
D) 25 E) 30 ser la distancia (en m) del mortero
al tanque en el instante que aquel
dispara de modo que logre hacer
blanco? g=10 m/s2

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000 m, y con una velocidad de

A) 140 B) 180 C) 280 250 m/s suelta una bomba. En ese
D) 300 E) 420 mismo instante un cañón que se
encuentra en la cima de una
23) Una esfera sale disparada montaña a 1 000 m de altura
horizontalmente a 20 m/s. ¿A qué dispara horizontalmente con la
distancia “AB” (en m) hará intención de darle a la bomba y
impacto la esfera? g = 10 m/s2 salvar a la ciudad. La dirección de
g
las velocidades de ambos
20 m/s A proyectiles antes de chocar son
perpendiculares. Si el choque tiene
lugar a una altura de 500 m,
calcule la rapidez (en m/s) del
B 37° proyectil disparado por el cañón.
g=10 m/s2
A) 70 B) 75 C) 80
D) 60 E) 50
A) 20 B) 50 C) 90
24) Un avión bombardero que vuela D) 80 E) 40
horizontalmente a una altura de 1

SESIÓN 04

MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL UNIFORME

(MCU)

1) La velocidad angular es un E) coplanar; centro

vector………………al plano de
rotación del móvil y pasa por 2) La velocidad angular, como
el…………..de la circunferencia. vector, en un MCU es:

A) perpendicular; centro A) variable

B) perpendicular; borde B) constante
C) paralelo: borde C) cero
D) tangencial; centro D) uno

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E) igual a 2π
A) 960π B) 320π C) 640π
3) La velocidad tangencial, como D) 720π E) 480π
vector, en un MCU es:
8) La aguja de un controlador de
A) variable velocidad gira uniformemente a
B) constante 720 rpm. ¿Qué ángulo (en rad)
C) cero forma en 0,5 min?
D) uno
E) igual a 2π A) 640π B) 180π C) 720π
D) 480π E) 540π
4) La relación entre la frecuencia y el
periodo es: 9) Sabiendo que un disco posee una
frecuencia de 120 rpm, ¿cuántas
A) f+T=1 vueltas da en 12 s?
B) f-T=1
C) f/T=1 A) 48 B) 23 C) 22
D) fT=1 D) 24 E) 12
E) T/f=2
10) Un engranaje de motor gira a 720
5) Halle la rapidez angular (en rad/s) rpm. ¿Cuántas vueltas da en 10 s?
de un disco con MCU que gira a
720 rpm. A) 150 B) 180 C) 60
D) 240 E) 120
A) 6π B) 12 π C) 18π
D) 24π E) 30π 11) Si una hélice gira con un periodo
de 6 s, ¿cuál es su rapidez angular
6) 6) Calcule la rapidez angular (en en (rad/s)?
rad/s) de un engranaje que gira
uniformemente a 540 rpm. A) π/3 B) 3π C) π/4
D) π/5 E) π/6
A) 12π B) 30π C) 24π
D) 8π E) 18π 12) El periodo de rotación de un rotor
de helicóptero es 0,05 s. ¿Cuál es
7) Una rueda con MCU da vueltas a su rapidez (en rad/s)?
8π rad/s. ¿Qué ángulo (en rad)
describe en 40 s? A) 60π B) 80π C) 40π

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D) 50π E) 20π 27 m/s

13) Determine la magnitud de la

velocidad angular (en rad/s) del
segundero de un reloj de agujas.

A) π/30 B) π/40 C) π/50 A) 5 B) 6 C) 7

D) π/60 E) π/300 D) 8 E) 9

14) Del ejercicio anterior, calcule el 17) Dos puntos A y B de una rueda que
módulo de la velocidad tangencial gira con MCU y a 20 rad/s están a
(en m/s) del extremo del 0,8 m y 1,2 m del centro del disco.
segundero del reloj de agujas si la Calcule las rapideces tangenciales
longitud de la aguja es 20 cm. (en m/s) de los puntos A y B.

A) π/300 B) π/6000 A) 14; 28 B) 16;30

C) π/30 D) π/9000 C) 18; 32 D) 16; 24
E) π/900 E) 17; 45

15) Si el radio de la circunferencia de 18) La rapidez tangencial de un punto

la trayectoria del móvil es 5 m, A de una rueda es el cuádruple de
calcule su rapidez angular (en lo que tiene un punto B. Si el radio
rad/s). de giro del punto B es 10 cm, ¿cuál
35 m/s es el radio de giro (en cm) del
punto A?

A) 10 B) 20 C) 30
D) 40 E) 50

19) Determine la rapidez angular (en

A) 5 B) 6 C) 7 rad/s) del disco B si su radio es 3
D) 8 E) 9 m. La rapidez tangencial de un
punto del borde del disco A es 36
16) La rapidez angular del móvil es 3 m/s.
rad/s. Determine el radio (en m)
de la trayectoria.
A
B

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23) Dos poleas concéntricas de 10 cm

A) 12 B) 32 C) 24 y 20 cm de radio, rotan con
D) 15 E) 16 rapidez angular constante. Si a
partir del instante mostrado los
20) Determine la rapidez angular (en pequeños bloque tardan 4 s en
rad/s) del disco B si su radio es 4 ubicarse a lo largo de una misma
m. La rapidez tangencial de un línea horizontal, ¿con qué rapidez
punto del borde del disco A es 64 angular (en rad/s) rotan las poleas?
m/s.
A
B

A) 12 B) 32 C) 24
D) 15 E) 16

21) Halle la rapidez angular (en rad/s)

120 cm
del engranaje A si su radio es 2 m.
El engranaje B gira uniformemente
a 6π rad/s y su radio es 6 m.
A) 3 B) 1 C) 2
B A D) 4 E) 5

24) Dos móviles A y B describen un

A) 8π B) 9π C) 16π MCU al seguir la misma trayectoria
D) 18π E) 36π circunferencial y girando en el
mismo sentido. Determine el
22) Halle la rapidez angular (en rad/s) tiempo que tarda el móvil más
del engranaje B si su radio es 6 m. veloz en dar alcance al otro a
El engranaje A gira uniformemente partir del instante en que B se
a 6π rad/s y su radio es 2 m. encuentra adelantado un arco de
A B 2π m. Considere que vA = 8π m/s
y vB = 6π m/s.

A) 8π B) π C) 4π A) 0,5 B) 1 C) 1,5
D) 16π E) 2π D) 2 E) 2,5

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B
25) Dos barras A y B parten
simultáneamente desde las
posiciones indicadas y en sentido A O
horario. Si sus periodos de
rotación son TA = 20 s y TB = 30
s, calcular después de cuántos
segundos las barras se cruzan por
primera vez. A) 15 B) 10 C) 45
D) 20 E) 30

SESIÓN 05

MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL
UNIFORMEMENTE VARIADO (MCUV)

1) Un engranaje con MCUV varía su 3) La rapidez tangencial de un punto

rapidez de 10 rad/s a 90 rad/s en 8 del borde de una polea varía de 20
s. Halle la magnitud de su m/s a 140 m/s en 6 s. Halle el
aceleración angular en rad/s2. módulo de su aceleración
tangencial en m/s2.
A) 10 B) 16 C) 3
D) 20 E) 5 A) 30 B) 15 C) 45
D) 20 E) 10
2) Los puntos periféricos de un disco
que rota con MCUV aumentan su 4) Determine la magnitud de la
rapidez tangencial de 30 m/s a 150 aceleración tangencial (en m/s2) de
m/s en 12 s. Calcule el módulo de un móvil que tiene trayectoria
su aceleración tangencial en m/s2. circunferencial de radio 4 m si su
aceleración angular es 5 rad/s2.
A) 5 B) 15 C) 7
D) 8 E) 10 A) 40 B) 10 C) 14
D) 20 E) 16

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5) La magnitud de la aceleración
angular de una rueda es de 8 9) La hélice de un helicóptero que
rad/s2. Determine la magnitud de gira a 360 rpm, acelera
la aceleración tangencial (en repentinamente y de manera
m/s2) a la distancia de 0,6 m de su constante a 4π rad/s2. ¿Cuál será su
centro. rapidez angular (en rad/s) a los 9 s
después de iniciar su aceleración?
A) 1,8 B) 4 C) 10
D) 4,8 E) 4,6 A) 62π B) 28π C) 62
D) 56 E) 59π
6) El módulo de la aceleración
tangencial del borde de un disco es 10) Un ventilador para pruebas de
20 m/s2. Calcule la magnitud de la vientos que giraba a 1440 rpm
aceleración angular (en rad/s2) del reduce su frecuencia hasta 540
disco si su radio es 4 m. rpm desacelerando
uniformemente a 6π rad/s2.
A) 5 B) 15 C) 7 Determine el tiempo (en s) que
D) 8 E) 10 transcurre para la reducción.

7) Una polea que tiene MCUV y que A) 6 B) 24 C) 5

gira a 180 rpm acelera hasta una D) 15 E) 10
frecuencia de 720 rpm en 6 s.
Determine la magnitud de su 11) Del ejercicio anterior, calcule el
aceleración angular en rad/s2. número de vueltas dado por el
engranaje en ese tiempo.
A) π B) 2π C) 3π
D) 4π E) 6π A) 135 B) 210 C) 180
D) 45 E) 90
8) Una rueda que tiene MCUV varía
su frecuencia de 360 rpm hasta 12) La aguja de un controlador de
1440 rpm en 9 s. Halle el módulo presión varía su rapidez angular de
de su aceleración angular en 10π rad/s a 90π rad/s en 5 s.
rad/s2. Determine el número de vueltas
dado por la aguja en ese tiempo.
A) π B) 2π C) 3π
D) 4π E) 6π A) 20 B) 24 C) 5

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D) 15 E) 10 dará el disco durante los tres

segundos siguientes?
13) En un MCUV se observa que en 4
s la rapidez angular de un disco se A) 135 B) 72 C) 136
cuadruplica mientras da 40 D) 140 E) 180
vueltas. Determine la magnitud de
su aceleración angular en rad/s2. 17) Una rueda que gira a rapidez
angular constante es desacelerado
A) π B) 12π C) 3π y se detiene en 5 s. En los dos
D) 4π E) 6π primeros segundos da 48 vueltas.
¿Cuántas vueltas da en los dos
14) Un ventilador es desconectado últimos segundos de su
durante 10 s, de modo que su movimiento?
frecuencia pasa de 2400 rpm a
900 rpm. Halle la magnitud de A) 12 B) 14 C) 16
desaceleración (en rad/s2) si el D) 24 E) 8
movimiento fue uniformemente
desacelerado. 18) Un halcón experimenta un MCUV,
de forma que logra recorrer un
A) π B) 2π C) 3π arco de 10 m en 5 s. ¿Qué rapidez
D) 12π E) 6π (en m/s) presenta al final de su
recorrido si al inicio se movía a
15) Las paletas de un ventilador inician razón de 15 m/s?
su movimiento desde el reposo
con MCUV. En los dos primeros A) 15 B) 25 C) 35
segundos da 16 vueltas. ¿Cuántas D) 45 E) 55
vueltas dará en los tres segundos
siguientes? 19) Determine la aceleración
centrípeta (en m/s2) de un cuerpo
A) 81 B) 49 C) 105 con MCUV en un instante en que
D) 64 E) 84 su rapidez angular es de 8 rad/s y
el radio de la trayectoria es de 3
16) Una polea inicia su movimiento m.
desde el reposo con MCUV. Si en
los tres primeros segundos el disco A) 128 B) 192 C) 360
da 45 vueltas. ¿Cuántas vueltas D) 216 E) 212

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20) En un instante dado, la 23) Calcule la aceleración total (en

aceleración tangencial de un móvil m/s2) de la partícula para el
con MCUV es 12 m/s2 y la momento que se muestra.
aceleración centrípeta es 16 m/s2.
Determine la aceleración total (en 8 m/s2 15 m/s2
m/s2) del móvil en ese instante.

A) 20 B) 40 C) 50
D) 10 E) 30

21) Un móvil con MCUV tiene, en un A) 17 B) 20 C) 25

instante dado, 49 m/s2 y 7 m/s, de D) 24 E) 30
aceleración tangencial y velocidad
tangencial respectivamente. Si el 24) Determine la aceleración
radio de la circunferencia que centrípeta en m/s2 para el instante
describe es 1 m, halle su que se muestra.
aceleración total (en m/s2).
37°
A) 40 B) 25 C) 30 100 m/s2
D) 45 E) 49 2

22) En la figura, la aceleración

tangencial de la esferita es de 8 A) 30 B) 40 C) 50
m/s2 y el radio de la trayectoria D) 60 E) 80
circunferencial es de 6 m. Calcule
la aceleración total en m/s2 para el 25) Un automóvil ingresa a una curva
instante mostrado. con una rapidez de 20 m/s y sale a
6 m/s 25 m/s, de forma que el ángulo
descrito es 1 rad con una
aceleración constante de 0,5
rad/s2. ¿Cuántos metros tiene el
radio de la curva?

A) 8 B) 9 C) 10 A) 11 B) 12 C) 13
D) 20 E) 15 D) 14 E) 15

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 SESIÓN 06
¡Te enseñamos a aprender! FÍSICA – NIVEL 5

GRÁFICAS DEL MOVIMIENTO I

1) Según la gráfica del movimiento D) 20 E) 30

de un cuerpo, determine su
posición (en m) en t = 2 s. 4) Del ejercicio anterior, halle la
velocidad del móvil (en m/s) en t
x(m) = 5 s.

40 A) 5 B) -5 C) 10
D) -10 E) -15

5) Determine la posición de un móvil

0 10 t(s) (en m), cuya gráfica se muestra, en
t = 36 s.
A) 48 B) 24 C) 12
D) 8 E) 6
x(m)
2) Del ejercicio anterior, determine la
velocidad del móvil (en m/s) en t
= 4 s. 37°
0 t(s)
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7 A) 18 B) 27 C) 10
D) 21 E) 36
3) Halle la posición (en m) del móvil
en t = 4 s cuya gráfica se muestra. 6) Determine la posición de un móvil
(en m), cuya gráfica se muestra, en
x(m)
t = 72 s
30
x(m)

53°
0 6 t(s) 0 t(s)
A) 10 B) 50 C) 25 A) 180 B) 150 C) 100

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 ¡Te enseñamos a aprender! FÍSICA – NIVEL 5

D) 120 E) 96 ¿Se desplaza hacia la izquierda o

derecha?
7) De la gráfica v-t, halle el espacio
recorrido (en m) por un móvil v(m/s)
desde t=0 hasta t=16 s.

v(m/s) 0 12 t(s)

-5
20

A) 48; derecha B) 48; izquierda

0 16 t(s) C) 60; derecha D) 60; izquierda
E) 64; izquierda
A) 180 B) 190 C) 200
D) 240 E) 320 10) Considerando la gráfica v-t, halle
el espacio recorrido por un móvil
8) De la gráfica v-t, halle el espacio (en m) desde t = 0 hasta t = 15 s.
recorrido (en m) por un móvil ¿Se desplaza hacia la izquierda o
desde t=0 hasta t=16 s. derecha?
V(m/s)
v(m/s)

10 15 t(s)
30

-30

0
0 25 t(s)
A) 375; derecha
A) 840 B) 550 C) 800 B) 480; izquierda
D) 900 E) 750 C) 300; derecha
D) 375; izquierda
9) Considerando la gráfica v-t, halle E) 750; izquierda
el espacio recorrido por un móvil
(en m) desde t = 0 hasta t = 12 s.

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 ¡Te enseñamos a aprender! FÍSICA – NIVEL 5

11) De la gráfica v-t que se da a x= 11 m. Halle la posición del

continuación halle la distancia móvil (en m) en t=15 s.
recorrida (en m) por un móvil
v(m/s)
entre t = 0 y t = 10 s

V(m/s) 12
16

0 6 15 t(s)
8
A) 115 B) 125 C) 135
5 10 t(s) D) 145 E) 155

14) Determine la posición (en m) de

A) 120 B) 100 C) 180 un móvil en t=15 s si en t=0, x=10
D) 240 E) 200 m

12) Considerando la gráfica v-t de un v(m/s)

móvil, determine la posición (en
m) en t = 20 s si en t = 0 es -10 0 9 15 t(s)
m.
v(m/s) -6

A) -52 B) -62 C) -96

10
D) -72 E) -82

15) Halle la aceleración (en m/s2) de

0 6 20 t(s) una partícula en t=4 s y en t= 16
s cuya gráfica v-t se muestra.

A) 150 B) 160 C) 170

D) 180 E) 210

13) La gráfica muestra la relación v-t.

Un móvil en t=0 se encuentra en

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v(m/s) A) 2; -3 B) 0; -2 C) 0; 2
D) 2; -1 E) 4; -2

18) De la gráfica v-t, halle la

24
aceleración (en m/s2) de un
automóvil en t=3 s y en t=13 s.

0 6 20 t(s)
v(m/s)
A) 3; 0 B) 4; 0 C) 5; 0 60
D) 6; 0 E) 2; 0
40
16) Determine la aceleración de un
auto (en m/s2) en t=4 s y en t=16 0 5 9 19 t(s)
s.
v(m/s)
21
A) 2; -3 B) 0; -2 C) 0; 2
9 D) -2; -2 E) -4; -4

0 6 15 18
t(s) 19) El desenvolvimiento de la
velocidad de un móvil con
A) 1; 2 B) 1,5; 3 C) 3; 4 respecto al tiempo se muestra en la
D) 1,5; 4 E) 4; 5 gráfica. Determine su posición (en
m) en t= 14 s si en t=0, x=2 m.
17) De la gráfica v-t, halle la
aceleración (en m/s2) de un avión
en t=8 s y en t=17 s. v(m/s)

v(m/s)
40 28

20
0 4 7 14 t(s)
0 5 10 20 t(s)
A) 130 B) 142 C) 150

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 ¡Te enseñamos a aprender! FÍSICA – NIVEL 5

D) 148 E) 172 22) Se muestra el gráfico posición vs

tiempo de un móvil en MRU. Si la
20) La gráfica muestra la relación máxima posición alcanzada por el
velocidad-tiempo de dos móviles móvil es de 10 m, ¿en qué instante
A y B. Si inicialmente están (en s) después de iniciar su
separados 800 m, ¿en qué tiempo movimiento el móvil habrá
(en s) se encuentran? alcanzado su posición inicial?
x(m)
v(m/s)
A
7
2t1

0 t(s)
B
-13 0 t1 1,5t1 t(s)

A) 10 B) 7,5 C) 15
A) 60 B) 40 C) 80 D) 20 E) 25
D) 18 E) 20
23) La gráfica x-t para el movimiento
de una partícula es la que se indica.
21) El gráfico muestra la dependencia ¿En qué tiempo (en s) recorrería
de la posición con respecto del los 16 m si desde t=0 tuviera la
tiempo para un móvil. Halle el velocidad que se indica entre t=5
valor de su aceleración en m/s2. s y t= 7 s?

v(m/s) x(m)
35
16
10
10

0 0 2 5 7
5 t(s) t(s)
A) 10 B) 8 C) 5
D) 3 E) 6 A) 8/3 B) 16/3 C) 17/3
D) 13/3 E) 5

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 SESIÓN 07
¡Te enseñamos a aprender! FÍSICA – NIVEL 5

GRÁFICAS DEL MOVIMIENTO II

1) Según la gráfica del movimiento 3) Halle el desplazamiento (en m) de

de un cuerpo, determine el cambio un móvil entre t = 3 s y t = 7 s.
de su posición (en m) entre t = 4 s
y t = 10 s. x(m)
x(m)
30
40
6
16
0 3 7 t(s)
0 4 10 t(s)
A) 20 B) 24 C) 30
A) 48 B) 54 C) 16 D) 36 E) 40
D) 24 E) 32
4) Halle el desplazamiento (en m) de
2) Del gráfico, determine el un móvil entre t = 3 s y t = 20 s.
desplazamiento (en m) entre t=1 s Su gráfica es la que se muestra a
y t= 4 s. continuación.

x(m) x(m)
0 1 4 t(s)
-8 300

45
-32

0 3 20 t(s)

A) -20 B) -18 C) -24

D) -36 E) 24 A) 245 B) 235 C) 265
D) 255 E) 275

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5) Halle el cambio de posición (en m)

entre t=0 y t=9 s. A) 25 B) 40 C) 75
D) 80 E) -25
v(m/s)
8) Del ejercicio anterior, determine la
10 velocidad media del móvil (en
m/s) entre t=5 s y t=15 s.

0 5 9 A) 25/9 B) 4 C) 6
t(s)
D) 8/9 E) -8/9
-7

9) Determine el cambio de velocidad

(en m/s) de un móvil, cuya gráfica
A) 18 B) 20 C) 22 se muestra, entre t=8 y t= 24 s.
D) -22 E) -24

6) Del ejercicio anterior, determine la v(m/s)

velocidad media (en m/s) entre
t=0 y t= 9s.

A) 15/9 B) 22/9 C) -22/9

D) 25/9 E) -15/9
37°
7) Halle el cambio de posición (en m) 0 8 t(s)
del móvil entre t=5 s y t= 15 s
cuya gráfica se muestra.
A) 6 B) 12 C) 18
v(m/s) D) 24 E) 36

10
0 10) Determine el cambio de velocidad
(en m/s) de un móvil, cuya gráfica
0 5 10 15 t(s) se muestra, entre t=7 y t= 24 s.
-5

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v(m/s)
a(m/s2)

45°
0 7 0 8 t(s)
t(s)

A) 6 B) 12 C) 18 A) 63 B) 61 C) 68
D) 24 E) 36 D) 71 E) 56

11) De la gráfica v-t, halle el espacio 13) Un vehículo desacelera como se

recorrido (en m) por un móvil muestra en la figura. Si en t=0, la
desde t=4 s hasta t=16 s. velocidad es 48 m/s, calcule la
velocidad (en m/s) en t=5 s.
v(m/s)
18 a(m/s2)

0 18 t(s)
0 8 16 t(s) -4

A) 72 B) 144 C) 160
D) 180 E) 124
A) 14 B) 35 C) 36
D) 29 E) 28
12) La gráfica a-t muestra el
desempeño de la aceleración de
un automóvil. Si en t = 0, v = 5 14) La gráfica a-t muestra el
m/s, halle su rapidez en t = 8 s. desempeño de la aceleración de
un automóvil. Si en t = 0, v = 5
m/s, halle su rapidez en t = 9 s.

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a(m/s2)
v(m/s)
7

20

0 20 t(s)
0 10 20 t(s)

A) 63 B) 65 C) 68 A) 360 B) 450 C) 300

D) 71 E) 73 D) 300 E) 320

15) De la gráfica x-t que se da a 17) Determine la aceleración de un

continuación, halle la aceleración móvil (en m/s2) de un móvil cuya
(en m/s2) de un móvil. La curva es gráfica x-t se muestra.
una parábola.

x(m)
x(m)
100
0 2 t(s)

0 5 t(s)
-8
A) 12 B) 4 C) 8
D) 16 E) 10 A) 16 B) 4 C) 8
D) 12 E) 24
16) La gráfica muestra la relación v-t.
Un móvil en t=0 se encuentra en 18) Determine la magnitud de la
x= 20 m. Halle la posición del aceleración (en m/s2) de un
móvil (en m) en t=15 s. vehículo cuya gráfica posición-
tiempo se muestra.

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x(m) 21) Dos móviles parten desde un

80 mismo punto según las gráficas.
¿En qué instante (en s) “B” alcanza
a “A”?

0 4 t(s) v(m/s)
B
A
A) 4 B) 5 C) 10
D) 15 E) 4

19) Halle la velocidad (en m/s) de una

partícula en t=0 cuya gráfica x-t se 0 9 12 t(s)
muestra.

x(m) A) 18 B) 12 C) 15
D) 10 E) 13
40
22) La gráfica corresponde a un móvil
que parte del reposo y luego de
1800 m se detiene. ¿Qué tiempo
(en s) demora en recorrer dicha
0 6 t(s) distancia?

A) 70/3 B) 40/3 C) 160/3

a(m/s2 )
D) 18 E) 20
12
20) Considerando el ejercicio anterior,
halle el módulo de la aceleración 0 t(s)
(en m/s2). -6

A) 10/9 B) 17/9 C) 20/9

D) 25/9 E) 20/3
A) 10 B) 20 C) 30
D) 40 E) 50

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23) Dado el gráfico v-t, halle la 24) Dados los gráficos posición-vs-
aceleración (en m/s2) del móvil. tiempo de dos móviles A y B, se
pide determinar el instante (en s)
v(m/s)
en que los móviles se cruzan.
25 x(m)
40 B
A
7

0 6 t(s) 0 4 8 t(s)

A) 1 B) 2 C) 4 -60
D) 3 E) 5
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6

SESIÓN 08

DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (DCL)

Realice el DCL de los cuerpos. 2)

Considere que no hay fricción entre las
superficies en contacto.

1)
g m

m
3) Para la polea que tiene masa y
piso para el bloque.

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 ¡Te enseñamos a aprender! FÍSICA – NIVEL 5

7) Para el bloque y para las poleas

ingrávidas A y B

g
A
B

4) Para la polea ingrávida y para el

bloque.

8) g

5) Para la polea móvil que tiene masa

y para los bloques A y B.

g
9)

A
B
g

6) Para las poleas móviles que tienen

masa y para el bloque.

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 ¡Te enseñamos a aprender! FÍSICA – NIVEL 5

10) En el nudo de las cuerdas. 14)

g

15) Sobre la polea ingrávida y sobre

los bloques.

g
11) g

16) g
12) g

17)
13)
g

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 ¡Te enseñamos a aprender! FÍSICA – NIVEL 5

18) 23)

24) Sobre el bloque A y sobre el

bloque B.
19)

F B
A

25) Sobre la barra y sobre la esfera.

20)

21) Sobre la esfera A y la B. 26)

g

B
F
22)
27)
g

A
B

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28) Sobre los dos cuerpos. 30) Sobre los dos cuerpos.
g

31) Sobre A y B.

g
29) Sobre los dos cuerpos.

A
g

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 SESIÓN 09
¡Te enseñamos a aprender! FÍSICA – NIVEL 5

ESTÁTICA I

1) Calcule la masa de un televisor (en 4) Calcule las tensiones (en N) en las

kg) si pesa 760 N. g = 10 m/s2. cuerdas 1 y 2 respectivamente. La
polea es ideal y g=10 m/s2.
A) 80 B) 60 C) 86
D) 152 E) 76 1 g
2) Determine la magnitud de la
normal (en N) si la esfera está en
reposo. g = 10 m/s2 2

g 140 N

6 kg A) 170; 140 B) 130; 60

C) 130; 90 D) 140; 70
piso E) 170; 160

5) Calcule las tensiones (en N) en las

A) 90 B) 30 C) 80 cuerdas 1 y 2 respectivamente. La
D) 45 E) 60 polea es ideal y g=10 m/s2.

3) Determine la tensión (en N) en la

cuerda si m = 8,5 kg y g = 10 m/s2. 1 g

g
2
m 220 N

A) 55 B) 65 C) 75 A) 110; 180 B) 220; 110

D) 85 E) 95 C) 130; 90 D) 140; 70
E) 170; 160

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 ¡Te enseñamos a aprender! FÍSICA – NIVEL 5

sistema está en reposo. La masa del

6) Calcule las tensiones (en N) en las bloque A es 10 kg y g=10 m/s2
cuerdas 1 y 2 respectivamente si la
polea es de 2 kg, m = 8 kg y g =
10 m/s2. g
1

1 g

A
2
m A) 60 N B) 40 N C) 50 N
D) 20 N E) 10 N
A) 100; 80 B) 100; 40
C) 100; 100 D) 50; 80 9) Las poleas son ingrávidas.
E) 25; 70 Determine la tensión en (1) si el
sistema está en reposo. La masa del
7) Calcule las tensiones (en N) en las bloque A es 15 kg y g=10 m/s2
cuerdas 1 y 2 si la polea es de 4 kg,
m = 10 kg y g = 10 m/s2.
g
1

1 g

2
A
m
A) 60 N B) 40 N C) 30 N
D) 20 N E) 15 N

A) 100; 80 B) 100; 40 10) El sistema está en reposo. Calcule

C) 100; 100 D) 70; 100 la masa de B (en kg) si mA = 30
E) 140; 100 kg g = 10 m/s2 y las poleas son
ingrávidas.
8) Las poleas son ingrávidas.
Determine la tensión en (1) si el

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 ¡Te enseñamos a aprender! FÍSICA – NIVEL 5

g g

T
A
B

250 N
A) 20 B) 60 C) 30
D) 12,5 E) 25 A) 10 B) 20 C) 30
D) 40 E) 50
11) Halle la tensión “T” (en N) si la
polea superior es ingrávida, la 13) En el sistema mostrado, la fuerza
inferior es de 2 kg y el bloque de que mantiene en equilibrio al
80 N. g = 10 m/s2 bloque de 50 N de peso es el peso
de la esfera. Calcule el peso de la
esfera si las poleas son de 1 kg. g =
T
10 m/s2.

A) 20 B) 60 C) 75
D) 50 E) 25 A) 20 B) 40 C) 30
D) 50 E) 10
12) Halle T (en N) si el sistema está en
equilibrio. g = 10 m/s2

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 ¡Te enseñamos a aprender! FÍSICA – NIVEL 5

14) Halle el valor de la tensión (en N)

en la cuerda si la esfera está en g
16⁰
equilibrio. (g = 10 m/s2 y m = 60
kg)
m
g
53⁰

m A) 800 B) 600 C) 480

D) 1 000 E) 500

17) El sistema está en reposo. Calcule

A) 2 000 B) 6 000 C) 3 000
el valor de la tensión (en N) en 1.
D) 1 000 E) 2 500
(g = 10 m/s2 y m = 60 kg)

15) Halle el valor de la tensión (en N)

37⁰
en la cuerda si la esfera está en
equilibrio. (g = 10 m/s2 y m = 15 g
kg) 1

g
m
53⁰

m
A) 900 B) 500 C) 1 000
D) 800 E) 2 000

A) 3 000 B) 375
18) El sistema está en reposo. Calcule
C) 600 D) 1 500
el valor de la tensión (en N) en 1.
E) 750
(g = 10 m/s2 y m = 80 kg)

16) Determine el valor de la tensión

(en N) sobre el bloque si está en
equilibrio (g = 10 m/s2 y m = 14
kg)

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A) 480 B) 730 C) 360

53⁰ D) 450 E) 250
g 1
21) Determine la normal en “A” (en
N) si la tensión en la cuerda es de
150 N. No hay rozamiento.
m g

A) 900 B)500 C) 1 000

D) 800 E) 2 000 m
A
19) Calcule la reacción (en N) en “A” 37⁰
si m = 12 kg y no hay rozamiento.
g = 10 m/s2 A) 200 B) 100 C) 300
D) 150 E) 250
g
22) El bloque es de 24 kg y k = 1 440
N/m. Calcule la deformación (en
A
m) del resorte si el bloque está en
B reposo y g = 10 m/s2
53⁰

A) 200 B) 400 C) 300 g

D) 175 E) 150

20) El cuerpo está en equilibrio.

Calcule el valor de su peso (en N)
si g = 10 m/s2 y las superficies son A) 1/2 B) 1/4 C) 1/3
lisas. D) 1/5 E) 1/6

23) Halle la constante de rigidez (en

g
N/cm) del resorte si la masa del
90 N bloque es 20 kg, el resorte ha
variado su longitud en 4 cm y g
= 10 m/s2. El sistema está en
14⁰ equilibrio.

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 ¡Te enseñamos a aprender! FÍSICA – NIVEL 5

g
g

A
B
A) 40 B) 60 C) 20 60⁰
D) 25 E) 50
A) 100 B) 120 C) 160
24) Halle la constante de rigidez (en
D) 180 E) 200
N/cm) del resorte si la masa del
bloque es 120 kg, el resorte ha
variado su longitud en 6 cm y g 26) El sistema mostrado permanece en
= 10 m/s2. El sistema está en reposo. Calcule la reacción (en N)
equilibrio. de la superficie horizontal sobre el
bloque A. mA = 10 kg, mB = 4 kg
g
y g = 10 m/s2

A) 400 B) 600 C) 200 53°

D) 100 E) 500 B
A
25) El cilindro homogéneo de 8 kg se
encuentra en reposo. Determine el
módulo de la reacción en B en N. A) 25 B) 40 C) 50
g=10 m/s2 D) 75 E) 100

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 ¡Te enseñamos a aprender! SESIÓN 10 FÍSICA – NIVEL 5

ESTÁTICA II

1) Halle el momento resultante (en 2) Halle la tensión (en N) en la

N.m) respecto a O. cuerda si la barra es homogénea,
a) mide 6 m y de 80 kg. El sistema
60 N
5m está en equilibrio. g = 10 m/s2
O

g
b)
70 N
5m 1m
4m 2m ●
O
1m
90 N
A) 200 B) 300 C) 400
D) 500 E) 600
c) 150 N
5m N3 m 3) Determine la tensión (en N) en la
O cuerda si la barra homogénea es de
3m 3m 2m
10 N 80 N
8 kg y se encuentra en equilibrio.
g = 10 m/s2.

d) g
40 N 130 N
1m 6m 4 m 80 N 5m 3m
O ●
4m
120 N

A) 84 B) 60 C) 64
50 N D) 72 E) 100
e) 90 N 55 N
37° 5m 3m
O
4m 4) Halle el valor de la tensión (en N)
60 N 120 N en la cuerda de 8 m de longitud y
10 kg de masa. El bloque es de 4
kg. El sistema está en equilibrio.
g=10 m/s2.

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 ¡Te enseñamos a aprender! FÍSICA – NIVEL 5

A) 260 B) 150 C) 130

D) 125 E) 65
g
7) Halle la tensión (en N) en la
3m 5m
● cuerda si el bloque es de 8 kg y la
2m barra es homogénea de 10 kg. El
sistema está en equilibrio. g=10
m/s2

A) 80 B) 90 C) 96 g
D) 100 E) 125 5m 53° 3m
●
2m
5) La barra mostrada de 8 kg se
mantiene en equilibrio horizontal.
Calcule la tensión (en N) en la
cuerda. g=10 m/s2.
A) 2 600 B) 1 500 C) 1 300
D) 1 250 E) 650
g
4b
8) Calcule las tensiones (en N) en las
b
● ● cuerdas A y B si la barra
CG
homogénea pesa 120 N y el
conjunto está en equilibrio. g = 10
A) 64 B) 32 C) 128 m/s2.
D) 48 E) 72

6) Halle la tensión (en N) en la g

cuerda si el bloque es de 4 kg y la A B
2m 12 m
barra es homogénea de 5 kg. El
sistema está en equilibrio. g=10
m/s2 A) 80; 40 B) 90; 30
C) 60; 60 D) 70; 50
g
E) 100; 20
5m 53° 3m
●
2m 9) Calcule las tensiones (en N) en las
cuerdas A y B, respectivamente, si

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 ¡Te enseñamos a aprender! FÍSICA – NIVEL 5

la barra homogénea pesa 200 N y A) 260 B) 240 C) 300

el conjunto está en equilibrio. g = D) 65 E) 130
10 m/s2.
12) La cuerda se encuentra atada en el
g punto medio de la barra
B A homogénea. Calcule la tensión (en
10 m 2m N) en la cuerda si el sistema está en
reposo. La masa de la barra es de
A) 80; 40 B) 150; 50 6 kg y g=10 m/s2
C) 60; 60 D) 170; 30
E) 120; 80 g

10) Halle la reacción (en N) en A si el

peso del bloque es de 40 N y la
barra homogénea es de 8 kg y ● 45°
mide 10 m. g=10 m/s2. El sistema
está en equilibrio. BC=8 m
A) 120 B) 60 C) 30
A C B D) 180 E) 90

13) Halle la tensión (en N) en la

A) 72 B) 60 C) 36 cuerda que sostiene a la barra
D) 24 E) 48 homogénea de 48 kg. La barra está
en equilibrio y g = 10 m/s2
11) Si el sistema mostrado se encuentra g
en reposo, calcule la reacción (en
N) en el apoyo. La barra pesa 80
N, mide 6 m, es uniforme y
homogénea y el bloque pesa 60 N. 37°
g=10 m/s2 ●

g 37°
A) 320 B) 640 C) 300
D) 160 E) 450

● 14) Halle el valor de la tensión (en N)

1m
en la cuerda para que la placa

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 ¡Te enseñamos a aprender! FÍSICA – NIVEL 5

triangular de madera permanezca reposo, es de 2 kg y la esfera es de

en reposo. La placa es homogénea 1 kg. Las dimensiones de la placa
y de 12 kg. La cuerda está atada en son 40 cm y 20 cm. g=10 m/s2
el punto medio del lado de la
placa. g=10 m/s2
g
g

53°
18 m

A) 40 B) 160 C) 120
A) 30 B) 60 C) 45 D) 100 E) 80
D) 18 E) 90
17) Determine el valor del ángulo “θ”
15) Halle el valor de la tensión (en N) para que la barra homogénea de
en la cuerda para que la placa 60 N se mantenga en la posición
triangular de metal permanezca en mostrada. g = 10 m/s2
reposo. La placa es homogénea y
g
de 9 kg. La cuerda está atada en el
punto medio del lado de la placa.
g=10 m/s2
18 N
θ
●
g

37° A) 60° B) 30° C) 37°

24 m D) 53° E) 45°

18) En la figura, el sistema se encuentra

en reposo. El bloque tiene una
A) 2 B) 6 C) 4 masa de 4 kg. Calcule el peso (en
D) 16 E) 8 N) de la barra homogénea. g = 10
m/s2
16) Halle la tensión (en N) en la
cuerda horizontal atada en el
punto medio de una placa
rectangular. La placa está en

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 ¡Te enseñamos a aprender! FÍSICA – NIVEL 5

A) 2 B) 4 C) 0,5
D) 1 E) 1,5
g
21) Determine el mayor valor de la
masa (en kg) de un bloque que
puede ser colgado de la cuerda A,
● θ de tal manera, que la barra
homogénea de 2 kg permanezca
en posición horizontal. Considere
A) 20 B) 60 C) 40 la cuerda ideal. g=10 m/s2
D) 160 E) 80
g
19) En la figura, la barra uniforme y
homogénea permanece en reposo. 5a
a
Si la fuerza de rozamiento entre la A
barra y el piso es igual a 40 N,
determine la masa (en kg) de la A) 20 B) 40 C) 80
barra. g = 10 m/s2 D) 10 E) 120

g 22) La barra homogénea en reposo

pesa 150 N y el peso del bloque es
liso 30 N. Calcule la tensión (en N) en
la cuerda inclinada. g=10 m/s2
37°

g
A) 4 B) 6 C) 3
D) 9 E) 5
45° 2m 4m
20) Determine la deformación (en cm)
del resorte ideal (k = 4 000 N/m)
si la barra homogénea de 6 kg se
encuentra en reposo. Las A) 120,5 B) 180 C) 267,5
superficies son lisas y g = 10 m/s2 D) 125 E) 133,95

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 ¡Te enseñamos a aprender! SESIÓN 11 FÍSICA – NIVEL 5

DINÁMICA LINEAL

1) El bloque es movido por la fuerza 240 N 100 N

de 80 N sobre una horizontal lisa.
Halle la aceleración (en m/s2) del
bloque. g = 10 m/s2
A) 10 B) 15 C) 20
D) 20 E) 30
4 kg
80 N
4) Calcule la aceleración de los
bloques en su movimiento
horizontal (en m/s2) si no hay
A) 5 B) 12 C) 40 fricción. La masa del bloque más
D) 10 E) 20 pequeño es de 2 kg y del más
grande es 8 kg.
2) Considerando que las superficies
son lisas y la masa del bloque es 5 40 N 100 N
kg, halle el valor de la aceleración
(en m/s2) del bloque que se mueve
sobre una superficie horizontal. g A) 6 B) 2 C) 3
= 10 m/s2 D) 12 E) 9
30 N 80 N
5) Los tres bloques se mueven sobre
una superficie horizontal lisa.
A) 2 B) 3 C) 10 Calcule la aceleración (en m/s2)
D) 5 E) 6 con lo que lo hacen. g = 10 m/s2

3) Sabiendo que la masa del bloque

es de 7 kg y no hay fricción entre 90 N 210 N
4 kg 3 kg 8 kg
las superficies en contacto, halle la
aceleración del bloque (en m/s2)
A) 4 B) 2 C) 5
que se mueve sobre una superficie D) 16 E) 8
horizontal. g = 10 m/s2

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 ¡Te enseñamos a aprender! FÍSICA – NIVEL 5

6) Calcule la aceleración (en m/s2) de

cada bloque en cada caso. Las 8) Halle el valor de la aceleración (en
superficies son lisas y g = 10 m/s2 m/s2) de los bloques si m= 4 kg y
las superficies son lisas. El
a) m = 24 kg movimiento se desarrolla en
forma horizontal y g = 10 m/s2
g 60 N
m 3m
120 N
37° 2m
m

A) 8 B) 10 C) 15
b) m = 30 kg D) 25 E) 5
g 100 N 9) Halle la aceleración de los bloques
120 N 53° si m1=2 kg y m2=8 kg. No hay
m
fricción entre las superficies en
contacto y g=10 m/s2
c) m = 10 kg
m1
g
g 50 N
10 N 53°
m m2

7) Determine la aceleración de los A) 8 B) 16 C) 4

bloques (en m/s2) si m=2 kg y no D) 2 E) 12
hay fricción.
10) Determine la aceleración de los
g bloques y la tensión en la cuerda
(en N) que sujeta al bloque de m3
160 N m si m1=2 kg, m2=5 kg y m3=13 kg.
3m
No hay fricción y g=10 m/s2

A) 10 B) 20 C) 5
D) 80 E) 40

ACADEMIA “ZÁRATE” 47 Jr. ABANCAY 447 TEL 236792 - HUANCAYO

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m1 m2
g m1
g

m3
m2
A) 6,5; 45,5 B) 6; 40
C) 7,5; 48,5 D) 8,5; 32,5
E) 9; 54,5 m3

11) Calcule la aceleración (en m/s2) de

los bloques y la tensión (en N) en A) 2 B) 4 C) 16
la cuerda que une a los bloques de D) 8 E) 6
5 kg. No hay fricción y g = 10 m/s2
13) Determine la aceleración (en m/s2)
de los bloques. No hay fricción
4 kg 6 kg
entre la cuerda y la polea. g = 10
g m/s2

g
5 kg

5 kg 4 kg

6 kg

A) 5; 25 B) 5; 35 C) 5; 15 A) 16 B) 4 C) 8
D) 10; 15 E) 20; 40 D) 1 E) 2

12) Determine la aceleración de los 14) Halle la aceleración de los bloques

bloques (en m/s2) una vez que se en m/s2. No hay fricción entre la
corta la cuerda sujeta a la pared; cuerda y la polea fija. g = 10 m/s2
además, no hay fricción. m1=2 kg,
m2=3 kg, m3=5 kg y g=10 m/s2

ACADEMIA “ZÁRATE” 48 Jr. ABANCAY 447 TEL 236792 - HUANCAYO

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A) 40/11 B) 20/11 C) 11
g
D) 18/11 E) 11/40

17) Determine la aceleración de los

8 kg bloques (en m/s2) si las superficies
en contacto son lisas. g=10 m/s2
2 kg
2 kg
A) 6 B) 4 C) 1 g
D) 12 E) 3
4 kg 1 kg
15) Halle la aceleración de los bloques
en m/s2. No hay fricción entre la
cuerda y la polea fija. g = 10 m/s2 3 kg

g A) 2 B) 4 C) 6
D) 8 E) 10

18) Dado el sistema donde m1=4 kg,

7 kg m2=6 kg y F=180 N, ¿qué
8 kg aceleración (en m/s2) experimenta
el sistema. g=10 m/s2
5 kg
180 N g
A) 6 B) 4 C) 1 m1
D) 2 E) 3

16) Determine la aceleración de los m2

bloques (en m/s2) si las superficies
en contacto son lisas. g=10 m/s2
A) 8 B) 16 C) 32
D) 4 E) 18
1 kg
g 19) Determine la tensión (en N) en la
cuerda si m1=5 kg y m2=5 kg. No
7 kg 3 kg

ACADEMIA “ZÁRATE” 49 Jr. ABANCAY 447 TEL 236792 - HUANCAYO

 ¡Te enseñamos a aprender! FÍSICA – NIVEL 5

hay fricción entre la cuerda y la 22) Calcule F (en N) si el bloque se

polea. g=10 m/s2 mantiene en reposo respecto de la
cuña. M=2m=1kg. No hay
g rozamiento y g=10 m/s2

m1 m2 a m F
M
53° 45°

A) 45 B) 60 C) 30 A) 12 B) 30 C) 45
D) 15 E) 25 D) 7,5 E) 15

20) Halle la aceleración (en m/s2) de la 23) Un hombre de 70 kg se ha

esfera. g=10 m/s2 colocado sobre una báscula que
a marca los pesos en newtons. Si
ambos viajan dentro de un
g
53°
ascensor que acelera hacia arriba
con 2 m/s2, ¿cuál es la lectura de la
báscula (en N)?

A) 11,3 B) 12,3 C) 13,3 A) 640 B) 840 C) 940

D) 14,3 E) 15,3 D) 1 040 E) 1 200

21) El cochecito de la figura se mueve 24) A partir del sistema que se

con una aceleración de 7,5 m/s2. muestra, donde F=14 N, m1=2 kg
En su superficie de forma cilíndrica y m2=4 kg, ¿qué aceleración (en
descansa una esfera. Despreciando m/s2) experimenta?
toda fricción, halle “θ”. g=10 m/s2
g
g
θ m1
a m2

A) 4,5 B) 1 C) 3
A) 16° B) 30° C) 53° D) 2 E) 3,75
D) 60° E) 45°

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 SESIÓN 12
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DINÁMICA CIRCUNFERENCIAL

8 m/s
1) Una masa de 5 kg se mueve
circunferencialmente con una
rapidez constante de 40 m/s. Si
debido a su giro experimenta una
fuerza centrípeta de 200 N, ¿cuál
es su radio de giro (en m) de la
trayectoria? A) 64; 120 B) 48; 96
C) 30; 72 D) 54; 120
A) 40 B) 60 C) 80 E) 108; 148
D) 50 E) 100
4) Del ejercicio anterior, determine la
2) Un cuerpo de 4 kg se mueve tensión de la cuerda (en N) en el
circunferencialmente con una punto de la trayectoria donde el
rapidez constante de 20 m/s. Si peso y la tensión sean
debido a su giro experimenta una perpendiculares.
fuerza centrípeta de 100 N, ¿cuál
es su radio de giro (en m) de la A) 48 B) 60 C) 64
trayectoria? D) 128 E) 190

A) 32 B) 64 C) 8 5) Halle la tensión de la cuerda (en

D) 4 E) 16 N) en la posición que se muestra.
La cuerda mide 2 m y la masa de
3) Un cuerpo de 2 kg sigue una la esfera es 4 kg. g=10 m/s2
trayectoria circunferencial vertical
con rapidez uniforme de 8 m/s.
Determine la tensión (en N) en el
g
punto más alto y más bajo de la
trayectoria. La cuerda mide 1 m, y
g=10 m/s2

10 m/s

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(en N) de la superficie curva sobre

A) 120 B) 130 C) 240 la esfera. Si el radio de la curva es
D) 280 E) 160 de 2 m y la masa de la esfera es de
1 kg. g=10 m/s2
6) Halle la tensión de la cuerda (en 6 m/s
N) en la posición que se muestra. g
La cuerda mide 1 m y la masa del
cuerpo es 6 kg. g=10 m/s2
A) 8 B) 4 C) 2
D) 16 E) 32
g

9) El cuerpo se mueve en la superficie

curva de 0,25 m de radio.
Determine la normal (en N) en el
5 m/s punto más bajo si el cuerpo es de
1 kg. Las superficies son lisas y
A) 120 B) 130 C) 240 g=10 m/s2
D) 210 E) 150
g
7) Calcule la tensión de la cuerda (en
N) en la posición que se muestra. 6 m/s
La cuerda mide 1,5 m y la masa de
la esfera 9 kg. g=10 m/s2
A) 144 B) 72 C) 36
5 m/s D) 74 E) 154
g
10) El objeto se mueve en la superficie
curva de 1 m de radio. Determine
la normal (en N) en el punto más
bajo si el cuerpo es de 2 kg. Las
superficies son lisas y g=10 m/s2
A) 60 B) 90 C) 30
D) 120 E) 150 g

8) Despreciando todo tipo de 8 m/s

rozamiento, determine la normal

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la esferita. La esferita es de 12 kg,

A) 148 B) 72 C) 36 no hay fricción y g=10 m/s2
D) 74 E) 154
g
11) Determine la normal (en N) del 37°
rizo de 2 m de radio sobre la esfera
de 8 kg en la posición que se 6 m/s
muestra. No hay fricción y g=10
A) 168 B) 129 C) 110
m/s2
D) 144 E) 125

4,5 m/s 14) Halle la normal (en N) de la

g superficie curva de radio 2 m sobre
53° la esferita. La esferita es de 5 kg, no
hay fricción y g=10 m/s2

A) 55 B) 44 C) 11 g
D) 33 E) 22
74°

12) Calcule la normal (en N) del rizo 4 m/s

de 4 m de radio sobre la esfera de
A) 25 B) 45 C) 54
10 kg en la posición que se
D) 15 E) 36
muestra. No hay fricción y g=10
m/s2
15) Halle la normal (en N) del rizo liso
8 m/s sobre el cuerpo de 5 kg en la
g posición mostrada. El radio del
37° rizo es 4 m y g=10 m/s2

10 m/s

A) 160 B) 40 C) 60 g 60°
D) 80 E) 20

13) Halle la normal (en N) de la

superficie curva de radio 6 m sobre A) 125 B) 90 C) 75
D) 80 E) 100

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16) En la posición mostrada determine A) 2 500 B) 1 500 C) 2 000

la normal (en N) sobre el cuerpo D) 3 000 E) 5 000
de 10 kg si el radio del arco de
circunferencia es 2 m. g=10 m/s2 19) La esferita desciende por la
superficie y en la posición
g
6 rad/s mostrada tiene una rapidez de 4
m/s. Halle la normal (en N) que
37°
recibe de la superficie en ese
momento. La masa de la esferita es
6 kg, el radio de la trayectoria es 4
A) 200 B) 1 600 C) 1 200 m y g = 10 m/s2
D) 400 E) 800

17) En la posición mostrada determine 4 m/s

g
la normal (en N) sobre el cuerpo 37°

de 2,5 kg si el radio del arco de

circunferencia es 1 m. g=10 m/s2
A) 12 B) 16 C) 18
g
9 rad/s D) 24 E) 36
16°
20) La esferita mostrada de 5 kg
resbala por la superficie
semiesférica, tal que al pasar por la
A) 250 B) 226,5 C) 300 posición mostrada tiene una
D) 426,5 E) 326,5 rapidez de 8 m/s. Halle la normal
(en N) que recibe de la superficie
18) Halle la normal (en N) del puente en ese momento.
semicircular sobre el vehículo de
500 kg. El radio del puente es de g
80 m. g=10 m/s2 8 m/s

72 km/h 53°

g R= 16 m

A) 10 B) 20 C) 30
D) 40 E) 50

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21) Un extremo de una cuerda 1,6 m rapidez angular (en rad/s) del
está fijo en el punto O y al otro movimiento de “m”. g=10 m/s2
extremo está atada una esfera de
masa “m” la cual se suelta cuando g
la cuerda está horizontal. Halle la θ
velocidad (en m/s) cuando la R
m
cuerda forme 60° con la vertical,
sabiendo además que en dicha
posición la tensión de la cuerda es A) 10 B) 2,5 C) 20
T=1,5 mg. g es aceleración de la D) 7,5 E) 5
gravedad.
24) Un avión se lanza en picada a una
O g velocidad de 270 km/h. En el
60° punto más bajo, cuando empieza
a elevarse, el piloto registra en sus
sensores que su peso es 6 veces lo
A) 2 B) 4 C) 6 normal. Calcule el radio de
D) 16 E) 8 curvatura (en m) de la trayectoria
del avión en ese instante. g=10
22) En la figura se muestra un péndulo m/s2
cónico en el que la masa pendular
es de 4 kg. Sabiendo que A) 112,5 B) 212,5 C) 92,5
experimenta MCU, ¿cuál es la D) 225 E) 58,5
magnitud de la fuerza centrípeta
(en N) que afecta al cuerpo? 25) Se tienen 2 bloques de igual masa
θ=37° y g=10 m/s2 amarrados a cuerdas de igual
longitud como se muestra en la
g figura. Si el sistema de bloques gira
w
θ alrededor del punto “O” con
velocidad angular constante sobre
un plano horizontal liso, calcule la
relación T1/T2 entre las tensiones T1
A) 25 B) 30 C) 45 y T2 de las cuerdas.
D) 50 E) 75
w
T1 T2
23) En el péndulo cónico de la figura,
θ=37° y R=0,3 m. Halle la

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A) 2/3 B) 1/4 C) 3/2 hilo forma un ángulo θ con la

D) 2/5 E) 5/2 vertical, ¿qué aceleración
centrípeta experimenta la esferita
26) Una masa puntual de 0,5 kg gira de masa m?
sin fricción sobre una superficie
horizontal, describiendo un círculo g
de radio 0,8 m con un periodo de θ
0,4 s. La fuerza que lo mantiene en
N, es: m

A) 10π2 B) 5π2 C) 15π2 A) mgsecθ; gsenθtanθ

D) 8π2 E) 20π2 B) mgsenθ; gcosθtanθ
C) mgtanθ; gsenθsecθ
27) Halle la tensión del hilo cuando la D) mgcotθ; gsecθtanθ
aceleración del péndulo sea E) mgcscθ; gsenθcosθ
horizontal. Si en dicho instante el

SESIÓN 13

ROZAMIENTO

1) Calcule el valor máximo de la 2) Calcule el máximo valor de la

fuerza de rozamiento en N al fuerza de rozamiento en N si el
intentar mover el bloque de bloque se encuentra a punto de
m=14 kg, g = 10 m/s2 y μe=0,5 resbalar. m=15 kg y μe=0,6. g=10
g m/s2
g
F
m

A) 70 B) 80 C) 60
D) 90 E) 120 A) 45 B) 30 C) 180
D) 90 E) 60

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3) Determine el valor de la fuerza de 6) El cuerpo de 8 kg de la figura fue

rozamiento en N si el bloque se lanzado sobre una mesa horizontal
mueve con MRU. m=30 kg, g = áspera, de tal manera, que se
10 m/s2 y μc=0,25. detuvo después de cierto tiempo.
Calcule la fuerza (en N) que
detuvo al cuerpo si µk = 0,15 y g
g
= 10 m/s2
m g

A) 75 B) 45 C) 60
D) 50 E) 90

4) El bloque de 8 kg se mueve sobre

una superficie rugosa de µe = 0,4 A) 20 B) 18 C) 12
y con MRU. Halle el valor de “F” D) 24 E) 6
en N.
g 7) Encuentre el valor de “F” (en N) si
se sabe que el bloque está a punto
de resbalar hacia la derecha. El
F
peso del bloque es de 60 N y
μe=0,7.
A) 32 B) 64 C) 48 g
D) 16 E) 8
F 80 N
5) El móvil está moviéndose
aceleradamente. Determine μc si
m=8 kg y el rozamiento cinético
es 50 N. g=10 m/s2 A) 150 B) 61 C) 170
g
D) 122 E) 130
m
8) Calcule el valor de “F” si se sabe
A) 5/8 B) 3/5 C) 1/5 que el bloque está a punto de
D) 4/5 E) 3/8 resbalar hacia la izquierda. g = 10
m/s2 y m=6 kg.

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g 11) Calcular la fuerza de rozamiento

(en N) que experimenta el bloque
de 6 kg si se encuentra en reposo.
F 150 N g=10 m/s2
m
F g
μe=0,6
80 N
37°
A) 114 N B) 170 N C) 57 N 20 N
D) 180 N E) 80 N

9) En el sistema mostrado el bloque

de 30 kg está a punto de resbalar A) 32 B) 64 C) 48
hacia la derecha. ¿Cuál es el valor D) 72 E) 160
de “F” (en N)? g = 10 m/s2
g 12) Determinar la fuerza F (en N) si se
sabe que el bloque de 100 N de
F 50 N peso resbala con velocidad
constante hacia la derecha. µk =
0,4 y g = 10 m/s2
μe = 0,7
g
A) 240 B) 200 C) 210 8
D) 130 E) 260 50 N
37°
10) Determine la fuerza de rozamiento F
(en N) si el bloque está en reposo.
g=10 m/s2
g
100 N A) 12 B) 24 C) 18
53°
D) 36 E) 48
200 N 10 kg

13) Calcule la fuerza de rozamiento

áspera (en N) si el resorte está
comprimido y aplica 200 N de
A) 120 B) 130 C) 140 fuerza al bloque. El bloque está a
D) 150 E) 160

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punto de resbalar hacia la A) 1/10 B) 1/5 C) 1/6

izquierda. D) 2/5 E) 3/5
g
16) 16) Determine el valor de la
120 N aceleración del bloque (en m/s2) si
μc = 0,25 y g = 10 m/s2.

A) 90 B) 120 C) 30 g
D) 60 E) 80 180 N 8 kg

14) 14) Calcule el valor de la fuerza μc

(en N) que ejerce el resorte si está
estirado. m=50 kg, g = 10 m/s2 y A) 10 B) 20 C) 30
μs=0,6. El bloque está a punto de D) 40 E) 50
moverse hacia la derecha.
g 17) 17) Determine el valor de la
aceleración de los bloques (en
180 N m/s2) si m = 1 kg, μk = 0,3 y g =
m
10 m/s2
g

A) 60 B) 480 C) 90 2m m 3m 128 N
D) 120 E) 240

15) 15) Determine el coeficiente de A) 10/3 B) 20/3

rozamiento cinético si el bloque se C) 40/3 D) 50/3
mueve con MRU. La masa del E) 25/3
bloque es de 80 kg y g = 10 m/s2.
18) 18) Calcule la aceleración de los
g bloques en m/s2. g=10 m/s2
g
80 N

90 N
9 kg 3 kg 8 kg

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A) 1 B) 2 C) 2,5 cinético de las superficies en

D) 3 E) 5 contacto. g=10 m/s2

19) Calcule la aceleración de los

bloques en m/s2 si m = 2 kg, µk = g
0,25 y g = 10 m/s2
g
53°
F
300
5 2 3 100
N
m m m N
A) 0,5 B) 1 C) 1,2
A) 10 B) 7,5 C) 15 D) 1,5 E) 2
D) 2,5 E) 5
22) Una plataforma circular de 2 m de
20) Determine la aceleración de los radio gira en torno a su eje central
bloques (en m/s2) si no hay fricción con una velocidad angular de 2
en las poleas. g=10 m/s2 rad/s. Determine cuál es la máxima
distancia (en m) a la cual se puede
colocar un bloque pequeño sobre
la plataforma y aún permanezca
en reposo respecto de ésta. μs=0,4
5 kg y g=10 m/s2
g
A) 1 B) 1,75 C) 0,5
D) 1,5 E) 0,75
3 kg 12 kg
23) Determine la fuerza F (en N)
mínima que será necesario aplicar
A) 1,5 B) 2,75 C) 3,75 de modo permanente al coche de
D) 2,5 E) 4,5 masa M = 50 kg para que el
bloque de masa m = 10 kg no
21) El bloque de la figura desciende llegue a resbalar por su cara
con velocidad constante. Si la delantera, siendo µe = 0,4 entre el
masa del bloque es 4 kg y F=50 N, coche y el bloque.
halle el coeficiente de fricción

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g resbalar. m=20 kg y g=10 m/s2.

Las superficies son rugosas.
F g
M m
m
liso
53°
A) 750 B) 1 700 C) 1 800
D) 1 900 E) 1 500 A) 120 B) 140 C) 160
D) 180 E) 200
24) Halle la fuerza de rozamiento (en
N) si el cuerpo está a punto de

SESIÓN 14

TRABAJO MECÁNICO

1) Una fuerza resultante constante de Halle la magnitud de la fuerza

módulo 50 N se aplica sobre un resultante constante (en N)
cuerpo de manera que se ha aplicada sobre el cajón.
realizado sobre él un trabajo de
900 J. Calcule la distancia (en m) A) 72 B) 36 C) 54
que se desplazó el cuerpo. D) 144 E) 90

A) 18 B) 10 C) 12 3) Calcule el trabajo (en J) realizado

D) 24 E) 16 por la fuerza de 90 N sobre el
bloque de 5 kg si éste es
2) Un cajón de madera es arrastrado desplazado 20 m hacia la derecha
una distancia de 25 m y se realizó sobre una superficie horizontal
un trabajo de 1 800 J sobre él. lisa. g = 10 m/s2

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g g

90 N
m m
A B

A) 1 800 B) 1 000
C) 1 200 D) 2 400 A) -50 B) -100 C) -150
E) 900 D) -200 E) -400

4) Calcule el trabajo (en J) realizado 6) Calcule el trabajo (en J) realizado

por la fuerza de 80 N sobre el por la fricción cinética si el bloque
bloque de 3 kg si éste es se desplaza 10 m desde A hasta
desplazado 15 m hacia la izquierda B. m=10 kg, μc=0,3 y g=10 m/s2.
sobre una superficie horizontal El bloque se mueve con
lisa. g = 10 m/s2 aceleración constante.

g
g

80 N m
m B A

A) 1 800 B) 1 000 A) -600 B) -300 C) -150

C) 1 200 D) 2 400 D) -200 E) -400
E) 900
7) Halle el trabajo (en J) realizado
5) Calcule el trabajo (en J) realizado por la fuerza de 60 N si el bloque
por la fuerza de rozamiento si el se mueve hacia la izquierda 25 m.
bloque se desplaza 20 m de A Las superficies son lisas. g = 10
hasta B. m=10 kg, μc=0,2 y g=10 m/s2
m/s2. El bloque se mueve a g
velocidad constante.
80 N 60 N
m

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A) -3 000 B) -1 220 g
C) -1 440 D) 1 500
E) -1 500 90 N 60 N
m
8) Halle el trabajo (en J) realizado
por la fuerza de 90 N si el bloque
se desplaza 8 m hacia la derecha. A) 450 B) 480 C) 540
Las superficies son lisas. g = 10 D) 640 E) 720
m/s2
11) Halle el trabajo neto (en J)
g realizado sobre el bloque si las
superficies en contacto son lisas. El
90 N 120 N bloque se desplaza 7 m, es de 4 kg
m y g=10 m/s2
g
A) 1 440 B) -720 C) -1 440 50 N
D) 720 E) -1 500 40 N m 60 N

9) Halle el trabajo realizado (en J)

por la fuerza de 60 N. El bloque se A) 480 B) 105 C) 160
mueve hacia la derecha 8 m. g=10 D) 420 E) 210
m/s2 y no hay fricción.
12) Halle el trabajo neto (en J)
g efectuado sobre el bloque si no
60 N
hay rozamiento. El bloque se
20 N
m desplaza 5 m y tiene una masa de
7 kg. g=10 m/s2

A) 240 B) 480 C) 540 g

30 N
D) 640 E) 720 80 N
65 N m 55 N
10) Halle el trabajo realizado (en J)
por la fuerza de 90 N. El bloque se
mueve hacia la izquierda 5 m. A) 175 B) 300 C) 350
g=10 m/s2 y no hay fricción. D) 450 E) 500

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13) Halle el trabajo total (en J) recorrido es 1200 J. Las superficies

realizado sobre el bloque de 5 kg. en contacto son lisas.
Las superficies en contacto son
lisas, el bloque es desplazado 6 m
F
y g = 10 m/s2
θ
60 N g
70 N 25 m
55 N m 155 N A B

A) 30⁰ B) 37⁰ C) 45⁰

D) 53⁰ E) 60⁰
A) 240 B) 360 C) 90
D) 480 E) 180
16) Calcule el trabajo (en J) realizado
por la fuerza de rozamiento si el
14) Halle el trabajo realizado (en J)
bloque se desplaza 30 m desde A
por la fuerza constante de 100 N
hasta B acelerando
sobre el bloque en el trayecto AB.
uniformemente. m=9 kg, μc=0,2;
No hay fricción entre las
g=10 m/s2
superficies en contacto.
100 N g
100 N 37°

53° m
A μc B
20 m
A B
A) -1 080 B) -720 C) -900
A) 450 B) 900 C) 1 350 D) -450 E) -700
D) 1 200 E) 2 400
17) El gráfico indica la fuerza que actúa
15) Sabiendo que el bloque se mueve sobre un cuerpo de 2 kg en
de A hasta B una distancia de 25 función de la posición. La fuerza
m y que la fuerza aplicada es F=80 tiene la misma dirección que el
N, determine la medida de “θ” si movimiento. Determine el trabajo
el trabajo realizado en dicho

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(en J) realizado por la fuerza desde sobre un cuerpo, desde x = 0 hasta

x = 0 hasta x = 6 m. x = 6 m.
F(N)
F(N)
15 25

7
0 6 x(m)
0 6 x(m)
A) 20 B) 30 C) 45 A) 120 B) 30 C) 48
D) 50 E) 90 D) 50 E) 96

18) Según el gráfico, determine el 20) A partir del gráfico, determine la

trabajo (en J) que se realiza sobre cantidad de trabajo (en J)
un cuerpo desde x = 0 hasta x = desarrollado sobre el bloque
20 m. mediante la fuerza constante
F=25 N. No hay fricción. g=10
F(N) m/s2
g B

20 F
10 m

37°
0 10 20 x(m) A

A) 400 B) 500 C) 300 A) 90 B) 200 C) 150

D) 200 E) 150 D) 160 E) 180

19) Considerando el gráfico, 21) Determine el trabajo (en J)

determine el trabajo (en J) que se realizado sobre el bloque por la
realiza sobre un cuerpo, producto fuerza constante F = 50 N. g=10
de la fuerza variable que actúa m/s2

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g
B
R
B
F
g
20 m
R
53°
A
F
A) 480 B) 600 C) 900
D) 840 E) 1 200 A

22) Determine el trabajo (en J) A) 200 B) 135 C) 400

realizado por la fuerza constante F D) 270 E) 450
de A hacia B en la trayectoria
parabólica. F = 90 N y g=10 m/s2 24) ¿Cuál es el trabajo (en J) realizado
por el peso del cuerpo de 2 kg en
B el trayecto desde A hasta B? g = 10
g m/s2
parábola
g
30 m/s A
17 m

F 80 m

A 8m B

A) 2 000 B) 1 350
A) 480 B) 640 C) 240
C) 400 D) 800
D) 720 E) 520
E) 1 600

25) De la figura, calcule el trabajo (en

23) Determine el trabajo (en J) J) realizado por el peso del cuerpo
realizado por la fuerza F constante en su trayecto de B hacia A. La
sobre el bloque en el tramo AB. R masa del cuerpo es 4 kg y g=10
= 6 m y F = 45 N. g=10 m/s2 m/s2.

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A bloque es 5 kg, R= 3 m y g=10

g m/s2.
*O: centro de la circunferencia
15 m

R
•O
B 7m

A) 600 B) 500 C) 300

A) 80 B) 160 C) 320
D) 700 E) -600
D) 0 E) 500

26) ¿Cuál es el trabajo (en J) realizado

28) Determine el trabajo total (en J)
por el peso del cuerpo de 1 kg,
sobre el bloque si μc=0,1, F es
desde A hasta B? g = 10 m/s2
horizontal y de módulo 10 N. La
g
masa del bloque es de 15 kg, las
superficies son lisas y g=10 m/s2
V

A B g
A) 10 B) -10 C) -20 B
D) 20 E) 0
F
12 m
27) El bloque realiza una trayectoria
cerrada circunferencial como se 53°
muestra en la figura. Determine el A
trabajo (en J) realizado por el peso A) 1 324 B)1 423
del bloque al completar una vuelta C) 1413 D) 1 413,6
empezando desde la parte más E) 1 423,6
alta de la trayectoria. La masa del

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SESIÓN 15

POTENCIA MECÁNICA-RENDIMIENTO

1) Si el bloque es trasladado gracias a A) 22 B) 23 C) 24

la fuerza constante F = 50 N, D) 25 E) 26
durante 5 s, halle la potencia (en
W) desarrollada por “F” 4) Si el bloque se mueve, en el
instante que se muestra, a 5 m/s,
g calcule la potencia (en J) en ese
instante. g = 10 m/s2
F
m m 5 m/s g
30 m 90 N
m
A) 600 B) 300 C) 625
D) 250 E) 750
A) 180 B) 360 C) 240
2) Un móvil es trasladado sobre una D) 480 E) 450
superficie horizontal y lisa por una
fuerza constante de 120 N durante 5) Calcule la potencia (en J)
10 s. Si en ese tiempo, el móvil se desarrollada por la fuerza de 60 N
desplazó 60 m, calcule la potencia para el instante que se muestra. g
desarrollada (en W). = 10 m/s2

A) 1 400 B) 1 440 C) 720 g 7 m/s

D) 1 800 E) 360
60 N
m
3) Un ascensor vacío de 600 kg
asciende con velocidad constante
de módulo 4 m/s. Determine la
potencia (en W) que desarrolla la
tensión (en N) en la cuerda que A) 1 440 B) 820 C) 420
sujeta al ascensor. g=10 m/s2 D) 840 E) 210

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6) Determine la potencia media (en No hay fricción. g es aceleración

W) de una fuerza que desarrolla de la gravedad.
un trabajo de 2 400 J en un
minuto.
8 m/s g
A) 160 B) 42 C) 20 40 N
D) 80 E) 40 m

7) Si el cuerpo avanzó a la derecha 20

m en 5 s, halle la potencia (en W) A) 250 B) 200 C) 320
desarrollada por la fuerza D) 450 E) 520
constante F = 20 N.
10) El bloque es lanzado sobre la
F superficie rugosa avanzando 12 m
en 4 s. Si el rozamiento que le
20 m afecta fue de 20 N, halle la
potencia (en W) desarrollada por
A) -25 B) -20 C) 25 dicho rozamiento.
D) 80 E) -80

8) Si el bloque avanzó a la derecha 10

m en 4 s, halle la potencia (en W)
12 m
desarrollada por la fuerza
constante F = 10 N

F A) 240 B) -240 C) -100

D) 60 E) -60
10 m
11) Una fuerza de 300 N se aplica
A) -25 B) -20 C) 25 sobre un cuerpo imprimiéndole
D) 50 E) -40 una rapidez de 16 m/s. ¿Qué
ángulo forman la fuerza y la
9) En el instante que muestra el velocidad si la potencia
gráfico, halle la potencia (en W) desarrollada sobre el cuerpo es de
que desarrolla la fuerza de 40 N. 2,88 kW?

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A) 60° B) 16° C) 53° C) 50% D) 60%

D) 37° E) 45° E) 70%

12) Una fuerza de 50 N se aplica sobre 15) Determine la eficiencia de un

un cuerpo imprimiéndole una motor que pierde los 2/5 de la
velocidad de módulo 20 m/s. potencia útil.
¿Qué ángulo forman la fuerza y la
velocidad si la potencia A) 72,5% B) 80%
desarrollada sobre el cuerpo es de C) 74,5% D) 55%
800 W? E) 62,5%

A) 60° B) 16° C) 53° 16) Evaluar la eficiencia de una

D) 37° E) 45° máquina sabiendo que la potencia
perdida equivale al 75% de la
13) ¿Qué potencia (en W) debe potencia que consume.
desarrollar la fuerza F para
levantar al bloque de 5 kg, a A) 25% B) 35% C) 45%
rapidez constante, hasta una altura D) 50% E) 60%
de 15 m empleando 5 s? g=10 m/s2
17) Una máquina absorbe 48 W de
potencia y realiza un trabajo de
F g 160 J en 5 s. ¿Cuál es el
rendimiento de la máquina?
m
A) 4/5 B) 3/5 C) 1/5
D) 2/3 E) 1/3
A) 80 B) 90 C) 120
D) 110 E) 150 18) Un motor consume una potencia
de 1,2 kW y es capaz de elevar
14) Halle el rendimiento de una cargas de 30 N de peso a 10 m/s.
máquina que utiliza 4 kW para ¿Cuál es la eficiencia del motor?
realizar un trabajo de los 10 kW
que se le suministra para A) 100% B) 75% C) 25%
funcionar. D) 50% E) 90%

A) 30% B) 40%

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19) Una motobomba puede elevar éste recibe una potencia de 5,5
600 litros de agua hasta una altura kW.
de 20 m en cinco minutos. Si el
motor que hace girar el rotor de la A) 1 080 B) 1 720
bomba de la red eléctrica consume C) 3 600 D) 1 200
una potencia de 1000 W, ¿qué E) 1 100
rendimiento hidráulico tiene?
g=10 m/s2 23) Una grúa consume una potencia
de 200 HP mientras levanta una
A) 60% B) 50% C) 80% carga de 1 600 N. Halle la
D) 40% E) 100% velocidad (en m/s) con que sube
esta carga si la eficiencia de la grúa
20) El bloque mostrado es de 7 kg y es es de 80%. 1 HP=746 W
levantado por F a la velocidad
constante de módulo 3 m/s. ¿Qué A) 7,46 B) 746 C) 36
potencia (en W) desarrolla F? D) 34 E) 74,6

24) El bloque se mueve a velocidad

F g
constante debido a la fuerza de
400 N. Determine la potencia
m desarrollada (en W) por la fricción
en un espacio de 12 m en un
tiempo de 3 s.

A) -420 B) 420 C) -105 g

D) 210 E) -210
400 N
m
21) Del ejercicio anterior, calcule la
potencia (en W) desarrollada por
el peso del bloque. g = 10 m/s2 A) 1 600 B) -800
C) -1 600 D) 800
A) -420 B) 420 C) -105 E) -2 400
D) 210 E) -210
25) La eficiencia del motor de un yate,
22) Determine la potencia útil de un que entrega 150 kW, es 40%.
motor cuya eficiencia es el 60% si Calcule la fuerza en kN que debe
desarrollar la hélice propulsora

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para que el yate pueda desplazarse g

en el mar a razón de 72 km/h. 30 N
70 N
10 N m 35 N
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
A) 1 B) 3 C) 0
26) Determine la potencia (en W) que D) 2 E) 5
desarrolla la fuerza de 30 N sobre
el bloque para un recorrido de 30 27) Si dos máquinas de eficiencias 0,5
m en un tiempo de 6 s. El bloque y 0,75 se acoplan en serie, ¿cuál es
es de 5 kg, las superficies son lisas la eficiencia del sistema?
y g=10 m/s2
A) 1/4 B) 2/3 C) 3/8
D) 5/8 E) 7/8

SESIÓN 16

ENERGÍA

1) Una pelota de 0,2 kg en un potencial gravitatoria (en kJ) que

instante presenta una rapidez de presenta Franco. g=10 m/s2
30 m/s. Determine la energía
cinética (en J) de la pelota en ese A) 24 B) 64 C) 72
instante. D) 48 E) 81

A) 135 B) 180 C) 90 3) Un Lamborghini que va en un

D) 60 E) 45 instante a 360 km/h tiene una
masa de 1 200 kg. Determine la
2) En la azotea de un edificio de 60 energía cinética (en MJ) del
m, se encuentra Franco que tiene vehículo para ese momento.
80 kg de masa. Halle la energía
A) 2 B) 3 C) 4

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D) 5 E) 6 y B. La masa del bloque es 2 kg.

g=10 m/s2
2 m/s
4) Calcule le energía potencial g
elástica (en J) de un resorte cuando
es estirado 15 cm. La constante de A
4 m/s
elasticidad del resorte es 800 N/m.

A) 36 B) 4,5 C) 27 B
D) 18 E) 9
A) 8 B) 10 C) 12
5) La energía potencial que acumuló
D) 14 E) 16
un resorte cuando fue comprimido
es de 200 J. Si la constante de
rigidez es k = 1 600 N/m, halle la 8) Halle el trabajo total (en J)
deformación del resorte en cm. realizado sobre el bloque de 4 kg
entre los puntos A y B si el bloque
llega a las justas al punto B. g = 10
A) 10 B) 20 C) 30
m/s2
D) 40 E) 50

6) Calcule el trabajo neto (en J) sobre

g
el móvil entre los puntos A y B.
La masa del móvil es 4 kg. La B
8 m/s
superficie es lisa.
2 m/s 8 m/s
A

A B
A) 128 B) -140 C) -256
A) 120 B) 140 C) 200 D) 256 E) -128
D) 180 E) 210
9) Halle la energía mecánica total (en
7) 7) Determine el trabajo neto (en J) J) de una pelota de 0,2 kg que se
sobre el bloque entre los puntos A encuentra a 10 m del suelo y que
presenta una rapidez de 20 m/s en

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ese instante. Obtener la energía A) 100 B) 200 C) 300

mecánica con respecto al suelo. D) 400 E) 500
g=10 m/s2
12) Un bloque de 6 kg se suelta en A.
A) 60 B) 30 C) 36 ¿Cuál será su energía cinética (en J)
D) 600 E) 120 al pasar por B? Las superficies son
lisas y g=10 m/s2
10) Halle la energía mecánica total del
bloque (en J) de 8 kg en la
posición mostrada con respecto a g
la línea horizontal BC. g=10 m/s2 A

5 m/s g
40 m
B
A
30 m
9m

53⁰
B C
A) 150 B) 200 C) 300
A) 800 B) 920 C) 710 D) 400 E) 600
D) 850 E) 820
13) En la figura, un carro de una
11) Un bloque de 4 kg se deja caer en montaña rusa parte del reposo en
A. ¿Cuál será su energía cinética el punto A. Calcule la altura “h” en
(en J) al pasar por B? Las (m), sabiendo que la rapidez del
superficies son lisas y g=10 m/s2 carro en el punto B es 10 m/s.
No hay fricción y g=10 m/s2
g
A

25 m
B
15 m

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A) 5 B) 10 C) 15 A) 200 B) 210 C) 240

D) 20 E) 25 D) 280 E) 300

14) El bloque de 2 kg pasa por el 16) En el sistema mostrado la energía

punto A con una rapidez de 2 m/s cinética de la bola en A es de 1 200
y se dirige hacia BC por la J. ¿Cuál será su energía cinética (en
superficie inclinada AB. Si todas las J) en B si en dicha posición la
superficies en contacto son lisas, energía potencial del resorte es de
halle la energía cinética (en J) del 900 J? No hay rozamiento.
bloque cuando llega a B. g = 10
m/s2
g

A
A B
30 m
A) 750 B) 500 C) 1 220
D) 600 E) 300
B C
A) 504 B) 804 C) 600 17) En el sistema mostrado la energía
D) 704 E) 604 cinética de la bola en A es de 1 500
J. ¿Cuál será su energía cinética (en
J) en B si en dicha posición la
15) Sabiendo que la masa pendular m
energía potencial del resorte es de
= 4 kg pasa por A con 10 m/s.
700 J? No hay rozamiento.
¿Qué energía cinética (en J)
presenta en B si la longitud de la
cuerda es de 2 m? g = 10 m/s2

A
g B A

A) 600 B) 900 C) 1 200

D) 1 280 E) 800

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18) Un péndulo de 5 m de longitud A) 1 B) 2 C) 3

y de masa igual a 4 kg presenta en D) 4 E) 5
la posición mostrada una
velocidad de módulo de v=5 m/s. 20) Del gráfico, determine el valor de
¿Qué energía mecánica (en J) la fuerza de rozamiento (en N)
posee en el punto P? No considere que actúa sobre el bloque para
la resistencia del aire. g=10 m/s2 detenerlo. La masa del bloque es
10 kg y la distancia entre A y B es
37° 16 m.
g
L 40 m/s
v=0

v
B A
P A) 1 000 B) 500
A) 130 B) 120 C) 110 C) 125 D) 1 500
D) 100 E) 90 E) 250

19) Se deja caer un cuerpo desde la 21) Un cuerpo de 10 kg se deja caer en

posición mostrada. ¿Cuál es la A y resbala por la superficie curva
rapidez (en m/s) cuando pasa por rugosa. Si al pasar por B, la energía
el punto más bajo del hoyo? cinética es 1 600 J, halle el trabajo
Además R= 20 cm, g=10 m/s2, el realizado por la fricción en J. g=10
cuerpo solo desliza y no hay m/s2
rozamiento. g
A
g
O R 45 m
• B

R 25 m

A) -400 B) -500 C) -200

D) -100 E) -250

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22) El bloque de 12 kg se suelta en el

punto A y se desliza por AB. Halle A) 18 B) 24 C) 30
el trabajo realizado (en J) por la D) 36 E) 9
fricción si la rapidez con la que
llega al punto B es 10 m/s. La
fricción está presente en toda la
trayectoria ABC. g=10 m/s2
g

10 m

C B

A) -400 B)-500
C) -600 D) -700 E) -800

23) Al liberar un bloque en A, éste

llega a detenerse en C. Si solo
existe rozamiento en la superficie
horizontal BC, ¿cuál es el la
distancia (en m) entre B y C. g =
10 m/s2

g
O
A
R

B µ C

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